Teoria analítica de Leonard Meyer

(Emotion and Meaning in Music-1956), com base na

Psicologia da Gestalt.

A mente tende a organizar os estímulos que recebemos em estruturas, de acordo

com algumas leis que regem a percepção. A partir da relação entre a nossa
imaginação e a memória sob a ação dessas leis, são criadas expectativas de
continuidade, que podem ser realizadas, retardadas ou frustradas.

• Leis da percepção:

1ª: lei da Semelhança: elementos iguais ou parecidos tendem a ser organizados na

mente dentro de uma mesma categoria.

2º : Lei da Proximidade: Elementos percebidos juntos, tendem a ser organizados

como pertencendo a mesma estrutura

3º : Lei da Experiência: O tipo de estrutura criada pela mente, depende das

experiências adquiridas pelo observador (aprendizado cultural).

4º : Lei da Conclusão: Elementos são estruturados de acordo com princípio de

completar o que está incompleto.

5º : Lei da Boa Continuação: A mente interpreta os elementos separados sempre

como sendo contínuos, desconsiderando os distúrbios e formando uma estrutura.

• Princípio da Pregnância: A mente acomoda as estruturas criadas sob a ação das 5

leis descritas, através do princípio da Pregnância: Que completa as lacunas das
estruturas criadas, tornando regular o que é irregular, simples o que é complexo,
simétrico o assimétrico, etc.

• Princípio da Figura-Fundo: A mente cria uma hierarquização nas estruturas criadas,

de acordo com a constância ou mudança nos parâmetros. Os elementos cujos
parâmetros mudam mais, chamam mais atenção (Figura), os constantes, ficam em
segundo plano (fundo). Como a mente é limitada na capacidade de assimilar
informações em uma única vez, é necessário que um equilíbrio entre elementos
estáveis e instáveis ocorra para o melhor entendimento do estímulo.

• Memória: As impressões deixadas na memória pelo estímulo sofrem mutações,

organizadas em 3 categorias:
 Normalização: Princípio que a mente organiza em mesmas categorias as
experiências parecidas que são ouvidas. A mente através de um processo de
condensação e assimilação, classifica os eventos em normais ou inusuais. Esse
princípio torna possível que elementos antes vistos como inusuais, em uma nova
audição sejam ‘‘normalizados’’ em uma segunda, mudando o foco da audição para
elementos diferentes dos percebidos na primeira.

Ênfase: Princípio que torna exagerado na mente um aspecto particular do

padrão ouvido

Mudanças autônomas: resultado das forças intrínsecas do próprio padrão do

estímulo

• Expectação: A partir das estruturas criadas na mente através das

impressões que ficaram na memória a ação da imaginação, cria-se uma expectação
em relação a uma continuidade. Dependendo do que acontece, classifica-se em:

- Realização: Quando o que se espera acontece

- Retardação: Quando o que se espera é retardado e não acontece na hora esperada
- Frustração: Quando o esperado não acontece.

Conforme Meyer, a emoção e significado em música, se manifestam em função

da relação entre Expectação e sua Realização, Retardação ou Frustração, das
imagens e estruturas criadas pela imaginação, através das impressões da memória.
A emoção surge quando há um desvio ou frustração na expectativa.

Após uma análise e constatação das diferenças entre uma melodia de Bach e
Geminiani, Meyer observou que Geminiani realizava sempre o esperado, enquanto
Bach criava desvios, retardando ou frustrando constantemente as expectaticas. Meyer
concluiu que o que tornaria um compositor genial seria sua habilidade em projetar
padrões de continuidade e lacunas a serem preenchidas, recorrendo ao momento
preciso de realizar, retardar ou frustrar as expectativas projetadas, criando estruturas
lógicas e bem delineadas.