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Introdução
1
Psicanalista, Doutora em Psicologia pela Universidade Paris 13 (França), Professora do Programa de
Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), membro do GT da ANPPEP
“Psicanálise, Infância e Educação”.
2
Psicanalista, Doutora em Teoria Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),
Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR),
Membro do GT da ANPPEP “Processos de subjetivação, Clínica Ampliada e Sofrimento Psíquico”
Concepções freudianas da inibição
Lembremos que nesse mesmo texto, Freud expõe os três possíveis destinos da
investigação sexual infantil: a inibição intelectual, o recalque que traria o retorno do
recalcado sob a forma de obsessão investigadora e a sublimação. Designava, assim, três
destinos do saber: a inibição, o sintoma neurótico, e finalmente a sublimação. Este
último, resultando da reorientação do objetivo da pulsão, acarreta um processo que
poderíamos dizer de dessexualização da atividade intelectual, sem que isso signifique
abdicação de satisfação. Ora, o mesmo não acontece nos dois outros destinos. Embora a
inibição e o recalque sejam ambos tomados enquanto processos defensivos, conhecemos
o estatuto particular que Freud atribui ao recalque. Enquanto na inibição, a atividade do
pensamento é interrompida sem formação substitutiva, no recalque, a cadeia associativa
prossegue, embora sendo reorientada, e o sintoma aparece como solução de
compromisso possibilitando uma via de satisfação pulsional.
Inibição e adolescência
(...) para cada estágio do desenvolvimento está reservado (...) um especial fato
determinante de ansiedade. O perigo do desamparo psíquico ajusta-se ao estádio
de imaturidade inicial do ego, o perigo de perda de um objeto ajusta-se à falta de
auto-suficiência dos primeiros anos da infância; o perigo de ser castrado ajusta-
se à fase fálica; e finalmente o temor ao superego que assume uma posição
especial, ajusta-se ao período de latência (1932/2006, p. 91).
Referências bibliográficas
Freud, S. (2006). Projeto para uma psicologia científica. In J. Salomão (Ed.). Edição
Standard Brasileira da Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud (Vol. 1, pp.
335-454). (Trabalho original publicado em 1950[1895]).
Freud, S.. (2006). A negativa. In J. Salomão (Ed.). Edição Standard Brasileira da Obras
Psicológicas Completas de Sigmund Freud (Vol. 19, pp. 263-269). (Trabalho original
publicado em 1925).
Lacan, J. (2005) O seminário, livro 10: A angústia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.
(Trabalho publicado originalmente em 1962-63).