Outros Sinais Gráficos
Acento Grave ( ` )  Usado antes apenas como um símbolo mercantil,
 Usado para indicar crase.
Exemplos: Fui à festa.
Vou àquele cinema.
Til ( ~ )
 Usado sobre as letras a e o para indicar a
nasalização dessas vogais.
Exemplos: manhã, coração, põe, anciões.
Observação O til é utilizado no alfabeto fonológico
para representar todas as nasalizações de vogais.
Exemplos: mãe  /mãy/ contam  /kõtã/
limpo  /lĩpo/ ente  / ĕte/
Trema ( ¨ )
 O trema foi completamente extinto a partir do último
acordo ortográfico, de 1990, mas somente do
vocabulário da Língua Portuguesa. Em outras
línguas continua em uso.
Exemplos: linguiça, aguentei, sequestro, tranquilo
(português); heroïne (francês); Ähre, hören, tschüss
(alemão)...
Cedilha ( , )
 Usada sob a letra c, antes de a, o e u na
representação do som /se/.
Exemplos: dançar, abençoo, açúcar.
Apóstrofo ( ‘ )
 Usado para indicar a supressão de um fonema __
geralmente de uma vogal __ em palavras
compostas ligadas pela preposição de, em certas
pronúncias populares ou em versos.
Exemplos: mãe-d’água, pau-d’alho, minh’alma.
Hífen ( - )
 Em geral utiliza-se hífen em:
Substantivo + substantivo  salário - família
Substantivo + preposição + substantivo  pé-de-
moleque
Substantivo + adjetivo  amor-perfeito
Adjetivo + substantivo  má-criação
Verbo + substantivo  arranha-céu
Adjetivo + adjetivo  azul-marinho
Verbo + verbo  pisca-pisca
Advérbio + adjetivo  sempre-viva
Outras combinações  leva-e-traz, deus-nos-acuda, reco-
reco.
 Para separar palavras no final da linha e demonstrar
sua continuidade.
Exemplo: _____________________________ liber-
tar _________________________ 
libertar
_____________________________ beija-
-flor ______________________  beija-flor
Arroba ( @ )
empregado para substituir a palavra da língua
inglesa “at”, hoje é utilizada para indicar a
localização de endereços de correio eletrônico, ou
seja, de e-mails.
Exemplos: pauloricardo@gmail.com
Hashtag ( # )
 A # (cerquilha ou “jogo da velha”, e agora ”hashtag”),
encontrada em telefones fixos e celulares, tinha como
função acionar recursos adicionais nesses aparelhos,
como serviços extras oferecidos pelas operadoras.
Quem propôs a utilização da hashtag para adicionar
determinado assunto a um grupo de discussões foi o
IRC, Internet Relay Chat, uma espécie de protocolo de
comunicação utilizado em bate-papos e troca de arquivos.
Sua principal função, quando começou a ser usada
na web, era indexar um tópico ou assunto nas redes
sociais. Dessa maneira todos os usuários poderiam ter
acesso a uma determinada discussão, já que, ao clicar
em uma  hashtag  + palavra (nome do canal), ela
transformava-se em um hiperlink (hiperligação de um
texto a outros documentos, resultando em
um hipertexto).
Acontece que somos linguisticamente versáteis e fomos
logo arrumando uma outra função para as hashtags...
Para conferir efeito de humor em uma publicação, seja ela
compartilhada no Facebook, no Instagram ou no Twitter,
recheamos nossas postagens de hashtags que não têm
serventia alguma, já que aquele assunto dificilmente vai
se transformar em motivo de debate ou polêmica na rede.
Exemplos: #cyber, #redes sociais, #adolescentes
Barra oblíqua ( / )
 Utilizado na informática para separar as subpáginas de
seus domínios maiores, exprimir uma relação entre dois
números, assim como criar um efeito de alternância
de palavras na gramática.
Ex.:: http://www.portugues.com.br/gramatica/sinais-graficos-.html
Poderemos optar por: caneta/lápis/giz.
 Usa-se também na matemática para simbolizar a
operação divisão. Ex.: 6/2=3.
 Entretanto, é mais comum o uso da barra com valor
disjuntivo, ou seja, para separar elementos que
representem alternativas:
Ex.: "O gabarito deve ser preenchido com caneta
esferográfica azul/preta. (azul ou preta)"
 Já o uso da barra na forma "e/ou" nada mais é do que um
exemplo da aplicação descrita acima, ou seja, a barra é
usada para separar as conjunções "e" e "ou", que
representam alternativas válidas o sentido da frase. 
Ex.: Os alunos serão avaliados por trabalhos e/ou provas.
A expressão "e/ou" deixa claro que a avaliação pode se
dar por trabalhos e provas (em conjunto) ou apenas por
trabalhos ou mesmo apenas por provas.
Variáveis: barra invertida   ( \ ) e barra horizontal ( | )