TEMA III

APRESENTAÇÃO
DA INFORMAÇÃO

PROFESSORA. MAYDA SANCHEZ

1
 REPRESENTAÇAÕ ESTATÍTICA
SUMARIO

•Quadro ou tabela Estatística. Partes do quadro

estatístico, erros mais frequentes. Como ler um
quadro ou tabela estatística. Tabelas e Gráficos.

•Tabelas simples, duplas, triplas e múltiplas.

•Gráficosestatísticos: Características Gerais e

Partes do Gráfico.

•Gráficos para representar variáveis segundo escalas

quantitativas e qualitativas: Tipos de Gráficos.
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OBJETIVOS

 O estudante deve ser capaz de conhecer:

 
1.Que é uma tabela estatística: as partes de uma tabela ou quadro
estatístico. Erros mais frequentes. Como ler uma tabela estatística.
Tabelas e Gráficos.
2.Partes do quadro estatístico, erros mais frequentes. Como ler um
quadro ou tabela estatística. Tabelas e Gráficos. Tabelas simples,
duplas, triplas e múltiplas.
3.Gráficos estatísticos: Características Gerais e Partes do Gráfico.
4.Tipos de Gráficos para representar variáveis segundo número de
variáveis e tipo de escala das variáveis quantitativas e qualitativas.

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 Quadro ou tabela Estatística

 Um Quadro estatístico é um recurso que emprega a

Estatística com a finalidade de apresentar

informação resumida, organizada por filas e colunas.

4
 Partes da tabela ou quadro
estatístico
 Apresentação (Identificação e Título)
 Corpo da tabela
 Fonte
 Notas explicativas.

5
 Partes do quadro estatístico
Identificação. Consiste em outorgar um ordem consecutivo
as tabelas, começando por ou número 1, Tabela[1] 1,
Tabela 2, etc.

Título. Deve ser completo e conciso. Para ser completo,

ou título deve responder as perguntas quê, como, onde e
quando.

Exemplo:
Tabela 1. Distribuição de falecidos segundo grupos de
idade e sexo. Luanda 2007.
6
 Partes do quadro estatístico
O título anterior permite conhecer:
 Distribuição de falecidos é: do que trata a tabela.
 Os grupos de idade e sexo respondem a pergunta
de Como se esta a medir o evento, o seja a través
de quais variáveis?
 Luanda é onde se realizou o estudo.
 2007: quando se fez ou estudo.
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Corpo da Tabela

Coluna matriz Fila do encabeçamento Total

xx xx xx

xx xx xx

xx xx xx

Total xx xx

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Tabelas simples, duplas, triplas e
múltiplas
 Tabela de entrada simples ou única:
É uma tabela que apresenta a frequência absoluta
simples e a frequência relativa simples de apenas uma
variável. Ambas frequências deverão ter um total,
conforme o exemplo seguinte:

PATOLOGIA NÚMERO DE %
CASOS
Malaria 6 60
Infecção urinaria 4 40

TOTAL 10 100 9
 Tabelas de entrada dupla
 Este tipo de tabela relaciona duas variáveis qualitativas,
como também pode relacionar uma variável numérica
agrupada e outra qualitativa, ou mesmo duas variáveis
numéricas agrupadas.

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Tabelas de entrada triplas

 É uma tabela com mais variáveis que a anterior,

devendo conter pelo menos três variáveis que
sejam qualitativas ou quantitativas agrupadas.

Idade Sexo Raça TOTAL

Branca Negra Mestiça
15-19 M 8 10 16 34
F 10 30 20 60
20-24 M 12 15 5 32
F 20 17 13 50
25-29 M 9 8 2 19
F 21 14 17 52
11
TOTAL 80 97 73 247
 Erros mais freqüentes

I. Erros em na apresentação.
 Tabelas ou Quadros sem identificação.
 Título o encabeçamento incorreto o inadequado:

Telegráfico: título demasiado pequeno, carente de

claridade.
Títulos extenso: inclui vocábulos que não aporta nada
na claridade do texto.
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 II. Erros do corpo.

 Erros de cálculo.
 Disposição incorreta dos dados.
 Mostrar soa mente medidas relativas
(frequentemente porcentagem) u
outras medidas de resumem.
 Quadros sobrecarga dos.

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 III. Erros na fonte.

 Não citar a fonte quando e secundaria.

 Citar a fonte quando e primaria.
 Consignar como fonte alquilo que não e um
documento (oficinas, departamentos,
centros, etc.)

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¿Como ler um quadro estatístico?

1- Ler cuidadosamente o título, sabras de que trata

o quadro exatamente.
2- Ler as notas explicativas. Obviamente, as
mesmas melhoram a compreensão da tabela.
3- Informa as unidades de medida utilizadas.
4- Observar a media total ou porcentagem
geral do grupo.
5- Relaciona a media total com porcentagem de
cada uma das variáveis estudadas.
6- Relaciona a media total ou percentagem das
variáveis estudadas. 15
REPRESENTAÇAO GRAFICA

16
 Gráficos estatísticos.
Constituem outra forma de apresentar a
informação estatística.
Os gráficos podem resultar úteis; em ocasiões
um uso incorreto, os converte em instrumentos
estéreis.
São complementos das tabelas, pelo que resulta
mais auto explicativos que os quadros
estatísticos.
Os gráficos estatísticos não substituem as
tabelas são complementos das mesmas.
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 Propriedades:

 A través do gráfico se tem uma visão rápida do

material apresentado.
 Fazem mais evidentes as relações pouco
aparentes ou evolução de um fenómeno.
 É um auxiliar da tabela o seja, a complementa.
 Não e necessário ter a mesma quantidade de
gráficos que de tabelas.
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 Características Gerais
Devem puser a mesma longitude, aceitando-se como
máximo que ou eixo X exceda hasta 1.5 vezes o eixo Y.
Devem estar rotulados. Por o eixo X se apresenta(n) a(s)
variáveis(s) com sua escala de classificação e no eixo Y
aparece a distribuição de freqüências ou medida de
resumo utilizada. Exemplo as percentagens.

De ser possível, o origem dos eixos deve ser em o ponto

(0,0).

Devem utilizar-se números redondos.

Devem evitar-se o excesso de divisões dos

eixos.
19
 Gráficos estatísticos.
Características gerais.

X
20
 Partes do gráfico

1. Apresentação ( Identificação e Título)

2. Gráfico próprio.
3. Fonte.
4. Notas explicativas.
5. Legenda.

21
Gráficos para representar variáveis
qualitativas e quantitativas discretas.

Número
de Tipo de gráfico
variáves
Barras simple
1
Circular o de Sectores

2 Barras múltiples
Barras compuestas 22
23
24
 GRAFICO CIRCULAR OU PASTEL

Grafico No.4 Porcentaje de pacientes con

caries segun Escolaridad
 CARACTERISITCAS

- Para representar uma variável

qualitativa ou quantitativa discreta
- A distribuição tem que estar
expressada em percentagem
- Quando a classificação da variável
tem muitas subdivisões não se Primaria Secund PreUniv Univ

aconselha uso
- A figura geométrica é o circulo

25
26
 GRAFICOS DE BARRAS SIMPLES
GAFICO No 1. INDICE COP SEGUN
 CARACTERISTICAS ESCOLARIDAD

- Para representar somente uma

variável 4,5

4
(qualitativa ou quantitativa
3,5
discreta )
3
- O grosso das barras são iguales 2,5
- Separação metade da largura 2
1,5
- Frequência e a altura das barras
1
- Cada barra se rotula com o nome 0,5
da classe que representa. 0

- A figura geométrica és o
rectângulo

27
Gráfico 1. Distribuição de crianças segundo
vulnerabilidade psicossocial. Cidade Luanda, 2011.

28
Fonte: Tabela 1
Exemplos:

29
Exemplos:

CORRECTO CONFUSO
30
 Gráfico de Pastel ou Sectores
Gráfico 2. Distribuição de crianças segundo
vulnerabilidade psicossocial. Cidade Luanda 2011.

Fonte: Tabela 1 31
 BARRAS MULTIPLAS
 CARACTERISTICAS Grafico No 2. Indice COP segun
Escolaridad y Sexo

- Para representar 2 variáveis 5

qualitativas ou quantitativas 4,5
discretas (o escalas discretas) 4
- A quantidade de barras de uma 3,5

Indice COP
das variáveis dependem da 3
escala de classificação da 2,5
mesma ( duplas , triplas) 2
- Número de grupos de barras pela 1,5
variável que tenha mais inteires 1
em destacar. 0,5
- As barras representam as 0
unidade de medida. A separação
entre as barras és sempre a
mesma.
- O rectângulo como figura Femenino Masculino

32
 Gráfico de barras multiplas
Gráfico 3. Distribuição de crianças segundo sexo e
raça. Província Benguela, 2018.

Legenda

Fonte: Tabela 2 33
 BARRAS COMPOSTAS
 CARACTERÍSTICAS
- Para representar 2 variáveis igual Grafico No 3. Porcenyaje de pacientes con
que o gráfico de Barras múltiplas caries por Escolaridad y Sexo

- Deve cumprir com o requisito de % 120

que as distribuições de 100

frequências relativas tem que 80

estar expressadas em porcento.
60
- A barra na sua totalidade
representa o 100 % 40

- Cada parte em é dividida a barra 20

representa o aporte da outra 0

variável.

Univ
PreUniv
Primaria

Secund
- Não se aconselha fazer este
gráfico quando a variável tem
muitas subdivisões.
Femenino Masculino
- Se representa pelo rectângulo

34
 Gráfico de barras compostas
Gráfico 4. Distribuição de crianças segundo sexo e
raça. Província Benguela, 2018.

35
Fonte: Tabela 2 Legenda
Gráficos para representar variáveis
em escala quantitativa continua.

Número
de Tipo de gráfico
variáveis

1 Histograma de frequências

2 Polígono de frequências

36
 Histograma
O histograma é muito parecido com um gráfico
de barras, no entanto, não leva em consideração
o valor do missing value, portanto, torna-se a
representação gráfica mais indicada.

76

62

48

34 36

20

38
15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60
 HISTOGRAMA

300
 CARACTERISTICAS
250
- Para una variável quantitativa
200
continua.
- Importante em inferência 150
estatística para entender as
distribuições de frequências 100
teóricas.
50
- A figura que o representa se o
rectângulo
0
- Cada rectângulo expressa área. <1 1-4 5-9 10-19 20-29 30-39

39
 Histograma
Gráfico 5. Distribuição de crianças segundo idade
materna. Província Bengo, Julio 2006.

40
% 35
30
25
20
15
10
5
0
15 20 25 30 35

Idade
Fonte Tabela 3 40
 Histogramas
Poucas classes Muitas classes

CORRECTO

41
Exemplos de Histogramas
incorretos.

42
 POLIGONO DE FREQUENCIAS
 CARACTERISTICAS Porcentaje de Escolares con Maloclusión
segun edad y sexo
- Para representar uma 140
%

variável Quantitativa
continua ou duas variáveis 120

uma continua (principal ) e a

outra qualitativa o discreta. 100

Femenino
- És um gráfico de tipo linhal. 80 Masculino

- A figura geométrica és
ponto 60

- És também um diagrama de 40
superfície.
20

0
4,5 Edad 9,5 14

43
 Polígono de frecuencias
Gráfico 6. Distribuição de crianças segundo idade
materna e sexo. Bengo, Julho 2011.

% 45
40
35
30
25
20
15 Legenda
10
5 Masculino
0
Fonte: 15 20 25 30 35 Femenino
44

Tabela 4 Idade
 Gráfico Aritmético Simple
Gráfico 7. Mortalidade pré-natal segundo
componentes. Angola, 1990-1998.

12
10
8
6
4
2 Legenda
Neo
0
Fetal
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997

Fonte: 1998
45

Tabela 5 Anos
 POLÍGONO DE FREQUENCIAS

Si a variável é sim agrupar, o polígono de freqüências

ontem unindo os extremos superiores das barras em ou
diagrama de barras

Número de chamadas
40
freqüências

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6 47
POLÍGONO DE FREQUENCIAS
Se a variável está agrupada em intervalos, o polígono de
frequências se obtém unindo os pontos meios das
bases superiores de cada retângulo

2.2

2.0
1.8
1.6
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110