PROCESSO SELETIVO CURSOS TÉCNICOS NA FORMA INTEGRADA / 2008
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA Marque a opção que justifica o uso do termo
Texto 01
Riqueza da Língua
Jerônimo Teixeira
01 Engavetado desde sua assinatura, em 1990, voltou a
assombrar o acordo ortográfico que visa a unificar a
escrita do português nos países que o adotam como
língua oficial. O Ministério da Educação chegou a
05 anunciar a entrada em vigor da reforma no Brasil já em
2008. Felizmente, essa data foi postergada. Por mais
modorrenta que seja, essa discussão não deve se
extinguir. Ela tem implicações profundas de ordem
técnica e comercial, além de provocar ainda mais
10 ansiedade nos milhões de brasileiros mergulhados em
dúvidas no seu empenho diário para falar e escrever
bem. Dominar a norma culta de um idioma é plataforma
mínima de sucesso para profissionais de todas as áreas.
Engenheiros, médicos, economistas, contabilistas e
15 administradores que falam e escrevem certo, com lógica
e riqueza vocabular, têm mais chance de chegar ao topo
do que profissionais tão qualificados quanto eles mas
sem o mesmo domínio da palavra. Por essa razão, as
mudanças ortográficas interessam e trazem dúvidas a
20 todos. O acordo diz como se devem usar o hífen e o
acento agudo e outros desses minúsculos sinais gráficos
que já fizeram estatelar muitas reputações. A diferença
entre um sucesso e um vexame pode ser determinada
por uma simples crase mal utilizada. Portanto, não há
como ignorar quando os sábios se reúnem para
determinar o que é certo e errado no uso do português.
Referência: Revista Veja, 12/09/07.
01 A partir da leitura do texto 1, fica claro que o
objetivo do acordo ortográfico, a qual o autor se
refere, assinado em 1990, é:
a) igualar a escrita da língua portuguesa nos países
em que essa é a língua oficial.
b) unificar todos os usos da língua portuguesa nos
países que a adotam como língua oficial.
c) uniformizar o uso do português nos países oficiais
que adotam esse idioma.
d) tornar semelhante à língua escrita todos os usos
do português nos países que o adotam como
língua oficial.
e) transformar a escrita do português em todos os
países que o adotam como língua oficial.
02 Sobre o uso da palavra ENGAVETADO no início do
texto 1, é possível afirmar que:
a) Essa palavra está sendo usada no sentido
conotativo.
b) O emprego dessa palavra é uma forma denotativa
de representar a idéia contida na frase.
c) O uso dessa palavra é inadequado, considerando o
sentido denotativo da frase.
d) O sentido liberal dessa palavra compromete o
entendimento do texto.
e) A conotação ficou inadequada, já que se encontra
no início do texto.
03 Na primeira frase do texto 1, temos a afirmativa de
que o acordo ortográfico para a unificação do
português “voltou a assombrar”.
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assombrar nesse contexto, considerando o que o
autor discute sobre o tema ao longo do texto.
a) As mudanças ortográficas interessam e trazem muitas
dúvidas e ansiedade a todos que necessitam e desejam
falar e escrever bem.
b) A data para a implantação do acordo ortográfico foi
adiada.
c) A discussão sobre o acordo ortográfico deve continuar.
d) Os sábios é que devem se reunir para determinar o que é
certo e o que é errado no uso do português.
e) O acordo esteve engavetado desde sua assinatura, em
1990.
04 Quando, no texto 1, aparece a frase “A diferença
entre um sucesso e um vexame pode ser
determinada por uma simples crase mal utilizada”, o
autor quer expressar a idéia de que:
a) O uso correto da norma culta da língua é uma
exigência em determinados contextos.
b) O emprego da crase é um dos maiores problemas
no uso da língua correta.
c) Não chegaria a ser um vexame uma simples crase
mal empregada.
d) O sucesso ou o vexame não estão relacionados
com o uso correto da língua.
e) Não faz muita diferença, para o sucesso ou o
vexame, o uso correto da língua.
05 Na frase do texto 1 “O acordo diz como se devem usar o
hífen e o acento agudo e outros desses minúsculos sinais
gráficos que já fizeram estatelar muitas reputações”, a
expressão grifada, nesse contexto, significa:
a) comprometer negativamente a imagem de muitas
pessoas.
b) elevar o conceito a respeito de muita gente.
c) baixar a qualidade do uso da língua.
d) modificar a forma de falar de muitas pessoas.
e) transformar o uso do idioma.
06 Da idéia contida no fragmento que segue o título do texto
1 – “Ferramenta fundamental na carreira e no crescimento
pessoal, o português pode ser transformado por um acordo
ortográfico. Mas essa não é a única revolução porque a
língua está passando.” -, pode-se inferir que o autor
considera a mudança que a língua portuguesa poderá
passar, por um acordo ortográfico, como:
a) uma revolução pela qual a língua passará.
b) uma ferramenta para o uso da língua.
c) fundamental para a carreira e o crescimento pessoal no
uso da língua.
d) uma transformação para a carreira e o crescimento
pessoal em se tratando de revolução.
e) uma necessidade de revolucionar a língua.
07 Assinale a opção que contém a afirmativa que NÃO
representa uma característica do texto literário.
a) A linguagem do texto literário é predominantemente
denotativa.
b) No texto literário predomina a pluralidade de sentidos.
c) O texto literário apresenta um modo particular de usar
a linguagem, derivado de sua função estética.
d) O texto literário comumente utiliza figuras de linguagem
para, por exemplo, alterar sentidos e destacar aspectos
sonoros das palavras.
e) O texto literário recria a realidade, construindo suas
próprias verdades através do trabalho de linguagem.
08 Assinale a opção que apresenta o sinônimo adequado para
a palavra grifada na frase abaixo, retirada de uma seção de
(Língua Portuguesa e Matemática) 1
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humor da revista “Brasil: almanaque de cultura popular”, “- Evitei as soluções usuais das velhas catedrais escuras,
considerando o contexto em que aparece. lembrando pecado. Ao contrário: fiz escura a galeria de
“Devo tanto que, se eu chamar alguém de meu bem, o acesso à nave, e esta, toda iluminada, colorida, voltada
banco toma”. com seus belos vitrais transparentes para os espaços
a) amor infinitos.”
b) dinheiro Marque a opção que apresenta o termo substituído pelo
c) imóvel pronome grifado na frase do arquiteto.
d) valor a) nave
e) esperança b) galeria
c) soluções usuais
09 Leia a frase abaixo, do escritor Rubem Alves, e, em d) catedrais
seguida, faça o que se pede: e) escura
“Nada tenho a dizer aos que gostam de ler. Eles já
sabem. Mas tenho a dizer a quem não gosta: ‘você não 13 Leia a seguinte declaração, do músico Tom Zé, e assinale a
sabe o que está perdendo’. Ler é uma das maiores fontes opção que NÃO contém uma idéia que esteja de acordo
de alegria.” com o pensamento do músico:
Marque a opção que apresenta uma reescrita “Não, quem lê não está imóvel, é puro dinamismo e
coerente dessa frase, sem alterar o sentido pretendido pelo motor. É como uma barriga grávida, num aceleradíssimo
autor na frase original. tempo de prenhez.”
a) Nada tenho a dizer aos que gostam de ler, pois eles já
a) O leitor se mantém passivo diante do que está lendo.
sabem que ler é uma das maiores fontes de alegria. b) Quem lê está interagindo com o material escrito.
Mas tenho a dizer, para quem não gosta de ler, que ele c) A palavra escrita exige ação do seu leitor.
não sabe o que está perdendo. d) A leitura é um diálogo entre leitor e autor.
b) Nada tenho a dizer aos que gostam de ler porque eles e) O ato de ler nega a passividade.
não sabem. Mas tenho a dizer, para quem não gosta,
que ler é uma das maiores fontes de alegria, embora Leia o enunciado abaixo para responder as questões 14 e
ele não saiba o que está perdendo. 15.
c) Nada tenho a dizer aos que gostam de ler, embora eles “Tem muito adulto que conheço, de todas as idades, que
já saibam. Portanto, tenho a dizer, para quem não
continua sendo criança de várias formas. Não vejo nisso
gosta de ler, que eles estão perdendo uma das maiores
defeito, mas uma grande virtude.”
fontes de alegria.
d) Nada tenho a dizer para quem gosta de ler, onde eles já
14 Há um termo no segmento final do enunciado que substitui
sabem. Embora tenha a dizer a quem não gosta de ler
a idéia inicial do autor. Marque a opção onde aparece esse
que você não sabe que está perdendo, já que ler é uma
termo:
das maiores fontes de alegria.
e) Nada tenho para dizer aos que gostam de ler, já que a) nisso
eles já sabem que estão perdendo uma das maiores b) defeito
fontes de alegria. Mas tenho a dizer a quem não gosta c) virtude
de ler que ele não sabe o que está perdendo. d) vejo
e) grande
10 Leia o enunciado abaixo e faça o que se pede em seguida:
“O carnaval de 1912 foi adiado em luto pela morte do 15 Reescrito esse enunciado, sem alteração da idéia original
Barão do Rio Branco. O povo acabou festejando duas do autor, teremos corretamente:
vezes.”
Assinale a alternativa que apresenta o que pode ser a) Conheço muitos adultos, de várias idades, que
inferido do enunciado lido: continuam sendo crianças. Para mim, isso não é
um defeito. É uma grande virtude.
a) o povo desconsiderou a decisão de adiar as festas b) Todos os adultos que eu conheço continuam
do carnaval de 1912. criança e não vejo nisso um defeito, mas uma
b) o povo festejou a morte do Barão do Rio Branco. virtude.
c) o povo cumpriu a decisão de adiar as festas do c) Muitos adultos que conheço continuam sendo
carnaval de 1912. crianças de todas as idades. Isso não é um
d) não houve festas de carnaval em 1912. defeito, mas uma grande virtude.
e) a morte do Barão do Rio Branco acabou com o d) Os adultos de todas as idades que conheço
carnaval de 1912. continuam criança. Não considero isso defeito
nem virtude.
11 Leia o enunciado abaixo e faça o que se pede em seguida: e) Existe muito adulto que age como criança. Não
“Em vida, Tiradentes não foi retratado numa pintura. considero que isso seja uma virtude, mas defeito.
Só o representaram 100 anos depois de seu
enforcamento.” 16 Na primeira frase do texto 1, aparecem algumas
O termo grifado no enunciado lido substitui outro palavras, que obrigatoriamente, segundo a gramática
termo do mesmo enunciado. Assinale a opção que normativa, devem ser acentuadas. Marque a opção
apresenta o termo substituído pelo termo grifado. que contém as regras pelas quais essas palavras são
a) Tiradentes acentuadas, na seqüência em que elas aparecem no
b) pintura texto.
c) enforcamento a) proparoxítona – todas as proparoxítonas são
d) retratado acentuadas; oxítona terminada em es; hiato
e) representaram terminado por ai; paroxítona terminada por
ditongo.
12 Falando sobre a Catedral Metropolitana de Brasília (DF), o b) proparoxítona – todas são acentuadas;
arquiteto Oscar Niemeyer diz: monossílabo tônico terminado em es; ditongo

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fechado com i nasal; proparoxítona – todas são b) Consta que os trabalhadores foram demitidos.
acentuadas. c) Não acreditamos que haja adiantamento no
c) proparoxítona terminada em o; oxítona terminada seletivo.
em es; hiato terminado em s; hiato terminado em d) Se formos bem atentos, responderemos logo a
a. prova.
d) paroxítona terminada em o; paroxítona terminada e) Só sairemos quando a prova acabar.
em es; ditongo – todos são acentuados; hiato
terminado em ua. 23 Analise as frases abaixo e marque a correta quanto
e) paroxítona terminada em o; proparoxítona ao uso das concordâncias com os nomes entre
terminada em s; oxítona terminada em s; oxítona parênteses.
terminada em a.
I – Era dotado de extraordinária coragem e talento.
17 “(...) nos países que o adotam como língua (extraordinário)
oficial.” II – Jorge respondeu-te com expressão e gesto
A palavra destacada funciona, morfossintaticamente, irônico/irônicos. (irônico)
como: III – Estes livro apresenta modismos e gírias
brasileiros/brasileiras. (brasileiro)
a) Pronome oblíquo e objeto direto IV – Os dedos indicador e médio estavam feridos.
b) Pronome relativo e artigo (indicador/médio)
c) Pronome do caso reto e pronome apassivador V – Estava com o coração e a razão
d) Adjunto adnominal e aposto decidida/decididos. (decidido)
e) Pronome oblíquo e adjunto adverbial

18 “(...) nos países que o adotam como língua oficial.” a) Todas estão corretas
A oração destacada funciona sintaticamente como: b) Somente III e IV estão corretas
c) Somente III e V estão erradas
a) Oração subordinada adjetiva restritiva d) Todas estão erradas
b) Oração subordinada adjetiva explicativa e) Apenas a V última está errada
c) Oração subordinada substantiva completiva
nominal 24 De acordo com os textos abaixo, marque a opção
d) Oração subordinada substantiva restritiva correta quanto à pontuação adequada.
e) Oração subordinada adverbial temporal
Texto A: “A rapidez da comunicação eletrônica,
19 “Engenheiros, médicos, economistas, contabilistas e aposentou formalidades como “presado
administradores que falam e escrevem certo com senhor” ou “atenciosamente”. Os e-mails
lógica e riqueza vocabular (...).” tendem a ser curtos e objetivos”. (Veja,
A palavra grifada acima introduz uma oração out. 2007).
subordinada ______________. Marque a opção Texto B: “Até o momento, a comunicação digital não
correta: afetou a ausência da língua. A linguagem
a) Adjetiva restritira, porque restringe os elementos que os jovens utilizam na internet mexe
da oração principal. com a ortografia, mas a gramática se
b) Substantiva objetiva direta, pois o que é preserva.” (Veja, out.2007).
conjunção integrante. Texto C: Programas de comunicação instantânea
c) Adjetiva explicativa, pois explica os termos da como o MSN, permitem conversas com a
oração principal. participação de dezenas de pessoas ao
d) Substantiva completiva nominal. mesmo tempo de forma ordenada – o que
e) Adverbial temporal. seria difícil num bate-papo ao vivo. (Veja,
out.2007).
20 “Por mais modorrenta que seja, essa discussão não deve
se extinguir”. a) Apenas o Texto B
A frase acima apresenta: b) Apenas o Texto A
a) Uma oração subordinada adverbial concessiva c) Os Textos A e B
b) Uma oração subordinada adverbial causal d) Os Textos B e C
c) Uma oração subordinada substantiva completiva e) Apenas o Texto C
nominal
d) Uma oração subordinada objetiva direta 25 Marque a opção que completa corretamente as frases,
e) Duas orações subordinadas substantivas de acordo com sua concordância adequada.

21 O título do texto 1 “Riqueza da Língua” apresenta I – Pedro ou João ______ chegar à presidência do clube.
uma palavra escrita com z, por funcionar como II – Um ou outro __________ o problema por mim.
substantivo abstrato derivado de um adjetivo. Marque III – Os Estados Unidos ________ assinar o acordo.
a opção em que todas as palavras deverão ser IV – “Os Lusíadas” ________ as glórias portuguesa.
escritas com z: a) vai, resolveram, irão, narra
a) sutile__a; magre__a; pobre__a. b) vão, resolveram, irão narram
b) pobre__a; duque__a; grande__a. c) vai, resolveu, irá, narra
c) frie__a; japone__a; bele__a. d) vai, resolveram, irão, narrão
d) mole__a; reale__a; formo__a. e) vão, resolveu, foi, narra
e) dengo__a; france__a; chine__a.
26 “Por essa razão, as mudanças ortográficas interessam
22 Identifique o período em que a oração destacada e trazem dúvidas a todos.”.
funciona como sujeito.
a) É impossível que a prova seja adiada.

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Os verbos grifados no texto necessitam de A árvore foi cortada pelo homem.

complemento para terem sentido no texto. Marque a c) O homem se cortou.
opção correta quanto à utilização desses verbos. Cortou-se a árvore.
d) O projeto foi implantado pela escola.
a) “Interessam” funciona como verbo transitivo A escola implantou o projeto.
indireto e “trazem” como transitivo direto e e) Implantou-se o projeto.
indireto ao mesmo tempo. A escola implantou o projeto.
b) “Interessam” só funciona como transitivo direto
tendo como objeto “a todos” e “trazem” funciona
como transitivo direto.
c) “Interessam” só funciona como transitivo indireto
tendo como sujeito “a todos” e “trazem” funciona
como bitransitivo.
d) “Trazem” é intransitivo e não necessita de
complemento, enquanto “interessam” funciona
como verbo intransitivo.
e) “Interessam” funciona como verbo de ligação. Já
“trazem” como verbo transitivo direto.

27 “A diferença entre um sucesso e um vexame pode ser

determinada por uma simples crase mal utilizada”.
A partir do fragmento acima, podemos afirmar que:
a) “Diferença” funciona como núcleo do sujeito da
locução verbal “pode ser”.
b) “Sucesso” funciona como sujeito de “pode ser”.
c) O sujeito é “um vexame” e “determinada” é o
predicativo do sujeito.
d) O sujeito é “um sucesso” e “simples” como
qualidade de “crase”.
e) O predicado está anteposto ao sujeito, que seria
“crase”.

28 “Ela tem implicações profundas de ordem técnica e

comercial (...)”.
O verbo “ter” grifado acima necessita de um
complemento facilmente detectado no fragmento.
Assinale a opção que mostre esse complemento e sua
função sintática no texto.
a) “Implicações” é o núcleo do objeto direto e
“profundas” funciona como predicativo do objeto
direto.
b) “Profundas” é o objeto direto do verbo “ter”.
c) O verbo “ter” é intransitivo, por isso a frase
funcionaria sem ele.
d) “Profundas” funciona como predicativo do sujeito
e “implicações” como objeto direto.
e) “Técnica e comercial” funcionam como objeto
direto do verbo “ter”.

29 Em todas as alternativas, o problema de ambigüidade

(duplo sentido) que a primeira sentença apresentava
foi satisfatoriamente eliminado, quando de sua
reestruturação, exceto:

a) A repórter deixou a cidade alarmada/A repórter

saiu da cidade alarmada.
b) Homens e mulheres jovens eram vistos da
janela/Mulheres jovens e homens eram vistos da
janela.
c) Encontrei um velho conhecido/Encontrei um
antigo conhecido.
d) Vi o rapaz com o binóculo/Através do binóculo, vi
o rapaz.
e) O balconista atendeu o cliente nervoso/O cliente
nervoso foi atendido pelo balconista.

30 Assinale a opção em que aparece a voz passiva

analítica e sintética, respectivamente, do verbo nos
pares de frases abaixo:
a) A árvore foi cortada pelo homem.
Cortou-se a árvore.
b) O homem cortou a árvore.

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QUESTÕES DE MATEMÁTICA

31 Em uma sala quadrada cujo perímetro vale 31m,

estende-se um tapete quadrado cujos bordos ficam a
87cm das paredes. Calcular a área do tapete.
a) 36,1201 m2
b) 22 m2
a) 2
c) 42 m2
d) 37,986 m2 b) 6 2
e) 23 m2 c) 4
d) 6 4
e) 3
32 A soma dos divisores positivo de 12 é:
a) 28
b) 29 38 Toma-se como unidade de área um quadrado de 4m
c) 27 de lado, qual será a medida 0,64 km2?
d) 25
e) 30 a) 0,4 x 105 unidades
b) 4 x 105 unidades
c) 0,04 x 105 unidades
−4bx 2
33 Racionalize o denominador da fração . d) 0,4 x 104 unidades
5 2b
e) 0,04 x 104 unidades

5
a) −2 x2 16b4
5
39 Aumentando-se os lados a e b de um retângulo de
b) −3x 8b2 10% e 20%, respectivamente, a área do retângulo é
c) 4 x 3b aumentada de:

d) 4 x 25 32b a) 32%
b) 10%
e) 8 x 25 30b
c) 5%
d) 20%
5 4 3x − 1 e) 30%
34 A equação − + = 1 tem como conjunto
x x − 1 x ( x − 1)
solução:
40 A quarta parte da área de um quadrado de lado
a) {2;3} (a+b) com a>b, menos a área de um quadrado de
lado (a-b) é igual a área de um retângulo de:
b) {−2; −3}
c) {−2;3}
a) lados a e b
d) {2; −3}
a b
e) {3} b) lados e
4 4
a b
c) lados e
2 2
35 Professor Henrique comprou 3 doces e um sorvete
para cada um de seus sobrinhos e gastou R$ 25,20. d) lados ae b
Cada sorvete custou R$ 0,40 a mais do que a
unidade de doce. Qual o preço de cada doce e de
cada sorvete? 41 Uma indústria alimentícia produz gelatina em
embalagem que contém 12g do produto. Sabe-se
a) doce: R$ 0,80 cada; sorvete: R$ 1,20 cada
que, em um ano, essa indústria vendeu 12t de
b) doce: R$ 0,90 cada; sorvete: R$ 0,80 cada
c) doce: R$ 0,50 cada; sorvete: R$ 1,10 cada gelatina dessa maneira. Quantas embalagens foram
d) doce: R$ 0,70 cada; sorvete: R$ 1,15 cada comercializadas pela indústria nesse ano?
e) doce: R$ 0,60 cada; sorvete: R$ 1,30 cada
a) 1 x 106 de embalagens
b) 1 x 105 de embalagens
36 A soma das medidas dos ângulos internos de um
polígono regular é 2160º. Então o número de c) 1 x 104 de embalagens
diagonais deste polígono, é: d) 0,1 x 104 de embalagens
a) 77 e) 0,01 x 104 de embalagens
b) 78
c) 76
d) 75
e) 79 x (ax + a2 )(ax2 − a3 )
42 Simplifique a expressão
x+a 4x2

37 O valor de 6 x na figura é:
a x−a
a)
2
COMPLETAR FIGURA

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a x+a 1
b) b) + 2−10
2 2
c) 2−10
2 1
a x−a
c) d) − 2−10
2 2
1
e) ( )10 − 1
a3 x + a 2
d)
2

C 3
2 x−a 47 Sabendo que a fração é equivalente a e que o
e) F 5
3
dobro do numerador menos o denominador é igual a
4 , calcular o valor de F − C .
43 O triângulo ABC é eqüilátero. Então, o valor da
a) 8
medida x indicada é:
COMPLETAR FIGURA b) 7
c) 6
C
d) 9
e) 10

48 A figura 1 representa uma estrela formada por 12

triângulos elementares. A cada triângulo elementar
está associado um número de acordo com as regras
indicadas no diagrama da figura 2. Dado que o
A B número 13 está associado ao triângulo superior da
estrela, determine E .
a) 120º
b) 130º
COMPLETAR FIGURA
c) 140º
FIGURA 1 FIGURA 2
d) 150º
e) 110º

x
44 Seja a fração gerador da dízima 1,36 a fração
y
2y
irredutível equivalente a representa uma dízima
3x a) 5
periódica. Qual é a sua geratriz?
b) 6
a) 0, 48 c) 7

b) 0,84 d) 4
e) 8
c) 0,048

d) 0,184

e) 0,148 49 A soma do ângulo x̂ com o complemento do ângulo

ŷ na figura abaixo é:

COMPLETAR FIGURA
9 − 2 14
45 O número A = é:
7− 2
a) natural
b) racional mais não inteiro
c) inteiro negativo
d) irracional negativo
e) irracional positivo

1 1 1 a) 124º 27’ 24”

( )30 + ( )40 + ( )20
46 A expressão 2 2 2 equivale a: b) 120º 38’ 26”
(0,5)40 + (0,5)30 + (0,5)50 c) 148º 51’ 36”
d) 151º 33’ 16”
e) 132º 41’ 20”
a) 210

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50 Uma empresa de turismo está oferecendo um pacote e) s = {3,2}

para Barreirinhas com um desconto de 7,5% sobre o
preço normal desse pacote. Se Caroline pagou R$
647,50, qual o preço original desse pacote? 2n +1 + 4n
55 Se a = e x = 0,125 , quanto vale ax ?
a) R$ 700,00 22n
b) R$ 900,00
a) 4 3
c) R$ 500,00
d) R$ 9.000,00 b) 4 3 3
e) R$ 7.000,00
c) 4 3
d) 3 3
51 Resolva a equação literal na variável x :
e) 4 23 3
x−b x
+ =2
a a+b
56 Se o par (a, b) é a resolução do sistema
a) a + b ⎧ x − y = 2( x − y ) − 2
⎨ , calcule o valor de a2 − b2 .
b) a.b ⎩4 x − 3y = 7
c) b2 − a2
d) a − b a) 0
e) a2 − b2
b) 1

c) 2
52 Sejam os números reais a = 2 , b = 3 4 e c = 6 32 .
d) −1
Podemos afirmar que: (b : a) . c é igual a:
e) −2
a) 2
b) 2
57 O segmento que une os pontos médios de dois lados
c) 3 2 de um triângulo é:
d) 42
a) paralelo ao terceiro lado e congruente à metade
e) 62
dele
b) congruente ao seu semi-perímetro
c) maior que seu semi-perímetro
53 Suponha que a área de um retângulo seja expressa d) congruente à semi-soma dos dois primeiros lados
1 e) congruente ao perímetro do triângulo
por (0,16 x 6y 8 ) 2 , qual é a medida do comprimento
1
quando a largura é expressa por: (0,0016 x12y16 ) 4 58 A soma dos ângulos internos com a dos externos de
certo polígono vale 900º. O polígono é:
1
a) ( )−1
2 a) pentágono
b) heptágono
1 c) eneágono
b)
2 d) octógono
e) hexágono
1
c) ( )−1
4
59 Os três lados de um triângulo escaleno são medidos
1
d) por números inteiros 4, 6 e m. Os valores possíveis
4 de m são:
2
e) a) 3, 5, 7, 8 e 9
3 b) 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9
c) ∀m ∈
d) 2, 6, 7 e 10
54 Resolva, no campo real, a equação e) 3, 16, 2 e 9
2 −1 5 −5
64( x − 39y.10 ) = 64x10

a) s = {±2} 60 Um disco de diâmetro 20cm é equivalente a um

retângulo de base 5x10−2 m . A altura do retângulo é
b) s = {±4} igual a:

⎧ 1⎫ a) 62,8 cm
c) s = ⎨± ⎬
⎩ 2⎭ b) 6,28 cm
c) 628 cm
⎧ 1⎫ d) 6280 cm
d) s = ⎨± ⎬
⎩ 4⎭ e) 28,6 cm

CEFET-MA/COPEAC Técnico Integrado – 2008 (Língua Portuguesa e Matemática) 7