FGE2255 Física Experimental para

o Instituto de Química

AN S
TI E
O
Segundo Semestre de 2012

IS T
Experimento 1

R O
Prof. Dr. Cristiano Oliveira
Ed. Basilio Jafet, Sala 202
C N
crislpo@if.usp.br
1
E
O UR

Corrente elétrica
Definição de Corrente elétrica
 q  dq
i  limt 0   
T

 t  dt
V
PR C

q : carga [Coulomb]
F.

q t : tempo [segundos]
i : ampère [A = C/s]
LE

A relação entre a voltagem e a corrente

induzida é denominada resistência do material.
Para um resistor ôhmico essa relação é linear
e a resistência é a razão entre a voltagem e a
corrente
V
R
i
Para um resistor não ôhmico essa relação varia em
função dos valores de V e I aplicados,

Sendo V em volts, i em ampères, R

é dado em ohms []
R  RV , i 

1
 Curvas caracteristicas

V Independente de ser
ôhmico ou não, a curva
Resistor não caracteristica, i vs. V
Ôhmico sempre passa pela
Resistor

AN S
Ôhmico origem.

TI E
Como medir V e i ??

O
IS T
i Instrumentos
de medição

R O
C N E
O UR

Medidores de tensão, corrente, resistência: Multímetros

T

Analógicos Digitais
PR C
F.
LE

Necessário saber utilizar estes equipamentos e saber as incertezas nas medidas.

2
 E1: Elementos resistivos lineares e não
lineares

• Objetivos:
– Medidas de grandezas elétricas:

AN S
• Curvas características de elementos resistivos;
• Utilização de um multímetro;

TI E
O
– Análise de dados:
• Análise Gráfica;

IS T
• Comparação com um modelo.
• Roteiro:
R O
– Curva característica de um resistor de Carbono
– Curva característica de uma lâmpada
C N
– Condutividade de uma solução eletrolítica
5
E
O UR

Multímetros
T

• Medem Voltagem, Corrente e Resistência (alguns modelos

PR C
F.

medem adicionalmente outras grandezas)

• Chaves ou botões de seleção:
LE

– Selecionam a função
– Selecionam o fundo de escala (máximo valor mensurável) - há modelos
com seleção automática
– Selecionam o modo - AC ou DC
• Orifícios de conexão
– Devem ser selecionados de acordo com a função
– O orifício “COM” é sempre utilizado

3
 Multímetros

• O amperímetro é sempre montado em série no

circuito, portanto sua resistência deve ser ..?..

AN S
• O voltímetro é sempre montado em paralelo no

TI E
circuito, portanto sua resistência deve ser ?

O
A

IS T
R
R O V
C N
gerador 7
E
O UR

Uma consequência importante

T
PR C

• Voltímetros e amperímetros possuem resistência

F.

• Voltímetros e amperímetros funcionam através do

desvio de um pouco de corrente para o instrumento
LE

• Voltímetros e amperímetros MODIFICAM as tensões

e correntes em um circuito. Eles alteram as
medidas!!!
• Sendo assim é preciso utilizar a melhor
configuração para que o instrumento afete o mínimo
possível a medida

4
 Medindo resistência, tensão e corrente

Ohmimetro Voltímetro Amperímetro

voltímetro
V RV Amperímetro
Ohmímetro A RA
Ba teria  R
X

AN S
iV
i i
V RB I i
i
X

TI E
iX
X

O
IS T
iX  i VX  V
RX R
1 1 A
RV RX

R O
C N E
O UR

Duas possíveis montagens

T
PR C
F.
LE

Indicada para resistências Indicada para resistências

baixas, quando R<<RV altas, quando R>>RA
Neste caso, Neste caso,
1/Rmed = 1/R + 1/RV  1/R Rmed = R + RA  R

5
 Qual é a incerteza do voltímetro e do
amperímetro?
• Olhar o manual do instrumento

AN S
• Depende da escala utilizada
– Cada escala possui uma incerteza distinta

TI E
O
• Em geral, é fornecida com dois termos, um em

IS T
porcentagem e outro em dígitos
– Ex: 0,2% + 3D

R O
• O que isso significa?
C N
11
E
O UR

0,2% + 3D. O que é isso?

T

• 0,2%
PR C
F.

– Porcentagem do valor medido

– Ex: valor medido: 2,040 V
LE

– Incerteza: 0,2 * 2,040 / 100 = 0,004 V

• 3D
– Algarismo “3” na última casa decimal da medida (do
multímetro)
– Ex: valor medido: 2,040 V  2,040 V
– Incerteza: 0,003 V
• Incerteza total da medida
– Soma linear (superestimando): 0,004+0,003=0,007

12

6
 Atividade: Resistor
• Meça a resistência do resistor utilizando o multímetro na função
Ohmimetro.

• Monte o circuito conforme a página 1 da apostila utilizando um resistor

AN S
de Carbono como elemento resistivo e uma fonte de voltagem contínua

• Muita atenção com a montagem dos multímetros (não confundir

TI E
amperímetro com voltímetro!), e escolha o modo DC

O
• Obtenha dados de I em função de V para 11 valores de voltagem entre
-10 e 10V (o zero incluído), sem esquecer das incertezas nas medidas

IS T
• Faça um gráfico de V versus I (com barras de incerteza se visíveis na
escala usada) e discuta a validade da lei de Ohm (V=RI)

• R O Obtenha o valor de R a partir do coeficiente angular do gráfico e

compare com o valor nominal e o valor medido.
C N
13
E
O UR

Valor de (R±R): Método Gráfico

T

v(cm/s) v(cm/s)
45 Velocidade de 45 Velocidade de
queda de um corpo queda de um corpo

y  a  bx
40 40
PR C

35 35
F.

30 30

25 25
amax  amin
a 
20 20
LE

15 15
2
10 10
5 (a) 5 (b)
0 0
bmax  bmin 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 t (s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 t (s)
b  0 0
2 v(cm/s) v(cm/s)
45 Velocidade de 45 Velocidade de
40 queda de um corpo queda de um corpo
40

35 35
Reta máxima
30 30

25 25
Reta mínima
20 20

15 15

10
5 Reta Média (d) 5 (c)
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 t (s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 t (s)
0 0

7
 Como comparar os resultados de
medidas?
• É preciso levar em consideração sempre a incerteza de medida.
• Devemos nos perguntar se as medidas são compatíveis ao invés
de “iguais”

AN S
• Por exemplo, 2,74 ± 0,02 mm é compatível com 2,80 ± 0,05 mm ?

TI E
O
IS T
R O
C N
2,70 2,75 2,80 2,85
15
E
O UR

Exemplo: diâmetro de um fio de cobre

T
PR C
F.

• Quais medidas são

compatíveis entre
LE

si?
• Quais medidas são
compatíveis com o
valor nominal
fornecido pelo
fabricante?

16

8
 Atividade: Lâmpada

• Meça a resistência da lâmpada utilizando o multímetro na

função Ohmimetro.

AN S
• Monte o circuito conforme a página 1 da apostila utilizando a
lâmpada como elemento resistivo e uma fonte de voltagem
contínua

TI E
O
• Muita atenção com a montagem dos multímetros, e escolha o
modo DC

IS T
• Faça medidas que permitam verificar (i) como a resistência do
filamento varia com a intensidade da luz; (ii) a não linearidade
R O
do elemento

• Faça um gráfico dos seus dados e discuta as questões

C N
propostas na apostila
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E
O UR

Atividade: Condutividade de água com

sal
T

• Monte o circuito utilizando a cuba de plástico com eletrodos e uma fonte

de voltagem ALTERNADA
PR C
F.

• Escolha o modo AC nos multímetros

LE

• Verifique que sem água na cuba a corrente é nula

• Atenção com a limpeza do sistema (por que?)

• Coloque 400 ml de água destilada na cuba e determine a resistência

• Mantendo a distância entre os eletrodos fixa (bem afastados) e a voltagem

fixa em ~ 5 VAC, adicione pequenas quantidades de solução salgada (1
ml é bom número), homogeinize e meça a corrente. Obtenha dados de I
em função da concentração para 10 valores de concentração

• Faça um gráfico de I versus c e responda às questões propostas na

apostila. Como você espera que deva ser a relação entre I e c ?

18

9
 Propagação de erros no volume
adicionado de sal
No experimento iremos adicionar frações de 1mL de solução salina. Esta quantidade é obtida utilizando-se
um goteiro graduado. Como este volume é obtido “visualmente” existe um erro associado a esta quantia
que, como vimos, convenciona-se como sendo a metade da menor divisão da escala. A menor divisão da
escala era 0.1mL e desta forma =0.05mL. Logo, cada fração adicionada possui o valor: (1.00±0.05)mL.
Como combinar os erros de multiplas adições desta fração de sal? Veja, ao adicionar várias frações de

AN S
1mL, os erros de cada adição vão se combinando:
Fração 1: (1.00±0.05)mL Total: 1.00mL, 1= 0.05 mL
Fração 2: (1.00±0.05)mL Total: 2.00mL, 2 = (0.05^2 + 0.05^2)^(0.5)=0.05*2, = 0.05*2 mL

TI E
Fração 2: (1.00±0.05)mL Total: 3.00mL, 3= 0.05*3 mL

O
...
Fração n: (1.00±0.05)mL Total: n mL, n= 0.05*n mL

IS T
Sendo assim, a barra de erro de “x”, isto é, da fração de sal adicionada aumenta com o número de adições.
Para quem optar em calcular a concentração molar ao invés de fazer o gráfico em função do volume de

R O
solução salina adicionada, calcule os erros utilizando a relação anterior e o erro na concentração molar será
dado por :
M = CM * ( / V), onde M é o erro para a dada concentração molar, CM é o valor calculado para a
concentração molar,  é o erro da respectiva fração, calculado acima e V é o volume total da respeciva
C N
adição. Note que nesta derivação, por simplicidade, foi desconsiderado o erro no volume da áqua destilada
da cuba.
E
O UR

FOLHA DE DADOS
T

• As tabelas com dados coletados devem ser

PR C
F.

entregues ao professor HOJE! Grupos que não

entregarem a folha não terão os relatórios
LE

aceitos e ficarão com zero no relatório.

20

10
 Relatório:
Entregar até Terça-Feira da próxima semana

• Siga as orientações propostas na apostila

• Resumo e Introdução ao problema.

• Descrição do modelo teórico aplicado ao problema

AN S
• Descrição detalhada do aparato experimental e procedimento de medida. Descrever as formas de análise dos dados. Se
realizou propagação de erros, apresentar a demonstração das fórmulas (dúvidas, me procure!!!).

• Tabelas dos dados primários obtidos.

TI E
• Curvas caracteristicas de V vs I para o resistor e Lâmpada. Utilize o método gráfico para determinar a resistência do

O
resistor bem como sua incerteza. O valor de resistência obtido por este método é compatível com os valores nominais e
medidos para o resistor? Verifique a validade, ou não da lei de Ohm para o resistor e a lâmpada utilizando argumentos
físicos para sua explicação.

IS T
• Gráfico de I vs. Vadd ou I vs. CM para o experimento de condutividade. Utilize as informações contidas nestas notas de
aula para o calculo do erro nos valores de Vadd ou CM. Discuta, utilizando argumentos físicos, o comportamento deste
gráfico.

• Discuta os resultados experimentais. Conclua sobre os resultados experimentais, aplicação do modelo teórico utilizado,

R O
limitações deste modelo. Utilize as questões propostas na apostila como guia para o raciocínio.

O relatório deve conter: Resumo, Introdução, Descrição teórica, Descrição experimental, Apresentação dos Resultados,
Discussão, Conclusões e Bibliografia.

Neste experimento os gráficos podem ser feitos utilizando papel milimetrado. Caso deseje, o aluno pode, adicionalmente,
C N
anexar também gráficos feitos com planilhas eletrônicas.
E
O UR

Página do curso no Moodle do Stoa

T
PR C
F.
LE

11
 LE
PR C
O UR T
F. E
Mãos a obra!!!

C N
R O
IS T
TI E
AN S
O

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