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Artigo Educação Na Saúde
Artigo Educação Na Saúde
Todas essas são questões pertinentes. A vivência de diferentes Há pouca sistematização do conhecimento produzido nas
experiências tem, portanto, revelado a necessidade de um alarga- iniciativas inovadoras. Parte significativa dessa produção li-
mento teórico-conceitual para pensar e construir as mudanças. mita-se a relatos de caso. Há poucas iniciativas de avaliação
É preciso, então, reconhecer que educação na saúde é um que dêem conta da complexidade dos processos. E as ferra-
campo de produção de conhecimento, necessariamente in- mentas/técnicas/referências tradicionais não se têm mostra-
ter/transdisciplinar, em que os entrelaçamentos entre filoso- do potentes para tanto. Nesse campo, da produção da mu-
fia, ciência, técnicas, tecnologias e práticas sociais se apresen- dança na formação, há que reconhecer a necessidade de no-
tam de maneira específica. vas “caixas de ferramentas” para a produção de conhecimen-
Educação na saúde é um campo de saberes e de práticas to, levando em conta a implicação dos sujeitos – autores e
sociais em pleno processo de constituição/construção. Há ten- atores dos processos em análise.
sões e disputas na definição de suas temáticas centrais e na Educação na saúde, então, é um campo a ser trabalhado
maneira de abordá-las. Há tensões e disputas nos movimen- do ponto de vista da produção de conhecimento e das práti-
tos “antropofágicos”, de combinação de referências que mui- cas sociais. Essa é uma tarefa para todas as profissões da saú-
tas iniciativas de mudança operam na prática. de. Mais: é uma tarefa para todos os campos de saber entre-
Há teses e dissertações, mas há poucos programas de cruzados com a saúde e com a educação na produção do com-
pós-graduação especificamente nesse campo. Há núcleos e promisso ético-político que norteia o movimento da reforma
pesquisas, mas poucas linhas de financiamento específicas. Não sanitária brasileira. Precisamos produzir os espaços
há sequer como classificar a produção nesse campo, e há limi- (inter)institucionais e as articulações técnico-políticas necessá-
tado espaço editorial para sua publicação. rias para dar conta desse desafio!