Curso de Música

Escola de Música Emerson Macedo Pereira

Período Componente Curricular Carga horária

Teoria Musical 1 20h
1
Leitura Musical 1 20h
Instrumento 1 20h
Teoria Musical 2 20h
2
Leitura Musical 2 20h
Instrumento 2 40h
Prática de Conjunto
60h
(Banda/Coral) 1
Teoria Musical 3 20h
3
Leitura Musical 3 20h
Instrumento 3 40h
Prática de Conjunto
60h
(Banda/Coral) 2
Harmonia 20h
4
Instrumento 4 40h
Prática de Conjunto
60h
(Banda/Coral) 3
História da Música 20h

.
EMENTAS E OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DO
CURSO DE MÚSICA

TEORIA E LEITURA MUSICAL I

Ementa: Introdução à teoria geral da música: leitura e escrita da linguagem musical
por meio de solfejos e ditados diversos; apreciação de obras em variados estilos
históricos e técnicos.

Objetivos: Apresentar conhecimentos ao aluno, relacionados aos parâmetros sonoros

e musicais e teoria geral da música. Despertar as habilidades de percepção, execução e
notação de padrões musicais, em aspectos rítmicos, melódicos e harmônicos, visando
fundamentar a execução instrumental. Proporcionar o reconhecimento perceptual de
diferentes estilos musicais tanto históricos quanto técnicos.

TEORIA E LEITURA MUSICAL II

Ementa: Desenvolvimento da teoria geral da música e treinamento auditivo: leitura e
escrita da linguagem musical por meio de solfejos e ditados diversos; apreciação de
obras em variados estilos históricos e técnicos.

Objetivos: Consolidar os conhecimentos do aluno quanto aos parâmetros sonoros e

musicais e teoria geral da música. Desenvolver as habilidades de percepção, execução
e notação de padrões musicais, em aspectos rítmicos e melódicos, visando
fundamentar a execução instrumental. Proporcionar o reconhecimento perceptual de
diferentes estilos musicais tanto históricos quanto técnicos.

TEORIA E LEITURA MUSICAL III

Ementa: Treinamento auditivo: leitura e escrita da linguagem musical por meio de
solfejos e ditados diversos; apreciação de obras em variados estilos históricos e
técnicos.

Objetivos: Desenvolver as habilidades de percepção, execução e notação de padrões

musicais, em aspectos rítmicos, melódicos e harmônicos, visando fundamentar a
execução instrumental. Proporcionar o reconhecimento perceptual de diferentes estilos
musicais tanto históricos quanto técnicos.
INSTRUMENTO* (I - IV)
Ementa: Estudo do repertório nos diversos períodos da história da música com
instrução individual e coletiva. Orientação técnica progressiva. Valorização da
criatividade e da interpretação na formação de grupos e conjuntos
vocais/instrumentais.

Objetivos: Desenvolver as habilidades para a execução e interpretação do repertório

solista e de câmara, por meio dos aspectos técnicos e da elaboração discursiva da
música, observando o contexto estético-histórico, estrutural e técnico
instrumental/vocal.

*A ementa de instrumento serve para todos os períodos, ainda que as abordagens

sejam modificadas a cada semestre, o fundamento/objetivo se mantém.

PRÁTICA DE CONJUNTO – BANDA/CORAL (I – IV)

Ementa: Princípios de interpretação musical. Equilíbrio de sonoridade e timbre entre
componentes de grupos instrumentais/vocais.

Objetivos: Proporcionar a prática de execução musical em conjunto, objetivando o

desenvolvimento da capacidade interpretativa. Desenvolver princípios de liderança em
grupos musicais diversos.

*A ementa de Prática de Conjunto serve para todos os períodos, ainda que as

abordagens sejam modificadas a cada semestre, o fundamento/objetivo se mantém.

HISTÓRIA DA MÚSICA
Ementa: Estudo dos períodos históricos da música, estilo, forma e estética geral,
iniciando na Renascença até o período Romântico.

Objetivos: Conhecer os diferentes caminhos tomados pela música desde a renascença

até período romântico. Desenvolver o reconhecimento auditivo e teórico das
características peculiares de cada época e abordar o entendimento histórico do
surgimento, manutenção e dissolução do sistema tonal.
HARMONIA
Ementa: Os elementos básicos da harmonia tonal. Prática da técnica de formação e
encadeamento de acordes, relação escala acorde.

Objetivos: Compreender as principais regras que envolvem a linguagem da harmonia

tonal, visando facilitar a análise, criação e interpretação de obras musicais.
 Agenda Semanal

Primeiro e segundo período

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

Horário
08:00 às Leitura 1 Teoria 1 Teoria 2
8:50 Nize Paulo Thales
09:00 às Instrumento 1 Instrumento 1 Instrumento 2 Prática 1
9:50 percussão/canto palhetas metais Banda –
Thales
10:00 às Instrumento 1 Prática 1 Instrumento 1 Instrumento 1 Instrumento 1 Prática 1
10:50 percussão/canto Coral – Samuel e2 Metais metais Banda –
palhetas Thales
Prática 2 Prática 2
Banda – Banda – Paulo
Fernanda/Nize
11:00 às Prática 1
11:50 Coral – Samuel Prática 1 Leitura 2 Prática 1
Banda – Paulo Banda – Paulo
Instrumento 2 Fernanda/Nize
Percussão Instrumento 2
Metais
14:00 às Leitura 1 Teoria 1 Leitura 2 Teoria 2
14:50 (Nize) (Paulo) Paulo (Thales)
15:00 às Prática 1 Instrumento 1 Instrumento 1 e
15:50 Coral – Samuel e2 2 Instrumento 2
palhetas palhetas Metais
Instrumento 2
Percussão
16:00 às Prática 1 Prática 2 Prática 2 Instrumento 1
16:50 Coral – Samuel Banda – Banda – Paulo metais
Fernanda/Nize
17:00 às Prática 1 Prática 1
17:50 Banda – Banda – Paulo
Fernanda/Nize

*A disciplina “Instrumento 1”, só será iniciada após o aluno

completar as primeiras 10 horas de Teoria e Leitura Musical 1
 Agenda Semanal

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

Horário
08:00 às
8:50

09:00 às
9:50

10:00 às
10:50

11:00 às
11:50

14:00 às
14:50

15:00 às
15:50

16:00 às
16:50

17:00 às
17:50