CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA

CURSO: CICLO BÁSICO DAS ENGENHARIAS

T
R RUBRICA DO
TURMA: ENG0101N VISTO DO COORDENADOR PROVA GRAU
A PROFESSOR
B.

DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA AVLIAÇÃO REFERENTE: A1 A2 A3

PROFESSOR: RAFAEL COSTA MATRÍCULA: Nº NA ATA:

DATA: NOME DO ALUNO:

Instruções: - Nenhuma questão será aceita sem o seu desenvolvimento do raciocínio coerente com a resposta dada.
-Permitido o uso de calculadora simples.
- Não será permitido qualquer tipo de consulta: cadernos, livros ou outros apontamentos.
- Não será permitido o uso de celulares, fones, rádios ou outros tipos de aparelhos eletrônicos..
- O desenvolvimento dos cálculos podem ser feito à lápis, mas as respostas finais devem estar à caneta.

Questão 1 [ 1,0 pt ] (NÍVEL 1)

O relógio é utilizado como medidor do tempo desde a Antiguidade em variados formatos. Os mais antigos
eram os relógios de sol provavelmente usados pelos gnômons. A história registra que apareceu na Judéia
mais ou menos 600 a.C., os relógios de água (clepsidras) e relógios de areia (ampulhetas).

Já em 850 da era atual foi construído um relógio mecânico baseado em engrenagens e pesos. Quanto à
construção do primeiro relógio mecânico existem algumas controvérsias. Uma corrente considera que o
primeiro construtor de relógios foi o monge francês Gerbert, posteriormente Papa Silvestre II. Outras
grandes construtores e aperfeiçoadores dos relógios foram; Ricardo de Walinfard (1344); Santigo de Dondis
(1344) e o seu filho João de Dondis que ficou conhecido como "Horologius" e Henrique de Vick (1370).Já o
primeiro relógio de bolso foi construído em Nuremberg por Pedro Henlein.

Considerando um relógio de estrutura circular de centro A (3,-2) planificado no eixo cartesiano conforme a
figura abaixo:

a) Para qual ponto do circulo planificado o ponteiro menor do relógio estará direcionado quando
forem nove horas?
b) Determine a equação da circunferência que representa a planificação do relógio acima.(0,5pt)

c) Se ao fazer a planificação de outro relógio você encontrar a equação:

x² + y² - 8x - 4y = 5. Qual é o centro e o raio dessa planificação? (1,0pt)

Questão 2 [ 2,0 pts ] (NÍVEL 2)

Hipérbole é a curva que se obtém quando cortamos uma superfície cônica com um plano paralelo
as suas diretrizes. É importante em pesquisas sobre o comportamento de partículas atômicas, como
a trajetória de partículas movendo-se no campo elétrico de um núcleo atômico.
Observe a hipérbole de focos A e B e vértices C e D e responda as questões abaixo:

a) Dois carros saem do ponto E, um em direção ao ponto A e outro em direção ao ponto B. Qual a
diferença da distância percorrida entre os carros. (1,0pt)
b) Determine qual equação representa a situação da figura.

Questão 3 [ 2,0 pts ] (NÍVEL 3)

Excentricidade é, em Geometria, a distância do centro da hipérbole ou da elipse em relação a um
foco. Determine aproximadamente a excentricidade da elipse da equação 25x2 + 16y2 – 400 = 0.

c
Excentricidade =
a

a) 1,25
b) 1,20

c) 0,80

d) 0,60

e) 0,40

Questão 4 [ 2,0 pts ] (NÍVEL 2)

Força é uma ação capaz de colocar um corpo em movimento, de modificar o movimento de um
corpo e de deformar um corpo. Uma força é formada pelos seguintes elementos:

 - Ponto de aplicação: é a parte do corpo onde a força atua diretamente.

 - Sentido: é a orientação que tem a força na direção (esq, dir, cima, baixo);
 - Direção: é a linha de atuação da força (hor, vert, diag.);
 - Intensidade: é o valor da força aplicada.

Os aparelhos usados para medir a intensidade da força são chamados dinamômetros. A intensidade
da força pode ser medida em quilograma-força ou em Newton. O quilograma-força (kgf) mede a
intensidade da força de gravidade que atua em 1 kg de massa do corpo em determiandas condições:
a 45° de latitude e ao nível do mar. Na prática, 1 kgf é igual ao peso de um litro de água.

Um engenheiro recebeu o esquema de aplicação de forças sobre um corpo de acordo com o

esquema:
a) Calcule o perímetro da figura formada pelos vetores. (1,0pt)

b) Pensando na resultante dessas forças, qual afirmação podemos fazer? (0,5pt)

BC e ⃗
c) Verifique se os vetores ⃗ CA são ortogonais. (0,5pt)