Experimenta 8.

º ano

Teste de Avaliação Físico-Química 8.º ano

Escola: ___________________________________________ Ano letivo 2022-2023

Nome: ________________________________ N.º: ____ Turma: ____ 2.º Período

1. Para estudar como as ondas são produzidas e se propagam numa corda, um grupo de alunos
realizou a montagem da figura seguinte:

A corda está fixada numa das extremidades, permitindo que os alunos a façam oscilar na
vertical. A tracejado estão representadas duas linhas que delimitam uma crista e um vale da
corda em instantes diferentes. Os alunos verificaram que a corda completa oito oscilações em
quatro segundos.
1.1. Nas seguintes alíneas, seleciona a opção correta.
1.1.1. A onda originada na corda resulta da propagação
(A) de matéria.
(B) de partículas.
(C) de vibrações.
(D) de gases.
1.1.2. A onda representada é
(A) mecânica e longitudinal.
(B) mecânica e transversal.
(C) mecânica e transporta matéria.
(D) longitudinal e transporta matéria.
1.1.3. A amplitude da onda corresponde a
(A) 1,0 cm .
(B) 1,5 cm .
(C) 2,0 cm .
(D) 3,0 cm .
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1.2. Completa as frases seguintes, selecionando a opção correta entre parênteses.

A frequência de oscilação do agitador é _____________ ( 0,5 Hz/2 Hz ) e o seu período de
oscilação é __________ ( 0,5 s/2 s ).
Um dos alunos manipulou o oscilador, duplicando a frequência de oscilação e mantendo o
maior afastamento vertical em relação à posição de equilíbrio. Nestas novas condições, o
período passou para ___________ (metade/o dobro) e a amplitude ___________ (passou
para o dobro/manteve-se).

1.3. Determina o número de vibrações que o oscilador realiza em 2 minutos.

2. O som produzido por um diapasão propaga-se no ar, podendo representar-se por linhas
verticais as cristas de ondas sucessivas, tal como no seguinte esquema:

2.1. Identifica a fonte e o recetor do som.

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2.2. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(A) A letra A representa uma zona de rarefação do ar.
(B) A letra B representa uma zona de menor pressão do ar.
(C) Na zona identificada por A, a densidade do ar é maior.
(D) Quando o som se propaga, as partículas do ar transferem energia através de colisões.
(E) Quando o som se propaga, as partículas do ar deslocam-se da fonte até ao recetor.

3. O som propaga-se em vários meios físicos diferentes.

Na seguinte tabela apresentam-se as velocidades de propagação do som em diversos meios
materiais e a diferentes temperaturas.

Material Velocidade de propagação do som (m/s)

Ar (a 20 C ) 343
Ar (a 30 C ) 349
Aço inoxidável (a 20 C ) 5100
Água (a 20 C ) 1482
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3.1. Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte:

De uma forma geral, pode afirmar-se que a velocidade de propagação do som é maior nos

(A) sólidos do que nos líquidos.

(B) gases do que nos líquidos.
(C) gases do que nos sólidos.
(D) líquidos do que nos sólidos.

3.2. Explica de que forma se propaga o som no ar. Refere-te:

– à transmissão da vibração da fonte sonora para as partículas do ar;
– ao movimento adquirido pelas partículas;
– à forma como varia a pressão e a densidade do ar.
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4. Lê atentamente o texto que se segue:

Graças aos seus dois microfones, o Perseverance Rover da NASA foi capaz de medir pela
primeira vez a velocidade do som na atmosfera do Planeta Vermelho. Cerca de 240 m/s é o
valor da velocidade do som em Marte: é menor do que na Terra, onde o som se propaga a
343 m/s no ar, a 20 C . Este número não é uma surpresa, foi previsto pelos cientistas durante
muito tempo, mas uma experiência realizada graças ao Perseverance Rover, que aterrou em
fevereiro de 2021 em Marte, permitiu pela primeira vez medi-lo no local. Esta não é a única
característica que difere, e a análise das peculiaridades sonoras marcianas pode ajudar a
aprender mais sobre a atmosfera deste planeta.

Baseado em Ignasse, J. (2022, 10 de março). 240 m/s : la vitesse du son sur la planète Mars.
Sciences et Avenir

4.1. Seria possível realizar esta experiência na Lua, onde não existe atmosfera? Justifica a
tua resposta.
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4.2. Durante a sua missão em Marte, o Perseverance emitiu um sinal sonoro. Este sinal
demorou 1,4 s a percorrer a distância da sonda a um obstáculo. Determina a distância que
percorreu o sinal sonoro.
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4.3. Os gráficos seguintes representam, com escalas idênticas, vibrações sonoras emitidas
por duas fontes diferentes, no mesmo meio.

4.3.1. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(A) As vibrações têm igual amplitude.
(B) As vibrações têm igual período e frequência.
(C) A vibração A tem uma frequência maior do que a vibração B.
(D) As vibrações correspondem a sons complexos.
(E) A velocidade de propagação do som em A é maior que a de B.

4.3.2. Assinala a opção correta.

(A) A vibração A é mais grave do que a vibração B.
(B) As vibrações A e B têm a mesma altura.
(C) As vibrações A e B têm a mesma intensidade.
(D) A vibração A é mais forte do que a vibração B.

5. O gráfico seguinte representa um audiograma no qual se indica, para diferentes

frequências, o limiar de audição de um paciente para cada um dos ouvidos.

5.1. Indica o nível de intensidade sonora correspondente ao limiar de audição do ouvido

esquerdo para uma frequência de 2000 Hz .
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5.2. Indica a frequência correspondente ao limiar da audição do ouvido direito para um

nível de intensidade sonora de 10 dB .

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5.3. Indica uma fonte de poluição sonora, uma consequência para o ser humano da
exposição prolongada à sua ação e uma forma de reduzir os seus efeitos.
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6. O ser humano é capaz de desenvolver tecnologias a partir de fenómenos sonoros naturais.

Completa as frases seguintes com as palavras do quadro, de forma a obteres afirmações
cientificamente corretas.
refletida eco ecografia superior absorvida

inferior sonar ecolocalização reverberação

(A) Quando uma onda sonora encontra um obstáculo, parte da sua energia é
___________ e parte é ___________.
(B) Quando o som refletido se consegue distinguir do som emitido, acontece o
___________. A distância ao obstáculo nesta situação é ______________ a 17 m (no ar).
Quando se ouve um prolongamento do som emitido inicialmente, acontece a __________.
E, nesta situação, a distância ao obstáculo é ______________ a 17 m (no ar).
(C) Os morcegos conseguem guiar-se pelos ultrassons através da __________. A
___________ e o ___________ são aplicações tecnológicas que utilizam a reflexão do som.

7. Assinala a opção correta.

(A) O espetro sonoro é formado por infrassons (frequência superior a 20 000 Hz ), sons
audíveis (frequência entre 20 e 20 000 Hz ) e ultrassons (frequência inferior a 20 Hz ).
(B) Todos os sons que ouvimos no dia a dia são repousantes e não podem agredir os
nossos ouvidos.
(C) A utilização de barreiras acústicas rodoviárias aumenta a transmissão do som.
(D) A frequência e a intensidade são duas características que definem os sons audíveis.

FIM
Cotações
1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3.1. 4.3.2. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 7. Total
4 4 4 4 5 4 5 4 9 9 9 5 4 4 4 9 9 4 100