AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FELGUEIRAS

FICHA DE LEITURA

História Breve da Lua de António Gedeão

VERIFICAÇÃO DA LEITURA:

Para cada uma das questões apresentadas seleciona a opção correta e completa a grelha:

1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-

11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20-

1. O cenário representa

a) um ambiente marítimo.

b) uma cena campestre.

c) uma paisagem desértica.

d) um meio urbano.

2. A história breve da Lua começa a ser contada pela Narradora

a) ao anoitecer.

b) ao nascer do dia.

c) de tarde.

d) de madrugada.

3. A Narradora ouviu a história da Lua

a) à avó materna.

b) a um tio.

c) da mãe.

d) de uma vizinha.

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 4. A Narradora, quando era criança, julgava que, na Lua, havia

a) um homem a apanhar lenha.

b) um astrónomo a observar os planetas.

c) uma coruja ou uma vaca.

d) meninas a brincar.

5. A figura que se vislumbra na Lua pertence a um

a) lenhador.

b) pescador.

c) ferreiro.

d) camponês.

6. O pobre homem foi castigado pelo Senhor do Mundo por

a) andar a trabalhar num domingo.

b) ter roubado maçãs de um pomar.

c) ter mentido ao testemunhar em tribunal.

d) não ir à missa nos dias santos.

7. O Senhor do Mundo revela-se, com a sua atitude,

a) compreensivo.

b) benevolente.

c) intransigente.

d) dissimulado.

8. Após ouvirmos a história breve da Lua, contada pela Narradora, entram em cena duas
personagens- Agapito e Jerónimo- que se caracterizam por

a) serem gémeos falsos.

b) ter muito azar.

c) terem personalidades distintas.

d) serem entendidos em astronomia.

9. Entre Agapito e Jerónimo nasceu uma discussão porque tinham opiniões diferentes sobre

a) a fase em que a Lua se encontrava naquela noite.

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 b) a explicação das manchas da Lua.

c) a interferência da Lua nas marés.

d) a existência de lobisomens durante a fase de Lua cheia.

10. Para observar a Lua, o Astrónomo traz consigo que objetos?

a) Uns binóculos de longo alcance.

b) Um tripé e um óculo comprido.

c) Um mapa do céu no mês de maio.

d) Uns óculos com poderes especiais.

11. Ao observar a Lua, Jerónimo

a) ficou tão satisfeito que quis repetir.

b) pediu ao astrónomo que lhe ensinasse mais sobre a Lua.

c) afirmou que via uma figura humana.

d) quase desmaiou com as tonturas.

12. Os dois amigos ficam a saber que o luar

a) se verifica por causa da luz do Sol.

b) vem da luz das estrelas.

c) é próprio da Lua.

d) resulta da luz dos planetas.

13. Ao saber que o Homem já foi à Lua, Jerónimo

a) fica surpreendido.

b) quer saber como se chamava o primeiro homem a chegar lá.

c) diz que desejaria ter sido ele.

d) permanece incrédulo.

14. Jerónimo pensa que

a) só há uma Lua.

b) existem várias Luas.

c) a Lua muda conforme a estação do ano.

d) a Lua é um planeta habitado.

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 15. Jerónimo pergunta ao Astrónomo se, na Lua, existem

a) limões.

b) maçãs.

c) laranjas.

d) uvas.

16. A Rapariga das Fases surge vestida de que maneira?

a) com um vestido de duas cores.

b) com uma saia comprida e uma blusa de alças.

c) com camisola curta e calções.

d) com uma túnica que lhe chega ao pés.

17. A Rapariga coloca uma dúvida ao astrónomo, que tem a ver com

a) a idade da Lua.

b) as montanhas da Lua.

c) as fases da Lua.

d) as manchas da Lua.

18. Para ensinar a distinguir as fases da Lua, o Astrónomo explica que “a Lua é

a) esclarecedora.”

b) interessante.”

c) monótona.”

d) mentirosa.”

19. No fim desta peça de teatro,

a) a ignorância é ultrapassada.

b) algumas personagens não alteram as suas opiniões falsas sobre a Lua.

c) a ciência revela-se inútil.

d) o astrónomo sente-se desanimado por estar rodeado de ignorantes.

20. Qual será a dupla função desta peça de teatro?

a) enganar Jerónimo e fazer rir.

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 b) gozar com a ignorância e esclarecer dúvidas.

c) divertir e instruir, simultaneamente.

d) aumentar a curiosidade sobre a Lua e provocar o desejo de a visitar no futuro.

BOM TRABALHO!!!!
A PROFESSORA: Lucinda Cunha

CORREÇÃO:

1-b 2-b 3-c 4-c 5-d 6-a 7-c 8-c 9-b 10-b

11-d 12-a 13-d 14-b 15-d 16-a 17-c 18-d 19-a 20-c

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 b) gozar com a ignorância e esclarecer dúvidas.

c) divertir e instruir, simultaneamente.

d) aumentar a curiosidade sobre a Lua e provocar o desejo de a visitar no futuro.

BOM TRABALHO!!!!
A PROFESSORA: Lucinda Cunha

CORREÇÃO:

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