CRONOGRAMA DE HORÁRIO DAS ATIVIDADES

PROJETO CRIATIVATIVIDADE

MARÇO
(SEMANA DE 02 Á 06)

OFICINA: HORARIO: EDUCADOR: TURNO:

Música com habilitação em 08:30 às 11:30 Marivaldo Ramos Matutino
violão

4ª FEIRA

Após o acolhimento dos educandos, a aula foi iniciada com a prática de alongamentos e realização de exercícios
de aquecimento vocal – vocalizes. Estudo e ensaio das músicas do repertório. Com a introdução do contrabaixo,
violão cordas de aço e o cajon nos arranjos, foi preciso uma atenção maior principalmente para a adaptação dos
discentes a esses instrumentos. Desse jeito, foi intensificado o ensaio de cada canção em especial a que
apresentava maior dificuldade por parte dos educandos. Em seguida foi realizado diálogo para definição do
cenário e iluminação.

5ª FEIRA

Ensaio no Teatro Artesão da Paz – TAP. Após a recepção dos discentes pelo educador, foi feita arrumação das
cadeiras no palco, checagem dos equipamentos, afinação dos instrumentos em seguida deu-se início ao diálogo
visando resolver algumas dificuldades nos arranjos de algumas das canções do repertório bem como, corrigir a
postura e posicionamento dos educandos no palco. Como havia alguns alunos recém-chegados na turma e que
seria a primeira apresentação dos mesmos onde a educanda Israely Rodriges iria assumir os vocais, a ansiedade
era notável.

6ª FEIRA

Ensaio no Teatro Artesão da Paz – TAP. Após o acolhimento dos discentes pelo educador, foi feita organização
das cadeiras no palco, a checagem dos equipamentos, afinação dos instrumentos em seguida foi realizado
alongamentos dos membros superiores, solfejos melódicos visando o aquecimento vocal. Como havia
insegurança em relação a execução de algumas notas da música Era uma vez de Kell Smith, fez-se necessário
intensificar o ensaio da referida canção para corrigir as dúvidas apresentadas. Em seguida, foi mantido diálogo
entre educandos e educador em relação ao figurino, organização da sequencia das músicas do repertório, posição
de cada instrumento e consequentemente cada instrumentista no palco, início e final da apresentação e
agradecimentos.

OFICINA: HORARIO: EDUCADOR: TURNO: MATUTINO

4ª FEIRA
Apresentação da turma no
Teatro Artesão da Paz – TAP.
Após acolhimento da
turma pelo educador no teatro, foi realizado a montagem e checagem dos equipamentos, afinação dos instrumentos e
pequenos ajustes na iluminação. Na sequência foi realizada as marcações das posições dos educandos no palco e deu
início a execução de alongamentos, solfejos melódicos, vocalizações e ensaio de algumas canções antes da
apresentação. Após todos os procedimentos, foi dado um intervalo para os educandos trocarem os figurinos e
aguardarem a chegada do público. Antes do início do show com todos posicionados no palco, o educador sugeriu que
todos mantivessem tranquilos que tudo iria dar certo. Era visível a ansiedade e nervoso de alguns dos discentes o que de
uma forma ou de outra é o normal pois, tratava-se de jovens alunos que estavam estreando, realizando a primeira
apresentação. Um fato que merece destaque, diz respeito a inclusão dos instrumentos (contrabaixo, violão cordas de aço
e cajons) que deram uma outra dinâmica ao show ampliando os arranjos com a inclusão de novos elementos. A
apresentação do grupo foi marcada por grandes emoções, aplausos e elogios por parte do público presente.

5ª FEIRA

Após a recepção dos alunos na biblioteca pelo educador que chamou a atenção que seria preciso retornar com os
instrumentos para a sala de aula no Núcleo de Artes. Todos então concordaram e de posse dos equipamentos, se
deslocaram juntos com docente para o Núcleo. Já na sala, a aula foi iniciada com diálogo a respeito a apresentação da
turma. Todos então relataram a respeito da experiência, da emoção, principalmente os iniciantes que nunca haviam
participado de apresentação. Um fato que merece destaque é que a mencionada apresentação além de revelar um grande
envolvimento da turma em todo o processo, elevou bastante a autoestima dos discentes que ao chegar na sala de aula já
estavam pensando no próximo show intitulado “Velha infância”.

6ª FEIRA

Realização de solfejos melódicos para aquecimento vocal e desenvolvimento da percepção, alongamentos dos membros
superiores. Estudo e ensaio das canções do repertório do show “Velha infância”.

CRONOGRAMA DE HORÁRIO DAS ATIVIDADES

PROJETO CRIATIVATIVIDADE

MARÇO
SEMANA DE (09 Á 13)

CRONOGRAMA DE HORÁRIO DAS ATIVIDADES

PROJETO CRIATIVATIVIDADE

MARÇO
SEMANA DE (16 Á 20)
OFICINA: TURNO:

HORARIO: EDUCADOR: MATUTINO

4ª FEIRA

Reunião dos educandos e coordenação do SAC na biblioteca para revisão no planejamento das atividades do setor.
Encontro dos colaboradores, diretoria e o presidente da Acopamec Pe. Miguel Ramon para apresentação da jornalista
que apresentou o plano de propaganda e publicidade da instituição e em seguida palestra do presidente a respeito da
campanha da fraternidade de 2020.

5ª FEIRA

6ª FEIRA