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Tipo de Atividade:

Roteiro de Recuperação Final 3ª Etapa


Disciplina: Ciências Educador: Maria de Lourdes/Amanda

Data: Ano/Série: 7º Turma: Valor: Trabalho: 30,0 Nota:


_____/_____/2017 Avaliação: 70,0

I – APRESENTAÇÃO:

É momento de recuperar! E este momento requer dedicação, força de vontade, organização e


responsabilidade, que são elementos essenciais para o seu sucesso. Siga as orientações e acredite, pois
acreditamos em você!

II- ORIENTAÇÕES DE ETUDO:


1-Programe os dias e os horários para estudar para a recuperação.
2-Procure um lugar tranquilo, bem iluminado e arejado.
3-Providencie todo o material que vai precisar.
4-Lembre-se de que no momento do estudo, você deve se concentrar. Evite aparelhos eletrônicos
5-Mantenha a postura correta. Não estude deitado (a).
6-Leia o capítulo proposto com atenção.
7-Sublinhe os termos, conceitos e exemplos apresentados no capítulo.
8-Recorde as anotações e exercícios corrigidos sobre o assunto, registrados em seu caderno.
9-Elabore com capricho, um esquema sintetizando todo o conteúdo a ser cobrado.
10- Estude e refaça as questões que teve dificuldade.

III- DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Trabalho no valor de 30 pontos conforme orientação do professor a ser entregue no dia da avaliação.

Avaliação no valor de 70 pontos. Estudar conteúdos disponibilizados neste roteiro.

IV- HORÁRIO DO PLANTÃO DOS PROFESSORES PARA ESCLARECIMENTOS DE DÚVIDAS:


Os professores estarão disponíveis para atendimento aos alunos esclarecendo dúvidas. Consultar o
horário no site do Colégio.

V- CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO: Consultar no site do Colégio.

VI- PROPOSTA DE TRABALHO: Valor 30,0 pontos

VII- UNIDADES DE ESTUDO PARA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO: Valor 70,0 pontos.

1- LIVRO CAPÍTULOS/CONTEÚDOS: 
Unidade 3- A diversidade Animal
Capítulo 8- Animai invertebrados II
Moluscos
Anelídeos
Artrópodes
Equinodermos
Capítulo 9- Animais Vertebrados
Peixes
Anfibios
Répteis
Aves
Mamíferos

2- CADERNO:  Refazer todas as correções de provas intermediárias e finais . Refazer as revisões dadas
ao longo do ano antes das provas

3-EXERCÍCIOS COMPLEMENTAR ESPECIFICAR: Refazer as atividades interativas.

TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2017 / 3ª ETAPA

Disciplina: Ciências Educador: Série/ano: 7º

1-O que são animais ectotérmicos e endotérmicos? Cite um exemplo para cada um.

2- Diferencie peixe cartilaginoso de peixe ósseo.

3- Os animais sofreram adaptações na escalada evolutiva. Quando os primeiros seres deixaram o


ambiente aquático e conquistaram a terra firme, algumas mudanças foram necessárias para que eles
pudessem sobreviver nesse novo ambiente. Dentre esses animais, destacam-se os repteis.
Considere as adaptações evolutivas abaixo:
I. Ovo com casca.
II. todos são vivíparos
III. Pele rica em queratina.
IV. Respiração branquial.

Dentre essas adaptações, são características dos repteis apenas as indicadas em


A) I e III.
B)I e IV.
C)II e III.
D) III e IV.

4- Cite uma característica para cada classe abaixo , dê um exemplo e descreva o tipo de reprodução da
cada classe.
a) Peixes
b) Répteis
c) Anfíbios
d) Aves
e) mamíferos

5-Classifique os animais abaixo de acordo com os filos que eles pertencem.


minhocas, lagosta, gastrópodes, mexilhões (bivalves), estrelas do mar ,insetos, aracnídeos, quilópodes,
diplópodes , ouriços e sanguessugas,.

6-Cite duas características para os:


Peixes, moluscos, anelídeos, artrópodes, anfíbios, répteis ,aves, mamíferos .

7- Você estudou sobre as serpentes, animais que chamam a atenção de todas as pessoas do mundo!
Analise o desenho a seguir e responda:
a) Que características permitem às cobras engolirem alimentos muitas vezes em tamanho superior ao de
seu corpo? _________________________________________________________________________
b) O que é fosseta loreal? _______________________________________________________________

c) Cite 2 diferenças entre cobras peçonhentas e não-peçonhentas.

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