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PARA ELABORAR UM PDI
QUE FUNCIONA!


Sumário

01 Apresentações 04 Avaliação Diagnóstica Incial

05 Planejamento Pedagógico
02 Quem é o aluno?

06 Avaliação de Monitoramento

03 Qual é o diagnóstico?
07 Adequações Curriculares
Olá Educador!
Eu sou a Ana Paula Patente e durante os aos profissionais chegam com falhas na
mais de 10 anos que trabalho com a inclusão comunicação.
escolar tenho notado uma grande dificuldade
Então tomei duas decisões. A primeira seria
em tornar a inclusão efetiva nos ambientes
que as formações deveriam ser repassadas
escolares.
diretamente aos profissionais que precisam
Ao analisar essas dificuldades de delas e a segunda que deveríamos focar o
implantação do atendimento percebi que o trabalho em ensinar o ‘como fazer’.
maior problema não está em não fazer, mas
O resultado destas mudanças foram
em não saber como fazer!
excelentes e começamos a notar uma
São 10 anos de conversa com os transformação na atuação do professor.
profissionais da escola e todos são
Portanto, utilize esta ferramenta de forma
unânimes, tanto diretores, como
consciente, planejada, intencional,
supervisores, especialistas e professores em
estruturada, ética e política.
relatar a dificuldade de colocar em prática o
que precisa ser feito para atender aos Ana Paula Patente
alunos. Pedagoga
Notei também que as informações e Personal Coach 3.0
orientações que deveriam ser repassadas Idealizadora do Inclusão na Prática

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Planejamento Pedagógico
Especializado
Planejamento Pedagógico Especializado, PPE, PDI ou PEI. Esse é um documento que, apesar de receber recebe
vários nomes, sua função é única, contribuir como desenvolvimento educacional do aluno.
Ele é um documento que deve ser elaborado para atender às necessidades educacionais especiais do aluno público
alvo da educação especial.
Preocupar-se com sua elaboração desde o início da vida escolar é fundamental para que o aluno alcance um
sucesso educacional. Conheça os 06 passos que o Inclusão na Prática elegeu para que você se oriente durante a
sua elaboração.
1º PASSO:
QUEM É O ALUNO?
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Quem é o aluno?

ANOTAÇÕES

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2º PASSO:
QUAL É O DIAGNÓSTICO?
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Qual é o diagnóstico?

ANOTAÇÕES

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3º PASSO:
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL
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Avaliação Diagnóstica Inicial

ANOTAÇÕES

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4º PASSO:
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
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Planejamento Pedagógico

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ANOTAÇÕES

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5º PASSO:
AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO
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Avaliação de Monitoramento

ANOTAÇÕES

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6º PASSO:
ADEQUAÇÕES CURRICULARES
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Adequações Curriculares

ANOTAÇÕES

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Conclusão
Conhecemos aqui 06 passos fundamentais para elaborar desse documento tão importante para a inclusão
um PDI que funciona. escolar.
Não pretendo aqui dar nenhuma receita ou modelo pré Se você gostou desse eBook, compartilhe com o
estabelecido para que apenas sejam preenchidas lacunas. diretor da escola, colegas de trabalho, pais dos
Minha intenção é mostrar um caminho comum a todo alunos e todos os envolvidos, direta e
Planejamento Pedagógico Especializado que é, antes de indiretamente, com o processo de inclusão escolar.
fazer, compreender. Ah, deixe também um comentário com sua opinião.
Entender o significado de cada processo, de cada passo Vamos gostar de saber!
citado neste documento te dará fundamento para
preencher qualquer formulário que você tenha que
preencher para acompanhar o desenvolvimento do aluno. Abraços e até mais!
Mesmo porque, cada escola já tem pré-estabelecido um Ana Paula Patente
modelo padrão onde todos os professores devem utilizá-
lo. Mas embora tenha o modelo, ainda ficam dúvidas de
como fazer na prática o uso desse material.
Então, espero que eu possa ter te ajudado na construção

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RESPONSÁVEIS PELA INCLUSÃO!
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inclusão escolar sozinha!

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Sou Ana Paula Patente. Pedagoga, Personal Coach 3.0, atuo
há mais de 10 anos na inclusão escolar e idealizadora do
Inclusão na Prática.
Acredito que através do conhecimento e do treinamento desse
conhecimento é possível causar uma transformação tão
poderosa nas pessoas que chegaremos num tempo em que
não seja necessário falar de inclusão, pois ela não será uma
necessidade social.
Mas, para esse dia chegar precisamos nos equipar, nos
informar, nos capacitar e colocar em prática tudo aquilo que
queremos que seja realidade nesse futuro.
É por isso que criei o Inclusão na Prática. Ele tem a intenção
de começar essa transformação através da educação.
Treinando uma nova geração de profissionais do Atendimento
Educacional Especializado para desenvolver novas
competências e levar o aluno aos níveis mais elevados de
aprendizado!
Curta a página do Inclusão na Prática, nos acompanhe nas
redes sociais e fique por dentro de todas as novidades!

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