A MEDIÇÃO EM QUIMICA

Introdução
• A química é uma ciência eminentemente experimental, e,
como tal, necessita permanentimente de medir propriedades
ou grandezas.

• A medição e o acto de medir uma grandeza.

• As medições podem ser de dois tipos:
• Directa
• Indirecta
 Medição
• Directa : comparar directamente a grandeza a medir com a
outra da mesma espécie e cujo o valor se pode
escolher para unidade.
• Ex.: A régua mede a grandeza COMPRIMENTO.
• A balança mede a grandeza MASSA.

• Indirecta: Usa-se para grandezas que derivam

matematicamente de outras grandezas que se podem medir
directamente.
• Ex.: medir o perimtro B de um rectângulo
• Medir a concentração de uma solução
 Medida como resultado das
medições
• Medida – é o resultado de uma medição e
exprime-se atreveis de um numero e de uma
unidade apropriada.
• Lidamos com resultados muitas vezes números
grandes.

• Ex. 1g de H Corresponde a
602200000000000000000000 Átomos de H.
 Notação científica
• Notação científica é uma forma de escrever
números usando potencial 10.
• Formal Geral:
• N x 10n numero inteiro, afectado de um sinal positivo ou negativo
de acordo com a grandeza do numero em questao.

Algarismo entre 1 e 10

• Ex. 602200000000000000000000 = 6,022x 1023

 OPERAÇÕES ALTIMÉTRICAS
• Adição e subtracção:
• Deve-se escrever cada parcela de tal modo que os
expoentes n sejam iguais:
• Exemplo: (5,6 x 103) + (2,2 x 103) = (7,8 x 103)

Multiplicação e Divisão:
multiplica-se ou divide-se as partes N e
somamos ao expoentes n.
• Exemplo:
(4,0 x 104) x (1,5 x 106) = (6,0 x 1010)
 Ordem de grandeza
• Ordem de grandeza é a potencia de 10 mais próxima desse
numero. Para obter a ordem de grandeza de um número
sempre deve se escrever em notação científica.
• Ex.
92 = 9,2 x 10 , ordem de grandeza 101
0,00022 = 2,2x 10-4, ordem de grandeza 10-4

• Para distinguir o maior do menor de entre eles, quando são

valores aproximados , bastando observar as potencia de 10
que lhes corresponde, ou seja, determinar a sua ordem de
grandeza.
 Erros Cometidas nas Medições
• Erro de medição é a diferença entre o valor
medido de uma grandeza em relação a um valor
de referencia.

• Ao efectuar-se uma medição, comte-se erros que

limitam precisão da avaliação e das medidas
efectuadas.

• Deve-se determinar o erro, a fim de conhecer o

grau de confiança que nos pode merecer uma
meia.
 Tipos de Erros
• Sistemáticos : são os que afectam os resultados
sempre o mesmo sentido. Ex. incorrecto
posicionamento do zero da escala, afectando todas
as leituras feita com esse instrumento.

• Resultam de más condições de calibração dos

instrumentos de medida, do uso destes
instrumentos em condições diferentes das que são
recomendadas.
 Caracterização Algumas causam
possíveis
Sistemáticos • As suas causas são  Deficiências do
permanentes método utilizado
 Deficiência inerentes
• Verificam-se sempre no ao observador
mesmo sentido (defeito de visão)
 Deficiência das
• Podem ser detectados e condições em que a
corrigidos através de média é feita (efeito
análise cuidadosa das de pressão e de
condições experimentais temperatura)
e técnicas envolvidas  Presença de
impureza na amostra
a analisar
 Cont.
Erros Acidentais
•Resultam das flutuações aleatórias que se
observam nos resultados obtidos para diferentes
leituras e pioram a precisão.

•Podem ser originados por falta de sensibilidade

dos instrumentos e do observador, por leituras
incorrectas
 Caracterização Algumas causam
possíveis
Fortuitos  As suas causas são  Ma colocação do
ou
acidentais e imprevisíveis observador fácil a
acidentais
escala de leitura (erros
de paralaxe)
 Variam em grandeza e  Estimativa errada na
em sentido, de modo avaliação de fracções
aleatório da escala
 Estremecimento da
 Podem serem atenuados, mesa de trabalho
 Ruídos
mas não eliminados
 Cont.
• ERROS GROSSEIROS
• Causados por engano na medição, leitura errada nos
instrumentos, normalmente relacionados com a
desatenção do observador ou uma falha no equipamento.

• A repetição de leituras é uma forma de evitar erros

grosseiros.
Ex.:
• Anotar 196 ao invésde169;

• Engano na contagem de lances durante a medição de um

volume.
 Determinação de Erros
• Erro Absoluto = Xi – Xr
• Xi = valor medido e Xr = valor real

• Erro Relativo = (Xi – Xr) x 100 %

Xr
 Algarismos Significativos
• O número de algarismo significativos é o número mínimo
de algarismos necessário para escrever um determinado
valor em notação cientifica sem a perda da exatidão.

142,7  1,427 x 102

0,004571  4,571 x 10-3
 Algarismos Significativos
• Número de dígitos necessários para expressar a
precisão de uma medida.
Ex:

0,837 x 106
3 algarismos significativos
0,0837 x 107

8,37

4 algarismos significativos
8,370 x 105
 Regras para a contagem de algarismos
significativos
• Qualquer algarismo diferente de zero e significativo.
Ex. : 746 cm → 3 algarismos significativos

• Zeros entre algarismos diferentes de zero são

significativos.
Ex. 505 cm → 3 algarismos significativos
106 0,0204 0,804 0,3070

• Zeros à esquerda do primeiro algarismo diferente de zero

não são significativo.
Ex. 0,00038 g → 2 algarismos significativos
 Cont.
• Para números superiores a 1, os zeros a direita da vírgula
contam como algarismos significativos.

Ex. 3,0 mg → 2 algarismos significativos

ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS

0,261 3 algarismos significativos

90,7

0,0670

9,3660 x 104
5 algarismos significativos
9,3660 x 105
 Cont.
• Para números sem casas decimais, os zeros podem ou não
ser significativos.
• Ex.
O numero 500 é ambíguo, já que poderá ter 1, 2, ou 3
algarismos significativos.

• Devera ser usada a notação cinética para deixar claro.

5 x 102 → 1 algarismos significativos
5,0 x102 → 2 algarismos significativos
5,00 x 102 → 3 algarismos significativos
Arredondamento de números

• Ex. 9,470 = 9,5 9,430 = 9,4

9,451 = 9,5
 EXATIDÃO E PRECISÃO

• Exatidão: a proximidade entre o resultado

medido e seu valor real (aceito como real).

• precisão: a proximidade entre duas medidas

efectuada da mesma quatidade ou seja obtidos
da mesma forma.
Resultados inexatos e precisos
Resultados exatos e precisos
Resultados exatos e imprecisos
Resultados inexatos e imprecisos
 FIM

Pela atenção dispensada

Muito obrigado

Docente : Dr. Mário Pereira

Monitor : Luís Machaeia