2 MONOGRAFIA (NBR 14724 – dez.

2005)
À parte de formatação gráfica é igual ao trabalho acadêmico, exceto as partes indicadas
a seguir.

Monografia é um estudo sobre um tema específico, particular com suficiente valor

representativo, que obedece a rigorosa metodologia. Investiga determinado assunto
não só em profundidade, mas também em todos os seus ângulos e aspectos,
dependendo dos fins a que se destina (MARCONI, 2001, p.70).

A monografia deverá ser escrita na seqüência: desenvolvimento, conclusão, introdução

e resumo e sua apresentação deve conter os seguintes elementos:

2.1 Elementos pré-textuais

a) Capa (obrigatório): igual a do trabalho acadêmico

b) Folha de rosto (obrigatório)

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Monografia apresentada ao curso de

_______ da Faculdade Cenecista de
Varginha, como pré requisito, para a
obtenção do grau de (bacharel ou pós
graduado em...) sob orientação do
Professor____

Varginha
2006

c) Folha de aprovação (obrigatório)

 FOLHA DE APROVAÇÃO

AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO: sub-título

Monografia apresentada ao curso de ........ da Faculdade Cenecista de Varginha,

como pré-requisito para obtenção do grau de (bacharel ou Pós Graduado em....)
pela Banca Examinadora composta pelos membros:

( ) Aprovado

( ) Reprovado

Data / /
_________________________________________________________
Profº. (título ex.: Dr./Ms./Esp.) Nome do orientador

______________________________________________________
Profº. (título ex.: Dr./Ms./Esp.) Nome do professor

_________________________________________________________
Profº. (título ex.: Dr./Ms./Esp.) Nome do professor

d) Dedicatória(s) (opcional)

e) Agradecimento(s) (opcional)

f) Epígrafe (opcional)

g) Resumo na língua vernácula (obrigatório)

O resumo a ser utilizado deve ser o informativo: informa ao leitor , o que? (descreve o
tema e a categoria do trabalho), quem? (sujeitos), por quê? (justificativa), para quê?
(finalidades e objetivos), como? (metodologia), onde? (local), resultados e conclusões breves
do trabalho, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original. É
constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas, máximo de 250 palavras. Deve-
se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular, e é apresentado em parágrafo
único (NBR 6022 item 6.1.3), (NBR 6028 item 2.6, 3.3, 3.3.1, 3.3.2).

h) Lista de ilustrações (opcional)

i) Lista de tabelas (opcional)

j) Lista de abreviaturas e siglas (opcional)

l) Lista de símbolos (opcional)

 m) Sumário (obrigatório): igual ao trabalho acadêmico

2.2 Elementos textuais (núcleo do trabalho)

Introdução

A introdução informa ao leitor: o que? (descreve o tema específico e a categoria do

trabalho), qual o problema?, por quê? (justificativa e motivos), para quê? (finalidades e
objetivos), quem? (sujeitos), como? (metodologia), onde? (local). É constituído de uma
seqüência de frases concisas e objetivas. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira
pessoa do singular, O autor deve destacar a importância do trabalho e qual a sua contribuição
(NBR 6022 item 6.2.1).

Revisão da literatura – desenvolvimento

Parte principal, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado.

A redação deve obedecer à divisão em capítulos e suas prováveis subdivisões, e devem
expressar a idéia exata do conteúdo da parte, que variam em função da abordagem do tema e
do método. É o momento em que o autor desenvolve a idéia principal, torna evidente o tema
analisando-o, ressaltando os pormenores importantes, discutindo hipóteses, demonstrando
soluções. Deve ser efetuado um levantamento exaustivo, fornecendo uma visão geral do que
já existe escrito sobre o assunto e que tenha sido tomado como base para a investigação. Não
se usa o título “desenvolvimento”, mas sim o título correspondente à parte do trabalho.
O desenvolvimento é a fundamentação lógica do problema, objetivando expor suas
principais idéias. Apresenta três etapas:
a) explicação: consiste em explicar e apresentar o sentido do tema: analisar e
compreender os dados levantados, devendo ser objetivo e claro. A clareza é de suma
importância em qualquer pesquisa;
b) execução: procura examinar, argumentar e explicar o tema, ou seja, explicitar,
discutir e enunciar as preposições;
c) demonstração: refere-se à dedução lógica do trabalho, exigindo o exercício do
raciocínio.
O desenvolvimento do tema requer a divisão do mesmo em tópicos logicamente
correlacionados. As partes do trabalho devem estar sistematicamente vinculadas entre si e
ordenadas em função da unidade do conjunto. Isso implica a necessidade de saber distinguir o
básico do secundário, distribuindo eqüitativa e gradualmente as partes (MARCONI, 2001, p.
53-54).

Material e método - deve(m) ser indicado(s) o material que foi manipulado para o
levantamento dos dados da pesquisa e a descrição da metodologia usada neste
levantamento.

Resultados - devem ser apresentados de forma clara e objetiva. Podem ser usadas, para
isso, tabelas ou quadros, cujos dados devem ser analisados e discutidos. Confirmar ou
negar hipóteses e/ou confirmar resultados da pesquisa indicados anteriormente na
introdução.
 Discussão - deve ser feita uma análise crítica dos resultados, relacionando-os à teoria e/ou
à revisão da literatura.

Conclusão

Parte final, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e

hipóteses, são apresentadas deduções lógicas, fundamentadas no texto e decorrentes da
pesquisa, incluindo o ponto de vista do autor. Expõe de forma breve, racional, objetiva e clara
o resultado da pesquisa, além de retomar pontos principais e sugerir abertura para novas
pesquisas (NBR 6022 - 2003 item 6.2.3).

2.3 Elementos pós-textuais

Referências
Elemento obrigatório, arranjadas por ordem alfabética por autoria e de acordo com a
NBR 6023 da ABNT.

Elemento opcional, elaborado em ordem alfabética (NBR 6022 item 6.3.6).

Apêndices (opcional)

Muitas vezes são necessários para completar a exposição, sem quebrar a unidade
discursiva do trabalho. São documentos elaborados pelo próprio autor do trabalho: tabelas,
quadros, gráficos, ilustrações, figuras, formulários, questionários, glossário, notas
explicativas.
Elemento opcional. O(s) apêndice(s) são identificados por letras maiúsculas
consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente utilizam-se letras
maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as 23 letras do
alfabeto (NBR 6022: 2003 item 3.2; 6.3.7).

3 ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA

3.1 Papel e tinta:

O papel utilizado para trabalhos acadêmicos é o branco de boa qualidade, tamanho A-

4 (210 x 297 mm) ou formulário contínuo, de um lado apenas. A tinta deve ser de cor preta
única e exclusivamente.

3.2 Margens:

Todo o trabalho deve ser digitado obedecendo as seguintes margens:

Margem superior:
Todas as páginas (03 cm)
 Margem inferior:
Todas as páginas (02 cm)

Margem esquerda:
Todas as páginas (03 cm)

Margem direita:
Todas as páginas (02 cm)

Margem para citações longas:

Citações com mais de 03 linhas (04 cm) após a margem
esquerda da página

3.3 Fontes e espaçamentos:

A fonte indicada para o trabalho acadêmico é a fonte Times New Roman.

3.4 Tamanho da fonte

Para títulos
16
(capítulos e partes)
Para subtítulos
14
(seções secundárias, terciárias, quaternárias e quinárias)
Para o texto normal 12
Para notas de rodapé 10

3.5 Espaçamentos

Espaço 1,5
O texto normal

Entre títulos, subtítulos e o texto Dois espaços 1,5

Nas citações, tabelas e natureza do trabalho Espaçamento simples
Nas referências bibliográficas
Espaçamento simples
(linhas na mesma referência bibliográfica)
Nas referências bibliográficas
Dois espaços simples
(entre uma referência bibliográfica e outra)

3.6 Numeração e paginação

Todas as folhas do trabalho, a partir a folha de rosto do trabalho, devem ser
contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada a partir da
 primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da
folha, a 2 cm da borda superior [...] (ABNT, NBR 14724, 2002. p. 6).

3.7 Numeração progressiva

Consiste num sistema numérico empregado para dispor hierarquicamente as partes do

trabalho, com a finalidade de oferecer uma visão clara da seqüência do mesmo e facilitar a
localização das partes que o compõem.
Todo trabalho científico é dividido em partes. A primeira divisão de um texto (seções
primárias) é chamada de capítulos. Cada um dos capítulos de um trabalho pode ser dividido
em seções secundárias. Estas por sua vez podem ser divididas em seções terciárias e assim
por diante.

Observações:

 Não se aconselha a divisão além das seções quinárias (5);

 Cada divisão recebe um grupo de números chamado indicativo de seção;

 Para a numeração dos capítulos (seção primária) são utilizados algarismos arábicos,
seguindo a ordem natural dos números inteiros ( 1, 2, 3, 4, ...);

 Para a numeração das seções seqüentes, são utilizados algarismos arábicos;

 O indicativo da seção secundária será formado pelo número do capítulo, mais o

número de cada parte separados por ponto, aplicando-se o mesmo processo às
terciárias, quaternárias e quinárias.

Exemplo:

1 Capítulo (seção primária)

1.1
Seções secundárias
1.2
1.3.1
Seções terciárias
1.3.2
1.3.3.1
Seções quaternárias
1.3.3.2
1.3.3.3.1
Seções quinárias
1.3.3.3.2
Fig. 05 modelo de indicativos
 O indicativo de seção precede o título de cada seção ou a primeira palavra do texto
quando a seção não apresentar título próprio.

Observações:

• O texto de cada seção pode ainda incluir vários parágrafos e deve-se

utilizar alíneas designadas por letras latinas minúsculas para relacionar
itens de conteúdo pouco extenso.
• As alíneas são pontuadas com ponto e vírgula (;) e iniciadas com letras
minúsculas.
• Os capítulos devem ser destacados utilizando-se letras maiúsculas para
isso. Também deve ser centralizado. As demais seções são apresentadas
em minúsculas à exceção da letra inicial.