Português

Nome:___________________________________ data:_______________ Inf.______

 Lê o texto com muita atenção e responde:

A minha história é cheia de alegria e dissabores.

Um dia fui parar dentro de uma panela.
A panela foi posta ao lume e eu comecei a aquecer, aquecer…
Quando me transformei em fumo parecia assegurada
a minha fuga, a tampa não me deixou sair. Fiquei tão irritada
que senti as minhas forças multiplicarem-se e atirei com a tampa fora.
Foi então que ouvi dizer:
- A água já está a ferver.
E estava mesmo a ferver de tão zangada que estava. E só
aí vi como tinha força!
No entanto, só vim a Ter noção exacta do meu valor quando
uma vez fervi dentro de uma enorme caldeira. Aí, em vez de
empurrar a tampa de uma panela, eu e muitas outras gotas de
água pusemos em movimento um enorme monstro de aço que, vim
a saber mais tarde, se chamava comboio.

Eduardo Costa
1 – Quem é a personagem que nos conta a sua história?
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2 – Quem ajudou a gotinha a ficar irritada?

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3 – Quando é que ela viu a força que tinha?
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4 – Como se chama a passagem da água líquida à fase gasosa?

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5 – Situa no espaço e no tempo a acção que se passa no 2º e 3º parágrafo.
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6 – O texto está escrito em prosa ou poesia?

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7 – Transforma a frase na forma negativa : « A água está a ferver lentamente.»?
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8 – Transforma a frase anterior no plural
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9- da frase anterior retira um:
Nome comum_.................................
Adejetivo- ……………………………
Verbo………………………………..
10 - Quantos parágrafos tem o texto?
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11 – Procura o significado das seguintes palavras:
a)- Zangada- _________________________ b) – dissabores_____________
c ) – transformei - ___________________________

12 - Procura no texto e escreve:

Adjetivos Verbos
Nomes Comuns

13– Procura, através do texto caracterizar, psicológicamente, como é que a gotinha

ficou quando foi posta numa panela ao lume.
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14 – Pensa e escreve no lugar certo se a frase é do tipo interrogativa, declarativa,
exclamativa ou imperativa e em que forma se encontra (se é na negativa ou
afirmativa).

 A água está a ferver.  Tipo __________________ na forma_____________

 Onde foi a gota?  Tipo __________________ na forma _____________
 Que gota tão pequena!  Tipo_________________ na forma ____________
  A gota não gostou da ideia!  Tipo_______________ na forma___________
 Sai daqui, gota!  Tipo__________________ na forma_____________

15 – Escreve o sinónimo de: o antónimo de:

dissabores- ............................ enorme-................................

16 – Escreve palavras da área vocabular de:

Água cozinha

17- Escreve palavras da mesma família de:

gota ->__________________________________________________________
chuva -> ________________________________________________________

18 – Descobre a palavra primitiva de:

 Gotinha, gotita ->........................... Chuvita -...............................
 Comboiozinho ->............................ Noitezita ->...........................
 Vaporzinho -> ............................... Panelinha ->........................

19– Escreve os seguintes nomes nos graus:

Normal Diminutivo Aumentativo

Gota
Chuva
Vapor
20 – Descobre em que grau está o adjectivo da frase:
 “A gota está tão quente como o sol.”
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21 – Escreve a frase anterior de forma a utilizares o grau comparativo de inferioridade

e outra com o grau comparativo de superioridade.
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22 – Da frase que se segue, descobre qual é o verbo que é utilizado e escreve-o no:

“A água está a ferver.”

Presente Futuro
Pretérito perfeito

23- Escreve um pequeno texto sobre a importância da água.

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Bom trabalho e muita saúde.