PLANO DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR:

Curso FORMA INTEGRADA SÉRIE 1º

Área
COMPONENTE
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA E ARTES
CURRICULAR
CH anual 120 CH Semanal 03 Fator X

Desenvolver, a partir de aulas de Língua, Literatura e Artes, práticas

interdisciplinares que permitam aos estudantes dos cursos integrados chegar
Ementa à percepção da importância da língua(gem) enquanto meio de interação
social, propiciador da formação de identidades pessoal e profissional e da
aquisição de diversas culturas.

-Refletir sobre os usos sociais da lingua(gem).

-Identificar os elementos do processo de comunicação e relacionar cada uma
das categorias comunicativas estudadas ao uso das linguagens: oral ou
escrita.
-Diferenciar os registros: formal e informal, em contextos comunicativos
Objetivos diversos.
Reconhecer os diferentes gêneros e tipologias textuais.
-Produzir e interpretar textos com estrutura, linguagem e conteúdos
específicos.
-Valorizar as variações lingüísticas presentes em contextos comunicativos
diversos.

Conteúdos
Programáticos 1º Bimestre
EIXO TEMÁTICO:
Elementos da comunicação/Registros formal e informal
Conceitos básicos de língua, linguagem , fala, cultura, arte, texto,
contexto, denotação, conotação, significante, significado).
Características das linguagens verbal e não verbal (pintura, escultura,
gravuras, gestos, fisionomia, sinais).
Elementos do processo de comunicação: funções da linguagem.
Pontuação.

2º Bimestre
EIXO TEMÁTICO:
Texto e sentido
Noções de Semântica.
Figuras de linguagem.
Introdução à literatura.
Periodização da literatura.
Literatura informativa.

3º Bimestre
 EIXO TEMÁTICO:
Gêneros textuais e tipologias textuais
Gêneros literários e não-literários (poema, conto, fábula, romance, carta,
bilhete, reportagem, entrevista etc.).
Gêneros próprios da área técnica afim.
As tipologias: descrição, narração, dissertação.
Barroco.

4º Bimestre
EIXO TEMÁTICO:
Variações linguísticas
Noção de erro.
Preconceito linguístico.
Variações estigmatizadas e não-estigmatizadas.
Variações regionais.
Arcadismo.
Colocação pronominal.

Aulas expositivas.
Debates.
Metodologias de
Leitura de textos diversificados.
Ensino Aplicáveis
Trabalhos individuais e em grupo.
Produção de textos diversificados.

Prova discursiva.
Testes.
Produção textual.
Metodologias De
Debates.
Avaliação
Participação em projetos.
Aplicáveis
Dramatizações.
Exposições.
Confecção de painéis.

Quadro branco e pincéis com diferentes cores.

Retroprojetor.
Data-show.
Recursos Didáticos
Aparelho de som.
Necessários
Aparelho de DVD.
Televisão.
Gravador.

Cartolinas.
Recursos Materiais
Papel A4.
Necessários
Papel A3.
Bibliografia Português: Linguagens / Volume 1 – William Roberto Cereja e Thereza
Recomendada Anália Cochar Magalhães – 5ª edição, Editora Saraiva.

O componente curricular estudo da arte será trabalhado de forma

interdisciplinar com a disciplina LPLB; os tópicos enumerados serão
trabalhados a cada bimestre, também, a partir de textos da escola literária
Observação Modernismo / poesia e de produções contemporâneas da literatura
alagoana / poesia; o uso e aplicabilidade de dicionário nortearão os quatro
bimestres enquanto suporte para os conteúdos explorados na disciplina e na
área técnica afim.