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Disciplina: Imunologia clínica Material: Estudo Dirigido

Docente: Douglas Gatte-Picchi Data: 09/08/2019

ESTUDO DIRIGIDO: Sistema imune

Instruções Gerais:
i) Leia atentamente o material fornecido no Integrees.
REECE: Biologia do Campbell. 10ª ed, 2015. Capitulo 43: Sistema Imune.
ii) Para teu melhor aproveitamento da leitura do capítulo, realize as atividades sugeridas pelo
capítulo. Atente-se para a sinalização dessas atividades, tais como:

iii) Trabalhe como preferir (em grupos de até 4 ou individualmente).


iv) a atividade será pontuada em até 1,0 ponto na média da AP1 e deve ser entregue até dia 15/08
no integrees via ferramenta “TRABALHOS”
(Questão 1): Embora muitas vezes seja visto apenas como sinal de infecção, o pus é também um
indicador de defesas imunes em ação. Explique.
(Questão 2): Como as moléculas que ativam a rota de transdução de sinal do TLR dos vertebrados
diferem dos ligantes da maioria das outras rotas de sinalização (ver Conceito 11.2)?
(Questão 3): Suponha que os humanos fossem o principal hospedeiro de uma espécie de bactéria.
Qual temperatura seria ótima para o crescimento dessa espécie? Explique.
(Questão 4): Explique duas vantagens de ter células de memória quando um patógeno é
encontrado pela segunda vez?
(Questão 5): Se uma criança nascesse sem o timo, que células e funções do sistema imune seriam
deficientes? Explique.
(Questão 6): Suponha que um manipulador de serpentes mordido por uma serpente venenosa
tenha sido tratado com antivenina. Por que o mesmo tratamento para uma segunda mordida pode
ter resultados diferentes?
(Questão 7): A doença muscular miastenia grave, os anticorpos se ligam e bloqueiam certos
receptores em células musculares, impedindo a contração muscular. Essa doença é mais bem
classificada como imunodeficiência, doença autoimune ou reação alérgica? Explique.
(Questão 8): Como uma deficiência de macrófagos provavelmente afetaria as defesas inata e
adaptativa e de uma pessoa?
(Questão 9): Esboce um receptor de antígeno de célula B. Identifique as regiões V e C das cadeias
leve e pesada. Identifique os sítios de ligação do antígeno, das pontes dissulfeto e da região
transmembrana. Onde essas características estão localizadas em relação às regiões V e C?
(Questão 10): Se as cópias de um gene de cadeia leve e de um gene de cadeia pesada
recombinassem em cada célula B (diploide), como seriam afetados o desenvolvimento e o
funcionamento da célula B?
(Questão 11): O tratamento de anticorpos com uma protease específica corta as cadeias pesadas
pela metade, liberando os dois braços da molécula em forma de Y. Como os anticorpos poderiam
continuar a funcionar?

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Disciplina: Imunologia clínica Material: Estudo Dirigido
Docente: Douglas Gatte-Picchi Data: 09/08/2019

(Questão 12): Muitas vezes, as pessoas com vírus do herpes simples do tipo 1 apresentam
inflamações na boca quando têm um resfriado ou infecção similar. Como esse local poderia
beneficiar o vírus?
(Questão 13): Como uma deficiência de macrófagos provavelmente afetaria as defesas inata e
adaptativa e de uma pessoa?
(Questão 14):. Qual desses itens não faz parte da imunidade de insetos?
a. ativação enzimática de substâncias químicas que matam patógenos
b. ativação de células assassinas naturais
c. fagocitose pelos hemócitos
d. produção de peptídeos antimicrobianos

(Questão 15): Um epítopo associa-se com que parte de um receptor de antígeno ou anticorpo?
a. a cauda
b. apenas regiões constantes de cadeias pesadas
c. as regiões variáveis de uma cadeia pesada e uma cadeia leve combinadas
d. apenas regiões constantes de cadeias leves

(Questão 16): Que afirmativa descreve melhor a diferença nas respostas de células B efetoras
(plasmócitos) e células T citotóxicas?
a. As células B conferem imunidade ativa; as células T citotóxicas conferem imunidade passiva.
b. As células B respondem ao primeiro contato com um patógeno; as células T citotóxicas
respondem aos contatos seguintes.
c. As células B secretam anticorpos contra um patógeno; as células T citotóxicas matam as células
infectadas por patógenos.
d. As células B realizam a resposta mediada por células; as células T citotóxicas realizam a resposta
humoral.

(Questão 17): Qual das seguintes afirmativas não é verdadeira?


a. Um anticorpo tem mais de um sítio de ligação a antígenos.
b. Um linfócito tem receptores para múltiplos antígenos diferentes.
c. Um antígeno pode ter epítopos diferentes.
d. Uma célula hepática produz uma classe de molécula de MHC.

(Questão 18): Qual das seguintes características seria a mesma em gêmeos idênticos?
a. o grupo de anticorpos produzidos
b. o grupo de moléculas de MHC produzidas
c. o grupo de receptores de antígenos de células T produzidos
d. o grupo de células imunes eliminadas como autorreativas

(Questão 19): A vacinação aumenta o número de


a. receptores diferentes que reconhecem um patógeno.
b. linfócitos com receptores que podem se ligar a um patógeno.
c. epítopos que o sistema imune pode reconhecer.
d. moléculas de MHC que podem apresentar um antígeno.

(Questão 20): Qual das seguintes características não ajudaria um vírus a evitar
o desencadeamento de uma resposta imune adaptativa?
a. ter mutações frequentes em genes para proteínas de superfície
b. infectar células que produzem muito poucas moléculas de MHC
c. produzir proteínas muito similares àquelas de outros vírus
d. infectar e matar células T auxiliares

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