TRIGONOMETRIA

Aula 2
Trigonometria no Triângulo Retângulo
Professor Luciano Nóbrega

1º Bimestre
Maria Auxiliadora
 Elementos de um triângulo retângulo
C

 Hipotenusa
(Lado oposto ao ângulo reto)
a
b  cateto
oposto ao ângulo ß
ß  cateto
adjacente ao ângulo ß
B c A
Lembre-se: A soma das medidas dos ângulos internos de qualquer
triângulo resulta sempre em 180º.
Aˆ  Bˆ  Cˆ  180º
90º  Bˆ  Cˆ  180º
Bˆ  Cˆ  90º  Os ângulos agudos de um triângulo
retângulo são complementares.
2
 Razões Trigonométricas
TERNA PITAGÓRICA
Este triângulo merece um destaque ESPECIAL.
Observe que as medidas dos seus lados, atende ao
TEOREMA DE PITÁGORAS:
5² = 3² + 4²
10
Ou seja, 25 = 9 + 16
Se multiplicarmos as medidas dos
lados deste triângulo por um mesmo
5 número real positivo diferente de 1,
6 obteremos outro triângulo retângulo
3 semelhante a este.
1,5 2,5

2
α
4
8
3
 Razões Trigonométricas
Vamos fazer algumas comparações nesses três triângulos sobrepostos:

sen α = _cateto oposto ao ângulo α_ =_1,5_ = _3_ = _6_ = 0,6

hipotenusa 2,5 5 10

cos α =_cateto adjacente ao ângulo α_ =_2_ = _4_ = _8_ = 0,8

10 hipotenusa 2,5 5 10

tg α = _cat. op. a α_=_1,5_= _3_= _6_ = 0,75

6 5 cat. Adj. a α 2 4 8
3
1,5 2,5

2
α
4
8
4
 Razões Trigonométricas
cateto oposto ao ângulo
seno de um ângulo =
hipotenusa

C seno do ângulo C = cateto oposto ao ângulo C

hipotenusa

sen C = c/a
a
b
cateto oposto ao ângulo B
seno do ângulo B =
hipotenusa

A c B sen B = b/a

5
 Razões Trigonométricas
cateto adjacente ao ângulo
cosseno de um ângulo =
hipotenusa

C cosseno do ângulo C = cateto adjacente ao ângulo C

hipotenusa

cos C = b/a
a
b
cosseno do ângulo B = cateto adjacente ao ângulo B
hipotenusa

A c B cos B = c/a

6
 Razões Trigonométricas
cateto oposto ao ângulo
tangente de um ângulo =
cateto adjacente ao ângulo
cateto oposto ao ângulo C
tangente do ângulo C =
C cateto adjacente ao ângulo C

tg C = c/b
a
b cateto oposto ao ângulo B
tangente do ângulo B =
cateto adjacente ao ângulo B

A c B tg B = b/c

7
 Consequências das definições
C b
sen B = sen C =
a
a c
b cos B = cos C =
a
b _
tg B = tg C =
B c A c
1ª CONSEQUÊNCIA - Como B e C são ângulos complementares,
podemos observar que o seno de um é igual ao cosseno do outro;
sen B = cos C sen C = cos B
2ª CONSEQUÊNCIA - Observamos também que a tangente de um
ângulo é igual ao inverso da tangente do outro. tg B = 1/ 8
tg C
 Consequências das definições
4ª CONSEQUÊNCIA C 3ª CONSEQUÊNCIA
(Relação fundamental da trigonometria)
sen²α + cos²α = 1
a DEMONSTRAÇÃO:
DEMONSTRAÇÃO:
b sen B = b/a
sen B = b/a
cos B c/a cos B = c/a
Elevando os membros ao quadrado:
B c A sen² B = (b/a)²
sen B = b . a cos² B = (c/a)²
cos B a . c Somando as duas equações: sen² B + cos² B = (b/a)² + (c/a)²
Desenvolvendo o 2º menbro: sen² B + cos² B = b²/a² + c²/a²
sen B = b
= tg B sen² B + cos² B = (b² + c²)/a²
cos B c Ora, mas b2 + c2 = a2 (Teorema de Pitágoras),
então: sen² B + cos² B = (a²)/a² = 1 9
 Ângulos Notáveis
Razões Trigonométricas do ângulo de 45º
Considere o quadrado ABCD, com lado de medida ℓ.
A diagonal AC desse quadrado mede d = ℓ 2.
Destaquemos do quadrado o triângulo ABC.
Temos: 1
l 1 2
sen 45º =  sen 45º =  sen 45º =
D C l 2 2 2
1
d=ℓ 2 l 2
ℓ cos 45º = =
l 2 2

45º l
tg 45º =  tg 45º = 1
A ℓ B l 10

Observe que os valores das razões trigonométricas não dependem da medida do lado do quadrado.
 Ângulos Notáveis
Razões Trigonométricas do ângulo de 30º
Considere agora o triângulo eqüilátero ABC, com lado de medida ℓ .
l 3.
A altura AH do triângulo mede h 
2
Destaquemos do ABC o AHC.
Temos: l
ℓ . 1 1
A sen 30º = 2  sen 30º =  sen 30º =
l 2 ℓ 2
l 3
30º
ℓ 2  cos 30º = ℓ 3 . 1  cos 30º = 3
cos 30º = 2 ℓ
h l 2
l 1
2 ℓ . 2 3
. tg 30º =  tg 30º =  tg 30º =
B C l 3 2 ℓ 3 3
H ℓ 2
2 11
 Ângulos Notáveis
Razões Trigonométricas do ângulo de 60º
Destaquemos novamente o AHC, temos:

l 3
2 ℓ 3. 1 3
sen 60º =  sen 60º =  sen 60º =
A l 2 ℓ 2

l
ℓ cos 60º = 2  cos 60º = ℓ . 1  cos 60º = 1
h l 2 ℓ 2

. 60º l 3 1
B H C 3. 2
ℓ tg 60º =
2
 tg 60º = ℓ  tg 60º = 3
2 l 2 ℓ
2
12
 Música Dos Ângulos Notáveis
“1, 2, 3... 3, 2, 1...
Coloca o “2” embaixo de todo mundo
E raiz onde não tem “1”
Resumo 3, 1, 3... Coloca raiz no “3”
E divide o primeiro por 3”

Vamos colocar numa tabela os valores encontrados:

Ângulo 30º 45º 60º

seno 1 2 3
2 2 2
cosseno 3 2 1
2 2 2
tangente 3 1 3
3

13
 EXEMPLO:
No triângulo retângulo abaixo, qual é o
valor do cosseno de  ?

Mas, como descobrir o valor de x ?

HIP ² = CAT ² + CAT ²
10cm 10² = 8² + x²
8cm 100 = 64 + x²
 36 = x²
X x=6
SOLUÇÃO:
Cos  = _C. A._ = _x_ = 6  3
HIP 10 10 5
14
 EXEMPLO:
Uma escada de 12m de comprimento esta apoiada em
um prédio fazendo com este um ângulo de 60º. Qual é
a altura do prédio?

SOLUÇÃO:
Inicialmente, façamos um esboço que 0º 30º 45º 60º 90º
represente a situação descrita. 1 2 3
SEN 0 2
1
2 2

HIP COS 1
3 2 1
0
h 60º 12m 2 2 2

C.O TAN 0
3
1 3 
3
30º

C.O 1 h
Sen 30º =    2h=12  h=6m
HIP 2 12
15
 16
TESTANDO OS CONHECIMENTOS
1 – (UFRN) Observe a figura a seguir e determine a altura “h” do
edifício, sabendo que AB mede 25m e cos Θ = 0,6 .

2 – (UFCE) Em certa hora do dia, os raios do Sol incidem sobre um local

plano com uma inclinação de 60º em relação à horizontal. Nesse
momento, o comprimento da sombra de uma construção de 6m de
altura será, aproximadamente:
A) 10,2 m
B) 8,5 m
C) 5,9 m
D) 4,2 m
E) 3,4 m

GABARITO: 1) 20 m
 TESTANDO OS CONHECIMENTOS
3 – (UFPA) A figura representa um barco atravessando
um rio, partindo de A em direção ao ponto B. A forte correnteza
arrasta o barco em direção ao ponto C, segundo
um ângulo de 60º. Sendo a largura do rio de 120m, a
distância percorrida pelo barco até o ponto C, é:
A) 240 √3 m
B) 240 m
C) 80 √3 m
D) 80 m
E) 40 √3 m

4 – (UFPA) Para permitir o aceso a um monumento que está em um

pedestal de 2m de altura, vai ser construída uma rampa
com inclinação de 30 com o solo, conforme a ilustração.
O comprimento da rampa será igual a:
A) √3/2 m
B) √3 m
C) 2 m
D) 4 m
E) 4√3 m 17
 TESTANDO OS CONHECIMENTOS
5 – (UFRN) Um observador, no ponto O da figura, vê um
prédio segundo um ângulo de 75°. Se esse observador
está situado a uma distância de 12m do prédio e a 12m
de altura do plano horizontal que passa pelo pé do prédio,
então a altura do prédio, em metros, é:
A) 4(3 + √3).
B) √3.
C) √3/2.
D) 6(√2 + 2).
E) ½.

6 – (UFRS) Uma torre vertical é presa por

cabos de aço fixos no chão, em um terreno
plano horizontal, conforme mostra a
figura. Se A está a 15m da base B da torre
e C está a 20m de altura, comprimento do
cabo AC é:
A) 15 m B) 20 m C) 25 m
D) 35 m E) 40 m
18
 TESTANDO OS CONHECIMENTOS
7 – Uma pessoa na margem de um rio vê, sob um ângulo de
60º, o topo de uma torre na margem oposta. Quando ela se
afasta 40 metros perpendicularmente à margem do rio, esse
ângulo é de 30º.
a) Qual a largura do rio?

b) Qual a altura da árvore?

b) 20√3 GABARITO: a) 20 m 19
 TESTANDO OS CONHECIMENTOS

Do livro:
8 – Página 58 _ Questão 17 e 18
9 – Página 59 _ Questão 21 e 23
10 – Página 63 _ Questão 30
11 – Página 66 _ Questão 32 e 34
12 – Página 68 _ Questão 36
13 – Página 69 _ Questão 37, 38 e 39
14 – Página 70 _ Questão 40 e 41
15 – Página 71 _ Questão 42
16 – Página 72 _ Questão 46 e 48

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