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Ano Letivo: 2020/2021

PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA – 7º ANO 3º Trimestre

Nº TOTA
CONTEÚDOS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
AULAS L
MEIO NATURAL

Cursos de água (rio, nascente, foz, afluente)  Relacionar a localização de formas de relevo com a rede hidrográfica, utilizando perfis topográficos.
Caudal (estiagem e ecológico)  Identificar fatores responsáveis por situações de conflito na gestão dos recursos naturais (bacias hidrográficas,
litoral), utilizando terminologia específica, à escala local e nacional.
Erosão fluvial  Demonstrar a ação erosiva dos cursos de água e do mar, utilizando esquemas e imagens.
Planície aluvial  Descrever impactes da ação humana na alteração e ou degradação de ambientes biogeográficos, a partir de
Vertente exemplos concretos e apoiados em fontes fidedignas.
Formas de relevo fluviomarinhas: estuário e  Identificar exemplos de impactes da ação humana no território, apoiados em fontes fidedignas.
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delta  Reconhecer a necessidade da cooperação internacional na gestão de recursos naturais, exemplificando com
casos concretos, a diferentes escalas.
Leito (estiagem e inundação)
 Sensibilizar a comunidade para a necessidade de uma gestão sustentável do território, aplicando questionários
Bacia hidrográfica de monitorização dos riscos no meio local, como por exemplo, os dos cursos de água e das áreas do litoral. 22
Rede hidrográfica  Relatar situações concretas de complementaridade e interdependência entre regiões, países ou lugares na
Toalha freática/aquífera gestão de recursos hídricos.
Litoral
Plataforma de abrasão
Plataforma continental
Abrasão marinha
Arriba (morta e viva)
Formas de relevo do litoral e fluviomarinhas:
praia, cabo, baía, península, ilha,
arquipélago, restinga, ilha-barreira, duna,
sistema lagunar, tômbolo, estuário, delta.

revisões; testes; correção de testes; autoavaliação 7