SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA INDEPENDENTE DE SÃO PAULO

EXTENSÃO FRANCO DA ROCHA

ALECIA NUNES ROCHA

DANILLO BORGES MOTA

OZENILDES FERREIRA SANTOS

VIDA CRISTÃ

FRANCO DA ROCHA – SP

2020
 ALECIA NUNES ROCHA

DANILLO BORGES MOTA

OZENILDES FERREIRA SANTOS

PROJETO SOCIAL:

INCLUSÃO DIGITAL E BIBLIOTECA PARA TODOS

Trabalho acadêmico apresentado à disciplina

Vida Cristã, para o Curso de Teologia do
Seminário Teológico Batista Independente de
São Paulo, sob orientação da Professora
Andreia Cristina Nunes Rocha de Oliveira,
como requisito parcial para obtenção de
média semestral.

FRANCO DA ROCHA – SP

2020
 INCLUSÃO DIGITAL E BIBLIOTECA PARA TODOS

Conectar uma cidade de uma forma eficaz não implica apenas em trazer
soluções tecnológicas se elas não conseguem ser alcançadas pela população.
Nos países em desenvolvimento, existem comunidades que não atingiram nem
o básico.

A inclusão digital no Brasil ainda é um desafio a ser enfrentado, o

acesso a este mundo tecnológico, ainda é muito escasso para muitos
brasileiros, principalmente se tratando das comunidades, muitos vivem em
condições difíceis, e em muitos casos em situação de miséria. Onde
conseguem o básico para sobrevivência, moradia e alimentação, acesso a
internet e seus componentes (computadores, impressoras, wi-fi) acaba sendo
algo secundário.

“Foi em 2011 que a Organização das Nações Unidas (ONU) declarou

publicamente que o acesso à internet deve ser enxergado como um direito
humano”. De acordo com ela, a rede mundial de computadores “permite que
indivíduos busquem, encontrem e compartilhem informações de todos os tipos,
de uma forma instantânea e barata”, além de “impulsionar o desenvolvimento
econômico, social e político das nações, contribuindo para o progresso da
humanidade como um todo”.

E além da falta de acesso ao mundo digital, ainda temos o básico na

educação. Em 29 de novembro de 2017, foi publicado em uma matéria no
jornal El País, que a educação tem sido na realidade, o berço da desigualdade
social e econômica no nosso país. Deixamos de alfabetizar metade das nossas
crianças entre 8 e 9 anos de idade e, se continuarmos no lento ritmo de avanço
atual, levaremos ainda 76 anos para garantir a alfabetização de todas elas. O
retrato é muito mais grave quando olhamos para os estudantes de nível
socioeconômico mais baixo: apenas 14% deles atingem nível suficiente de
alfabetização nessa faixa etária. Mais adiante, aos 10-12 anos de idade, o
diferencial entre os alunos mais ricos e mais pobres na rede pública é ampliado
para a ordem de dez vezes (80% contra 8%) e, ao final do Ensino
Fundamental, a distância chega a 22 vezes (58% contra 2,5%). Ou seja, o
nosso sistema educacional amplia o abismo social, tornando cada vez mais
distante uma maior igualdade de oportunidades.

O nível da educação oferecida em escolas públicas em sua grande

maioria, principalmente em áreas periféricas é muito abaixo do nível de uma
escola particular. No Estado de São Paulo 85% das unidades de sua rede
pública (escolas estaduais e municipais) não tem biblioteca. A prática da leitura
ainda não está totalmente presente entre os brasileiros. Uma prova disso são
os dados da pesquisa Retratos da Leitura do Instituto Pró-Livro. De acordo com
o levantamento, 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro.

“Tende todos um só coração e uma só alma, sentimentos de amor

fraterno, de misericórdia, de humildade”. (I Pedro3, 8).

Como cidadãos do Reino dos Céus, temos que ser um diferencial onde
vivemos, como igreja onde estamos temos que ser como um ponto de apoio à
comunidade. A preocupação com o dia a dia, a preocupação com nossa
sobrevivência (material) neste mundo, esta tornando os filhos de Deus, em
seres insensíveis ao outro e a toda a criação tornando-os descrentes desse
amor de pai. Como filhos e servos de Deus, temos que olhar para fora, e ver a
dificuldade e carência que o nosso próximo vive. O cristão tem um papel de
extrema importância na sociedade.

O nosso projeto,” Inclusão Digital e Biblioteca para todos”, foi

baseado na comunidade do bairro Jardim dos Reis, onde estamos inseridos
como igreja e como cidadãos do Reino do Céu.

Vimos à dificuldade de acesso à inclusão digital e a necessidade de incentivar

a leitura, pois observamos que muitas crianças já crescidas e até jovens tem
muita dificuldade em ler e escrever. Com esse projeto não só as crianças,
jovens, adolescentes e até os adultos, estariam sendo beneficiados, com
acesso a internet, a computadores, impressoras. Onde aproveitaríamos o
espaço que já possuímos para estudo, para pesquisa de trabalhos escolares,
assim também com elaboração, com orientação de como usar as ferramentas
adequadas, os adultos teriam acesso à elaboração de currículos, como
também a preenchimento de vagas de trabalhos online, curso de capacitação
profissional, neste mesmo espaço através de doações, montaríamos uma
biblioteca onde todos teriam acesso a livros para leitura, pesquisa, e outros. A
leitura pode transformar enriquecer culturalmente e socialmente o ser humano.

Onde também como igreja, estreitaríamos nosso relacionamento com

comunidade, e estaríamos fazendo o Ide Jesus, não precisamos ir tão longe
para isso, do nosso lado tem tantos que precisam sentir o amor e cuidado de
Deus.

O nosso projeto visa suprir e amenizar a necessidade da comunidade do

acesso ao mundo digital e a leitura.

 Uma biblioteca comunitária (incentivando a leitura).

 Acesso a um espaço com internet.

 Um local para desenvolvimento social e pessoal.

 E o nosso papel como cidadão do reino estará sendo desenvolvido.

 Referências consultadas

TCC O NASCIMENTO DE UMA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA: a contribuição

dos projetos de promoção à leitura para a comunidade carente

https://www.tecmundo.com.br/tecnologia/102284-comunidades-carentes-
usando-tecnologia-favor.htm

https://brasil.elpais.com/brasil/2017/11/30/politica/1511997226_318988.html