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TREINOS Mate 12 PDF
TREINOS Mate 12 PDF
Prova que:
1.5 p( A ∪ B ) + p(A ∩ B) = 1
A : ”a bola é amarela”
B : “ a bola é verde”
C : “ a bola tem o nº 1”
a) A ∩ C b) A ∪ B c) A ∪ B ∪ C
d) (A ∪ B)\C e) A ∪ C
Matemática 12º Ano TREINO Nº 2 – Axiomática das Probabilidades
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Sabe-se que:
p(A) = 2p(B)
p(A ∪ B) = 3p(B)
2 5
4. Se p( A ) = e p(A ∪ B) = , determina p(B) de modo a que A e B sejam
3 6
incompatíveis.
2 1
5. Se p(A) = e p( B ) = mostra que A e B não são incompatíveis.
3 4
a) Qual a probabilidade de sair uma bola não branca com número par?
b) Suponha agora que, no saco, estão apenas algumas das quinze bolas.
Nestas novas condições, admita que, ao retirarmos, ao acaso, uma bola do
saco, se tem:
• a probabilidade de essa bola ser amarela é 50%
• a probabilidade de essa bola ter o número 1 é 25%
• a probabilidade de essa bola ser amarela ou ter o número 1 é 62,5%
Sabe-se que A ⊂ B.
Indique qual das afirmações seguintes é verdadeira (p designa probabilidade
e A e B designam os acontecimentos contrários de A e de B, respectivamente).
Tem-se que:
p(A) = 0,3 e p(B) = 0,5
1 1 2 5
(A) (B) (C) (D)
6 3 3 6
Matemática 12º Ano TREINO Nº 3 – Probabilidades de um Acontecimento
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 3 – Probabilidades de um Acontecimento
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 3 – Probabilidades de um Acontecimento
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 3 – Probabilidades de um Acontecimento
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 3 – Probabilidades de um Acontecimento
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 4 – Cálculo de Probabilidades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 4 – Cálculo de Probabilidades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 5 – Análise Combinatória
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 5 – Análise Combinatória
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 6 – Prob. Cond. e Acont. Indep.
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 6 – Prob. Cond. e Acont. Indep.
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 7 – Triângulo de Pascal
Binómio de Newton
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3. Calcula:
C1 + 18C 2
18
a) 15
C 7 + 15C 9 b) 19
C13 + 19 C14
(
8. No desenvolvimento de 2 x + y 2 )15
, determina o coeficiente do termo de
expoente 20 relativamente à variável y.
5
⎛ 2⎞
9. Calcula os termos médios do desenvolvimento de ⎜ x 2 − ⎟ .
⎝ x⎠
Matemática 12º Ano TREINO Nº 7 – Triângulo de Pascal
Binómio de Newton
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10
⎛ 2⎞
10. Determina o termo em x do desenvolvimento de ⎜ x 2 − ⎟
5
⎝ x⎠
18
⎛ 1⎞
11. Calcula o termo independente de x no desenvolvimento de ⎜ 3 x 2 + ⎟ .
⎝ x⎠
a equação em x: T 3 = T1 – T 5
1. Considere as caixas, A e B, cada uma delas contendo quatro bolas numeradas, tal
2 ×1 3
C 2 ×1 C1
A) 0 B) 1 C) 4 D)
C 2 × 4 C1 4
C 2 × 4 C1
A) 11
C4 B) 12
C4 C) 10
C 2 + 10C 3 D) 10
C 3 + 10C 4
Matemática 12º Ano TREINO Nº 8 – Revisões
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19 35 1 18
A) 35
B) 36
C) 35
D) 36
C2 C2 C2 C2
6.1. A Mariana, empregada do stand, que nada sabia das preferências desse cliente e
não tomou conhecimento do equipamento do automóvel que ele tinha comprado,
apostou que esse automóvel estava equipado com rádio, mas não tinha alarme.
6.2. Alguém informou depois a Mariana de que o referido automóvel vinha equipado
com alarme. Ela apostou, então que o automóvel também tinha rádio.
7.
Matemática 12º Ano TREINO Nº 8 – Revisões
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( ) ()
p A ∩ B = p A − p (B ) + p ( A / B ) × p ( B )
7.2.2. Admita agora que em Vale de Rei moram cento e vinte raparigas.
Pretende-se formar um grupo de cinco raparigas para organizar um
baile. Quantas comissões diferentes se podem formar com
exactamente duas raparigas louras.
8.3. Averigúe se existe algum termo cuja parte literal seja x11
( )
2 n C 2 − n + 2n
( ) ()
Prova que: P A ∩ B = P A − P (B ) + P( A / B ) × P(B )
6
⎛ 1 ⎞
12. Qual o termo médio do desenvolvimento do binómio ⎜⎜ x + ⎟⎟
⎝ x⎠
7
⎛ 2⎞
13. Determina os termos médios do desenvolvimento do binómio ⎜ x x − ⎟
⎝ x⎠
14. A soma de todos os elementos de uma certa linha do Triângulo de Pascal é
igual a 128. Qual o termo médio da linha seguinte?
16. Os quatro primeiros números de uma certa linha do Triângulo de Pascal são 1,
9, 36 e 84. Indica os três últimos da linha seguinte.
n
⎛ 1 ⎞
18. A soma dos coeficientes binomiais no desenvolvimento ⎜ x 2 − ⎟ é 128.
⎝ 2x ⎠
1.1. Sejam A e B dois acontecimentos possíveis, mas não certos. Prove que A e B são
( )
independentes se, e só se, P (B / A) = P B / A .
1.2. Numa caixa existem cinco bolas brancas e três bolas pretas. Ao acaso, tiram-se
sucessivamente duas bolas da caixa, não repondo a primeira bola na caixa, antes de
retirar a segunda.
b) Seja X a variável aleatória «número de bolas brancas que ficam na caixa, após
a extracção das duas bolas». Construa a tabela de distribuição de probabilidades
da variável X. Apresente as probabilidades na forma de fracção irredutível.
a+b
A) a+b B) C) a + 2b D) 2a + b
2
3. Numa turma do 12.º ano, a distribuição dos alunos por idades e sexo é a seguinte:
Para formar uma comissão que vai preparar um baile de finalistas, vão ser sorteados
três rapazes e duas raparigas desta turma.
Matemática 12º Ano TREINO Nº 11– Distribuição de Probabilidades
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3.2. Admita agora que já estão sorteados quatro dos cinco jovens que vão constituir a
comissão: os três rapazes e uma das raparigas, a qual tem 16 anos de idade. Para a
comissão ficar completa, falta, portanto, escolher aleatoriamente uma rapariga.
Seja X a variável aleatória: número de raparigas de 17 anos que a comissão vai incluir.
Construa a tabela de distribuição de probabilidades da variável X.
Apresente as probabilidades na forma de fracção.
4. A Patrícia tem uma caixa com cinco bombons de igual aspecto exterior, mas só um
é que tem licor. A Patrícia tira, ao acaso, um bombom da caixa, come-o e, se não for o
que tem licor, experimenta outro. Vai procedendo desta forma até encontrar e comer
o bombom com licor. Seja X a variável aleatória «número de bombons sem licor que a
Patrícia come». Qual é a distribuição de probabilidades da variável X?
A) B)
B) D)
um é italiano.
5.1.1. Quantos conjuntos diferentes pode o João fazer, de tal modo que os quatro
discos seleccionados sejam de quatro países diferentes, ou seja, um de cada país?
Matemática 12º Ano TREINO Nº 11– Distribuição de Probabilidades
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5.1.2. Quantos conjuntos diferentes pode o João fazer, de tal modo que os quatro
discos seleccionados sejam todos do mesmo país?
5.2. Considere agora a seguinte experiência: o João selecciona, ao acaso, quatro dos
catorze discos.
Indique o valor de a.
A) 2005
C 99 B) 2005
C100 C) 2006
C 99 D) 2006
C100
A) B)
C) D)
Matemática 12º Ano TREINO Nº 11– Distribuição de Probabilidades
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8. A Sofia tem dois dados equilibrados. Um dos dados é um cubo com as faces
numeradas de 1 a 6.
O outro dado é um octaedro com as faces numeradas de 1 a 8.
A Sofia lança os dois dados e observa os números saídos (nas faces que ficam
voltadas para cima).
Determine P ( X = 5) .
Apresente o resultado na forma de fracção irredutível.
A)
B)
C)
D)
10. Uma caixa, que designamos por caixa 1, contém duas bolas pretas e três bolas
verdes. Uma segunda caixa, que designamos por caixa 2, contém duas bolas pretas
e uma bola verde.
10.1. Considere a seguinte experiência: retirar, ao acaso, uma bola de cada caixa.
Seja X a variável aleatória «número de bolas verdes que existem no conjunto das
duas bolas retiradas».
10.2. Considere agora que, tendo as duas caixas a sua constituição inicial, se
realiza a seguinte experiência: ao acaso, retiram-se simultaneamente três bolas da
caixa 1 e colocam-se na caixa 2; em seguida, novamente ao acaso, retiram-se
simultaneamente duas bolas da caixa 2.
Sejam os acontecimentos:
11. O Jorge tem seis moedas no bolso. Ele retira, simultaneamente e ao acaso, duas
dessas seis moedas. Seja X a quantia, em cêntimos, correspondente às duas moedas
retiradas. Sabe-se que a tabela de distribuição de probabilidades da variável
aleatória X é
Quais poderiam ser as seis moedas que o Jorge tinha inicialmente no bolso?
A)
B)
C)
D)
Matemática 12º Ano TREINO Nº 11– Distribuição de Probabilidades
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Quatro bolas estão numeradas com o número 1, cinco com o número 2 e uma com o
número 3.
13.1. Extrai-se, ao acaso, uma bola do saco. Seja X o número da bola extraída.
13.3. Considere, uma vez mais, o saco com a sua constituição inicial.
Tira-se, ao acaso, uma bola do saco, observa-se o número e repõe-se a bola no
saco juntamente com mais dez bolas com o mesmo número. Seguidamente, tira-se,
ao acaso, uma segunda bola do saco.
Sejam A e B os acontecimentos:
14. O João vai lançar seis mil vezes um dado equilibrado, com as faces numeradas
de 1 a 6, e vai adicionar os números saídos. De qual dos seguintes valores é de
esperar que a soma obtida pelo João esteja mais próxima?
15. O João tem, no bolso, seis moedas: duas moedas de 1 euro e quatro moedas de
50 cêntimos. O João retira, simultaneamente e ao acaso, duas moedas do bolso.
15.2. Depois de ter retirado as duas moedas do bolso, o João informou a sua irmã
Inês de que elas eram iguais. Ela apostou, então, que a quantia retirada era de 2
euros. Qual é a probabilidade de a Inês ganhar a aposta?
16. Numa caixa estão bolas brancas e bolas pretas. Extraem-se ao acaso, e em
simultâneo, três bolas da caixa.
1 4 8 11
A) B) C) D)
15 15 15 15
Matemática 12º Ano TREINO Nº 11– Distribuição de Probabilidades
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a) 2 n +1
C n + 2 = 2 n +1C 5 (n = 6) b) n
C10 = n C 20 ( n = 30 )
c) n
C 6 − n C8 = 0 ( n = 14 ) d) 25
C 5+ n = 25C n ( n = 10 )
a) ( 3+x )9
( 108x 7 )
8
⎛ 1 ⎞
27
−
b) ⎜ x+ 2⎟ ( 8x 2
)
⎝ x ⎠
6
⎛ x2 2 ⎞
5. Considera o seguinte binómio ⎜⎜ + ⎟⎟
⎝ 2 x⎠
Determina:
15625
c) a soma dos coeficientes dos termos do desenvolvimento. ( )
64
n
⎛1 ⎞
6. Calcula o 5º termo do desenvolvimento de ⎜ − 2 x ⎟ sabendo que n A4 = 5!× n C 5 .
⎝x ⎠
10
( T5 = − )
x3
7. Prova que: ( ) () (
p A ∪ B = p( B) − p A + p A ∩ B )
() ()
8. Prova que p ( A ∪ B ) = 1 − p A × p B sendo A e B dois acontecimentos
independentes
Matemática 12º Ano TREINO Nº 12– REVISÕES
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9. A média das classificações obtidas pelos candidatos à Universidade num dado ano
de Coimbra sabendo que a nota mínima de Matemática é 9,5 para os cursos que têm
10. A variável, pesos das crianças do sexo masculino com idades compreendidas
padrão 3 kg. Qual a probabilidade de uma criança daquela classe etária, escolhida ao
acaso:
11. Lança-se 3 vezes um dado não viciado. Calcula a probabilidade de sair pelo
menos um 2?
⎛ 91 ⎞
⎜ ⎟
⎝ 216 ⎠
Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Questões de Exame
Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Equações e Inequações
Soluções :
Conceito de Logaritmo
Questões de Exame
Matemática 12º Ano TREINO Nº 13– Conceito de Logaritmo e Propriedades
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Equações e Inequações
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 14 – Limites de Sucessões
1.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 14 – Limites de Sucessões
2.
3.
4.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 14 – Limites de Sucessões
Soluções:
1. 2.
3.
4.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 15 – Limites de Funções
9.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 15 – Limites de Funções
10.
11.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 15 – Limites de Funções
12.
13.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 15 – Limites de Funções
14.
15.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 15 – Limites de Funções
16.
Soluções:
3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. C 9. D
1.
2.
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 16 – Limites Notáveis
3.
4.
5.
Soluções:
1.
2.
3. C 4. B 5. A
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 19 – Revisões de Limites, Assimptotas e Continuidade
Soluções:
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 19 – Revisões de Limites, Assimptotas e Continuidade
Soluções:
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 19 – Revisões de Limites, Assimptotas e Continuidade
1.1 ( ) ( )
3 − i + 2i − 2 3 − ( −1 + 4i ) 1.2 ( 4i − 5 ) − (1 − 2i ) − i −3
5 − 8i
1.3 ( 3 − 2i ) − ( 6 − i ) + i + 4 1.4 (1 + 3i )( 2 − 4i ) 1.5
2i
1 − 2i ⎛1 ⎞ ⎛ 1 ⎞ i 85
1.6 1.7 ⎜ + i ⎟ ÷ ⎜ 1 − i ⎟ 1.8
3+i ⎝2 ⎠ ⎝ 3 ⎠ 2i136 − i 21
1.9
8 + 4i
1.10
( 4 + 3i )(1 − 2i )
1 + 2i 2−i
4 − 2i 2 − 3i 1 + i
1.11 1.12 −
( 2 − i )( i − 3) 2i 1 + 2i
π 1 π
2.1 2cis 2.2 3cis ( 5π ) 2.3 cis
6 2 2
11π ⎛ 5π ⎞ 7π
2.4 2cis 2.5 3cis ⎜ − ⎟ 2.6 4cis
4 ⎝ 3 ⎠ 2
⎛ 29π ⎞
2cis ⎜ ⎟
⎛ 19π ⎞ 21π ⎝ 6 ⎠
2.7 2cis ⎜ − ⎟ 2.8 3cis 2.9
⎝ 4 ⎠ 6 ⎛ 7π ⎞
2cis ⎜ ⎟
⎝ 3 ⎠
⎛ 19π ⎞
8cis ⎜ − ⎟
2.10 ⎝ 4 ⎠
⎛ 25π ⎞
3cis ⎜ − ⎟
⎝ 4 ⎠
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 21 – Operações com números Complexos
1 1
3.6 1+ i 3 3.7 − 3 +i 3.8 − − i
2 2
3.9 2 3 − 6i
4. Considere os complexos
__ __
4.1 z1 − 3z2 4.2 z1 − iz4 4.3 −2z3 + iz1 − z2 × z4
⎛π ⎞ 2 11π
5. Sendo z1 = 2cis ⎜ ⎟ e z2 = cis , calcule, apresentando o resultado na
⎝4⎠ 2 4
z1 + i11 z2
forma a+b i a seguinte expressão ___
−2i z2
SOLUÇÕES:
( )
1.1 1 − 3 − 3i 1.2
5
−6 + 5i 1.3 1 1.4 14+2i 1.5 −4 − i 1.6
2
1 7
− i 1.7
10 10
3 21
+ i
20 20
1 2 16 12 3 1 21 4
1.8 − + i 1.9 − i 1.10 5 1.11 − − i 1.12 − − i 2.1 3 + i 2.2 -3
5 5 5 5 5 5 10 5
1 3 3 2
2.3 i 2.4 -1+i 2.5 + i 2.6 -4i 2.7 − 2 − 2i 2.8 − 3i 2.9 −i
2 2 2 2
8 ⎛π ⎞ ⎛ 3π ⎞ π
2.10 − i 3.1 cisπ 3.2 cis ⎜ ⎟ 3.3 3cis ⎜ ⎟ 3.4 6cis 0 3.5 2cis
3 ⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠ 4
π 5π 2 5π ⎛ 5π ⎞
3.6 2cis 3.7 2cis 3.8 cis 3.9 4 3cis ⎜ ⎟
3 6 2 4 ⎝ 3 ⎠
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 22 – Operações com números Complexos
1.Considere os complexos :
5π
z1 = 1 + i e z2 = 2 2cis , mostre que a imagem complexa do número complexo que é
3
solução da equação iz1w = z23 se situa na bissectriz dos quadrantes ímpares.
1+ i 1− i 7π
2. Em ^ , conjunto dos números complexos, considere : z1 = − e z2 = cis
1− i 1+ i 12
z = ( z1 − 2) × z2 )
2.3 Para um certo número real positivo k , z2 é uma raiz cúbica do complexo k- ki
.
Determine o valor de k .
3 + i 35 3π
z1 = + i , z2 = 8cis e z3 = a + 3i, com a ∈ \
1− i 2
32
4.1 Resolva, em ^ , a equação z 5 + =0
i5
__
4.2 Represente no plano complexo : z + 1 + 2i ≤ z − 1 ∧ z × z ≥ 9
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 22 – Operações com números Complexos
4π
5. Em ^ , conjunto dos números complexos, considere: z = 2cis
3
__
z
5.1 Escreva na forma trigonométrica
z+2
6.2 Calcule:
__
z
6.2.1 z×w 6.2.2 w2 6.2.3
−w
6.3 Calcule as raízes quintas de w
8.2 Mostre que z1 e z2 são raízes de índice 6 do mesmo número complexo e verifique
que esse número é real.
9. Sabendo que -2+2i é uma das raízes quartas de um complexo w, determine, na forma
algébrica, as restantes raízes.
3π
11. Considere o número complexo z1 = cis
4
Determine o menor número natural n tal que z1n seja :
SOLUÇÕES:
2 ⎧ π 7π 11π ⎫
2.2 − 2 − 6i 2.3 3.1 1+i 3.2 ⎨2cis , 2cis , 2cis ⎬ 3.3 -2
2 ⎩ 2 6 6 ⎭
⎧ π π 9π 13π 17π ⎫
4.1 ⎨2cis 2cis , 2cis
2cis , 2cis ⎬ 5.1 cisπ 5.2 3
⎩ 10 2 10 10 10 ⎭
⎛ 5π ⎞ ⎛ 7π ⎞ ⎛ 2π ⎞ ⎛ π⎞
6.1 2 3cis ⎜ ⎟ 6.2.1 2cis ⎜ ⎟ 6.2.2 2cis ⎜ ⎟ 6.2.3 2cis ⎜ − ⎟
⎝ 6 ⎠ ⎝ 6 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 6⎠
⎧ ⎛π ⎞ ⎛ 7π ⎞ 10 ⎛ 13π ⎞ 10 ⎛ 19π ⎞ 10 ⎛ 5π ⎞ ⎫ ⎛π ⎞
6.3 ⎨10 3cis ⎜ ⎟ , 10 3cis ⎜ ⎟ , 3cis ⎜ ⎟ , 3cis ⎜ ⎟ , 3cis ⎜ ⎟ ⎬ 7. z = 243cis ⎜ ⎟
⎩ ⎝ 15 ⎠ ⎝ 15 ⎠ ⎝ 15 ⎠ ⎝ 15 ⎠ ⎝ 3 ⎠⎭ ⎝2⎠
3 ⎛π ⎞
8.1 cis ⎜ ⎟ 8.2 Calcular z16 e z2 6 que dá 26
4 ⎝2⎠
Matemática 12º Ano
Ficha Treino nº 22 – Operações com números Complexos
( ) ⎛
( (
8.3 z − 1 − i 3 ≤ 3 ∧ ⎜ 0 ≤ arg z − 1 − i 3
⎝
)) ≤ π2 ∨ Re z ≤ 0 ⎞⎟⎠ 9. {2 + 2i, −2 − 2i, 2 − 2i} 10.1 3
⎛π ⎞ ⎧ 17π π⎫
10.2 32768cis ⎜ ⎟ 11.1 2 11.2 4 11.3 ⎨cis , cis ⎬ 11.4 -1-i
⎝2⎠ ⎩ 12 12 ⎭