Ao adentrarmos no contexto acadêmico, a mulher já era excluída grande parte das

vezes, da capacidade de aquisição do conhecimento, o que dificultaria

,consequentemente a pesquisa cientifica e a elaboração de hipóteses. Devido a
problemas com o machismo e a incredulidade de sua capacidade
cientifica.(KERR,eleizabeth FAULKNER,Wendy 2003 ,citado por Lourdes bandeira)

Na antiguidade classica, não havia nem registros sobre a quantidade e qualidade de

leitura exercida pelo sexo feminino nem alguma tipo de relato feito por uma mulher.
Consequentemente a situação se manteve desse jeito por vários séculos.ao adentrar
na idade média, a situação não se modificou ,mas houve um pequeno aumento devido
ao surgimento dos conventos e algumas outras instituições religiosas. (portela
2012,mas aquela perrot que vc tava usando é quem ela usou também)

Entretanto no caso de alguma mulher nessa época tentasse realizar qualquer tipo de
trabalho cientifico ou tivesse mais conhecimento que a maior parte da população ou
alguma autoridade masculina, logo ela seria acusada de bruxa pela inquisição da
Igreja e sentenciada a morte por bruxaria, sendo em boa parte dos casos, queimada
na fogueira.(Lalila lilargem Rocha 2016 Bruxa: uma construção histórica da mulher que
conhece o próprio corpo)PS :SE TIVER ALGO MELHOR USE

O contexto da mulher e a aquisição dos conhecimentos mudam com a revolução

francesa e os movimentos iluministas do século XVII e XVIII contribuíram para um
afastamento de uma incapacidade inata das pessoas, incluindo as mulheres de
aprender e criar conhecimentos e graças a isso surgiram algumas mulheres como
Eleano Cornaro Piscopia, sendo a primeira mulher a ter uma cadeira em uma
universidade e Laura Bassi a segunda mulher na Europa a receber uma formação
acadêmica na instituição acadêmica de nível superior (lourdes bandeira 2008)

Contudo, mesmo com a melhora das condições para a mulher no contexto acadêmico,
ainda assim até o inicio do século XX, mulheres não seriam capazes de ter suas
próprias pesquisas e descobertas cientificas publicadas, como no caso da ilustre Marie
Curie, que em seus primeiros estudos sobre a radioatividade a levou a ser até hoje a
única mulher no mundo a receber 2 prêmios Nobel em categorias diferentes, a ter que
se sujeitar a deixar com que apenas os professores da universidade onde ela realizava
seus experimentos tivessem o credito pela suas publicações (Gabriel pugliese 2007
caso marie curie)
Em decorrência disso, a conjuntura das mulheres na ciência se permaneceu como
coadjuvante em relação a produção do conhecimento realizada pelos homens.
Durante muitos anos até a chamada “segunda onda” do movimento feminista,
movimento social no qual ,colocou em cheque boa parte das crenças da população
masculina em relação a capacidade das mulheres de criar conhecimento.

(Fabiane ferreira silva :a participação das mulheres na ciência problematizações sobre

as diferenças de gênero)

Portanto, ao analisar o discurso de Foucault(2008 sei lá se vire,tu deve ter lido) ,pode
se então notar que a ciência também se dá como uma construção social,que se
transforma em diversos contextos na qual ela se insere, oque permite assim
,indagações sexistas e androcêntricas percam drasticamente o seu valor e a
autonomia das mulheres no meio acadêmico seja legitimada e preservada( ta mó
bosta esse se quiser apagar e fazer algo mais ,é com vc)