Agrupamento de Escolas de Grândola

Ficha de Avaliação Sumativa de Português - 2º Período

2ºano
Nome: ____________________________________Data: ___/ ___ / ____

Classificação: ______________ Prof. ________________ Enc. Ed. ________________

Lê atentamente o texto:

OS OVOS MISTERIOSOS

Era uma vez uma galinha que todos os dias punha um ovo. E todos os
dias vinha a dona, com uma cestinha, tirar-lho.
- Já pus 1000 ovos. Podia ser mãe de mil filhos. Mas não tenho nenhum por causa da gente
gulosa. – cacarejou certa manhã a galinha. – Vou fugir.
Se bem o pensou, melhor o fez. Quando a dona entrou na capoeira, como de costume,
esgueirou-se pela porta aberta. Só parou na mata.
Logo aí tratou de fazer o seu ninho com folhas secas, palhas, penugem, farrapos de lã. Nunca
se vira ninho mais lindo, redondo, confortável. Sentou-se nele e pôs um ovo muito branquinho.
- Vou encher a barriga antes de começar a chocar, que aqui ninguém me traz de comer. –
resolveu a galinha, afastando-se em busca de almoço.
Demorou-se, porque ali tudo lhe era estranho.
Quando voltou, qual não foi o seu espanto ao ver o ninho cheio de ovos de todos os tamanhos e
feitios.
- Cocorocó… Que vem a ser isto? – disse ela. – Na minha capoeira tiravam-me os ovos, aqui
oferecem-mos. Mas que sorte.
E logo se aninhou.
Daí por diante, a galinha mal saía do choco. Estava preguiçosa, sentia o corpo quente como
uma botija.
O tempo foi passando. Quanto, não sabia, porque não aprendera a contar nem se guiava pelo
calendário.
Até que… crac! O primeiro ovo estalou e de lá saiu um bicharoco de bico retorcido.
- exclamou a galinha.
- Ai, mas que filho,
eu até desmaio!
Em vez de ser pinto
é um papagaio.

No dia seguinte, outro ovo se abriu e de lá saiu, rastejando, uma criatura comprida e sarapintada.

Luísa Ducla Soares, Os ovos misteriosos, Edições Afrontamento

 II
COMPREENSÃO DA LEITURA

1. Qual é o titulo do texto que acabaste de ler?

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2. O que pensou fazer a galinha? Porquê ?

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3. Como conseguiu a Galinha sair da capoeira?

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4. Copia do texto a expressão que mostra que a galinha já tinha posto muitos ovos.
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5. O que aconteceu quando a galinha foi à procura de almoço?

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6. Assinala com  a frase que, de acordo com o texto completa a afirmação seguinte.

A galinha estava preguiçosa, …

 …porque tinha um lindo pinto amarelo.

 …sentia o corpo quente como uma botija.

 …sentia os ovos gelados.

7. Completa as frases de acordo com o texto.

A galinha fez o seu ninho com _____________, palhas, _________ e farrapos de lã.
Nunca se vira ninho mais _________,redondo e _________.Sentou-se nele e pôs um
ovo muito __________________.
8. Assinala com  a opção correta, de acordo com o texto.

A galinha fugiu para a …

 …horta. …estrada …o galinheiro ... a mata

9. O que saiu do primeiro ovo que estalou? Copia a frase do texto que justifica a
afirmação.
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10. O que achas da atitude da galinha, quando pensou em fugir da capoeira?

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III
CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

1. Escreve o plural das palavras.

a galinha – as_________________ o jardim – os___________________

a mãe - as _________________ o coração – os _________________

2. Liga as palavras de sentido contrário.

nunca partido nada dentro

tudo fora sempre inteiro

3. Coloca os sinais de pontuação: ? . ! ,

O que aconteceu
Tenho o meu ninho cheio de ovos
Ovos grandes pequenos e médios.
A galinha ficou contente e chocou todos os ovos
4. Descobre a palavra-mãe.

afilhado filhinho filharada filhote

5. Escreve palavras do campo lexical de…

_________________________ __________________________

_________________________ galinha _________________________

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6. Assinala com  o grupo em que todas as palavras têm acento agudo.

saía refilão lã
até têm então
ninguém lá irmão

pôs

7. Escreve o nome que completa a frase seguinte e sublinha o adjetivo.

__________________ podia ser mãe de mil filhos irrequietos.

IV
 Expressão escrita

flores brincar crianças tempo

Páscoa pássaros árvores

parque ninhos
ar livre folhas

Cria um texto, usando estas palavras relacionadas com o título.

Vem aí a Primavera
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Ilustra