GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO.

ESCOLA CLASSE 08 DO CRUZEIRO.

PROFESSOR(A): _______________________________ DATA: ___/___/___

NOME: ________________________________________________________

Português – Data: 28.10.2020

Uso do dicionário
Leia o texto e se informe:

Leia o texto e se informe:

Histórico do desmatamento
Apesar de ser um problema atual, as ações de desmatamento antropogênico
(realizado pelo homem) acontecem desde a pré-história. Durante o processo
de formação das sociedades, os homens trocaram o estilo de vida nômade
pelo sedentário. 

Como consequência, passaram a retirar madeiras da natureza para construir

moradias e produzir combustível. Além disso, os homens pré-históricos
abriram áreas para criação de pastagens e cultivos fazendo uso,
principalmente, de queimadas. 

Em períodos da antiguidade, a madeira tornou-se tão escassa que seu valor

era equivalente aos dos metais preciosos. Já no período do Brasil colônia, a
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política econômica do país era voltada para a exploração do pau-brasil, o que
quase levou a extinção dessa espécie. 

A revolução industrial intensificou os processos de desflorestamento, isso

porque, houve a substituição do modo de produção artesanal/manual pelo
maquinário. Consequentemente, a produção cresceu e o mercado consumidor
também.

Para dar conta dessa nova forma de produção, o consumo de recursos

naturais aumentou desenfreadamente e cresceu a necessidade de extração
de dois tipos de produtos:

• produtos madeireiros: todo material lenhoso utilizado para serraria,

estacas, lenha, poste, moirão, etc.
• produtos não madeireiros: são os matérias não lenhosos como sementes,
frutas, resinas, plantas ornamentais, plantas medicinais, reservas extrativistas,
etc.

Você leu o texto sobre desmatamento e viu que tem umas palavras diferentes.
Para saber o seu significado e entender tudo sobre as informações no texto,
temos que consultar um dicionário.
Veja como consultamos o dicionário:
• - Conhecer o alfabeto e a ordem das letras
• - Primeiro encontramos todas as palavras que começam por a, depois
as que começam por b
• Ex: água, bota, circo, dedo, energia....
• - No conjunto das palavras que começam pela mesma letra segue-se a
ordem determinada pela segunda letra. Ex: casa-cenoura-círculo-
classe.
• - Nas palavras que tem as duas primeiras letras iguais segue-se a
ordem determinada pela terceira letra e assim sucessivamente.
• Os nomes e os adjetivos (qualidade das coisas ou pessoas) surgem
sempre no singular e no masculino (se tiverem as duas formas)
• Ex: grandes – procura-se grande
• Malões – procura-se mala
• Os verbos estão no infinitivo
• Ex: andou – procura-se andar
• Algumas palavras podem ter mais do que um significado. Por isso
encontrada a palavra devemos escolher um significado mais de acordo
com a frase do texto.

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Leia o texto como usar o dicionário e tente achar o significado das seguintes
palavras:
Nômade_______________________________________________________
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Sedentário
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Escassa_______________________________________________________
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Extinção_______________________________________________________
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2) Coloque as seguintes palavras em ordem alfabética:

Desmatamento, agrícola, sociedade e homens

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