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Prova Escrita 6º EF - Professor PDF
Prova Escrita 6º EF - Professor PDF
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Língua Portuguesa
Desenvolvimento
1ª Etapa
Tempo previsto: 1 aula
Ler o texto na íntegra, pelo menos duas vezes, para assegurar que os alunos
se apropriem dos principais acontecimentos do conto, da sequência dos fatos,
da linguagem que se escreve no gênero trabalhado (para essa leitura somente
o professor tem o texto);
Solicitar aos alunos que recontem oralmente a história, prestando atenção se
estão garantido os principais elementos narrados (nesta atividade, o professor
pode intervir sempre que necessário).
2ª Etapa
Tempo previsto: 1 aula
Orientar os alunos para que reescrevam a história individualmente.
Primeiramente em um rascunho e, em seguida, passando a limpo na folha de
redação (as orientações para reescrita estão registradas na própria folha de
redação).
Nesta etapa, não é necessário fazer intervenções, uma vez que o objetivo
principal é observar o que os alunos apreenderam dos acontecimentos
narrativos, o que eles já sabem sobre a estrutura do gênero e também sobre
os elementos discursivos e textuais.
Atenção: Caso não seja possível aplicar as duas etapas no mesmo dia, o
professor pode fazer um breve reconto da história, antes da segunda etapa, como
forma de garantir que a turma recupere elementos importantes da história.
(Texto adaptado de AZEVEDO, Ricardo. In: Armazém do Folclore. São Paulo: Ática, 2000.).