RESPOSTAS DO SIMULADO ENEM – 1º DIA
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS 13. c Conforme o texto, a escola “junta, em uma mesma sala de aula,
01 a 05 – Inglês
01. a No texto:
“Then the bills arrived. Ms. Singh’s three stitches cost $2,229.11. Orla’s
forehead was sealed with a dab of skin glue for $1,696. ‘When I first
saw the charge, I said, “What could possibly have cost that much?”’
recalled Ms. Singh. ‘They billed for everything, every pill.’”
02. c Tradução do último quadrinho:
“Pensei nisso enquanto caminhava na volta da escola ontem.”
03. b Seguindo as instruções contidas no anúncio de como construir um
relacionamento duradouro, a palavra “Me” (eu) deve se transformar na
palavra We (nós).
04. b No texto:
“Stick to [that is, keep hiring] strangers [people you don’t know].
They’re way [far] easier to manage and even easier to fire.”
05. d Tradução da frase:
“Nunca deixes para amanhã o que podes fazer depois de amanhã.”
A frase é uma versão irônica do provérbio:
Never put off until tomorrow what you can do today. = Nunca deixes
para amanhã o que podes fazer hoje.
01 a 05 – Espanhol
01. c “Ojalá” é uma interjeição que denota desejo vivo de que aconteça
algo. “Ojalá” é uma palavra que deriva do árabe e significa si Dios
quiere.
02. c Esses são falsos cognatos da língua espanhola bastante conhecidos.
03. d Podemos confirmar a alternativa d como resposta correta porque
no último quadrinho a menina diz a Mafalda que todo mundo tira con-
clusões estúpidas a respeito da “Liberdade” quando está diante dela.
04. d Pela leitura da reportagem, podemos afirmar que o atual rei Felipe
não tem o mesmo apreço que o pai, o rei emérito Juan Carlos, pelas
touradas.
05. c As touradas são atividades legais e a parcela da população que
continua apoiando a prática é a mesma que acredita e mantém a
monarquia no poder.
06. a Nos dois últimos versos, o eu poético idealiza sua infância, afir-
mando que nem mesmo as narrativas consumidas por ele continham
histórias tão belas quanto a sua.
07. d De acordo com o fragmento, “O que ela [Nhinhinha] queria, que fa-
lava, súbito acontecia. Só que queria muito pouco, e sempre as coisas
levianas e descuidosas, o que não põe nem quita”.
08. d O autor do texto se atém a informar, resumidamente, acerca da
nova pesquisa sobre a evolução dos idiomas publicada na Science, a
revista em questão.
09. b A exposição de Anita Malfatti de 1917 trouxe o que existia de mais
importante no contexto das artes plásticas da Europa, em uma pintura
de cunho expressionista carregada de cores e de traços desestrutu-
rados, causando reação negativa do público acostumado com a arte
acadêmica. Uma das críticas foi o célebre artigo “Paranoia ou mistifi-
cação?”, de Monteiro Lobato.
10. b A tira tece uma crítica ao grande número de carros que circulam
nas áreas urbanas atualmente, o que constitui um problema real nas
cidades grandes.
11. c Os braços que se entrelaçam demonstram o vínculo que terão o
doador e o recebedor graças à doação sanguínea. Além disso, confor-
me o texto no cartaz, a imagem simboliza o agradecimento ao doador,
um pedido de retorno e um convite para aqueles que nunca se dispu-
seram a esse processo, estimulando, assim, nas formas verbal e não
verbal do cartaz, a doação de sangue.
12. a O texto I conta parte do enredo da obra, enquanto que o II cha-
ma atenção para a impressão do leitor sobre a obra, como é possí-
vel notar, por exemplo, em “O carinho imenso que tenho por esse
livro”.
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crianças diferentes e exige o mesmo desempenho de todas”, o que
contraria a teoria das inteligências múltiplas na prática escolar, uma
vez que a escola tradicional demanda que todas as crianças sejam
iguais em nível de intelectualidade.
14. a O eu poético, desencantado e insatisfeito, discorre sobre a produção
de sua própria poesia, constituindo, assim, a figura da metalinguagem.
15. c O vôlei de praia foi criado na Califórnia, na década de 1920; de-
pois que se tornou um esporte olímpico, ficou ainda mais popular nas
praias de todo o mundo. Ele é similar ao vôlei indoor, porém com sets
mais curtos. Pessoas de todas as idades podem praticar e é preciso
apenas uma quadra de areia, uma rede, duas duplas e uma bola. Se
não houver uma rede pode ser praticado em roda. O esporte melhora
a coordenação motora, os reflexos, a capacidade cardiorrespiratória e
ajuda a queimar muitas calorias.
16. d De acordo com o texto, a palavra em questão é “uma das palavras
que definem nosso tempo”; é “um adjetivo relativo a ou que denota
circunstâncias nas quais fatos objetivos são menos influentes na for-
mação da opinião pública do que apelos à emoção e à crença pessoal”.
17. c “Imaginem”, na 3ª pessoa do plural do imperativo, mostra que o
autor do texto o escreveu pressupondo um interlocutor.
18. d O anúncio traz a imagem de um cinto de segurança cruzando uma
de duas datas. A primeira delas, que está aparente, seria uma alusão
ao nascimento de uma pessoa; a segunda, no lugar onde o cinto pas-
sa cobrindo o número, seria a data de morte dessa mesma pessoa.
Assim, os elementos verbais e não verbais colaboram para informar
sobre a importância do uso do cinto de segurança, pois não usar essa
ferramenta pode matar.
19. a O Renascimento marcou uma recuperação do passado clássico
e a libertação do homem para uma nova visão de mundo, centrada,
principalmente, na razão e no conhecimento científico. Na arte, o uso
da perspectiva na pintura trouxe a ilusão da tridimensionalidade, apro-
ximando-a da escultura e de uma nova noção de espaço.
20. e Pode-se observar que Mafalda não gosta das notícias que ouve no
rádio. Na tirinha a personagem pega os cremes de beleza de sua mãe
e passa no globo terrestre, o que seria uma metáfora para o fato de
que a menina deseja melhorar o mundo.
21. b Os verbos citados ficariam, de acordo com a norma-padrão, res-
pectivamente, “cantou” (-ou representando o pretérito perfeito do in-
dicativo da 3ª pessoa do singular), “estou” (acrescentando-se o es- do
radical e o -u, marca do presente do indicativo da 1ª pessoa do singu-
lar), “decifrar” (-r, marca do infinitivo) e “cantar” (como em “decifrar”).
22. a Conforme o poema, “(A visão da beleza / dura só um instante /
inesquecível.)”. Assim como muitos outros poetas mais antigos, como
Camões e os árcades, por exemplo, pode-se notar que José Paulo
Paes trata do tema da fugacidade da beleza, ou seja, do fato de que a
beleza não é eterna.
23. c O “sol”, no contexto, traz ao poema a ideia de algo necessário e
fundamental para a vida do homem. Assim, o eu poético afirma, ao
fazer uma analogia entre o Sol e o dinheiro, que este último também
é, aos olhos da população, um elemento indispensável a suas vidas.
24. a Conforme o texto, havia um “brilho dos espetáculos realizados por
grandes artistas italianos e franceses”; e “Quando os artistas euro-
peus chegavam ao Rio de Janeiro, as companhias dramáticas que não
tinham o seu próprio teatro eram obrigadas a viajar para o interior à
procura de outras peças, ou porque ficavam sem espaço para atuar, ou
porque, caso conseguissem algum, não tinham público suficiente para
o pagamento das despesas”.
25. b A descrição de D. Severina se dá no momento em que o narrador
nos conta sobre as impressões de Inácio acerca dos braços dessa mu-
lher. Além disso, percebemos um aspecto cultural sobre a vestimenta
da mulher, como é possível perceber no trecho “Também a culpa era
antes de D. Severina em trazê-los [os braços] assim nus, constante-
mente”.
26. d De forma humorística, o anúncio compara os dois meios de trans-
porte a fim de concluir que o carro é tão rápido quanto o trem-bala,
equiparando, assim, os dois meios.
27. d De tradição regional, a literatura de cordel é constituída de versos
cadenciados e populares, geralmente curtos, entre 8 e 5 sílabas, que
servem para serem cantados.
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 28. c A proposta da tirinha acerca dos contos de fadas é mostrar e valo-
rizar, pela intertextualidade com um dos contos mais populares (“João
e o pé de feijão”), o papel desse gênero, que tem em sua essência a
fantasia como principal característica. Tal atributo está aparente na par-
te da tira em que há um homem olhando para o pé de feijão gigante.
29. a O sujeito poético, feminino, demonstra ser cúmplice do marido
no episódio em que eles limpam, juntos, os peixes que ele pescara,
contrapondo-se a outras mulheres que não fazem o mesmo. Assim,
pode-se dizer que sua visão sobre o casamento é baseada nesse tipo
de relação.
30. d A homenagem indireta seria o jogo de palavras (entre “cão” e
“gato”) encontrado na composição principal do cartaz, que é a do
anúncio do serviço. Assim, há uma valorização da criatividade dos pro-
fissionais homenageados.
31. a O texto esclarece a origem de uma expressão muito utilizada até
os dias atuais. De acordo com o texto, tal origem seria o resultado de
um acontecimento histórico: “O termo surgiu quando Joana, rainha de
Nápoles, se refugiou lá em 1346, após se envolver em uma conspira-
ção para a morte do marido”.
32. c O poema “Quadrilha” se organiza em torno da estrutura em que
está colocado no texto II, de acordo com as relações amorosas das per-
sonagens. Assim, esse texto imita sua forma original e insere as persona-
gens na figura geométrica da mesma maneira que suas relações são
colocadas no poema original.
33. b Uma das formas de preservar a cultura pessoal e valorizar a memó-
ria coletiva é através das edificações que podem registrar a evolução
urbana de uma comunidade.
34. e No último período, o autor escreve: “a capacidade humana de
transformar o meio social e de explorar a natureza conduz o tempo
todo a uma nova realidade, que obriga o homem a uma nova visão de
mundo, levando a novas apreensões e novos tratamentos do continuum
que são os dados da experiência, o que força a língua a mudar para po-
der continuar dando conta dessa realidade e servindo de instrumento
da comunicação e do pensamento”.
35. a A narrativa se constitui com base em um fato mágico, inusitado
e inverossímil: a pessoa que vomitava coelhos. Além disso, há uma
incerteza a respeito de os acontecimentos serem de fato reais ou ima-
ginários, sobrenaturais.
36. d A partir da imagem de uma “palmeira” que “estremece”, o autor
compõe o haicai. A “palmeira” se decompõe e vira “palmas” no se-
gundo verso, enquanto que “estremece” se transforma e rima com
“merece”, no último verso.
37. b No segundo quadrinho, em “Posso falar com o seu pai, por favor?”,
há duas interpretações para o verbo poder: a primeira indicando que a
pessoa está pedindo permissão para fazer algo; e a segunda, entendida
pela construção usada ao telefone quando se procura por outra pessoa.
38. c De acordo com o texto, quando ficavam a sós, ocorria “Uma ternu-
ra imensa, firme e reconhecida, não exigindo nenhum gesto”.
39. e Apesar de ser uma imagem, pode-se verificar que ela utiliza a fun-
ção apelativa – aquela que deseja convencer o destinatário – para comu-
nicar sobre os efeitos do desmatamento.
40. c Ao decorrer das três imagens, percebe-se a sombra se formando,
sobretudo atrás dos pés da modelo. Assim, fica evidente a direção da
luz e o escurecimento das imagens.
41. a As frases iniciadas com “É preciso”, nesse caso, demonstram uma
preocupação do eu lírico em aconselhar outra pessoa, para que esta
não fique maluca, não sofra, nem morra na solidão.
42. c O texto propõe uma sugestão ao leitor para utilizar a máquina de
lavar louça de forma que não consuma muita água ou energia.
43. e No cartaz, observa-se que o depoimento da mulher, colocado entre
aspas, apresenta uma relação entre o ato de parar de fumar e a prática
de atividade física, uma vez que é possível entender que o fôlego que
ela possui é decorrência da atitude de não fumar. Assim, as duas ativi-
dades se complementam e levam a um estilo de vida mais saudável.
44. a Segundo o texto, “cientistas criaram oito diferentes releituras da
obra. Em cada uma delas, a curvatura da boca da Gioconda era um
pouco alterada. A técnica tinha o intuito de modificar a expressão da
modelo, deixando-a com aparência mais triste ou mais feliz. Doze pes-
soas, entre 20 e 33 anos, participaram do experimento, observando
em ordem aleatória a obra original e as oito releituras”. Assim, de acor-
do com as opiniões dessas doze pessoas, pôde-se chegar à conclusão
de que a Gioconda está mesmo feliz.
45. b “se”, no contexto do poema, é uma conjunção condicional e está
indicando o argumento irônico do eu lírico.
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REDAÇÃO
Comentário
A redação tem como tema “É possível viver sem petróleo?”. É im-
portante perceber que parte-se de um questionamento e o redator
deve ter como meta a resposta dessa pergunta. Os textos motivado-
res revelam uma dependência de produtos derivados do ouro negro,
mas também refletem sobre alternativas para sair de uma eventual
crise do petróleo. Refletir sobre questões como energia alternativa
e mudança de conduta do homem moderno devem ser algumas das
propostas de intervenção. Lembrando que não se deve ferir os direi-
tos humanos.
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
46. e O soneto de Camões apresenta a temática do mundo como com-
posto de mudança. Tal noção está presente no pensamento do filóso-
fo pré-socrático Heráclito, para quem o mundo é mudança e transfor-
mação.
47. e O texto realça a similaridade entre os vestígios materiais (peças de
cerâmica) deixados por troianos e gregos. A cidade de Troia se localiza-
va no noroeste da atual Turquia, separada geograficamente da Grécia
continental e insular.
48. d A construção de grandes represas aumenta a evaporação e a umi-
dade relativa do ar na região da represa.
49. b De acordo com a lei, em situações de escassez, o uso da água
deve priorizar o consumo humano.
50. e Os estudos humanos devem analisar também as experiências diá-
rias, pré-científicas, visto que elas acabam por escapar das abstrações
metódicas por apresentarem os aspectos subjetivos dos indivíduos
em relação às questões de sua época.
51. e As consequências do desperdício de água acabam se voltando
contra nós mesmos através de impactos ecológicos, como a diminui-
ção de sua disponibilidade, e econômicos, como o aumento do gasto
com o tratamento dessa água.
52. a A crença geral na Idade Média era que a peste bubônica (Peste
Negra) era um sinal do fim do mundo, como sugere o texto.
53. a Ao final da Idade Média, as muralhas dos burgos ganharam um
novo sentido (para além dos aspectos defensivos): incorporaram fun-
ções econômicas, regulando o fluxo da circulação de produtos para
fins de cobrança de impostos e defesa dos monopólios das compa-
nhias e corporações.
54. d A comercialização do crédito de carbono não diminui necessaria-
mente a emissão dos gases estufa em escala global.
55. c As críticas à Igreja Católica acabaram rompendo com a unidade
cristã na medida em que novas instituições religiosas surgiram. As
reformas religiosas do século XVI deram origem ao movimento lute-
rano, o calvinista, o anglicano e o anabatista com diferentes bases da
doutrina cristã.
56. a Todo um sistema de exploração econômica será montado durante
o Período Colonial a partir do açúcar, que, de tão lucrativo, chegou a
“figurar nos dotes de princesas casadoiras“.
57. d A tese mais famosa defendida por Montesquieu em sua obra Do
espírito das leis é a que prega a necessidade da separação dos Pode-
res estatais em Legislativo, Executivo e Judiciário como recurso para
evitar a tirania. Essa tese está ancorada no pressuposto segundo o
qual apenas o poder pode conter o poder e que, assim, este precisa
ser fragmentado de modo que os atores públicos e as instituições de
governo imponham limites uns aos outros.
58. e A criação de diques de contenção em regiões costeiras pode pro-
teger as cidades da inundação causada pelo aumento do nível dos
mares. Tal prática é uma estratégia de adaptação pois está direcionada
aos efeitos das mudanças climáticas.
59. c Importante conquista diplomática portuguesa, o Tratado de Madri
(1750) – mediante o princípio de Uti possidetis, direito de posse garan-
tido pela ocupação efetiva – legitimou a expansão luso-brasileira para
além do meridiano de Tordesilhas.
60. e A aceleração da vida cotidiana faz com que as atividades asso-
ciadas ao tédio acabem por ser eliminadas, desaparecendo, assim, a
comunidade dos ouvintes.
61. d O El Niño é um fenômeno climático periódico que altera a dinâmica
climática mundial em decorrência do aquecimento acima do normal
das águas equatoriais do Pacífico.
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 62. d O tempo livre no capitalismo tardio acaba por ampliar a influência
do sistema social nos momentos de lazer e relacionados à felicidade,
fazendo com que o trabalhador se mantenha vinculado à lógica da
produção mesmo quando está fora do trabalho.
63. a Os dados do gráfico e da tabela permitem afirmar somente a alter-
nativa a.
64. a A projeção indicada é a azimutal polar.
65. b O controle social exercido pelo poder acaba por influenciar o
direcionamento de nosso desenvolvimento individual, anulando suas
potencialidades políticas.
66. b O texto dos historiadores István Jancsó e João Paulo Pimenta trata
da comparação entre a Inconfidência Mineira (1789) e a Conjuração
Baiana (1798). Ambas lutavam contra o domínio metropolitano portu-
guês, contudo a Conjuração Baiana, ou Revolta dos Alfaiates, defen-
deu a Abolição da Escravatura africana.
67. c Segundo a teoria das ideias de Platão, existem ideias ou formas,
que são eternas e imutáveis. Os objetos conhecidos pelos sentidos
são mutáveis e meras imitações das ideias. Por isso, as coisas do
mundo sensível participam e dependem das ideias a que correspon-
dem no mundo inteligível ou mundo das ideias.
68. e A projeção de Mercator é do tipo cilíndrica conforme, que mantém
ângulos retos (90o) entre os paralelos e os meridianos.
69. a O texto descreve o fenômeno físico denominado tectonismo ativo
(terremoto), que ocorre em áreas de alívio de tensão geológica.
70. a A virilidade é uma noção eminentemente relacional desenvolvida
dentro das relações sociais e que acaba por hierarquizar a relação
entre os homens e opô-los em relação às mulheres.
71. c A Revolução Industrial dependeu da combinação de uma série de
fatores (pré-condições), entre as quais estavam a primitiva concen-
tração de capitais e a disponibilidade de mão de obra barata e em
quantidade suficiente para trabalhar nas fábricas.
72. b O texto apresenta a possibilidade de ascensão social dos negros
libertos do Brasil Monárquico, deixando claras as dificuldades que li-
mitavam essa possível projeção.
73. e De acordo com a proposta da questão, os hábitos políticos carac-
terísticos da Primeira República (1889-1930), como o coronelismo e o
voto de cabresto, ligavam-se a uma estrutura econômica e social que
resultava da concentração fundiária e do poder político.
74. c Todas as escolhas individuais só existem dentro de um universo
socialmente constituído: linguagem, crenças, leis, etc., existem fora
do indivíduo.
75. a O texto literário de autoria de Erico Verissimo evoca uma importan-
te mudança socioeconômica ocorrida no país nos anos 1930, período
no qual se assinala a transição de uma sociedade tipicamente agrária
para uma sociedade urbano-industrial. Nesse sentido, ocorreu, entre
outros aspectos, um processo de transferência de rendas dos setores
da sociedade tradicional para os grupos sociais emergentes, entre os
quais os imigrantes e seus descendentes, tal como aparecem no refe-
rido texto.
76. a No texto, Marcuse chama a atenção para o processo que tornou o
método científico o paradigma hegemônico, de pensamento e ação,
mesmo em outras instâncias da vida social, sobretudo na cultura.
Desse modo, aquilo que se configurava, no plano teórico, como
compreensão neutra e imparcial, e, no plano prático, como controle e
manipulação dos fenômenos naturais através da tecnologia, se trans-
figurou num modelo de legitimação para o exercício do poder político,
que promove a dominação do homem pelo próprio homem.
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77. d O cartaz destaca a figura do bandeirante, o qual esmaga em uma
das mãos a figura de Getúlio Vargas. O bandeirante, como símbolo dos
paulistas, é um gigante diante do governo federal, representado por
Getúlio Vargas.
78. b A noção de outsider não assimila, necessariamente, o conceito de
criminoso, mas apresenta traços de comportamentos que são vistos
como inadequados para certo grupo social. Dessa forma, uma ação
inadequada em um grupo social pode ser estimulada por outro grupo
social.
79. b O texto apresenta a visão pessimista da condição humana elabo-
rada pelo filósofo Schopenhauer, na qual o homem oscila entre a sa-
tisfação ou não de seus desejos. Tal ideia de que a vontade constitui
um traço característico da vida humana faz referência ao estoicismo,
na medida em que essa tradição filosófica helenística aponta para a
necessidade ética de o homem buscar uma forma de vida de controle
interior das paixões.
80. d Analisando a imagem, o aparecimento da dorsal mesoatlântica se
associa à formação do Atlântico Sul no Período Cretáceo.
81. a Os países que vivenciam a queda de suas taxas de fecundidade
têm como consequências possíveis: a redução da PEA e o desequilí-
brio do sistema de seguridade social (saúde e previdência dos idosos).
82. c O olhar de um indivíduo sobre o mundo se desenvolve a partir
da relação deste com o mundo a seu redor. Dessa forma, aspectos
sociais acabam por influenciar nosso posicionamento em relação às
nossas experiências.
83. b As manifestações artísticas na época do Renascimento expressam
uma significativa relação entre as ciências e a arte da época. Ocorreu,
entre outros aspectos, a utilização da perspectiva, das proporções, do
cálculo, da observação da natureza, da dissecção, como instrumentos,
especialmente nos campos da pintura e da escultura.
84. d A chamada Era Vargas (1930-1945) foi caracterizada pela aprovação
de medidas que concediam direitos aos trabalhadores ao mesmo tem-
po que expandiam o controle do governo sobre os sindicatos, colocan-
do o governo como mediador das relações entre o capital e o trabalho.
85. e A fotografia mostra um condomínio luxuoso separado de uma favela
apenas por um muro, realçando as imensas desigualdades sociais ur-
banas.
86. a Algumas das inovações tecnológicas se impõem ao estilo de vida
dos indivíduos, não se ligando, necessariamente, às suas escolhas
individuais.
87. a O autor discorre sobre o paradoxo presente na internet: a abun-
dância de informações se desenvolve em um ambiente digital no qual
há uma diminuição na capacidade de concentração, o que acaba por
gerar uma experiência superficial e acelerada.
88. b O avanço técnico das comunicações permitiu o crescimento das
migrações e dos fluxos de capitais entre países, pois os programas de
comunicação instantânea colocam as famílias em contato – mesmo a
grandes distâncias –, e as redes informacionais permitem a integração
bancária e a circulação de capital pelo mundo.
89. e A industrialização brasileira de 1930-1989 caracterizou-se por uma
política de substituição das importações e por uma forte presença do
Estado-empresário nos setores de infraestrutura (transporte, energia
e telecomunicações), de financiamento (BNDES) e de bens de produ-
ção (siderurgia, mineração e petroquímica).
90. d As instituições religiosa, educacional e familiar acabaram por se-
rem moldadas pelo poder militar, econômico e político, que definiram
os valores e os procedimentos que orientam a sociedade americana.
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