A preparacao do Escritor - Raimundo Carrero

NOTAS

AULA 1: NARRADOR

Aqui inicialmente ele preocupa-se em fazer a distin��o entre NARRADOR e AUTOR.

Usando exemplos, ele mostra que o Autor � quem pensa, e o Narrador � o que executa.
Ou seja o NARRADOR � O PRINCIPAL PERSONAGEM DO AUTOR.
A seguir demonstra, em Machado e Lispector, como pode relacionar esses dois
elementos (autor; narrador) se relaciona numa obra. Primeiro mostra como o autor
pode bricar nessa situa��o: trocando de lugar sutilmente na obra, criando outros
narradores, a forma como eles criam o personagens, se s�o diretos ou indiretos (que
existe s� na perspectiva do narrador); como ele � descrito (fisico; psico-fisico ou
psicologico). Creio que essas tecnicas ser�o desenvolvidas a frente. Fica de
registro aqui apenas as distin��es narrativas acima descritas.
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AULA 2: SOFISTICAR PARA SIMPLIFICAR pg 19

Deve-se separar os conteudos antes de por a m�o na escrita. S�o eles:

1. Conte�do material: livros, cartas, revistas, pap�is, fotografias, anota��es,

rascunhos e esbo�os.
2. Conte�do liter�rio: paralelismos, digress�es, antecipa��es, biografia,
autobiografia, di�logos.

obs: Um aviso fundamental: � preciso estar muito atento para n�o ser apenas
documental. O documental deve ceder lugar ao est�tico. Decisivo: n�o � para copiar,
� para inventar. Sair do concreto para o inventivo.
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AULA 3: A INVEN��O DO PERSONAGEM

O Personagem est� em qualquer lugar. Deve sempre manter-se atento para encontra-los
nas situa��es mais triviais possiveis.

Primeiro fazer uma descri��o fisica do personagem.

Na descri��o pode haver:

Nuan�a liter�ria: leve impress�o, informa��o textual, rapidez.
Exemplo: "Cabeleira louro-grisalha, mal penteada".
Aprofundamento psicol�gico: reflex�o sobre o comportamento do personagem,
coment�rio. Exemplo: "Pois Jonathan aborria o modo de trajar comumente usado nas
cidades".

Estar disposto a refazer esse trabalho diversas vezes. Escrever � trabalho, como
diz Albalat.

O PERFIL PSICOL�GICO, traz a sensa��o do personagem em face de algum quadro.

Descrever essa sensa��o. Aqui n�o h� tra�os fisicos, n�o importam.

Suma:

1. No perfil f�sico (Thomas Mann), as caracter�sticas secas e exatas, �s vezes uma

nuan�a liter�ria: "o nariz tinha dorso delgado, um tanto adunco", etc.
2. No perfil psicol�gico (Jos� Castello), nenhuma preocupa��o com o f�sico e
aprofundamento psicol�gico: "suavemente entorpecido por uma ang�stia renitente",
etc.
3. No perfil f�sico-psicol�gico (Thomas Mann), os tra�os f�sicos s�o comentados
para dar aprofundamento psicol�gico: "As m�os [...] revelavam, se cabe formul�-lo
assim, um qu� de seguran�a humana, a inspirar tamanha confian�a que dava prazer
observar a elas...".
Ficou claro? Quer mais um exemplo de perfil f�sico-psicol�gico? Aqui: "Os p�s
benfeitos, nem muito grandes nem demasiado pequenos, que caminhavam energicamente
nos confort�veis sapatos...�, etc.
De perfil f�sico: assim: ... junto � orelha pequena, bem modelada, unia-se com a
barba crespa...
Perfil psicol�gico? Veja: ... ele n�o consegue aproveitar os prazeres oferecidos
pelo cotidiano sem travas e pelo novo amor...
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AULA 4: ESTUDO DA MONTAGEM DO TEXTO

1 com Joyce, Carrero nos mostra como � essencial o cuidado com as palavras na hora
de montar a frase.

2 simile e met�fora
"No s�mile se compara uma coisa a outra coisa; � mais uma aproxima��o do que uma
transfer�ncia de significado. O s�mile diz apenas que uma coisa � como a outra; na
met�fora uma coisa � a outra. O s�mile pode ser dividido e separado nas suas
partes, ou mesmo ter omitido o seu segundo termo, sem preju�zo maior, pois o s�mile
apenas esclarece e enriquece adjetivamente. A met�fora n�o, pois os seus termos se
integram e se fundem de tal maneira que a separa��o deles s� � poss�vel
analiticamente, pelo desdobramento dos quatro termos de que fala Arist�teles, o que
significa empobrecimento substantivo."

Sobre o tema desta aula, como o exemplo usado, ele mostra a necessidade de
reestrutura as palavras para que o texto torna-se nosso de fato. Cortar, colar,
rasgar, limpar buscando a simplicidade, a beleza, buscando assim, a melhor frase
poss�vel.
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AULA 5: DURA��O PSICOL�GICA DO LEITOR

Nos 4 primeiros topicos desse capitulo servem mais para um escritor (iniciante) do
que para um cr�tico. No entanto, uma li��o geral � que todos os textos s�o
reconstru��es, alusoes de textos anteriores. Sempre nos remetemos a algo passado.

topic. 5 - Movimentos narrativos: � um topico para consulta. No entanto, no geral,

ele como algumas informa��es sobre cena e movimento. N�o h� cena sem movimento. E �
nessa rela��o que se d� uma a temporalidade psicologica do autor. Como assim? No
trecho descrito tem uma cena com 4 movimentos. Na cena 1, o leitor conhece o
movimento da personagem � para existir cena tem que haver movimento. Observe que a
personagem aparece com leveza diante do leitor, provocando uma esp�cie de �xtase,
de ilumina��o plena, com sutileza. Ela apareceu diante dele, iluminada pelo sol.
Depois h� um perfil fisico, onde o movimento parar, ficamos preso na descri��o.
Logo ap�s h� uma palavra de passagem que vai ligar com o terceiro movimento e fazer
a cena mover-se e desemboca na cena. Na cena 2, o movimento torna-se livre e o
narrador avisa que tem outro personagem ali, que pode ou n�o ser utilizado. Quest�o
de m�todo, � claro. O movimento est� nas duas palavras iniciais: "Devagar, lenta" e
a cena vai se estruturando: Devagar, lenta, andou em dire��o � praia, de onde um
rapaz a observava, enquanto outras pessoas brincavam e pulavam.
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AULA 6 T�CNICA PARA EVITAR TRAVO NARRATIVO

Pra consulta.
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AULA 7 COMO S�O FEITOS OS DI�LOGOS

Excelente aula para consulta constante. Aqui fala-se de dialogos, da forma como os
personagens narram a hist�ria sem falar nada, apenas com os olhares, fala-se
brevemente dos cen�rios.
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Aula 8 CENAS MOVIMENTAM. CEN�RIOS ESCONDEM

Defini��o: "Cena � o personagem � ou personagens � em a��o, e cen�rio mostra

paisagens, ambientes e at� pessoas que, embora tenham movimento interno, n�o
envolvem os personagens em a��o.
exemplo de CENA: "Mas entre o poema e a cena percebeu o que � mesmo uma cena? O
poema tem personagem? Tem. (Sacha) O poema tem a��o, movimento? (Sacha levanta os
olhos claros) Tem. O poema tem sequ�ncia de movimentos? (O poeta em seguida diz
coisas incr�veis). Assim � uma cena."

Transformar o conteudo material no conteudo liter�rio:"Que imitam os sons criados

pela menina, Sacha, e que provocam um novo sentimento no poeta e no leitor. O som
que substitui a imagem. � um recurso que pertence ao conte�do liter�rio. A
literatura consiste na transfigura��o � isto �, na transforma��o do real em
elemento po�tico." S� � poss�vel a partir da t�cnica.

ELEMENTOS DA CENA
a) Personagem;
b) A��o;
c) Sequ�ncia

Ex: "Ela apareceu diante dele, iluminada pelo sol"

O primeiro elemento � a personagem, a) "Ela".

O segundo, b) a��o, "apareceu diante dele".
O terceiro a sequ�ncia, c) "iluminada pelo sol". (�, portanto, o movimento seguinte
� a��o. N�o h� a��o plena sem sequ�ncia. A a��o precisa seguir. Necessita
continuar. � b�sico que tenha uma ordem. E assim uma a��o sucede a outra)

Tudo depende da fun��o e do efeito que o escritor pretende conseguir. Numa

narrativa mais r�pida usa a cena sobre cen�rio, e numa narrativa mais lenta recorre
ao cen�rio sobre cena

IMPORTANT�SSIMO: Portanto, a cena deve ser:

"a) Interior;
b) Exterior de �ngulo aberto;
c) Exterior de �ngulo fechado ou restrito.
Agora siga � fa�a uma cena � o que se pretende expor com clareza: numa cena
exterior de �ngulo aberto, os movimentos s�o de tal forma claros e objetivos, por
assim dizer, ensolarados ou diante dos olhos da noite, que se tem uma vis�o total,
com a determina��o de ilustrar todo um imenso painel.
Quando a cena, por�m, � exterior de �ngulo fechado ou restrito d� a impress�o de
amplitude e no entanto se fecha numa informa��o objetiva; funciona muitas vezes no
enredo � desenvolvimento � para dificultar a compreens�o do leitor ou enfocar
apenas um elemento.
A cena � interior quando, parecendo ser vista de fora, est� na alma, no pensamento,
na consci�ncia ou na inconsci�ncia do personagem, est� no lado escuro do ser. Para
dentro e por dentro." H� exemplos na pg 85
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AULA 9: CEN�RIOS: AJUDA, ILUMINA��O E MOVIMENTOS

Tipos de cen�rios:

a) Cen�rio natural; (Tem a fun��o e efeito de envolver o leitor sem comprometer o

tempo narrativo, ou seja, � uma descri��o est�tica que causa leveza e busca mostrar
a beleza)

b) Cen�rio humano; Coloca-o diante de uma a��o que n�o � a��o.

Um leg�timo cen�rio humano.
("� f�cil observar que, embora sejam figuras humanas, meninos no recreio do
col�gio, n�o h� fun��o narrativa de a��o. Isto �, aquela a��o que leva o personagem
� ou os personagens � a tomar uma atitude de enredo ou desenvolvimento.; "Faltam no
cen�rio humano, assim como no cen�rio natural, os tr�s elementos essenciais da
cena: personagem, a��o, e sequ�ncia.")
Excerto sobre os dois cen�rios acima: "A vantagem deste cen�rio humano sobre o
cen�rio natural � que ele d� a falsa impress�o de movimento e o leitor procura
encontr�-lo ali. N�o raro pensa mesmo que encontrou. Imagina que est� sendo
conduzido a uma solu��o de enredo. Com certeza. O primeiro, contudo � o cen�rio
natural �, tem maior plasticidade. Os dois exigem muito do narrador."

c) Cen�rio psicol�gico; "Aqui o cen�rio � trabalhado pelo olho interno do

personagem, de acordo com o seu estado de esp�rito. De forma que ele n�o v� o
cen�rio como ele �, mas de acordo com os seus sentimentos." "Verifique bem isso,
observe aquela primeira cena onde procuramos mostrar o cen�rio psicol�gico, e
perceber� que a narrativa � diferente do cen�rio humano e do cen�rio natural. Muda
completamente. A� o personagem est� atormentado, inquieto, e v� com densidade, com
dramaticidade.
Por isso se chama cen�rio psicol�gico."

d) Cen�rio metaf�rico. � passagem do cen�rio natural e usando seus elementos para

construir a met�fora. Exemplo:

"Ou seja, n�o � a descri��o pura e simples do cen�rio natural, mas o conjunto de
elementos que faz parte desta "tripla face, de Para�so, Purgat�rio e Inferno".
Os tr�s elementos est�o dessa forma distribu�dos:
a) Para�so: "Para os lados do poente, longe, azulada pela dist�ncia, a Serra do
Pico, com a enorme e alta pedra que lhe d� nome. Perto, no leito seco do Rio
Tapero�, cuja areia � cheia de cristais despeda�ados que fa�scam ao Sol, grandes
Cajueiros, com seus frutos vermelhos e cor de ouro;
b) Purgat�rio: "Para o outro lado, o do nascente, o da estrada de Campina Grande e
Estaca Zero, vejo peda�os esparsos e agrestes de tabuleiros, cobertos de
Marmeleiros secos e Xiquexiques";
c) Inferno: "Finalmente, para os lados do Norte, vejo pedras, lajedos e serrotes,
cercando a nossa Vila e cercados, eles mesmos, por Favelas espinhosas e Urtigas.
Parecendo enormes Lagartos cinzentos, malhados de negros e ferrugem; Lagartos
venenosos, adormecidos, estirados ao Sol e abrigando Cabras, Gavi�es e outros
bichos ligados � crueldade da On�a do Mundo".
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AULA 1O: FOCO NARRATIVO E PONTO DE VISTA

Revis�o dos temas acima. Bom para consulta, apesar de te-lo resumido-os bem em seus
respectivos periodos de leitura.
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AULA 11: PERSONAGEM DE CRIA��O DIRETA E INDIRETA

IDEM
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AULA 12: BIBLIOGRAFIA COMENTADA.

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END