Etapa: fundamental 1 Professora: 1º trimestre

Turma: 3º ano Disciplina: Português Valor: 4 pontos

Data: 1º Trabalho de português Nota:

Nome:

Gênero Textual: Carta

A carta ou correspondência está entre os mais aplicados na comunicação do cotidiano.

A principal característica desse gênero textual é a existência de um emissor (remetente) e
um receptor (destinatário).
Com a tecnologia, a carta passou por um processo de adaptação na forma de transmissão que
deixou de ocorrer somente em papel e assumiu o meio eletrônico.
Na atualidade, a forma de transmissão mais utilizada para a carta é o e-mail (correio
eletrônico).
1- Leia a carta.

a) Qual o tipo de linguagem foi utilizado? Tire da carta um exemplo que justifique sua resposta.

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b) Em qual gênero textual encaixa este texto?

( ) Fábula ( ) Carta ( ) Poema

c) Do que se trata (assunto) a carta?

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d) Circule o local e data, na carta. E sublinhe a despedida.

2- Leia o bilhete e responda:

 Qual é o nome desde gênero textual?

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 Quem está enviando o bilhete?
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 Qual é o assunto do bilhete?
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 Para que bilhete foi enviado?
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 Na sua opinião, você acha importante registra a data do bilhete? Por quê?
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 De qual inseto você acha que Lucas está se referindo?
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Você estudou sobre bilhete. Agora chegou a sua vez de escrever um bilhete pra a sua mãe. Use
a sua imaginação!

        
 A diferença entre um texto formal e um informal é a linguagem utilizada:

3- Leia e observe as imagens e classifique quanto ao uso da linguagem, LF (linguagem formal) e LI

(linguagem informal).

Numere de acordo.

1-Texto formal Entre amigos e familiares, é comum que façamos uso

da linguagem, isto é, mais descontraída, com o
emprego de gírias, por exemplo. É bastante comum
em conversas cotidianas, mensagens de celular.

É aquela usada em situações que requerem seriedade ou

2-Texto informal quando não há familiaridade entre os interlocutores. É o tipo
de linguagem requerida em concursos públicos e
vestibulares, discursos públicos ou políticos, reuniões de
trabalho, entrevistas de emprego, documentos oficiais, entre
outras situações de uso.
 Ortografia L e U – texto para completar.

Atividade de Língua Portuguesa: completar o texto com L ou U e interpretação.

1. Leia a história abaixo com atenção e complete os espaços com as letras L ou U.

a) Qual é o assunto do texto?

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b) Se você estivesse participando da brincadeira que palavra você diria?

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c) Copie as palavras que você completou e separe as sílabas.

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