Apos

 Ap ostiti l a de Cont

Co ntrab
rabai
aixo
xo Nível 01

 JUNIOR MUNIZ
 JUNIOR MUNIZ
VOANDO BAIXO

 Junior Muniz
2

Contém Cd de Áudio
By Junior Muniz
 Junior Muniz Apostila Voando
Voando Baixo
3

Voan
oan do B ai xo

 Junior Muniz Apostila Voando

Voando Baixo
 4

ÍNDICE
PARTE I

1) Sobre o Autor
2) Introdução
3) Notação Musi cal
3.1 Leitura Musical
3.2 Pauta ou Pentagr ama
3.3 Clave de Fá
3.4 Linhas Supl ementares
3.5 Figuras e seus Valores
3.7 Pulsação
3.8 Fórmula de Compasso
3.9 Símbolos
3.10 Tablatura
3.11 Cifras
4) Organização
5) Manter o Foco
6) Ferramentas
4.1 Importância do Metrônomo
7) Aspectos do Contrabaixo
5.1 Ativo
5.2 Passivo
5.3 Ponte
5.4 Captação
5.5 Braço
5.6 Potenci ômetro
5.7 Tarraxa
8) Postura
9) Técnicas do Contrabaixo
10) Abafamento
11) Exercício de Corda Solta
11.1) Exercícios de 01 a 03
12) Jogando Junto
12.1) Exercícios de 04 a 07

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 5

PARTE II

13) Escala maior em 3 Formas

Exercícios 8 a 10
14) Exercício Diatônico
Exercícios de 11 a 23
15) Acordes
Maior, Menor, Diminuta e Aumentado
Exercícios de 24 a 27
16) Tríades
Exercícios de 28 a 31
15) Inversão de Tríades
Exercícios de 32 a 35
17) Ciclo de Quartas
Exercício 36
18) Ciclo de Quartas Cromátic a
Exercício 37

PARTE III

19)Campo Harmônico Maior

Exercício 38
20) Escala maior e os Modos Gregos
20.1) Jônico ex.39
20.2) Dórico ex.40
20.3) Frígio ex.41
20.4) Lídio ex. 42
20.5) Mixolídio ex. 43
20.6) Eólio ex.44
20.7) Lócrio ex. 45
20.8) Unindo os Modos ex. 46
21) Escala Menor Natural, Harmôni ca e Melódica
Exercícios de 47 a 49
22) Escala Simétrica
Exercícios de 50 a 52
23) Escala Pentatônica
Exercício de 53 a 57
24) Antenado

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 6

25) Fechamento

 Sobre o Autor

Minha carreira como músico inici ou aos 17 anos. Aos 20 anos

 já estava tocando profissionalmente. Durante este período foram
intensos os estudos e as interrogações. Foi um momento de
grande importância na minha vida, onde pude adquirir
conhecimento sobre o contrabaixo, descobrir as inúmeras
possibilidades que esse instrumento oferece, crescer como
profissional, enfim... esse período foi determinante na minha vida.
Posso di zer que a qualidade musical que adquiri tem relação direta
com aos longos períodos de estudo e dedicação como estudante.
 A apostila “ Voando Baixo” foi elaborada na intenção de
passar para vocês um pouco da minha experiência como estudante
de contrabaixo, os caminhos que percorri e as dúvidas que me
assolaram, as quais tive o cuidado de tirá-las, pois foi graças a elas
que cresci como músico.

Junior  Muniz

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 13

seus valores; o restante, a pauta nos informa tudo.

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolcheia Fusa Semifusa 

1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64

Segundo Passo:
Vamos na tabela e observamos qual das figuras tem na fração o
número quatro. Neste caso é a semínima, ou seja, esta figura será
a minha unidade de tempo, ela vai representar a pulsação.

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolcheia Fusa Semifusa 

1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64

Terceiro Passo:
 Agora irei montar uma nova tabela de valores.

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolc heia Fusa Semifusa

4 2 1 1/2 1/4 1/8 1/16

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 14

 A semínima agora está com o valor de 1 (um), antes era ¼. As

demais figuras também são alteradas; para direita eu somo, para
esquerda vou divi dindo.

 Agora vou mudar o denominador.

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolcheia Fusa Semifusa 

1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64

O procedimento é o mesmo. Vou ver quem tem o número do is na

fração.
Neste caso é a “ Mínima” .

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolcheia Fusa Semifusa 

1 1/2  1/4 1/8 1/16 1/32 1/64

 Agora vou cri ar a minha nova tabela.

Observe que a mínima antes tinha o seu valor ½. Como tenho o
denomi nador dois, ela agora se tornou a unidade de tempo (U.T), a
figura que irá representar a pulsação.

E temos também a unidade de compasso (U.C), é a figura que

sozinha preenche o compasso. Neste caso é a semibreve.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 15

Semibreve Mínima Semínima Colcheia Semicolcheia Fusa Semifusa 

2 1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32

Ou seja, tenho duas pulsações por compasso; a mínima vai

representar a pulsação (U.T.). Vou precisar de duas míni mas para
preencher o compasso. A semibreve vai ocupar sozinha esse
compasso, pois o seu valor em som ou silencio é “ dois” .

 Agora é só pôr em prática e se divertir com os exercícios da

apostila!

 Símbolos

Barra Final:
Indica a terminação de uma peça.

Retornelo:
Serve para repetir a música ou trecho musical.

Barra de Compasso:
Serve para separar os com passos.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 20

de bandas” (rsrs). Procure sanar todas as interrogações musicais,

quanto mais dúvidas forem tiradas, maior será a qualidade da
resposta. Monte um grupo de estudo, faça um som com seus
amigos, experimente tocar vários estilo s e ritmos sem preconceito.

 Ferramentas

O segundo passo é obter bons métodos, apostilas, CDs, vídeos...

Para encher-se de informação, nunca esqueça de uma ferramenta
importante: o " Metrônomo” .

• Importância do Metrônomo

Somos seres humanos e possuímos diversas imperfeições, ou

melhor, precisamos evoluir em alguns aspectos referentes a
habilidades. O Metrônomo é um suporte que indica ao músic o onde
está a pulsação correta e o conduz a ficar dentro do andamento,
evitando tocar à frente do bit ou atrás. Eu, particularmente, gosto
de estudar com baterias eletrônicas, pois posso programar o ritmo
que quiser como Samba, Rock, Reggae e por aí vai, e tornar mais
musicais os exercícios, criar grooves com as escalas, arpejos. Na
verdade, brincar com as Células Rítmicas!
 Ah! De preferência, é sempre bom gravar essas “ brincadeiras” ,
porque quando ouvimos o que fizemos sempre vem o
questionamento. Eu gosto muito desta fase! Rsrsrs

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 21

  Aspectos do Contrabaixo

Bem, agora vamos conhecer nosso melhor amigo!

Existem vários modelos de cont rabaixo: de 4,5,6 e até de 12
cordas.

 Aspectos:

- Ativo: Baixo que possui circuito eletrônico, alimentado por uma

bateria de 9v, para aumentar o gain do i nstrumento.

- Passivo: não possui o ci rcuito.

- Ponte: As cor das passam pela ponte chegando até ao capotr aste,
criando uma elevação sobre o braço do instrumento e os
captadores. Na Ponte, regulamos a altur a das cordas e a afinação
das oitavas.
- Braço: No Braço vamos encontrar as Casas e os Trastes. O Traste
é o limite de cada nota ou som. Quando passamos por cada um
dos Trastes, mudamos o som: ou ele fica mais agudo quando
subimos a Escala ou mais grave quando descemos.

- Captação: São ímãs que captam a vibração das cordas. Existem

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 22

diversos modelos de captação e cada modelo de Captador tem sua

particularidade de tim bre.

- Potenciômetro: Estes botões controlam os Captadores,

geralmente temos 3 ou 4 Knobs. O primeiro control a o Volume, o
segundo controla os Captadores da frente e o de trás conhecido
como Blender , o terceiro é o controle dos graves e o último
controle dos agudos.

- Tarraxas: Responsáveis por afinar e sustentar as Cordas.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 26

  Abafamento

Ocorre com as duas mãos. Com o polegar da mão direita e com a

palma da mão esquerda. Esta função tem como objetivo eliminar
ruídos indesejáveis como corda vibrando e harmônicos .
São diversas as formas de abafamento. Vou ressaltar duas:

Polegar Fixo

Posso apoiar o polegar sobre a Corda ou sobre os Captadores

enquanto faço o Pizzicato. Quando meu dedo indicador toca a
corda desejada, o médio abafa a Corda superior e quando toco a
Corda com o dedo médio é o indicador que faz a função de abafar
a Corda superior.

Polegar Flutuante

Neste modelo o polegar passeia sobre as Cordas.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 27

 Mão Esquerda

Enquanto uso uma Corda na qual dou a nota, as demais Cordas

são abafadas com as costas dos dedos.

 Exercícios de Corda Solta

EXERCÍCIO 01

EXERCÍCIO 02

EXERCÍCIO 03.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 28

 Jogando Junto

Neste exercício vamos coordenar a mão direita com a mão

esquerda, sempre temos que começar estes exercícios de forma
lenta e, conform e vamos nos habituando com o exercício, ou seja,
ficando a vontade com ele, aumentamos o bit do Metrônomo. Neste
exercício temos que tocar com as notas bem secas, ou melhor,
pontuar as semicolcheias.

EXERCÍCIO 04

EXERCÍCIO 05

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 49

 Inversão de Tríades

Podemos tocar as Tríades a partir de pontos diferentes, ou seja,

posso progredir
progr edir a partir
partir do 3º ou do 5º Grau:
Grau:

EXERCÍCIO 32 - C m ai o r

EXERCÍCIO 33 - Cm

EXERCÍCIO 34 - C+

 Junior Muniz Apostila Voando

Voando Baixo
 50

EXERCÍCIO 35 - C°

 Ciclo
Cicl o das Quartas
Quartas

EXERCÍCIO 36

Ciclo das Quarta Cromática

EXERCÍCIO 37

 Junior Muniz Apostila Voando

Voando Baixo
51

PARTE III

 Junior Muniz Apostila Voando

Voando Baixo
 52

 Campo Harmônico Maior

É um conjunto de Acordes, formando uma Harmonia. Esses

 Acordes têm como origem a Escala Maior.
Exemplo: 38

 Escala Maior e os Modos Gregos

 A Escala Maior ou Modo Jônico gera outros seis Modos.

Utilizamos as mesmas notas da Escala, porém partimos de pontos
diferentes, obtendo vários (seis) desenhos de Escala diferentes, ou
seja, sete Modos e sete digitações, cada uma com sua
particularidade. Estes exercícios te mantêm atualizado sobre o
Braço do instrumento.
Os Modos foram organizados na Grécia Anti ga. Estas Escalas com
certeza irão aumentar seu conhecimento musical e auxiliar na
elaboração de Arranjos, Improvisação, etc.

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 53

EXERCÍCIO 39
C - Jônico

EXERCÍCIO 40
Dm - Dórico

EXERCÍCIO 41
Em - Frígio

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 54

EXERCÍCIO 42
F - Lídio

EXERCÍCIO 43
G - Mixolídio

EXERCÍCIO 44
 Am – Eólio

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 55

EXERCÍCIO 45
B° - Lócrio

 Unindo os Modos

EXERCÍCIO 46

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo

 63
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Todos os exercícios devem ser feitos de forma gradativa. Comece lentamente no

bit 60 bpm e aumente quando senti r que dominou cada etapa. É um processo de
amadurecimento! Primeiro é entender o exercício, depois informar aos dedos e ao
braço como fazer este exercício. Esta é a hora de fazer lentamente... Com o passar
do treino você estará fazendo sem pensar e este é o objetivo: fazer o exercício de
forma automática. Toda habilidade tem seu princípio. Eu creio que nós não saímos
fazendo um monte de extravagância com o instrumento antes de fazer qualquer
exercício de repetição; é uma questão de mus culatura (o músculo se habitua como
o exercício). É como andar: nós não pensamos que a perna direita levanta,
dobramos o joelho e a lançamos à frente, deixando para traz o esquerdo. É
automático! E sem pensar andamos e, no auge dessa habilidade, corremos sem
tropeçar. Assim ocorre com a execução do c ontrabaixo: quando menos esperamos
estamos fazendo um som de qualidade sem precisar pensar no caminho percorrido
antes. Então, vamos aos exercícios!!!
Espero ter contribuído para o seu crescimento profissional!
 Agora é só cair dentro do som!
Um grande abraço e até o próxi mo episódi o!

Junior Muniz

 Junior Muniz Apostila Voando Baixo