Acadêmico: Djalma Batista dos Santos Junior (1972316)

Disciplina: Estatística e Indicadores Ambientais (GAM32)

Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637469) ( peso.:3,00)

Prova: 20505360

Nota da Prova: -

Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada

1. Uma das formas de verificar se dois conjuntos de dados possuem diferenças significativas é trabalhar com suas
médias, pois verificar cada valor individualmente e compará-lo com os demais seria inviável, caso a quantidade de
dados fosse elevada. Existem alguns testes estatísticos que verificam as normalidades dos dados. O que o teste T
verifica?
a) Se duas médias são diferentes.
b) As diferenças entre mais de duas médias.
c) Se o desvio padrão é igual entre os tratamentos.
d) Se o erro padrão é igual entre os tratamentos.

2. Para avaliar uma determinada área, podemos fazer uso dos índices ecológicos. Esses índices nos permitem
verificar a qualidade ambiental de uma determinada área, verificando como é sua estrutura e como as espécies que
a formam estão inseridas neste contexto. Sobre os índices ecológicos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:

( ) O índice de Shannon apresenta a(s) espécie(s) cuja população é superior às demais, sendo mais presente no
ambiente.
( ) Os índices de riqueza demonstram se as populações das áreas estudadas estão em equilíbrio.
( ) A riqueza é a quantidade de indivíduos de uma espécie que habita determinada região.
( ) O índice de Shannon dá mesmo peso às espécies raras e comuns.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) V - F - V - F.

3. As medidas de dispersão apresentam algumas relações importantes, como os valores da variância e do desvio
padrão. Quando sabemos um dos valores, é simples chegar ao outro resultado. Se a variância dos dados de uma
amostra é 16, calcule o desvio padrão e assinale a alternativa CORRETA:
a) Desvio padrão: 8.
b) Desvio padrão: 16.
c) Desvio padrão: 256.
d) Desvio padrão: 4.

4. A diversidade vegetal pode permitir que o maior ecossistema tropical do mundo se ajuste a certo nível de mudança
climática - árvores que hoje são espécies dominantes, por exemplo, poderiam dar lugar a outras que seriam mais
adaptadas às novas condições. Essas características podem ser medidas através de um indicador. Sobre esse
indicador, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: http://www.observatoriodoclima.eco.br/diversidade-faz-amazonia-resistir-ao-clima/. Acesso em: 18 abr.

2018.
a) Shannon-Weaver.
 b) Índice de Margalef.
c) Dominância de Simpson.
d) Equabilidade de Pielou.

5. As medidas de tendência central nos ajudam a explorar e descrever as informações extraídas dos conjuntos de
dados. Sabendo da importância dessas medidas, calcule a média, mediana e moda dos valores: 6, 5, 7, 9, 11, 15,
17, 5 e 8 e assinale a alternativa CORRETA:
a) Média: 7,45 Mediana 15 e Moda 11.
b) Média: 6,5 Mediana 11 e Moda 17.
c) Média: 10 Mediana 9 e Moda 8.
d) Média: 9,22 Mediana 8 e Moda 5.

6. Ao estudar a distribuição de anfíbios em um determinado ambiente, um pesquisador se interessou por verificar o

padrão de distribuição dos organismos num determinado habitat. Sua intenção era verificar se todas as espécies
presentes se encontravam igualmente abundantes na área ou se havia alguma espécie dominante quanto a sua
distribuição no local estudado. Essas características podem ser medidas através de um indicador. Sobre esse
indicador, assinale a alternativa CORRETA:
a) Índice de Margalef.
b) Dominância de Simpson.
c) Equabilidade de Pielou.
d) Shanon-Weaver.

7. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser realizada de forma metódica, a
fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados comparados e verificados. Caso os dados não sejam coletados
de forma segura e metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com relação à coleta de dados, analise as
sentenças a seguir:

I- Número de filhos e quantidade de frutos produzidos são exemplos de dados discretos.

II- Altura, peso e pressão arterial são exemplos de dados do tipo escores.
III- Escalas, como a de dor ou intensidade, podem ser classificadas como dados do tipo censurados.
IV- Temperatura corporal, frequência cardíaca e horas de trabalho são dados contínuos.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) Somente a sentença II está correta.
d) Somente a sentença I está correta.

8. Em uma amostra, os dados podem ter valores numéricos ou categóricos e são características como essas que
são observadas no momento de classificar as variáveis. Se considerarmos o número de sementes produzidas por
uma espécie vegetal, teremos:
a) Uma variável qualitativa categórica.
b) Uma variável quantitativa contínua.
c) Uma variável qualitativa ordinal.
d) Uma variável quantitativa discreta.
9. Sempre que um estudo é planejado e estruturado, uma informação importante deve ser definida é: qual será a
variável analisada. As variáveis podem ser classificadas em qualitativas e quantitativas de acordo com o que
representam. Sobre as variáveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Variáveis discretas fazem sentido apenas se expressas em números decimais com duas casas após a
vírgula.
( ) Variáveis contínuas são medidas com o uso de instrumentos como réguas e balanças.
( ) Variáveis qualitativas são expressas em valores inteiros, podendo ser números decimais ou não.
( ) Variáveis quantitativas possuem duas classificações, sendo conhecidas como variáveis discretas ou
contínuas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V - F - V - V.
b) F - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - F - F - V.

10. Ao comparar as áreas I e III do continente na figura anexa, podemos perceber que existem diferenças bem
distintas entre elas. As áreas em questão são exatamente o mesmo lugar, porém em tempos diferentes e em
estágios sucessionais diferenciados. A área I é considerada uma área em desenvolvimento e a área III é uma área
clímax. Sobre essas diferenças, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE DA IMAGEM: GOWDAK D.; MATTOS, NS. Biologia: genética, evolução, ecologia. São Paulo: FTD, 1990.

a) Os indivíduos da área I possuem um ciclo de vida longo e lento, já na área III constatamos indivíduos de ciclo de
vida mais curto.
b) Na área I, os detritos gerados são importantes na regeneração dos nutrientes, fato que não é encontrado na
área III, devido a sua alta complexidade.
c) A área I possui em sua maioria indivíduos de grande porte, enquanto a área III possui indivíduos menores que
necessitam de menos área de vida.
d) A área I possui condições ambientais muito variáveis e imprevisíveis, enquanto a área III possui as condições
ambientais mais constantes e previsíveis.

11. (ENADE, 2011) O ritmo de desmatamento na Amazônia Legal diminuiu no mês de junho de 2011, segundo
levantamento feito pela organização ambiental brasileira Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da
Amazônia). O relatório elaborado pela ONG, a partir de imagens de satélite, apontou desmatamento de 99 km² no
bioma em junho de 2011, uma redução de 42% no comparativo com junho de 2010. No acumulado entre agosto de
2010 e junho de 2011, o desmatamento foi de 1 534 km², aumento de 15% em relação a agosto de 2009 e junho de
2010. O estado de Mato Grosso foi responsável por derrubar 38% desse total e é líder no ranking do
desmatamento, seguido do Pará (25%) e de Rondônia (21%).

De acordo com as informações do texto:

FONTE: Disponível em: <http://www.imazon.org.br/imprensa/imazon-na-midia>. Acesso em: 20 ago. 2011.

a) O estado do Amapá apresenta alta taxa de desmatamento em comparação aos demais estados da Amazônia
Legal.
 b) Três estados brasileiros responderam por 84% do desmatamento na Amazônia Legal entre agosto de 2010 e
junho de 2011.
c) Foram desmatados 1 534 km² na Amazônia Legal nos últimos dois anos.
d) Não houve aumento do desmatamento no último ano na Amazônia Legal.

12. (ENADE, 2011) Entre os padrões biogeográficos mais conhecidos e estudados, destacam-se os gradientes
latitudinais de diversidade, que podem ser observados nas figuras a seguir.

Com relação a esses gradientes, avalie as seguintes asserções:

I- Segundo o padrão de gradientes latitudinais de diversidade, há aumento da riqueza dos polos para o Equador nas
espécies continentais de animais e de plantas, o que não ocorre para seres aquáticos (marinhos e dulcícolas).
PORQUE
II- A maior estabilidade térmica dos ambientes de maior latitude faz com que grupos de seres aquáticos (marinhos
e dulcícolas) apresentem um padrão latitudinal invertido, possuindo uma riqueza de espécies decrescente dos
polos para a região equatorial.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

FONTE: TOWNSEND, C.; BEGON, M.; HARPER, J. Fundamentos em Ecologia. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED,
2006.

a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

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