Daniela Moreira de Jesus

Curriculum Vitae

Março/2020
Daniela Moreira de Jesus
Curriculum Vitae
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Nome civil
Nome Daniela Moreira de Jesus

Dados pessoais
Filiação Domingos de Jesus e Maria da Conceição Moreira de Jesus
Nascimento 21/11/1979 - Salvador/BA - Brasil
Carteira de Identidade 0704604698 SSP - BA - 24/07/2009
CPF 791.035.705-25

Endereço residencial Rua Bahia - até 134/135

Dezoito do Forte - Aracaju
49072050, SE - Brasil
Telefone: 71 32387430
Celular 71 985099973

Endereço eletrônico
E-mail para contato : danilogus@gmail.com

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Formação acadêmica/titulação
2013 - 2015 Mestrado em Museologia.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Salvador, Brasil
Título: Museu e Educação: uma experiência no MUseu Afr-Brasileiro da Universidade
Federal da Bahia, Ano de obtenção: 2015
Orientador: Joseania Miranda Freitas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
Palavras-chave: Museu Afro-Brasileiro, Ação Educativa, Educação, Museu
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação,História Moderna e Contemporânea

2004 - 2009 Graduação em Museologia.

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Salvador, Brasil
Título: Águas Claras: História, Identidade e Cidadania
Orientador: Sidélia Teixeira
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão

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Formação complementar
2018 Restauração de Bens Culturais. . (Carga horária: 800h).
Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Salvador, Brasil

2019 - 2019 Extensão universitária em I SEMANA BEATRIZ NASCIMENTO - É TEMPO DE FALAR

SOBRE NÓS MESMOS,. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Sao Cristovao, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em COLÓQUIO: CONEXÃO AFRICA E EDUCAÇÃO

SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Sao Cristovao, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS EM PROJETOS

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 CULTURAIS. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Sao Cristovao, Brasil

2019 - 2019 Extensão universitária em IV SEMINÁRIO MUSEUS, CIDADES E PATRIMÔNIOS.

(Carga horária: 33h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Sao Cristovao, Brasil

2013 - 2013 Extensão universitária em "Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora". (Carga
horária: 145h).
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Florianopolis, Brasil

2012 - 2012 Curso de curta duração em VI Encontro de Educadores e Profissionais de Educa.

(Carga horária: 4h).
Museu da Misericórdia, MS, Brasil
Palavras-chave: Educação, Museu, Ação educativa

2012 - 2012 Curso de curta duração em I Seminário Panos da Costa: Cultura e Religiosidad. (Carga
horária: 8h).
Entidade Cultural Cortejo Afro, ECCA, Brasil

2012 - 2012 Extensão universitária em Interação dos Saberes s/ Hist. e Cult. Afric e Afr. (Carga
horária: 112h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Salvador, Brasil
Palavras-chave: Educação, Arte Áfricana Tradicional, Museu, Ação educativa, Historia e Cultura Afrobrasileira,
Historia e Cultura Africana

2011 - 2011 Democracia e Gênero no Legislativo Municipal. . (Carga horária: 60h).

Instituto Brasileiro de Administração Municipal, IBAM, Rio De Janeiro, Brasil

2010 - 2010 Restauração e Conservação de Documentos. . (Carga horária: 60h).

Convento Nossa Senhora da Piedade, CNSP, Brasil

2010 - 2010 Extensão universitária em Cor e Classe no Brasil Contemporâneo Gênero e Raça.
(Carga horária: 45h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Salvador, Brasil

2008 - 2008 Curso de curta duração em Curso de História O Benin Contemporâneo. (Carga horária:
20h).
Casa do Benin, CB, Brasil
Palavras-chave: Historia do Benin Contemporâneo

2008 - 2008 Curso de curta duração em CURSO DE EXTENSÃO 'MUSEU E INFORMAÇÃO. (Carga
horária: 18h).
Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão, FAPEX/BA, Salvador, Brasil
Palavras-chave: Museu, Informação, Documentação

2006 - 2006 Curso de curta duração em Introdução aos E. das Artes da África Tradicional. (Carga
horária: 20h).
Museu Afro-Brasileiro, MAFRO, Brasil
Palavras-chave: Arte Áfricana Tradicional

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Atuação profissional

1. Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia - IPAC

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Vínculo institucional

2011 - 2014 Vínculo: REDA , Enquadramento funcional: Auxiliar Operacional em Museu ,

Carga horária: 40, Regime: Integral
Outras informações:

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 Atendimento ao publico visitante dos museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia - IPAC, realizando
mediação entre o acervo exposto e o visitante;Auxilio no Setor Educativo com a criação e
desenvolvimento de projetos destinados ao público do entorno do museu e ao público visitante.

2. AUTONOMA - AU
____________________________________________________________________________
Vínculo institucional

2015 - Atual Vínculo: AUTONOMA , Enquadramento funcional: AUTONOMA , Carga

horária: 20, Regime: Parcial
Outras informações:
Atuando como corretora de monografia, dissertação, tese e demais trabalhos acadêmicos;Transcritora de
áudio;Realiza relatoria de encontros e eventos.

3. Museu Nacional da Cultura Afro-Brasileira - MUNCAB

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Vínculo institucional

2009 - 2009 Vínculo: Estagio , Enquadramento funcional: Estagiaria, Regime: Parcial

Outras informações:
Atuou na montagem da exposição "Benin está vivo e ainda lá ? ancestralidade e contemporaneidade"

4. Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia - MAFRO

____________________________________________________________________________
Vínculo institucional

2008 - 2009 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Estagiaria , Carga horária: 20,
Regime: Parcial
Outras informações:
Estagiaria do Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia.Funções: Pesquisa no acervo para atualização
de acervo bibliográfico; Catalogação de jornais e criação de fichário; Mediadora da exposição.

2008 - 2010 Vínculo: Sem vínculo empregatício , Enquadramento funcional: Mediadora

de Museu , Carga horária: 7, Regime: Parcial
Outras informações:
Atuou como monitora do Museu Afro-Brasileiro aos sábados e domingos nos anos de 2008, 2009 e 2010.

5. Museu de Arte Moderna - MAM

____________________________________________________________________________
Vínculo institucional

2006 - 2007 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Estagiaria , Carga horária: 20,
Regime: Parcial
Outras informações:
Estagiaria do Museu de Arte Moderna.Funções: Atualização de ficha dos artistas plásticos; Confecção e atualização de
ficha catalográfica; Auxilio na montagem e desmontagem de exposição.

6. Universidade Federal de Sergipe - UFS

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Vínculo institucional

2019 - Atual Vínculo: Professora Substituta , Enquadramento funcional: Professora

Substituta , Carga horária: 40, Regime: Integral
Outras informações:
Disciplinas minitradas:Introdução à Ciência da InformaçãoIntrodução à MuseologiaDocumentação I e IIGestão
Museológica e Administração de coleçõesMinistrando as disciplinas:Introdução aos Estudos

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 AcadêmicosAnálise da InformaçãoExpologia IHistória da África e e da Cultura Afro-Brasileira

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Projetos
Projetos de pesquisa

2013 - 2015 Museu e Educação: a experiência do Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da

Bahia.
Descrição: Esta dissertação apoiou-se nas bases metodológicas da pesquisa histórico-documetal,
inserida na Linha 1 – Museologia e Desenvolvimento Social, do PPGMuseu/UFBA. A pesquisa
trata do estudo da experiência educativa do MAFRO/UFBA, apresentando a sua história
institucional articulada à realização de dois projetos educativos: “Projeto de Atuação Pedagógica e
Capacitação de Jovens Monitores” (2004-2005) e “Projeto Passaporte para o Futuro” (2006-2007).
Para a construção do histórico foi necessário trabalhar com os documentos epistolares arquivados
na biblioteca do CEAO, dos quais foi possível obter o conceito de museu-didático defendido,
desde 1959, pelo professor Agostinho da Silva, um dos criadores do CEAO, órgão ao qual o
Museu pertenceu até o ano de 2012. Foram utilizados, também, os jornais de grande circulação
da época, estes conservados na Hemeroteca do CEAO, sendo possível construir o histórico do
Museu a partir de 1974, ano de assinatura do Termo de Convênio que tornou institucional a sua
criação, bem como o período que se sucedeu até sua inauguração em 1982 até o ano de seu
fechamento em 1997 para reestruturação e reinauguração em 1999. Para o estudo dos dois
projetos a pesquisa utilizou-se de um dos principais instrumentos de trabalho da Museologia, o
registro das memórias, sejam elas registradas em documentos ou ainda captadas das memórias
dos sujeitos. Nesta perspectiva, esta dissertação deu atenção especial às vozes dos sujeitos
relacionados aos processos educativos estudados, sendo realizadas entrevistas com os sujeitos
envolvidos nos dois projetos, além da imersão cuidadosa dos arquivos institucionais. Este material
documental agregado ao referencial teórico possibilitou construir uma linha histórica de diálogo
entre a Educação e Museu; o histórico do MAFRO e as ações educativas desenvolvidas no
Museu. Enfim, alinhando teoria e empiria, foi possível desvendar os elementos essenciais que
caracterizam o Museu como um espaço especial de educação museal.
Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico (1);
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus; Joseania Miranda Freitas (Responsável)
.
2008 - 2009 Irmandade da Boa Morte: uma perspectiva museológica e de gênero
Descrição: Pesquisa vinculada ao Projeto de Ações Afirmativas Museológicas do Museu Afro-
Brasileiro; tem como objetivo investigar como mulheres africanas e afro-brasileiras se organizaram
em associações, considerando estas ações como processos educativos, realizados no contexto
da complexidade destas relações no sistema escravista e pós-abolicionista. O estudo se
desenvolve através de pesquisas bibliográfica, iconográfica, arquivística, assim como através da
coleta de dados etnográficos, visando o registro das histórias de vida das Irmãs da Boa Morte.
Dando seqüência às atividades de pesquisa do Museu Afro-Brasileiro, no âmbito do seu plano de
Reestruturação, esta pesquisa articula as seguintes instituições: o Museu Afro-Brasileiro
(CEAO/UFBA) e o Centro de Estudos Africanos e Asiáticos, da Universidade Nova de Lisboa,
Portugal.
Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus; Joseania Miranda Freitas (Responsável)
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq
.
2007 - 2008 Projeto Permanecer: Ações Educativas do Museu Afro-Brasileiro
Descrição: Projeto Permanecer: Ações Educativas do Museu Afro-BrasileiroDescrição: Projeto do
Programa Permanecer, da Universidade Federal da Bahia. Voltado para análise da aplicação e
resultado do Programa de atendimento ao público, notamente estudantil, do Museu Afro-Brasileiro
da Universidade Federal da Bahia. Inclui estudos sobre atividades com o público e sua avaliação,

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elaboração de macanismos de análise das atividdes, processamento dos resultados e elaboração
de relatórios e proposições de encaminhamentos para maior eficiencia das atividades.. Situação:
Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Marcelo
Nascimento Bernardo da Cunha - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal da Bahia -
Bolsa..
Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus; Marcelo Nascimento Bernardo da Cunha (Responsável)
Financiador(es): Universidade Federal da Bahia-UFBA
.

Projeto de extensão

2020 - Atual Vocabulário Antirracista e Calendário em Homenagem à Mulheres e Homens Negros de

Laranjeiras
Descrição: No âmbito da disciplina MUSEO0063 - HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-
BRASILEIRA será promovido um mini-curso com objetivo de construção, lançamento e
distribuição, na Universidade Federal de Sergipe Campus, Laranjeiras, de um Vocabulário
Antirracista, bem como a exposição de Calendário em Homenagem à Mulheres e Homens Negros
de Laranjeiras, estes construídos pelos participantes durante os encontros, com o orientação da
docente. Neste sentido, nos encontros presencias será abordado sobre as relações raciais e como
a linguagem é fator decisivo na operação e prática do racismo. Assim, o Vocabulário Antirracista
vem, através da reflexão sobre termos e palavras racistas, trazer uma versão positiva sobre o
termo ou palavra, bem como sugerir o desuso, caso não haja versão positiva. O Calendário em
Homenagem à Mulheres e Homens Negros de Laranjeiras proporcionará a obtenção de mais um
veículo de divulgação da cultura de Laranjeiras.
Situação: Em andamento Natureza: Projeto de extensão
Alunos envolvidos: Graduação (10);
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus (Responsável); ;
.

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Áreas de atuação
1. Museologia
2. Educação
3. História

Producão
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Produção bibliográfica

Trabalhos publicados em anais de eventos (completo)

1. JESUS, Daniela Moreira de

O Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia: contextos de seu surgimento. In: V Congresso
Baiano de Pesquisadores Negro, 2015, Jequié.
Produções Culturais Afro-Brasileiras e diversidade: territorialidade, histórias e saberes.. , 2015.
p.273 - 280
Palavras-chave: Educação; Museu Afro-Brasileiro; Museu didático
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

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2. JESUS, Daniela Moreira de; FREITAS, Joseania M.
Ações Educativas em Museus: algumas reflexões In: I Seminário Brasileiro de Museologia, 2014, Belo
Horizonte.
I SEBRAMUS. , 2014. v.1. p.274 - 284
Palavras-chave: Museu, Ação educativa, Educação
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

Apresentação de trabalho e palestra

1. JESUS, Daniela Moreira de

O MUSEU AFRO-BRASILEIRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: CONTEXTOS DE SEU
SURGHIMENTO, 2015. (Congresso,Apresentação de Trabalho)
Palavras-chave: Educação; Museu Afro-Brasileiro; Museu didático
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

2. JESUS, Daniela Moreira de

O Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia: contextos de seu surgimento., 2015.
(Comunicação,Apresentação de Trabalho)
Palavras-chave: Educação; Museu Afro-Brasileiro; Museu didático
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

3. JESUS, Daniela Moreira de; FREITAS, Joseania M.

Ações Educativas em Museus: algumas reflexões, 2014. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)
Palavras-chave: Museu, Ação educativa, Educação

4. JESUS, Daniela Moreira de

A Irmandade da Boa Morte: uma perspectiva museológica e de gênero, 2009.
(Comunicação,Apresentação de Trabalho)

5. JESUS, Daniela Moreira de

Por uma valorização da história, identidade e cidadania: Um Projeto de Ação Cultural no bairro de
Águas Claras., 2008. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)

6. CUNHA, Marcelo Nascimento Bernardo da; JESUS, Daniela Moreira de

Programa de Ação Educativa do Museu Afro-Brasileiro, 2008. (Seminário,Apresentação de Trabalho)
Palavras-chave: Museu, Informação, Documentação

7. JESUS, Daniela Moreira de

Ação Educativa do Museu Afro- Brasileiro, 2007. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)

8. JESUS, Daniela Moreira de

Por uma valorização da história, identidade e cidadania: Um Projeto de Ação Cultural no bairro de
Águas Claras., 2007. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)

Produção técnica
Trabalhos técnicos

1. JESUS, Daniela Moreira de

MONITORIA do V Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil, 2008

Demais produções técnicas

1. JESUS, Daniela Moreira de

ÌKO – Trançando sonhos, produzindo arte, 2019. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

2. JESUS, Daniela Moreira de

Oficina sobre higienização de papel, 2019. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

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3. JESUS, Daniela Moreira de
Quilombos Educacionais: experiência do Quilombo do Orobu, 2008. (Extensão, Curso de curta
duração ministrado)
Palavras-chave: Educação, Quilombos
Áreas do conhecimento: Educação
Setores de atividade: Educação

4. JESUS, Daniela Moreira de

Santo Antônio Caminhos de Lisboa a Salvador, 2006. (Outra produção técnica)
Palavras-chave: Museu, Exposição
Áreas do conhecimento: Museologia

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Inovação
Projetos

Projetos de pesquisa

2013 - 2015 Museu e Educação: a experiência do Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da

Bahia.
Descrição: Esta dissertação apoiou-se nas bases metodológicas da pesquisa histórico-documetal,
inserida na Linha 1 – Museologia e Desenvolvimento Social, do PPGMuseu/UFBA. A pesquisa
trata do estudo da experiência educativa do MAFRO/UFBA, apresentando a sua história
institucional articulada à realização de dois projetos educativos: “Projeto de Atuação Pedagógica e
Capacitação de Jovens Monitores” (2004-2005) e “Projeto Passaporte para o Futuro” (2006-2007).
Para a construção do histórico foi necessário trabalhar com os documentos epistolares arquivados
na biblioteca do CEAO, dos quais foi possível obter o conceito de museu-didático defendido,
desde 1959, pelo professor Agostinho da Silva, um dos criadores do CEAO, órgão ao qual o
Museu pertenceu até o ano de 2012. Foram utilizados, também, os jornais de grande circulação
da época, estes conservados na Hemeroteca do CEAO, sendo possível construir o histórico do
Museu a partir de 1974, ano de assinatura do Termo de Convênio que tornou institucional a sua
criação, bem como o período que se sucedeu até sua inauguração em 1982 até o ano de seu
fechamento em 1997 para reestruturação e reinauguração em 1999. Para o estudo dos dois
projetos a pesquisa utilizou-se de um dos principais instrumentos de trabalho da Museologia, o
registro das memórias, sejam elas registradas em documentos ou ainda captadas das memórias
dos sujeitos. Nesta perspectiva, esta dissertação deu atenção especial às vozes dos sujeitos
relacionados aos processos educativos estudados, sendo realizadas entrevistas com os sujeitos
envolvidos nos dois projetos, além da imersão cuidadosa dos arquivos institucionais. Este material
documental agregado ao referencial teórico possibilitou construir uma linha histórica de diálogo
entre a Educação e Museu; o histórico do MAFRO e as ações educativas desenvolvidas no
Museu. Enfim, alinhando teoria e empiria, foi possível desvendar os elementos essenciais que
caracterizam o Museu como um espaço especial de educação museal.
Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico (1);
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus; Joseania Miranda Freitas (Responsável)
.

Projeto de extensão

2020 - Atual Vocabulário Antirracista e Calendário em Homenagem à Mulheres e Homens Negros de

Laranjeiras
Descrição: No âmbito da disciplina MUSEO0063 - HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-
BRASILEIRA será promovido um mini-curso com objetivo de construção, lançamento e
distribuição, na Universidade Federal de Sergipe Campus, Laranjeiras, de um Vocabulário
Antirracista, bem como a exposição de Calendário em Homenagem à Mulheres e Homens Negros
de Laranjeiras, estes construídos pelos participantes durante os encontros, com o orientação da
docente. Neste sentido, nos encontros presencias será abordado sobre as relações raciais e como

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a linguagem é fator decisivo na operação e prática do racismo. Assim, o Vocabulário Antirracista
vem, através da reflexão sobre termos e palavras racistas, trazer uma versão positiva sobre o
termo ou palavra, bem como sugerir o desuso, caso não haja versão positiva. O Calendário em
Homenagem à Mulheres e Homens Negros de Laranjeiras proporcionará a obtenção de mais um
veículo de divulgação da cultura de Laranjeiras.
Situação: Em andamento Natureza: Projeto de extensão
Alunos envolvidos: Graduação (10);
Integrantes: Daniela Moreira de Jesus (Responsável); ;
.

Educação e Popularização de C&T

Trabalhos publicados em anais de eventos (completo)

1. JESUS, Daniela Moreira de

O Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia: contextos de seu surgimento. In: V Congresso
Baiano de Pesquisadores Negro, 2015, Jequié.
Produções Culturais Afro-Brasileiras e diversidade: territorialidade, histórias e saberes.. , 2015.
p.273 - 280
Palavras-chave: Educação; Museu Afro-Brasileiro; Museu didático
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

2. JESUS, Daniela Moreira de; FREITAS, Joseania M.

Ações Educativas em Museus: algumas reflexões In: I Seminário Brasileiro de Museologia, 2014, Belo
Horizonte.
I SEBRAMUS. , 2014. v.1. p.274 - 284
Palavras-chave: Museu, Ação educativa, Educação
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

Apresentação de trabalho e palestra

1. JESUS, Daniela Moreira de

O MUSEU AFRO-BRASILEIRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: CONTEXTOS DE SEU
SURGHIMENTO, 2015. (Congresso,Apresentação de Trabalho)
Palavras-chave: Educação; Museu Afro-Brasileiro; Museu didático
Áreas do conhecimento: Museologia,Educação

Eventos

Eventos
Participação em eventos

1. COLÓQUIO: CONEXÃO AFRICA E EDUCAÇÃO SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE, 2019.

(Encontro)
.

2. DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS EM PROJETOS CULTURAIS, 2019. (Oficina)

.

3. I SEMANA BEATRIZ NASCIMENTO -, 2019. (Encontro)

.

4. IV SEMINÁRIO MUSEUS, CIDADES E PATRIMÔNIOS, 2019. (Seminário)

.

5. SEMINÁRIO: CONVERSANDO SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA DA ÁFRICA, 2019. (Seminário)

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.

6. V Congresso Baiano de Pesquisadores Negro, 2015. (Congresso)

.

7. Apresentação Oral no(a) V Congresso Baiano de Pesquisadores Negro, 2015. (Congresso)

O MUSEU AFRO-BRASILEIRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: CONTEXTOS DE SEU
SURGIMENTO.

8. Apresentação Oral no(a) 1º Seminário Brasileiro de Museologia - SEBRAMUS, 2014. (Seminário)

Ação Educativa em Museus: algumas reflexões.

9. 1º Seminário Brasileiro de Museologia - SEBRAMUS, 2014. (Seminário)

.

10. Cidades-Museu e a Museologia: que contribuição tal relação pode oferecer à preservação
dinâmica de cidades-museu?, 2014. (Seminário)
As ações educativas desenvolvidas no Museu Afro-Brasileiro da UFBA, de sua criação à atualidade..

11. Apresentação Oral no(a) XV Seminário de Integração Curso de Museologia/Museus da Cidade do

Salvador, 2014. (Seminário)
As ações educativas desenvolvidas pelo Museu Afro-Brasileiro da Universidade Federal da Bahia –
MAFRO: 1982 - 2013..

12. Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Museologia, 2013. (Outra)

.

13. I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Museologia, 2013. (Seminário)

.

14. Apresentação Oral no(a) II Fórum Internacional 20 de Novembro, 2013. (Outra)

Análise de narrativa expográfica: a percepção dos docentes que visitam o Museu Afro-Brasileiro da
Universidade Federal da Bahia – MAFRO/UFBA.

15. Apresentação Oral no(a) Semana da Primaveras do Palacete das Artes, Rodim Bahia, 2011.
(Oficina)
"O que é ser mulher".

16. II Encontro Baiano de Museólogia, 2010. (Encontro)

.

17. Mesa Redonda, 2010. (Outra)

.

18. Palestra, 2010. (Seminário)

.

19. Ciclo de palestras da Exposição Herança Africana no Universo Baiano: um filá de liberdade, 2008.
(Encontro)
.

20. Apresentação Oral no(a) I Semana Científica de Museologia, 2008. (Seminário)

Águas Claras: História, Identidade e Cidadania.

21. V Simpósio |Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil, 2008. (Simpósio)

.

22. Apresentação Oral no(a) XIII Seminário de Integração Museologia e Museus da Cidade do
Salvador, 2008. (Seminário)
Águas Claras: História, Identidade e Cidadania.

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23. II Conferência Internacional de Intelectuais da África e da Diáspora, 2006. (Outra)
.

24. II Encontro Nacional dos Estudantes de Museologia, 2006. (Encontro)

.

25. II Fórum Nacional de Museologia, 2006. (Outra)

.

26. I Encontro Nacional dos Estudantes de Museologia, 2004. (Encontro)

.

27. I Fórum Nacional de Museologia, 2004. (Outra)

.

Organização de evento

1. JESUS, Daniela Moreira de

Programa de Acesso a Bens Culturais, 2009. (Outro, Organização de evento)
Áreas do conhecimento: Museologia,Artes,Educação

Bancas

Bancas
Participação em banca de trabalhos de conclusão

Graduação

1. CORDEIRO, Hildalia Fernandes Cunha ; JESUS, Daniela Moreira de; SOUSA, M. L.

Participação em banca de Paula Lopes dos Santos. Literatura Negro-Brasileira para Crianças e Jovens:
Uma Leitura a partir da Estética Negra e do Cabelo Crespo, 2016
(Pedagogia) CENTRO UNIVERSITARIO DOM PEDRO II
Palavras-chave: Educação, Literatura Negro-Brasileira, Estética Negra, Cabelo crespo
Áreas do conhecimento: Educação

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Totais de produção

Produção bibliográfica
Trabalhos publicados em anais de eventos.................................................. 2
Apresentações de trabalhos (Comunicação).................................................. 6
Apresentações de trabalhos (Congresso).................................................... 1
Apresentações de trabalhos (Seminário).................................................... 1

Produção técnica
Trabalhos técnicos (outra)................................................................ 1
Curso de curta duração ministrado (extensão).............................................. 3
Outra produção técnica.................................................................... 1

Eventos
Participações em eventos (congresso)...................................................... 2
Participações em eventos (seminário)...................................................... 10
Participações em eventos (simpósio)....................................................... 1

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Participações em eventos (oficina)........................................................ 2
Participações em eventos (encontro)....................................................... 6
Participações em eventos (outra).......................................................... 6
Organização de evento (outro)............................................................. 1
Participação em banca de trabalhos de conclusão (graduação)............................... 1

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Outras informações relevantes
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Disciplinas lecionadas:

Introdução aos estudos acadêmicos;

História da África e da cultura Afro-Brasileira;
Introdução a Museologia;
Introdução a Ciência da Informação;
Análise da Informação;
Documentação Museológica I e II;
Expologia I
Gestão Museológica e Admistração de Coleções

Aluna especial do mestrado da Universidade Federal da Bahia 2011.1, disciplinas Educação, Desigualdades
e Tópicos Especiais em Educação: Aspectos da Epistemologia Africano-Brasileira.

Relatora do Eixo de Ações Afirmativas do I Encontro Estadual e Nacional da Juventude Negra;

Voluntária durante três meses no Museu da Misericórdia (2005);

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