SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Superintendência Regional de Ensino de Curvelo

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Avaliação de Língua Inglesa – 9º ano ______

Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questão Gabarito Habilidade Valor

Inferir sentido a partir das características lexicais e sintáticas
01 B 4.3 próprias de alguns dos tipos textuais (injunções, descrições,
narrações) em gêneros textuais diferentes.
Inferir o significado de palavras e expressões desconhecidas
com base na temática do texto, no uso do contexto e no
02 C 4.1 conhecimento adquirido de regras gramaticais (flexões,
posições das palavras nas frases, tempos verbais, preposições
de tempo e lugar, advérbios de tempo, modo e lugar).
Construir as relações explícitas e/ou inferir sentido em textos
03 D 4.2
de gêneros textuais diferentes.
Localizar informação específica (scanning), de acordo com os
04 A 2.1
objetivos de leitura dos vários gêneros textuais.
Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global
05 C 1.3
do texto escrito de vários gêneros.
06 C 1.1 Identificar (fazendo uso de skimming) o gênero.
Localizar informação específica (scanning), de acordo com os
07 D 2.1
objetivos de leitura dos vários gêneros textuais.
Localizar informação específica (scanning), de acordo com os
08 D 2.1
objetivos de leitura dos vários gêneros textuais.
Estabelecer relações entre termos, expressões e idéias que
tenham o mesmo referente, de modo a construir os elos
09 B 3.1
coesivos (lexicais e gramaticais) em gêneros textuais
diferentes.
Identificar e/ou localizar características lexicais e sintáticas de
10 D 2.4 alguns dos tipos textuais (injunções, descrições, narrações),
tendo em vista a compreensão global do texto.

Felipe Coura – Equipe PIP/CBC Língua Inglesa SRE Curvelo