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PARA ELABORAR UM PDI
QUE FUNCIONA!
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Sumário
05 Planejamento Pedagógico
02 Quem é o aluno?
06 Avaliação de Monitoramento
03 Qual é o diagnóstico?
07 Adequações Curriculares
Olá Educador!
Eu sou a Ana Paula Patente e durante os aos profissionais chegam com falhas na
mais de 10 anos que trabalho com a inclusão comunicação.
escolar tenho notado uma grande dificuldade
Então tomei duas decisões. A primeira seria
em tornar a inclusão efetiva nos ambientes
que as formações deveriam ser repassadas
escolares.
diretamente aos profissionais que precisam
Ao analisar essas dificuldades de delas e a segunda que deveríamos focar o
implantação do atendimento percebi que o trabalho em ensinar o ‘como fazer’.
maior problema não está em não fazer, mas
O resultado destas mudanças foram
em não saber como fazer!
excelentes e começamos a notar uma
São 10 anos de conversa com os transformação na atuação do professor.
profissionais da escola e todos são
Portanto, utilize esta ferramenta de forma
unânimes, tanto diretores, como
consciente, planejada, intencional,
supervisores, especialistas e professores em
estruturada, ética e política.
relatar a dificuldade de colocar em prática o
que precisa ser feito para atender aos Ana Paula Patente
alunos. Pedagoga
Notei também que as informações e Personal Coach 3.0
orientações que deveriam ser repassadas Idealizadora do Inclusão na Prática
1º
ANOTAÇÕES
2º
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3º
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4º
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