Meu ritmo de 8 tempos

Turma: ______________ Escola: ________________________________ Professor(a): ________________

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(Obs.: Preencha e recorte o cabeçalho acima para dar título aos cartazes onde os trabalhos serão expostos)

Esta é uma atividade orientada para turmas a partir do 3º ano [faixa etária: 8+], que envolve as noções de som versus silêncio, e os
conceitos de grave, médio e agudo, através da percussão corporal. Por isso, envolve também o desenvolvimento da coordenação
motora de mãos e pés. Os alunos precisarão de lápis de colorir, tesoura e cola. Ao final, os trabalhos deverão ser colados em uma
ou mais cartolinas, para serem expostas.

1) Recorte cada figurinha e cada faixa para os alunos previamente para que eles possam utilizar um tempo da aula criando e
tocando os ritmos. Inicialmente cada aluno receberá um conjunto com 16 figurinhas (4 de cada), o que significa que cada uma das
duas paginas a seguir fornecerá material para 3 alunos.

2) Oriente seus alunos a colorir as figurinhas com um colorido bem bonito. ATENÇÃO: as figuras iguais devem ser coloridas com as
mesmas cores (à escolha do aluno), para facilitar a leitura e a execução do seu ritmo. Todas devem ser coloridas, pois ao final eles
poderão ficar com as restantes para brincar de “bafão” (ou “tapão”).

3) Conforme forem terminando, os alunos deverão combinar suas figurinhas para formar um ritmo interessante contendo 8
tempos, dentre timbres corporais e/ou silêncios; para então treiná-lo e mostrá-lo ao professor. Cada aluno deverá treinar bastante
o seu ritmo até ser capaz de realizá-lo por 4 vezes consecutivas, ininterruptas e em um pulso regular.

4) Após um aluno realizar seu ritmo, o professor deverá registrar a sequência de timbres e silêncios nos quadros de uma faixa e
entregá-la ao aluno para que ele possa preencher o cabeçalho e colar as figurinhas na ordem registrada. Oriente os alunos a
utilizarem pouca cola [branca] para não enrugarem o papel, além de tomarem cuidado para não borrar o colorido.
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Vejam! Este é o meu ritmo de 8 toques! Duvido que você consiga, como eu, tocá-lo por 4 vezes consecutivas sem errar!

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Aluno: _________________________________________________ Sala: ____________ Escola: ______________________________________

Vejam! Este é o meu ritmo de 8 tempos! Duvido que você consiga, como eu, tocá-lo por 4 vezes consecutivas sem errar!

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Aluno: _________________________________________________ Sala: ____________ Escola: ______________________________________

Vejam! Este é o meu ritmo de 8 tempos! Duvido que você consiga, como eu, tocá-lo por 4 vezes consecutivas sem errar!