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PPPROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ciclo Avançado 4ªEdição
CINTED UFRGS - FICHA AVALIAÇÃO TCC

ALUNO: DEISE DE OLIVEIRA NETO POLO:

TÍTULO DO TRABALHO: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DADOS DO ORIENTADOR/AVALIADOR:

Nome: Vanessa Rodrigues Porciúncula

Fone: (51) 9.9297-9114 e-mail: vanessa.porciuncula@hotmail.com

ITENS PARA AVALIAÇÃO:

Atribua para os itens um valor de o (zero) à 2 (dois), sendo 2,00 considerado 100% atendido.
A nota final será a soma das notas dos cinco itens.

A. Articulação do tema à investigação e à proposta pedagógica do curso (Atendimento dos objetivos) (2,0)

B. Redação, qualidade, coerência e argumentação nas afirmações empírico / teóricas (1,5)

C. Fundamentação Teórica (1,7)

D. Metodologia de Pesquisa e Resultados (envolvimento com o TCC) (2,0)

E. Formatação de acordo com as normas da ABNT e Manual de Orientações para TCC (1,0)
Obs.: Caso algum item tenha nota menor que 1,0 (50%), justifique!

ANÁLISE E PARECER DESCRITIVO DO ORIENTADOR/AVALIADOR:

Inicio agradecendo à Profa. Clevi e a Deise pelo convite e pela oportunidade em poder
compartilhar este momento com vocês. Espero poder honrar o convite e poder contribuir ainda mais
com o trabalho produzido e quiçá a continuação da pesquisa, em outros espaços, sobre essa
temática tão pertinente no contexto atual.
A temática escolhida é relevante em vários sentidos, destaco aqui a importância das pesquisas
de que tem por objetivo a Revisão Sistemática de Literatura, de modo a resgatar a memória da
produção – fonte presente, podendo contribuir para apontara tendências na produção de
conhecimentos sobre informática na educação nos anos iniciais. (p. 11).
A mamografia possui os itens esperados (Introdução, Justificativa, Metodologia, Referencial
Teórico, Apresentação dos resultados e Conclusão). Assim destaco que o trabalho atende os
requisitos exigidos para sua defesa e aprovação.

6/5/2019
 Sobre os aspectos metodológicos, a pesquisa se apresenta como uma pesquisa quantitativa
que se utiliza do método de Revisão Sistemática de Literatura (p. 13). A RSL tem como característica
ser um estudo secundário, com objetivo de reunir, a partir de analises estatísticas, estudos sobre
uma temática escolhida. Nesse aspecto, o trabalho da Deise, corresponde a uma RSL.

Ainda assim, faço alguns apontamentos para entrar em diálogo com a Deise.

a) Fiquei em dúvida sobre de onde vem o universo de 50 artigo analisado, uma vez que a
autora apresenta na Tabela 1 (p. 28) “o universo total da pesquisa, isto é, o total de artigos
publicados em cada revista / evento de informática na educação no período abrangido por esse
estudo, qual seja, de 2013 a 2017” que corresponde a um total de 1953. E na página seguinte
“Observamos que, no ano de 2017, um total de 84 artigos sobre tecnologias digitais no Ensino
Fundamental foram publicados. Porém, como o foco desta monografia foi somente os anos iniciais,
restringimos a análise aos 50 artigos relacionados com este segmento. Esse total de 50 artigos
corresponde a 64% dos artigos levantados para o ensino fundamental como um todo.” (p. 29)
b) Seria interessante colocar os dados em porcentagem, talvez em gráficos, para análise das
questões.
c) Cabe, talvez, uma descrição mais detalhado do perfil das revistas e dos eventos utilizado
para a coleta de dados.
d) Penso que seria importante o investimento no debate de encontro geracional, principalmente
no que tange a relação professor – estudante.
e) O texto apresenta uma boa redação, contudo coloco como sugestão uma revisão das formas
da ABNT, com um olhar mais cuidadoso para as referências bibliográficas.
f) Senti falta da presença da Deise no texto. Quem é a Deise e o que fez ela optar por essa
pesquisa?

Por fim, agradeço novamente pelo convite, parabenizo a Deise pelo belíssimo e potente
trabalho desenvolvido e pelo comprometimento metodológico, tão importante na produção de
conhecimento.

ASSINATURA DO ORIENTADOR: _________________________________________

NOTA FINAL ATRIBUÍDA: 8,2. DATA: 06/ 05 /2019.

Obs: Esta Ficha1 deverá ser entregue para a Coordenação, juntamente com a Ata da defesa do TCC.

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Substituir nome do arquivo atualizando os nomes do orientador/avaliador e do aluno
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