MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS

PLANO DE ENSINO

Dados de Identificação
Component
e AL0003-FISICA I
Curricular:
Pré-
resquisitos(
s):
Turma(s): 20B

Ano /
2019 / 1. Semestre
Período:
Unidade: CAMPUS ALEGRETE Curso: CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Docente(s): FELIPE DENARDIN COSTA

Carga Horária Total: 75 CH Teórica: 60 CH Prática: 15 CH Semipresencial: 0 CH Outros: 0

Ementa

Cinemática: Estudo dos movimentos retilíneo. Movimento no plano e espaço. Leis de Newton: As três leis de Newton. Leis fundamentais da mecânica. Trabalho e energia: Conceitos de trabalho e energia. Energia cinética e potencial. Conservação da energia.
Quantidade de Movimento: Definição do conceito de quantidade de movimento e sua lei de conservação. Aplicação a problemas de colisões. Corpos rígidos: Descrição dos movimentos de rotação e translação. Conceitos de momento angular, momento de inércia e
torque. Dinâmica de corpos rígidos. Gravitação: Lei da Gravitação Universal de Newton. Aplicações da gravitação.

Objetivo Geral

Identificar fenômenos naturais em termos de quantidade e regularidade, bem como interpretar princípios fundamentais que generalizam as relações entre eles e aplicá-los na resolução de problemas simples da mecânica clássica.

Objetivos Específicos

Ao término deste curso os alunos deverão ser capazes de:

- compreender os conceitos de física relacionando-os com exemplos do dia a dia.
- resolver problemas de cinemática, bem como aplicação das leis de Newton.
- analisar e resolver problemas da mecânica clássica em uma, duas e três
dimensões, assim como compreender o principio de conservação da energia mecânica e momento linear.
-Utilizar os princípios de conservação para resolver problemas de rotação de corpos rígidos.

Metodologia

Exposição e discussão em aula sobre os conteúdos, resolução de exercícios em sala de aula com a participação dos alunos, visando sempre a fixação dos conteúdos estudados. Utilização de recursos audiovisuais e de informática, assim como Disponibilização de
material no Moodle. Experimentos em Laboratório demonstrativos.
É expressamente proibido o uso de Notebooks e celulares em sala de aula, a menos que solicitado pelo professor.
A tolerânica no atraso é de 5 min tanto nas aulas teóricas quanto em aulas práticas.

Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem

Parte teórica (Peso 8,0):

A avaliação do processo de ensino aprendizagem se dará através de avaliações individuais (Av1, Av2, Av3). Cada avaliação conterá 5 problemas relacionados com o conteúdo a ser avaliado, o qual já foi trabalhado e revisado em sala de aula.

As resultados das avaliações serão divulgados apenas com conceitos: Aprovado (nota maior ou igual a 6,0) ou Reprovado (nota menor que 6,0).

Serão realizadas avaliações para cada uma das unidades abaixo:

Av1:
UNIDADE 1 – CINEMÁTICA:
1.1 – Movimento no plano e espaço;

UNIDADE 2 – LEIS DE NEWTON: AS TRÊS LEIS DE NEWTON

2.1 – Leis fundamentais da mecânica

Av2:
UNIDADE 3 – TRABALHO E ENERGIA: CONCEITOS DE TRABALHO E ENERGIA
3.1 – Energia cinética e potencial. Conservação da energia

UNIDADE 4 – QUANTIDADE DE MOVIMENTO

4.1 – Definição do conceito de quantidade de movimento

Av3:
UNIDADE 5 – CORPOS RÍGIDOS
5.1 – Descrição dos movimentos de rotação e translação
5.2 – Conceitos de momento angular, momento de inércia e torque
5.3 – Dinâmica de corpos rígidos

UNIDADE 6 – GRAVITAÇÃO: LEI DA GRAVITAÇÃO UNIVERSAL DE

NEWTON
6.1 – Aplicações da gravitação

Parte prática (Peso 2,0): Serão realizados 6 experimentos, os quais são:

1. movimento em uma dimensão;

2. movimento em duas dimensões;
3. Força de atrito e Lei de Hooke;
4. Energia Potencial;
5. Conservação da Energia;
6. Colisões;

Os experimentos serão realizados em grupos com 5 participantes. A avaliação da parte experimental será feita através de provas práticas (PP) que consistirão na realização de um experimento, sorteado, e na resposta de perguntas relacionadas a esse
experimento.
Avaliações práticas:

PP1 - Experimentos a serem sorteados: 1, 2 e 3;

PP2 - Experimentos a serem sorteados: 4 e 5;
PP3 - Experimentos a serem sorteados: 6, 7 e 8;

Médias:

Para obter aprovação na disciplina o aluno deverá ter:

i) Fequência maior ou igual a 75% (tanto na parte teórica quanto na parte prática);
ii) aprovação nas 3 avaliações (Av1, Av2, Av3);
iii) nota na parte prática igual ou maior que 1,0 ((PP1 +PP2 + PP3)/3).

Obs.:
a) Caso o critério (i) não seja atendido o aluno estará reprovado por frequência e não poderá realizar as atividades de recuperação.
b) Com relação ao critério (ii): alunos que não obterem conceito aprovado em 1 avaliação poderão fazer a uma avaliação substitutiva; alunos que não obterem o conceito aprovado em duas ou mais avaliações poderão realizar uma avaliação recuperativa;
c) Alunos que não obtiverem nota maior ou igual a 1 poderão realizar uma avaliação recuperativa.

A nota na disciplina será a soma da média das três avaliações teóricas, desde que haja aprovação em todas, (peso 8,0) mais a nota da parte pratica (peso 2,0). Só serão aprovados alunos que alcançarem aprovação na parte teórica e na parte prática. Caso não
ocorra aprovação em uma das partes deverá ser recuperada a nota.
Atividades de Recuperação Preventiva do Processo de Ensino-Aprendizagem

Alunos com frequência maior ou igual a 75%, da carga horária da disciplina, que não alcançarem um dos critérios ii ou iii, poderão realizar avaliações adicionais, ao fim do semestre, para recuperar a nota.

Parte teórica:
1 - Alunos que não conseguiram aprovação em apenas uma avaliação: Poderão realizar uma avaliação substitutiva com o conteúdo dessa avaliação;
2 - Alunos que não foram aprovados em duas ou mais avaliações: poderão realizar uma avaliação recuperativa com todo o conteúdo trabalhado na disciplina.

Parte prática:
Alunos que não alcançarem nota maior ou igual a 1,0 poderão realizar uma prova prática de um dos experimentos realizados. O experimento será sorteado na ocasião da prova.

A nota final disciplina será a soma da nota final da parte pratica (peso 8,0) + a nota final da parte experimental (peso 2,0).

Cronograma e Programa do Componente Curricular - Presencial

Número Carga
Data Tipo Conteúdos/Descrição
da aula horária
Presencial
11/03/2019 1 55 Min
- Teórica
Apresentação do Plano de Ensino

Presencial
12/03/2019 2 55 Min
- Teórica
Apresentação do Plano de Ensino

Presencial
12/03/2019 3 55 Min
- Teórica
Apresentação do Plano de Ensino

Presencial
13/03/2019 4 55 Min
- Teórica
Medidas e Vetores

Presencial
13/03/2019 5 55 Min
- Teórica
Medidas e Vetores

Presencial
18/03/2019 6 55 Min
- Prática
calourada

Presencial
19/03/2019 7 55 Min
- Teórica
Calourada

Presencial
19/03/2019 8 55 Min
- Teórica
calourada

Presencial
20/03/2019 9 55 Min
- Teórica
calourada

Presencial
20/03/2019 10 55 Min
- Teórica
calourada

Presencial
25/03/2019 11 55 Min
- Prática
experimento 1

Presencial
26/03/2019 12 55 Min
- Teórica
movimento em uma dimensão

Presencial
26/03/2019 13 55 Min
- Teórica
movimento em uma dimensão

Presencial
27/03/2019 14 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
27/03/2019 15 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
01/04/2019 16 55 Min
- Prática
experimento 2

Presencial
02/04/2019 17 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
02/04/2019 18 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
03/04/2019 19 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
03/04/2019 20 55 Min
- Teórica
movimento em duas e três dimensões

Presencial
08/04/2019 21 55 Min
- Prática
experimento 2
 Presencial
09/04/2019 22 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
09/04/2019 23 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
10/04/2019 24 55 Min
- Teórica
avaliação 1

Presencial
10/04/2019 25 55 Min
- Teórica
avaliação 1

Presencial
15/04/2019 26 55 Min
- Prática
experimento 3

Presencial
16/04/2019 27 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte I)

Presencial
16/04/2019 28 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte I)

Presencial
17/04/2019 29 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte I)

Presencial
17/04/2019 30 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte I)

Presencial
22/04/2019 31 55 Min
- Prática
experimento 3

Presencial
23/04/2019 32 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte II)

Presencial
23/04/2019 33 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte II)

Presencial
24/04/2019 34 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte II)

Presencial
24/04/2019 35 55 Min
- Teórica
Força e movimento (Parte II)

Presencial
29/04/2019 36 55 Min
- Prática
Prova Pratica 1

Presencial
30/04/2019 37 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
30/04/2019 38 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
06/05/2019 39 55 Min
- Prática
Prova Pratica 1

Presencial
07/05/2019 40 55 Min
- Teórica
avaliação 2

Presencial
07/05/2019 41 55 Min
- Teórica
avaliação 2

Presencial
08/05/2019 42 55 Min
- Teórica
Energia Cinética e Trabalho

Presencial
08/05/2019 43 55 Min
- Teórica
Energia Cinética e Trabalho

Presencial
13/05/2019 44 55 Min
- Prática
Experimento 4

Presencial
14/05/2019 45 55 Min
- Teórica
Energia Cinética e Trabalho

Presencial
14/05/2019 46 55 Min
- Prática
Energia Cinética e Trabalho

Presencial
15/05/2019 47 55 Min
- Teórica
Energia Potencial e Conservação da Energia

Presencial
15/05/2019 48 55 Min
- Prática
Energia Potencial e Conservação da Energia

Presencial
20/05/2019 49 55 Min
- Prática
Experimento 4
 Presencial
21/05/2019 50 55 Min
- Teórica
Energia Potencial e Conservação da Energia

Presencial
21/05/2019 51 55 Min
- Teórica
Energia Potencial e Conservação da Energia

Presencial
22/05/2019 52 55 Min
- Teórica
Centro de massa e momento linear

Presencial
22/05/2019 53 55 Min
- Teórica
Centro de massa e momento linear

Presencial
27/05/2019 54 55 Min
- Prática
Experimento 5

Presencial
28/05/2019 55 55 Min
- Teórica
Centro de massa e momento linear

Presencial
28/05/2019 56 55 Min
- Teórica
Centro de massa e momento linear

Presencial
29/05/2019 57 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
29/05/2019 58 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
03/06/2019 59 55 Min
- Prática
Experimento 5

Presencial
04/06/2019 60 55 Min
- Teórica
avaliaçlão 3

Presencial
04/06/2019 61 55 Min
- Teórica
avaliaçlão 3

Presencial
05/06/2019 62 55 Min
- Teórica
Rotação

Presencial
05/06/2019 63 55 Min
- Teórica
Rotação

Presencial
10/06/2019 64 55 Min
- Prática
Experimento 6

Presencial
11/06/2019 65 55 Min
- Teórica
rotação

Presencial
11/06/2019 66 55 Min
- Teórica
rotação

Presencial
12/06/2019 67 55 Min
- Teórica
Rolagem, torque e momento angular

Presencial
12/06/2019 68 55 Min
- Teórica
Rolagem, torque e momento angular

Presencial
17/06/2019 69 55 Min
- Prática
Experimento 6

Presencial
18/06/2019 70 55 Min
- Teórica
Rolagem, torque e momento angular

Presencial
18/06/2019 71 55 Min
- Teórica
Rolagem, torque e momento angular

Presencial
19/06/2019 72 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
19/06/2019 73 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
24/06/2019 74 55 Min
- Teórica
Semana de TCCs

Presencial
25/06/2019 75 55 Min
- Teórica
Semana de TCCs

Presencial
25/06/2019 76 55 Min
- Prática
Semana de TCCs

Presencial
26/06/2019 77 55 Min
- Teórica
Semana de TCCs
 Presencial
26/06/2019 78 55 Min
- Teórica
Semana de TCCs

Presencial
01/07/2019 79 55 Min
- Prática
Prova Prática 2

Presencial
02/07/2019 80 55 Min
- Teórica
avaliação 4

Presencial
02/07/2019 81 55 Min
- Teórica
avaliação 4

Presencial
03/07/2019 82 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
03/07/2019 83 55 Min
- Teórica
revisão

Presencial
08/07/2019 84 55 Min
- Prática
Prova prática de recuperação

Presencial
09/07/2019 85 55 Min
- Teórica
Avaliação substitutiva

Presencial
09/07/2019 86 55 Min
- Teórica
Avaliação substitutiva

Presencial
10/07/2019 87 55 Min
- Teórica
avaliação recuperativa

Presencial
10/07/2019 88 55 Min
- Teórica
avaliação recuperativa

Atendimento aos Acadêmicos

Dia da
Inicio Final Local Observação
Semana
Quinta-feira 10:00:00 12:00:00 sala 332

Quarta-feira 13:00:00 15:00:00 sala 332

Ações Interdisciplinares entre Ensino-Pesquisa-Extensão

No decorrer da disciplina serão apresentadas situações do cotidiano onde os conceitos abordados podem ser aplicados. Além disso, a construção do conhecimento se dará de forma que o aluno venha a desenvolver o pensamento científico e crítico para
aplicá-los tanto em sua carreira acadêmica, em atividades de ensino e pesquisa, quanto em atividades diárias junto da comunidade na qual está inserido.

Outras Ações

Bibliografia Básica

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Física I. v. 1: mecânica. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. v. 1. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

NUSSENZVEIG, H. M.. Curso de física básica 1. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 1997.

Bibliografia Complementar

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Sears e Zemansky I. 10. ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2003.

RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; KRANE, K. Física 1. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

BEER, F. P.; JOHNSTON, E. R.Mecânica vetorial para engenheiros: estática. 5. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994.

HIBBELER, R. C. Estática: mecânica para engenharia. 10. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.