Perspectivas brasileiras de técnicas da flauta doce: ​século XVII e XVIII

Felipe Nascimento Cardoso da Costa

Universidade do Estado do Amapá (UEAP)
felipenascimentocardoso@hotmail.com
Prof. Esp. Orient. Mizraim Sara Cordeiro
Universidade do Estado do Amapá (UEAP)

Resumo: ​Quando pensamos em flauta doce, uma das primeiras coisas que nos vem à
mente é um brinquedo, ou um instrumento de criança. O presente trabalho discute
justamente sobre a necessidade de estudar as técnicas referentes ao instrumento,
valorizando a potencialidade do instrumento. No que diz respeito à metodologia o texto
utiliza um levantamento de tratados e leituras e bibliografia relacionada às técnicas do
instrumento e sua função artística na perspectivas da performance brasileira. Nesse sentido,
o texto tem como referencial teórico a dissertação de Patrícia Michelini Aguilar (AGUILAR,
2008), também, Luciane Cuervo (CUERVO, 2009).O trabalho divide-se em duas partes: o
primeiro, que faz um breve histórico da flauta doce até seu reaparecimento no século XX e,
no segundo momento a análise de algumas propostas apresentadas nas leituras como o fim
de utilizar e contribuir na formação do professor enquanto intérprete.

Palvras-chave: ​flauta doce; técnicas do instrumento; performance brasileira.

Brazilian Perspectives on Flute Techniques: ​17th and 18th Century

Abstract: When we think of a recorder, one of the first things that comes to mind is a toy, or
a child's instrument. This paper discusses precisely the need to study the techniques related
to the instrument, valuing the potentiality of the instrument. Regarding the methodology, the
text uses a survey of treatises and readings and a bibliography related to the techniques of
the instrument and its artistic function in the perspective of the brazilian performance. In this
sense, the text has as a theoretical reference the dissertation of Patrícia Michelini Aguilar
(AGUILAR, 2008), also, Luciane Cuervo (CUERVO, 2009). The work is divided into two
parts: the first, which makes a brief history of the flute sweet until its reappearance in the
twentieth century, and in the second moment the analysis of some proposals presented in
the readings as the purpose to use and contribute to teacher training as an interpreter.

Key words:​ sweet flute; techniques of the instrument; brazilian performance.