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Manual de Diagnósticos

e Intervenções de
Enfermagem

António de Almeida Duarte


Versão 2 – 02/2015
Índice
Autocuidado .............................................................................................. 1
Autocuidado: Alimentar-se .................................................................. 1
Autocuidado: Alimentar-se, dependente total ............................... 1
Autocuidado: Alimentar-se, Comprometido, [Sonda Nasogástrica] 1
Autocuidado: Alimentar-se, dependente parcial ............................ 1
Autocuidado: Alimentar-se, independente ..................................... 2
Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal .............................................. 2
Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, dependente total ........... 2
Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, dependente parcial ........ 3
Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, independente ................ 3
Autocuidado: Usar Sanitário................................................................. 5
Autocuidado: Usar Sanitário, dependente total ............................. 5
Autocuidado: Usar Sanitário, dependente parcial .......................... 5
Autocuidado: Usar Sanitário, independente ................................... 5
Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se .................................................... 6
Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, dependente total ................. 6
Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, dependente Parcial .............. 7
Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, independente ...................... 7
Autocuidado: Transferir-se ................................................................... 8
Autocuidado: Transferir-se, dependente total................................ 8
Autocuidado: Transferir-se, dependente parcial ............................ 8
Autocuidado: Transferir-se, independente ..................................... 8
Autocuidado: Virar-se .......................................................................... 9
Autocuidado: Virar-se, dependente total ....................................... 9
Autocuidado: Virar-se, dependente parcial .................................... 9
Autocuidado: Virar-se, independente ............................................. 9
Deglutir .............................................................................................. 10
Deglutir, comprometido ............................................................... 10
Náusea ............................................................................................... 10
Náusea, Risco de ........................................................................... 10
Apetite ............................................................................................... 10
Apetite, diminuído ........................................................................ 10
Padrão alimentar ................................................................................ 11
Padrão alimentar, alterado ........................................................... 11
Padrão alimentar, Interrompido ................................................... 11
Padrão alimentar, interrompido ................................................... 11
Malnutrição ........................................................................................ 11
Malnutrição, Risco de ................................................................... 11
Vómito................................................................................................ 12
Vómito, Risco de ........................................................................... 12
Aspiração............................................................................................ 12
Aspiração, Risco de ....................................................................... 12
Desidratação ...................................................................................... 12
Desidratação, atual ....................................................................... 12
Dispneia.............................................................................................. 13
Dispneia, atual .............................................................................. 13
Dispneia funcional, atual............................................................... 13
Processo respiratório ......................................................................... 14
Processo respiratório, Comprometido .......................................... 14
Tosse .................................................................................................. 14
Tosse, atual ................................................................................... 14
Limpeza das Vias aéreas ..................................................................... 14
Limpeza das Vias aéreas, ineficaz.................................................. 14
Limpeza das Vias aéreas, comprometida ...................................... 14
Complicação ....................................................................................... 15
Complicação Sistema Respiratório, risco de [Atelectasias e
pneumonias] ................................................................................. 15
Complicação [cardiovascular], risco de ......................................... 15
Expectorar .......................................................................................... 15
Expectorar, comprometido ........................................................... 15
Expetoração, atual ........................................................................ 15
Ventilação .......................................................................................... 16
Ventilação, Comprometido ........................................................... 16
Processo do sistema Urinário ............................................................. 16
Processo do Sistema Urinário, Comprometido, catéter urinário .. 16
Processo do Sistema Urinário, Comprometido, catéter urinário
[Lavagem Vesical] ......................................................................... 16
Processo do Sistema Urinário, Comprometido, urostomia ........... 16
Processo do Sistema Urinário, Comprometido ............................. 17
Processo do Sistema Urinário, normal .......................................... 17
Disúria ................................................................................................ 17
Disúria, atual ................................................................................. 17
Defecação........................................................................................... 18
Defecação, Comprometida ........................................................... 18
Incontinência intestinal ...................................................................... 18
Incontinência intestinal, atual ....................................................... 18
Diarreia............................................................................................... 18
Diarreia, atual ............................................................................... 18
Eliminação [intestinal] ........................................................................ 18
Eliminação [Intestinal], comprometida, ostomia .......................... 18
Obstipação ......................................................................................... 19
Obstipação, risco de ...................................................................... 19
Obstipação, risco de ...................................................................... 19
Mobilidade ......................................................................................... 20
Mobilidade, comprometida .......................................................... 20
Paresia ................................................................................................ 20
Paresia, atual, Zona e Lado afetado .............................................. 20
Deambulação ..................................................................................... 21
Deambulação, dependente parcial ............................................... 21
Excesso de Peso.................................................................................. 21
Excesso de Peso, atual .................................................................. 21
Obeso ................................................................................................. 21
Obeso, atual .................................................................................. 21
Pé Equino ........................................................................................... 22
Pé equino, risco de [bilateral] ....................................................... 22
Espasticidade...................................................................................... 22
Espasticidade, atual ...................................................................... 22
Cair ..................................................................................................... 22
Cair, Risco de................................................................................. 22
Febre .................................................................................................. 23
Febre, atual ................................................................................... 23
Hiperglicemia/Hipoglicemia ............................................................... 23
Hiperglicemia/ Hipoglicemia, Risco de .......................................... 23
Hiperglicemia, atual ...................................................................... 23
Hipocalcémia ...................................................................................... 24
Hipocalcémia, Risco de ................................................................. 24
Hipertensão/Hipotensão .................................................................... 24
Hipertensão/ Hipotensão, Risco de ............................................... 24
Hipertensão [arterial], Risco de .................................................... 24
Hipertensão, atual ........................................................................ 24
Processo cardíaco ............................................................................... 24
Processo cardíaco, Risco de, [Cirurgia].......................................... 24
Débito Cardíaco .................................................................................. 25
Débito Cardíaco, Diminuído .......................................................... 25
Tontura............................................................................................... 25
Tontura, atual ............................................................................... 25
Hipertermia ........................................................................................ 25
Hipertermia, atual ......................................................................... 25
Hipernatremia .................................................................................... 25
Hipernatremia, atual ..................................................................... 25
Audição .............................................................................................. 25
Audição, diminuída [Bilateral] ....................................................... 25
Comunicação ...................................................................................... 26
Comunicação, diminuída............................................................... 26
Confusão ............................................................................................ 26
Confusão, Risco de ........................................................................ 26
Confusão, Atual............................................................................. 26
Infeção ............................................................................................... 26
Infeção, Risco de ........................................................................... 26
Infeção, Risco de, Cateter Venoso [Periférico] [Localização] ........ 26
Infeção, Risco de, por Cateter urinário ......................................... 27
Infeção, Risco de, por Cateter epidural ......................................... 27
Infeção, Risco de [Cirurgia] ........................................................... 28
Infeção, Risco de [Cateter venoso central] ................................... 28
Infeção, Risco de, Sonda Nasogástrica .......................................... 28
Infeção, Risco de, dreno................................................................ 29
Infeção das vias respiratórias, Atual ............................................. 29
Infeção do sistema urinário, Atual ................................................ 29
Taquicardia ......................................................................................... 29
Taquicardia, atual ......................................................................... 29
Hemorragia ........................................................................................ 29
Hemorragia, Risco de .................................................................... 29
Hemorragia, Risco de [Região do Meato urinário] ........................ 30
Perda sanguínea ................................................................................. 30
Perda sanguínea, atual, [localização] ............................................ 30
Perda sanguínea, atual, [Vaginal] .................................................. 30
Hematoma ......................................................................................... 30
Hematoma, atual, [antebraço] direito .......................................... 30
Edema ................................................................................................ 30
Edema, atual, [Membros superiores]............................................ 30
Edema, atual, membros inferiores ................................................ 30
Eritema ............................................................................................... 31
Eritema, atual [local] ..................................................................... 31
Eritema pelas fraldas, atual........................................................... 31
Dor ..................................................................................................... 31
Dor, Risco de ................................................................................. 31
Dor, atual, abdómen ..................................................................... 32
Dor, atual, Dorso ........................................................................... 32
Dor por Ferida Cirúrgica, atual, [localização da ferida] ................. 33
Dor fantasma, atual ...................................................................... 33
Ferida Cirúrgica .................................................................................. 33
Ferida Cirúrgica, atual [Localização da ferida]............................... 33
Ferida Cirúrgica, colostomia, atual ................................................ 34
Ferida Cirúrgica, atual, coto de amputação [membro inferior
esquerdo]...................................................................................... 34
Ferida Cirúrgica, atual ................................................................... 35
Ferida Cirúrgica, atual, dreno [Tipo de dreno] [localização] ......... 35
Úlcera de Pressão ............................................................................... 35
Úlcera de Pressão, atual, calcanhar esquerdo e direito [categoria I]
...................................................................................................... 35
Úlcera de Pressão, Risco de .......................................................... 36
Maceração.......................................................................................... 37
Maceração, atual [localização] ...................................................... 37
Maceração, risco de ...................................................................... 37
Pele seca ............................................................................................ 37
Pele seca, atual, Membros inferiores ............................................ 37
Suor .................................................................................................... 37
Suor, atual..................................................................................... 37
Perfusão dos tecidos .......................................................................... 37
Perfusão dos tecidos, comprometido ........................................... 37
Perfusão dos tecidos, Risco de ...................................................... 38
Perfusão dos tecidos [transfusão], atual [de sangue e derivados] 38
Padrão de sono .................................................................................. 38
Padrão de sono, comprometido ................................................... 38
Tristeza ............................................................................................... 38
Tristeza, atual................................................................................ 38
Depressão .......................................................................................... 39
Depressão, atual ........................................................................... 39
Ansiedade........................................................................................... 39
Ansiedade, atual ........................................................................... 39
Preocupação....................................................................................... 40
Preocupação, atual ....................................................................... 40
Medo .................................................................................................. 40
Medo, atual .................................................................................. 40
Autoestima ......................................................................................... 40
Autoestima, diminuído ................................................................. 40
Imagem .............................................................................................. 40
Imagem corporal, comprometida ................................................. 40
Imagem corporal, alterada............................................................ 41
Aceitação do estado de saúde ............................................................ 41
Aceitação do estado de saúde, diminuído .................................... 41
Aceitação do estado de saúde, alterada ....................................... 41
Luto .................................................................................................... 41
Luto, atual ..................................................................................... 41
Personalidade Lábil ............................................................................ 41
Personalidade Lábil, atual ............................................................. 41
Conhecimento .................................................................................... 42
Conhecimento Potencial para o Desenvolvimento ....................... 42
Conhecimento Potencial para o Desenvolvimento [colostomia] .. 42
Conhecimento, Diminuído, ostomia ............................................. 42
Conhecimento, Diminuído ............................................................ 42
Conhecimento, Diminuído [Amputação]....................................... 43
Conhecimento sobre saúde, Diminuído ........................................ 43
Conhecimento sobre saúde, Diminuído [cirurgia] ......................... 43
Conhecimento sobre saúde, Diminuído [Pré e pós-Operatório] ... 44
Conhecimento, Diminuído [Pós-operatório] ................................. 44
Conhecimento, Diminuído [Prestador de Cuidados] ..................... 44
Conhecimento sobre alta, Diminuído ........................................... 45
Conhecimento, Parcial .................................................................. 45
Conhecimento, nenhum ............................................................... 46
Conhecimento, diminuído ............................................................ 46

Notas
As intervenções são sugestões, não há planos fixos, devem ser adequados
sempre à realidade do utente;
Tudo o que seja ensinos e treinos podem ser incluídos num diagnóstico de
conhecimento, adequado à situação em concreto;
Não se devem repetir intervenções quando se realiza um plano, deve-se
colocar a intervenção que possa ser repetível no diagnóstico que seja mais
relevante.
Garantir que o diagnóstico usado está na CIPE, caso não esteja adequar a
nomenclatura.
Várias intervenções se repetem, ou são muito semelhantes, no mesmo
diagnóstico, foram colocadas por questões de linguagem e para se escolher
a que se aproxima mais da situação específica.
Os tempos de intervenção não são fixos e devem ser adequados/ajustados,
os aqui referidos são sugestões ou hipóteses.
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado
“Atividade executada pelo Próprio com as características especificas: Tratar do que é necessário
para se manter, manter-se operacional e lidar com as necessidades individuais básicas e íntimas e
as atividades da vida diária.” (CIPE, 2006 p. 46)

Autocuidado: Alimentar-se
Autocuidado: Alimentar-se, dependente total
 Incentivar autocuidado alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Testar reflexo de deglutição [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Alimentar o utente [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h] ou [após refeições]
 Gerir ingestão hídrica [M, T]

Autocuidado: Alimentar-se, Comprometido, [Sonda Nasogástrica]


 Posicionar utente em semi-Fowler [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Verificar existência de conteúdo gástrico [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Avaliar características do conteúdo gástrico [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Monitorizar drenagem gástrica [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Alimentar o utente por sonda Nasogástrica [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Gerir ingestão hídrica [M, T]
 Manter cabeceira elevada após refeições durante 20min [9h, 12h, 16h,
19h, 22h]
 Verificar estase gástrica [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]

Autocuidado: Alimentar-se, dependente parcial


 Verificar preferências alimentares [M]
 Incentivar autocuidado alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Assistir o utente a alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Supervisionar a alimentação [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h] ou [após refeições]
 Incentivar a ingestão hídrica [M, T]
 Promover a ingestão hídrica [M, T]
 Assistir na ingestão hídrica [M, T]
 Gerir ingestão hídrica [M, T]

1
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Alimentar-se, independente


 Incentivar autocuidado alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Supervisionar autocuidado alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Avaliar capacidade para o autocuidado alimentar-se [9h, 12h, 16h,
19h, 22h]
 Vigiar a tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Incentivar a ingestão hídrica [M, T]

Capacidade Para se Alimentar


“Capacidade de Desempenho com as características específicas: Organizar a ingestão de alimentos
sob a forma de refeições saudáveis, cortar e partir os alimentos em pedações manejáveis, levar os
alimentos à boca, colocá-los na boca utilizando os lábios, músculos e língua e alimentando-se até
estar satisfeito.” (CIPE, 2006 p. 92)

Capacidade Para se Alimentar, diminuída


 Assistir o utente a alimentar-se [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Supervisionar a alimentação [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h] ou [após refeições]

Capacidade Para se Alimentar, normal


 Supervisionar a alimentação [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h] ou [após refeições]

Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal


Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, dependente total
 Providenciar material de higiene [M, SOS]
 Executar Cuidados de Higiene pessoal no leito [M, SOS]
 Aplicar creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Vigiar integridade cutânea [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Executar Cuidados de higiene Oral [M, SOS]
 Pentear utente [M]
 Estimular colaboração e autonomia do utente [M, SOS]
 Monitorizar nível de independência com escala de Barthel
[1x/semana]

2
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, dependente parcial


 Incentivar ao autocuidado [M, SOS]
 Avaliar capacidade do utente para o autocuidado [M]
 Providenciar material de higiene [M, SOS]
 Assistir nos Cuidados de Higiene pessoal no leito [M, SOS]
 Assistir nos Cuidados de Higiene Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Supervisionar Cuidados de Higiene Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Promover a utilização de dispositivos de segurança no banho [M]
 Instruir sobre cuidados de higiene e dispositivos de segurança [M]
 Incentivar e Assistir nos cuidados de higiene oral [M, SOS]
 Supervisionar cuidados de higiene oral [M]
 Supervisionar cuidados de higiene à prótese dentária [M]
 Limpar cavidades nasais [M]
 Assistir utente a pentear-se [M]
 Estimular colaboração e autonomia do utente [M, SOS]
 Incentivar aplicação creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser UP)
 Aplicar creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Vigiar integridade cutânea [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Monitorizar nível de independência com escala de Barthel
[1x/semana]

Autocuidado: Cuidar da Higiene Pessoal, independente


 Incentivar ao autocuidado [M, SOS]
 Supervisionar autocuidados Higiene Pessoal [M, SOS]
 Avaliar capacidade do utente para o autocuidado [M]
 Incentivar e Vigiar cuidados de higiene oral [M]
 Incentivar aplicação creme hidratante [M]
 Monitorizar nível de independência com escala de Barthel
[1x/semana]
 Providenciar pensos higiénicos [M, T]

Capacidade Para Cuidar da Higiene Pessoal


“Capacidade de Desempenho com as características específicas: Manter um padrão de higiene,
manter o corpo limpo e bem arranjado, sem odor corporal, lavar regularmente as mãos, limpar as
orelha, nariz e áreas perineais, manter a pele macia, usando princípios de preservação e
manutenção de limpeza.” (CIPE, 2006 p. 92)

3
Diagnósticos e Procedimentos

Capacidade Para Cuidar da Higiene Pessoal, diminuída


 Providenciar material de higiene [M, SOS]
 Assistir na Higiene pessoal no leito [M, SOS]
 Assistir na Higiene Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Supervisionar Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Promover a utilização de dispositivos de segurança no banho [M]
 Instruir sobre cuidados de higiene e dispositivos de segurança [M]
 Incentivar e Assistir nos cuidados de higiene oral [M, SOS]
 Assistir nos cuidados de higiene oral [M]
 Supervisionar cuidados de higiene oral [M]
 Supervisionar cuidados de higiene à prótese dentária [M]
 Limpar cavidades nasais [M]
 Assistir utente a pentear-se [M]
 Estimular colaboração e autonomia do utente [M, SOS]
 Incentivar aplicação creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser UP)
 Aplicar creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Vigiar integridade cutânea [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Monitorizar nível de independência com escala de Barthel
[1x/semana]

Capacidade Para Tomar Banho


“Capacidade Para Cuidar da Higiene Pessoal com as características específicas: Enxaguar o corpo ou
partes dele em água por exemplo entrando ou saído da banheira, providenciando todo o material
necessário para o banho, obtendo ou abrindo a água, lavando e secando o corpo.” (CIPE, 2006 p.
92)
Capacidade Para Tomar banho, diminuída
 Providenciar material de higiene [M, SOS]
 Assistir na Higiene Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Supervisionar Pessoal no chuveiro [M, SOS]
 Promover a utilização de dispositivos de segurança no banho [M]
 Instruir sobre cuidados de higiene e dispositivos de segurança [M]
 Incentivar e Assistir nos cuidados de higiene oral [M, SOS]
 Supervisionar cuidados de higiene oral [M]
 Estimular colaboração e autonomia do utente [M, SOS]
 Incentivar aplicação creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser UP)
 Aplicar creme hidratante [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Vigiar integridade cutânea [M] (Facultativo, pode ser nas UP)
 Monitorizar nível de independência com escala de Barthel [1x/semana]

4
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Usar Sanitário


Autocuidado: Usar Sanitário, dependente total
 Providenciar fraldas [M, T, N]
 Vigiar fralda [2x /Turno]
 Trocar fralda [M, T, N]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Vigiar integridade da pele na região perianal [M]
 Vigiar eliminação [M, T, N]

Autocuidado: Usar Sanitário, dependente parcial


 Incentivar autocuidado usar sanitário [M, T, N]
 Estimular independência e autonomia no usar sanitário [M, T, N]
 Providenciar arrastadeira [M, SOS]
 Providenciar fralda [M, SOS]
 Trocar fralda [M, T, N]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
 Providenciar urinol [M, SOS]
 Monitorizar débito urinário [M, T, N]
 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Assistir o utente na deslocação para o sanitário [M, T, N]
 Assistir no autocuidado usar sanitário [M, T, N]
 Supervisionar autocuidado usar sanitário [M, T, N]
 Ensinar/Instruir/treinar utente/familiar sobre uso de equipamento
adaptativo [M, T] (Pode ir para um diagnóstico de conhecimento)
 Assistir no uso de equipamento adaptativo [M, T, N]

Autocuidado: Usar Sanitário, independente


 Incentivar o autocuidado usar sanitário [sem horário]
 Avaliar capacidade para o autocuidado [M]

Autocuidado: Usar Sanitário, Comprometido


 Providenciar arrastadeira [M, SOS]
 Providenciar urinol [M, SOS]
 Vigiar 1.ª micção espontânea [Sem horário]
 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
5
Diagnósticos e Procedimentos

Capacidade Para Usar Sanitário


“Capacidade de Desempenho com as características específicas: Desempenhar atividades para
manter a higiene íntima, limpando-se após urinar ou evacuar, deitar fora os produtos de eliminação,
puxando o autoclismo de maneira adequada, no sentido de manter o ambiente limpo e evitar a
infeção.” (CIPE, 2006 p. 92)

Capacidade Para Usar Sanitário, diminuída


 Providenciar arrastadeira [sem horário]
 Incentivar o uso da arrastadeira [M,T,N]
 Providenciar urinol [sem horário]
 Limpar utente [sem horário]
 Assistir utente a Usar Sanitário [sem horário]
 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
 Trocar fralda [SOS]

Capacidade Para se Arranjar


“Capacidade Para Cuidar da Higiene Pessoal com as características específicas: Manter-se asseado,
cuidar do cabelo e da barba, barbear-se, pentear-se, escovar ou encaracolar o cabelo, lavar, arranjar
as unhas, aplicar desodorizante, cosméticos e maquilhagem, manter as roupas limpas sem odor e
em ordem, verificar a aparência ao espelho.” (CIPE, 2006 p. 92)

Capacidade Para se Arranjar, diminuída


 Assistir utente a cuidar do cabelo [M]
 Assistir utente a cuidar das unhas [M]
 Estimular colaboração e autonomia do utente [M, SOS]
 Incentivar utente a se Arranjar [M, SOS]
 Assistir utente a vestir-se ou despir-se [M, SOS]

Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se


Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, dependente total
 Providenciar vestuário [M, SOS]
 Incentivar utente a vestir-se ou despir-se [M, SOS]
 Despir/Vestir utente [M, SOS]
 Estimular colaboração e autonomia do utente a vestir-se ou despir-se
[M, SOS]
 Gerir vestuário [M]
 Avaliar capacidade para o autocuidado vestir-se ou despir-se [M]

6
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, dependente Parcial


 Providenciar vestuário [M, SOS]
 Incentivar utente a vestir-se ou despir-se [M, SOS]
 Assistir utente a despir-se [M, SOS]
 Supervisionar o autocuidado vestir-se ou despir-se [M, SOS]
 Ensinar/Instruir/treinar utente/familiar técnicas que ajudem a vestir-
se ou despir-se [M, T] (Pode ir para um diagnóstico de conhecimento)
 Estimular colaboração e autonomia do utente a vestir-se ou despir-se
[M, SOS]
 Elogiar progressos [M, SOS]
 Promover o uso de vestuário fácil de vestir, confortável e pouco
apertado [M, T, N]
 Avaliar capacidade para o autocuidado vestir-se ou despir-se [M]

Autocuidado: Vestir-se ou Despir-se, independente


 Incentivar utente a vestir-se ou despir-se [M, SOS]
 Promover o uso de vestuário fácil de vestir, confortável e pouco
apertado [M, T, N]
 Avaliar capacidade para o autocuidado vestir-se ou despir-se [M]

Capacidade Para se Vestir


“Capacidade Para Cuidar da Higiene Pessoal com as características específicas: Colocar ou retirar
roupas e sapatos adaptados à situação e ambiente tendo em consideração convenções e códigos
normais de Vestir, vestir e despir as roupas pela sequência correta, fechando-as de forma correta.”
(CIPE, 2006 p. 92)

Capacidade Para se vestir, diminuída


 Providenciar vestuário [M, SOS]
 Incentivar utente a se vestir [M, SOS]
 Assistir utente a se vestir [M, SOS]
 Supervisionar utente a se vestir [M, SOS]
 Ensinar/Instruir/treinar utente/familiar técnicas que ajudem a se
vestir [M, T] (Pode ir para um diagnóstico de conhecimento)
 Estimular colaboração e autonomia do utente a se vestir [M, SOS]
 Elogiar progressos [M, SOS]
 Promover o uso de vestuário fácil de vestir, confortável e pouco
apertado [M, T, N]
 Avaliar capacidade para se vestir [M]
7
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Transferir-se
Autocuidado: Transferir-se, dependente total
 Executar primeiro levante [M] ou [data]
 Vigiar tolerância ao primeiro levante [M] ou [data]
 Executar transferência da cama para o cadeirão [11h, 17h, SOS]
 Executar transferência do cadeirão para a cama [13h, 20h, SOS]
 Vigiar tolerância à transferência [11h, 13h, 17h, 20h]
 Gerir ambiente seguro [Sem horário]

Autocuidado: Transferir-se, dependente parcial


 Assistir no primeiro levante [M] ou [data]
 Vigiar tolerância ao primeiro levante [M] ou [data]
 Incentivar autocuidado transferir-se [M, T, N]
 Assistir utente a transferir-se [Sem horário]
 Assistir a transferir-se da cama para o cadeirão [11h, 17h, SOS]
 Assistir a transferir-se do cadeirão para a cama [13h, 20h, SOS]
 Vigiar tolerância à transferência [11h, 13h, 17h, 20h]
 Vigiar sinais e sintomas de hipotensão ortostática [M, T, N] ou horário
 Gerir ambiente seguro [Sem horário]
 Supervisionar utente no autocuidado transferir-se [Sem horário]

Autocuidado: Transferir-se, independente


 Incentivar autocuidado transferir-se [M, T, N]
 Vigiar tolerância à transferência [M, T, N]
 Avaliar capacidade para o autocuidado transferir-se [M]

8
Diagnósticos e Procedimentos

Autocuidado: Virar-se
Este autocuidado pode ser substituído pelo de úlceras de pressão, depende da situação do utente.
Nota: Posicionar não é um autocuidado. No RNCCI Referencial do Enfermeiro 2009 consideram que
Posicionar-se vai de encontro ao Virar-se da CIPE. “Virar-se: autocuidado com as características
especificas: Mover e mudar o corpo de um lado para o outro e de frente para trás.” (CIPE, 2006 p.
47)
Autocuidado: Virar-se, dependente total
 Executar autocuidado virar-se [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h]
 Vigiar tolerância ao autocuidado virar-se [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h]
 Aliviar zonas de pressão com almofadas [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 22h]
 Negociar com o utente alternância de decúbitos [M, T, N] ou [horas]
 Ensinar importância da alternância de decúbitos [M, T, N]
 Incentivar alternância de decúbitos [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h]
 Estimular colaboração e autonomia do utente a virar-se [2h, 6h, 10h,
14h, 18h, 21h]
 Promover o alinhamento anatómico, com membros inferiores em
abdução, através do uso de almofada triangular [M, T, N].

Autocuidado: Virar-se, dependente parcial


 Incentivar alternância de decúbitos [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h]
 Estimular colaboração e autonomia a virar-se [2h, 6h, 10h, 14h, 18h,
21h]
 Assistir no autocuidado virar-se [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h] ou [M,T,N]
 Aliviar zonas de pressão com almofadas [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 22h]
 Incentivar autocuidado virar-se [sem horário]
 Supervisionar no autocuidado virar-se [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 21h]
 Ensinar importância da alternância de decúbitos [M, T, N]
 Ensinar/Instruir/treinar utente/familiar técnicas que ajudem a Virar-se
[M, T] (Pode ir para um diagnóstico de conhecimento)
 Providenciar equipamento adaptativo para posicionar-se [S/ horário]
 Orientar uso de equipamento adaptativo para posicionar-se [Sem
horário]

Autocuidado: Virar-se, independente


 Supervisionar autocuidado virar-se [sem horário]
 Vigiar tolerância ao autocuidado virar-se [M, T. N]
 Incentivar alternância de decúbitos [M, T]

9
Diagnósticos e Procedimentos

Deglutir
Deglutir, comprometido
 Elevar cabeceira da cama [M, T, N]
 Alimentar utente [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Vigiar tolerância alimentar [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Testar Reflexo de Deglutição [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Gerir ingestão hídrica [M, T, N]
 Assistir na hidratação hídrica [M, T, N]
 Providenciar dieta com espessante [M]
 Alimentar utente de forma fracionada [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Vigiar sinais de disfagia [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]

Náusea
Náusea, Risco de
 Vigiar náusea [M, T, N]
 Gerir antiemético [Metoclopramida] [M, T, N] [SOS]
 Gerir ambiente físico [pouca iluminação, pouco ruído] [Sem horário]
 Vigiar tolerância alimentar [M, T, N]

Apetite
Apetite, diminuído
 Avaliar necessidade de apoio de nutricionista [M]
 Providenciar dieta a gosto [M]
 Respeitar preferências individuais [M, T, N]
 Implementar dieta com características organoléticas agradáveis ao
utente [M]
 Providenciar dieta fracionada e de aspeto agradável [M, T, N]
 Flexionar a rotina alimentar (consoante o desejo de comer do utente)
[M, T, N]
 Evitar odores alimentares intensos [M, T, N]
 Providenciar refeições leves e variadas [M]
 Incentivar o utente a realizar as refeições [M, T, N]
 Vigiar tolerância alimentar [M, T, N]
 Proporcionar ambiente calmo [M, T, N]
 Monitorizar peso [1x/semana]

10
Diagnósticos e Procedimentos

Padrão alimentar
Padrão alimentar, alterado
 Gerir fluidoterapia [Ionosteril G, 2000ml, EV, 28gotas/min]
 Monitorizar balanço hídrico [M, T, N]
 Providenciar dieta líquida [M]
 Providenciar dieta mole [M]
 Vigiar tolerância alimentar [M, T, N]

Padrão alimentar, Interrompido


 Vigiar pausa alimentar [Sem horário]
 Gerir fluidoterapia [Ionosteril G, 1000ml, EV, 14gotas/min]
 Ensinar sobre pausa alimentar [M, T] (pode ser colocado num
diagnóstico de conhecimento)
 Informar sobre a necessidade de iniciar pausa alimentar [M, T] (pode
ser colocado num diagnóstico de conhecimento)
 Instruir sobre hidratação das mucosas [M, T, N] (pode ser colocado
num diagnóstico de conhecimento)

Padrão alimentar, interrompido


 Posicionar utente em Fowler ou semi-Fowler [hora das refeições]
 Incentivar utente a mastigar bem os alimentos e a comer calmamente
[M, T, N) [hora das refeições]
 Ensinar sobre os cuidados na alimentação [M, T] (pode ser colocado
num diagnóstico de conhecimento)
 Ensinar cuidador sobre cuidados a ter na alimentação [M, T] (pode ser
colocado num diagnóstico de conhecimento)

Malnutrição
Malnutrição, Risco de
 Providenciar acompanhamento nutricional [M}
 Providenciar dieta hipercalórica e hiperproteica [M]
 Pesar utente [1x por semana] [M]
 Avaliar perímetro abdominal [1x por semana] [M]
 Avaliar pregas cutâneas [1x por semana] [M]

11
Diagnósticos e Procedimentos

Vómito
Vómito, Risco de
 Vigiar presença de vómito [M, T, N]
 Diminuir o volume das refeições [M, T, N]

Vómito, atual
 Avaliar características do vómito [SOS]
 Incentivar ingestão hídrica [M, T]
 Vigiar sinais e sintomas de desidratação [M, T, N]
 Vigiar tolerância à dieta [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Gerir antiemético [SOS]

Aspiração
Aspiração, Risco de
 Aplicar escala de severidade de disfagia de O’Neill
 Testar deglutição [3/3 dias]
 Elevar cabeceira da cama [M, T, N]
 Posicionar utente em fowler/semi-Fowler [M, T, N]
 Posicionar em decúbito lateral direito [após refeições, SOS]
 Vigiar sinais de aspiração [M, T, N]
 Vigiar sinais de náuseas [M, T, N]
 Gerir terapêutica antiemética [Metoclopramida, EV] [SOS]
 Ensinar sobre risco de aspiração [M]
 Aspirar [SOS]

Desidratação
Desidratação, atual
 Informar o utente sobre a importância da ingestão de líquidos [M]
 Vigiar sinais e sintomas de desidratação [M, T, N]
 Ensinar à família a importância da ingestão de líquidos [M, T]
 Hidratar com 250mL durante o turno [M, T, N]

12
Diagnósticos e Procedimentos

Dispneia
Dispneia, atual
 Monitorizar sinais vitais [9h, 17h, 24h] [M, T, N]
 Monitorizar SatO2 [9h, 17h, 24h] [M, T, N, SOS]
 Vigiar respiração [M, T, N, SOS]
 Monitorizar frequência respiratória [M, T, N]
 Posicionar em Fowler ou semi-Fowler [M, T, N]
 Elevar cabeceira 30º / 45º [M, T, N]
 Incentivar/Assistir posicionamento que permita expansão torácica [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de hipoxia [M, T, N]
 Vigiar coloração da pele e mucosas [M, T, N]
 Vigiar perfusão tecidular [M, T, N]
 Gerir oxigenoterapia prescrita (meio) (quantidade) [Tempo]
 Gerir oxigenoterapia por mascara de venturi 10l [M, T, N, SOS]
 Gerir oxigenoterapia por cateter binasal, 2l/min [M, T, N]
 Administrar oxigenoterapia por cateter binasal, 40%, 10 l/min [continuo]
ou [M, T, N]
 Gerir Brometo de Ipratrópio 25mcg, Nasal [0h, 6h, 12h, 18h]
 Gerir broncodilatador prescrito [horário]
 Ensinar/Instruir/Supervisionar dissociação dos tempos respiratórios [M]
 Incentivar dissociação dos tempos respiratórios [M, T, N]
 Ensinar/Instruir/Supervisionar respiração lenta e profunda [M]
 Incentivar respiração lenta e profunda [M, T, N]
 Ensinar/Instruir/Supervisionar respiração diafragmática [M]
 Incentivar respiração diafragmática [M, T, N]
Os ensinos, instruções e supervisões podem ser colocados num diagnóstico de conhecimento.

Dispneia funcional, atual


 Vigiar sinais e sintomas de hipoxemia [Sem horário]
 Monitorizar respiração [Sem horário]
 Monitorizar Saturação de Oxigénio [M, T, N, SOS]
 Elevar cabeceira da cama [Sem horário]
 Gerir oxigenoterapia [SOS]
 Ensinar/Treinar técnica de controlo da respiração [M, T]
 Promover alternância entre períodos de atividade e repouso [Sem
horário]
Hipoxemia é a baixa concentração de oxigênio no sangue arterial. Os sinais da hipoxemia podem ser
agitação, confusão mental, taquipneia, taquicardia, arritmias, cianose central e hipotensão arterial.

13
Diagnósticos e Procedimentos

Processo do Sistema respiratório


Processo do Sistema Respiratório, Comprometido
 Vigiar função respiratória [M, T, N]
 Avaliar frequência respiratória [M, T, N]
 Monitorizar saturações de O2 [M, T, N, SOS]
 Vigiar coloração das mucosas e da pele [Sem horário]
 Posicionar utente em Fowler ou semi-Fowler [M, T, N]
 Ensinar /Instruir/ Treinar técnica de tosse eficaz [M, T]
 Ensinar /Instruir/ Treinar respiração profunda [M, T]
 Ensinar/Treinar dissociação de tempos respiratórios [M, T]
 Gerir Oxigenoterapia [SOS]

Tosse
Tosse, atual
 Vigiar reflexo de tosse [Sem horário]
 Vigiar características da tosse [Sem horário]
 Ensinar /Instruir/ Treinar técnica de tosse eficaz [M, T]

Limpeza das Vias aéreas


Limpeza das Vias aéreas, ineficaz
 Incentivar tosse eficaz [Sem horário]
 Incentivar respiração profunda [Sem horário]
 Incentivar técnica de proteção da ferida [Sem horário]
 Hidratar com 500mL de água [1x/por turno]
 Gerir oxigenoterapia [Sem horário]
 Aspirar secreções [SOS]

Limpeza das Vias aéreas, comprometida


 Incentivar boa ingestão hídrica [1,5L /dia] [M, T, N]
 Vigiar eliminação de secreções [M, T, N]
 Vigiar características da expetoração [M, T, N]
 Aspirar secreções [SOS]
 Ensinar /Instruir/ Treinar técnica de tosse eficaz [M, T]
 Ensinar /Instruir/ Treinar respiração diafragmática [M, T]

14
Diagnósticos e Procedimentos

Complicação
Complicação Sistema Respiratório, risco de [Atelectasias e
pneumonias]
 Monitorizar características da respiração
 Vigiar sinais e sintomas de complicações
 Observar coloração das mucosas
 Incentivar tosse eficaz [Sem horário]
 Incentivar respiração profunda [Sem horário]
 Incentivar técnicas de proteção da ferida [Sem horário]
 Posicionar em Semi-Fowler
 Gerir oxigenoterapia [Sem horário]
 Aspirar secreções [SOS]
 Avaliar características da expetoração [M, T, N]

Complicação [cardiovascular], risco de


 Incentivar a mobilidade dos Membros Inferiores [M, T]
 Elevar Membros Inferiores [M, T, N, SOS]
 Incentivar deambulação [M, T]

Expectorar
Expectorar, comprometido
“Expectorar: Limpeza das vias aéreas com as características especificas: Expulsão do muco, material
mucopurulento ou líquido da traqueia, brônquios e pulmões, tossindo ou cuspindo.” (CIPE, 2006 p.
72)
 Posicionar utente em fowler/semi-Fowler [M, T, N]
 Vigiar reflexo de tosse [M, T, N]
 Avaliar expetoração [M, T, N]
 Executar Aspiração de secreções [SOS]
 Administrar nebulização com Brometo de Ipratrópico [M]
 Administração de nebulização com soro fisiológico [SOS]

Expetoração, atual
“Expetoração: Substância Secretada” (CIPE, 2006 p. 35)
 Vigiar características da expetoração [Sem horário]
 Monitorizar temperatura axilar [M, T, N]
 Posicionar utente em semi-fowler [Sem horário]
 Promover a ingestão hídrica [sem horário]

15
Diagnósticos e Procedimentos

Ventilação
Ventilação, Comprometido
 Monitorizar frequência respiratória [M, T, N]
 Monitorizar Saturação de Oxigénio [M, T, N, SOS]
 Elevar cabeceira da cama a 30º [Sem horário]
 Gerir oxigenoterapia com mascara de venturi 6l/min [SOS]
 Administrar nebulização [SOS]

Processo do sistema Urinário


Processo do Sistema Urinário, Comprometido, catéter urinário
 Avaliar características da urina [M, T, N, SOS]
 Monitorizar débito urinário [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de infeção [M, T, N]
 Vigiar características da pele circundante [M, T, N]
 Assegurar funcionalidade do catéter urinário [M, T, N]
 Incentivar utente na ingestão hídrica [M, T]
 Remover catéter urinário [Prescrição médica, SOS]
 Remover cateter urinário [48h após cirurgia, segundo protocolo; SOS]
 Trocar algália [7/7 dias, SOS]
 Ensinar sobre cuidados a ter com cateter urinário e com saco coletor
[M]

Processo do Sistema Urinário, Comprometido, catéter urinário


[Lavagem Vesical]
 Vigiar lavagem vesical [M, T, N]
 Vigiar características da lavagem vesical [M, T, N]
 Adequar cateter urinário [M] (ou assegurar funcionalidade, Melhorar ou Reforçar –
Optimizar não há na CIPE)

Processo do Sistema Urinário, Comprometido, urostomia


 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Monitorizar débito urinário [M, T, N]
 Executar tratamento à urostomia [3/3 dias M]
 Trocar placa/saco de urostomia [3/3 dias M]
 Vigiar estoma [M, T, N]
 Vigiar sinais inflamatórios no local da urostomia [M, T, N]

16
Diagnósticos e Procedimentos

Processo do Sistema Urinário, Comprometido


 Vigiar sinais e sintomas de retenção urinária [M, T, N]
 Monitorizar diurese [M, T, N]
 Avaliar características da urina [M, T, N]
 Incentivar ingestão hídrica [M, T]
 Vigiar 1ª Micção [Sem horário]

Processo do Sistema Urinário, normal


 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]
 Monitorizar diurese [M, T, N]
 Assistir na transferência para o WC [Sem horário]

Disúria
Disúria, atual
 Identificar sinais e sintomas de disúria [M, T, N]
 Incentivar a ingestão hídrica [M, T]
 Instruir sobre a importância de uma adequada higiene perineal [M]
 Avaliar características da urina [M, T, N]
 Comunicar ao clínico [Sem horário]
 Executar colheita de urina tipo 1 para análise [Segundo indicação do
clinico] [M]
 Gerir terapêutica bacteriana [Ciprofloxacina, 500mg, VO]
 Gerir terapêutica analgésica [Paracetamol, 1gr, VO] [SOS]

Incontinência de Esforço
“Incontinência Urinária com as características especificas: Perda involuntária de pequenas
quantidades de urina ou gotejamento de urina que ocorre em relação com o aumento da pressão
abdominal, associada ao espirro, riso, levantar pesos, saltar, correr ou fazer exercício.” (CIPE, 2006
p. 74)

Incontinência de Esforço, atual


 Vigiar perdas urinárias [M, T, N]
 Ensinar /Instruir/ Treinar exercícios de Kegel: contrações controladas
e sistematizadas dos músculos do pavimento pélvico [M, T]
 Vigiar exercícios de Kegel [M, T]

17
Diagnósticos e Procedimentos

Defecação
“Processo do Sistema Gastrointestinal com as características especificas: Movimento e evacuação
através da defecação, habitualmente uma vez por dia, de fezes moles e moldadas” (CIPE, 2006 p.
52)

Defecação, Comprometida
 Vigiar número e características das fezes [M, T, N]
 Vigiar presença de cólicas abdominais [M, T, N]
 Vigiar presença de diarreia [M, T, N]

Incontinência intestinal
Incontinência intestinal, atual
 Monitorizar a eliminação intestinal (frequência, consistência, formato,
volume e cor) [Sem horário]
 Vigiar a integridade cutânea na zona perianal [M, SOS]
 Vigiar dejeções do utente [sem horário]

Diarreia
Diarreia, atual
 Avaliar fatores desencadeantes da diarreia [M]
 Vigiar a integridade cutânea na zona perianal [M, SOS]
 Vigiar dejeções do utente [sem horário]
 Monitorizar a eliminação intestinal (frequência, consistência, formato,
volume e cor) [Sem horário]
 Instruir sobre a importância de dieta constipante ou sem resíduos [M]
 Trocar fralda [SOS]
 Promover ingestão hídrica [M, T, N]

Eliminação [intestinal]
Eliminação [Intestinal], comprometida, ostomia
 Vigiar eliminação intestinal [sem horário]
 Executar tratamento à ostomia [M]
 Trocar saco de ostomia [M]
 Adequar ostomia de eliminação [sem horário]
 Adequar dispositivo de ostomia de eliminação [sem horário]
 Adequar saco de colostomia [sem horário]
Adequar ou Melhorar ou Reforçar – Optimizar não há na CIPE

18
Diagnósticos e Procedimentos

Obstipação
Obstipação, risco de
 Determinar padrão normal de eliminação intestinal [M]
 Avaliar hábitos de eliminação intestinal [M]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
 Vigiar características das fezes [M, T, N]
 Vigiar fatores de risco de obstipação: medicação, contensão física [M,
T, N]
 Vigiar sinais de obstipação [M, T, N]
 Vigiar distensão abdominal [M, T, N]
 Promover / Incentivar ingestão Hídrica [M, T]
 Providenciar dieta rica em fibras [M]
 Executar palpação abdominal [M, T]
 Massajar abdómen para promover peristaltismo [SOS]
 Executar massagens abdominais [SOS]
 Incentivar deambulação [M, T]
 Gerir terapêutica laxante [Microlax] [SOS]
 Gerir terapêutica laxante [Lactulose 10g] [até evacuar]
 Executar Enema de Limpeza [SOS]
 Executar toque da ampola retal [SOS]
 Remover fecalomas [SOS]
 Hidratar de forma controlada [M, T]
 Vigiar ruídos intestinais [M, T, N]
 Efetuar manobras de Valsalva
As manobras de Valsava, aumentam a pressão intra-abdominal provocando o abaixamento do
pavimento pélvico, aumentando consequentemente a pressão intrarectal. Por fim o relaxamento
voluntário do esfíncter anal externo (EAE) permite a expulsão do bolo fecal e o esvaziamento rectal.

Obstipação, risco de
 Vigiar estabelecimento do trânsito intestinal [M, T, N]
 Incentivar mobilização no leito [M, T]
 Assistir nos exercícios articulares [M, T]
 Executar primeiro levante [M]
 Incentivar deambulação [M, T]
 Incentivar ingestão hídrica [M, T]

19
Diagnósticos e Procedimentos

Mobilidade
Mobilidade, comprometida
 Avaliar capacidades funcionais do doente [M]
 Avaliar capacidade de mobilidade [M]
 Incentivar o utente a posicionar-se/transferir-se, dentro das suas
possibilidades [M, T]
 Assistir nos posicionamentos e transferências do utente. [M, T]
 Vigiar posicionamentos e transferências do utente. [M, T]
 Executar movimentos articulares passivos [articulação do ombro:
flexão, hiperextensão, rotação, abdução, adução, circundação;
articulação do cotovelo: flexão, extensão, pronação, supinação,
rotação; articulação do punho: flexão, dorsiflexão, desvio radial,
desvio ulnar, circundação, pronação, supinação, rotação; articulação
coxofemoral: flexão, extensão, pronação, supinação, rotação;
articulação do joelho: flexão, extensão, pronação, supinação, rotação;
articulação do tornozelo: dorsiflexão, flexão, eversão, inversão,
abdução, adução, rotação.
 Promover movimentos articulares ativos [M, T]
 Gerir ambiente físico [Sem horário]

Paresia
Paresia, atual, Zona e Lado afetado
Exemplo: Paresia, atual, Hemicorpo esquerdo [Mais acentuado no membro superior]
 Estimular doente pelo lado afetado [M, T, N]
 Executar exercícios musculoarticulares passivos [articulação do
ombro: flexão, hiperextensão, rotação, abdução, adução, circundação;
articulação do cotovelo: flexão, extensão, pronação, supinação,
rotação; articulação do punho: flexão, dorsiflexão, desvio radial,
desvio ulnar, circundação, pronação, supinação, rotação; articulação
coxofemoral: flexão, extensão, pronação, supinação, rotação;
articulação do joelho: flexão, extensão, pronação, supinação, rotação;
articulação do tornozelo: dorsiflexão, flexão, eversão, inversão,
abdução, adução, rotação. [M]
 Vigiar tolerância aos exercícios [M]
 Manter alinhamento corporal [M, T, N] [Sem horário]
 Ensinar/Treinar automobilização [M]
20
Diagnósticos e Procedimentos

 Executar movimentos de automobilização do membro superior [M]

Deambulação
Deambulação, dependente parcial
 Assistir utente na deambulação [sem horário]
 Providenciar dispositivos auxiliares de marcha [SOS]
 Assistir os posicionamentos, transferências e deambulações do utente
 Treinar equilíbrio sentado e corrigir posturas [M, T]
 Treinar equilíbrio de pé com cadeiras, paralelas, andarilho [M, T]

Excesso de Peso
Excesso de Peso, atual
 Monitorizar peso corporal [M]
 Monitorizar altura [M]
 Calcular IMC [M]
 Identificar os hábitos alimentares [M]
 Negociar alterações dietéticas [M]
 Informar utente sobre alternativas dietéticas [M]
 Reforçar a importância da prática de exercício controlado [M, T, N]
 Reforçar a importância da ingestão hídrica adequada [M, T]
 Encaminhar para Nutricionista [M]

Obeso
Obeso, atual
 Gerir dieta hipocalórica [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]
 Efetuar pedido de colaboração de nutrição [M]
 Explicar ao utente e família a importância de uma dieta pobre em
gorduras e em sódio;
 Incentivar a ingestão de alimentos ricos em cálcio;
 Incentivar uma alimentação adequada às necessidades energéticas e
fracionada (5-6 refeições por dia)
 Gerir dieta prescrita.

21
Diagnósticos e Procedimentos

Pé Equino
Pé equino, risco de [bilateral]
 Promover alinhamento corporal [M, T, N]
 Aliviar pressão exercida nos pés devido à roupa da cama [M, T. N]

Espasticidade
Espasticidade, atual
 Posicionar em padrão anti-espástico [10h, 14h, 18h, 22h, 2h, 6h]
 Executar mobilizações em padrão anti-espástico [Sem horário]
 Informar sobre a importância do padrão anti-espástico [Sem horário]
 Instruir/Treinar exercícios de automobilização [M]
 Vigiar espasticidade [M, T, N]

Cair
Cair, Risco de [Score xx, alto/baixo risco de queda segundo escala
de Morse]
 Monitorizar risco de queda segundo escala de Morse [2/2 dias] ou
[1x/semana] ou [7/7 dias, SOS]
 Manter grades de proteção elevadas [M, T, N]
 Manter a cama na posição mais baixa e travada [M, T, N]
 Ensinar utente a identificar situações de risco de cair [M, T, N]
 Alertar utente para o risco de cair e fatores desencadeantes [Sem
horário] ou [M, T]
 Explicar a necessidade de manter as grades na cama [M, T, N]
 Aplicar contensão abdominal [11h] ou [M, T, N]
 Imobilizar Membros Superiores para proteção [SOS]
 Aplicar medidas de contenção física [SOS]
 Gerir ambiente físico [M, T, N]
 Avaliar estado de consciência [sem horário] (alternativo pode ser
incluído em Confusão)
 Ensinar/incentivar o utente a utilizar a campainha sempre que precisar
de auxílio
 Manter o piso do chuveiro corretamente enxaguado [M, SOS]
 Informar sobre a importância de andar sempre acompanhado [M]
 Instruir sobre condições de risco de queda [M, T]
22
Diagnósticos e Procedimentos

Febre
Febre, atual
Também pode ser “Risco de”.
 Monitorizar temperatura axilar [M, T, N]
 Vigiar pele e mucosas [M, T, N]
 Promover ingestão hídrica [M, T]
 Monitorizar sinais vitais [M, T, N]
 Promover repouso [M, T, N]
 Incentivar a adesão terapêutica [M, T, N]
 Gerir terapêutica [Paracetamol, 1000mg, Per Os] [SOS]
 Executar medidas de arrefecimento corporal [retirar os cobertores da
cama, aplicar toalha embebida em água fria na região frontal] [SOS]

Hiperglicemia/Hipoglicemia
Hiperglicemia/ Hipoglicemia, Risco de
 Monitorizar glicemia capilar [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Vigiar sinais e sintomas de hiperglicemia/hipoglicemia [sem horário]
 Gerir terapêutica [Insulina Humana – Atrapid] [SOS]
 Gerir insulinoterapia [Segundo esquema]
 Ensinar ao utente/família a importância de uma dieta diabética [M, T]
 Promover dieta diabética [M, T, N]
 Ensinar família a avaliar glicemia capilar.

Hiperglicemia, atual
 Monitorizar glicemia capilar [6h, 12h, 18h, 24h]
 Vigiar sinais e sintomas de hiperglicemia e hipoglicemia [Sem horário]
 Administrar insulina [Segundo Protocolo] [SOS]
 Providenciar dieta diabética [M]
 Promover dieta diabética [M, T, N]
 Gerir dieta diabética [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Incentivar ingestão hídrica [M, T]

23
Diagnósticos e Procedimentos

Hipocalcémia
Hipocalcémia, Risco de
 Vigiar sinais de Hipocalcémia [sem horário]
 Gerir terapêutica [SOS]

Hipertensão/Hipotensão
Hipertensão/ Hipotensão, Risco de
 Monitorizar tensão arterial [M, T, N, SOS]
 Vigiar sinais e sintomas de hipertensão/hipotensão [M, T, N]

Hipertensão [arterial], Risco de


 Monitorizar tensão arterial [M, T, N, SOS]
 Vigiar sinais e sintomas de hipertensão [M, T, N]
 Gerir anti hipertensores [Captopril 25mg] [SOS]

Hipertensão, atual
 Monitorizar tensão arterial e pulso [2x por Turno] ou [M, T, N, SOS]
 Identificar conhecimento do utente sobre Hipertensão artéria [M]
 Informar utente sobre hipertensão arterial [M]
 Permitir o esclarecimento de dúvidas [sem horário]
 Vigiar sinais e sintomas de hipertensão [M, T, N]
 Negociar dieta hipossalina [M]
 Providenciar dieta hipossalina [9h, 12h, 16h, 19h, 22h]
 Promover a adesão terapêutica [Sem horário]
 Gerir terapêutica anti hipertensora [NOME] [SOS]
 Administrar anti hipertensores [Captopril 25mg] [SOS]
 Vigiar efeitos da terapêutica prescrita

Processo cardíaco
Processo cardíaco, Risco de, [Cirurgia]
 Assistir no primeiro levante [M]
 Vigiar sinais vitais [1º levante]
 Estimular deambulação precoce [M, T]
 Ensinar benefícios do levante e mobilidade precoce [M]

24
Diagnósticos e Procedimentos

Débito Cardíaco
Débito Cardíaco, Diminuído
 Monitorizar sinais vitais [M, T, N] ou [9h, 17h, 24h]
 Vigiar ortopneia [M, T, N]
 Monitorizar perfusão capilar [9H, 17H, 24H]

Tontura
Tontura, atual
 Avaliar glicemia capilar [SOS]
 Avaliar tensão arterial [M, T, N, SOS]
 Avaliar pulso [SOS]
 Vigiar sinais de hipotensão [M. T, N, SOS]
 Vigiar sinais de hipoglicemia [M. T, N, SOS]

Hipertermia
Hipertermia, atual
 Monitorizar temperatura [M, T, N, SOS)
 Executar cuidados de higiene com água tépida [M]
 Promover arrefecimento corporal [SOS]
 Vigiar sinais inflamatórios [s/horário]
 Vigiar sinais de infeção [s/horário]

Hipernatremia
Hipernatremia, atual
 Incentivar doente á ingestão hídrica [sem horário]
 Executar hidratação oral [sem horário]
 Gerir ingestão de líquidos [sem horário]
 Vigiar sinais e sintomas de Hipernatremia (reflexos hiperativos,
convulsão, sinais de desidratação) [M, T, N]

Audição
Audição, diminuída [Bilateral]
 Adequar o tom de voz [M, T, N]
 Assegurar que percebeu o discurso [M, T, N]
25
Diagnósticos e Procedimentos

Comunicação
Comunicação, diminuída
 Estimular comunicação [sem horário]
 Evitar perguntas fechadas [Sem horário]
 Estabelecer relação empática com o utente [Sem horário]
 Escutar utente de forma ativa [Sem horário]

Confusão
Confusão, Risco de
 Monitorizar estado de consciência através da Escala de Coma de
Glasgow [2/2 dias]
 Vigiar atividade da pessoa [M, T, N]
 Vigiar confusão [M, T, N]

Confusão, Atual
 Monitorizar estado de consciência através da Escala de Coma de
Glasgow [2/2 dias, SOS]
 Vigiar confusão [M, T, N]
 Vigiar ações do utente [M, T, N]
 Gerir comunicação [M, T, N]
 Gerir ambiente físico [Sem horário]
 Manter grades de proteção [Sem horário]
 Imobilizar o utente [SOS]

Infeção
Infeção, Risco de
 Vigiar presença de sinais inflamatórios [M, T, N]
 Monitorizar Temperatura axilar [M, T, N]

Infeção, Risco de, Cateter Venoso [Periférico] [Localização]


Exemplos de locais: Terço inferior braço direito; dorso da mão direita; dorso da mão esquerda;
antebraço esquerdo; terço superior braço esquerdo, membro superior direito, membro superior
esquerdo
 Vigiar local de inserção do cateter [M, T, N]
 Avaliar/Vigiar permeabilidade do catéter [M, T, N]

26
Diagnósticos e Procedimentos

 Vigiar sinais e sintomas de inflamação no local de inserção do cateter


periférico [M T, N, SOS]
 Vigiar sinais e sintomas de flebite [M, T, N]
 Ensinar utente sobre sinais e sintomas de flebite [M]
 Executar tratamento ao local de inserção do cateter [M, SOS]
 Trocar cateter venoso [3/3 dias] ou [SOS]
 Monitorizar temperatura axilar [M, T, N, SOS]
 Monitorizar dor segundo escala numérica [M, T, N]
 Remover cateter venoso [SOS, Alta]
 Inserir catéter venoso periférico [SOS]
 Alertar para a não execução de movimentos bruscos com o membro
puncionado [M]

Infeção, Risco de, por Cateter urinário


 Inserir cateter urinário [data]
 Monitorizar débito urinário [M, T, N]
 Monitorizar temperatura [M, T, N]
 Trocar cateter urinário [10 em 10 dias] [Indicação médica, SOS]
 Vigiar local de inserção do cateter urinário [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de infeção no local de inserção de cateter
urinário [M,T,N] [meato urinário]
 Vigiar permeabilidade do cateter urinário [M, T, N]
 Executar cuidados perineais com lavagem do meato urinário [M, SOS]
 Trocar catéter urinário [segundo protocolo do serviço, SOS]
 Vigiar Urina [M, N, T]
 Vigiar eliminação vesical [M, T, N]
 Vigiar pele circundante da área de inserção do catéter [M, T, N]
 Monitorizar eliminação vesical ou diurese [M, T, N]
 Remover catéter urinário [SOS, Segundo protocolo]

Infeção, Risco de, por Cateter epidural


 Vigiar local de inserção do cateter epidural [M, T, N]
 Vigiar permeabilidade (como…) [M, T, N]
 Vigiar pele circundante à área de inserção do cateter [M, T, N]

27
Diagnósticos e Procedimentos

Infeção, Risco de [Cirurgia]


 Executar a preparação da pele e área operatória [tricotomia] [dia
anterior à cirurgia];
 Planear dieta líquida [ao jantar]
 Instruir terapêutica laxante [2 micro clisteres] [noite anterior à
cirurgia]
 Planear pausa alimentar [a partir das 0h]
 Ensinar, instruir e auxiliar no banho geral com clorohexidina [no dia da
cirurgia]
 Administrar antibioterapia prescrita [cefotaxima 2g, EV]
[imediatamente antes da cirurgia]
 Vigiar eliminação intestinal [antes da cirurgia]
 Vigiar eliminação urinária [antes da cirurgia]

Infeção, Risco de [Cateter venoso central]


 Executar tratamento asséptico no local de inserção do catéter central
[2/2 dias e SOS]
 Executar penso ao local do Cateter venoso central [1x/semana, SOS]
 Vigiar local de inserção do Cateter venoso central [1x/semana, SOS]
 Vigiar penso [M, T, N]
 Avaliar permeabilidade do catéter central [M, T, N]
 Vigiar presença de sinais inflamatórios [M, T, N]
 Monitorizar Temperatura axilar [M, T, N]

Infeção, Risco de, Sonda Nasogástrica


 Vigiar local de inserção da Sonda Nasogástrica [M, T, N]
 Vigiar asa do nariz [M, T, N]
 Vigar pele circundante a área de inserção da Sonda Nasogástrica [M,
T, N]
 Vigiar características da drenagem [M, T, N]
 Trocar cateter [Segundo protocolo, SOS]

28
Diagnósticos e Procedimentos

Infeção, Risco de, dreno


Pode se incluir a localização do dreno, exemplo: [Região supra púbica direita] [Flanco direito]
[nefrostomia esquerda e/ou direita]
 Vigiar local de inserção do dreno [M, T, N]
 Vigar pele circundante a área de inserção do dreno [M, T, N]
 Monitorizar drenagem [M, T, N]
 Avaliar características da drenagem (quantidade, tipo, coloração) [M,
T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de infeção/inflamação [M, T, N]

Infeção das vias respiratórias, Atual


 Monitorizar temperatura corporal [M, T, N, SOS]
 Vigiar sinais e sintomas de infeção [M, T, N]
 Proporcionar uma dieta hiperproteica e hipercalórica [M]

Infeção do sistema urinário, Atual


Outra opção seria [trato urinário] que não existe na CIPE
 Monitorizar temperatura corporal [M, T, N]
 Vigiar eliminação urinária [M, T, N]

Taquicardia
Taquicardia, atual
 Monitorizar frequência cardíaca [M, T, N, SOS]
 Incentivar respiração lenta e profunda [M, T, N]
 Promover repouso e relaxamento [M, T, N]

Hemorragia
Hemorragia, Risco de
 Informar sobre sinais e sintomas de hemorragia [M]
 Vigiar Perdas Hemáticas [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de hemorragia [Sem horário]
 Vigiar frequência cardíaca [M, T, N, SOS]
 Monitorizar Frequência Cardíaca [M, T, N, SOS]
 Monitorizar sinais vitais [M, T, N, SOS]
 Executar penso hemáticas [M, T, N]
 Vigiar estado de consciência pela escala de Glasgow [SOS]

29
Diagnósticos e Procedimentos

Hemorragia, Risco de [Região do Meato urinário]


 Informar sobre sinais e sintomas de hemorragia [M]
 Vigiar Perdas Hemáticas [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de hemorragia [M, T, N]
 Vigiar frequência cardíaca [M, T, N, SOS]
 Monitorizar Frequência Cardíaca [M, T, N, SOS]
 Monitorizar sinais vitais [9h, 12h, 16h, 19h, 21h]

Perda sanguínea
Perda sanguínea, atual, [localização]
 Monitorizar sinais vitais [2x/Turno e SOS]
 Vigiar coloração da pele [2x/Turno e SOS]
 Vigiar sinais de hipoxia [1x/Turno e SOS]

Perda sanguínea, atual, [Vaginal]


 Vigiar penso higiénico [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de hemorragia [M, T, N]
 Vigiar sinais e sintomas de anemia (palidez, cansaço) [M, T, N]
 Gerir terapêutica [Sulfato ferroso VO 14h]

Hematoma
Hematoma, atual, [antebraço] direito
 Vigiar hematoma [M]
 Vigiar pele circundante [M]
Edema
Edema, atual, [Membros superiores]
 Vigiar extensão do edema [M, T, N]
 Executar sinal de Godet [M, T, SOS]
 Elevar membros superiores [M, T, N]
Edema, atual, membros inferiores
 Vigiar Peso [1x/semana] [diariamente]
 Medir perímetro dos membros inferiores [1x/semana] [diariamente]
 Vigiar a extensão do edema [M, T, N]
 Vigiar integridade cutânea [M, T, N]
 Monitorizar balanço hídrico [M, T, N]

30
Diagnósticos e Procedimentos

 Controlar ingestão hídrica [M, T, N]


 Providenciar dieta hipossalina [M]
 Elevar membros inferiores a 30º
 Instruir o utente da importância de manter os membros inferiores
elevados

Eritema
Eritema, atual [local]
Ex de local: região genital
 Vigiar pele circundante [M, T, N]
 Administrar anti-histamínico [SOS]
 Vigiar Eritema [M, T, N]
 Aplicar creme [Aciclovir 50mg/g creme Bisnaga 10g – 1 aplicação]
 Aplicar creme antifúngico [Clotrimazol]
 Vigiar sinais de infeção
 Manter a zona do eritema limpa e seca.

Eritema pelas fraldas, atual


 Vigiar pele [M, T, N]
 Lavar zona com água e sabão e secar bem [M, T, N]
 Aplicar vitamina A [Sem horário]
 Vigiar eritema [M, T, N]
 Aliviar pressão alternando decúbitos [4/4h]

Dor
Dor, Risco de
 Monitorizar dor com escala numérica [M, T, N, SOS]
 Identificar estratégias para lidar com a dor [M]
 Incentivar respiração profunda [M, T, N]
 Promover conforto [M, T, N]
 Colocar almofadas sob a articulação dolorosa [M, T, N]
 Auxiliar na alternância de decúbitos suportando os membros nas
articulações [M, T, N]
 Avaliar flexibilidade articular [M]
 Gerir analgesia [Paracetamol, 100mg IV] [SOS]

31
Diagnósticos e Procedimentos

 Executar posicionamento antiálgico: decúbito dorsal com elevação dos


membros inferiores [SOS]
 Gerir terapêutica [Paracetamol 10mg/ml Sol Inj Fr 100ml IV – 1000mg
– IV] [Tramadol 100mg/2ml Sol Inj Fr 2ml IM IV SC – 100mg – IV] [SOS]

Dor, atual, abdómen


Exemplo de localização: Abdómen, quadrante inferior direito
 Monitorizar dor com escala numérica/Escala Observador [M, T, N]
 Identificar fatores agravantes [Sem horário]
 Identificar estratégias pessoais de alívio da dor [M]
 Identificar estratégias individuais de alívio da dor [M]
 Incentivar o utente a expressar a dor [Sem horário]
 Vigiar dor [M, T, N]
 Vigiar expressões de dor [Sem horário]
 Monitorizar pulso [M, T, N]
 Instruir estratégias de Distração [Sem horário]
 Promover medidas não farmacológicas para alívio da dor [M, T, N] (jogar
jogos, ver TV, falar com alguém, ouvir música, respirar de forma rítmica, centrar a atenção
num objeto)
 Ensinar medidas não farmacológicas de alívio da dor [M]
 Gerir ambiente calmo [Sem horário]
 Gerir analgesia [Paracetamol, 100mg IV] [SOS]
 Gerir analgesia [Tramadol 100mg, Per Os] [12h, 20h, 8h]
 Executar posicionamento antiálgico: decúbito dorsal com elevação dos
membros inferiores com recurso a almofada [SOS]
 Promover posicionamento antiálgico: decúbito dorsal com elevação
dos membros inferiores com recurso a almofada [SOS]
 Promover conforto do utente [Sem horário]
 Incentivar o repouso [M, T, N]

Dor, atual, Dorso


 Monitorizar dor com escala numérica/Escala Observador [9h,17h, 24h]
 Avaliar as características da dor [9h,17h, 24h]
 Gerir analgesia [SOS]
 Promover decúbitos antiálgicos [Sem horário]

32
Diagnósticos e Procedimentos

Dor por Ferida Cirúrgica, atual, [localização da ferida]


Exemplo de localização: [Hipogástrica] [Meso/hipogástrico e local de inserção do dreno (fossa
ilíaca direita)] [Região supra púbica direita]
 Monitorizar dor com escala numérica/Escala Observador [M, T, N]
 Vigiar dor [M, T, N]
 Identificar fatores precipitantes e atenuante da dor [M]
 Identificar estratégias pessoais de alívio da dor [M]
 Incentivar o utente a expressar a dor [Sem horário]
 Gerir ambiente calmo [Sem horário]
 Gerir analgesia [SOS]
 Gerir analgesia [diclofenac 75mg IM] [12/12h nas 1ªs 24 horas e SOS]
 Administrar analgesia [Paracetamol IV] [SOS]
 Administrar analgesia [Tramadol SC] [SOS]
 Assistir utente no levante e deambulação [M, T]
 Ensinar utente como amparar a sutura durante os movimentos [M, T]
 Ensinar e instruir estratégias de controlo da dor [inspiração e expiração
profundo) [M]
 Instruir sobre utilização de almofada da proteção na ferida para alívio
da dor [M]
 Incentivar técnicas de proteção da ferida cirúrgica (tosse,
mobilizações) [M, T, N]
 Promover conforto do utente [Sem horário]
 Incentivar o repouso [M, T, N]
 Ensinar/Instruir/Treinar técnicas de relaxamento e distração [M]

Dor fantasma, atual


 Monitorizar dor com escala numérica/Escala Observador [M, T, N]
 Vigiar dor [M, T, N]
 Gerir terapêutica [SOS]
 Incentivar o utente a mobilizar mentalmente os dedos do pé
amputado [M, T, N]
Ferida Cirúrgica
Ferida Cirúrgica, atual [Localização da ferida]
Exemplo de localização: [Região supra púbica, mediana] [abdómen, flanco direito (local de
inserção ex dreno)] [Região abdominal] [Abdómen [QSD]] [Hemitórax direito] [região umbilical]
[meso/hipogástrica] [abdómen [região mediana]] [Local de inserção do ex-dreno [Nefrostomia à
esquerda]]

33
Diagnósticos e Procedimentos

 Vigiar ferida cirúrgica [3/3 dias] [2/2 dias]


 Vigiar sinais de infeção no local da ferida cirúrgica [M]
 Avaliar características da ferida [3/3 dias M e SOS] [2/2 dias M e SOS]
 Executar tratamento à ferida [3/3 dias M e SOS] [2/2 dias M e SOS]
 Executar penso [3/3 dias] [2/2 dias]
 Vigiar penso da ferida cirúrgica [M, T, N]
 Vigiar perdas hemáticas e exsudados [M, T, N]
 Gerir analgesia [diclofenac 75mg IM] [12/12h nas 1ªs 24 horas e SOS]
 Remover agrafos alternadamente [15 dias após cirurgia]
 Monitorizar dor segundo escala numérica/do observador [M, T, N]
 Promover ingestão hídrica [M, T]
 Incentivar a ingestão hídrica [M T]
 Incentivar técnicas de proteção da ferida [M, T, N]

Ferida Cirúrgica, colostomia, atual


 Vigiar ferida cirúrgica (estoma) [M, SOS]
 Executar tratamento à ferida [M, SOS]
 Trocar placa de colostomia [2 em 2 dias, SOS]
 Vigiar eliminação intestinal [M, T, N]
 Vigiar abdómen [M, T, N]

Ferida Cirúrgica, atual, coto de amputação [membro inferior


esquerdo]
 Executar penso à ferida cirúrgica [3/3 dias M, SOS]
 Executar penso compressivo [3/3 dias M, SOS]
 Vigiar ferida cirúrgica e pele circundante [3/3 dias M, SOS]
 Vigiar penso [M, T, N]
 Assegurar uma adequada higiene do coto de amputação [M]
 Elevar coto nas primeiras 24 horas com almofada [M, T, N]
 Elevar o coto quando em decúbito dorsal e nas primeiras 24h [M, T, N]
 Incentivar posição ventral durante 20 a 30 minutos [M, T]
 Posicionar o doente evitando flexão e rotação externa da articulação
coxo-femural e do joelho [M, T, N]
 Estimular higiene ao coto evitando cremes, álcool ou óleos [M]
 Ensinar/Treinar/Motivar/Supervisionar a realização de exercícios de
fortalecimento muscular [M]
 Massajar suavemente coto creme hidratante (após cicatrização) [M]

34
Diagnósticos e Procedimentos

Ferida Cirúrgica, atual


 Vigiar características da ferida cirúrgica [3/3 dias M, SOS]
 Vigiar características do penso [M, T, N]
 Executar penso [3/3 dias M, SOS]
 Executar tratamento à ferida [3/3 dias M, SOS]

Ferida Cirúrgica, atual, dreno [Tipo de dreno] [localização]


Exemplo de localização: Região supra púbica / intraperitoneal [QIE] / Sub-axilar direita /
Hipogástrico inferior /Região inguinal direita
Tipo de dreno: Jolly / Telha / Aspirativo J Vack /Tubular…
 Vigiar penso [M, T, N]
 Vigiar local de inserção do dreno [2/2 dias e SOS]
 Vigiar sinais e sintomas de infeção no local de inserção do dreno [M,
T, N]
 Vigiar características do líquido drenado [M, T, N]
 Avaliar características da drenagem [M,N,T] [9h/ 12h/ 14h/ 18h/ 22h/
6h]
 Monitorizar conteúdo drenado [M, T, N]
 Executar penso ao local de inserção do dreno [2/2 dias e SOS] [3/3 dias
e SOS]
 Executar tratamento ao local de inserção do dreno [M, SOS]
 Mobilizar dreno [M]
 Retirar dreno [indicação médica ou protocolo]
 Retirar pontos [indicação médica ou protocolo]
 Alertar para a não execução de movimentos bruscos [M]

Úlcera de Pressão
Úlcera de Pressão, atual, calcanhar esquerdo e direito [categoria I]
Localização possível: região sacro, trocânter direito e esquerdo
 Vigiar úlcera de pressão [M, T, N]
 Vigiar pele [M, T, N]
 Aplicar creme hidratante [M]
 Executar alternância de decúbitos [2/2h]
 Vigiar tolerância aos posicionamentos [M, T, N]
 Monitorizar risco de Úlcera de Pressão segundo a escala de Braden [1x
por semana, SOS]
 Executar penso de acordo com o protoloco [3/3 dias]

35
Diagnósticos e Procedimentos

 Vigiar características das úlceras [3/3 dias]


 Aplicar vitamina A nas zonas de maior pressão [M]
 Providenciar colchão de pressão alterna [M]

Úlcera de Pressão, atual [maléolo externo direito]


 Vigiar úlcera de pressão [3/3 dias]
 Executar penso com Aquacel e Hidrogel [3/3 dias, SOS]
 Vigiar penso [M, T, N]

Úlcera de Pressão, Risco de [Score xx, baixo/alto risco, segundo


escala de Braden]
 Avaliar risco de úlcera de pressão através da escala de Braden [2/2
dias] ou [1x por semana]
 Vigiar integridade da pele [M, T, N]
 Vigiar sinais de úlcera de pressão [M]
 Negociar com o utente alternância de decúbitos [M, T, N]
 Incentivar utente a alternar decúbitos [M, T, N]
 Ensinar importância da alternância de decúbitos [M, T, N]
 Executar alternância de decúbitos [2/2h]
 Assistir o utente a realizar alternância de decúbitos [4/4h]
 Vigiar tolerância aos decúbitos [M, T, N]
 Realizar massagem de conforto com creme hidratante [M, T, N] ou [M]
 Providenciar colchão de pressão alterna [M]
 Vigiar funcionalidade do colchão de pressão alterna [M, T, N]
 Aliviar zonas de pressão com almofadas [M, T, N]
 Aliviar zonas de pressão com almofadas [2h, 6h, 10h, 14h, 18h, 22h]
 Aliviar proeminências ósseas com almofadas [Sem horário]
 Evitar forças de cisalhamento e fricção [Sem horário]
 Manter pele limpa e seca [M, T, N]
 Pedir colaboração de nutricionista [M]
 Manter unhas limpas e curtas [M]
 Informar utente/cuidador sobre risco de comprometimento da
integridade da pele [M, T]
Úlcera venosa, Atual [terço] distal, perna direita
 Executar penso à ferida [3/3 dias, SOS]
36
Diagnósticos e Procedimentos

 Executar ligadura compressiva [3/3 dias, SOS]

Maceração
Maceração, atual [localização]
 Manter a pele limpa e seca [M, T, N]
 Aplicar Eosina e Cavilon [M, SOS]
 Proteger a pele de líquidos orgânicos [M, T, N]
 Vigiar integridade da pele [M, T, N]
Maceração, risco de
 Limpar a pele perineal [M, T, N]
 Manter a pele seca [M, T, N]
 Vigiar a pele [M, T, N]
 Proteger a pele de líquidos orgânicos [M, T, N]
 Aplicar creme [Sem horário]

Pele seca
Pele seca, atual, Membros inferiores
 Vigiar integridade cutânea [M]
 Massajar pele com creme hidratante [M, SOS]
 Promover ingestão hídrica [M, T, N]

Suor
Suor, atual
 Monitorizar temperatura corpora [M, T, N]
 Identificar causa de sudorese [M]
 Identificar estratégias individuais para lidar com a sudorese [M]
 Informar sobre a importância dos cuidados de higiene pessoal [M]
 Incentivar a ingestão de líquidos [M, T]
 Monitorizar tensão arterial e frequência cardíaca [M, T, N]

Perfusão dos tecidos


Perfusão dos tecidos, comprometido
Exemplo: “Perfusão dos tecidos, comprometido, membro inferior direito” Neste caso a promoção
de aquecimento do membro inferior pode ser específico e ser “promover aquecimento do membro
inferior direito”
 Vigiar perfusão tecidular periférica [M, T, N]
 Elevar membros inferiores [SOS]
37
Diagnósticos e Procedimentos

 Promover aquecimento dos membros inferiores [M, T, N]

Perfusão dos tecidos, Risco de


 Vigiar perfusão tecidular periférica da extremidade dos membros
inferiores [M, T, N]
 Elevar membros inferiores [M, T, N]
 Remover gesso [SOS]
 Vigiar integridade dos aparelhos gessados [M, T, N]
Perfusão dos tecidos [transfusão], atual [de sangue e derivados]
 Obter consentimento informado
 Executar colheita de sangue para piloto
 Verificar identificação do utente
 Verificar permeabilidade do catéter [M, T, N]
 Monitorizar sinais vitais [Antes da administração, 15min após inicio da
perfusão e no fim da administração]

Padrão de sono
Padrão de sono, comprometido
 Identificar os fatores desencadeantes de perturbação de sono [M]
 Identificar padrão normal de sono do utente [M]
 Planear com o utente horário de dormir [M]
 Promover hábitos de sono individuais do utente [tempo]
 Promover ambiente calmo [tempo]
 Promover atividades diárias que ocupem o utente [M, T]
 Gerir terapêutica prescrita [SOS]
 Incentivar recurso a terapias alternativas [M, T, N]
 Instruir técnicas de relaxamento [M, T, N]
 Reduzir estimulação sonora [M, T, N]
 Executar massagem corporal [M, T, N]

Tristeza
Tristeza, atual
 Identificar causa da tristeza [M]
 Conversar com o utente [M, T, N]
 Promover a expressão de sentimentos [M, T, N]

38
Diagnósticos e Procedimentos

 Promover apoio familiar para minimizar a sua tristeza [M, T]


 Identificar estratégias de coping [M]
 Identificar medidas de relaxamento e de distração [M]
 Estar presente [M, T, N]

Depressão
Depressão, atual
 Gerir terapêutica [M, T, N]
 Gerir ambiente físico [M, T, N]
 Incentivar partilha de sentimento [M, T, N]
 Encorajar utente/família a manter as suas AVD e a rotina, conforme a
capacidade física o permita [M, T]
 Encorajar utente a participar nas atividades que aumentem a sua
autoestima [M, T]

Ansiedade
Ansiedade, atual
 Identificar as causas de ansiedade [M]
 Identificar e incentivar estratégias para diminuição da ansiedade [ler,
ver televisão, conversar…] [M, T]
 Instruir/Treinar/Motivar/Supervisionar medidas de relaxamento e
distração [M, T, N]
 Escutar utente [M, T, N]
 Promover expressão de sentimentos [M, T, N]
 Esclarecer dúvidas [M, T, N]
 Gerir terapêutica ansiolítica [horário]
 Adequar o tom de voz [M, T, N]
 Assegurar que percebeu o discurso [M, T, N]
 Informar sobre evolução da situação [M, T]
 Avaliar estratégias de coping do utente
 Gerir estratégias de diminuição da ansiedade com a família [M, T]
 Facilitar suporte familiar [M, T]
 Informar sobre evolução da situação [M, T, N]

39
Diagnósticos e Procedimentos

Preocupação
Preocupação, atual
 Gerir comunicação [Sem horário]
 Promover expressão de sentimentos [Sem horário]
 Mostrar disponibilidade para esclarecer dúvidas [Sem horário]

Medo
Medo, atual
 Identificar causa de medo [M]
 Encorajar o autocontrolo do medo [M, T, T]
 Escutar o utente [M, T, N]
 Encorajar a comunicação expressiva de sentimentos [M, T, N]
 Promover expressão de sentimentos [Sem horário]
 Gerir comunicação [M, T, N]
 Facilitar suporte familiar [M, T]
 Explicar procedimentos [sem horário]
 Encorajar interação social [M, T]

Autoestima
Autoestima, diminuído
 Identificar impacto da alteração da imagem corporal na autoestima do
utente [sem horário]
 Escutar o utente [sem horário]
 Encorajar a comunicação [sem horário]
 Encorajar o utente a identificar capacidades pessoais de resistência e
força [M, T, N]
 Assistir na satisfação das necessidades psicológicas [M, T, N]

Imagem
Imagem corporal, comprometida
 Incentivar a expressão de sentimentos [Sem horário]
 Facilitar suporte familiar [M, T]
 Esclarecer dúvidas [Sem horário]
 Escutar o utente [Sem horário]

40
Diagnósticos e Procedimentos

Imagem corporal, alterada


 Motivar o cuidado da imagem corporal [M]
 Incentivar utente a olhar progressivamente para o membro amputado
[M, T]
 Motivar a autoestimulação da zona amputada [M, T]
 Informar sobre próteses [M,T]
 Facilitar suporte familiar [M,T]
Aceitação do estado de saúde
Aceitação do estado de saúde, diminuído
 Incentivar a expressão de sentimentos [Sem horário]
 Referenciar utente para apoio psicológico [SOS]

Aceitação do estado de saúde, alterada


 Informar sobre aspetos positivos da amputação [M]
 Estimular autonomia progressiva [M,T]
 Elogiar progressos [M, T, N]

Luto
Luto, atual
Exemplo: Por amputação.
 Avaliar o significado da perda para o utente
 Incentivar o contacto com a perna amputada
 Validar o luto e apoiar o utente
 Reforçar positivamente o apoio familiar [M, T, N]
 Elogiar progressos [M, T, N]
 Explicar importância da expressão de sentimentos [M, T, N]
 Promover expressão de sentimento [M, T, N]

Personalidade Lábil
“Personalidade Lábil – Personalidade com as características especificas: Conjunto de traços e
atitudes que se alteram rapidamente, instáveis, sujeitas a mudança, acompanhadas de tendência
para alterações emocionais e oscilações de humor.” (CIPE, 2006 p. 80)
Personalidade Lábil, atual
Exemplo: Por amputação.
 Incentivar o utente a expressar o motivo da sua ansiedade [M, T, N]
 Questionar a família sobre a labilidade emocional do utente [M, T]
41
Diagnósticos e Procedimentos

 Identificar e auxiliar a família a identificar fatores que despertem


instabilidade emocional [M, T]
 Gerir estratégias com a família para compreender a instabilidade do
utente [M, T]
 Promover estabilidade emocional mediante fatores identificados [M,
T, N]

Conhecimento
Conhecimento Potencial para o Desenvolvimento
 Avaliar conhecimento sobre o estado de saúde [M, T]
 Informar sobre situação de saúde [M, T]
 Instruir sobre procedimentos [M, T]
 Instruir sobre alimentação adequada ao estado de saúde [M, T]
 Instruir sobre a importância da adesão terapêutica [M,T]
 Esclarecer dúvidas [Sem horário]

Conhecimento Potencial para o Desenvolvimento [colostomia]


 Ensinar utente/Prestador sobre cuidados à colostomia [M,T]
 Instruir utente/Prestador sobre cuidados à colostomia [M, T]
 Treinar utente/Prestador sobre cuidados à colostomia [M, T]
 Supervisionar cuidados à colostomia [M, T]

Conhecimento, Diminuído, ostomia


 Ensinar/Instruir/Treinar limpeza de ostomia [M]
 Ensinar/Instruir/Treinar manuseamento de dispositivo de ostomia [M]
 Permitir esclarecimento de dúvidas [M, T, N]
 Entregar panfleto informativo [M]
 Ensino sobre sinais de alerta na ostomia [M]

Conhecimento, Diminuído
 Ensinar medidas não farmacológicas para o alívio da dor [SOS]
 Ensinar técnica de respiração profunda [M]
 Ensinar técnicas de tosse eficaz [M]
 Ensinar cuidados a ter com os aparelhos gessados [M]
 Instruir doente sobre dieta adequada [dieta ligeira] [M]

42
Diagnósticos e Procedimentos

Conhecimento, Diminuído [Amputação]


 Informar sobre a importância de exercícios de fortalecimento
muscular e de aumento de equilíbrio [M, T]
 Informar sobre alternância dos exercícios com períodos de repouso
[M, T]
 Informar sobre a importância de uma vigilância diária ao coto [M, T]
 Incentivar o autocuidado e higiene ao coto [M, T]
 Motivar massagem com batimentos (dor fantasma) [M, T]
 Ensinar/treinar/supervisionar a técnica de ligadura ao coto [M, T]
 Motivar dieta hipossalina e pobre em gorduras [M, T]
 Informar para a vigilância regular do outro membro [M, T]
 Informar sobre medidas de preservar a integridade do outro membro
(evitar: frio e calor excessivo, o uso de sacos de água quente, uso de
meias com elástico forte, posição sentado ou qualquer outra que
comprima a região poplítea) [M, T]
 Informar/motivar a adesão terapêutica [M, T]
 Informar sobre a importância da vigilância da saúde periódica [M, T]

Conhecimento sobre saúde, Diminuído


 Determinar conhecimento sobre saúde que o utente apresenta [M]
 Explicar procedimentos [M, T, N]
 Permitir esclarecimento de dúvidas [M, T, N]
 Reforçar importância sobre adesão ao plano terapêutico e cuidados de
saúde [M, T, N]

Conhecimento sobre saúde, Diminuído [cirurgia]


 Informar sobre cirurgia [M, T, N]
 Informar sobre intervenções no pré e pós-operatório [dia de admissão
do utente]
 Informar sobre possíveis complicações da cirurgia [M]
 Identificar e esclarecer dúvidas sobre a cirurgia [Sem horário]
 Identificar conhecimentos sobre nutrição, intervenções de
enfermagem e patologias associadas [M, T]
 Informar clínico sobre dúvidas existentes [M, T]
 Solicitar clínico para esclarecer dúvidas do utente [M, T]

43
Diagnósticos e Procedimentos

Conhecimento sobre saúde, Diminuído [Pré e pós-Operatório]


Pode ser Diminuído ou Demonstrado
 Determinar conhecimento do utente [M]
 Identificar o conhecimento sobre a saúde que o utente apresenta [M]
 Fornecer panfletos informativos sobre (nome patologia/cirurgia) [M]
 Entregar panfleto informativo ao prestador de cuidados [M]
 Informar sobre preparação pré-operatória [M]
 Informar sobre a cirurgia [M]
 Informar sobre procedimentos da cirurgia [M]
 Educar sobre cuidados inerentes à patologia/cirurgia através de
panfletos informativos [M]
 Ensinar sobre cuidados a ter com a ferida cirúrgica [M]
 Informar sobre cuidados pré e pós-operatórios [M]
 Informar sobre a medicação prescrita [M]
 Reforçar a importância da adesão terapêutica e nos cuidados de saúde
propostos [M]
 Informar sobre a importância de fazer consultas de rotina para a
vigilância da saúde [M]
 Ensinar sobre o pós-operatório [M]
 Informar sobre pós-operatório [M]
 Permitir esclarecimento de dúvidas [M, T, N] ou [Sem horário]

Conhecimento, Diminuído [Pós-operatório]


 Ensinar sobre cuidados a ter com ferida cirúrgica [M, T]
 Informar sobre cuidados para a promoção da cicatrização (não molhar
o penso, cuidados na alimentação, evitar esforços) [M, T]
 Orientar para a execução do tratamento ao penso no Centro de Saúde
[M]
 Ensinar sobre cuidados alimentares [M]
 Informar sobre benefícios da deambulação [M]
 Explicar importância na restrição de esforços físicos [M]
 Informar família sobre cuidados na alimentação [M, T]
 Fornecer panfleto sobre cuidados com algália no domicílio [M, T]
 Envolver convivente significativo nos cuidados à algaliação [M, T]

Conhecimento, Diminuído [Prestador de Cuidados]


 Informar família sobre a patologia do utente e dos cuidados a ter [M,T]
44
Diagnósticos e Procedimentos

 Gerir estratégias de coping com a família [M, T]


 Explicar a importância de incentivar e assistir o utente no
autocuidados e mobilidade [M, T]
 Ensinar a família a gerir a medicação prescrita [M, T]
 Ensinar à família os efeitos secundários da medicação e os cuidados a
ter [M, T]
 Explicar à família a importância de incentivar o utente a expressar
sentimentos [M, T]
 Educar/Instruir/Treinar sobre o manuseamento da algália [M, T]
 Informar sobre sinais e sintoma de infeção urinária [M, T]
 Instruir sobre vigilância e alterações das características da urina [M,T]

Conhecimento sobre alta, Diminuído


 Ensinar sobre cuidados com a ferida [M]
 Orientar cuidados para a promoção da cicatrização [M]
 Orientar para a execução de penso no CS [M]
 Ensinar sobre a necessidade de não fazer esforços [M]
 Ensinar sobre cuidados alimentares [M]
 Ensinar sobre manutenção de trânsito intestinal [M]
 Esclarecer dúvidas sobre sexualidade [M]
 Incentivar ingestão hídrica [M]
 Ensinar benefícios de deambulação [M]
 Desmistificar crenças e medos [M]

Conhecimento, Parcial
 Explicar procedimentos ao doente e prestador de cuidados [M, T]
 Executar planeamento da alta [M, T]:
o Informar utente/prestador de cuidados sobre a doença;
o Explicar benefícios da terapêutica;
o Ensinar sobre cuidados diatéticos;
o Aconselhar sobre controlo da TA;
o Aconselhar controlo de peso semanalmente;
o Planear programa de atividades e repouso individualizado;
o Motivar vigilância de saúde.

45
Diagnósticos e Procedimentos

Conhecimento, nenhum
 Ensinar/Instruir/Treinar tosse eficaz, respiração profunda, exercícios
dos membros inferiores, exercícios de mobilização no leito, técnicas
de proteção da ferida cirúrgica [M, T]
 Informar sobre sinais e sintomas de complicação (hemorragia,
híper/hipotensão, embolia, …)

Conhecimento, diminuído
Oncologia
 Avaliar conhecimento do utente/cuidador sobre procedimentos
/tratamentos
 Instruir sobre o procedimento/tratamento/técnica que vai realizar
 Dissipar medos e receios
 Avaliar conhecimento do utente/cuidador sobre efeitos secundários
mais comuns
 Informar/Esclarecer utente sobre os efeitos secundários e reações
adversas do tratamento/procedimento que vai realizar
 Informar sobre a necessidade de períodos de repouso, dieta
adequada (rica em hidratos de carbono, proteínas e calorias)
 Informar sobre a importância da adesão terapêutica
 Informar sobre a necessidade de colheitas e análises frequentes
 Informar sobre a importância das consultas de rotina
 Instruir sobre medidas de controlo da dor

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Diagnósticos e Procedimentos

Ortopedia

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Diagnósticos e Procedimentos

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