SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA A) arrasta as asas no chão.

B) bate suas asas no ar.

NOME: ____________________________
C) está apaixonado pela menina.
QUESTÃO 1. Leia o texto abaixo. D) está com a asinha quebrada.
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QUESTÃO 3. Leia o texto abaixo.

Diário de uma menina viajante

A nova aventura de Pilar tem como palco a Amazônia

Pilar é uma menina que tem gulodice geográfica.

Calma! Isso não é nenhuma doença ou problema, mas
Disponível em: <http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/>. Acesso em: 12 sim um termo que Breno, seu melhor amigo, inventou
jul. 2013.
para descrever essa menina divertida e corajosa e que
quer conhecer o mundo inteiro. Pilar já visitou a Bahia,
o Egito e a Grécia e agora vai se aventurar pela floresta
De acordo com esse texto, o morcego
mais famosa do Brasil no livro O Diário de Pilar na
A) convidou o passarinho para pintar. Amazônia.

B) deixou o passarinho sem casa.
C) enganou o passarinho com a pintura da casa.
D) pintou a natureza dentro da casa do passarinho.
Na companhia de Breno e Samba, seu gato, Pilar
vai conhecer Bira e Maiara, crianças da região. Na
floresta, ela procura pelo seu pai que nunca chegou a
conhecer, a não ser por uma foto antiga.

------------------------------------------------------------------------ Como será que isso vai acabar? Aproveite as

férias para viajar na leitura, e fique por dentro das
QUESTÃO 2. Leia o texto abaixo. novidades de Pilar, também pelo blogue Diariodepilar.
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/diario-de-uma-menina-
viajante//>. Acesso em: 1 jun. 2012.

De acordo com esse texto, Pilar é uma menina

A) atrevida.

B) aventureira.

C) gulosa.

D) travessa.

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QUESTÃO 4. Leia o texto abaixo.

Viagem à lua no mundo da lua...

O século XX entrou para história como “o século

SOUZA, Mauricio de. Mônica tem uma novidade. Porto Alegre:
L&PM.1984. p. 81.
No último quadrinho, a expressão “arrastando uma
asinha” sugere que o anjinho
em que o homem saiu da Terra e alcançou o espaço”.
Antes disso o homem nunca tinha pensado em ir tão
longe! No dia 16 de julho de 1969, a primeira
espaçonave tripulada saiu da Terra a caminho da Lua.
Depois desse evento, a forma de o homem entender o
mundo e tudo que o cerca nunca mais foi a mesma. O
nome da espaçonave era Apolo 11 e alcançou a órbita
terrestre após 11 minutos de seu lançamento. A
chegada ao destino aconteceu quatro dias depois e Neil
Armstrong foi o primeiro ser humano a ter essa
experiência. Deve ter sido incrível!
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/viagem-
lua.html>. Acesso em: 13 fev. 2015.

A finalidade dessa tirinha é

O assunto desse texto é
(A) apresentar a personagem Calvin
A) a chegada do homem à Lua.
B) a importância do século XX. (B) ensinar como se contrai raiva.
C) a velocidade atingida pela Apolo 11.
D) a vida do astronauta Neil Armstrong. (C) divertir o leitor.
------------------------------------------------------------------------ (D) informar sobre uma doença.
------------------------------------------------------------------------
QUESTÃO 5. Leia o texto abaixo.
QUESTÃO 7. Leia o texto abaixo.

O príncipe sapo

Uma feiticeira muito má transformou um belo

príncipe num sapo, só o beijo de uma princesa
desmancharia o feitiço.

Um dia, uma linda princesa chegou perto da

lagoa em que o príncipe morava. Cheio de esperança
de ficar livre do feitiço, ele lhe pediu um beijo. Como
Disponível em: <www.arionaurocartuns.com.br>. Acesso em: 3 jun. 2014. ela era muito boa, venceu o nojo e, sem saber de nada,
atendeu ao pedido do sapo: deu-lhe um beijo.

Nesse texto, as crianças e o cachorro Imediatamente o sapo voltou a ser príncipe,

casou-se com a princesa e foram felizes para sempre.
A) não gostam da atitude do homem.
Seieszka, Jon. O patinho realmente feio e outras histórias malucas. São
B) não querem brincar perto do homem. Paulo: Companhia das letrinhas, 1997, [s. p].

C) pegam as folhas que caíram da árvore.

D) querem descansar debaixo da árvore. O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
------------------------------------------------------------------ A) O beijo da princesa.

QUESTÃO 6. Leia o texto: B) O feitiço da feiticeira.

C) O nojo da princesa.

D) O pedido do sapo.

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QUESTÃO 8. Leia o texto abaixo.

Bichos, bicho!
 O elefante irritado
Um esportista frustrado
Protesta fazendo estrondo:
Queria comprar um tênis
E não há tênis redondo.
CIÇA. Bichos, bicho! 2. ed. São Paulo: FTD, 1986.
Nesse texto, o elefante não consegue um tênis porque
A) era esportista frustado.
B) estava irritado.
C) faltava tênis.
D) tinha patas redondas.
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QUESTÃO 9. Leia o texto a seguir.
Robótica
Robótica é um ramo da tecnologia que engloba
mecânica, eletrônica e computação, que atualmente
trata de sistemas compostos por máquinas e partes
mecânicas automáticas e controladas por circuitos
integrados, tornando sistemas mecânicos motorizados,
controlados manualmente ou automaticamente por
circuitos elétricos.
As máquinas, pode-se dizer que são vivas, mas,
ao mesmo tempo, são uma imitação da vida, não
passam de fios unidos e mecanismos, isso tudo junto
concebe um robô. Cada vez mais as pessoas utilizam os
robôs para suas tarefas.
Em breve, tudo poderá ser controlado por robôs.
Os robôs são apenas máquinas: não sonham nem
sentem e muito menos ficam cansados. Essa
tecnologia, hoje adotada por muitas fábricas e
indústrias, tem obtido de um modo geral, êxito em
questões levantadas sobre a redução de custos,
aumento de produtividade e os vários problemas
trabalhistas com funcionários.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Rotica>. Acesso em: 20 maio
2010.
No Texto, no trecho “Em breve, tudo poderá ser
controlado por robôs.” (3° parágrafo), a expressão
destacada indica uma ideia de
A) afirmação.
B) dúvida.
C) modo.
D) tempo.
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QUESTÃO 10. Leia o texto abaixo.
Xô, micróbios!
O sabonete não quer saber. A gente pode até
estar bem distraído, lavando as mãos, tomando banho.
Mas com o sabonete não tem distração. Ele entra na
área e mostra quem manda no pedaço, deixando a pele
limpa.
E como a gente precisa dessa limpeza! Enquanto
a gente brinca e anda por aí, vai pegando em tanta
coisa, que as mãos acabam “hospedando” sem querer
um monte de bichinhos muito pequenos, tão pequenos
que são invisíveis: os micróbios.
Nem todos os micróbios são prejudiciais, mas
alguns tipos, como as bactérias e os vírus, podem
causar uma série de doenças. Esses são “hóspedes”
muito indesejáveis!
Para livrar a pele dos micróbios, a água sozinha
não dá conta do recado. Por isso é preciso usar sempre
sabão ou sabonete para limpar as mãos,
principalmente antes das refeições [...].
Além de ajudar a retirar as sujeiras mais
teimosas, como gordura e terra, o sabonete funciona
como um verdadeiro desinfetante contra as bactérias.
Se você for comer com as mãos sujas, pode estar
engolindo, junto com a comida, certas bactérias que
não foram convidadas. Argh! [...]
Disponível em:
<http://www.canalkids.com.br/portal/barra/clubv.php?u=../alimentacao/i
ndex.php3>. Acesso em: 7 mar. 2012. Fragmento.
No trecho “A gente pode até estar bem distraído,...” (1°
parágrafo), a expressão destacada dá ideia de
A) causa.
B) lugar.
 C) modo. Meus colegas de classe me empurram e dão
soquinhos nos braços. As meninas estão na primeira
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fila acenando, sorrindo... eu sinto: elas estão loucas por
QUESTÃO 11. Leia o texto abaixo. mim!

E cadê ELA? Ali! Estou vendo! A doce Violeta do

7º A está bem ali no meio das garotas e também sorri
Criançando
para mim. Dá pra perceber que ela finalmente sacou
que eu sou o grande herói. Eu, Hugo Kotsbusch,
E quando mudamos para a Epitácio Pessoa, de consegui! [...]
frente para a Lagoa Rodrigo de Freitas, ganhei um livro SABINE, Zett. O mundo genial de Hugo. Disponível em:
de Monteiro Lobato! Ai, que maravilha <http://issuu.com/vreditoras/docs/o_mundo_genial_de_hugo_miolo?e=6
083049/2162442>. Acesso em: 10 abr. 2014. Fragmento.
maravilhosamente maravilhosa!

Era o meu primeiro livro com história em

português... e minha casa tinha um quintal comprido, No trecho “Ouro! Ouro! Ouro!”, os pontos de
como eram os quintais de antes... e ali brinquei de ser exclamação sugerem
Emília.
A) ansiedade.
No quintal, as três mangueiras: manga-espada,
B) empolgação.
manga-rosa e a manga-carlotinha.
C) medo.
Eu brincava com as mangas caídas no chão. A
manga-carlotinha tinha um jeito de Emília. A manga- D) raiva.
rosa, imponente, era a Dona Benta. [...] A manga-
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espada era minha mãe, cortando meu brinquedo:
espada, faca. Eu odiava ter que tomar banho e vestir QUESTÃO 13. Leia o texto abaixo.
meu vestido formal para o jantar! Naquele tempo, as
crianças pareciam que estavam endomingadas, só para
jantar. E minha avó, Clara, usava vestidos de crepe Sempre o Juquinha
negro, imponentes.
ORTHOF, Sylvia. Livro aberto: confissões de uma inventadeira de palco e de No primeiro dia de aula, a professora explica que
escrita. 3ª ed. São Paulo: Atual, 1996.
vai testar a capacidade de raciocínio das crianças,
No trecho “No quintal, as três mangueiras:...” (3° fazendo-as ligar determinadas características ao animal
parágrafo), o termo destacado indica certo. Chama o Juquinha e começa:

A) afirmação. – Quem pia é...

B) lugar. – Pião! – diz o garoto terrível.

C) modo. Com paciência, a professora diz que é o pintinho

da galinha que pia.
D) tempo.
– Vou lhe dar outra chance: quem ladra é...
E) tempo.
– Ladrão!
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A professora, irritada, explica que é o cachorro.
QUESTÃO 12. Leia o texto abaixo.
– Seu Juquinha, vou lhe dar a última chance:
Aí eu recebo a medalha de ouro! Ouro! Ouro! quem muda de cor é...
Ouro! Assim que o juiz pendura a medalha no meu
pescoço, eu ergo o braço e ouço a galera batendo E o Juquinha:
palmas e gritando meu nome. Uma homenagem para – Semáforo!
mim, que marquei o gol decisivo! E uma homenagem
Almanaque Brasil de Cultura Popular. São Paulo,
para o meu time!
ano 2, n. 15, jun. 2000, p. 30.
 QUESTÃO 15. Leia os textos abaixo.
Nos trechos ”– Quem pia é ...”; “quem ladra é...”; “quem Texto I
muda de cor é...”, o uso das reticências, em relação ao MEU DIÁRIO
aluno, reforça a
7 de julho
(A) oportunidade de completude da fala.
(B) informação sobre extinção de animais.
(C) expressão de irritação da professora.
Pai é um negócio fogo, o meu, o do Toninho, do
(D) falta de resposta dos alunos.
Mauro, do Joca, do Zé Luís e do Beto são mais ou
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menos. O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar
QUESÃO 14. Leia os textos abaixo. perto da avenida. O Toninho está terminantemente
proibido de ir ao bar do Seu Porfírio. O do Beto é bem
Texto 1 bravo, só que nunca está em casa: por isso, o Beto é o
Reinações de Narizinho maior folgado e faz o que quer. Também, quando o pai
chega, mixou a brincadeira. O do Joca é que nem o
Numa casinha branca, lá no Sítio do Picapau meu. O do Zé Luís deixa, mas é obrigatório voltar às seis
Amarelo, mora uma velha de mais de sessenta anos. em ponto e o do Mauro às vezes deixa tudo, outras dá
Chama-se Dona Benta. Quem passa pela estrada e a vê bronca que Deus me livre, tudo na tal língua estrangeira
na varanda, de cestinha de costura ao colo e óculos de que ele inventou.
ouro na ponta do nariz, segue seu caminho pensando:
AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um
— Que tristeza viver assim tão sozinha neste problema. São Paulo: Paulinas, 1986.
deserto...Mas engana-se. Dona Benta é a mais feliz das
vovós, porque vive em companhia da mais encantadora
das netas – Lúcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Texto I
Narizinho como todos dizem.
LOBATO, Monteiro. Disponível em:
<http://www.jayrus.art.br/Apostilas/LiteraturaBrasileira/PreModernismo/Monteiro_L
obato _Reinacoes_de_Narizinho.htm>. Acesso em: 31 mar. 2010. Fragmento.

Texto 2

Sítio do Picapau amarelo

“Marmelada de banana, bananada de goiaba,

goiabada de marmelo...”

Na TV, essa era a senha para o início da diversão.

O mundo mágico de Monteiro Lobato e o seu Sítio do
Picapau Amarelo era presença constante nas fantasias
de milhares de crianças (e muitos adultos também!). Eu
adorava! Não queria perder nem a abertura – ficava
fascinada com a estrada que virava arco-íris... O difícil
era esperar o dia seguinte pra ver o resto!
Disponível em: <http://www.infancia80.com.br/litafins/livros_sitio.htm>. Acesso em: Os dois textos falam sobre pais, mas apenas o segundo
31 mar. 2010. texto
Esses dois textos têm em comum (A) trata dos horários impostos pelos pais.
A) a vida de Monteiro Lobato. (B) comenta sobre as broncas dos pais.
B) as histórias de Narizinho.
C) o lugar onde as histórias acontecem. (C) fala sobre as brincadeiras dos pais.
D) os programas infantis na TV.
(D) discute sobre o que os pais fazem.
------------------------------------------------------------------------
SIMULADO DE MATEMÁTICA (A) trapézio.

16. Observe as placas de trânsito representadas abaixo. (B) pentágono.

(C) hexágono.

(D) losango.

------------------------------------------------------------------------

19. Veja nas marcas de uma régua o comprimento de 1

centímetro.
Qual é a placa de trânsito que tem o formato que se
assemelha ao círculo?

A) I

B) II O que mede aproximadamente 4 cm de comprimento?

(A) Uma caneta.
C) III (B) Um palito de fósforo.
D) IV (C) Um palito de churrasco.
(D) Um livro.
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17. Veja as figuras abaixo. 20. Diana comprou 3 metros de tecido estampado e 8
metros de tecido liso.

Quantos centímetros de tecido Diana comprou no

total?

A) 11 centímetros.
B) 110 centímetros.
Quais dessas figuras são quadriláteros?
C) 1 100 centímetros.
A) 1 e 4.
D) 11 000 centímetros.
B) 2 e 3.
------------------------------------------------------------------------
C) 1 e 5.
D) 4 e 5. 21. Uma partida de futebol tem duração de 90 minutos.
------------------------------------------------------------------------ Esse tempo corresponde a
18. No livro de Matemática, Marta observou o desenho A) 1 hora e 15 minutos.
de várias figuras geométricas, conforme podemos ver
na ilustração abaixo. B) 1 hora e 20 minutos.

C) 1 hora e 30 minutos.

D) 1 hora e 35 minutos.

------------------------------------------------------------------------

22. Luiza foi ao cinema, ao chegar lá, eram 18h e o filme

já tinha começado a 30 min, mesmo assim resolveu
entrar para assistir. A sessão terminou às 19h30 min.
Qual a duração do filme a que Luiza assistiu?

A) 2h00 min

B) 1h30 min

Dentre as figuras encontradas neste livro de C) 19h30 min

Matemática, a figura que possui a maior quantidade de
D) 18h00 min
lados é o
23. Da divisão de 234 por 15 obtém-se 28. Rodrigo comprou uma bicicleta no valor de R$
800,00. Ele pagou de entrada 25% desse valor.
(A) 15
Qual foi o valor que Rodrigo pagou de entrada nessa
(B) 15 e resto 9
compra?
(C) 105
A) R$ 200,00
(D) 105 e resto 9 B) R$ 250,00
C) R$ 600,00
------------------------------------------------------------------------ D) R$ 800,00
24. A professora pediu para Ana ir ao quadro e resolver ------------------------------------------------------------------------
a seguinte multiplicação: 29. Ana vende docinhos para festa. Para confecção de
100 doces ela gasta R$ 8,00. Ela vende o cento por R$
16,00.

O produto encontrado por Ana foi

A) 1 491.
B) 10 176.
C) 11 006.
D) 11 076.
------------------------------------------------------------------------
25 O produto de 412 por 16 é:
Qual a porcentagem que ela tem de lucro?
(A) 6.592
(A) 100%
(B) 2.472 (B) 20%
(C) 25%
(C) 2.884
(D) 50%
(D) 6.528 ------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------ 30. Cleber é ciclista e participa de vários campeonatos.

26. Compare os números:

20,03 21,05 21,12 20,15

Escrevendo-os na ordem crescente, temos:

(A) 20,03 21,05 21,12 20,15

A reta numérica abaixo ilustra o percurso feito em um
(B) 20,03 20,15 21,05 21,12 dos seus treinos.
(C) 21,05 20,03 21,12 20,15 A distância já percorrida por Cleber (grifada de cinza) é
(D) 21,12 21,05 20,15 20,03 de:

------------------------------------------------------------------------ (A) 7 km

1 (B) 3,5 km
27 A fração corresponde a
10 (C) 3 km
(A) 0,001
(B) 0,01 (D) 4,5 km
(C) 0,1 ------------------------------------------------------------------------
(D) 1,01

------------------------------------------------------------------------
31. Observe a reta numérica abaixo. 34. Observe a figura.

O número decimal correspondente ao ponto

assinalado nessa reta numérica é

(A) 0,3
3
Qual das alternativas representa dessa figura?
(B) 0,23 8

(C) 2,3

(D) 2,03

------------------------------------------------------------------------

32. Observe a gravura da turma da Mônica.

------------------------------------------------------------------------

35. Sara fez um bolo e repartiu com seus quatro filhos.

Que fração do total de personagens é representada João comeu 3 pedaços, Pedro comeu 4, Marta comeu 5
pelas meninas? e Jorge não comeu nenhum. Sabendo-se que o bolo foi
dividido em 24 pedaços iguais, que parte do bolo foi
(A) 4/4
consumida?
(B) 1/4
1 1 1 1
(A) (B) (C) (D)
(C) 1/2 2 3 4 24
(D) 4/2 ------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------ 36. Para fazer um trabalho de Arte, a professora
Jaqueline dividiu igualmente 8 cartolinas entre seus 24
alunos.

Que fração de uma cartolina cada aluno recebeu?

1 24 2 1
A) B) C) D)
8 8 3 3
------------------------------------------------------------------
33. Que fração do bolo foi feita de chocolate?
(A) 12/6 37. Um trem do metrô partiu da estação com 195
pessoas. Na primeira parada desceram 62 pessoas e
(B) 6/12 subiram 28. Quantas pessoas estavam no trem do
metrô ao partir dessa parada?
(C) 12/12
(A) 105
(D) 4/6
(B) 151
------------------------------------------------------------------------ (C) 161
(D) 229
ESCOLA: ___________________________________________________________________
PROFESSORA:_________________________________ DATA:_____/_____/________
ESTUDANTE: _______________________________________________________________
SÉRIE/TURMA: ______________ ACERTOS: (PORT ______) (MAT ______)

SIMULADO DE LINGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

FOLHA DE RESPOSTA