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4º Bimestre - Atividades 73 a 84
8º Ano
1.
Lutar ao lado de exércitos de repúblicas (Argentina e Uruguai) e com tropas compostas
por negros foram
importantes para que setores do Exército brasileiro passassem a defender, aqui no Brasil, o
regime republicano
e a abolição da escravidão. Além disso, percebendo que tinham uma grande importância para
o país, os militares
achavam que não eram adequadamente representados na política nacional. Por essas razões,
passaram a se colocar
contra a monarquia.
Assim, sem o apoio desses grupos sociais (Exército, Igreja e oligarquias) à Monarquia
criaram-se as
condições para que houvesse o golpe militar que mudou a forma de governo do país -
instituindo a república.
2.
Poderiam ser listados:
- instituição da República Federalista
- adoção de três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)
- eleição direta para presidente
- sistema eleitoral com voto aberto (não secreto), masculino, de alfabetizados maiores
de 21 anos.
- separação entre Igreja e Estado
3.
a) Política do café com leite
b) Através de um acordo entre as elites locais de São Paulo (estado produtor de café) e
Minas Gerais (produtor de leite)
representantes desses estados se revezavam na Presidência da República.
4.
a) Os "coronéis" eram os grandes proprietários rurais. Esses coronéis, por sua
influência política e seu poder econômico,
tornaram-se chefes políticos da região em que viviam. A população desses locais, que
dependia dos favores do coronel, era sua
clientela.
b) Porque as eleições eram feitas com voto aberto, ou seja, o voto não era secreto.
Assim, os coronéis podiam pressionar
seus clientes a votarem nos candidatos escolhidos pelos coronéis.
5.
a) Antônio Conselheiro defendia algumas ideias contrárias ao governo republicano -
como a união entre Igreja e Estado e o não
pagamento de impostos pelos mais pobres. Além disso, havia o temor de que o movimento de
Canudos pudesse incentivar o surgimento de
outras revoltas populares ao redor do país.
6.
a) Foram propostas a reforma sanitária - para combater as epidemias - e a reforma
urbana - que pretendia modernizar a cidade.
b) Para a reforma urbana muitos casarões e prédios antigos foram demolidos na região
central do Rio de Janeiro. Com isso, a população
pobre que morava nesses edifícios foi desalojada, sendo obrigada a mudar-se para os morros
(surgiram assim as favelas) ou para os subúrbios distantes.
Além disso, para a reforma sanitária foi instituída a vacinação obrigatória. Por falta de
informação, muitas pessoas duvidavam da eficácia das vacinas,
manifestando-se contra sua aplicação.
7.
a) Rica em borracha, a região (que pertencia à Bolívia) foi invadida pelos seringalistas
brasileiros. Isso gerou vários conflitos entre os governos
do Brasil e da Bolívia. Em 1903, os dois países chegaram a um acordo: O Acre passou a ser
território brasileiro e o governo boliviano recebeu um pagamento
de 2 milhões de libras esterlinas.
8.
Os marinheiros reivindicavam o fim das punições físicas nos navios da Marinha
Brasileira. Pediam, também, melhores condições de trabalho e
aumento dos salários.
Quando um marinheiro foi sentenciado a receber 250 chibatadas do comandante do
navio, a tripulação do encouraçado Minas Gerais rebelou-se.
Eles tomaram o controle do navio, mataram o comandante e ameaçaram bombardear o Rio de
Janeiro caso suas reivindicações não fossem atendidas.
9.
a) Durante a I Guerra Mundial, as grandes potências imperialistas tinham suas
indústrias votadas para a produção de equipamentos militares.
Com isso, produtos que antes eram comprados pelo Brasil desses países não estavam mais
disponíveis. Para compensar essa falta, a indústria brasileira
aumentou a produção desses artigos que antes eram importados. Esse processo - de produzir
aqui mercadorias que antes eram importadas - foi chamado
de substituição de importações.