Metodologias ativas

para uma educação inovadora

Professora
Gabriela Eyng Possolli
Doutora em educação, Mestre em Tecnologia e Especialista em Comunicação e Semiótica
Objetivo principal

▪ Apresentar as metodologias ativas como possibilidades de

práticas inovadoras para o processo de ensino
aprendizagem.
Objetivos específicos

▪ Proporcionar práticas coletivas para o desenvolvimento do

saber fazer;
▪ Conhecer os tipos e funcionalidades das metodologias ativas;
▪ Demonstrar exemplos de metodologias ativas e suas
aplicabilidades.
Conteúdo

▪ Metodologias ativas -- o que são e o que não são;

▪ Alguns exemplos de metodologias ativas e como usar em sala

de aula;

▪ Relação com as tecnologias digitais.

Parte 1

▪ O que é metodologia ativa

▪ Tipos de metodologias ativas
▪ Processo de ensino/aprendizagem
▪ Estilos de aprendizagem

https://youtu.be/26RJ87r_ifU
Parte 2

▪ A sala de aula invertida:

▪ como funciona,
▪ comparativo com o ensino tradicional,
▪ benefícios para o processo de ensino e de aprendizagem.

https://youtu.be/zR8zYOluDSI
Atividade 1 - Monte uma aula (metodologia de
sala de aula invertida)
PLANEJAMENTO DE AULA - METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA
Disciplina: ( ) LÍngua Portuguesa ( ) História ( ) Ciências
Tema da aula:
Conteúdo/Ementa:
Momento Descrição Exemplo / link
ANTES da aula Material de estudo:
(materiais e atividades de preparação)

Atividade individual:

DURANTE a aula Material de estudo:

(programação para aula presencial)

Atividade prática em grupos:

DEPOIS da aula Material de estudo:

(materiais e atividades de síntese)

Atividade individual ou em grupo:

Parte 3

▪ Simulação realística:
▪ Exemplos
▪ Benefícios
▪ Como executar na escola, mesmo sem recursos tecnológicos

https://youtu.be/NP5jurjj2Vo
Parte 4

▪ Jogos e atividades lúdicas como metodologias ativas de

ensino-aprendizagem.
▪ Objetivos e características do jogos.
▪ Como aplicar em sala de aula, mesmo sem recursos digitais.

https://youtu.be/N5P4kZIXBfk
Atividade 2 – Crie um jogo educativo

1) Selecione uma área de conhecimento e um tema para o seu jogo.

2) Escolha um jogo que você já conhece como base.
3) Crie as regras e os desafios do jogo, tendo como objetivo final uma
determinada missão.
4) Defina e teste todas as regras e desafios do jogo.
5) Faça os ajustes necessários e... jogue!
Considerações finais

“Metodologias ativas são estratégias de

ensino que envolvem o aluno no processo
de aprendizagem de forma ativa e
comprometida.
O aluno é corresponsável por sua
aprendizagem; cabe ao professor ser um
condutor do conhecimento.”

(SEED/PR, 2018)