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a – Assistente Legisla
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ncurso Público
P 2013

P
Prova E
Escrita Objetiiva e Redaçã
R ão
A entte Leg
Age L gisslattivo
TIP
PO 1 – BR
RANCA
Inform
mações Geraiss
1. Você receberáá do fiscal de saala: 6. O
O preenchimento das resposttas da prova objetiva
o e do teexto
a) uma folha de respostas d destinada à marcação das resp postas definitivo da red
d dação, de inteirra responsabilid dade do candid dato,
das questõ ões objetivas; deverá ser feito
d o com caneta esferográfica de e tinta indeléveel de
b) uma folhaa destinada à transcrição do o texto definitivo da cor preta ou azul. Não será permitida a troca t da folhaa de
redação; espostas por erro do candidato.
re
c) esse cadeerno de prova contendo 60 (sessenta) queestões 7. O
O tempo disp ponível para a realização da prova é de
objetivas, cada qual com m cinco altern nativas de resppostas 4 (quatro) hora
4 s, já incluído o tempo para a marcação da fo olha
(A, B, C, D e E) e o tema d da redação. de
d respostas da prova objetiva e para traanscrição do teexto
2. Verifique se seu caderno está
e completo, sem repetiçãão de definitivo da red
d dação.
questões ou ffalhas. Caso contrário, notifique imediatameente o 8. Reserve
R tempo o suficiente p para o preencchimento de suas s
fiscal de sala p
para que sejam tomadas as deevidas providências. re
espostas. Parra fins de avaliação, serão levadas em
3. As questões objetivas
o são identificadas
i pelo número situado consideração apenas as marccações realizad das nas folhass de
acima do seu eenunciado. re
espostas da prrova objetiva ee de texto defiinitivo da redação,
4. Ao receber ass folhas de resp postas da provaa objetiva e de texto não
n sendo perrmitido anotarr informações relativas às suas s
definitivo da rredação, você d deve: re
espostas em qualquer
q outroo meio que nãão seja o pró óprio
a) conferir seus
s dados pessoais, em especial
e seu nome,
n caderno de provvas.
número de d inscrição e e o número do documentto de 9. Somente após d
S decorridas duass horas e trinta a minutos do in nício
identidadee; da prova você p
d poderá retirar‐sse da sala de prova, contudo sem
b) ler atentaamente as insttruções para o o preenchimen nto da le
evar o caderno de provas.
folha de respostas
r e parra a transcrição
o do texto defiinitivo 10. SSomente no deccorrer dos últim mos sessenta m minutos do perííodo
da redação o; da prova, você
d poderá retirar‐‐se da sala levaando o caderno o de
c) marcar nas folhas de respostas da prova objetiva e de texto provas.
p
definitivo da redação o campo relativvo à confirmaçãão do 11. A
Ao terminar a p prova, entreguee a folha de respostas e a folhaa de
tipo/cor de prova, conforrme o caderno que você receb beu; te
exto definitivo da redação ao o fiscal da sala e deixe o locaal de
d) assinar seeu nome, apen nas nos espaços reservados,, com prova.
p Caso você se negue aa entregar uma das folhas, será
caneta esfferográfica de ttinta azul ou preeta. eliminado do co
e oncurso.
5. Durante a apliicação da provaa não será perm mitido: 12. A
A FGV realizará a coleta da impressão digital dos candidatos na
a) qualquer ttipo de comunicação entre os candidatos; fo
olha de resposttas e na de textto definitivo da redação.
b) levantar da
d cadeira sem m a devida auto orização do fisccal de 13. O
Os candidatos poderão
p ser su
ubmetidos a sisstema de deteccção
sala; de metais quan
d do do ingresso o e da saída de sanitários duraante
c) portar ap parelhos eletrô ônicos, tais co omo bipe, telefone a realização das
a s provas. Ao sair da sala, ao té érmino da provva, o
celular, aggenda eletrôniica, notebook, palmtop, receeptor, candidato não p poderá usar o saanitário.
gravador, máquina de caalcular, máquin na fotográfica d digital, Os gabaritos preliminares das provas objetivas seerão
14. O
controle de
d alarme de carro etc., bem como relóggio de divulgados
d no dia 27/05/2 2013, no end dereço eletrônico
qualquer espécie, óculoss escuros ou quaisquer
q acessórios http://www.fgv
h .br/fgvprojetoss/concursos/maaranhao13.
de chapelaaria, tais como o chapéu, boné, gorro etc. e, aainda,
15. O
O prazo para interposição d de recursos co ontra os gabaritos
lápis, lapisseira (grafite), ccorretor líquido o e/ou borrach ha. Tal
preliminares será
p á das 0h00min d do dia 28/05/20 013 até às 23h59 9min
infração poderá acarretar a elimin nação sumária do
do
d dia 29/05/2 2013, observado o o horário official, no endereço
candidato.
http://www.fgv
h v.br/fgvprojeto os/concursos/maranhao13, por
meio do Sistema
m a Eletrônico de IInterposição de e Recurso.
w ww.pciconcursos.com.br
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos

Língua Portuguesa 03
Ao dizer que as empregadas servem de “amortecedor às tensões
entre homens e mulheres confrontados às exigências do
cotidiano”, a autora do texto quer dizer que as empregadas
A empregada foi embora (A) atuam como bombeiros nas discussões domésticas.
(B) auxiliam casais em momentos de dificuldades financeiras.
Chegou ao Brasil um problema que, na Europa, velho de meio
(C) resolvem problemas práticos do cotidiano, aliviando tensões.
século, em nosso país só as empregadas domésticas (D) colaboram com a economia da casa, ao realizar um trabalho
enfrentavam: como viver sem empregada, esse personagem que, barato.
dentro de casa, serve de amortecedor às tensões entre homens e (E) funcionam, junto aos filhos, como substitutas dos
mulheres confrontados às exigências do cotidiano de uma responsáveis.
família.
04
Quem faz o quê na infinidade de pequenos gestos do dia a
“Quem faz o quê na infinidade de pequenos gestos do dia a dia?
dia? Nem um nem outro. A resposta é simples: a empregada, a
Nem um nem outro. A resposta é simples: a empregada, a babá, a
babá, a cuidadora. Por vezes as três tarefas em uma mesma
cuidadora. Por vezes as três tarefas em uma mesma pessoa”.
pessoa. Baixos salários, jornadas infindáveis, condições de
A expressão “nem um nem outro” refere‐se
alojamento deploráveis, essa sequela da escravidão exigia uma
(A) ao patrão e ao empregado.
abolição. A lei é bem vinda. Abre uma dinâmica de transformação
(B) ao homem e à mulher.
da sociedade que ainda não está visível em toda a sua
(C) à dona de casa e à empregada.
profundidade e cujos desdobramentos vão muito além dos muros
(D) aos pais e aos filhos.
da casa. Vai interpelar, para além do orçamento das famílias, as
(E) o trabalho doméstico e o trabalho externo.
contas públicas e a organização do tempo nas empresas.
(Oliveira, Rosiska Darcy de. O Globo, abril de 2013.) 05
Segundo o texto, as más condições de trabalho das domésticas
estão relacionadas a seguir, à exceção de uma. Assinale‐a.
01 (A) As dependências de empregadas de péssima qualidade.
O título dado ao texto – A empregada foi embora – refere‐se (B) Os salários aviltados.
(A) ao processo normalmente simples de despedir‐se a (C) O acúmulo de tarefas.
empregada doméstica. (D) O extenso horário de trabalho.
(B) ao fato social de se mandarem embora as empregadas em (E) A ausência de proteção para a aposentadoria.
função dos altos custos atuais de sua manutenção no
06
trabalho.
(C) ao problema derivado do fato de as empregadas domésticas Ao dizer que o trabalho doméstico é uma “sequela da
se demitirem em função das péssimas condições de trabalho. escravidão”, a autora do texto quer destacar uma de suas marcas
predominantes. Assinale‐a.
(D) ao momento histórico presente, quando as empregadas
passaram a ter acesso a leis socialmente mais justas e os (A) Os maus tratos dos patrões.
problemas daí derivados. (B) A falta de pagamento pelos serviços.
(E) ao alerta para as famílias brasileiras de que devem aceitar o (C) A ausência de direitos trabalhistas.
fato de pagar de forma mais justa aos empregados (D) O esforço exigido pelas tarefas do lar.
domésticos em geral. (E) A predominância de trabalhadores negros nos serviços
domésticos.
02
07
“Chegou ao Brasil um problema que, na Europa, velho de meio
século, em nosso país só as empregadas domésticas enfrentavam: Nas alternativas a seguir há sempre um adjetivo que se refere a
como viver sem empregada, esse personagem que, dentro de um substantivo. Assinale a alternativa em que o adjetivo não
casa, serve de amortecedor às tensões entre homens e mulheres representa uma opinião da autora do texto.
confrontados às exigências do cotidiano de uma família”. (A) Baixos salários.
Sobre os constituintes desse primeiro parágrafo do texto, assinale (B) Jornadas infindáveis.
a alternativa que apresenta o comentário inadequado. (C) Condições deploráveis.
(A) O adjetivo “velho” está mal empregado, já que, referindo‐se à (D) Contas públicas.
Europa, deveria estar no gênero feminino – “velha”. (E) Pequenos gestos.
(B) Os dois pontos após “enfrentavam” introduz uma explicitação
08
do substantivo “problema”.
“Abre uma dinâmica de transformação da sociedade que ainda
(C) O advérbio “como” tem valor de interrogativo de modo.
não está visível em toda a sua profundidade e cujos
(D) As vírgulas empregadas antes e depois de “esse personagem
desdobramentos vão muito além dos muros da casa”.
que” marcam um aposto.
Nesse segmento do texto há dois pronomes relativos cujos
(E) A expressão “serve de amortecedor às tensões” indica um
antecedentes são, respectivamente,
papel positivo das empregadas domésticas.
(A) transformação e transformação.
(B) transformação e profundidade.
(C) sociedade e transformação.
(D) transformação e sociedade.
(E) sociedade e sociedade.
Nível Médio – Agente Legislativo Tipo 1 – Cor Branca Página 2



09 13
O texto lido funciona como Considere a sentença:
(A) uma crítica aos antigos hábitos nas relações patrões / “Não é verdade que todo parlamentar de Brasília falta às sessões
empregadas. plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado
(B) um alerta contra os perigos da nova lei a ser implantada. de origem.”
(C) um elogio ao trabalho das empregadas domésticas. Uma sentença logicamente equivalente a essa é
(D) uma defesa dos patrões diante das dificuldades da nova lei. (A) Nenhum parlamentar de Brasília falta às sessões plenárias
(E) uma discussão sobre as mudanças provenientes da nova lei. das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de
origem.
10 (B) Todo parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias
“Abre uma dinâmica de transformação da sociedade que ainda das sextas‐feiras no Congresso ou retorna ao seu estado de
não está visível em toda a sua profundidade e cujos origem.
desdobramentos vão muito além dos muros da casa. Vai (C) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões
interpelar, para além do orçamento das famílias, as contas plenárias das sextas‐feiras no Congresso e não retorna ao seu
públicas e a organização do tempo nas empresas”. estado de origem.
Assinale a alternativa cujo sinônimo da palavra sublinhada nesse (D) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões
fragmento do texto está corretamente indicado. plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu
(A) Dinâmica / força. estado de origem.
(B) Transformação / progresso. (E) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões
(C) Sociedade / empresa. plenárias das sextas‐feiras no Congresso ou não retorna ao
(D) Desdobramentos / implicações. seu estado de origem.
(E) Interpelar / condenar. 14
Na família de Márcia, para cada dois homens há três mulheres e
na família de Mauro, para cada três homens há cinco mulheres.
Raciocínio Lógico‐matemático A família de Márcia tem 25% a mais de pessoas do que a família
de Mauro.
11 No Natal do ano passado, as duas famílias se reuniram
Três amigos, Antônio, Roberto e Sérgio, são torcedores do Moto integralmente para a ceia no dia 24 de dezembro.
Club, do Maranhão e do Sampaio Corrêa, não necessariamente Nesse dia, a razão entre as quantidades de homens e de
nesta ordem. Cada um deles torce por um desses três clubes e mulheres foi
não há dois deles que torçam pelo mesmo clube. ହ
(A)
Além disso, sabe‐se que: ଼
ସ
I. Se Roberto não torce pelo Moto Club, então Sérgio torce pelo (B)
Maranhão. ଽ
଻
II. Roberto não torce pelo Moto Club ou Antônio não torce pelo (C)
ଵଵ
Sampaio Corrêa. ଽ
III. Se Sérgio não torce pelo Maranhão, então Antônio torce pelo (D)
ଵଷ
Sampaio Corrêa. ଼
(E)
Logo, Antônio, Roberto e Sérgio são torcedores, respectivamente, de ଵହ
(A) Moto Club, Maranhão e Sampaio Corrêa.
15
(B) Moto Club, Sampaio Corrêa e Maranhão.
Amanda, Beatriz e Camila estão jogando o seguinte jogo: a cada
(C) Sampaio Corrêa, Maranhão e Moto Club.
rodada, as três escondem uma das mãos e escolhem, cada uma,
(D) Sampaio Corrêa, Moto Club e Maranhão. um número inteiro de zero (0) a três (3), não sendo permitidas
(E) Maranhão, Moto Club e Sampaio Corrêa. escolhas iguais. Ao ser dado um determinado sinal por uma delas
(por exemplo, “um, dois, três e ... já”), as três mostram
12
simultaneamente as mãos escondidas, que podem conter, cada
Considere a sentença: uma, um (1) ou nenhum (0) dedo estendido. Quem acertar a
“Se o projeto de lei A é aprovado então o presidente da comissão quantidade total de dedos estendidos ganha aquela rodada.
se fortalece ou não renuncia.” Suponha que cada uma delas coloca um (1) ou nenhum (0) dedo
A negação lógica dessa sentença é estendido aleatoriamente e que, em uma determinada rodada,
(A) O projeto de lei A é aprovado e o presidente da comissão não Amanda tenha escolhido o número um (1) e não tenha estendido
se fortalece e renuncia. dedo algum ao mostrar sua mão.
(B) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da A probabilidade de que Amanda tenha ganhado essa rodada é
comissão não se fortalece e não renuncia. (A) 0.
(C) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da
(B) 0,20.
comissão não se fortalece ou renuncia.
(C) 0,25.
(D) Se o presidente da comissão não se fortalece ou renuncia
então o projeto de lei A não é aprovado. (D) 0,50.
(E) O projeto de lei A não é aprovado ou o presidente da (E) 0,75.
comissão se fortalece ou não renuncia.


Concurso Público paara a Assembleiaa Legislativa do Esstado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projeetos

16 20
Em um supermeercado havia a seguinte prromoção de uma u
Parra fazer umaa miniatura d de sorveteiro foram utilizaados
connhecida marca d de azeite extra virgem:
1200 gramas de arggila.
“50% a mais, ggrátis: leve 7500 mL e pague ap penas 500 mL”.
Parra fazer outra miniatura de sorveteiro, co
om exatamentee as
Peddro, que costu
uma comprar o o azeite da marca
m em quesstão, meesmas proporçõ ões da primeiira e com a metade
m da alttura,
aprroveitou a prommoção e compro ou seis garrafass de 750 mL. a quantidade neceessária dessa m mesma argila, em m gramas, é Q.
Em relação ao cu
usto total das seis
s garrafas seem a promoção, a O vvalor de Q é
onomia de Pedrro foi de
eco
(A) 80.
(A) 300%. (B) 75.
(B) 200%.
(C) 60.
(C) 50%.
(D) 30.
(D) 33%.
(E) 25%. (E) 15.
17
Umm pedreiro utilizzou 800 tijolos para construir um muro com dois No
oções de IInformática
meetros de altura ee vinte metros d de comprimentto.
Agoora, esse pedreiro deseja construir
c o muro com três
outro
21
meetros de alturaa e trinta metros de comprimento, utilizando
exaatamente a meesma técnica e o mesmo tipoo de tijolo utilizzado Anaalise a especificcação a seguir.
na construção do primeiro muro.
quantidade de ttijolos necessárria para a consttrução do segundo
A q
muuro é
(A) 1200.
(B) 1500.
(C) 1600.
(D) 1800.
(E) 2400.

18 Computador HP All in One 23‐b010
C 0br
com In
ntel Core i3 4GB 11TB LED 23'' Windows 8
Sob bre os membro os de três com
missões A, B e
e C da Assemb
bleia
Leggislativa sabe‐see que A citação “4GB” faaz referência ao
o seguinte tipo de memória:
I. nenhum membro
m perttence às três comisssões (A) FLASH.
simultaneameente. (B) PENDRIVE.
II. dadas duas quaisquer dessaas comissões, há
h exatamente um (C) VIRTUAL.
membro que p pertence simulttaneamente às duas. (D) RAM.
III. cada uma deessas três commissões possui exatamente cinco (E) CACHE.
membros.
O n número total de membros differentes que co ompõem essas três
22
com missões é Anaalise o esquema a seguir.
(A) 15.
(B) 12.
(C) 10.
(D) 9.
(E) 8.
19
O partido
p majorittário na Assembleia Legislativva indicará doiss de
seu
us filiados paraa participar da Comissão de Direitos Humanos,
sen
ndo que um deeles ocupará a a presidência dessa
d Comissão o. O

parrtido escolherá seus dois repreesentantes enttre os cinco filiaados
mais votados na ú última eleição. A escolha de q qual representaante Asssinale a alternativa que indicca dois exemp
plos de periférricos
será o presidente da Comissão caabe ao partido.. utillizados, exclusivvamente, na enntrada de dadoss.
número de man
O n neiras diferentees que o partido tem para ind dicar (A) Scanner e mou use.
seu
us representanttes é (B) Mouse e switcch.
(A) 25. (C) Switch e teclado.
(B) 20. (D) Teclado e plottter.
(C) 15. (E) Plotter e scann ner.
(D) 10.
(E) 7.
Níveel Médio – Agentte Legislativo Tipo 1 – Cor Braanca Págin

na 4
Concurso Público paara a Assembleiaa Legislativa do Esstado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projeetos

23 28
No que diz respeeito à arquitetu
ura de computadores, um termo A figura
f a seguir,, mostra cinco arquivos armaazenados em uma
u
deffine a parte mecânica e física da máquina, com seus s passta no Windowss Explorer.
commponentes elettrônicos e peças.
Esse termo é conh hecido por
(A) firmware.
(B) software.
(C) hardware.
(D) shareware.
(E) groupware.

24 Parra selecionar exclusivamente
e e os arquivos A1.PDF e A5.P
PDF,
commo indicado na
n figura, devve‐se executarr o procedimeento
listado a seguir:
No Windows Explorer/Windowss XP, pressionaar o ícone
porr meio do ponteeiro do mouse, resulta no fech
hamento de jannela. • Clicar, por meio do ponteiro do mouse, em A1;
Essa ação também pode ser executada
e por meio do seguinte • Mantendo um ma determinadaa tecla pressionnada, clicar em A5,
atalho de teclado:: também por m meio do mouse.
(A) Alt + F3. A teecla que deve sser mantida preessionada é:
(B) Alt + F4. (A) End.
(C) Alt + F5. (B) Alt.
(D) Alt + F6. (C) Ctrl.
(E) Alt + F7. (D) Esc.
(E) Home.
25
Um d Assembleia Legislativa acessou o Windows
m funcionário da 29
Exp onou FOTO.JPG na pasta IMAG
plorer e selecio GENS. Em segu uida, Com m relação ao Word 2010 BR para Win
ndows, analisee as
preessionou a tecla DELETE, excluindo
e o arquivo
a de forma afirrmativas a segu
uir.
indevida.
I. o ícone sse destina a apllicar o recurso ssobrescrito.
Tenndo permanecido com a janeela do Windowws Explorer abeerta,
parra retornar comm o arquivo FOTTO.JPG para a ppasta IMAGENS,, ele II. pressionar a tecla
t de função
o F11 resulta na exibição de uma
u
devve executar o seeguinte atalho de teclado: janela na tela, que corresponde à execcução do camiinho
(A) Ctrl + W >>>> .
(B) Ctrl + R
(C) Ctrl + E
(D) Ctrl + X III. pressionar o íccone naa guia Inserir n
na Faixa de Opçções
(E) Ctrl + Z serve para inserir uma imageem de um arquiivo JPG no texto o.
Asssinale:
26 (A) se somente a afirmativa I esttiver correta.
O Word
W 2010 BR
R para Window
ws oferece a possibilidade
p dee se (B) se somente a afirmativa II estiver correta.
deffinir um tamanho de papell para o textoo digitado. Neesse (C) se somente a afirmativa III esstiver correta.
conntexto, as dimeensões 21 cm XX 29,7 cm referrem‐se ao seguinte (D) se somente ass afirmativas I ee II estiverem co
orretas.
tam
manho: (E) se todas as afiirmativas estiveerem corretas.
(A) Carta
(B) Ofício 30
(C) Executivo Comm relação aoss recursos do Word 2010 BR B para Windo
ows,
(D) Envelope asssinale V para a aafirmativa verdadeira e F paraa a falsa.
(E) A4
( )) o ícone deve ser uttilizado para allterar a cor de um
27
texto.
O íccone no
o Word 2010 BR R para Window ws tem por objettivo
(A) inserir um sím
mbolo especial nno texto digitad
do. ( )) o ícone refere‐se ao recurso conhe ecido por capitu
ular,
(B) formatar notaa de rodapé. e deve ser em mpregado para inserir uma letra grande no in nício
de um parágraafo.
(C) salvar o texto digitado.
( )) para verificar a ortografia e a gramática em um documento,
(D) sublinhar o texxto selecionado
o.
deve‐se executar o atalho de teclado que correspond de a
(E) aplicar sombreeamento a um parágrafo ou teexto.
pressionar a teecla de função F7.
As afirmativas são o, respectivameente,
(A) F, V e F.
(B) F, V e V.
(C) V, F e F.
(D) V, V e F.
(E) F, F e V.
Níveel Médio – Agentte Legislativo Tipo 1 – Cor Braanca Págin

na 5

Legislação Específica 36
Com relação aos tipos de sessão, de acordo com o Regimento
31 Interno da ALE‐MA, assinale a afirmativa incorreta.
Leia o fragmento a seguir. (A) Sessão conclusiva.
De acordo com o Regimento Interno da Assembleia Legislativa do (B) Sessão ordinária.
Estado do Maranhão, perderá o lugar na Mesa Diretora o (C) Sessão extraordinária.
membro que deixar de comparecer a _____. (D) Sessão itinerante.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do (E) Sessão solene.
fragmento acima.
37
(A) quatro reuniões ordinárias, consecutivas ou alternadas, sem
Um deputado propõe a transferência temporária da sede do
causa justificada.
governo do estado do Maranhão.
(B) quatro reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada.
(C) três reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada. Com base no Regimento Interno da ALE‐MA esta proposição
(D) cinco reuniões ordinárias consecutivas ainda que com causa tramitará em regime de
justificada. (A) contigência.
(E) cinco reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada. (B) prioridade.
(C) exclusividade.
32
(D) principalidade.
Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, as alternativas a seguir
(E) urgência.
apresentam competências da Ouvidoria Parlamentar, à exceção
de uma. Assinale‐a. 38
(A) Propor medidas para sanar as violações, as ilegalidades e os Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, o aparte é a
abusos constatados. interrupção breve e oportuna do orador, para indagação ou
(B) Assinar as atas, resoluções e atos da Mesa juntamente com o esclarecimento relativo à matéria em debate.
Presidente e o Segundo Secretário.
Com base no exposto acima, assinale a afirmativa correta.
(C) Encaminhar à Mesa Diretora para providências legais, as
denúncias recebidas que necessitem de maiores (A) O aparte não poderá ultrapassar cinco minutos.
esclarecimentos. (B) O aparte não poderá ultrapassar dois minutos.
(D) Responder aos cidadãos e às entidades quanto às (C) O aparte não poderá ultrapassar dez minutos.
providências tomadas pela Assembleia Legislativa sobre os (D) O aparte não poderá ultrapassar quinze minutos.
procedimentos legislativos e administrativos de seu interesse. (E) Não há limite de tempo para o aparte.
(E) Realizar audiências públicas com segmentos da sociedade
civil. 39
Com base no que dispõe a Lei n. 6.107/94, o servidor que,
33
injustificadamente, recusar‐se a ser submetido à inspeção médica
Com base no que dispõe o Regimento Interno da ALE‐MA, as determinada pela autoridade competente, será punido com
alternativas a seguir apresentam Comissões Permanentes, pena de
à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) suspensão.
(A) Comissão de Ética. (B) repreensão.
(B) Comissão de Saúde.
(C) demissão.
(C) Comissão de Defesa dos Animais.
(D) cassação de aposentadoria.
(D) Comissão de Segurança Pública.
(E) Comissão de Obras e Serviços Públicos. (E) destituição do cargo em comissão.
34 40
A respeito das Sessões da Assembleia Legislativa, o deputado só Com base na Lei n. 6.107/94, os procedimentos listados a seguir
poderá falar nos expressos termos do que determina o são proibidos a quem exerce cargo público, à exceção de um.
Regimento Interno, nas hipóteses relacionadas a seguir, Assinale‐o.
à exceção de uma. Assinale‐a. (A) Valer‐se do cargo para lograr proveito pessoal.
(A) Para formular questão de ordem. (B) Praticar usura sob qualquer de suas formas.
(B) Para fazer reclamação. (C) Proceder de forma desidiosa.
(C) Para justificação do voto. (D) Guardar sigilo sobre assuntos da repartição.
(D) Para contestar qualquer acusação. (E) Contratar com o Estado ou suas entidades.
(E) Para apresentar proposição.
35
Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, a emenda que é
apresentada como sucedânea da parte de outra proposição,
alterando substancial ou formalmente o seu conjunto
é denominada
(A) supressiva.
(B) aditiva.
(C) substitutiva.
(D) modificativa.
(E) redacional.



Conhecimentos Específicos 44
“O Modelo de Excelência em Gestão Pública foi concebido a partir
Noções de Administração Pública
da premissa segundo a qual é preciso ser excelente sem deixar de
ser público.”
41 De acordo com o fragmento, relacione os fundamentos de
Com relação à Administração Pública, segundo a Constituição excelência na gestão pública com os seus conceitos.
Federal, analise as afirmativas a seguir. 1. Pensamento sistêmico
I. A administração direta inclui os serviços desempenhados pela 2. Cultura da Inovação
estrutura administrativa da Presidência da República e dos 3. Aprendizado organizacional
ministérios (no caso da administração federal). 4. Geração de valor
II. A administração indireta, também chamada centralizada,
( ) Alcance de resultados consistentes pelo aumento de valor
inclui as empresas públicas, as sociedades de economia mista
tangível e intangível de forma sustentada para todas as
e as fundações públicas e privadas que desempenham
partes interessadas.
atividades que lhes foram atribuídas (ou centralizadas).
( ) Promoção de um ambiente favorável à criatividade,
III. A administração indireta, também chamada descentralizada,
experimentação e implementação de novas ideias que
inclui as autarquias, empresas públicas, sociedades de
possam gerar um diferencial competitivo para a organização.
economia mista e fundações públicas, que desempenham
( ) Entendimento das relações de interdependência entre os
atividades que lhes foram atribuídas (ou descentralizadas).
diversos componentes de uma organização, bem como entre
Assinale: a organização e o ambiente externo.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. ( ) Busca contínua de novos patamares de conhecimento,
(B) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. individuais e coletivos, por meio da percepção, reflexão,
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. avaliação e compartilhamento de informações e experiências.
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. para baixo.
(A) 3 – 1 – 4 – 2
42
(B) 1 – 4 – 3 – 2
O Estado vem abandonando o papel de executor ou prestador
(C) 2 – 4 – 1 – 3
direto de serviços, mantendo‐se, entretanto, no papel de
(D) 4 – 1 – 2 – 3
regulador, provedor ou promotor. A atuação do Estado nesse
papel consiste em subsidiá‐los, controlá‐los e regulamentá‐los, o (E) 4 – 2 – 1 – 3
que significa uma alteração de atuação, marcando a fase do 45
empreendedorismo governamental.
Leia o fragmento a seguir:
A esse respeito, assinale a alternativa que enumera três
características do empreendedorismo governamental. “A estrutura _____ representada _____ foca o sistema de
autoridade, _____, divisão de _____, comunicação e processo
(A) Parcerias com o setor privado, flexibilização das regras que
_____”.
regem o modelo patriarcal, ênfase e orientação da ação do
Estado para o cidadão‐cliente. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do
fragmento acima.
(B) Parcerias com o setor privado e com as organizações não
governamentais – ONGs, rigidez das regras que regem a (A) informal – pela rede de relações sociais – responsabilidade –
burocracia pública, ênfase e orientação da ação do Estado atribuições – decisório
para o cidadão‐fornecedor. (B) informal – pelo organograma – responsabilidade – tarefas –
(C) Parcerias com o setor privado e com as organizações não decisório
governamentais ‐ ONGs, flexibilização das regras que regem a (C) formal – pela rede de relações sociais– responsabilidade –
burocracia pública, ênfase e orientação da ação do Estado trabalho – burocrático
para o cidadão‐cliente. (D) formal – pelo organograma – responsabilidade – trabalho –
(D) Parcerias com o setor privado e com as organizações não decisório
governamentais ‐ ONGs, rigidez das regras que regem a (E) informal – pela rede de relações sociais – responsabilidade –
burocracia tradicional, ênfase e orientação da ação do Estado tarefas – burocrático
para o cidadão‐fornecedor.
(E) Parcerias com o setor privado e com as organizações não
46
governamentais ‐ ONGs, rigidez das regras que regem a Considerando a departamentalização por função ou funcional,
burocracia patriarcal, ênfase e orientação da ação do Estado analise as afirmativas a seguir.
para o cidadão‐cliente. I. É inadequada quando a tecnologia e as circunstâncias
externas são mutáveis ou imprevisíveis.
43 II. Enfatiza a coordenação em detrimento da especialização.
A especialização horizontal também conhecida como processo III. Acarreta o enxugamento downsizing da área e sua descen‐
funcional, caracteriza‐se sempre pelo crescimento horizontal do tralização rumo aos usuários.
organograma, dando origem Assinale:
(A) à organização. (A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) à departamentalização. (B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) à assessoria. (C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) à hierarquia. (D) se somente a afirmativa I e III estiverem corretas.
(E) ao racionalismo. (E) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.



47 51
De acordo com a Emenda Constitucional n. 19/98, o contrato de
Na administração de materiais, a função responsável pela
gestão ou acordo‐programa é um instrumento utilizado na
inspeção das entregas, incluindo a realização de testes
Administração Pública, característico da
apropriados, sempre que necessário, uma vez que é essencial
(A) gestão do conhecimento. assegurar‐se da conformidade da qualidade, certificando‐se de
(B) gestão compartilhada. que está de acordo com o encomendado e com as especificações
(C) gestão por resultados. da área solicitante e do fornecedor, é denominada
(D) gestão empreendedora. (A) armazenagem.
(E) gestão da mudança. (B) controle de qualidade.
(C) recepção.
48 (D) análise.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, objetivos (E) PCP – planejamento e controle da produção.
que diferenciam a gestão pública da gestão privada.
(A) Busca da justiça – Satisfação do mercado. 52
(B) Demanda de preço – Equidade no mercado. A classificação de materiais consiste na codificação ou
(C) Soberania do consumidor – Dependência do consumidor. estabelecimento de grupos ou famílias de materiais em uso nas
(D) Ação coletiva como meio político – Cidadania. organizações, de acordo com
(E) Equidade dos recursos públicos – Dependência do consumidor. (A) sua natureza, sua especificação e sua normatização.
(B) sua natureza, sua padronização e sua função ou aplicação.
(C) sua natureza, sua especificação e sua padronização.
Noções de Administração de Recursos Materiais (D) sua utilidade, sua natureza e sua função ou aplicação.
(E) sua utilidade, sua natureza e sua padronização.
49 53
Com relação aos objetivos da administração de materiais, analise “As negociações relativas a preço, prazo de entrega,
as afirmativas a seguir. especificações de fornecimento, embalagem, garantias de
qualidade, performance e assistência técnica completam a
I. Identificar os itens obsoletos e defeituosos em estoque, para
responsabilidade do administrador de suprimentos”.
eliminá‐los.
II. Fornecer bases concretas para elaboração de dados ao De acordo com o fragmento, assinale a alternativa que
planejamento de curto, médio e longo prazo das caracterize um requisito de informação básica dentro da
necessidades de estoque. atividade típica de suprimento.
III. Reduzir custos e garantir que os materiais corretos estarão no (A) Controle e registro de especificações.
lugar certo, ao tempo certo e, ainda, que os recursos (B) Estudo de mercado.
à disposição da organização serão utilizados da forma mais (C) Garantia de transferência de materiais.
racional / produtiva possível. (D) Conferir fatura de compra.
Assinale: (E) Negociar contratos.
(A) se somente a afirmativa II estiver correta.
54
(B) se somente a afirmativa I estiver correta.
A atividade de manter sobre controle todos os pedidos em
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
carteira do processo de recebimento do material, com a
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
finalidade de evitar problemas com os clientes e prejudicar a
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. imagem da organização, é denominada
50 (A) pedido de compras.
Com relação à classificação de materiais pela curva ABC, assinale (B) solicitação de compras.
V para a afirmativa verdadeira e F para a afirmativa Falsa. (C) negociação.
( ) É usada para estudos de estoques de acabados, vendas, (D) coleta de preços.
prioridades de programação, tomada de preços em (E) acompanhamento de pedidos.
suprimentos e dimensionamento de estoque.
( ) É usada em relação a várias unidades de medidas como peso,
tempo, volume, custo unitário. Noções de Arquivologia
( ) É extremamente vantajosa, porque permite reduzir as
imobilizações em estoques sem prejudicar a segurança.
55
As afirmativas são, respectivamente,
A operação que conduz os documentos ao local de arquivamento
(A) V, V e V. permanente é conhecida como
(B) V, F e V.
(A) avaliação.
(C) F, V e V.
(B) transferência.
(D) F, F e F.
(C) recolhimento.
(E) V, V e F.
(D) indexação.
(E) ordenamento.



56 59
Sobre as idades do ciclo vital dos documentos administrativos, Em Arquivologia, o Princípio da Proveniência pode ser entendido
analise as afirmativas a seguir. como o princípio em que
I. A primeira idade é a dos arquivos correntes, nos quais se (A) os arquivos devem conservar o arranjo dado pela entidade
abrigam os documentos durante seu uso funcional, coletiva que o produziu.
administrativo e jurídico. (B) os arquivos devem ser reclassificados por assunto sem ter em
II. A segunda idade é a dos arquivos permanentes, nos quais se conta a classificação.
abrigam os documentos que já ultrapassaram a validade (C) os arquivos produzidos por uma entidade coletiva não devem
jurídico‐administrativa. ser misturados aos de outras entidades produtoras.
III. A terceira idade é a dos arquivos classificatórios, nos quais se (D) os arquivos podem ter todo o procedimento ou tratamento
abrigam os documentos que deve ser conservados e revertido, se necessário.
indexados. (E) os arquivos recebem documentos de entidades diversas
Assinale: daquela que os gerou.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
60
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de
preservação.
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (A) Os cuidados com o acondicionamento e o uso adequado de
acervos, visando a retardar a degradação dos materiais.
57 (B) Os procedimentos que têm por objetivo melhorar o estado
Segundo o código de classificação de documentos de arquivo físico do suporte, aumentar desta forma, o seu acesso por
para a Administração Pública, atividade‐meio é um instrumento parte das gerações futuras.
de trabalho utilizado para classificar todo e qualquer documento (C) Os procedimentos que visam a recuperar, o mais possível, o
produzido ou recebido por um órgão no exercício de suas funções estado original de uma obra ou documento.
ou atividades. (D) As intervenções que abrangem não só a melhoria das
Esse trabalho de avaliação arquivística é realizado com base condições do meio ambiente nas áreas de guarda do acervo e
nos meios de armazenagem do acervo.
(A) no organograma institucional.
(E) As ações que se destinam a salvaguardar ou a recuperar as
(B) na identificação do documento.
condições físicas e proporcionar permanência aos materiais
(C) na organicidade do documento.
dos suportes que contém a informação.
(D) na proveniência do documento.
(E) no conteúdo do documento.
58
Leia o fragmento a seguir.
A função primordial dos arquivos é disponibilizar as _____
contidas nos documentos sob sua guarda para a tomada de
_____, e para comprovação de direitos e _____, o que só se
efetivará se os documentos estiverem corretamente classificados
e guardados.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do
fragmento acima.
(A) decisões – informações – deveres.
(B) informações – decisão – obrigações.
(C) informações – decisão – ações.
(D) obrigações – decisões – autorias.
(E) decisões – informações – indexações.



Redação

Uma alimentação saudável parece ser o tema do momento: vários artigos em
seções especializadas aconselham os consumidores a consumir ou recusar
determinados alimentos em função dos benefícios ou prejuízos que podem trazer
à saúde. A obesidade é vista como o pecado do momento e muitos incluem, entre
os mais graves, o pecado da gula.

Afinal, como deve ser a nossa alimentação e o que deve estar presente em
nossas refeições? Podemos comer qualquer coisa, desde que em quantidades
mais discretas? Como devemos nos educar para a alimentação com saúde?

Sobre o tema, redija um texto no qual você deve expor suas idéias de forma clara,
coerente e em conformidade com a norma culta, justificando seus pontos de vista
com argumentos convincentes.

Atenção!
A folha a seguir deve ser usada como rascunho.
Transcreva seu texto no local apropriado da folha de texto definitivo, pois não será avaliado o texto escrito em local indevido.
Seu texto deve ter no mínimo 20 (vinte) e no máximo, 30 (trinta) linhas.
Na folha de texto definitivo não se identifique, pois isso pode anular sua prova.



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