RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS

9º ANO PLNM B1

EB 2,3 de RUY BELO ANO LETIVO 20__ /20__

NOME: DATA: PROFESSORA SOFIA LEITÃO

1
 CONOTAÇÃO E DENOTAÇÃO

A denotação é o significado objetivo e literal de uma palavra ou expressão. Própria de texto onde
predomina a função informativa.

EXEMPLO: Olha aquele castelo de areia na praia. (construção feita de areia)

A conotação é o conjunto de significados figurados/secundários que se afastam do sentido literal de uma

palavra.

EXEMPLO: A tua argumentação é um autêntico castelo de areia. (sem fundamentação sustentável, sem
solidez, refutável...)

EXERCÍCIOS:

1. Identifica em que sentido (denotativo ou conotativo) se encontram as expressões de 1.1. e 1.2. e

justifica a tua resposta.

1.1.

1.2.

Resposta:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2
  RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE PALAVRAS

 2- Completa as frases com os seguintes pares de palavras:

fecho/fecho são/são vão/vão
O ________ das calças estragou-se.
Quando saio à noite, _________ sempre a porta.
Este trabalho não será em __________
Vocês ______ fazê-lo com cuidado.
Está ____ como um pêro.
____ estes os discos que me ofereces?

Estas são palavras _______________________ porque _________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3- Preenche os espaços em branco com a palavra adequada.

 noz/nós
Gostas desta tarte de _____?
____ vamos ao teatro esta noite.

 cozer/ coser
Sabes ______ a tua roupa?
Ele está a _________ o peixe.

 conselho/concelho
Vou dar-te um bom ____________.
Eu moro no __________ de Queluz.

 concerto/conserto
Quanto pagaste pelo ____________ da tua playstation?
Eles adoraram o ___________ da Madonna.

Estas são palavras _______________________ porque _________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3
  RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE PALAVRAS - RELAÇÕES DE HIERARQUIA
As palavras que pertencem a um mesmo grupo e que se encontram ao mesmo nível chamam-se
hipónimos. Os hipónimos apresentam um significado mais restrito e são dominados pelo mesmo
hiperónimo.

HIPERÓNIMO HIPÓNIMO HIPERÓNIM HIPÓNIMO

O
árvore laranjeira macieira cerejeira flor rosa cravo dália
Mais geral Mais restrito Mais geral Mais restrito

Numa cadeia hierárquica, um hiperónimo pode, por sua vez, ser hipónimo em relação a outra palavra.
EX: Animal é hiperónimo de ave (hipónimo de Animal) que por sua vez é hiperónimo de rola, andorinha...

 EXERCÍCIOS

4- Sublinha os hipónimos de:

FLOR
rosa pétalas cravo dália caule vermelho malmequer orquídea
ÁRVORE
castanheiro folhas plátano tronco cerejeira ramos
PEIXES
Pescada barbatana sardinha escama espada corvina raia baleia
CALÇADO
sapato bota laço sandália chinelo salto atacador

vinho camarã licor brócol camisa

o o
couve- casaco gabardine maçã crav
flor o
rua rosa nabiça estrad amêijoa
a
violeta espinaf sapataria beco figo
re
avenida berbigã malmequ água nêspera
o er
drogaria vestido lapa banan papelaria
a

4
 5- Da lista que se segue, agrupa os hipónimos da mesma natureza e identifica o seu hiperónimo.

Hipónimos Hiperónimo Hipónimos Hiperónimo

Couve-flor gabardine

maçã
violeta

drogari avenida
a

água
lapa