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MATEMÁTICA Numeros Inteiros
MATEMÁTICA Numeros Inteiros
O sinal de menos (–) colocado antes de um número indica o oposto desse número. Assim: –11 é o oposto de 11.
2. Responda:
( )–35
( )-11
N Z Z*
( )52
4. Considere os pontos A, B, C, D e O sobre a reta numérica, na qual O é a origem. Responda justificando cada um
deles.
5. Na reunião de condomínio do Edifício Felicidade, o síndico apresentou o saldo das contas do prédio nos seis
primeiros meses do ano, como descrito no quadro abaixo.
a) 25 = 5
b) – 25 = –5
c) (–3)2 = +9
d) –32 = –9
e) (–7)0 = 1
b) 64 – 25 + (–3)2 – (–2)3 – 1
a) A e B .......................... c) C e D ...........................
b) A e D .......................... d) B e D …………………..
O
0
10. Marque a alternativa correta:
Para que a igualdade seja verdadeira, as operações representadas pelas figuras , , devem ser,
respectivamente:
Matemática é
comigo mesmo!
a) , e d ) , e
b) , e e) , e
c) , e
11. Um mergulhador atingiu a profundidade de 4,85 m em alto-mar. Um segundo mergulhador atingiu o dobro dessa
profundidade. Um terceiro mergulhador atingiu o dobro em metros do segundo mergulhador. Use um número
racional relativo para indicar a profundidade atingida pelo terceiro mergulhador.
12. O saldo bancário de Arnaldo é R$ 216,25 negativo, ou seja, R $ 216,25. Qual é a quantia que ele deve
depositar para que o saldo fique + R$ 203,75?
13 . O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols sofridos em certo
número de jogos. Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo F, na 1ª fase da Copa do Mundo de 2006:
Saldo final:
Copa do Mundo – 2006
Grupo F – 1ª fase Austrália ......................................................
Austrália 3 x 1 Japão Brasil ...........................................................
Brasil 1 x 0 Croácia
Japão 0 x 0 Croácia Croácia.........................................................
Brasil 2 x 0 Austrália Japão...........................................................
Japão 1 x 4 Brasil
Croácia 2 x 2 Austrália
15. O sinal < (menor) e o sinal > (maior) estão fazendo uma comparação entre os números. Escreva V se a
sentença for verdadeira:
a ) 22 19 b) 0 5
c) 0 9 d ) 30 10
e ) 100 30
16. Imagine que os números estão representados em uma reta numérica só de números inteiros, através de pontos.
Diga qual o número inteiro representado pelo ponto que vem imediatamente:
5 . 6
21. a) Explique por que resulta em 30 ..................................................................................
b) Quando multiplicamos dois números negativos, vamos ter produto positivo ou negativo? ...........
a) 2 . 7 ............................. b) 2 . 5 ............................
c) 7 . 6 .......................... d) 7 . 12 ..............................
e) 0 . 1 .............................
22. O saldo de gols de uma equipe é o número de
gols marcados menos o número de gols sofridos em Copa do Mundo 2010
Grupo G – 1ª fase
certo número de jogos. Dê o saldo de gols de cada
seleção do grupo G, na 1ª fase da Copa do Mundo de Costa do Marfim 0x0 Portugal
2010, na África do Sul:
Brasil 2x1 Coreia do Norte
b ) 32 : K 4 K ............
c ) ( 625 ) : y 25 y ............
d ) 216 : t 2 t .............
a) O número y é oposto do maior número inteiro negativo de três algarismos diferentes. Qual é o valor de y?
b) A distância entre dois números é 462 unidades. Quais são esses números, sabendo-se que são opostos?
a ) 3 ............ 3 2
2
e) 25............. 25
2
b ) 2 ............ 22 i ) 2 ............... 2
2 3 6
f ) 25........... 5