Aula de 26 de Abril de 2018

Pré-escrita Escrita Revisão e reformulação

Planeamento

Estratégias de argumentação:
 Pergunta e resposta- em que as respostas são dadas ao mesmo tempo;
 Palavras-chave- é importante que o nosso leitor tenha em mente as palavras-
chave no texto;
 Em primeiro lugar dar a conhecer o problema do texto;
 Recurso à exemplificação; 1

(exemplo)

 Problema: A invisibilidade do tradutor

 Citação: “Muitos autores mencionam que...”
 Posição: No entanto, devemos ter em conta...
 Solução
(exemplo)

Argumentos a favor vs argumentos contra

 Factos
 Vantagens
 Desvantagens
 Uso de conectores- mas, por outro lado...

Enquadramento teórico:
 Fazer uma reflexão em relação ao nosso trabalho.
 Selecionar os tópicos- argumentos e contra-argumentação usando autores que são
a favor e outros que são contra e comparando. Cruzando a informação daqueles
autores fazendo “ponte” com as opções de tradução. - Desenvolvimento da
argumentação. Por exemplo: “Como devemos lidar com o calão?” Vamos buscar
à nossa bibliografia a argumentação de que o calão deve ser mantido.
 As nossas razões devem ser contextualizadas (identificar/ ou dizer as hipóteses).

1 A exemplicação é usada frequentemente nas crónicas, não tanto num texto académico.

Estratégia 1: Elaborar uma síntese

Estratégia 2: Apresentar a solução para um problema
Estratégia 3: Remeter para outros textos
Estratégia 4: Elaborar uma pergunta retórica – Muito usada em crónicas
Ao diferenciar um texto literário e um texto não-literário- escrever sínteses em cada
separação e no fim sintetizar os aspetos essenciais em cada texto síntese (anteriormente
redigidas).

Na conclusão, não fazer referência a novos autores, pois teríamos que justificar e abordar
a nova introdução

Bibliografia:
 Bassols, M.& A. M. Torrent (2003). Modelos Textuales – Toeria y Práctica…
 Koch elias (2016)