Bem estar - Estado de um indivíduo relacionado às suas tentativas de se ajustar ao seu meio ambiente.

Forma
com que um animal está adaptando se às condições em que vive .Um animal está em um bom estado de bem-estar se(conforme
indicado por evidências científicas) estiver saudável,confortável,bem nutrido, seguro,for capaz de expressar seu comportamento inato, e se
não estiver sofrendo estados desagradáveis,como dor,medo e diestresse. Um bom nível de bem-estar animal requer prevenção de doenças e
tratamento veterinário,abrigo adequado, nutrição, manejo e abate humanitários. Obem-estar animal refere-se ao estado do animal ;o
tratamento que um animal recebe é abordado por outros termos,como cuidados,criação e tratamento.
Bem–estar está relacionado com atender necessidades do animal
AS CINCO LIBERDADES - Livre de fomee sede;Livre de desconforto; Livre de dor, lesõese doenças; Livre para
expressar comportamento natural ; Livre de medoe estresse(diestresse)
DEFINE ESTADOS IDEAIS AO INVÉS DE PADRÕES ACEITÁVEIS DE BEM-ESTAR ”
OS CINCO DOMÍNIOS
1Nutrição/hidratação
Negativo:alimentoeáguarestrito;dietanãotrocada;alimentodebaixaqualidade;alimentaçãoinfrequente
.Positivo:variedadeesaborespreferidos;cheirosetexturas
2Ambiente
Negativo:calorefrioextremo;superfíciesduras;espaçorestrito;cheirodefezes/urina
Positivo:confortotérmico,camamacia,arfresco
3Saúde/estadofunctional
Negativo:dorcrônicaouaguda;doente
Positivo:saúderobusta;Vigor;bom“fitness”
4Comportamento
Negativo:restrito;seminteraçãosocial.
Positivo:Capazdeexplorar;exercitar-seextensivamente;socializarebrincar.
5Mental
Negativo:sede,fome,calor,frio,desconfortoolfatório,tédio,dor,nausea,exaustão,pânico,medo,depressão
Positivo:prazeremcomer/beber;sentimentodeprazerporestarsaudável;recompensaaoexplorar/caçareconseguiroquequer;
sentimentodecontrole
Manifesto de Cambridge (2012) 26 neurocientistas - Declaração de que os animais não humanos também
possuem consciência.
Evidências convergentes indicam que animais não humanos possuem os substratos neuroanatômicos ,neuroquímicos
e neurofisiológicos do estados de consciência juntamente com a capacidade de exibirem comportamentos intencionais.
ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL Conjunto de atividades que visam atender às necessidades etológicas e
psicológicas dos animais, proporcionando modificações no recinto/ambiente dos sujeitos ou em suas rotinas
OBJETIVOS: Para o animal- Expressar comportamentos típicos da espécie; Aumentar a habilidade de lidar com
desafio;Reduzir a frequência de comportamentos anormais; Minimizar estados emocionais negativos ; Aumentar
ainteração positiva com o meio ambiente; Fomentar estados emocionais positivos.
Confinamento típico - Meio ambiente empobrecidoestressante
Ausência de estímulos sensoriais relevantes para a espécie , Movimento, alimentação e comportamentais restritos ;
Grupos sociais anormais e ausência de área para retirar-se;
Proximidade forçada aos seres humanos ; pouco controle ambiental , Previsibilidade Causa
emoções negativas Tédio (ausência de oportunidades) , Frustração (necessidades) , Medo, Ausência de emoções
positivas Sem novidade; Ausência de espaço ; Previsibilidade; Repertório comportamental reduzido;
Comportamentos anormais repetitivos (estereotipias) ;Agressividade; Passividade
Estereotipias - Comportamento repetitivo; Constante na forma; Sem propósito óbvio no contexto ; Pode persistir
apesar do enriquecimento, ou levar bastante tempo para mudar Benefícios do EA - Melhora o funcionamento físico:
Exercício;matrizes suínas menos propensas a esmagar os leitões; Variedade dietética; taxa de crescimento maior e
mais eficiente em bezerros; Complexidade melhora da capacidade de aprendizagem em ratos; Agrupamento social
estável ou presença de animais da mesma espécie; aumento da imunidade; recuperação mais rápida de doenças;
Sucesso reprodutivo alguns animais de zoológico ; Redução de úlceras gástricas.

Abordagens: 1- abordagem naturalista ;2 - Abordagem comportamental :

Princípios: Baseado em comportamentos primários das espécies em condições livres; Máxima utilização do espaço;
Controle ambiental; Segurança; Econômico e práticas.
Principais tipos de EA - Físico , Sensorial ; Cognitivo ou ocupacional ; Social –homem e animal ; Nutricional.