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Tarefas semanais (27/04/2020 – 30/04/2020)

3º A
Horas 2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira

Visualização Visualização Visualização Visualização Feriado


do programa transmitido do programa transmitido pela do programa transmitido pela do programa transmitido 1.º de Maio
10:20h-11:30h pela RTP Memória RTP Memória (Estudo do RTP Memória (Português e pela RTP Memória (Hora da
(Português e Matemática) Meio/Cidadania e Ed. Física) Matemática) leitura e Estudo do Meio)

Oficina de escrita Estudo do Meio Matemática Português Vídeo alusivo ao “Dia do


Aula por videoconferência Trabalhador” disponível
12h-12:30h • Vídeo alusivo à história: Aula por videoconferência • Vídeoaula: arredondamentos “Dia da Mãe” na aplicação
Porque é que não posso “Tipos de solos” até à dezena, centena e • Vídeo/canção referente ao (opcional)
fazer o que quero? milhar (na aplicação “Dia da Mãe”
• Vídeo temático: “Os tipos de “Classroom”) • Caça aos verbos existentes
• Questionário solos” (na aplicação na letra da canção e
“Classroom”) • Exercícios de aplicação na respetivo registo
(trabalho realizado na página 94 e 95 do manual de (conjugação oral dos
aplicação “Classroom” • Leitura informativa da pág. ª Matemática mesmos)
96 do manual de Est. do • Escrita de uma mensagem
Meio para a mãe (posterior
colocação num postal)
• Resolução dos exercícios • Esclarecimento das dúvidas
propostos na página 31 do surgidas ao longo da
livro de fichas de Est. do semana; correção das
12:30h-13h Trabalho autónomo Meio Trabalho autónomo mesmas
Trabalho autónomo Trabalho autónomo
Almoço/Intervalo

14:30h-15h Exp. Musical e Dramática Exp. e Educ. Físico-Motora Expressão Plástica Biblioteca
(atividade disponível na (atividade 1 disponível na (atividade disponível na (atividade disponível na
aplicação “Classroom”) aplicação “Classroom”) aplicação “Classroom”) aplicação “Classroom”)

Nota: No tempo de trabalho autónomo os alunos devem terminar a tarefa anterior e /ou fazer uma atividade de recurso disponível na aplicação (não é obrigatório).
Prof.ª Sara vieira

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