Fundamentos de Matematica I

Fundamentos de
Matemática I
Gil da Costa Marques
Licenciatura em Ciências
Fundamentos de Matemática I
Universidade de São Paulo - USP
Reitor: João Grandino Rodas
Pró-reitora de graduação: Telma Maria Tenório Zorn
Universidade Virtual do Estado de São Paulo - Univesp

Presidente: Carlos Vogt
Diretor Acadêmico: Waldomiro Pelágio Diniz de Carvalho Loyolla
Diretor Administrativo: Márcio Luiz de Andrade Netto
Curso de Licenciatura em Ciências

Coordenação Geral: Gil da Costa Marques
Coordenação dos Módulos

Módulos 1 e 2: Enos Picazzio
Módulos 3 e 4: Sônia Godoy Bueno Carvalho Lopes e Maria Aparecida Visconti
Módulos 5 e 6: Sonia Maria Vanzella Castellar
Direção de Polo
Piracicaba: Quirino Augusto de Camargo Carmello
Ribeirão Preto: Wagner Eustáquio Paiva Avellar
São Carlos: Dagoberto Dario Mori
São Paulo: Raphael Liguori Neto
Jaú: Marcos Vinícius Folegatti
Lorena: Nei Fernandes de Oliveira Junior
Santos: José Roberto Cardoso
1ª Edição
São Paulo | 2014

Copyright © 2014 by Autores.
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Fundamentos de Matemática I / Gil da Costa Marques. – 1. ed. –

São Paulo: USP/Univesp/Edusp, 2014. Licenciatura em Ciências,
Módulo 1: Terra e Universo.
460 p.; 19 x 24 cm.
ISBN 978-85-314-1470-1 (Edusp)
Direitos reservados a
USP – Universidade de São Paulo

Rua da Reitoria, 109, Cidade Universitária
05508-050 – São Paulo – SP – Brasil
Tel.: (11) 3091-3500
usp.br
Univesp – Universidade Virtual do Estado de São Paulo

Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo
Rua Bela Cintra, 847 – 8º andar – Consolação – 01415-903 – São Paulo – SP – Brasil
Tel.: (11) 3218-5694
univesp.ensinosuperior.sp.gov.br
Printed in Brazil 2014

Foi feito o depósito legal
O curso semipresencial de Licenciatura em Ciências
O curso semipresencial de licenciatura na área de ciências é uma parceria entre a Universidade
de São Paulo (USP) e o Programa Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP).
A oferta de educação superior com qualidade, de forma flexível e mais personalizada, encontra
neste curso uma alternativa viável e atual. O seu oferecimento irá garantir a formação de
professores com maior conhecimento dos diferenciados conteúdos englobados pela área de
Ciências e melhor fluência tecnológica, condição indispensável para o acompanhamento das
mudanças no âmbito educacional ocasionadas pela revolução digital das últimas décadas.
O Curso de Licenciatura em Ciências foi credenciado em 23 de janeiro de 2013, conforme parecer
do CNE/MEC publicado no diário oficial nesta data.
O principal objetivo do curso semipresencial de Licenciatura em Ciências é a formação de professores,
na área de Ciências, para atuação no Ensino Fundamental. Neste sentido, o curso deverá garantir a
sua formação como um professor que tenha a compreensão abrangente e integrada das Ciências
da Natureza e, ao mesmo tempo, a postura como intelectual crítico e reflexivo, preparado para
orientar e estimular os alunos para o aprendizado significativo das ciências.
Estrutura e organização curricular

O curso de Licenciatura em Ciências está organizado em oito módulos:
1 Terra e Universo
2 Ambiente da Terra
3 Vida e Meio Ambiente.
4 Ser Humano e Meio Ambiente.
5 Ser Humano, Saúde e Sociedade.
6 Trabalho Humano, Tecnologia e Sociedade.
7 Conceitos da Ciência e os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Ciências:
temas em evidência nas pesquisas em ensino de Ciências.
8 Conceitos da Ciência e os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Ciências:
finalização e aplicação de projetos de ensino de Ciências.
Sobre a presente publicação

Tendo em vista a não existência no mercado de textos voltados para a formação de professores
de ciências, o programa previa a produção de textos a serem entregues aos alunos. Assim, uma
das características mais marcantes do curso de Licenciatura em Ciências é a produção de material
didático entregue semanalmente aos alunos ao longo do período de oferecimento do curso.
A coleção agora tornada pública resultou do esforço coletivo dos docentes da USP envolvidos no
Curso de Licenciatura em Ciências.
Este material foi produzido pelo Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada (CEPA) do Instituto de
Física da Universidade de São Paulo (USP) para o projeto Licenciatura em Ciências (USP/Univesp).
Créditos
Coordenação de Produção: Beatriz Borges Casaro.
Revisão de Texto: Marina Keiko Tokumaru.
Revisão de Técnica: Maria Cristina Bonomi e Shirlei Nabarreti Dezidério.
Design Instrucional: Juliana Moraes Marques Giordano, Maria Angélica S. Barrios (estagiária),
Melissa Gabarrone, Michelle Carvalho e Vani Kenski.
Projeto Gráfico: Daniella de Romero Pecora, Leandro de Oliveira, Priscila Pesce Lopes de Oliveira
e Rafael de Queiroz Oliveira.
Editoração: Daniella de Romero Pecora, Leandro de Oliveira e Priscila Pesce Lopes de Oliveira.
Ilustração: Alexandre Rocha, Aline Antunes, Benson Chin, Camila Torrano, Celso Roberto Lourenço,
João Costa, Lidia Yoshino, Maurício Rheinlander Klein e Thiago A. M. S.
Ilustração de capa: Aline Antunes.
Fotografia: Jairo Gonçalves.
Impressão e acabamento: Mundial Gráfica. Papel offset 90 g/m2, capa cartão supremo 250 g/m2.
1. Introdução à Teoria dos Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.2 Conceitos básicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.3 Subconjuntos e intervalos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.4 O conjunto dos números reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.4.1 A relação de ordem em . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.5 Intervalos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.5.1 Vizinhança de um ponto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.5.2 Comprimento de um segmento (distância entre dois pontos numa reta) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.6 Operações com conjuntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.6.1 União. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.6.2 Intersecção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.6.3 Diferença. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.6.4 Produto cartesiano de conjuntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2. Funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1 O conceito de função. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.2 Gráficos de funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.3 Construindo gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.4 Algumas funções simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.5 Funções compostas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
2.6 Função inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.7 Outras definições. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.8 Exemplos simples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3. Aplicações à geometria analítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

3.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.2 Relações e funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.3 Retas e segmentos de retas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.3.1 Posição relativa de duas retas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.4 Ângulos e medidas de ângulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.4.1 Mais sobre ângulos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.5 Polígonos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.6 Cônicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.6.1 Parábola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.6.2 Elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.6.3 Circunferência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.6.4 Hipérbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4. Funções Polinomiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
4.1 Potenciação de expoente natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.2 Funções polinomiais de grau n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.3 Função polinomial do segundo grau ou função quadrática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4.4 Análise do gráfico de uma função quadrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4.5 Gráficos das funções polinomiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.6 Raízes das funções polinomiais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4.7 Raízes da função quadrática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
4.8 Ponto de máximo ou de mínimo da função quadrática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5. Aplicações na Dinâmica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
5.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
5.2 O Movimento uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
5.3 O movimento uniformemente variado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.4 O problema geral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
5.5 Equações básicas do movimento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.6 Trajetória do projétil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.7 Altura máxima (hmax) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.8 Tempo de queda ou de voo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
5.9 Alcance do Projétil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5.10 Casos particulares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
5.10.1 Lançamento na vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
5.10.1.1 Lançamento para cima (v0y = v0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
5.10.1.2 Lançamento para baixo (v0y = − v0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
5.10.1.3 Queda livre (v0y = 0). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
5.10.2 Lançamento na horizontal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
5.10.3 Lançamento a partir do solo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
6. Funções Exponenciais e Logarítmicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

6.1 Potência de expoente real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
6.2 Funções inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
6.3 Função exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
6.4 Função logarítmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
6.5 Função logarítmica como função inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
6.6 O Número de Napier (o número e). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
6.7 Curta História do número e e dos Logaritmos Neperianos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
7. Aplicações das funções exponenciais e logarítmicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

7.1 Nas Ciências Econômicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
7.2 Radioatividade e aplicações na Medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
7.2.1 Meia-vida e vida média . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
7.3 Na Biologia Celular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
7.4 Escalas logarítmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
7.4.1 A escala Richter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
7.4.2 O pH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
7.5 Física Estatística. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
7.6 Distribuição de moléculas na atmosfera terrestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
7.7 Distribuição de velocidade de moléculas num gás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7.8 Movimento num fluido viscoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
7.9 Corrente elétrica num circuito RC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
7.10 Altura do colarinho da cerveja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
7.11 Lei de Newton do resfriamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
8. Trigonometria no triângulo retângulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

8.1 Trigonometria nos primórdios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
8.2 Ângulos no triângulo retângulo: o grau. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
8.3 Definição de seno e cosseno de um ângulo agudo num triângulo retângulo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
8.4 Propriedades dos senos e cossenos: a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
8.5 Outras razões trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
8.6 Triangulação: cálculo de distâncias inacessíveis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
9. Funções trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

9.1 Coordenadas cartesianas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
9.2 A circunferência trigonométrica; orientação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
9.3 Definição de seno e cosseno de um número real. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
9.4 O seno e o cosseno da soma ou diferença de dois números reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
9.5 Outras funções trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
9.6 Gráficos das funções trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
9.7 Funções inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
9.8 Aplicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
9.8.1 Movimento harmônico simples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
9.8.2 Velocidade e aceleração no movimento harmônico simples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
9.8.3 Movimento ondulatório: ondas harmônicas unidimensionais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
9.8.4 Ondas estacionárias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
9.8.5 Sons dos instrumentos musicais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
9.8.6 Corrente alternada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
9.8.7 Circuito LC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
10. Limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

10.1 O Cálculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
10.2 Definição de limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
10.3 Funções contínuas e descontínuas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
10.4 Limites quando a variável independente cresce indefinidamente em valor absoluto. . . . . . . . . . . . . . 224
10.5 Limites infinitos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
10.6 Limites laterais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
10.7 Alguns Teoremas sobre limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Teorema 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Teorema 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Teorema 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Teorema 4 – Teorema da conservação do sinal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Teorema 5 – Limite da função composta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Teorema 6 – Teorema do Confronto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Teorema 7 – Consequência do Teorema do Confronto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Teorema 8 – Propriedades dos limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Teorema 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
10.8 Uma observação adicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
10.9 Propriedade da substituição direta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
10.10 Outros limites de interesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
10.11 Calculando limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
11. Derivadas de funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

11.1 O cálculo diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
11.2 Diferenças . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
11.3 Taxa de variação média. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
11.4 Taxa de variação instantânea e pontual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
11.5 Primeiros exemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
11.5.1 Função polinomial geral de grau 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
11.5.2 Função polinomial geral de grau 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
11.5.3 Função polinomial de grau n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
11.5.4 Vazão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
11.6 Interpretação geométrica da derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
11.7 Derivadas de ordem superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
12. Derivadas das Funções Simples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261

12.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
12.2 Derivada de y = axn, n ∈  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
12.2.1 Derivada de y = 1/x para x ≠ 0. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
12.2.2 Derivada de y = axn, para x ≠ 0, n = −m, m ∈ , isto é, n é um número inteiro negativo. . . . . . . 266
12.3 Derivadas das funções seno e cosseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
12.4 Derivada da função logarítmica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
12.5 Derivada da função exponencial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
13. Técnicas de Diferenciação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

13.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
13.2 Derivada da soma ou da diferença de funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
13.3 Derivada do produto de funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
13.4 Derivada de uma função composta: a Regra da Cadeia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
13.5 Derivada do quociente de funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
13.6 Derivada de y = xα, onde α ∈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
13.7 Derivada da função inversa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
13.8 Diferencial de uma função de uma variável real. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
13.9 As regras de L’Hospital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
14. O Teorema do Valor Médio e Aplicações das Derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305

14.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
14.2 O crescimento/decrescimento de uma função num intervalo e os pontos de extremo . . . . . . . . . . . . 307
14.3 A concavidade do gráfico de uma função num intervalo contido em seu domínio
e os pontos de inflexão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
14.4 O Teorema do Valor Médio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
14.5 Determinação dos pontos de máximo, mínimo e de inflexão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
14.6 Um estudo de caso: o gráfico de uma função . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
14.7 Taxa de variação média e instantânea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
14.8 Geometria: a reta tangente a uma curva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
14.9 Determinação dos Pontos de Máximo, Mínimo e de Inflexão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
14.10 Cinemática: velocidade e aceleração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
14.10.1 Velocidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
14.10.2 Velocidade escalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
14.10.3 Aceleração escalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
14.11 Dinâmica: A Lei de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
14.12 Cinética química. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
14.13 Tendências de mercado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
15. Séries e aplicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

15.1 Sequências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
15.2 Séries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
15.3 Séries especiais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
15.4 Arquimedes e a quadratura da parábola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
15.5 Sobre a Convergência de séries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
15.6 Séries de Taylor e de Maclaurin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
15.7 Aproximações Polinomiais de Funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
16. Cálculo Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355

16.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
16.2 Cálculo de Áreas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
16.3 O cálculo de uma área por meio de um processo limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
16.4 Soma de Riemann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
16.5 Antiderivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
16.6 O Teorema Fundamental do Cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
16.7 Integral Indefinida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
16.8 Integrais definindo funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
17. Efetuando Integrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

17.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
17.2 Algumas Propriedades da Integral Definida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Propriedade 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Propriedade 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Propriedade 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
Propriedade 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
17.3 Uma primeira técnica de Integração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
17.3.1 Mudança de Variável. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
17.3.2 Primitivação por substituição. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
18. Outras Técnicas de Integração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
18.1 Integração por partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
18.2 Integrais de funções trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395
18.3 Uso de funções trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
18.4 Integração de Quociente de Polinômios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
18.5 Alguns exemplos resolvidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
18.5.1 Primitivação por partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
18.5.2 Primitivação de frações racionais transformando-as em frações parciais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405
18.5.3 Primitivação com substituições trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
19. Aplicações do Cálculo Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413

19.1 Cálculo de áreas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
19.2 Área da região compreendida entre duas curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418
19.3 Trabalho e Energia potencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423
19.4 Valores médios de grandezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
19.5 Somas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
19.6 Propagação de sinais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429
19.7 Sinais periódicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
20. Introdução às Equações Diferenciais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433

20.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
20.2 Equações Diferenciais Lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
20.3 Equações Lineares de Primeira ordem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
20.3.1 Equações de Primeira ordem não homogêneas simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
20.3.2 Equações lineares homogêneas de primeira ordem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438
20.3.3 Equações com um termo não Homogêneo Constante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
20.4 Equações Lineares de segunda ordem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443
20.4.1 Equações Lineares de Segunda ordem lineares não-homogêneas simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
20.4.2 Casos especiais de Equações Diferenciais Homogêneas de Segunda Ordem. . . . . . . . . . . . . . . . 447
20.5 Equações Lineares Homogêneas de segunda ordem: caso geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
20.6 Solução da Equação Homogênea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
20.6.1 Oscilações Superamortecidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
20.6.2 Oscilações Amortecidas Criticamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
20.6.3 Oscilações Subamortecidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
20.6.4 Oscilações forçadas: fonte de corrente alternada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
20.7 Equações diferenciais Não lineares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
1
INTRODUÇÃO À
TEORIA DOS CONJUNTOS
1.1 Introdução
1.2 Conceitos básicos
1.3 Subconjuntos e intervalos
1.4 O conjunto dos números reais
1.4.1 A relação de ordem em 
1.5 Intervalos
1.5.1 Vizinhança de um ponto
1.5.2 Comprimento de um segmento (distância entre dois pontos numa reta)
1.6 Operações com conjuntos
1.6.1 União
1.6.2 Intersecção
1.6.3 Diferença
1.6.4 Produto cartesiano de conjuntos
Licenciatura em Ciências · USP/ Univesp

Licenciatura em Ciências · USP/Univesp · Módulo 1 17
1.1 Introdução
Georg Cantor (1845-1918) recebeu o crédito por ter revolucio-
nado a matemática com a Teoria dos Conjuntos, que foi desenvolvida
por ele a partir de 1874.
Cantor iniciou seus estudos procurando uma formalização para o
conceito de infinito, chegando à conclusão de que existem diferentes
ordens de infinitos. A classificação dessas ordens se torna possível
quando essa questão é formulada em termos de números, denomi- Figura 1.1: Georg Ferdinand
Ludwig Philipp Cantor,
nados por ele transfinitos. A introdução desses conceitos levou-o a matemático russo (1845-1918).
desenvolver um formalismo matemático, conhecido hoje como Teoria dos Conjuntos.
De acordo com Howard Eves, citação encontrada em seu livro História da Matemática,
“A moderna teoria matemática dos conjuntos é uma

das mais notáveis criações do espírito humano”
e ela adquire enorme importância em várias áreas da matemática, fazendo com que esse ferra-
mental seja essencial quando se estudam os fundamentos da matemática. Esse é o caso do cálculo
diferencial e integral. E isso justifica sua inclusão num texto dedicado ao cálculo, por exemplo.
Pode-se considerar a Teoria dos Conjuntos como um formalismo interdisciplinar: ela serve
como um elo entre a matemática, de um lado, e a filosofia e a lógica, de outro lado. Daí se infere
a relevância dessa teoria para toda a ciência.
1.2 Conceitos básicos

Intuitivamente, um conjunto M é uma coleção de objetos defi-
nidos e separados, mas que formam um todo. Os objetos pertencentes
à coleção são os elementos do conjunto. Objetos podem ser entendi-
dos no sentido mais abrangente possível. Podem ser tanto reais quanto
imaginários. No entanto, na matemática é mais usual trabalharmos
com objetos associados a números. Figura 1.2: Conjunto de objetos.
18 Licenciatura em Ciências · USP/Univesp · Módulo 1
Utilizamos a notação que envolve o símbolo { } para designar conjuntos. Assim, represen-
tamos o conjunto M, formalmente, como:
M = {m1 , m2 , m3 , m4 ....} 1.1

Figura 1.3: Conjunto de números.
O fato de um objeto mi ser ou não elemento de um conjunto é indicado, respectivamente, por:
mi ∈ M ou mi ∉ M 1.2 e 1.3
Por exemplo, o conjunto dos números inteiros, representado pela letra , é tal que seus
elementos são dados por:
 = {0, 1, −1, 2, −2, 3, −3, 4, −4.....} 1.4
Muitas vezes, conjuntos são definidos a partir de uma propriedade P a ser satisfeita pelos seus
elementos. Assim, utilizamos a seguinte notação nesse caso:
M = {mi mi satisfaz P } 1.5
A notação acima deixa explícito que o conjunto M é constituído por todos os elementos mi que
satisfazem a propriedade P. Nessa notação, o conjunto dos números naturais seria especificado como
o conjunto formado pelos números inteiros não negativos. Admitindo-se que ni ∈ , escrevemos:
 = {ni ni ≥ 0 } 1.6
Quando não existem elementos que satisfaçam uma determinada propriedade, dizemos que o
conjunto é vazio. Ele é representado pelo símbolo:
∅ ou {} 1.7
1 Introdução à Teoria dos Conjuntos

Por exemplo, o conjunto de elementos constituído pelos números reais tais que mi2 = −1, isto é:
{
M = mi mi 2 = − 1 } 1.8
é um conjunto vazio, uma vez que não existe número real que
satisfaça à condição imposta.
Conjuntos iguais são aqueles que têm os mesmos elementos.
Por exemplo, o conjunto de raízes do polinômio de segundo grau
x2 – 3x + 2 = 0 é igual ao conjunto {1, 2}. Figura 1.4: Dois conjuntos que
têm os mesmos elementos.
Para conjuntos A e B iguais, escrevemos: São iguais, portanto.
A = B.
1.3 Subconjuntos e intervalos

Denominamos subconjunto de um conjunto M a qualquer coleção M1 de objetos, que são ele-
mentos de M. Dizemos que o conjunto M1 está contido em M e, para indicar esse fato, escrevemos:
M1 ⊂ M 1.9
Por exemplo:
{1, 5} ⊂ {1, 2, 4, 5} 1.10

a b
Escrevemos, analogamente, quando um conjunto B contém o

conjunto A (Figura 1.5):
Figura 1.5: a. A é um subconjunto de B.

B ⊃ A ou A ⊂ B 1.11
b. C é um subconjunto de D.
Alguns dos subconjuntos dos números inteiros são:
 + = {0,1, 2, 3, 4,...} 1.12
conjunto esse muitas vezes designado por conjunto dos números naturais (). Tomando-se o
negativo dos números do subconjunto de 1.12, obtemos outro subconjunto do conjunto dos
números inteiros:
 − = {0, −1, −2, −3, −4,...} 1.13
O conjunto dos inteiros excluindo o número zero:
* = {1, −1, 2, −2, 3, −3, 4, −4,...} 1.14
Introduzimos ainda os subconjuntos dos números inteiros:
 +* = {1, 2, 3, 4,...} 1.15
 −* = {−1, −2, −3, −4,...} 1.16
Alguns subconjuntos do conjunto  são os seguintes:
a. Conjunto dos números pares: {..., -4, -2, 0, 2, 4, ...}

Figura 1.6
b. Conjunto dos números ímpares: {..., -3, -1, 1, 3, ...}

Figura 1.7
c. Conjunto dos números primos: {2,-2, 3, -3,5,-5, 7, -7,11,-11, 13,-13, 17, -17...}
Figura 1.8
d. Conjunto dos números positivos, múltiplos de 3 e menores do que 10: {3, 6, 9}

Figura 1.9

Exemplos
• Exemplo 1
Vamos representar explicitamente os seguintes conjuntos:
a. * = {ni | ni > 0}. Logo, * = {1, 2, 3, ...}.
b. B = {x ∈  : 2 x − 3 = 12}
A equação 2x - 3 = 12 admite x = 15/2 como única raiz, e 15/2 é um número racional.
Logo, B = {15/2}.
c. C = {x ∈  : x − 3 ≤ 5}
Resolvendo a inequação modular |x − 3| ≤ 5, temos:
−5 ≤ x − 3 ≤ 5
−2 ≤ x ≤ 8
Logo, C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
1.4 O conjunto dos números reais

Conjuntos numéricos são aqueles cujos elementos são números. O conjunto de todos os números,
que podem ser colocados em correspondência biunívoca com os pontos do espaço localizados
sobre uma reta orientada (com um ponto de referência denominado origem), é o conjunto dos
números reais. Tal conjunto é representado pela letra .
Figura 1.10:
A reta real.
O conjunto dos números racionais é representado pela letra . Por definição, fazem parte
desse conjunto todos os números que podem ser escritos como quocientes de números inteiros.
Explicitamente, escrevemos:
= {x x = a / b , a ∈ b ∈ ∗ } 1.17
O conjunto  é um subconjunto do conjunto , isto é,  ⊂ .
Evidentemente, temos também  ⊂  e  ⊂ , isto é, o conjunto dos números naturais e

aquele dos números inteiros são subconjuntos de .
Em se tratando de números reais, é costumeira a introdução de outros conjuntos além
daqueles já definidos. Assim, se excluirmos o elemento zero, colocamos (como feito acima) um
asterisco *, *, *,... para indicar o conjunto correspondente.Temos assim que para ni inteiro,
por definição:
∗ = {ni ni > 0 } 1.18

Figura 1.11
Definimos por exemplo, no caso dos números reais:
 + = {x ∈  x ≥ 0} 1.19
Figura 1.12
 − = {x ∈  x ≤ 0} 1.20
Figura 1.13
 +* = {x ∈  x > 0} 1.21
Figura 1.14
 −* = {x ∈  x < 0} 1.22
Figura 1.15
1.4.1 A relação de ordem em 
Para dois elementos pertencentes ao conjunto dos números reais valem as operações usuais
de adição e multiplicação. Podemos introduzir ainda uma relação conhecida como relação
de ordem. Ela será representada pelo símbolo ≤. Se a e b forem dois elementos distintos de
 (a ≠ b), a notação a < b significa que, para tais números, vale a relação de ordem a ≤ b.
Se a, b, c e d ∈ , a relação de ordem goza das seguintes propriedades:
• para números arbitrários, temos a ≤ b ou a ≥ b;
• se as duas condições, a ≤ b e b ≤ a, forem satisfeitas, então, b = a;
• se a ≤ b e b ≤ c, então, a ≤ c;
• se a ≤ b e c ≤ d, então, a + c ≤ b + d.

1.5 Intervalos
A partir de dois números reais, designados por a e b, de tal sorte que a ≤ b, podemos definir
conjuntos especiais a partir desses números, que denominamos intervalos.
Intervalo aberto é aquele definido por:
]a, b[ = {x ∈  a< x<b } Figura 1.16: Intervalo aberto ]a,b[

1.23
Intervalo aberto à esquerda é o conjunto:
]a , b ] = { x ∈  a< x≤b } 1.24

Figura 1.17: Intervalo semifechado à direita
ou intervalo semiaberto à esquerda.
Intervalo aberto à direita é o conjunto:
[a, b[ = {x ∈  a≤ x<b } Figura 1.18: Intervalo semifechado à esquerda

1.25
ou intervalo semiaberto à direita
Finalmente, definimos um intervalo fechado como aquele cujos elementos incluem os

extremos do intervalo, ou seja,
[ a , b ] = {x ∈  a≤ x≤b } Figura 1.19: Intervalo fechado [a,b]

1.26
Os intervalos 1.23, 1.24, 1.25 e 1.26 podem ser entendidos como subconjuntos dos núme-
ros reais estendidos, ou seja, o conjunto de números reais incluindo −∞ e +∞.
De acordo com essa interpretação, podemos introduzir os seguintes intervalos:
]−∞, b] , ]−∞, b[ , [a, +∞[ , e ]a, +∞[ 1.27
Em particular, o intervalo ]−∞, +∞[ denota o conjunto de números reais.
Utilizando essa simbologia, o conjunto  será representado pelo intervalo aberto, sem limite
definido e sem pontos extremos:
]−∞, +∞[ =  1.28
Todo intervalo é dotado da propriedade:
∀x, y ∈ I , x ≤ z ≤ y ⇒ z ∈ I 1.29
ou seja, se dois números pertencem ao intervalo, então, o mesmo vale para qualquer número
entre eles.
1.5.1 Vizinhança de um ponto
Dado um ponto x0 no eixo real ou um elemento do conjunto dos números reais, definimos
uma vizinhança completa desse ponto representada por V(x0) a um intervalo aberto I que o
contenha, ou seja, x0 ∈ I.
Definimos a vizinhança-ε de x0 sobre o eixo real, denotada por Vε(x0), como o intervalo aberto:
Vε ( x0 ) = ] x0 − ε, x0 + ε[ 1.30
1.5.2 Comprimento de um segmento

(distância entre dois pontos numa reta)
Antes de introduzirmos o conceito de distância entre dois pontos pertencentes à reta ou

de comprimento de um segmento de reta, introduzimos o módulo ou valor absoluto de um
número real.
Seja x um número real ou, analogamente, a coordenada cartesiana de um ponto sobre a reta
real. Escrevemos, assim, x ∈ . O módulo de um número real ou seu valor absoluto, represen-
tado por |x|, é definido por:
 x se x ≥ 0
x = 1.31
 − x se x < 0

Da definição 1.31 segue-se que, |x| ≥ 0 e x ≤|x|; se y for outro número real:
xy = x y 1.32
Dados dois pontos quaisquer, x1 e x2, podemos introduzir um intervalo fechado que os
contenha. Tal intervalo corresponde a um segmento de reta. Definimos o comprimento do
segmento ou distância entre esses dois pontos como:
d ( x1 , x2 ) = x2 − x1 1.33
1.6 Operações com conjuntos

Definimos algumas operações que envolvem conjuntos, como veremos a seguir:
1.6.1 União
A união de dois conjuntos A e B é representada por:
A∪ B 1.34
é um novo conjunto cujos elementos são aqueles que pertencem a um dos dois conjuntos,
ou a ambos, isto é, os elementos pertencem a pelo menos um dos conjuntos. Formalmente,
escrevemos “A união B” da seguinte maneira:
A ∪ B = {x x ∈ A ou x ∈ B } 1.35
Figura 1.20: União de conjuntos.
• Exemplo 2
Considere os conjuntos:
A = {1, 2, 4, 6, 7, 9,11} 1.36
B = {0, 2, 5, 6, 7,10,12} 1.37
A ∪ B = {0,1, 2, 4, 5, 6, 7, 9,10,11,12} 1.38
Pode-se verificar que as seguintes propriedades são válidas:
• A ∪ B = B∪ A 1.39
• A ∪ ( B ∪ C ) = ( A ∪ B) ∪ C 1.40
• A ⊂ ( A ∪ B) 1.41
• A ⊂ B se, e somente se, A ∪ B = B 1.42
• A∪A =A 1.43
• A∪∅ = A 1.44
• Exemplo 3
Ao resolver uma inequação como (x2 − 5x + 6)(2x − 1) ≤ 0, podemos dar o conjunto-solução na
forma de um intervalo.Vejamos:
x2 − 5x + 6 = 0 ⇔ x = − 2 ou x = −3
2x − 1 = 0 ⇔ x = 1/2
Estudando o sinal do produto das duas funções
y1(x) = x2 − 5x + 6
y2(x) = x − 1/2
temos:
Figura 1.21: Variação de sinal das funções y1(x) = x2 − 5x + 6 e y2(x) = x − 1/2

Logo, (x2 − 5x + 6)(2x − 1) ≤ 0 quando x ≤ −3 ou −2 ≤ x ≤ 1/2, isto é,

S = ]−∞, −3] ∪ [−2, 1/2]
1.6.2 Intersecção
A intersecção de dois conjuntos, representada por:
A∩ B 1.45
que se lê “A intersecção B”, é um novo conjunto cujos elementos são comuns a ambos os
conjuntos. Evidentemente, pode acontecer que não haja elementos em comum e, nesse caso,
A ∩ B é o conjunto vazio. Dizemos, então, que A e B são disjuntos.
Formalmente, escrevemos:
A ∩ B = {x x ∈ A e x ∈ B} 1.46
No exemplo dado anteriormente:
A ∩ B = {2, 6, 7} 1.47
Figura 1.22: Intersecção de conjuntos.
Pode-se verificar que as seguintes propriedades são válidas:

• A ∩ B = B ∩ A 1.48
• A ∩ ( B ∩ C ) = ( A ∩ B ) ∩ C 1.49
• A ∩ B ⊂ A 1.50
• A ⊂ B se, e somente se, A ∩ B = A 1.51
• A ∩ A = A 1.52
• A ∩ ∅ = ∅ 1.53
1.6.3 Diferença
Podemos definir o conjunto diferença (C) de dois conjuntos

A e B, que é indicado por A – B, como aquele cujos elementos
pertencem ao conjunto A, mas não pertencem ao conjunto B. Ele Figura 1.23: A diferença entre os
conjuntos A e B representada por
é representado por: A – B é o conjunto dos elementos que
estão em A, mas não estão em B.
C = A− B 1.54
Se B for um subconjunto de A ou o próprio conjunto (B ⊂ A), dizemos que o conjunto

diferença é o complemento de B em A.
Exemplos:
• {1, 2} − {vermelho, preto, branco} = {1, 2}. 1.55
• {1, 2, verde} − {vermelho, branco, verde} = {1, 2}. 1.56
• {1, 2} − {1, 2} = ∅. 1.57
• {1, 2, 3, 4} − {1, 3} = {2, 4}. 1.58
• Exemplo 4
Dados dois conjuntos A e B não disjuntos, isto é, A ∩ B ≠ ∅, podemos representar num diagrama o
conjunto (A ∪ B) − (A ∩ B).
Figura 1.24: Conjunto (A ∪ B) − (A ∩ B).

1.6.4 Produto cartesiano de conjuntos
A partir de dois conjuntos A e B, podemos criar um novo conjunto mediante uma operação
denominada produto cartesiano desses conjuntos, representado por:
A× B 1.59
Esse novo conjunto (o produto cartesiano de A e B) é construído mediante a associação de

todo elemento do primeiro conjunto a todo elemento pertencente ao outro. Assim, o produto
cartesiano A × B de dois conjuntos é formado por elementos que são pares ordenados (a, b)
tais que a é um elemento de A e b é um elemento de B.
Temos, assim, que:
A × B = {( x, y ) x ∈ A e y ∈ B} 1.60
• Exemplo 5
• {1, 2} × {vermelho, branco} = {(1, vermelho), (1, branco), (2, vermelho), (2, branco)}; 1.61
• {1, 2} × {1, 2} = {(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2)}. 1.62
Algumas propriedades dos produtos cartesianos são:

• A × ∅ = ∅ 1.63
• A × ( B ∪ C ) = ( A × B ) ∪ ( A × C ) s 1.64
• ( A ∪ B ) × C = ( A × C ) ∪ ( B × C ) 1.65
• A × ( B ∩ C ) = ( A × B ) ∩ ( A × C ) 1.66
• ( A ∩ B ) × C = ( A × C ) ∩ ( B × C ) 1.67
O produto cartesiano
× 1.68
é um conjunto que pode ser colocado em correspondência

biunívoca com os pontos do plano.
Figura 1.25: Plano cartesiano.  2 =  ×  = {( x, y ) x ∈  e y ∈ }
O produto cartesiano
 ×  ×  = 3 1.69
é um conjunto que pode ser colocado em correspondência biunívoca com os pontos do espaço.
 3 = {( x, y , z ) x ∈ , y ∈  e z ∈ } 1.70
Figura 1.26: O espaço tridimensional é o

conjunto 3.

2
FUNÇÕES
2.1 O conceito de função

2.2 Gráficos de funções
2.3 Construindo gráficos
2.4 Algumas funções simples
2.5 Funções compostas
2.6 Função inversa
2.7 Outras definições
2.8 Exemplos simples

2.1 O conceito de função

O conceito de função evoluiu, de forma significativa, nos últimos três séculos. Ele passou
por várias generalizações e ampliações. O termo “função” parece ter sido introduzido por
Leibniz, em 1694. Newton, por exemplo, utilizava a palavra “fluente” para designar algo que
varia à medida que o tempo passa. A posição, a velocidade e a aceleração de um corpo seriam,
na linguagem de Newton, os fluentes importantes da mecânica.
Nas várias formulações empregamos o conceito de variável, que Lejeune Dirichlet (1805-1859)
definia assim: uma variável é um símbolo que representa um elemento qualquer de um determinado
conjunto de números.
Johann Bernoulli considerava como função qualquer expressão envolvendo uma só variável
e algumas constantes. Para Euler, função seria uma fórmula que envolvesse variáveis e constantes,
conceito esse difundido no ensino médio. A Euler devemos também a notação f ( x) para
designar uma função da variável x. Joseph Fourier (1768-1830)
ampliou tal conceito para incorporar uma relação mais geral entre
as variáveis denominada “série”.
Bernoulli formulou um conceito de função centrado na ideia
de relação entre conjuntos de números. É uma definição muito
ampla, que pode ser formulada da seguinte maneira: se duas va-
riáveis x e y estão relacionadas de maneira que, sempre que se
atribui um valor a x, corresponde, mediante a aplicação de uma
Figura 2.1: Leonhard Paul Euler
lei ou regra, um valor de y, então se diz que y é uma função (1707 - 1783), matemático suíço.
de x. Também definia variáveis independentes e dependentes da
seguinte forma: a variável x, à qual se atribuem valores, é chamada
variável independente e a variável y, cujos valores dependem dos
valores de x, é chamada variável dependente.
Os valores possíveis que x pode assumir pertencem a um conjunto
denominado domínio da função. Os valores assumidos por y per-
tencem a um conjunto numérico denominado contradomínio de f.
Figura 2.2: Johann Bernoulli

(1667 - 1748), matemático suíço.
A teoria dos conjuntos permite-nos ampliar o conceito de função de

forma a abarcar relações entre conjuntos constituídos por elementos de
qualquer natureza, ou seja, os conjuntos acima referidos não são, neces-
sariamente, conjuntos de números.
De acordo com essa definição mais geral, se considerarmos dois conjuntos A
e B, uma função é uma relação que associa a cada elemento x de A um único
elemento y de B. Esse elemento,
y = f (x),
é chamado imagem de x.
Mais geralmente, no contexto da

teoria dos conjuntos, o conjunto A é
denominado domínio de f (indicado
como Dom f ) ao passo que o conjunto B
é o contradomínio de f (indicado como
Figura 2.3: Domínio, contradomínio e o conjunto imagem de uma função. CD f ). O conjunto constituído pelos
elementos de B que são imagem de algum elemento do conjunto A é um subconjunto de B
denominado conjunto imagem de f (indicado como Im f, ou I ).
Como exemplo, sejam:
A = { 1, 2, 3, 4, 5} 2.1
B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} 2.2
e consideremos duas associações de elementos

a
de A a elementos de B.
A primeira associação, representada pela Figura
2.4a, que associa a um número real positivo o
mesmo número acrescido de +1, define uma
função. A segunda associação, pela falta da exi-
b
gência de associar um elemento de A a apenas
um elemento de B, bem como por haver ele-
mentos de A que não têm imagem em B, não
Figura 2.4: a) Associação que define uma função;
b) associação que não define uma função define uma função de A em B.
2 Funções
Na Figura 2.4a, o domínio da função e o seu conjunto imagem são dados por
Dom f = D = A = { 1, 2, 3, 4, 5} 2.3
Im f = I = { 2, 3, 4, 5, 6} ⊂ B 2.4
No primeiro exemplo de função podemos notar a existência de uma regra (mesmo número
acrescido de +1) para determinar um elemento do conjunto imagem.
Um segundo exemplo de função está ilustrado na Figura 2.5, na
qual consideramos dois conjuntos numéricos:
A = { 1, 4, 7} 2.5
B = { 1, 4, 6,7,8,9,12} 2.6
Figura 2.5: Outro exemplo de função.
Ao associarmos a todo ponto do conjunto A um e apenas um ponto do conjunto B temos

em mãos outro exemplo de função. Observe que, nesse caso, também dispomos de uma regra
(a cada número associamos o mesmo número acrescido de +5).Temos, assim, a seguinte associação
• Ao ponto x = 1 associamos o ponto imagem y = 6. Isto é: y(1) = 6.
• Ao ponto x = 4 associamos o ponto imagem y = 9. E, portanto: y(4) = 9.
• Ao ponto x = 7 associamos o ponto imagem y = 12. O que implica y(7) = 12.
Portanto, nesse exemplo o domínio é D = {1, 4, 7}, o contradomínio CD é = {1, 4, 6, 7, 8, 9, 12}
e o conjunto imagem é I = {6, 9, 12}.
Entretanto, também poderíamos ter feito outro tipo de associação de modo que
• ao ponto x = 1 corresponda y = 4
e, nesse caso, não dispomos de uma regra como antes para associar os elementos de A a elementos
de B. Assim mesmo temos uma função cujo domínio é {1, 4, 7} e cuja imagem é {4, 8, 9}.
Podemos introduzir ainda o conceito de função de mais de uma variável. Por exemplo, se
uma grandeza física z depende de duas variáveis, x e y, representamos tal dependência por:
z = f ( x, y ) 2.7
Para adquirir uma sólida formação científica, é importante ter familiaridade com esse
conceito. Construir essa familiaridade é o que será buscado nos textos subsequentes.
2.2 Gráficos de funções

Credita-se ao Bispo Nicole d’Oresme, ainda no século XIV, a invenção dos gráficos. Essa foi
a forma que ele encontrou para provar a equivalência entre o movimento uniformemente
variado e um movimento uniforme com uma velocidade adequada. Galileu também utilizou
gráficos em seus estudos dos mesmos movimentos.
Numa linguagem simples pode-se dizer que o gráfico de uma função é uma
figura na qual é possível visualizar como uma grandeza varia quando outra varia.
É a união, portanto, de fatos relativos a números com a geometria.
Tendo em vista que figuras são conjuntos de pontos, cada ponto desse conjunto
é caracterizado por um par ordenado. Os valores da variável y são representados
no eixo vertical ao qual denominamos eixo das ordenadas. No eixo horizontal, o
eixo das abscissas, exibimos os valores da variável independente, x.
Do ponto de vista formal, o gráfico de uma função é uma curva que nunca se cruza,
constituída pela coleção de todos os pares ordenados (x, y) tais que y = f (x).
Resultados experimentais são frequentemente apresentados em gráficos, a partir dos quais pode-
mos fazer previsões teóricas. Os gráficos são, assim, utilizados para apresentar o comportamento de
alguma grandeza que depende de outra (ou outras). Na Figura 2.6b, exibimos um gráfico, que
representa o comportamento da intensidade de radiação emitida por um objeto aquecido como
função da frequência da radiação por ele emitida. Trata-se de um gráfico que revolucionou a Física.
a b
Figura 2.6: a) Gráfico de uma função. b) Gráfico obtido a partir da teoria quântica.
2 Funções
Dado um gráfico, é possível encontrar o valor da variável dependente associada a um deter-

minado valor da variável independente x. Para tanto, basta considerar o valor da variável inde-
pendente e, a partir dele, traçar uma reta paralela ao eixo y até encontrar a curva que é o gráfico.
A partir desse ponto, deve-se traçar outra reta paralela agora ao eixo x até encontrar o eixo y.
Esse ponto de encontro determina o valor da variável dependente associado ao valor escolhido
da variável x (vide Figura 2.6a).
2.3 Construindo gráficos
Gráficos podem ser construídos a partir de dois tipos de informações. No primeiro,

a função é conhecida e tudo que queremos é visualizar o seu comportamento e,
para isso, construímos o gráfico. Na segunda, tudo que temos é uma tabela cujas
informações foram obtidas, experimentalmente, por meio de medidas.
Por exemplo, a fim de estudar o fenômeno das marés e observar

a entrada e saída de grandes navios, o pesquisador anota a altura do
nível da água no porto de Santos, em intervalos de tempo, obtendo
assim uma tabela de valores. Numa das colunas encontramos a altura
da água do mar, enquanto na outra coluna temos o valor do tempo Figura 2.7: Entender os horários das
marés é importante para a segurança
associado a cada altura. das embarcações.
Hora do dia (h) Nível de água (m)

1 0,5
5 0,9
8 0,9
9 0,7
12h30 0,3
15 0,6
17 0,9
19 0,9
21 0,7
Tabela 2.1: Variação da maré 18/02/05.
Para construir um gráfico a partir de uma tabela, devemos primeiro traçar dois eixos perpen-
diculares entre si e orientá-los, utilizando flechas.Ao orientarmos os eixos x e y, estamos definindo
os segmentos dos eixos para os quais as coordenadas assumem valores positivos (y > 0 e x > 0).
Figura 2.8: Etapas da construção de um gráfico.
A partir de uma tabela, a Tabela 2.1, por exemplo,

marcamos um ponto sobre o eixo x, o qual representa
um particular valor dessa grandeza, no caso o tempo.
Agora fazemos o mesmo para a coordenada y corres-
pondente a esse valor de x. Por esses dois pontos sobre
os eixos x e y, fazemos passar dois segmentos de reta.
Observe que esses dois segmentos se encontrarão
num determinado ponto.
Fazendo o mesmo para todos os valores da tabela
teremos algo como ilustrado na Figura 2.9.
Ao interligarmos esses pontos, desenhamos uma
Figura 2.9: A partir dos dados de uma tabela, inserimos curva que facilita a visualização do comportamento
pontos no plano x-y. Em seguida interligamos os pontos.
da função.
Quando não temos uma tabela, mas temos a expressão da função, podemos gerar a tabela a
partir de valores da variável independente x, para cara um dos quais associamos o correspon-
dente valor da variável dependente, y = f ( x).
x1 y1 = f (x1) 2.8
x2 y2 = f (x2) 2.9
x3 y3 = f (x3) 2.10
2 Funções
Vale observar que um grande número de pontos na tabela pode melhorar a visualização do
comportamento da função, mas não garante a exatidão do gráfico, o que só poderá ocorrer com
a utilização de argumentos poderosos, como veremos mais adiante.
2.4 Algumas funções simples

Para o que se segue, consideraremos primeiro o exemplo da função identidade. Ela é defi-
nida a partir da relação:
f0 ( x ) = x 2.11
Nesse caso associamos um elemento do conjunto de números reais ao mesmo elemento

desse conjunto.
A função identidade é um caso especial de funções lineares. A função linear mais geral
possível se escreve como:
f1 ( x ) = ax com a ≠ 0 2.12
Também temos a função constante que a todo valor da

variável independente x associa o mesmo valor b:
Figura 2.10: Gráfico de uma função constante. f ( x) = b 2.13
Definimos a função afim como aquela que resulta da soma da função

linear e da função constante:
f ( x ) = ax + b com a ≠ 0 e b ≠ 0 2.14
Figura 2.11: Gráfico da função afim.
O domínio dessa função, bem como o das duas anteriores, é o conjunto de todos os números reais,
ou seja,
D= 2.15
A imagem da função linear f1(x) = ax, a ≠ 0, é igual ao conjunto de todos os reais, bem como
a imagem da função afim f( x) = ax + b, a ≠ 0, isto é, I = .
No caso da função constante, f( x) = b, a imagem é o conjunto {b}, isto é, I = {b}.
A função inverso de x associa a cada número real diferente de
zero o inverso do seu valor. Ela é definida, portanto, como:
1
f2 ( x ) = 2.16
x
O domínio dessa função é o conjunto dos números reais dife-

rentes de zero, e seu conjunto imagem é o conjunto de números
Figura 2.12: Gráfico da função
inverso de x. reais e diferentes de zero, isto é:
D = ∗ I = * 2.17
A função módulo de x, representada por |x|, é

definida a partir da definição do módulo de um
número real, isto é:
 x se x ≥ 0
f3 ( x ) = x =  2.18
 − x se x < 0
O gráfico da função módulo de x é apresentado na
Figura 2.13: Gráfico da função módulo de x. Figura 2.13.
A função definida como a raiz quadrada da variável x é definida por:
f4 ( x ) = x 2.19
Ela associa a todo número real positivo ou nulo o valor da sua raiz quadrada. Note-se que o
domínio D, bem como o conjunto imagem I, da função raiz quadrada é o conjunto definido por:
D = I = + 2.20
o conjunto dos reais positivos ou iguais a zero, isto é, dos números reais não negativos.
2 Funções
Finalmente, introduzimos a função quadrática ou função polinomial do segundo grau, mais

simples entre todas. Escrevemos:
f5 ( x ) = x 2 2.21
Nesse caso, o domínio da função é  enquanto o conjunto imagem I dessa função é o

conjunto dos números reais não negativos, isto é:
D= I = {x ∈ R x ≥ 0} =  + 2.22
a b
Figura 2.14: a) Gráfico da função quadrática b) Gráfico da função da raiz quadrada.
Mediante a multiplicação de uma função por um número real, a, obtemos outra função.
A adição de funções gera, igualmente, uma nova função. Assim, a partir de 2.21 e 2.16, podemos
escrever uma nova função dada por:
1
f 6 ( x ) = af 5 ( x ) + bf 2 ( x ) = ax 2 + b 2.23
x
Também podemos multiplicar funções, obtendo uma nova função, bem como fazer a divisão
de uma função por outra. Em cada caso é preciso sempre estar atento ao domínio da nova função.
Exemplo
Um exemplo simples pode ser o seguinte:
f ( x ) = x2 + 1
g ( x ) = 3x
A função produto de f e g é:
h ( x ) = f ( x ) ⋅ g ( x ) = 3x ( x 2 + 1)
e a função quociente de f e g é:
f ( x ) x2 + 1
k ( x) = =
g ( x) 3x
Vale observar que:

• domínio de f : 
• domínio de g: 
• domínio de h: 
• domínio de k: *
2.5 Funções compostas

Sejam duas funções g e f. A partir delas pode-se definir duas funções compostas. A função
composta de g com f, g  f, é a função definida por:
( g  f )( x ) = g  f ( x ) 2.24
A função composta de f com g, f  g, é a função definida por:
( f  g )( x ) = f  g ( x ) 2.25
2 Funções
Repare que a operação de composição de funções não é comutativa, isto é, em geral as

funções definidas anteriormente são diferentes.
( f  g )( x ) ≠ ( g  f )( x ) 2.26
Exemplos
Dadas as funções definidas por f (x) = 3x −1 e g(x) = x2
Determine:
a) ( f  g)(x) e b) (g  f )(x)
→ Resolução:
a) Consideremos primeiramente o caso a)
f ( x ) = 3x − 1
 ⇒ ( f  g )( x ) = f ( g ( x ) ) = f ( x )
2
g ( x ) = x2 
Assim, para obtermos a função composta devemos, na função f, colocar x2 no lugar de x;
f ( g ( x ) ) = f ( x 2 ) = 3 ( x 2 ) − 1 = 3x 2 − 1
b) No caso b), consideramos
g ( x ) = x2 
 ⇒ ( g  f )( x ) = g ( f ( x ) ) = g ( 3x − 1)
f ( x ) = 3x − 1
Agora, na função g, no lugar de x colocamos 3x − 1:
g ( f ( x ) ) = g ( 3x − 1) = ( 3x − 1) = 9 x 2 − 6 x + 1
2
g ( f ( x )) = 9 x2 − 6x + 1
E isso demonstra a afirmação expressa em 2.26.
2.6 Função inversa

Definimos a função inversa de f, designada por f −1(x), como a função que, quando composta
com f, leva-nos à função identidade, ou seja,
( f  f )( x) = ( f
−1 −1
 f )( x) = x 2.27
Na expressão acima assumimos que f seja uma função inversível, isto é, que ela admita uma
função inversa.
Exemplos
Dada a função
f ( x ) = 2 x − 3,
determine f −1(x)
→ Resolução:
Fazemos y = f (x)
y = 2x − 3 (I)
Em seguida, na equação (I) isolamos x:

y+3
y = 2x − 3 ⇔ 2x = y + 3 ⇔ x = ( II )
2
Agora, na equação (II) trocamos x por y (e y por x):
x+3
y=
2
x+3
Assim: f
−1
( x) =
2
Verifiquemos que
( f  f ) ( x ) = x e que ( f
−1 −1
 f )( x) = x
2 Funções
(
De fato, f  f −1 ) ( x ) = f ( f ( x )) =
−1
 x + 3  x + 3
= f  = 2.  −3= x
 2   2 
2x − 3 + 3
e (f −1
 f ) ( x ) = f −1 ( f ( x ) ) = f −1 ( 2 x − 3 ) =
2
=x
2.7 Outras definições

Uma função é considerada uma função par se para ela vale a propriedade:
f (−x) = f ( x) 2.28
Definimos uma função como uma função ímpar se para ela vale:
f (−x) = − f ( x) 2.29
O gráfico de uma função par é simétrico em relação ao eixo y, enquanto o gráfico de uma
função ímpar é simétrico em relação à origem.
a b
Figura 2.15: Gráficos típicos

de uma função par (a) e de
uma função ímpar (b).
Uma função periódica de período p é aquela para a qual se aplica a seguinte propriedade:
f ( x + p) = f ( x) 2.30
Um gráfico típico de uma função periódica é apresentado na Figura 2.16.
Figura 2.16: gráfico de uma função

periódica de período 2π.
Uma função é estritamente crescente num intervalo I se, para dois elementos a e b quaisquer
pertencentes ao intervalo (a, b ∈ I ), vale a propriedade:
a > b ⇒ f (a ) > f (b) 2.31
Uma função é estritamente decrescente num intervalo I se, para dois elementos a e b quaisquer
pertencentes ao intervalo (a, b ∈ I ), vale a propriedade
a > b ⇒ f (a ) < f (b) 2.32
Figura 2.17: Funções crescentes ou decrescentes em certos intervalos.
2.8 Exemplos simples

O conceito de função é importante na física e em outras áreas do conhecimento porque
muitas vezes uma grandeza física, y, depende de outra ou outras, usualmente o tempo ou as
2 Funções
coordenadas. No caso de apenas uma variável independente representaremos tal dependência

da seguinte forma:
y = f ( x) 2.33
que se lê y é função de x.
Na mecânica, a variável independente é o tempo. As variáveis que podem depender do
tempo são as coordenadas, a velocidade, a aceleração e, em alguns casos, a própria força.
Nos exemplos abaixo, tanto o domínio da função quanto o contradomínio são o conjunto ,
o conjunto dos números reais.
O primeiro exemplo a ser considerado vem da geometria. A área
A de um quadrado depende do comprimento de um dos seus lados.
Se  representa esse comprimento, essa dependência se escreve:
A = 2 2.34
Figura 2.18: A área do quadrado

Um exemplo simples da mecânica ilustra o conceito é função do seu lado .
de função. Trata-se de um exemplo envolvendo uma

dependência linear entre grandezas. Consideremos
um corpo de massa m que esteja apoiado num plano
horizontal e preso na extremidade de uma mola.
Consideremos ainda o caso em que a outra extre-
midade da mola esteja fixada numa parede vertical.
Sem que haja qualquer tipo de interferência no
sistema massa-mola, o conjunto permanecerá em
repouso. E isto ocorre quando a mola não está sujeita
a nenhuma deformação.
Se, no entanto, esticarmos ou comprimirmos a mola
(puxando ou empurrando o corpo até uma nova posi-
ção), vamos notar que ela exerce uma força, F, sobre o
corpo de massa m. Essa força, denominada força elástica,
Figura 2.19: Mola em diferentes situações e o
age de forma a restaurar a posição original, a posição de sentido da força em cada caso.
equilíbrio. Se adotarmos a convenção de que a origem da coordenada associada ao deslocamento

coincida com o ponto no qual não existem forças sobre a mola (a posição de equilíbrio), podemos
escrever a dependência da força em relação à coordenada da seguinte forma:
F = − kx 2.35
onde k é uma constante denominada constante elástica da mola. Observe que, se aumentarmos
o valor do deslocamento, em módulo, a força aumentará. O sinal menos assegura que ela está
sempre no sentido do ponto de equilíbrio. Nesse ponto, a força é nula.
Um exemplo extraído da gravitação diz respeito ao tempo de queda de um corpo, uma
vez solto de uma altura h. Tal tempo depende da aceleração da gravidade e depende da raiz
quadrada da altura. O tempo de queda pode ser visto como dependente desses dois parâmetros.
Visto como dependente da altura, escrevemos essa dependência como a função:
2
Tqueda = h 2.36
g
O gráfico dessa função, para diferentes valores da altura, é representado na Figura 2.20.
Figura 2.20: Gráfico do tempo de queda

como função da altura.
2 Funções
3
APLICAÇÕES À GEOMETRIA ANALÍTICA
3.1 Introdução
3.2 Relações e funções
3.3 Retas e segmentos de retas no plano
3.3.1 Posição relativa de duas retas
3.4 Ângulos e medidas de ângulos
3.4.1 Mais sobre ângulos
3.5 Polígonos
3.6 Cônicas
3.6.1 Parábola
3.6.2 Elipse
3.6.3 Circunferência
3.6.4 Hipérbole

3.1 Introdução
Geometria é um ramo da matemática que estuda as propriedades do espaço e as figuras que
ele comporta. No caso das figuras, procuramos analisar suas formas, tamanhos, posições relativas,
bem como deduzimos resultados (Teoremas ou Proposições) que podem ser obtidos a partir
de alguns postulados. As figuras contidas num plano são alvo de estudo da geometria dita plana.
As figuras tridimensionais são estudadas na geometria espacial.
Um pouco de história
Segundo os historiadores, a geometria teve início cerca de 3.000 anos antes de Cristo no Egito.
A necessidade de medir com precisão as terras constantemente demarcadas após as sucessivas
inundações do Nilo, ou o uso dessas demarcações para efeito de pagamento de impostos,
constituiu-se no pano de fundo desse desenvolvimento inicial da geometria. A palavra geo-
metria advém desses primeiros esforços de “medidas da terra”. Os babilônicos introduziram
aperfeiçoamentos nessa área do conhecimento, a qual foi consolidada pelos gregos. O marco
dessa consolidação foi a coletânea de livros Os Elementos, escritos por Euclides.
A geometria experimentou grandes revoluções ao longo da História. A primeira delas deve ser
creditada a René Descartes, que introduziu a Geometria Analítica. Bolyai, Lobatchesvky, Gauss e
Riemmann desenvolveram geometrias não Euclidianas.Einstein associou uma propriedade do espaço à
matéria nele existente. A Teoria das Cordas e a Teoria M propõem espaços com mais de três dimensões.
Na geometria analítica, o conceito de função tem um papel central, com aplicações tanto
na geometria plana quanto na geometria espacial. Em Aplicações à geometria analítica,
analisaremos aplicações do conceito de função no estudo das retas, semirretas, segmentos de
reta, bem como de algumas figuras planas, especialmente polígonos, e, finalmente, as cônicas.
Na geometria analítica, o espaço é pensado como um conjunto (infinito) de pontos. Assim, ao
introduzir a ideia de ponto no espaço, somos levados a pensar em como caracterizar cada ponto
desse espaço. Com isso, procuramos dar uma definição mais operacional para esse conceito. Isso pode
ser feito uma vez introduzido um referencial. Adotado um determinado sistema de referência, cada
ponto do espaço pode ser especificado a partir das suas coordenadas. Um ponto pode ser especifi-
cado por meio das coordenadas cartesianas (x, y, z). Temos, assim, uma correspondência biunívoca
entre o conjunto de pontos do espaço e o conjunto das ternas ordenadas de números reais.
3.2 Relações e funções

Consideremos uma relação entre as coordenadas (x,y) no plano, que pode ser escrita gene-
ricamente como:
F ( x, y ) = 0 3.1
Uma curva no plano pode ser escrita como uma relação da forma acima. Por exemplo, a
circunferência de centro na origem é definida como a curva para a qual vale a seguinte relação:
x2 + y 2 = R2 3.2
onde R é o raio da circunferência.

Na relação 3.2 temos duas funções implícitas. A primeira delas é a função:
y + ( x ) = + R2 − x2 3.3
que descreve um arco da circunferência. A segunda é a função:
y − ( x ) = − R2 − x2 3.4
a b
Figura 3.1: Arcos de circunferência descritos por funções.
Em a) temos y + ( x ) = + R 2 − x 2 . Em b) temos y − ( x ) = − R 2 − x 2 .
3 Aplicações à geometria analítica

3.3 Retas e segmentos de retas no plano

Estabelecemos uma correspondência biunívoca entre o conjunto dos pontos do plano e o
conjunto dos pares ordenados de números reais. A cada ponto do plano corresponde um único
par ordenado de números reais e reciprocamente:
P ⇔ ( x, y ) 3.5
Dizemos então que as coordenadas do ponto P são dadas pelo par ordenado (x, y), isto é,
P = (x, y), onde x é a abscissa de P e y é a sua ordenada.
Considerando uma reta contida no plano xy (no espaço, esse plano é o plano caracterizado
pela equação z = 0), sua expressão mais geral é:
y = ax + b 3.6
ou seja, a equação que relaciona as coordenadas x e y

dos pontos que pertencem à reta é uma equação do
primeiro grau. Muitas vezes, especialmente quando
y e x se referem a grandezas físicas, referimo-nos às
constantes a e b como parâmetros.
Um gráfico típico de uma função polinomial
de primeiro grau, também chamada função afim
(aquela sob a forma da expressão 3.6), é apresentado
Figura 3.2 O gráfico da função afim. na Figura 3.2.
O parâmetro b, denominado coeficiente linear da reta, pode ser facilmente identificado com o
valor da ordenada y quando x = 0, ou seja, ele corresponde ao valor da função para esse valor de x:
y (0) = b 3.7
O parâmetro a é denominado coeficiente angular da reta. Para determiná-lo, basta conside-

rar dois pontos P1 e P2, que pertencem à reta e cujas coordenadas são:
P1 = ( x1 , y1 )
3.8
P2 = ( x2 , y2 )
Da expressão 3.6, uma vez que os pontos pertencem à reta, segue-se que:
y1 = ax1 + b
3.9
y2 = ax2 + b
Subtraindo a primeira da segunda equação, encontramos:
y2 − y1 ∆y
a= = 3.10
x2 − x1 ∆x
desde que x2 − x1 ≠ 0, isto é, P1 e P2 não estão numa mesma reta perpendicular ao eixo x.
Uma reta não perpendicular ao eixo x é inteiramente caracterizada pelo seu coeficiente
angular (a) e pelo ponto (0, b) no qual a reta intercepta o eixo y.
A partir de um ponto A = (xA, yA) localizado sobre uma reta, podemos determinar duas
semirretas. Cada uma delas é caracterizada como o lugar geométrico dos pontos do plano que
satisfazem a expressão 3.6, bem como a uma das duas condições:
x ≥ xA
3.11
x ≤ xA
Dois pontos A = (xA, yA) e B = (xB, yB) sobre uma reta deter-
minam um segmento de reta. Este, por outro lado, é definido como
o lugar geométrico dos pontos do plano que satisfazem a expressão
3.6, bem como à condição:
Figura 3.3: Segmento de reta. xA ≤ x ≤ x B 3.12

3.3.1 Posição relativa de duas retas
No espaço tridimensional, pode-se falar de 3 posi-

ções relativas de duas retas.
Diz-se que duas retas são reversas quando elas não
estão contidas na mesma superfície plana, ou seja, não
há um plano que contenha as duas retas. Nesse caso, as
retas não se encontram. Figura 3.4: Retas reversas.
Consideremos agora as duas situações possíveis quando duas retas estão contidas no mesmo plano.
Duas retas coplanares são ditas paralelas quando não têm ponto em comum. Examinando as
equações de duas retas paralelas, o sistema de duas equações a duas incógnitas não deve ter solução,
uma vez que não existe um ponto que esteja nas duas retas ao mesmo tempo. Sendo assim, se
y1 = a1 x + b1
3.13
y2 = a2 x + b2
então,
a2 = a1 3.14
isto é, retas paralelas têm o mesmo coeficiente angular e suas equações diferem, portanto, apenas
no que diz respeito ao parâmetro b.
Quando duas retas coplanares r e s
não são paralelas, elas se interceptam em
algum ponto P no plano. Nesse caso,
dizemos que as retas são concorrentes. Figura 3.5: Retas paralelas. Figura 3.6: Retas concorrentes.
O ponto de intersecção das duas retas pode ser obtido resolvendo o sistema de duas
equações a duas incógnitas:
y1 = a1 x + b1
3.15
y2 = a2 x + b2
Seja P = (xP, yP) o ponto comum às duas retas. Temos então:
b2 − b1
y1 = y2 = yP ⇒ a1 xP + b1 = a2 xP + b2 ⇒ xP = 3.16
a1 − a2
Note que a1 − a2 ≠ 0 pois as retas não são paralelas.
 b −b 
yP = a2 xP + b2 ⇒ yP = a2  2 1  + b2
 a1 − a2 
Por exemplo, o ponto de encontro das retas:
y1 = 5 x − 4
3.17
y2 = 3 x + 2
tem coordenadas (3, 11).
3.4 Ângulos e medidas de ângulos

Consideremos o caso de duas retas concorrentes. As semirretas r e s, que se originam no
ponto de intersecção, têm inclinações diferentes. Para medir a inclinação definimos a grandeza
ângulo. Ângulos podem ser medidos, uma vez que podem ser comparados. No plano, com um
sistema de coordenadas, o ângulo especifica a inclinação de uma reta com relação ao eixo ho-
rizontal. No caso de duas retas concorrentes, o ângulo entre elas especifica quão inclinadas as
duas retas estão uma em relação à outra.
Para entender o conceito de ângulo, consideremos circunferências concêntricas desenhadas a
partir de um ponto P. Consideremos agora a relação entre o comprimento do arco e o raio da
circunferência. Dadas duas retas quaisquer, concorrentes no ponto P, essa relação não depende
do raio da circunferência, no sentido de que, se o raio aumenta, o
comprimento do arco aumenta na mesma proporção, e o quociente
entre o comprimento do arco e o raio permanece constante. É uma
característica das direções relativas: a inclinação entre elas.
Podemos , como veremos a seguir, fazer uso de duas unidades de
Figura 3.6: Ângulo como medida
de inclinação. medida de ângulos.

Em Física, é muito comum, no estudo do movimento circular, o uso de variáveis angulares.

Assim, é importante entender como medimos ângulos. Na medida de um ângulo podemos
utilizar qualquer uma das duas unidades: grau ou radiano.
No caso do grau, di-
vidimos a circunferência
completa em 360 partes
iguais. Um grau é a medida
do ângulo central determi-
nado por uma dessas partes.
Figura 3.7: Com o transferidor Figura 3.8: Definição de grau como unidade de medida
medimos ângulos em graus. de ângulos.
Sugerimos aqui que se dê uma boa olhada no transferidor.

A medida de um ângulo em graus é efetuada determinando-se
quantas vezes o ângulo é maior do que aquele de um grau.
Para a medida do ângulo em radia-

nos, determinamos o comprimento do
arco associado a ele e o dividimos pelo
valor do raio. Temos, portanto:
Figura 3.9: Definição de radiano como unidade de medida de ângulos. s

ϕ= 3.18
R
A circunferência toda corresponde a 2π radianos. Portanto, ao valor de 360° correspondem

2π radianos.
Voltando à equação da reta
y = ax + b 3.19
que passa pelos pontos
P1 = ( x1 , y1 )
3.20
P2 = ( x2 , y2 )
que têm abscissas diferentes, podemos escrever seu coeficiente angular, em termos do ângulo θ
que ela forma com o eixo x, como:
y2 − y1
a= = tgθ 3.21
x2 − x1
3.4.1 Mais sobre ângulos
Levando-se em conta a possibilidade de três retas serem concorrentes num único ponto,
isto é, existir um ponto comum a todas elas, os ângulos formados, em relação a uma delas, são
ângulos adjacentes (Figura 3.10).
Duas retas concorrentes definem quatro ângulos. Os pares de ângulos não adjacentes são
denominados opostos pelo vértice (Figura 3.11).
Os ângulos opostos pelo vértice são iguais.
O ângulo entre duas retas de coeficientes angulares definidos pelos ângulos θ1 e θ2 é dado
pela diferença desses ângulos:
θ = θ1 − θ2 3.22
Dois ângulos são complementares se a soma de suas medidas for igual a 90° (Figura 3.12).
Figura 3.10: Ângulos adjacentes. Figura 3.11: Ângulos opostos pelo vértice. Figura 3.12: Ângulos complementares.
Ângulo reto é aquele cuja medida é igual a 90°. Ângulo raso é

aquele cuja medida é igual a 180°.
Ângulos agudos são aqueles cujas medidas são menores do que 90°.
Ângulos obtusos são aqueles cujas medidas excedem 90°.

Dizemos que duas retas concorrentes são perpendiculares se qualquer um dos quatro
ângulos por elas formados for um ângulo reto.
a b c
Figura 3.14: Retas perpendiculares

Figura 3.13: a) Um ângulo agudo b) Um ângulo obtuso c) Duas retas perpendiculares. em perspectiva.
Retas perpendiculares obedecem à seguinte relação entre seus coeficientes angulares:
1
a1 = − 3.23
a2
Por exemplo, as retas

y1 = 5 x − 4
1 3.24
y2 = − x + 3
5
são perpendiculares.
3.5 Polígonos
Uma classe relevante de figuras planas são aquelas que podem ser geradas a partir de um
conjunto de pontos A1, A2, ......An pertencentes ao plano. Analisaremos o caso em que nenhum
conjunto de três deles, contíguos, pertencem a uma mesma reta.
Cada um desses pontos tem coordenadas dadas por:
= x1 , y1 ); A 2 ( x=
A1 (= 2 , y2 );...; A i xi , yi );...; A n ( xn , yn )
(= 3.25
A distância d(A1, A2) entre dois pontos A1 e A2 no plano é dada pela expressão:
d ( A1 , A 2 ) = ( y1 − y2 ) + ( x1 − x2 )
2 2
3.26
Suponhamos que os pontos A1, A2, ..., An sejam ligados por segmentos de reta, sucessiva-
mente, isto é, unimos o ponto A1 ao ponto A2, depois A2 ao ponto A3, e assim por diante até
voltarmos ao ponto A1.
Algumas das figuras geradas por meio do procedimento acima têm um grande apelo estético.
Em Aplicações à geometria analítica, analisaremos as curvas resultantes do processo
acima descrito quando utilizamos segmentos de reta para interligar os pontos em sucessão.
A curva resultante tem o nome de polígono.
Os pontos A1, A2, ..., An são denominados vértices do polígono. O segmento entre cada par
de pontos é denominado lado do polígono.
Figura 3.15: Polígonos Irregulares.
Podemos classificar os polígonos em côncavos e convexos. Estes últimos são mais interes-
santes, pois eles incluem os polígonos regulares não estrelados.
Para entender a diferença entre as duas categorias, basta considerar

a reta que contém algum dos lados. Podemos agora antever duas
situações: para pelo menos um dos lados a reta aludida acima corta
o polígono, ou para nenhum dos lados isso ocorre. Neste último
caso, dizemos que o polígono é convexo. De outra forma, isto é,
no primeiro caso, ele é dito côncavo.
Figura 3.16: À esquerda, um polígono convexo; à direita, um polígono côncavo.

Nomeamos os polígonos de acordo com o número de seus lados. Triângulos são polígonos
com três lados. São denominados quadriláteros aqueles com quatro lados. Dando continuidade
à nomenclatura, utilizamos sempre os prefixos gregos para designá-los. Eles são chamados
pentágonos (aqueles com 5 lados), hexágonos (os que contêm 6 lados), heptágonos (7), octó-
gonos (8), eneágonos (9), decágonos (10), e assim por diante.
São chamados polígonos regulares aqueles que têm todos os lados congruentes (de mesmo
comprimento), bem como são congruentes todos os ângulos (de mesma medida). O fato notável
em relação aos polígonos regulares é poderem todos eles ser construídos com os instrumentos
euclidianos: a régua e o compasso. Para construí-los devemos saber como dividir uma circun-
ferência em partes iguais.
Figura 3.17: Polígonos regulares.
Chama-se trilátero o polígono de três lados, ou seja, triângulo e trilátero são nomes dados
ao mesmo polígono. Um triângulo é equilátero quando seus três lados são congruentes; um
triângulo isósceles é aquele que tem 2 lados congruentes e um triângulo escaleno é aquele
que tem 3 lados de comprimentos diferentes. Um triângulo é dito retângulo quando tem
um ângulo reto; um triângulo é obtusângulo quando tem um ângulo obtuso; um triângulo é
acutângulo quando tem os 3 ângulos agudos.
Entre as figuras que têm 4 lados – os quadriláteros – o quadrado é aquele que tem os 4 lados
de mesmo comprimento e os 4 ângulos de mesma medida.
O perímetro de um polígono é dado pela soma dos comprimentos de seus lados, isto é,
P = d ( A1 , A 2 ) + d ( A 2 , A 3 ) + ⋅⋅⋅ + d ( A n −1 , A n ) + d ( A n , A1 ) 3.27
A área S de um polígono pode ser expressa em função das coordenadas dos pontos
A1, A2, ......An. Assim, no caso de um triângulo, no espaço, podemos escrever sua área em função
das coordenadas dos vértices como:
1
S= ( y1 + y2 ) ( x1 − x2 ) + ( y2 + y3 ) ( x2 − x3 ) + ( y3 + y1 ) ( x3 − x1 ) 3.28
2
a b
Figura 3.18: A área de um triângulo, um polígono de três lados, pode ser calculada por meio das coordenadas de
seus vértices. No exemplo a) um triângulo retângulo e, em b) um triângulo qualquer.
3.6 Cônicas
As cônicas são curvas obtidas pela
intersecção da superfície de um cone
circular reto de duas folhas com um
plano. A seguir, apresentaremos de
maneira sucinta as cônicas não dege-
neradas, isto é, a parábola, a elipse e a
hipérbole. Como veremos adiante, uma
circunferência é uma particular elipse. Figura 3.19: As curvas cônicas.

3.6.1 Parábola
Num plano, consideremos uma reta r e um ponto

não pertencente a ela. Uma parábola é o lugar geomé-
trico dos pontos do plano que se situam a distâncias
iguais do ponto (denominado foco) e da reta, que é
conhecida como diretriz (vide Figura 3.20). Essa Figura 3.20: A definição de parábola como lugar
geométrico dos pontos do plano equidistantes
definição é atribuída a Pappus. de uma reta e de um ponto.
A distância entre dois pontos é dada pela expressão 3.26.

Considerando um sistema cartesiano em que o foco da parábola é o ponto F = (0, p), isto
é, o foco se encontra no eixo vertical, a distância de um ponto qualquer, P = (x, y), sobre a
parábola até o foco F será dada por:
d ( P, F) = x 2 + ( y − p ) 2 3.29
A distância desse ponto P = (x, y) até a reta diretriz, cuja equação é y = −p, é definida como a
diferença entre as ordenadas do ponto P e do ponto, de mesma abscissa de P, que está na diretriz.
Assim,
d ( P, r ) = y − ( − p ) = y + p 3.30
Igualando as duas distâncias, obtemos:
y + p = x 2 + ( y − p )2 3.31
donde obtemos a coordenada y de um ponto sobre a parábola como função da coordenada x.

Explicitamente, escrevemos:
y = 4 px 2 3.32
A equação geral da parábola, quando a escrevemos em termos das coordenadas cartesianas,

é expressa sob a forma de uma função polinomial de segundo grau, a qual pode ser escrita de
duas formas inteiramente equivalentes:
2
 b  ∆
y ( x ) = ax 2 + bx + c = a  x +  − 3.33
 2a  4a
onde o termo Δ é dado por
∆ = b2 − 4ac 3.34
Considerando um referencial cartesiano deslocado, de tal forma que a origem desse novo
 −b − ∆ 
sistema coincida com o ponto que é o vértice da parábola V =  ,  , então, no novo
 2a 4a 
sistema cartesiano x′y′, Vx′y′ = (0,0), e um ponto P = (x, y) no sistema inicial será escrito no novo
 b ∆   b b2 − 4ac 
sistema como P = ( x ', y ') =  x + , y +  =  x + , y + .
 2a 4a   2a 4a 
Assim, no novo sistema de coordenadas, a equação da parábola é:
y ' ( x ' ) = a ( x ') 2 3.35
onde, a partir de 3.32, a constante a é dada em termos da ordenada do foco como
a = 4p 3.36
Vale notar, portanto, que efetuar translações ao longo dos eixos x e y corresponde a fazer
uma mudança do sistema de coordenadas.
Figura 3.21: Por meio da mudança do sistema de coordenadas podemos simplificar a expressão de uma função quadrática.

A parábola é uma cônica. Isso porque ela pode ser

obtida como a intersecção da superfície do cone com
um plano que é paralelo à geratriz da superfície, de
acordo com a Figura 3.22.
Figura 3.22: A parábola
como uma cônica.
3.6.2 Elipse
Seja dado um número real positivo a. No plano, consideremos dois pontos, denominados
focos, que distam um dado valor 2c, onde c é um número real positivo, c < a. Uma elipse é o
lugar geométrico dos pontos do plano, cuja soma das distâncias aos focos é igual a 2a. Ou seja,
sendo r e r′ tais distâncias, escrevemos para os pontos localizados sobre a elipse:
r + r ' = 2a 3.37
Figura 3.23: Definição da elipse como lugar geométrico dos pontos P do plano tais que
PF1 + PF2 = 2a, onde F1F2 = 2c, c < a.
Adotando um sistema cartesiano de forma que a origem coincida com o centro da elipse (vide
Figura 3.23), temos que os focos são os pontos de coordenadas F1 = (c, 0) e F2 = (−c, 0) ou
F1 = ( εa, 0 ) F2 = ( −εa, 0 ) 3.38
onde ε é um parâmetro, menor do que 1 e maior do que 0, conhecido como excentricidade

da elipse,
ε = c/a.
A partir da definição de elipse, a soma das distâncias nos leva à identidade:
( x − εa ) + ( y ) ( x + εa ) + ( y )
2 2 2 2
+ = 2a 3.39
Depois de algumas manipulações relativamente simples, a equação 3.39 é equivalente à equação:

2
x y2
  + 2 2
=1 3.40
 a  a (1 − ε )
Tendo em vista que na elipse os dois semieixos - maior
e menor - e a metade da distância focal se relacionam
conforme o Teorema de Pitágoras (Figura 3.24):
a 2 = a 2 ε2 + b2 ⇒ b = a 1 − ε2 3.41
a equação para a elipse pode ser escrita como:

2 2
x  y
Figura 3.24: Na elipse, a2 = b2 + c2.
  +  =1 3.42
a b
A relação acima não define uma função. No entanto, se analisarmos os dois ramos da elipse (a parte
acima do eixo x e a parte abaixo desse eixo), então, podemos considerar os gráficos de duas funções:
2
+ x
y = b 1−  
a
3.43
2
x
y − = −b 1 −  
a
Com as ferramentas do Cálculo Integral será possível mostrar

que a área de uma elipse é dada pela expressão:
A = πab 3.44
A elipse é uma cônica, resultante de intersecção de um plano

Figura 3.25: A elipse como
uma cônica. com uma superfície cônica (vide Figura 3.25).

3.6.3 Circunferência
A circunferência é o lugar geométrico dos pontos do plano equidistantes de um ponto

dado, denominado centro da circunferência. Essa distância é identificada com o comprimento
característico da circunferência - o seu raio.
Uma circunferência é uma particular elipse, cujos semieixos - maior e menor - são iguais.
Consequentemente, numa circunferência, não existem os focos (pois c = 0 na caracterização da
elipse, conforme Figura 3.24). Então, uma circunferência é uma elipse cuja excentricidade é
nula (ε = 0). Escrevemos dessa maneira:
r= a= RC 3.45
3.6.4 Hipérbole
Seja dado um número real positivo a. Num plano, consideremos dois pontos, denominados focos,
que distam um dado valor 2c, onde c é um número real positivo, c > a. Uma hipérbole é o lugar
geométrico dos pontos do plano cuja diferença das distâncias aos focos é, em valor absoluto, igual a
2a. Ou seja, sendo r e r′ tais distâncias, escrevemos para os pontos localizados sobre a hipérbole:
| r − r ' | = 2a 3.46
ou seja,
r − r ' = ±2a 3.47
Na expressão 3.47, 2a é a distância entre os vértices

da hipérbole. O sinal + ou – se aplica a cada um dos
ramos da hipérbole, uma vez que a hipérbole é uma
curva contendo dois ramos, cada um deles tendo um
Figura 3.26: Hipérbole como lugar geométrico
satisfazendo a 3.46. foco distinto (vide Figura 3.26).
Adotando-se um sistema cartesiano de forma que a origem coincida com o centro da

hipérbole (vide Figura 3.26), temos que os focos são os pontos de coordenadas F1 = (c, 0) e
F2 = (−c, 0) ou
F1 = ( εa, 0 ) F2 = ( − εa , 0 ) 3.48
onde ε é um parâmetro, maior do que 1, conhecido como excentricidade da hipérbole,
ε = c/a.
A partir da definição de hipérbole, a diferença das distâncias nos leva à identidade:
( x − εa ) + ( y ) ( x + εa ) + ( y )
2 2 2 2
− = ±2 a 3.49
Depois de algumas manipulações relativamente simples, a equação acima é equivalente à equação:

2
x y2
  − 2 2
=1 3.50
 a  a ( ε − 1)
Definimos agora o parâmetro positivo b por meio da relação:
b2 = a 2 ε2 − a 2 ⇒ b = a ε2 − 1 3.51
e, assim, a equação da hipérbole pode ser escrita como:

2 2
x  y
  −  =1 3.52
a b
É importante notar que a equação acima foi deduzida para a situação considerada em que
os focos da hipérbole se encontram no eixo das abscissas.
De maneira análoga, pode-se deduzir a equação para o caso em que os focos da hipérbole se
encontram no eixo das ordenadas, obtendo:
2 2
 y x
  −  =1 3.53
b a

As relações 3.52 e 3.53 não definem funções. No entanto, podemos encontrar a hipérbole
como reunião de dois gráficos, em cada caso.
A partir de 3.52, isolando a variável y, temos duas possibilidades. A primeira delas é:
2
x
y+ = b   −1 3.54
a
cujo gráfico se encontra acima do eixo x (Figura 3.27).
2
x
Figura 3.27: O gráfico de y+ = b   − 1 .
a
A outra possibilidade é:
2
x
y − = −b   − 1 3.55
a
cujo gráfico se encontra abaixo do eixo x (Figura 3.28).
2
x
Figura 3.28: O gráfico de y − = −b   − 1.
a
A partir de 3.53, isolando a variável y, temos novamente duas possibilidades. A primeira

delas é:
2
x
y+ = b 1+   3.56
a
cujo gráfico se encontra acima do eixo x.
2
x
Figura 3.29: O gráfico de y+ = b 1 +   .
a
A outra possibilidade é:
2
− x
y = −b 1 +   3.57
a
cujo gráfico se encontra abaixo do eixo x.
2
x
Figura 3.30: O gráfico de y − = −b 1 +   .
a

A hipérbole é igualmente uma cônica, resultante da intersecção de um plano com uma

superfície cônica (vide Figura 3.31).
Figura 3.31 : A hipérbole é uma cônica.
4
FUNÇÕES POLINOMIAIS
4.1 Potenciação de expoente natural

4.2 Funções polinomiais de grau n
4.3 Função polinomial do segundo grau ou função quadrática
4.4 Análise do gráfico de uma função quadrática
4.5 Gráficos das funções polinomiais
4.6 Raízes das funções polinomiais
4.7 Raízes da função quadrática
4.8 Ponto de máximo ou de mínimo da função quadrática

4.1 Potenciação de expoente natural

Antes de abordar as funções polinomiais, devemos introduzir uma operação com números
reais, denominada potenciação. Assim, definimos a potência n do número real a, com n ∈ *,
representada por an, como o resultado do produto do número a n vezes, ou seja,
a n = aa.
. ...
.a 4.1
n vezes
Por exemplo, no caso de n = 3, temos:
4.2
a 3 = a.a.a
ou seja, o produto sucessivo de a três vezes.

O resultado da potenciação de um número real é um outro número real. Por exemplo,
33 = 3 ⋅ 3 ⋅ 3 = 3 ⋅ 9 = 27
4.3
( −3) = ( −3) ⋅ ( −3) ⋅ ( −3) = −3 ⋅ 9 = −27
3
A potenciação é uma operação bastante simples sempre que o expoente for um número
inteiro positivo.
4.2 Funções polinomiais de grau n

A operação potenciação com expoente natural permite-nos definir uma ampla classe de funções,
denominadas genericamente funções polinomiais. Por exemplo, a função cúbica ou função poli-
nomial de terceiro grau é definida a partir da potenciação, uma vez que é uma função da forma:
f ( x ) = ax 3 4.4
que associa a cada valor da variável independente o seu cubo multiplicado pela constante a:
f ( x) = a ( x ⋅ x ⋅ x) 4.5
Um exemplo simples de função cúbica é aquela que expressa o volume de uma esfera como
função do seu raio. Nesse caso, a dependência do volume em relação ao raio R se escreve:
4π 3
V= R 4.6
3
Analogamente, podemos definir uma função envolvendo uma potência arbitrária, n, da
variável dependente, onde n ∈ *:
f n ( x= n
) x= x
. x
. ...
.x 4.7
n vezes
n
Um polinômio de grau n é definido como uma soma de parcelas do tipo an . f ( x ) , para n
inteiro positivo ou, equivalentemente, uma combinação linear de funções do tipo 4.7. Assim,
um polinômio de grau n (Pn(x)), é definido pela expressão geral:
P n ( x ) = an f n ( x ) + an −1 f n −1 ( x ) + ... + a1 f 1 ( x ) + a0 4.8
ou, analogamente,
P n ( x ) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 4.9
Desse modo, um polinômio de grau n pode ser definido como uma soma de monômios
cujos graus variam de zero até n – um monômio de grau zero é uma constante – que é um
número real:
n
P n ( x ) = ∑ ai x i 4.10
i =0
Da definição acima, temos que uma função afim é, por definição, um polinômio de primeiro
grau, ou seja,
P1 ( x ) = a1 x + a0 4.11
4 Funções Polinomiais
Por exemplo, a velocidade escalar de uma par-

tícula de massa m sujeita a uma força constante
F, atuando ao longo de uma curva, é dada, como
função do tempo t decorrido, por:
F
V ( t ) =   t + V0 4.12
m
Nesse caso, a variável independente é o tempo,
acima designado por t, enquanto os parâmetros a1
e a0 são, respectivamente, a aceleração da partícula
(a1 = F/m) e a sua velocidade inicial (a0 = V(0) = V0).
Figura 4.1: Gráfico de uma função polinomial do primeiro
grau ou função afim.
Um polinômio é par se:
Pn ( x ) = Pn ( − x ) 4.13
Nesse caso, n deve ser necessariamente um número par e todos os coeficientes das potências
ímpares devem ser nulos. Por exemplo, o polinômio:
P 4 ( x ) = x 4 − 13x 2 + 36 4.14
é um polinômio par.
Um polinômio é dito ímpar se:
Pn ( x ) = −Pn ( − x ) 4.15
Nesse caso, n deve ser um número ímpar, bem como todos os coeficientes das potências
pares devem ser nulos. Assim, o polinômio
P 5 ( x ) = x 5 − 13x 3 + 36 x 4.16
é um polinômio ímpar.
4.3 Função polinomial do segundo grau

ou função quadrática
A função polinomial do segundo grau ou o polinômio de segundo grau mais geral é da forma:
y ( x ) = ax 2 + bx + c 4.17
Na expressão acima, empregamos a forma convencional de apresentar as funções quadráticas,

ou seja, em termos de parâmetros designados pelas letras a, b e c. As constantes a, b e c são
denominadas, respectivamente, coeficiente quadrático, coeficiente linear e coeficiente constante
ou termo livre. O coeficiente quadrático é o único que não pode ser nulo, pois, nesse caso, a
função não seria do segundo grau.
O gráfico de um polinômio do segundo grau é uma curva denominada parábola. Isto foi
discutido em Aplicações à geometria analítica, seção 3.6.1.
O movimento dos projéteis na superfície terrestre provê mais de um exemplo de grandezas
que dependem, quadraticamente, umas das outras. Por exemplo, a coordenada y associada à
posição de um projétil depende da coordenada x da seguinte forma:
2
g x   x 
y ( x) = −   + v0 y   + y0
4.18
2  v0 x  v
 0x 
onde g é a aceleração da
gravidade, y0 é o valor da
coordenada y quando do
início do movimento,
isto é, quando x = 0, e
a velocidade inicial do
projétil tem componentes
(v0x , v0y).
Figura 4.2: A trajetória de um projétil é descrita por uma função quadrática.
A seguir, escreveremos 4.17 de uma forma inteiramente equivalente, e muito útil, como se verá.
Admitindo-se o parâmetro a não nulo (a ≠ 0), podemos escrever as seguintes igualdades:
 b c  b c b2 b2 
y = ax 2 + bx + c = a  x 2 + x +  = a  x 2 + x + + 2 − 2 
 a a  a a 4a 4a 
  4.19
  
∆

2
 2 b b 2
c b 
2
 b  b − 4ac 
2
= a  x + x + 2 + − 2  = a  x +  − 
 a a
4 a 4a    2a  4a 2 
  b 
 x+ 
2
  
  2a  
donde inferimos que
2
 b  ∆
y ( x ) = ax + bx + c = a  x +
2
 −
4.20
 2a  4a
onde o termo ∆ é dado por
4.21
∆ = b2 − 4ac
Embora seja pouco comum, vamos usar, muitas vezes, esta última forma da função quadrá-
tica. Em particular, se recorrermos a um artifício definido como translação de eixos (mudanças
de eixos na direção vertical e horizontal), ela se torna útil para escrever a equação da parábola
de uma forma mais simples. De fato, se redefinirmos as variáveis de acordo com as expressões:
b
x′ = x +
2a
4.22
 b2 − 4ac 
y′ = y −  
 4a 
então, o polinômio do segundo grau pode ser escrito, nessas novas variáveis, como:
y ′ ( x′) = ax′2 4.23
Observe que efetuar translações ao longo dos eixos x e y corresponde a realizar uma
mudança do sistema de coordenadas.
Figura 4.3: Por meio da translação de eixos, podemos simplificar a forma da função quadrática.
As transformações 4.22 podem ser pensadas como translações dos eixos na direção horizontal
e na direção vertical. Assim, mediante uma nova escolha de eixos, escolha essa definida por 4.22,
podemos reduzir a expressão 4.17 ou 4.20 a uma forma bastante simples, que é dada em 4.23.
No que se segue, utilizaremos, indistintamente, qualquer uma das expressões 4.17, 4.20 ou 4.23.
De acordo com a expressão 4.13, podemos constatar que a função polinomial sob a forma
4.23 é uma função par. Assim, constatamos que a parábola dada em 4.20 apresenta um eixo de
simetria, que é a reta dada por:
b
x=− 4.24
2a
4.4 Análise do gráfico de

uma função quadrática
Podemos classificar as parábolas a partir de suas características. Uma primeira característica é a
concavidade. Uma segunda diz respeito ao fato de ela interceptar ou não o eixo x.
Uma função quadrática pode exibir dois tipos de concavidade. A

concavidade é considerada positiva se a curva “está virada para
cima”. Se ocorrer o oposto, a concavidade da curva é negativa.
Nesse caso, dizemos, numa linguagem coloquial, que ela está “vira-
da para baixo”. Posteriormente, daremos uma definição mais pre-
cisa de concavidade de uma curva.
Levando em conta ainda a forma 4.23, podemos verificar que a concavidade é determinada
pelo sinal do parâmetro a da função. A concavidade será negativa se o parâmetro a for negativo.
E será positiva se a for positivo. Isso pode ser facilmente observado na Figura 4.4.
Figura 4.4: A concavidade da função depende do sinal do parâmetro a.
Assim, o parâmetro a determina

também o quão “aberta” ou “fechada”
será a parábola. Quanto maior o valor
desse parâmetro tanto mais fechada será
a parábola (vide Figura 4.5).
A parábola pode interceptar ou não o
eixo x. Para determinar se a curva inter-
cepta o eixo x, basta procurar os valores
de x que tornam y = 0. A tais valores,
quando existem, damos o nome de raízes
da função ou raízes do polinômio. Cada Figura 4.5: Comportamento da parábola quando variamos o parâmetro a.
ponto em que a parábola cruza o eixo x é obtido por meio de um par ordenado da forma
(xr, 0), onde xr é uma das raízes do polinômio de segundo grau, isto é:
axr 2 + bxr + c = 0 4.25
Assim, o gráfico de um polinômio do segundo grau pode interceptar duas vezes o eixo x (se ele
possuir duas raízes distintas), interceptar apenas uma vez (no caso de ter apenas uma raiz ou duas
raízes iguais), ou nunca interceptá-lo (se não houver raízes reais). De acordo com a análise que
faremos na seção 4.7, tais casos podem ser decididos por meio da relação entre os parâmetros
a, b e c. O resultado é o seguinte:
Se
∆ > 0 ⇔ b2 > 4ac o gráfico corta o eixo x duas vezes
∆ = 0 ⇔ b2 = 4ac o gráfico corta o eixo x uma única vez 4.26
∆ < 0 ⇔ b2 < 4ac o gráfico não corta o eixo.
Figura 4.6: A parábola para diferentes possibilidades de ∆.
Assim, a função quadrática, por exemplo,
y ( x ) = x 2 − 3x + 2 4.27
intercepta o eixo x duas vezes pois, nesse caso, ∆ = 9 − 4.1.2 = 1, ao passo que a função
y ( x ) = x2 − 2 x + 1 4.28
intercepta o eixo x apenas uma vez, pois ∆ = 4 − 4.1.1 = 0 . A função
y ( x ) = x2 + 1 4.29
não intercepta o eixo x.
Exemplos
• Exemplo 1
Estude a função:
y = f ( x ) = x2 − 6x + 5 4.30
com relação às suas intersecções com os eixos coordenados.
→ Resolução:
Primeiramente, observamos que, nesse caso, temos: a = 1, b = −6, c = 5.
a. Intersecção com o eixo 0y:

Para encontrar o valor de y, basta tomar x = 0 na equação 4.30.
Obtemos:
y(0) = ( 0 ) − 6 ( 0 ) + 5 = 5
2 4.31
Portanto, o gráfico corta o eixo 0y no ponto de coordenadas (0,5).

Observamos também que, como a = 1 > 0, a concavidade é para cima.
b. Intersecção com o eixo x:

Devemos verificar se existem pontos na curva tais que y = 0, ou seja, pontos x para os quais:
xi 2 − 6 xi + 5 = 0 4.32
Vamos determinar o valor de ∆:
∆ = b2 − 4ac = ( −6 ) − 4 (1)( 5) = 36 − 20 = 16
2 4.33
Logo, a função dada admite duas raízes reais, ou seja, seu gráfico cortará o eixo horizontal em dois pontos.
4.5 Gráficos das funções polinomiais

Gráficos típicos de funções polinomiais são apresentados nas figuras abaixo. O polinômio da
Figura 4.7d é um polinômio par. Os demais gráficos são de funções que não são pares nem ímpares.
a
c d
Figura 4.7: Alguns gráficos de funções polinomiais
Pode-se ver, pelos gráficos, que as funções polinomiais não são limitadas, isto é, elas podem
crescer indefinidamente, decrescer indefinidamente, ou ambos.
A curva associada ao gráfico de uma função polinomial de grau n pode cortar o eixo x um
certo número de vezes. Esse número é igual ou menor do que n. Aos pontos em que o gráfico
intercepta o eixo x damos o nome de raízes do polinômio.
Os polinômios, em geral, exibem pontos de máximo ou de mínimo locais. Por exemplo,

o gráfico da Figura 4.7c exibe dois máximos locais e um mínimo local, enquanto que a
Figura 4.7d apresenta dois máximos locais e três mínimos locais.
4.6 Raízes das funções polinomiais

A determinação das raízes de um polinômio de grau n se faz mediante a resolução de uma
equação algébrica. De fato, designando por xi a i-ésima raiz de um polinômio, por definição, xi
deve satisfazer à equação algébrica:
P n ( xi ) = 0 4.34
ou seja,
an xi n + an −1 xi n −1 + ... + a1 xi + a0 = 0 4.35
Podemos ter até n soluções reais para tal equação. Não existir solução, no conjunto dos
números reais, é, também, uma possibilidade. O estudo das raízes de um polinômio tem desa-
fiado os matemáticos. Assim, desde o século XVI, sabe-se encontrar a solução para as seguintes
equações cúbicas e quadráticas:
xi 3 + mxi − n = 0
4.36
xi 4 + pxi 2 + qxi + r = 0
Nos casos mais gerais, o problema é complexo. O caso mais simples entre todos é aquele em
que o polinômio é fatorável, de tal forma que se pode escrevê-lo como produto de polinômios
de primeiro grau:
P n ( x ) = an ( x − x1 ) ( x − x2 ) ⋅⋅⋅⋅ ( x − xn ) 4.37
Por exemplo, o polinômio dado por 4.14 pode ser escrito como
P 4 ( x ) = x 4 − 13x 2 + 36 = ( x − 2 ) ( x + 2 ) ( x − 3) ( x + 3) 4.38
Figura 4.8 Gráfico do polinômio P4 indicando suas raízes.
Ele tem, portanto, quatro raízes e elas são representadas pelo conjunto
{−3, −2, 2, 3} 4.39
O polinômio ímpar, dado por 4.16, pode ser escrito como
P 5 ( x ) = x 5 − 13x 3 + 36 x = x ( x − 2 ) ( x + 2 ) ( x − 3) ( x + 3) 4.40
Figura 4.9 Gráfico do polinômio P5 indicando suas raízes.
Ele tem, portanto, cinco raízes, constituindo o conjunto:
{−3, −2, 0,2,3} 4.41
4.7 Raízes da função quadrática

Analisaremos, a seguir, o problema da determinação das raízes de uma equação do segundo
grau. A solução desse problema é bastante simples e se aplica a qualquer função polinomial de
segundo grau.
A equação que nos permite determinar as raízes da função quadrática, de acordo com a
notação da seção precedente, é dada por:
axi 2 + bxi + c = 0 4.42
onde a ≠ 0.
De 4.20 vemos que ela pode ser escrita como:
b  ( b − 4ac )
2 2
 4.43
a  xi +  − =0
 2a  4a
E, portanto, tais valores, se existirem, devem satisfazer à identidade:
 b 
2
( b2 − 4ac ) ∆ 4.44
 xi +  = 2
= 2
 2a  4a 4a
Ora, como é possível observar, a fim de que existam valores xi que satisfaçam à relação acima,
é necessário que o lado direito de 4.44 seja positivo ou nulo, ou seja:
∆≥0 4.45
Tendo em vista a expressão 4.43, obtemos a seguinte expressão:
 b 
2
∆ 
a  xi +  − 2  = 0 4.46
 2a  4a 
Uma vez que o coeficiente a é não nulo, temos:
2
 b  ∆ 4.47
 xi +  = 2
 2a  4a
E, portanto, se ∆ ≥ 0, as raízes são dadas da seguinte maneira:
b ∆ 4.48
xi + =±
2a 2a
Concluímos então que, dependendo do valor de ∆, podemos ter até três possibilidades:
 ∆ > 0 ⇔ duas
duas raízes reaisdiferentes
raízes reais diferentes
 4.49
 ∆ = 0 ⇔ duas
duas raízes reaisiguais
raízes reais iguaiis(uma
(umaúnica
únicaraiz)
raiz).
 ∆ < 0 ⇔ não
não há
há raizes reais
raízes reais

Assim, para ∆ > 0, encontramos as duas raízes dadas pelos valores:
b ∆ −b − b2 − 4ac
x1 = − − =
2a 4a 2 2a
4.50
b ∆ −b + b2 − 4ac
x2 = − + =
2a 4a 2 2a
Se, no entanto, ∆ = 0, as duas raízes se reduzem a uma só:
b
x1 = x2 = − 4.51
2a
De 4.50 ou 4.51, podemos concluir que a soma das raízes (S ) e o seu produto (P) são dados,
respectivamente, por:
−b
S = x1 + x2 =
a
4.52
c
P = x1 ⋅ x2 =
a
Finalmente, é fácil verificar que, em termos das raízes dadas por 4.50 ou 4.51, um polinô-
mio do segundo grau pode ser escrito como:
 b c
ax 2 + bx + c = a  x 2 + x +  = a ( x − x1 ) ( x − x2 ) 4.53
 a a
Por exemplo, as raízes da função 4.27 são determinadas pela equação:
xi 2 − 3xi + 2 = 0 4.54
cujas soluções, de acordo com 4.50, são:
3− 9 −8
x1 = =1
2 4.55
3+ 9 −8
x2 = =2
2
enquanto a equação
xi 2 − 2 xi + 1 = 0 4.56
admite apenas uma raiz, já que, nesse caso, ∆ = 0. Tal raiz, de acordo com a expressão 4.51, é
dada por:
2
x=
1 x=
2 =1 4.57
2
A função 4.29 não tem raízes reais, pois ∆ < 0.
Figura 4.10: Gráficos de funções quadráticas exibindo duas, uma ou nenhuma raiz.
• Exemplo 2
Determine as raízes do polinômio dado por 4.30 ( y = f ( x ) = x 2 − 6 x + 5).
→ Resolução:
A partir da expressão 4.21, encontramos ∆ = 16 e, portanto,
4.58
∆ = 16 = 4
e, a partir daí,
− b ± ∆ − ( −6 ) ± 4 6 ± 4
xi = = = 4.59
2a 2 (1) 2
ou seja,
6−4
x1 = =1
2 4.60
6+4
x2 = =5
2
4.8 Ponto de máximo ou de mínimo

da função quadrática
Finalmente, lembramos que uma parábola exibe um ponto em que a variável y atinge um
valor máximo (ou um valor mínimo). Qualquer que seja o caso (máximo ou mínimo), esse
valor de y será representado genericamente por ym.
O valor da variável independente, x, para o qual ocorre o valor máximo (ou mínimo) da
função polinomial do segundo grau, será designado por xm. Como a cada par de valores das
variáveis corresponde um ponto (x , y) no plano, esse ponto muito especial da parábola é:
( xm , y m ) 4.61
Esse ponto é o vértice da parábola.

Existe uma forma sistemática de determinar o ponto de máximo ou de mínimo de um
polinômio do segundo grau. Para isso, reescrevemos a função do segundo grau utilizando a
expressão 4.20, ou seja,
 b 
2
∆ 
y = a  x +  − 2  4.62
 2a  4a 
Da expressão acima, resulta que o máximo ou o mínimo da função quadrática ocorrerá para o
valor de x, para o qual o primeiro termo entre parênteses do lado direito se anula, isto é, xm é tal que:
b
xm + =0 4.63
2a
ou seja, para
b
xm = − 4.64
2a
Outro modo de determinar a abscissa do vértice é lembrar que, havendo raízes reais, o
vértice se situa num ponto cuja abscissa é a média aritmética das raízes:
x1 + x2 b
xm = =− 4.65
2 2a
ao passo que o valor de ym, isto é, o valor máximo (ou mínimo) será determinado substituindo-se
em 4.62 o valor dado por 4.64, ou seja,
 b 
2
∆   ∆  ∆
y m = y ( xm ) = a   xm +  − 2  = a  0 2 − 2  = − 4.66
 2a  4a   4a  4a
Obtemos, assim, explicitamente:
∆ b2
ym = − =− +c 4.67
4a 4a
Assim, o ponto de máximo ou de mínimo tem coordenadas dadas por:
 b b2 
( m m) 
x , y = − , − + c 4.68
 2a 4a 
Os pontos de mínimo, isto é, os vértices das funções quadráticas 4.27, 4.28 e 4.29, são dados,
respectivamente, por:
3 1
 ,−  (1, 0) ( 0,1) 4.69
2 4
Figura 4.11: Vértices das funções quadráticas 4.27, 4.28 e 4.29.
No caso da função:
4.70
y = x2 − 6x + 5
a abscissa do vértice (xv) é dada por:
− b − ( −6 )
xv = = =3 4.71
2a 2 (1)
ao passo que, de 4.66, vemos que a ordenada do vértice é dada por:
−∆ −16
ym = = = −4 4.72
4a 4 (1)
• Exemplo 3
A Figura 4.12 apresenta o gráfico de uma função quadrática.
Escreva a expressão que define a função. Determine as coorde-
nadas do vértice:
→ Resolução:
Lembrando a forma geral da função quadrática y = ax2 + bx + c, o
problema que se coloca é o de determinar os coeficientes a, b, e c.
Da Figura 4.12 inferimos que as raízes são x1 = −1 e x2 = 3.
Considerando, agora, a forma fatorada de uma função polinomial Figura 4.12: Gráfico de uma função quadrática
do segundo grau, escrevemos:
y = a ( x − x1 ) ( x − x2 ) = a ( x + 1) ( x − 3) = a ( x 2 − 2 x − 3) 4.73
Resta-nos, portanto, determinar o valor do parâmetro a. Para isso, observe que o gráfico corta o eixo
y no ponto (0,2), isto é, para x = 0, temos y = 2:
y (0) = 2 = a (02 − 2 ⋅ 0 − 3) 4.74
Donde inferimos que

2 4.75
−3a = 2 ⇔ a = −
3
Substituindo esse valor de a em 4.73, obtemos:

2
y = − ( x 2 − 2 x − 3) 4.76
3
ou, de modo equivalente,

2 4 4.77
y = − x2 + x + 2
3 3
Para determinar as coordenadas do vértice, lembramos primeiramente que a abscissa do vértice é,
essencialmente, a média aritmética das abscissas das raízes. Assim, nesse caso, obtemos:
−4
x1 + x2 −1 + 3 −b 3 =1
xm = = = = 4.78
2 2 2a  2
2 − 
 3
Da expressão 4.66, que dá o valor da ordenada do vértice, obtemos:

64
−
ym =
−∆
= 9 =8 4.79
4a  2 3
4 − 
 3
Portanto, o vértice é o ponto (1, 8/3). Observe que, nesse caso, a concavidade da parábola é para
baixo e a função admite um valor máximo, que é 8/3.
• Exemplo 4
Uma pessoa quer construir um galinheiro de forma retangular, usando
um muro reto já construído como um dos lados do galinheiro. Dado
que essa pessoa tem material para construir 60 metros de cerca de
uma altura fixa, determine os valores de x e z, de modo que a área do
galinheiro seja a maior possível (possa abrigar o maior número possível
de galinhas).
→ Resolução:
Tendo em vista que o galinheiro é retangular, a sua área, denominada y,
é dada pelo produto dos lados:
y = xz 4.80
Os lados x e z devem respeitar a limitação imposta pela quantidade

de material à disposição. Assim, escrevemos para a soma dos três Figura 4.13: A situação descrita no
lados do galinheiro: Problema 4.
x + z + x = 60 4.81
Donde concluímos que, com o material existente, a relação entre os lados é dada por:
z = 60 − 2 x 4.82
Portanto, escrevendo a área da construção em função do comprimento

do lado, x, obtemos:
y = x ( 60 − 2 x ) = −2 x 2 + 60 x 4.83
Como a < 0, a concavidade da parábola, que é o gráfico da função

y = f (x), é para baixo e a função admite um valor máximo para a
abscissa dada por:
−b −60
x = xm = = = 15 4.84
2 a 2 ( −2 )
Assim, para esse valor de x, o valor do outro lado será dado por:
z = 60 − 2 x = 60 − 2 (15) = 30 4.85
Portanto, para que o galinheiro tenha a área máxima, devemos ter:

Figura 4.14: O problema resolvido.
=x 15
= metros e z 30 metros 4.86
5
APLICAÇÕES NA DINÂMICA
5.1 Introdução
5.2 O Movimento uniforme
5.3 O movimento uniformemente variado
5.4 O problema geral
5.5 Equações básicas do movimento
5.6 Trajetória do projétil
5.7 Altura máxima (h)
5.8 Tempo de queda ou de voo
5.9 Alcance do Projétil
5.10 Casos particulares
5.10.1 Lançamento na vertical
5.10.1.1 Lançamento para cima (v0y = v0)
5.10.1.2 Lançamento para baixo (v0y = − v0)
5.10.1.3 Queda livre (v0y = 0)
5.10.2 Lançamento na horizontal
5.10.3 Lançamento a partir do solo

5.1 Introdução
As aplicações mais simples e interessantes das funções polinomiais dizem respeito ao estudo
dos movimentos quando estes se dão de forma que a força sobre um determinado corpo seja
constante, tanto ao longo de uma curva no plano quanto no espaço.
5.2 O Movimento uniforme

Num movimento ao longo de uma curva predeterminada, quando a soma das forças que
agem sobre o corpo for não nula, mas de tal forma que a componente da força ao longo da
direção tangencial à curva seja nula, classificamos esse movimento como uniforme.
Figura 5.1: Gráficos

do espaço e da
velocidade escalar no
movimento uniforme.
Galileu definiu o movimento uniforme tal qual o fazemos ainda hoje: é aquele para o qual
a distância percorrida pelo móvel é proporcional ao tempo despendido para percorrê-la. Assim,
num movimento uniforme, os espaços e a velocidade (constante) variam com o tempo de
acordo com as expressões:
s(t ) = v0t + s0
5.1
v (t ) = v0
onde v0 e s0 são, respectivamente, velocidade e espaço inicial.

Nesse caso, o coeficiente do termo de primeiro grau, isto é, o coeficiente angular do poli-
nômio do primeiro grau é a velocidade do movimento.
Exemplos
• Exemplo 1
Consideremos o caso em que dois automóveis estejam inicialmente a uma distância de 40 quilôme-
tros um do outro na mesma estrada. Suponhamos que a velocidade de cada um, em valor absoluto,
seja constante, 60 km/h e 100 km/h, respectivamente. Temos dois casos a considerar, conforme o
sentido dos dois movimentos seja o mesmo ou não, a fim de determinar o tempo para que os dois
veículos se encontrem.
No caso em que os automóveis se movimentam no mesmo sentido, especificado pelo mesmo sinal
da velocidade, podemos escrever para cada um dos veículos:
s1 (t ) = 60t + 40 + s0
5.2
s2 (t ) = 100t + s0
Figura 5.2: Condições iniciais do movimento de dois veículos em movimento uniforme.
Na situação considerada, as unidades de tempo e de espaço serão a hora e o quilômetro, respectiva-

mente. Ademais, nas expressões acima, partimos do pressuposto de que o veículo mais lento está na
frente do mais rápido e de que as distâncias são medidas a partir de um ponto de referência comum
a ambos, no qual t = 0, e que dista s0 do ponto onde se encontra o automóvel mais rápido. O ponto
de encontro é caracterizado pelo tempo de encontro tE, instante em que os espaços percorridos são
iguais. Temos, portanto,
s1 (tE ) = s2 (tE ) 5.3
A igualdade acima ocorre quando as duas retas, que são os gráficos associados aos dois movimentos,
se cruzam. O tempo de encontro é dado, portanto, por:
60tE + 40 + s0 = 100tE + s0 ⇔ tE = 1 5.4
ou seja, após 1 hora, os dois veículos se encontram.

O primeiro terá rodado 60 quilômetros durante esse
intervalo de tempo enquanto o segundo terá rodado
100 quilômetros.
Figura 5.3: Gráficos do espaço × tempo e o

instante do encontro entre os dois veículos.
5 Aplicações na Dinâmica
No caso em que os dois automóveis se movimentam em sentidos opostos, as equações horárias são:
s1 (t ) = −60t + 40 + s0
5.5
s2 (t ) = 100t + s0
E, portanto,
1
−60tE + 40 + s0 = 100tE + s0 ⇔ tE = 5.6
4
ou seja, após 1/4 hora, isto é, 15 minutos, os dois veículos se encontram.
5.3 O movimento uniformemente variado

Existem duas definições para o que denominamos movimentos uniformemente variados.
Na primeira delas, dizemos que tais movimentos ocorrem quando a força (ou a soma das forças)
é constante. A segunda definição diz que são movimentos ao longo de uma curva em que a
componente da força na direção tangencial à curva é constante. Essa segunda definição se aplica
apenas ao caso específico do movimento que se dá ao longo de uma curva predefinida. Como
se vê, essas definições não são equivalentes.
De acordo com a definição de aceleração, podemos escrever, no segundo caso de movimento
uniformemente variado:
F0
= a0 , 5.7
m
onde F0 é a componente tangencial da força (admitida constante).

A velocidade escalar v da partícula depende do tempo de acordo com uma função afim ou
polinomial do primeiro grau, cujos parâmetros são a aceleração (o coeficiente angular da reta) e a
velocidade inicial (o valor da ordenada quando a reta cruza esse eixo). Explicitamente, escrevemos:
v = a0t + v0 5.8
A dependência do espaço em relação ao tempo é dada por uma função polinomial do

segundo grau:
a0 2
s (t ) = t + v0t + s0 , 5.9
2
onde agora s0 e v0 representam, respectivamente, o espaço inicial e a velocidade escalar inicial.

Nesse tipo de movimento, podemos verificar que, se a aceleração for positiva (ou negativa),
a concavidade da parábola - gráfico da função estabelecida em 5.9 - será positiva (ou negativa).
Em algum instante de tempo, aqui denominado t0, o corpo cujo movimento estamos anali-
sando estará na origem dos espaços. Esse tempo é dado por:
a0 2
t0 + v0t0 + s0 = 0. 5.10
2
Assim, nesse caso, as raízes estão associadas aos tempos que correspondem à passagem da partí-
cula pela origem. Como sabemos, pode ocorrer o caso de haver dois instantes de tempo (quando
a partícula vai e volta); nesse caso, v02 > 2a0s0, ou seja, o discriminante da equação do segundo grau
é positivo. Pode acontecer também o caso de haver apenas um instante de tempo, o que ocorre
quando v02 = 2a0s0, ou seja, o discriminante da equação do segundo grau é nulo. Esse é o caso de
uma raiz apenas do polinômio de segundo grau. Finalmente, pode haver o caso em que nenhum
instante de tempo satisfaça a condição 5.10. Este último caso ocorre quando v02 < 2a0s0, isto é, o
discriminante da equação do segundo grau é negativo e, nesse caso, o polinômio não terá raízes.
Os pontos de máximo ou mínimo têm um significado físico especial, uma vez que o instante
t em que isso ocorre é aquele para o qual a velocidade se anula, isto é, para o instante em que
o espaço é máximo ou mínimo, temos:
v0
tm = − 5.11
a0
o que implica que, nesse instante de tempo, a velocidade se anula:
v ( tm ) = a0tm + v0 = 0 5.12
Isso significa que, no instante de tempo associado ao máximo ou mínimo, temos uma inver-
são do movimento, o qual se refletirá na inversão do sinal da velocidade. Assim, nesse instante, a
partícula inverte o sentido do movimento.
• Exemplo 2
Os espaços ocupados por uma partícula que se movimenta ao longo do eixo Ox são dados pela
função x(t) = t ² – 4t – 5, onde a coordenada x é expressa em metros e o tempo t, t ≥ 0, em segundos.
a. Em que instante(s) a partícula passa pela origem dos espaços?
b. Esboce o gráfico cartesiano que ilustre a variação do espaço percorrido em função do tempo.
c. Determine o instante em que ocorre a inversão do movimento da partícula.
→ Resolução:
a. A função x(t) = t ² – 4t – 5 é uma função polinomial do segundo grau (cuja forma geral
é y = ax² + bx + c). Na origem, o espaço é x = 0; logo, para saber os instantes em que a
partícula passa pela origem, determinam-se as raízes de x(t) = t² – 4t – 5 = 0. Para tanto,
podemos utilizar a fórmula de Baskara:
−b ± b2 − 4ac −b ± ∆
x= =
2a 2a
No presente caso,
Δ = (–4)² – 4(1)(–5) = 16 + 20 = 36 e 36 = 6.
Logo,
− ( −4 ) ± 6 4±6
t= = .
2 (1) 2
Temos então duas raízes possíveis:
4+6 4−6
t1 = = 5 e t2 = = −1 ,
2 2
que fornecem os instantes de tempo medidos em segundos.

A raiz t2 = −1 deve ser descartada, pois t ≥ 0 (o tempo será assumido sempre positivo).
Portanto, a partícula passa pela origem no instante t = 5 segundos.
b. O gráfico cartesiano da função polinomial de segundo grau é uma parábola. Para desenhá-la
podemos, por exemplo, construir uma tabela de valores (os mais significativos), a partir de
x(t) = t² – 4t – 5:
Tabela 5.1: Coordenadas para diversos valores do tempo.
t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
x(m) –5 –8 –9 –8 –5 0 +7 16 27
Observe que, matematicamente, a parábola tem existência no

semieixo negativo, isto é, para valores negativos da variável inde-
pendente. Mas, no caso, como o domínio da função é constituído
pelos valores do tempo t tais que t ≥ 0, considera-se o trecho da
parábola que se encontra no semieixo positivo, isto é, para valores
positivos da variável independente.
O eixo de simetria é a reta paralela ao eixo das ordenadas, que
passa por t = 2 e define o ponto de máximo ou de mínimo;
dobrando-se a figura por essa reta, um ramo da parábola se Figura 5.4: Gráfico da função x(t) = t ² – 4t – 5,
sobrepõe ao outro. no qual é possível visualizar a posição da
partícula em função do tempo.
c. O instante em que ocorre a inversão de movimento é o ponto de mínimo ou de máximo da

função quadrática. No presente caso, isso ocorre no instante de tempo
t = 2 e x(2) = xmin = − 9.
No intervalo 0 ≤ t ≤ 2, a partícula se afasta da origem cada vez mais lentamente; para t > 2, a partícula
se aproxima e passa pela origem (t = 5), afastando-se, em seguida, cada vez mais rapidamente.
• Exemplo 3
Os espaços ocupados por dois pontos materiais A e B (os quais denominaremos corpos), que se
movem ao longo de uma curva, têm coordenadas espaços que são expressas, em função do tempo,
da seguinte maneira:
sA = 20 + 5t e sB = 30t – 5 t ²,
onde S é dado em metros (m) e o tempo t (t ≥ 0) em segundos, sendo os espaços determinados a
partir de uma origem comum.
a. Qual a posição (ou espaço s ) ocupada pelos pontos materiais no instante t = 0?
b. Qual a distância entre eles? E qual se encontra à frente?
c. Em que instante os objetos estarão lado a lado?
d. Esboçar, num mesmo diagrama, os gráficos cartesianos que representam as funções que
caracterizam os movimentos.
→ Resolução:
a. No instante t = 0, o corpo A ocupa a posição sA = 20 + 5 (0) = 20 e o corpo B, a posição
sB = 30(0) – 5 (0)² = 0 (ele se encontra na origem dos espaços).
b. Δs = sB – sA = 0 –(20) = –20 ou, invertendo, Δs = sA – sB = 20 – 0 = 20 (o corpo A encontra-se

20 metros à frente de B).
c. Quando estiverem lado a lado, as suas posições serão iguais, ou seja, sA = sB. Então, igualando-se
as duas equações, temos:
20 + 5t = 30t – 5t²
donde:
t ² – 5t + 4 = 0,
cujas raízes são: t1 = 1 s e t2 = 4 (ambas pertencentes ao domínio constituído pelos valores de t
tais que t ≥ 0). Isso significa que os corpos estarão lado a
lado nesses dois instantes. Em quais posições? Para saber, basta
substituir esses valores, em s = 20 + 5t e em s B = 30t – 5 t ²,
obtendo, respectivamente, s A = 25 e sB = 40, que representam
as posições dos corpos para os espaços expressos em metros.
d. A Figura 5.5 mostra os pontos onde os corpos estão lado
a lado.
Vale observar que, para valores de t tais que 0 ≤ t < 1, o corpo A
encontra-se à frente de B. Para 1 < t < 4, o corpo B está à frente de
A; para a posição do corpo B, cuja equação é polinomial de segundo
grau, o ponto de máximo ocorre em t = 3 → sB = 45; nesse ponto,
ocorre uma inversão de movimento: o corpo B começa a retroce-
der (volta para a origem) e é ultrapassado pelo corpo A no instante
t = 4 (como sempre, em todo o exercício, t é dado em segundos (s) Figura 5.5: Os pontos onde os gráficos se
cruzam indicam as coordenadas espaços
e s é dado em metros (m)). onde os corpos A e B estão lado a lado.
5.4 O problema geral

Ao tratar do movimento de projéteis, consideraremos a superfície da Terra como se fosse
plana. Para os fenômenos corriqueiros aqui estudados, essa aproximação é muito boa.
Consideraremos um sistema cartesiano de tal forma que o eixo x seja paralelo ao solo e o
eixo y seja ortogonal a ele.
A situação física que gostaríamos de estudar neste momento é a seguinte: um projétil (uma
bola de beisebol, por exemplo) é lançado de um ponto num certo instante de tempo. Seja
o instante de tempo dado por t = t0, e sejam (x0 , y0) as coordenadas cartesianas do ponto de
lançamento do projétil.
Admitamos que ele seja lançado com uma velocidade inicial tal que suas componentes sejam
dadas por:
v0x e v0y 5.13
Figura 5.6: Para pequenas

altitudes a força da gravidade
se mantém constante.
Suponhamos ainda que ele seja lançado a partir de uma altura h. Essa é a altura do lançamento.
Assim, o ponto de lançamento do projétil tem coordenadas cartesianas dadas por:
( x0 , y0 ) = ( x0 , h ) . 5.14
Muitas vezes especificamos as condições iniciais do movimento

a partir do módulo da velocidade inicial v0 e do ângulo θ0, definido
como o ângulo formado pelo vetor velocidade com a horizontal
(eixo x). Esse ângulo é conhecido como ângulo de tiro.
Assim, outra forma de especificar as condições iniciais, em
relação à velocidade inicial, é por meio das grandezas (v0 ,θ0 ). As
componentes do vetor velocidade inicial são relacionadas a estas Figura 5.7: Ângulo de tiro.
últimas por meio das relações:
v0 x = v0cosθ0 5.15
v0 y = v0senθ0 . 5.16
Veremos a seguir que é possível, a partir dos dados já fornecidos, isto é, das condições iniciais,
prever a posição da partícula, bem como a sua velocidade para qualquer instante de tempo.
No mais das vezes, após o lançamento, ocorrem dois acontecimentos importantes.
O primeiro deles (que ocorre sempre) é a queda do objeto. Seja tq o instante de tempo em que
ocorre a queda do projétil; o tempo de voo é definido como o tempo no qual ele esteve viajando.
Ele é dado pela diferença entre os instantes de tempo da queda (tq) e do lançamento (t0 ):
tv = tq − t0 . 5.17
Durante o tempo do percurso ou tempo de voo, o

projétil percorre uma distância horizontal conhecida
como alcance.
O segundo acontecimento importante, e que vale a pena
destacar, é o fato de que, após decorrido um certo tempo
desde o lançamento, o projétil atinge uma altura máxima, a
partir da qual tem início o seu movimento de queda.
Admite-se que a aceleração da gravidade ( g) seja Figura 5.8: Condições iniciais.
constante. Como apontado antes, isso vale para alturas máximas atingidas não muito grandes.
Assim, a partir da posição e da velocidade da partícula em cada ponto, estaremos interessados,
em particular, na determinação dos seguintes parâmetros:
• a altura máxima atingida;
• o tempo de queda (o tempo de duração do voo livre);
• o alcance do projétil na posição horizontal;
Para atingir esses objetivos, precisamos primeiramente determinar as equações básicas
do movimento.
5.5 Equações básicas do movimento

A aplicação realista mais simples que podemos fazer das leis de Newton diz respeito ao
movimento das partículas sob a ação da gravidade. A análise desse movimento fica considera-
velmente simplificada quando notamos que a força da gravidade não muda muito ao considerar
movimentos próximos da superfície terrestre (alguns quilômetros acima da superfície). São

movimentos que ocorrem no cotidiano como, por exemplo, a queda de uma maçã.
Adotamos um sistema cartesiano em que o eixo das abscissas (o eixo x) é considerado como
paralelo à superfície terrestre e o eixo y na direção perpendicular à superfície. Consideramos
a Terra como se fosse plana e, como a gravidade aponta sempre para o interior da Terra, des-
prezando a força de resistência do ar, e tendo em vista a escolha do referencial acima, a força
gravitacional tem apenas uma componente:
Fy = − ( mg ) 5.18
Como a aceleração da gravidade aponta na direção

perpendicular à superfície terrestre, o sistema de coorde-
nadas cartesianas mais indicado é aquele em que um dos
eixos é paralelo ao solo (o eixo x) e o outro eixo (eixo y)
é paralelo à aceleração da gravidade.
Podemos estudar o movimento do projétil com a
composição de dois movimentos. Essa ideia foi proposta
primeiramente por Galileu: um movimento na direção Figura 5.9: Escolha do referencial e das coordenadas.
vertical (eixo y) e outro movimento na direção horizontal (eixo x).
Ao longo do eixo x, como não existe aceleração nessa direção, o movimento é uniforme
e escrevemos:
x = x0 + v0 x ( t − t0 ) , 5.19
onde x0 é a coordenada inicial (no tempo t = t0) e v0x é a componente da velocidade inicial ao
longo do eixo x.
A componente da velocidade no eixo x é constante e dada por:
v x = v0 x , 5.20
ao passo que, ao longo do eixo y, a aceleração é constante e dada pela aceleração da gravidade g.
O movimento no eixo y é, portanto, uniformemente variado e, para a orientação de eixos con-

siderada, escrevemos para a componente da velocidade na direção vertical a seguinte expressão:
v y = v0 y − g ( t − t0 ) , 5.21
onde v0y é a componente vertical da velocidade inicial.

Para determinar a posição em qualquer instante de tempo, basta conhecer cada uma das
variáveis x e y em qualquer instante de tempo. Essas coordenadas por sua vez são dadas, para um
instante de tempo qualquer, a partir do lançamento, pelas expressões:
x = x0 + v0 x ( t − t0 ) 5.22
g
y = h + v0 y ( t − t0 ) − ( t − t0 ) ,
2
5.23
2
onde h e x0 determinam a posição da partícula no momento do lançamento do projétil.

Para as componentes da velocidade, em qualquer t, valem as seguintes expressões:
v x = v0 x 5.24
v y = v0 y − g ( t − t0 ) . 5.25
Essas são as equações básicas do movimento. Podemos, a partir delas, obter todas as infor-
mações sobre esse movimento. A conclusão à qual chegamos é a de que, dadas a posição inicial
(x0, h) e a velocidade inicial, determinadas a partir das componentes (v0x, v0y), podemos determinar
a posição e velocidade do projétil em qualquer instante (t) depois do lançamento.
5.6 Trajetória do projétil

Determinemos agora a trajetória da partícula. Para isso, escrevemos o tempo como se fosse
dependente da coordenada x (na verdade, como sabemos, é o inverso). Obtemos:
x − x0
t − t0 = . 5.26
v0 x
Substituindo a expressão acima em 5.23, encontramos a equação para a trajetória:

2
 x − x0  g  x − x0 
y = h + v0 y  −   5.27
 v0 x  2  v0 x 
Pode-se facilmente verificar que essa equação descreve uma trajetória e que a curva a ela
associada é uma parábola.
5.7 Altura máxima (hmax)

Admitiremos que os tempos serão contados a partir do instante do lançamento, ou seja,
faremos para simplificar:
t0 = 0. 5.28
Como é bem sabido, desde que sua velocidade inicial não seja muito alta, isto é, desde que
ela não atinja a velocidade de escape (termo para a velocidade acima da qual um objeto lançado
não retorna mais à Terra), todo projétil retorna à Terra depois de algum tempo. Assim, ele sobe,
sobe, até atingir uma altura máxima. Nesse ponto ele retorna. No ponto de retorno teremos a
inversão do sinal da componente vertical da velocidade, ou seja, nesse ponto sua velocidade na
direção vertical é nula. Assim, o ponto no qual ele “para no ar”, olhando apenas seu movimento
na vertical, pode ser determinado a partir da condição de velocidade nula no instante de tempo tm:
v y ( tm ) = 0 5.29
Essa equação, por outro lado, também nos permite determinar o instante de tempo, (tm), em
que o objeto atinge a altura máxima. Utilizando a expressão 5.21 esse instante é dado por:
v0 y
tm = . 5.30
g
As coordenadas do projétil nesse instante de tempo, fazendo uso agora das expressões 5.22
e 5.23, são dadas pelas expressões:
v0 y v0 x v0 y
x ( tm ) = xhmax = x0 + v0 x = x0 + 5.31
g g
( v0 y ) .
2 2
v0 ygv 
y ( tm ) = hmax = h + v0 y −  0y  = h + 5.32
g 2 g  2g
Estas expressões podem ser escritas ainda, em termos das condições iniciais (módulo da
velocidade e ângulo de tiro), como:
v0 2
xhmax = x0 + senθ cos θ 5.33
g
v0 2
hmax = h + sen²θ. 5.34
2g
A altura máxima é dada, portanto, como um acréscimo da altura de lançamento, cujo valor
depende do módulo da velocidade inicial e da sua direção. Para atingir a altura máxima, mantida a
mesma velocidade em módulo, devemos atirar o objeto para cima (ângulo de tiro igual a θ = π/2).
No entanto, nesse caso, o alcance na horizontal será nulo.
Figura 5.10: A altura máxima em comparação com a altura de lançamento.
5.8 Tempo de queda ou de voo

Todo projétil cai depois de decorrido um intervalo de tempo denominado tempo de voo,
expresso em 5.17. É o tempo de duração da viagem do projétil. Com a escolha de referencial
aqui efetuada, o tempo de voo é determinado a partir da condição
y ( tV ) = 0, 5.35
ou seja, nesse momento, a coordenada do projétil na vertical é nula, indicando que ele terá
atingido o solo nesse instante. A condição acima leva-nos a uma equação do segundo grau para
a determinação do tempo de voo. Essa equação é, a partir de 5.35 e 5.23:
g 2
h + v0 y tV − tV = 0. 5.36
2
Figura 5.11: Tempo decorrido até o projétil atingir o solo.
A única solução aceitável para a equação acima, uma vez que esse tempo deve ser necessa-
riamente positivo, é, usando 5.16:
tV =
1
 v0 y +
g
(v )0y
2  1
(
+ 2 gh  = v0 sen θ +
 g
( v0 sen θ )
2
+ 2 gh ) 5.37
5.9 Alcance do Projétil

Quando o projétil atinge o solo, suas coordenadas são dadas por:
x ( tV ) = x0 + v0 x tV
5.38
y (tV ) = 0.
Assim, o valor da coordenada x no instante em que ele atinge o solo, levando-se em conta a
expressão para o tempo de voo em 5.37 e a expressão em 5.15, é:
x ( tV ) = x0 +
v0 x 
g 
 v0 y + (v ) 0y
2  v cos θ
+ 2 gh  = x0 + 0
 g (
v0 sen θ + ( v0 sen θ)
2
)
+ 2gh . 5.39
Denomina-se alcance do projétil, a, a diferença de abscissas associadas ao ponto de saída do

projétil e seu ponto de chegada ao solo, isto é:
a = x ( tV ) − x0 . 5.40
Figura 5.12: O alcance é a distância máxima atingida na direção horizontal.
Levando-se em conta a expressão 5.40, vemos que o alcance depende da altura da qual
lançamos o projétil, do módulo da velocidade inicial e do ângulo de tiro. Explicitamente, temos:
a=
v0 x 
g 
 v0 y + (v )
0y
2  v cos θ
+ 2 gh  = 0
 g (
v0 sen θ + ( v0 sen θ )
2
+ 2 gh . ) 5.41
Ao atingir o solo, o projétil tem velocidade tal que suas componentes são dadas por:
v x = v0 cos θ
5.42
v y ( tv ) = v0 sen θ − gtv = − ( v0 sen θ )
2
+ 2 gh .
• Exemplo 4
Um projétil é lançado a partir do solo com veloci-
dade v0 = 600 m/s e com ângulo de tiro θ = 53°.
Dados: cos53° = 0,6 e sen53° = 0,8. Desprezando-se
a resistência do ar, o projétil descreve uma trajetória
parabólica, conforme ilustra a Figura 5.13.
Figura 5.13: Projétil lançado do ponto A com
velocidade V0, com ângulo de tiro θ com a
horizontal. A distância AC é o alcance do projétil.
a. Qual a altura máxima alcançada pelo projétil (ou seja, quando atinge a posição B)?
b. Qual o tempo de voo?
c. Qual o alcance AC do projétil?
d. Escreva a equação da trajetória.
→ Resolução:
Para responder às questões levantadas, devemos analisar as quatro equações
(duas na direção do eixo 0x e duas na direção do eixo 0y) que descrevem
o movimento de um projétil.
Primeiramente, vamos nos concentrar na velocidade de lançamento V0
com ângulo de tiro θ.
Essa velocidade deve ser decomposta em duas componentes: v0x = v0cosθ e
v0y = v0senθ. Como θ = 53° e v0 = 600 m/s, tem-se: v0x = 360 m/s e
v0y = 480 m/s. Além disso, no instante t = 0 o projétil se encontra na
Figura 5.14: Esquema ampliado
origem, ou seja, x0 = y0 = 0. Assim, as equações horárias do movimento são: evidenciando as componentes
da velocidade nas direções
Tabela 5.2: Equações horárias do movimento, analisando os eixos horizontal e vertical. horizontal e vertical.
Direção horizontal ou eixo 0x Direção vertical ou eixo 0y
ay = g = 10 m/s2
vy = v0y − gt = 480 − 10.t
vx = v0x = 360 m/s constante
x = x0 + v0xt = 360t y = y0 + v0yt − 1 gt 2 = 0 + 480t − 5t 2
2
Agora podemos responder aos quesitos:

a. Para calcular a altura máxima necessitamos conhecer o instante t em que o projétil atinge essa
altura. Esse instante pode ser calculado escrevendo vy = 480 − 10·t = 0, de onde se obtém t = 48 s.
Substituindo-se esse valor na equação do espaço y = 480t – 5t² = 480(48) – 5(48)² = 11.520 m.
b. Uma vez que no instante t = 0 o projétil se encontrava na origem, quando ele retornou ao
solo, tem-se y = 0. Assim, y = 480t – 5t² = 0, ou seja, t(480 − 5t) = 0, de onde se encontram
duas soluções: t' = 0 e t" = 480/5 = 96 s. O instante t' = 0 é o instante inicial em que o
projétil se encontrava na origem (no solo) e t" = 96 s é o instante de tempo em que, após
voar pelo espaço, o projétil retorna ao solo. Portanto, o tempo de voo é de 96 s.
c. O alcance do projétil é a distância entre os pontos A(0; 0) e C(xC; 0), ou seja, o alcance é igual
ao valor de xC. Como determinar xC? Basta substituir t = 96 s (instante em que o projétil atinge
o solo, depois de voar durante 96 s) na equação x = 360t. Obtemos x = 360(96) = 34.560 m.
d. Para se obter a equação da trajetória: y = f (x), basta eliminar a variável tempo entre as equa-
ções x = 360·t e y = 480t – 5t². Assim, de x = 360·t segue-se que t = x/360 que, substituído
em y = 480t – 5t ², resulta y = (4x)/3 – (x2)/25920, que é a equação de uma parábola.
• Exemplo 5
Uma bola de tênis é lançada com velocidade horizontal v0x = 10 m/s de uma altura h = 45 m do
solo, conforme ilustra a Figura 5.15. Após o lançamento, a bola fica animada de um movimento
que pode ser analisado em duas direções: vertical e horizontal. Trata-se de um movimento balístico.
a b
Figura 5.15: a. O jogador lança uma bola de

tênis horizontalmente com velocidade v0x de uma
altura h do solo; b. A força sobre a bola na direção
horizontal é nula; assim, a velocidade na horizontal
é constante (escrevemos vx = v0x).
A Figura 5.15a indica que, se a gravidade da Terra fosse nula, a trajetória da bola seria retilínea e
horizontal. Mas devido à gravidade, ao mesmo tempo em que a bola avança horizontalmente, ela
cai verticalmente. Pelo princípio da interdependência dos movimentos, o movimento na horizontal
se processa de maneira simultânea e independente em relação ao movimento na vertical. Assim, as
equações desse movimento balístico são:
• Na horizontal, o movimento é uniforme e as equações que o representam são:
• vx(t) = v0x
• x(t) = x0 + v0xt.
• Na vertical, o movimento é acelerado e as equações são:
• vy(t) = v0y − gt e y(t) = y0 – 1 gt ²
2
a. Escrever as 4 equações para o movimento balístico da bola de tênis.
b. Determinar quanto tempo depois a bola atinge o solo.
c. Determinar as coordenadas do ponto de impacto da bola contra o solo.
d. Encontrar as velocidades vx e vy da bola quando ela colide com o solo.
e. Determinar a equação da trajetória da bola.
→ Resolução:
a. As condições iniciais, no sistema SI, são: x0 = 0 e v0x = 10 ; y0 = 45, v0y = 0 (como o lança-
mento é horizontal, no instante t = 0, a bola não tem velocidade vertical) e g = 10. Assim:
• vx(t) = 10 e x(t) = 10t.
• vy(t) = – 10t e y(t) = 45 – 5t² .
b. Para saber quanto tempo depois de solta a bola chega ao solo, devemos fazer uso da equação
y(t) = 45 – 5t ². Quando a bola atinge o solo, y = 0, ou seja, 45 − 5t ² = 0, de onde t = + 3
(t = − 3 deve ser descartado). Portanto, a bola atinge o solo 3 segundos após o lançamento.
c. Sabendo-se que, quando t = 3, a bola atinge o solo e as coordenadas x e y são assim deter-
minadas: x = 10.t = 30 e y = 45 – 5t² = 45 – 5(3)² = 0. Assim, as coordenadas do ponto de
impacto são (30; 0).
d. As velocidades podem ser determinadas pelas respectivas equações, bastando substituir t = 3.
Assim: vx(t) = 10 (vale observar que vx não depende do tempo, pois, na horizontal, o movi-
mento é uniforme) e vy(t) = − 10t = −10(3) = −30.
e. A equação da trajetória relaciona a variável y com a variável x. Para isso, elimina-se t das
equações y(t) = 45 – 5t ² e x(t) = 10t. Assim: t = x/10 e, após substituição,
y(x) = 45 – 5(x/10)² = 45 – x2/20.
5.10 Casos particulares

As expressões obtidas até aqui para as grandezas relevantes (tempo de voo, alcance, altura
máxima) são muito gerais. Com o intuito de estudar casos simples e de interesse, analisaremos três
situações distintas: lançamento na vertical, lançamento horizontal e lançamento a partir do solo.
5.10.1 Lançamento na vertical
No caso do lançamento na vertical, a componente da velocidade na direção horizontal é

nula, ou seja, por definição:
v x ( t0 ) = v0 x = v0 cos θ = 0, 5.43
uma vez que θ = π/2.
Nessas circunstâncias, o movimento se dá apenas ao longo do eixo y, e suas equações básicas

são aquelas dadas pelas expressões 5.22 – 5.25. Nesse caso, considerando apenas a velocidade
inicial, temos três situações possíveis:
5.10.1.1 Lançamento para cima (v0y = v0)
Nesse caso, o corpo atingirá a altura máxima dada agora por:
v0 2
H =h+ , 5.44
2g
o que ocorrerá depois de um intervalo de tempo dado por:
v0
tm = . 5.45
g
e atingirá o solo depois de um tempo (o tempo de voo) dado por:
 2 gh 
tV = tm  1 + 1 + 2  . 5.46
 v0 
Figura 5.16: Lançamento
na vertical para cima.
• Exemplo 6
Uma bola é lançada verticalmente para cima com velocidade inicial v0y = 6 m/s
de um ponto situado a uma altura y0 = 20 metros do solo, conforme ilustra a
Figura 5.17.
Considerando g = 10 m/s², a equação do espaço é y(t) = 20 + 6t – 5t ² e a da
velocidade é vy (t) = 6 – 10.t . Adotamos as unidades do SI (m; s).
Calcular:
a. A altura máxima atingida pela bola.
b. A velocidade com que a bola atinge o solo.
c. O tempo de voo da bola.
Fig. 5.17 O operador lança uma

bola verticalmente para cima.
→ Resolução:
a. Enquanto a bola estiver animada de velocidade de ascensão (vy ≠ 0) ela continua subindo. Até
quando? Até que sua velocidade, momentaneamente, seja nula (vy = 0). Nesse instante, a altura
alcançada pela bola é máxima. Então, devemos calcular o tempo t para o qual vy = 0 e substituir em
y = y(t) para calcular y = ymax. Logo, de vy = 0 segue-se que vy(t) = 6 – 10.t = 0, ou seja, t = 0,6 s.
Substituindo em y(t) = 20 + 6t – 5t ² = 20 + 6(0,6) – 5(0,6)² = 21,8 m. Portanto, ymax = 21,8 m.
b. Para determinar a velocidade com que a bola atinge o solo devemos conhecer o instante t
em que a bola atinge o solo. Como proceder?
1.º quando a bola atinge o solo y = 0; portanto, da condição y(t) = 20 + 6t – 5t ² = 0 obtemos
o instante t procurado.
2.º uma vez conhecido o tempo t em que a bola atinge o solo, obteremos a velocidade procurada
fazendo uso da expressão vy(t) = 6 – 10.t. Então, vejamos: se y(t) = 20 + 6t – 5t ² = 0, obtemos
as raízes t’ ≅ 2,7 s e t” ≅ –1,49 s. O tempo negativo deve ser ignorado, pois o domínio das
funções é constituído pelos valores de t tais que t ≥ 0. Assim, a bola atinge o solo no instante
t ≅ 2,7 s. E a velocidade será vy(t) = 6 – 10.t = 6 – 10(2,7) = –21 m/s. O sinal negativo deve
ser interpretado: como o referencial 0y foi orientado positivamente para cima, a velocidade
que é vertical para baixo (quando atinge o solo) assume valor algébrico negativo. Podemos
dizer que a bola atinge o solo com velocidade de módulo |vy| ≅ 21 m/s e sentido em direção
ao centro da Terra.
c. O tempo t é medido desde o instante em que a bola foi lançada. Nesse caso, o tempo de voo é o
intervalo de tempo que a bola fica no ar, ou seja, desde 0 (lançamento) até atingir o solo (t). Esse
tempo foi calculado no item b, ou seja, t ≅ 2,7 s = tvoo.
5.10.1.2 Lançamento para baixo (v0y = − v0)
Nesse caso, utilizando 5.37, concluímos que o projétil segue na descendente até atingir
o solo depois de um tempo de voo dado por:
v0  2 gh 
tV =  1 + 2 − 1 . 5.47
g v0 
Figura 5.18: Lançamento para baixo.
5.10.1.3 Queda livre (v0y = 0)
Nesse caso, o tempo de queda (que é o tempo de voo) é dado, de acordo com 5.37, por:
2h
tq = . 5.48
g
o qual não depende da massa. Todos os corpos demoram o mesmo tempo para cair.
Utilizando esse valor do tempo na expressão da velocidade na
direção vertical (equação 5.25), vemos que o corpo atinge o solo
com velocidade:
v y = − 2 gh . 5.49
Figura 5.19: Queda livre.
Como já descobrira Galileu, essa velocidade não depende da massa.
• Exemplo 7
Uma manga madura desprende-se de um galho localizado numa altura igual a 16,2 metros. Esse
fenômeno é entendido como movimento de queda na vertical, cujas equações genéricas são:
vy(t) = v0y – gt e y(t) = y0 + v0yt – 1 gt ², onde as variáveis com símbolos “0” são aquelas relacionadas
2
às condições iniciais, ou seja, no instante t = 0 (no caso, quando a manga se desprende do galho).
a. Escreva as equações do espaço y(t) e da velocidade vy(t) do movimento de queda vertical da
manga.
b. Determine o tempo de queda e a velocidade com que a manga atinge o solo.
→ Resolução:
a. Vamos considerar g = 10 m/s². Quando a manga se desprende (t = 0), a velocidade é v0y = 0
e a altura é y0 = 16,2 m. Logo, as equações tornam-se: y(t) = y0 + v0yt – 1 gt ² = 16,2 – 5t ² e
2
vy(t) = v0y – gt = –10t.
b. Fazendo y(t) = 0 determina-se o instante em que a manga atinge o solo. Esse tempo é o
tempo de queda. Logo, y(t) = 16,2 – 5t ² = 0 → t = ± 1,8 s. Descarta-se o tempo nega-
tivo, e o resultado t = 1,8 s, que é o tempo de queda da manga. A velocidade com que a
manga atinge o solo é obtida substituindo-se t = 1,8 s na equação da velocidade. Assim,
Vy(t) = –10t = – 10(1,8) = –18 m/s.
O sinal negativo indica que a velocidade é vertical para baixo (uma vez que o eixo dos
espaços 0y foi adotado como positivo para cima).
5.10.2 Lançamento na horizontal
O lançamento na horizontal é caracterizado pelo fato de ele se processar com um ângulo

de tiro igual a zero, ou seja,
v y ( t0 ) = v0 y = v0senθ = 0, 5.50
pois θ = 0.
Figura 5.20: Lançamento na horizontal.
O tempo de voo é igual ao tempo de queda livre de uma altura h, isto é,
2h
tq =
g
e o alcance será dado por:
2h
a = v0 . 5.51
g
5.10.3 Lançamento a partir do solo
Nesse caso, basta fazer h = 0, nas expressões gerais, para o tempo de voo, altura máxima e alcance.
O ponto a ser ressaltado é ser o tempo de voo duas vezes maior do que aquele requerido
para atingir a altura máxima, ou seja, o tempo despendido para subir (atingir a altura máxima)
é igual ao tempo necessário para descer. Temos assim:
2v0 sen θ
tv = 2t m = . 5.52
g
Figura 5.21: Lançamento a partir do solo.
Em muitos casos, é importante determinar para que valor do ângulo de tiro obtemos a
máxima eficiência em termos de alcance. Uma alternativa para aumentar o alcance é aumentar
o valor do módulo da velocidade inicial. Essa solução esbarra no fato de que temos limites, ou
físicos ou do artefato utilizado para efetuar o lançamento, para obtermos incrementos no valor
dessa grandeza. A alternativa, para um valor fixo da velocidade, é escolher melhor o parâmetro
ângulo de tiro. Lembrando que, nessas circunstâncias, o alcance depende do ângulo de tiro de
acordo com a expressão:
v0 2 v2
a ( θ) = 2senθ cos θ = 0 sen 2θ, 5.53
g g
podemos verificar, por meio do gráfico da função acima, que o valor máximo do alcance
ocorrerá quando o ângulo de tiro for igual a 45 graus.
• Exemplo 8
Um atirador mira sua arma para uma fruta pendurada a uma altura H = 32 metros acima da altura da
sua arma. O projétil é ejetado com velocidade V0 = 40 m/s, com ângulo de tiro (veja Figura 5.22).
Figura 5.22: Atirador mirando

uma fruta presa no galho. No
momento em que ele aciona o
gatilho, a fruta se desprende do
galho. O projétil atingirá a fruta?
No instante em que a arma é disparada, a fruta se solta da árvore.
Determinar a posição do ponto de impacto fruta/projétil.
Dados: D = 24 metros; senθ = 0,80 e cosθ = 0,60.
Desprezar a resistência do ar.
→ Resolução:
Como a fruta se solta no instante em que o projétil é disparado, os dois movimentos são simultâneos.
Para escrever as equações horárias, precisamos identificar as condições iniciais (t0 = 0).
As coordenadas iniciais do projétil são x = 0 e y = 0 e as componentes de sua velocidade inicial são:
v0x = v0cosθ = 40 × 0,60 = 24 m/s; v0y = v0senθ= 40 × 0,80 = 32 m/s.
As coordenadas iniciais da fruta: x0 = D = 24 m; y0 = H = 32 m e v0y = 0; v0x = 0
Tabela 5.3: Condições iniciais e equações horárias do projétil e da fruta.
Projétil Fruta
Movimento
Direção horizontal Direção vertical
unidimensional
x0P = 0 y0P = 0
x0F = D = 24 m
axP = 0 ayP = −10 m/s² (−g)
y0F = H = 32 m
v0xP = 24 m/s v0yP = 32 m/s
vyF = −10·t
vxP = v0xP = 24 m/s vyP= 32 – 10·t
yF = 32 − 5·t ²
xP = 24·t yP = 32·t – 5·t ²
A Figura 5.23 ilustra o ponto de encontro entre a fruta e o projétil.
Figura 5.23: As coordenadas

do ponto de impacto do
projétil e da fruta, consideradas
como ponto material, são
coincidentes.
No ponto de impacto, as coordenadas x e y tanto da fruta quanto do projétil são iguais.

xfruta = xprojétil = 24 m
yfruta = yprojétil
Da segunda condição inferimos que:
32 − 5t ² = 32t – 5t²,
ou seja, o impacto ocorre para o tempo dado por

32 = 32t
Portanto, para t = 1 s, ocorre o impacto do projétil contra a fruta.
A determinação da ordenada y do ponto de impacto pode ser feita por meio da equação horária de
y = f (t) tanto da fruta quanto do projétil. Então:
y = 32 – 5(1)² = 27 m.
Portanto, o projétil encontra a fruta no ponto de coordenadas x = 24 m e y = 27 m.
6
FUNÇÕES EXPONENCIAIS
E LOGARÍTMICAS
6.1 Potência de expoente real

6.2 Funções inversas
6.3 Função exponencial
6.4 Função logarítmica
6.5 Função logarítmica como função inversa
6.6 O Número de Napier (o número e)
6.7 Curta História do número e e dos Logaritmos Neperianos

6.1 Potência de expoente real

Os arqueólogos lograram êxito em encontrar cerca de meio milhão de tábulas de argila na
região da Mesopotâmia. Por meio delas os pesquisadores descobriram que a civilização, que ali
habitou em tempos tão remotos quanto 2000 anos antes de Cristo, já tinha conhecimento da
operação de potenciação. De fato, algumas tábulas contêm tabelas que exibem valores de an para
n de 1 até 10 e para valores de a relativamente grandes (até a = 225).
Podemos generalizar a operação definida em Funções Polinomiais, para o caso da
potência n do número real a, com n∈∗, representada por an, considerando agora expoente um
número real qualquer.
Em primeiro lugar, sendo a um número real não nulo e z um número inteiro qualquer,
• se z ≥ 0, az é a potência definida em “Funções Polinomiais”
• se z < 0, então −z > 0 e definimos az = 1/(a−z) 6.1
Convém notar que, para z = −1, estamos definindo, em 6.1, o número inverso de a.
Sendo agora a um número real não nulo e p/q um número racional, com p e q inteiros não
nulos, definimos
(=
a)
p p
q q
a q
= ap 6.2
A existência de ap/q e a validade de 6.2 irão depender do sinal de a em combinação com o

fato de p e q serem pares ou ímpares.
Assim, para z = ½,
1
a 2
= a 6.3
só existe se a ≥ 0.
Estamos, portanto, ampliando o conceito de potenciação de um número, a fim de incluir
potências de números reais. Até o presente momento definimos potências com expoente
racional. Adiante, definiremos potências de expoente real, como por exemplo 2 2 ou 3 π.
A extensão da operação de potenciação até aqui estabelecida permite-nos introduzir,

como já fizemos para os números inteiros e positivos, funções de expoente racional, como
por exemplo a função
1
f ( x) = x2 6.4
cujo domínio é o conjunto dos números reais não negativos.

Podemos construir uma tabela, atribuindo valores para a variável independente e determi-
nando os correspondentes valores da variável dependente:
Tabela 6.1: Valores da função raiz quadrada.
x=0 f (0) = 0
x=1 f (1) = 1
x=4 f (4) = 2
x=9 f (9) = 3
x = 16 f (16) = 4
A Figura 6.1 apresenta os gráficos das funções f(x) = x e g(x) = − x .
a b
Figura 6.1: (a) gráfico da função f(x) = x e (b) gráfico da função g(x) = − x.
6 Funções Exponenciais e Logarítmicas

A Figura 6.2 apresenta os gráficos das funções f(x) = 1/x e g(x) = −1/x.
a b
Figura 6.2: (a) Gráfico da função f (x) = 1/x e (b) gráfico da função g(x) = −1/x.

Funções de expoente real podem ser utilizadas para ilustrar o conceito de função inversa de
uma forma relativamente simples. Para ilustrar isso, consideremos a função f (x) = xz. De modo
geral, respeitadas as condições de domínio, ela tem como função inversa a função cujo expoente
na variável independente é o inverso do expoente da função dada, isto é:
( x) x , z ≠ 0
−1
f = z 6.5
De fato, pode-se facilmente verificar que

z
 1z  z
(f ( x ) )=  x = x= x
z
−1
( x=) −1 z
ff 6.6
 
Assim, por exemplo, as funções f (x) = x2 e g(x) = x1/2 são funções inversas uma da outra,
respeitadas as condições de domínio.
A função f (x) = x tem inversa, que coincide com ela mesma, isto é f −1(x) = x. De fato,
1
f  f −= ( x ) f ( f −1 =
( x )) f=
( x) x .
Analogamente, a função f(x) = 1/x tem inversa que coincide com ela mesma, isto é
1 1
f −1(x) = 1/x. De fato, f  f −1 ( x=
) f ( f −1 ( x ))
= f =
 = x.
x 1
x
É importante observar que funções

inversas uma da outra possuem gráficos
que são simétricos em relação à reta y = x.
Isso se deve ao fato de a composta de
duas funções inversas uma da outra ser
a função identidade. Como exemplo,
a Figura 6.3 apresenta os gráficos das
funções f(x) = x3 e g(x) = 3 x no mesmo
sistema de coordenadas, bem como a reta
y = x.
Figura 6.3: Gráficos das funções f(x) = x3 e g(x) =

3
x.
6.3 Função exponencial

Numa das tábulas do Louvre, encontra-se um problema de juros compostos. Nesse problema,
formulado em cerca de 1700 a.C., procura-se determinar por quanto tempo se deve aplicar
uma quantia, admitindo-se uma rentabilidade de 20% ao ano, para que ela dobre de valor.Vem,
portanto, talvez da Babilônia, o primeiro exemplo de uso da função exponencial.
A função exponencial de base a, onde a > 0 e a ≠ 1, é a função f (x) definida por:
f ( x ) = a x com a > 0 e a ≠ 1 6.7
Para valores de a > 1, essa função é sempre crescente. Para valores de 0 < a < 1, no entanto,
ela é uma função decrescente.
Consideremos o caso da função exponencial de base 2. Nesse caso, escrevemos
f ( x ) = 2x 6.8

Para ilustrar o conceito de função exponencial, recorremos ao

exemplo, narrado no livro de Malba Tahan, do Marajá, que a fim
de saldar uma dívida concordou em fazer o pagamento a Sessa (um
dos seus súditos) da seguinte maneira: no primeiro ano, o súdito
receberia apenas um grão de trigo. No segundo ano, ele receberia
míseros dois grãos de trigo, duplicando daí em diante, a cada ano, o
número de grãos até a última casa do tabuleiro de xadrez.
Assim, o número de grãos N seria dado em função do número de Figura 6.4: Ilustração da
“Recompensa de Sessa”, um conto de
anos n e expresso pela fórmula Malba Tahan, do livro Lendas do oásis.
N = 2 n. 6.9
O súdito elaborou a Tabela 6.2, baseada em uns poucos anos:

Tabela 6.2: Número de grãos a cada ano, até o sétimo ano.
Número de anos 1 2 3 4 5 6 7
Número de grãos de trigo 2 4 8 16 32 64 128
Para Pensar!
Quantos grãos seriam depois de 20 anos?
E depois de 40?
Depois de 8 anos, deveria depositar na última casa

da primeira fileira do tabuleiro apenas 256 grãos.
Uma bagatela, portanto. Não entendendo de funções
exponenciais, o soberano aceitou, para sua desgraça,
essa forma de pagamento.
Figura 6.5: Gráficos das funções exponenciais f(x) = 2x e

g(x) = (1/2)x = 2–x.
A função exponencial mais importante entre todas, do ponto

de vista científico, é a função exponencial que tem como base
o número e. Esse número, assim como o número π, é um dos
números mais importantes das ciências. Ele será discutido no
final deste texto.
Definimos a função exponencial de base e como a função
f ( x ) = ex. 6.10
Mais usual na ciência é a função exponencial dependente de dois parâmetros a e b, definida por
a ( eb )
x
f1 (=
x ) ae
= bx
6.11
que também pode aparecer escrita da seguinte maneira:
f 2 ( x ) = Ae − bx . 6.12
Alguns gráficos das funções exponenciais envolvendo o número e são apresentados na

Figura 6.6.
Figura 6.6: Gráficos de funções exponenciais envolvendo o número e.

Um bom exemplo da relevância da função exponencial de base e diz respeito ao decaimento

de substâncias radioativas. Nesse caso, o número de átomos N que compõem uma determinada
substância varia com o tempo (t ) de acordo com a expressão
N = N 0e −λt , 6.13
onde N0 é o número de átomos presentes no instante de tempo t = 0 e λ é uma constante

característica do material, que recebe o nome de constante radioativa.
Definimos ainda funções exponenciais especiais considerando combinações de funções
exponenciais. Por exemplo, definimos as funções: seno hiperbólico e cosseno hiperbólico como
aquelas dadas pelas combinações:
e x − e− x e x + e− x
=senh x = e coshx 6.14
2 2
6.4 Função logarítmica

A descoberta dos logaritmos foi motivada pela busca de simplificações em expressões algé-
bricas ou aritméticas complexas. Com os logaritmos podemos reduzir multiplicações, divisões,
potências e raízes a expressões muito mais simples, contendo apenas somas (ou diferenças) de
números ou multiplicações (ou divisões) mais simples.
É o caso, por exemplo, da determinação do número c, que resulta da seguinte expressão:
1 1
c=
( 7,2 )15 4 5 6.15
3
(14 ) 7
que, sem logaritmos, é complicada...

Antes da invenção do logaritmo de um número, tais operações eram muito trabalhosas. Era a
época das grandes navegações e havia, então, a necessidade de se trabalhar com números muito
grandes sem, evidentemente, o auxílio de qualquer instrumento de cálculo.
Ao criar os logaritmos, Napier encontrou uma forma de simplificar

os cálculos.
O logaritmo, agora designado por x, de um número positivo a, na base b,
b > 0 e b ≠ 1, é o expoente x, da base b, necessário para que se obtenha o
número a. Ou seja,
b x = a. 6.16
Figura 6.7: John Napier

(1550-1617), escocês, foi Assim, levando-se em conta a definição, representamos esse número da
teólogo e matemático.
seguinte maneira:
x
x log b a ⇔ b=
= a, onde b > 0 e b ≠ 1, e a > 0. 6.17
Vale observar que a base b do logaritmo é a mesma base da exponencial associada e que
=x log
= ba log b b x 6.18
O raciocínio de John Napier para inventar o logaritmo de um número baseava-se na procura

de uma forma de associar os números de uma progressão geométrica
b, b2 , b3 ,..., bm ,..., bn ,... 6.19
aos números da progressão aritmética
1,2,3,..., m,..., n,... 6.20
Essa associação é tal que o produto bm.bn de dois termos da progressão geométrica está asso-
ciado à soma de dois termos m + n da progressão aritmética. Essa é a simplificação introduzida
por Napier quando do cálculo envolvendo produtos de dois números.
Assim, dados dois números quaisquer a1 e a2, tais que
a1 = b x1
6.21
a2 = b x2

lembrando que
x1 x2
a1a2 b=
= b b x1 + x2 6.22
então, a fim de encontrar o produto a1a2, somamos os expoentes do produto das potências de
mesma base b, para em seguida encontrar o número inicialmente procurado.
Levando-se em conta, então, a propriedade das potências de mesma base acima, concluímos que
o logaritmo do produto de dois números é igual à soma dos logaritmos desses números, isto é, 6.23.
log b ( a1a2 ) =
log b ( a1 ) + log b ( a2 ) =
x1 + x2 6.23
É usual a adoção de uma convenção mediante a qual escrevemos os logaritmos na base 10

suprimindo a referência a essa base. Assim, escrevemos:
log x = log10 ( x ) . 6.24
Assim, podemos escrever, por exemplo,
log (10.1000 ) = log (10 ) + log (1000 ) =1 + 3 = 4. 6.25
A expressão acima constitui um exemplo para a propriedade geral, que pode ser demonstrada
por indução finita sobre o número p:
log a ( b ) = p log a b.
p
6.26
E portanto, por exemplo, no caso do logaritmo de base 10, podemos escrever:
(10 ) p=
p
log10= log10 p, 6.27
uma vez que log10 = 1.
Assim, para quaisquer dois elementos da progressão geométrica mencionada anteriormente,

Napier encontrou o resultado:
log a ( a n a m =
) loga a n+m= m + n. 6.28
Observe que, da definição de logaritmo, temos
log b 1 = 0 6.29
qualquer que seja a base b, b > 0 e b ≠ 1.

E que:
1
log b   = − log b ( a ) 6.30
a
sempre que a > 0.

Briggs, contemporâneo de Napier, elaborou as tabelas de logaritmos que mais foram difundidas.
As tabelas de logaritmos hoje em dia mais utilizadas são aquelas na base 10, além daquelas
na base e, mais úteis nas Ciências.
A título de exemplo, consideremos a expressão 6.15:
1 1
c=
( 7,2 )15 4 5 6.15
3
(14 ) 7
Para calcular o número c, tomamos o logaritmo, por exemplo, na base 10, nos dois membros
da igualdade. Encontramos então:
1 1 3
c
log10 = log10 ( 7,2 ) + log10 ( 4 ) − log10 (14 ) 6.31
15 5 7
A solução agora envolve o recurso a tabelas de logaritmos.

Napier passou cerca de 20 anos desenvolvendo os logaritmos, bem como escrevendo tabelas
para os seus logaritmos, tendo percebido que, afinal, muitas vezes, os problemas envolvem o
processo inverso, isto é, descobrir um número dado o seu logaritmo.

6.5 Função logarítmica como função inversa

Definimos a função logaritmo de base b como a função:
f ( x ) = log b x onde b > 0 e b ≠ 1 6.32
a qual associa, a um número real positivo, o seu logaritmo na base b.

O domínio da função logarítmica é o conjunto dos números reais estritamente positivos,
isto é, +*.
Muitas vezes, essa função é definida como a função inversa da função exponencial. De fato,
pode-se verificar que, se escrevermos a função logarítmica como a função inversa da função g(x),
g −1 ( x ) = log b x 6.33
onde
g ( x ) = bx 6.34
então,
(g  g ( x ) ) log b=
−1
= ( g ( x ) ) log
= b (b )
x
x 6.35
Na Figura 6.8 apresentamos os gráficos das funções g(x) = 2x e g−1(x) = log2x, que são
inversas uma da outra e, portanto, têm seus gráficos simétricos em relação à reta y = x.
Figura 6.8: Os gráficos da função

exponencial e logarítmica de
mesma base 2.
Outros gráficos de funções logarítmicas em diferentes bases, todas maiores do que 1, são apresen-
tados na Figura 6.9. É importante ressaltar que a função logaritmo assume valores negativos quando
a variável independente assume valores pertencentes ao intervalo ]0,1[.
Outros gráficos de funções logarítmicas em diferentes bases, todas maiores do que 0 e
menores do que 1, são apresentados na Figura 6.10. É importante ressaltar que agora a
função logaritmo assume valores positivos quando a variável independente assume valores
pertencentes ao intervalo ]0,1[.
Figura 6.9: Gráficos típicos de funções logarítmicas,

de bases maiores do que 1. Figura 6.10: Gráficos típicos de funções logarítmicas, de
bases maiores do que 0 e menores do que 1.
6.6 O Número de Napier (o número e)

Consideremos um número muito próximo de 1, que designaremos por n1. Consideremos o
caso em que ele é uma função de um número inteiro e positivo n, da seguinte maneira:
1
n1 ( n ) = 1 + 6.36
n
Vamos fazer uma tabela (Tabela 6.3) atribuindo valores para n, e para cada um deles deter-
minamos o correspondente valor de n1.

Tabela 6.3: Valores da função 6.36.
n n1
10 1,1
10 2
1,01
103 1,001
104 1,0001
... ...
10 10
1,0000000001
... ...
Consideremos agora números definidos pela potenciação, de expoente n, do número n1,

definido por:
n
( n1 ( n ) )= 1 + n1 
n
6.37
 
Podemos agora acrescentar uma nova coluna à tabela anterior, com resultados evidentemente
aproximados:
Tabela 6.4: Valores da função 6.37 para diferentes valores de n.
n n1 (n1(n))n
10 1,1 2,5937
10 2
1,01 2,7048
10 3
1,001 2,7169
104 1,0001 2,7184
... ... ...
10 10
1,0000000001
... ...
O número e é definido por meio de um limite quando o número n cresce indefinidamente,

o que é expresso dizendo que “n tende ao infinito”. Formalmente, escrevemos:
n
 1
=e lim  1 +  6.38
n →∞
 n
6.7 Curta História do número e

e dos Logaritmos Neperianos
Com o intuito de resolver o problema apresentado no início da seção sobre logaritmos
(a seção 6.4), Napier fez um raciocínio interessante. Considerou uma solução em que o valor
de a da progressão geométrica diferisse pouco do caso trivial, no qual a = 1. Pensou numa
progressão geométrica de tal forma que o número a se diferenciasse pouco do número 1.
Escolheu a = 0,9999999, que pode ser escrito, numa boa aproximação, como:
1
1 − 10−7 ≅
a= 6.39
1 + 10−7
Em seguida, procurou escrever um número N, começando pelos inteiros, de tal forma que
esse número pudesse ser escrito como o produto de um número grande (107) vezes o número
a = 0,9999999 elevado a um expoente L resultando um número qualquer, inclusive um número
pequeno. Escreveu assim:
L
 1 
≅ 107 ( 0,9999999 )
L
=N 107  −7 
6.40
 1 + 10 
Percebeu assim, grosso modo, que qualquer número poderia ser escrito em termos de uma
potência de a. Lembramos que sua primeira escolha foi tal que o valor desse número a é muito
próximo de 1. Assim, números próximos de 1 requerem um valor de L pequeno. No entanto,
à medida que nos afastamos do valor 1, essa escolha nos leva a valores de L extremamente
grandes em módulo. Considere, por exemplo, o valor de L = 107. O número a ele associado é
o número e de Napier:
(1 + 10−7 )
107
e= ≅ 2,7182818 6.41
Napier definiu L como o logaritmo do número N. A escolha feita por Napier, do fator 107,
se deve à necessidade de evitar decimais. Observe que, dividindo-se tanto N quanto L pelo fator
já mencionado, obtemos, de 6.40, 6.42.

L
N  1   107
7
10
=     6.42
107  1 + 10−7  

Donde obtemos um sistema de logaritmos na base 1/e, onde e é um número - o número de

Napier, o qual pode ser identificado como o dado, aproximadamente, por:
107
1  1 
(1 + 10 )
7
−7 −10
=   = 6.43
e  1 + 10−7 
Napier descobriu, assim, um número que, dentro de boa aproximação, é dado por 6.41.
Sua definição mais exata envolve grandes números, como previsto por Napier. A melhor
definição desse número, também conhecido como número de Euler (que, posteriormente, o
popularizou), é aquela vista em
n
 1
=e lim  1 +  6.38
n →∞
 n
de onde decorre que
n
1  1 
= lim   . 6.44
e n →∞
1+1/ n 
Definimos a função logaritmo natural (ln) como a função logaritmo de base e. Ou seja,
f (=
x ) ln=
x log e x. 6.45
Sua inversa é a função exponencial de base e
f ( x ) = ex 6.46
Os logaritmos neperianos, aqueles inventados

por Napier, muitas vezes são confundidos com os
Figura 6.11: Gráfico da função exponencial de logaritmos naturais, que estão definidos acima.
base e: f(x) = ex e da função logarítmica de
base e: f −1(x) = ln x no mesmo sistema de coordenadas. A rigor, isso não é verdade, uma vez que os
logaritmos originais de Napier têm mais a ver com logaritmos definidos na base 1/e.
Os logaritmos neperianos são definidos por:
Nap (log x )  x 
7
= log1/ e  7  6.47
10  10 
O nome logaritmo foi cunhado por Napier ao procurar dar a ele a conotação de “número
da razão”, uma vez que Logos em grego significa razão.

7
Aplicações das funções
exponenciais e logarítmicas
7.1 Nas Ciências Econômicas

7.2 Radioatividade e aplicações na Medicina
7.2.1 Meia-vida e vida média
7.3 Na Biologia Celular
7.4 Escalas logarítmicas
7.4.1 A escala Richter
7.4.2 O pH
7.5 Física Estatística
7.6 Distribuição de moléculas na atmosfera terrestre
7.7 Distribuição de velocidade de moléculas num gás
7.8 Movimento num fluido viscoso
7.9 Corrente elétrica num circuito RC
7.10 Altura do colarinho da cerveja
7.11 Lei de Newton do resfriamento

7.1 Nas Ciências Econômicas

O melhor exemplo de utilização da função exponencial nas ciências econômicas é aquele
que nos permite analisar e comparar resultados (denotados por R) de aplicações de uma quantia,
denominada montante principal (P), a uma taxa de juros anual j. O resultado leva em conta o
conceito de juro composto, que será explicado a seguir.
Considerando o primeiro ano, o resultado da aplicação é dado pela soma do capital aplicado
acrescido do rendimento da aplicação, isto é, para o primeiro ano podemos escrever o resultado
R(1) da aplicação da seguinte maneira:
R (1) = P + jP = P (1 + j ) 7.1
Ao se iniciar o segundo ano, tudo se passa como se tivéssemos aplicado o resultado do

primeiro ano, raciocinando em seguida como antes. Assim, o resultado ao término do segundo
ano, R(2), se escreve:
R ( 2 ) = R (1) + jR (1) = R (1) (1 + j ) 7.2
Utilizando agora o resultado 7.1 em 7.2, obtemos para o segundo ano:
R ( 2 ) = P (1 + j )
2 7.3
Assim, de modo geral, o resultado da aplicação a uma taxa de juros anual pode ser escrito
como função do tempo (número de anos), t, sob a forma de uma função exponencial:
R ( t ) = P (1 + j )
t 7.4
Por exemplo, aplicando um montante de R$10.000,00 a uma taxa de juros (compostos) de

8% ao ano, então, o resultado como função do número de anos será:
R ( t ) = 10000 (1 + 0, 08) = 10000 (1, 08)

t t 7.5
Ao término do quinto ano, o aplicador verificará que o saldo da sua aplicação, em reais, será:
S = R ( t = 5) = 10000 (1, 08) ≅ 14.693, 28

5 7.6
Muita vezes, há interesse em saber o resultado da aplicação quando os resultados não são
lançados anualmente, mas, como é mais usual, mensalmente, bimestralmente, trimestralmente etc.
No primeiro caso (mensal), temos 12 períodos de um mês em cada ano. No segundo, 6 períodos
de dois meses; no terceiro, 4 períodos de 3 meses.
Seja m o número de períodos em um ano e suponhamos o capital aplicado a uma taxa anual.
Considerando a taxa de juros no período como a taxa anual dividida pelo número de
períodos em um ano, o saldo (ou resultado) do primeiro ano será dado pela expressão:
m
 j
R (1) = P  1 +  7.7
 m
enquanto, para o segundo, teremos:
m 2m
 j  j
R ( 2 ) = R (1)  1 +  = P  1 +  7.8
 m  m
Assim, o saldo da aplicação (ou resultado anual) como função do tempo será dado:
mt
 j
R ( t ) = P 1 +  7.9
 m
Retomando o exemplo anterior, analisemos agora o efeito da aplicação do mesmo montante,
mas considerando depósitos na conta da aplicação feitos trimestralmente. Temos agora
4t
 0, 08 
R ( t ) = 10000  1 +  = 10000 (1, 02 )
4t
7.10
 4 
Ao término do primeiro ano, o resultado será dado, em reais, por:
R (1) = 10000 (1, 02 ) ≅ 10.824, 32

4 7.11
7 Aplicações das funções exponenciais e logarítmicas

Trata-se, portanto, de uma forma de remuneração melhor do que aquela em que o resultado
é lançado anualmente.
Considere agora o caso em que aplicamos um montante de R$10.000,00. Admitindo que
obtenhamos depois de um ano o montante de R$31.384,28, qual o valor da taxa de juros mensal?
De 7.4 resulta que
31.384, 28 = 10.000 (1 + j )
12 7.12
e, portanto,
1
log (1 + j ) = log 3,138428 7.13
12
donde obtemos aproximadamente:
j ≅ 10% mensais
Consideremos a expressão 7.9, no caso em que os resultados são lançados continuamente,

simulando uma situação de hiperinflação. Nesse caso, tomamos o limite em que o número de
períodos tende a infinito. O resultado, nessa situação de juros rendendo continuamente (e não
em saltos) é o seguinte:
mt
 j
Rcont ( t ) = P lim  1 +  7.14
m →∞
 m
m
Colocando = n, podemos escrever:
j
m jt
jt
 j  j   1 n 
Rcont ( t ) = P lim  1 +  = P lim  1 +   7.15
m →∞
 m n →∞
 n  
Levando em conta que
n
 1 7.16
e = lim  1 + 
n →∞
 n
vemos que o resultado da aplicação aumenta continuamente de acordo com o crescimento exponencial:
Rcont ( t ) = Pe jt 7.17
Mais adiante, serão retomadas essas questões envolvendo limites, no tema específico sobre
limite de uma função. O intuito aqui foi mostrar uma situação importante que envolve a função
exponencial de base e.
7.2 Radioatividade e aplicações na Medicina

7.2.1 Meia-vida e vida média
Partículas que compõem a matéria ou o núcleo dos átomos, como os nêutrons, desaparecem,
dando lugar a outras. Essa é a base da emissão espontânea por parte de substâncias radioativas.
Figura 7.1: O decaimento radioativo leva à transmutação de elementos químicos.
A principal característica dos decaimentos radioativos é o fato de que a diminuição do

número de átomos, representada por −dN, num intervalo de tempo dt, é proporcional ao
intervalo e ao número de átomos existentes N, ou seja, vale a lei do decaimento:
dN = −λNdt 7.18
onde o sinal menos indica a redução do número de átomos e a constante λ é a constante de

decaimento, que é uma característica de cada substância. Pode-se mostrar, utilizando 7.18, que

o número de átomos de um determinado tipo numa substância radioativa varia com o tempo
de acordo com a expressão:
N ( t ) = N 0 e − λt 7.19
Define-se a vida média τ da substância como o inverso da constante de decaimento, isto é:
1
τ= 7.20
λ
Da expressão acima deduz-se que a vida média de um radioisótopo é o tempo necessário
para que o número de átomos presentes se reduza a uma fração igual a 1/e da quantidade inicial.
De 7.19 resulta que, por definição, quando t = τ,
N0
N ( τ ) = N 0 e −1 = 7.21
e
Assim, em termos da vida média τ, escrevemos:
1
− t 7.22
N (t ) = N 0e τ
Outra grandeza física relevante é a meia-vida, denotada por T1/2, definida como o intervalo
de tempo necessário para que o número de átomos radioativos se reduza à metade. Assim,
T
N0 − 1/ 2
N (T1/ 2 ) = = N 0e τ 7.23
2
Tomando o logaritmo de ambos os lados dessa equação, concluímos que a meia-vida se
relaciona com a vida média ou a constante de decaimento da seguinte forma:
1
T1/ 2 = τ ln 2 = ln 2 7.24
λ
A meia-vida de substâncias compostas apenas por um elemento radioativo difere enor-
memente de elemento para elemento, assim como difere para diferentes isótopos radioativos.
Por exemplo, a meia-vida do Urânio 238 (U238) é T1/2 = 4,5 × 109 anos, isto é, 4,5 bilhões de anos.
Dura, portanto, por muito tempo e, por isso, esse dado é utilizado em processos de datação de
rochas; presumivelmente, está entre os objetos mais velhos do nosso planeta. A meia-vida do
Carbono 14, C14 é de 5.600 anos, sendo ele muitas vezes utilizado na datação de fósseis.
Gráficos 7.1 e 7.2: Gráficos do decaimento exponencial.
Alguns Isótopos utilizados na medicina, no diagnóstico médico, têm meias-vidas relativa-

mente curtas. Por exemplo, o Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN)
produz quatro radioisótopos. Dois deles são produzidos no reator e dois deles no acelerador
Cíclotron, cujas meias-vidas são apresentadas na Tabela 7.1.
Tabela 7.1: Meias-vidas de alguns radioisótopos
Iodo - 131 8,02 dias

Reator - IPEN
Samário - 153 46,7 horas
Cíclotron F-18 110 min
(Acelerador) - IPEN Iodo - 123 13 horas
É curioso observar que um deles se reduz à metade num prazo menor

do que duas horas, ou seja, qualquer que seja o seu uso, é importante
ser transportado rapidamente. Assim, o uso de radioisótopos na medi-
cina muitas vezes impõe problemas de logística na sua distribuição aos
hospitais pelas várias cidades do País. Uma demora demasiada levará a
uma redução significativa de um material raro, encarecendo ainda mais
o próprio diagnóstico.

7.3 Na Biologia Celular

A E. Coli é uma bactéria muito utilizada na Biologia
Celular. Uma das características mais úteis é a sua facili-
dade de reprodução. Sob determinadas condições, uma
cultura dessa bactéria tem o número de células duplicado
a cada quinze minutos. Se numa cultura iniciamos com
10.000 células, ao cabo de n períodos de 15 minutos, o
Figura 7.2: Reprodução de uma bactéria.
número de células será dado por:
N c ( n ) = 10.000( 2n ) 7.25
Assim, depois de 12 horas, isto é, 48 períodos de 15 minutos, encontraremos um total de:
N c ( 48) = 10.000( 248 ) = 10.000 ⋅ 281474976710656 bactérias. 7.26
7.4 Escalas logarítmicas

Quando grandezas físicas atingem grandes valores, é usual utilizarmos uma escala na qual a
grandeza é expressa em termos do seu logaritmo (na base 10). A seguir apresentamos dois exemplos.
7.4.1 A escala Richter
Esta escala é utilizada para expressar, de forma indireta, a intensidade

dos terremotos. Um terremoto produz ondas sísmicas, que podem ser
caracterizadas pela sua amplitude. Como veremos a seguir, pode-se
relacionar a energia liberada com a amplitude das ondas sísmicas.
As amplitudes das ondas sísmicas dependem da distância epicen-
tral (a distância até o epicentro do terremoto). Para entender essa
Figura 7.3: Charles Francis Richter
dependência, o primeiro passo dado por Richter foi o de construir (1900-1985)
um diagrama cartesiano; nele são colocados no eixo das ordenadas os valores, para um mesmo
sismo, dos logaritmos das amplitudes, enquanto no eixo das abscissas são colocados os valores
das distâncias epicentrais relativas às diversas estações sismológicas, expressas em quilômetros.
Tal diagrama reflete, em última análise, o efeito da atenuação da onda propagada, a qual se
refletirá na amplitude do movimento do solo no local de observação.
De acordo com o observado, tais curvas são paralelas quando considerados eventos
distintos (Gráfico 7.3). Esse fato indica que a razão
entre duas amplitudes associadas a uma dada distância
epicentral nas duas curvas é independente da mesma.
Richter considerou, então, uma curva de atenu-
ação teórica, a qual seria associada a um ponto cuja
distância epicentral seria de 100 km. A essa curva foi
dado o nome de curva padrão.
A magnitude de um terremoto na escala Richter,
indicada por M, de um sismo, é dada pela diferença
dos valores das curvas de atenuação, ou seja,a diferença
entre o valor do logaritmo da amplitude A associado
ao sismo e aquele associado ao valor da curva padrão,
A0, para o mesmo valor da distância epicentral. Gráfico 7.3: Amplitude de monitoramento do solo.
Escrevemos assim:
M = log10 A − log10 A0 7.27
A energia liberada num terremoto (intimamente associada ao seu poder de destruição) pode
ser escrita, em função da amplitude A, aproximadamente, como:
3 7.28
E = CA 2
onde C é uma constante.Assim, uma diferença de 2 graus na escala Richter implica um aumento
da energia liberada por um fator 1.000 e isso porque:
3
7.29
1.000 = (102 ) 2

7.4.2 O pH
É sempre possível encontrar íons de Hidrogênio numa solução aquosa. O termo será aqui
entendido como qualquer íon decorrente da protonização de um elemento ou de uma molécula.
A água pode ser protonizada, dando lugar ao hidrônio H3O+.
Consideremos o caso da própria água. Na água pura é possível encontrar a molécula da água
como aceitadora de prótons (o seu lado ácido), bem como doadora de prótons (nesse caso,
exibe o seu lado base). Isso decorre da reação:
H 2O + H 2O → H 3O + + OH − 7.30
A reação acima é bastante rara, uma vez que apenas uma molécula em cada 550.000.000 de
moléculas da água é ionizada a cada instante de tempo considerado. O fato é que a concentração
de qualquer um dos íons é muito baixa. A concentração de qualquer um deles é dada por:
7.31
10−7 mol/litro = 10−7 M
Assim, se tomarmos o negativo do logaritmo na base 10 do valor da concentração do íon

H3O na unidade acima, obteremos:
− logCH O+ = 7 7.32
3
O pH de uma solução aquosa é definido pela concentração de hidrônios nessa solução:
pH = − logCH O+ 7.33
3
Tendo em vista a igualdade dos dois tipos de íons na água, dizemos que ela, com o pH igual
a 7, é neutra. Soluções aquosas com o valor de pH abaixo desse valor são denominadas soluções
ácidas. Aquelas com o pH acima desse valor são denominadas soluções alcalinas (ou básicas).
7.5 Física Estatística

A função exponencial é de grande importância na física estatística. Para entender isso,
lembramos que o postulado fundamental da mecânica estatística é o que assume que a ocupação
de qualquer microestado acessível a um sistema físico é igualmente provável. Escrevemos, portanto,
para qualquer microestado, a seguinte expressão que representa a probabilidade de encontrá-lo:
1
P= 7.34
N
onde N é o número de microestados acessíveis ao sistema físico considerado.
A entropia de um sistema é proporcional ao logaritmo natural do número de estados, ou seja:
S = k ln N 7.35
onde a constante k é a constante de Boltzmann. Da expressão acima, resulta que o número de

estados acessíveis é dado por:
S
k 7.36
N =e
E, portanto, a probabilidade de encontrarmos o sistema num dos seus possíveis microestados é:
S
− 7.37
P=e k
o que dá à entropia uma interpretação probabilística. Assumimos que o volume, o número de

moléculas ou constituintes, bem como a sua energia, são fixos.
Dentro do contexto do Ensemble Canônico, onde há a hipótese de a energia não ser fixa,
postulamos que num sistema, que se encontra imerso num banho térmico a uma temperatura(T ),
a probabilidade de o encontrarmos com uma energia E é dada pela expressão:
1 − kTE 7.38
P( E ) = e
Z
onde Z pode ser determinado a partir da condição de que a soma das probabilidades seja igual a 1.

7.6 Distribuição de moléculas

na atmosfera terrestre
Os átomos (ou moléculas) num gás não têm a mesma velocidade; assim, o que importa
não é a velocidade ou a energia cinética unitária de cada átomo (ou molécula), uma vez que
não há como medi-la. Podemos, no entanto, determinar os valores médios da velocidade e de
outras grandezas físicas, como fizeram Maxwell e Boltzmann. A teoria de Maxwell-Boltzmann
é baseada em métodos estatísticos.
Para um sistema de partículas, a energia a que se refere a expressão 7.38 é a soma da energia
cinética e a energia potencial (U ). No caso de uma partícula de massa m sujeita a um campo
gravitacional constante de intensidade g, a energia é dada por
1 2
E= mv − mgz 7.39
2
Sem considerar a questão da velocidade das moléculas dos gases
que compõem a atmosfera terrestre, podemos inferir que a densidade
de um gás cujas moléculas têm massa m, e admitindo-se a tempera-
tura constante e igual a T, depende exponencialmente da altura h
Figura 7.4: Moléculas num gás
em relação à superfície terrestre. Escrevemos: têm diferentes velocidades.
− mgh
ρ ( h ) = ρ0e kT 7.40
Essa distribuição é conhecida como distribuição

barométrica.
Gráfico 7.4: Distribuição barométrica.
7.7 Distribuição de velocidade

de moléculas num gás
Fazendo uso da estatística de Maxwell-Boltzmann, podemos inferir a probabilidade de
encontrarmos um certo número, dN, de partículas com velocidades no intervalo entre v e v + dv.
Assim, a teoria prevê que a distribuição de velocidades das moléculas que compõem um gás
rarefeito contendo N moléculas de massa m é dada, em função da temperatura T, pela expressão:
dN ( v, T ) = f ( v, T ) dv 7.41
onde a função f é denominada função de distribuição e, de acordo com a estatística de Maxwell-

Boltzmann, ela é dada por:
3/ 2
2 m 2
f ( v, T ) = N   e − mv / 2 kT
v2 7.42
π  kT 
onde K é a constante de Boltzmann, cujo valor é 1.38 ×10−23J·T −1.
Gráfico 7.5: Velocidade mais provável, média e quadrática média. Gráfico 7.6: Distribuição da velocidade molecular de
Maxwell-Boltzmann para diferentes gases.
De posse do tratamento estatístico de um grande número de moléculas, a teoria atômica

permite fazer previsões relativamente simples a respeito do comportamento dos gases ideais.
Por exemplo, o valor mais provável da velocidade é aquele para o qual a distribuição atinge o valor
máximo. A velocidade mais provável das moléculas depende da temperatura da seguinte forma:
2kT 7.43
vm =
m

A média da velocidade ao quadrado:

+∞ 3/ 2 +∞
 m 
v2 = ∫ dvv 2 f ( v, T ) = N 4π   ∫ dvv e
4 − mv 2 / 2 kT 7.44
0  2π kT  0
é dada pela expressão:
( v ) = 3mkT = v
2 2
qm
7.45
enquanto a energia média, para um gás ideal, é igual à energia cinética média. De cada molécula
é dada, de acordo com 7.45, pela expressão:
mv 2 3kT
=E = 7.46
2 2
Através da expressão acima, a teoria cinética associa a temperatura à energia interna do gás,
ou seja, associamos a temperatura ao estado de movimento dos constituintes.
Através de expressões como 7.43 ou 7.45, a teoria cinética permite inferir valores para a
velocidade das moléculas. Por exemplo, a velocidade mais provável das moléculas de hidrogênio
num gás mantido a uma temperatura de 100 graus K é de 910 m/s.
7.8 Movimento num fluido viscoso

No segundo volume dos Principia, Newton discute o movimento de um corpo quando
imerso num fluido viscoso. No início do volume II, ele enuncia o tema a ser estudado:
section I.
Of the motion of bodies that are resisted in the radio of the velocity.
Figura 7.5: Título no segundo volume dos Principia.
ou seja, analisa, logo no início do seu segundo livro, o caso de uma força proporcional à velocidade.
Consideremos o caso de um barco na água. Ao desligarmos o motor de popa, ele para depois
de um determinado tempo, tempo esse que depende da velocidade inicial.
Sobre um objeto em movimento num fluido,

como um barco, atua uma força decorrente
das colisões do objeto com as moléculas que
compõem o fluido. Admitiremos que essa força
seja da forma:
F = −bV 7.47 Figura 7.6: Ilustração de um barco em movimento.
onde o coeficiente b depende da viscosidade do fluido e da forma geométrica do objeto nele

imerso. O sinal menos na expressão acima significa apenas que a força é contrária ao movi-
mento, ou seja, ela tem o sentido contrário ao sentido do movimento, o qual tem o sentido da
velocidade, pois, como sabemos, a velocidade sempre indica para onde a partícula vai logo em
seguida. O sinal menos indica que essa força atua sempre de modo a impedir o movimento.
Consideraremos apenas o caso do movimento numa direção. No primeiro exemplo, consi-
deraremos o caso de um objeto que se movimenta num fluido de tal forma que não existam
outras forças, além da força viscosa agindo na direção do movimento. Admitiremos que a força
depende linearmente da velocidade.
Um bom exemplo dessa situação é o de um barco que, a partir de um determinado
momento, desliga o motor. No caso, temos várias forças agindo sobre ele. Na direção normal à
superfície do lago agem duas forças. A força peso
é equilibrada pela força de empuxo. Na direção
tangencial temos apenas a força decorrente das
colisões do barco com as partículas que compõem
o fluido. Assim, nessa direção - a tangencial, temos
a equação de Newton escrita como:
dV ( t )
Figura 7.7: Representação das forças que agem sobre o barco. m = −bV ( t ) 7.48
dt
A solução para a equação acima é:
V ( t ) = V ( t0 ) e
− γ ( t − t0 ) 7.49

onde
b
γ= 7.50
m
De 7.49 infere-se que a velocidade do barco decresce exponencialmente com o tempo.
A posição do móvel varia como uma função decrescente do tempo de acordo com a expressão:
V0 − γ ( t −t0 )
x ( t ) = x ( t0 ) −
γ
(
e )
−1 7.51
A conclusão é a de que o barco percorre uma distância
V0
∆x ( t ) = 7.52
γ
até ele parar.

Consideremos agora outro exemplo. Uma pequena esfera é
colocada no interior de um fluido viscoso. No início, ela adquire
uma aceleração, mas depois de um intervalo de tempo verificamos
que a sua velocidade assume um valor constante. Ela para de acelerar.
O mesmo comportamento, de objetos que, ao caírem,
adquirem velocidade constante, vale para qualquer f luido.
Assim, também, objetos que caem na superfície da Terra exibem
o mesmo comportamento.
No caso em apreço devemos adicionar a força gravitacional à
expressão 7.48. Obtemos assim:
dv Figura 7.8: Pequena esfera no interior

m = −bV ( t ) + mg 7.53 de um fluido viscoso.
dt
A solução para a velocidade em função da velocidade inicial (no caso em que a esfera é solta,
essa velocidade é nula);
g   g   − γ t −t
V y ( t ) = −   + V y ( t0 ) +    e ( 0 ) 7.54
γ   γ 
A primeira conclusão a que chegamos é a de que, independentemente do valor da velocidade

inicial, a partícula atinge uma velocidade final, que é constante, e que é dada por:
g
V y ( final ) = −   7.55
γ
Observamos que essa velocidade final é exatamente aquela para a qual a força exercida pelo
líquido se torna igual à força gravitacional. De fato, de 7.53, vemos que
−bV y ( final ) − mg = 0 7.56
Assim, na atmosfera terrestre (um fluido viscoso), a velocidade de um objeto que cai cresce
até atingir um determinado valor. A partir desse valor, ela fica praticamente constante, uma vez
que o termo da velocidade que depende do tempo decresce exponencialmente.
7.9 Corrente elétrica num circuito RC

Um circuito é uma interconexão de elementos elétricos (ou dispositivos) formando
um caminho fechado de tal forma que uma corrente elétrica possa fluir por esse caminho.
Na Figura 7.9 apresentamos o exemplo mais simples de um circuito RC. Trata-se de um cir-
cuito que contém apenas um capacitor, cuja capacitância é C e um resistor, cuja resistência é R.
Nesse caso, eles se encontram dispostos em série.
Figura 7.9: Circuito RC e gráfico do comportamento da

corrente elétrica quando fechamos a chave.

Levando-se em conta a lei de Kirchoff, ao ligarmos a chave, veremos que a diferença

de potencial entre as placas do capacitor obedece a uma lei equivalente a um decaimento
exponencial, ou seja:
t
− 7.57
V ( t ) = V0e RC
onde V0 é a diferença de potencial do capacitor no instante em que acionamos a chave

(o instante de tempo t = 0). A corrente elétrica obedece, igualmente, a uma lei do decaimento
exponencial. Obtemos:
V ( t ) V0 − RCt
i (t ) = = e 7.58
R R
Nesse caso, o decaimento exponencial resulta da perda de energia dos elétrons ao se movi-
mentarem pelo resistor. De fato, lembrando que a energia armazenada no capacitor é dada por
1
E = CV 2 7.59
2
Constatamos que essa energia decresce exponencialmente:
2t 2t
− 1 2
−
7.60
E ( t ) = E0 e RC
= CV0 e RC
2
onde E0 é a energia armazenada inicialmente no capacitor. Essa energia é perdida nas colisões
dos elétrons com os átomos constituintes do resistor. A taxa de perda de energia, por unidade
de tempo, é a potência dissipada. E esta decai exponencialmente. E isso segue do fato de que a
potência dissipada numa resistência é dada por:
7.61
P = Ri 2
De 7.58 e 7.61 resulta que:
2t
V0 2 − RC
P (t ) = e 7.62
R
7.10 Altura do colarinho da cerveja

O Gráfico 7.7 corresponde à determinação experimental da
altura do colarinho (a altura da espuma no copo) de três marcas
diferentes de cerveja como função do tempo. Ao contar o número
N de bolhas no colarinho, o Prof. Arnd Leike, da Universidade de
München, na Alemanha, constatou que a altura do colarinho, ou mais
especificamente o número de bolhas, segue uma lei de decaimento Gráfico 7.7: Comportamento da
altura do colarinho da cerveja em
exponencial, ou seja, observou que: função do tempo.
N ( t ) = N 0 e - λt 7.63
onde N0 é o número inicial de bolhas.
7.11 Lei de Newton do resfriamento
A lei de Newton do resfriamento estabelece que um objeto se resfria obedecendo a uma

lei exponencial. Isso decorre do fato de que ele perde calor a uma taxa que é proporcional à
diferença de temperatura entre o corpo e os objetos na sua vizinhança e da hipótese de que o
calor perdido seja proporcional à temperatura do corpo.
Isso pode ser verificado experimentalmente de acordo com
o arranjo da Figura 7.10. O que se procura determinar é a
diferença ∆T = T − Tamb entre a temperatura do objeto e a do
ambiente no qual ele está imerso.
Assim, de acordo com a lei do resfriamento de Newton,
∆T = ∆T0 e − λt 7.64
Figura 7.10: Esquema representando um
objeto em contato com o ambiente e seu
resfriamento em relação ao tempo.
onde ∆T0 é a diferença de temperatura no instante de tempo t = 0.
Glossário
Radioisótopo: Um isótopo de um elemento radioativo.

8
Trigonometria no
triângulo retângulo
8.1 Trigonometria nos primórdios

8.2 Ângulos no triângulo retângulo: o grau
8.3 Definição de seno e cosseno de um ângulo agudo num triângulo retângulo
8.4 Propriedades dos senos e cossenos: a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos
8.5 Outras razões trigonométricas
8.6 Triangulação: cálculo de distâncias inacessíveis

8.1 Trigonometria nos primórdios

Por alguma razão, o número 60 tinha um apelo místico para os babilônios. Como resultado,
cerca de 2.000 anos antes da era cristã, já propunham um sistema de numeração cuja base era
esse número. Tal sistema tornou-se conhecido como sexagesimal, uma vez que a base escolhida
por eles era o número 60, ou seja, nesse sistema qualquer número poderia ser expresso como
soma de potências de 60 multiplicadas por constantes adequadas. Os Babilônios propuseram
a divisão da circunferência de um círculo em 360 partes iguais, daí resultando a unidade de
medida de ângulo conhecida como grau. Dessa forma uma circunferência tem 360°.
Hiparco (cerca 140 a.C.) recebeu o crédito por ter iniciado a trigono-
metria, ou melhor, ter introduzido, de forma indireta, o conceito de
seno de um ângulo. Hiparco era pesquisador no museu de Alexandria,
a primeira instituição científica financiada pelo poder público.
Transformou-se num dos maiores astrônomos da antiguidade. Sua
principal contribuição à matemática teve a influência da matemática
dos babilônios. Credita-se a ele a introdução, nos meios científicos
relevantes na época, da medida de ângulo proposta pelos babilônios.
Introduziu também a função seno utilizando o número 60.
Considerando-se dois pontos (P1, P2 ), ambos localizados sobre uma circunferência, é

possível construir o segmento de reta determinado por esses dois pontos (veja Figura 8.1).
Hiparco definia corda (Crd) como o comprimento desse segmento. Para medi-lo, Hiparco
introduzia uma unidade de comprimento que dependia do raio da circunferência. Para isso,
dividia o raio da circunferência em 60 partes iguais.
Traçando duas semirretas a partir da origem, passando pelos dois
pontos, P1 e P2, podemos agora introduzir o ângulo a medindo
a inclinação dessas semirretas. Claramente, a corda depende desse
ângulo. Temos assim:
Crd = Crd ( a ) 8.1

Figura 8.1: Definição de Corda
associada a um ângulo.
A corda pode ser, nesse contexto, entendida como função do ângulo a.

Adotando essa forma de caracterizar ângulos, ou de medi-los, podemos agora entender
como Hiparco introduziu a função seno, como é definida nos dias de hoje. De fato, sua relação
com a função comprimento da corda é bem simples:
a Crd ( a )  a  Crd ( a )
sen = → sen   = 8.2
2 2R 2 120
Escrevendo a corda como sendo dada por
Crd ( a ) = 2l 8.3
e utilizando o valor do raio, sem efetuar sua divisão em 60 partes, a função seno, definida a
partir da função corda em 8.2, pode ser escrita como:
a l
sen   = 8.4
2 R
A rigor, Hiparco não estava introduzindo a função seno. Ele definia o que denominamos
seno de um ângulo. Tal definição é análoga àquela obtida a partir das relações métricas de
ângulos agudos num triângulo retângulo.
Hiparco gerou uma tabela de cordas. Essa tabela é muito semelhante a uma tabela dos senos,
desde que nos atenhamos a ângulos menores do que 180°. A fim de determinar a posição dos
corpos celestes, Hiparco teve a ideia de fazer a interpolação para gerar algo como a função corda.
Ptolomeu publicou, em sua obra O Almagesto, uma tabela de cordas para ângulos variando
dentro de intervalos de 0,5°.
8.2 Ângulos no triângulo retângulo: o grau
Um triângulo é retângulo quando possui um ângulo reto, isto é, dois de seus lados são
perpendiculares. Esses lados são denominados catetos e aquele oposto ao ângulo reto é deno-
minado hipotenusa.
8 Trigonometria no triângulo retângulo

Para medir os ângulos de um triângulo retângulo utilizamos o grau como unidade de medida.
Você lembra?
1 grau é a medida do ângulo central obtido ao
dividir uma circunferência em 360 partes iguais.
Observamos que, como o ângulo reto tem 90° por medida, os outros dois ângulos de um
triângulo retângulo são complementares, ou seja, têm como medida de sua soma 90°.
Figura 8.2: Lados e vértices

do triângulo retângulo.
No caso de um triângulo retângulo, vale o teorema de Pitágoras, ou seja, vale a relação:
a 2 + b2 = c 2 8.5
onde c é medida da hipotenusa, a e b são as medidas dos catetos.
8.3 Definição de seno e cosseno de um ângulo

agudo num triângulo retângulo
Considerando o ângulo A, por exemplo, o lado que é
oposto a ele tem o nome de cateto oposto (o lado de medida
a ou simplesmente o lado a), enquanto o lado adjacente a ele,
e diferente da hipotenusa (o lado de medida b ou lado b), é
denominado cateto adjacente a esse ângulo. Observe que,
considerando agora o ângulo B  , o lado b é o seu cateto oposto
enquanto o lado a é o seu cateto adjacente.
Figura 8.3: Lados de um
triângulo retângulo.
A partir da notação, definimos o seno de um ângulo agudo do triângulo retângulo como

sendo o quociente do cateto oposto pela hipotenusa:
cateto oposto
sen θ =
hipotenusa
Figura 8.4: Seno de um ângulo

agudo de um triângulo retângulo.
Da definição anterior obtemos, na Figura 8.3:
 a  b
sen A =
= sen B 8.6
c c
Podemos também definir o cosseno de um ângulo agudo de um triângulo retângulo como

sendo o quociente do cateto adjacente pela hipotenusa:
cateto adjacente
cosθ =
hipotenusa
Figura 8.5: Cosseno de um ângulo

agudo de um triângulo retângulo.
Da definição anterior obtemos, na Figura 8.3:
b  a
cos A =
= cos B 8.7
c c
Convém observar que num triângulo retângulo só temos como definir senos e cossenos para
os ângulos agudos.

Exemplos
• Exemplo 1
A partir do triângulo equilátero ABC de lado l e do quadrado de lado a da Figura 8.6, preencha
as lacunas da tabela:
30° 60° 45°
Seno
Cosseno
→ Resolução:
Observemos a Figura 8.6:
Figura 8.6: O triângulo equilátero ABC e o quadrado DEFG.
a. Para o caso do triângulo equilátero ABC, de lado l:

Lembrando que, num triângulo equilátero, a altura, bissetriz e mediana, traçadas a partir de um
vértice, coincidem, consideremos CH a altura do triângulo equilátero ABC, relativa à base AB;
pelo teorema de Pitágoras, aplicado no triângulo retângulo HBC, obtemos que
l2
h2 = l 2 −
4
de onde
l 3 l 3
h= ou h = − (não convém)
2 2
Portanto, temos que:
l

ACB cateto oposto 2 1

sen 30° = sen H CB = sen = = =
2 hipotenusa l 2
e
l 3

ACB cateto adjacente h 3
 = cos
cos 30° = cos H CB = = = 2 =
2 hipotenusa l l 2
bem como:
l 3
cateto oposto h 3

sen 60° = sen C BH = = = 2 =
hipotenusa l l 2
e
l
 cateto adjacente 2 1
cos 60° = cos C BH = = =
hipotenusa l 2
b. Para o caso do quadrado DEFG, de lado a:

Consideremos DF a diagonal do quadrado; pelo teorema de Pitágoras, aplicado no triângulo retân-
gulo isósceles DEF, obtemos que
d 2 = a2 + a2
de onde
d = a 2 ou d = −a 2 (não convém)
Portanto, temos que:
a a 2
sen 45° = cos 45° = = =
hipotenusa a 2 2
Completando então a tabela:

30° 60° 45°
1 3 2
Seno 2 2 2
3 1 2
Cosseno
2 2 2
Convém notar que sen 30° = cos 60° e cos 30° = sen 60° que, alias, é uma propriedade válida para
qualquer par de ângulos complementares, isto é sen α = cos (90° − α) e e cos α = sen (90° − α),
como adiante veremos.

8.4 Propriedades dos senos e cossenos:

a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos
Uma propriedade notável do cosseno e seno de um ângulo agudo num triângulo retângulo
é facilmente derivada a partir do teorema de Pitágoras. De fato, tomando os valores do seno e
do cosseno do ângulo agudo A no triângulo retângulo da Figura 8.3, conforme as expressões
8.6 e 8.7, e, em seguida, somando os valores dos seus respectivos quadrados, obtemos:
2 2
a b a 2 + b2
sen 2 A + cos2 A =   +   = 8.8
c c c2
Utilizando o teorema de Pitágoras (8.5), resulta de 8.8 que, para qualquer ângulo agudo
num triângulo retângulo, vale a relação:
sen 2 θ + cos2 θ = 1 8.9
A fim de poder estabelecer a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos, que são relações úteis
entre os lados e os ângulos de um triângulo qualquer, não necessariamente retângulo, podendo
ser acutângulo ou obtusângulo, vamos ampliar o conceito de seno e cosseno de um ângulo.
Para tal, introduzimos as seguintes identidades:
sen 90° = 1 8.10
cos90° = 0 8.11
sen(180° − x ) = sen x 8.12
cos(180° − x ) = − cos x 8.13
Consideremos, em primeiro lugar, a Lei dos Senos a qual estabelece que, num triângulo
ABC qualquer, vale a seguinte relação:
a b c
= = = 2r
  
sen A sen B sen C
onde a, b, c indicam as medidas dos lados opostos aos ângulos de vértices A, B, C, respectiva-
mente e r é o raio da circunferência circunscrita ao triângulo.
Considerando um triângulo ABC qualquer, inscrito numa
circunferência de raio r, a partir do vértice B podemos encontrar,
na circunferência, um ponto diametralmente oposto D; ligando D
a C, formamos um novo triângulo BCD retângulo em C, pois o
 é inscrito numa semicircunferência.
ângulo BCD
Os ângulos de vértices em A e D são inscritos na circunferência
e determinam o mesmo arco BC  , logo têm a mesma medida.
Figura 8.7: Triângulo ABC qualquer,
inscrito numa circunferência de raio r. Agora, no triângulo retângulo BCD, temos:
= a
sen D
2r
de onde
a
sen A =
2r
ou seja,
a
= 2r
sen A
Repetindo o raciocínio, para os ângulos de vértices B e C, teremos as relações:
b c
= 2r e = 2r
sen B 
sen C
a b c
Logo, podemos concluir que: = = = 2r
 
sen A sen B sen C 

Consideremos agora a Lei dos Cossenos, a qual estabelece que, num triângulo ABC,
qualquer, valem as seguintes relações:
a 2 = b2 + c 2 − 2bc cos A
b2 = a 2 + c 2 − 2ac cos B

c 2 = a 2 + b2 − 2ab cos C
onde a, b, c indicam as medidas dos lados opostos aos ângulos de vértices A, B, C, respectivamente.
Vamos provar apenas a primeira das relações e isso será suficiente, pois as três são análogas.
Analisemos as três possibilidades para o ângulo A (agudo, obtuso e reto).
a. A é um ângulo agudo.
Figura 8.8: Triângulo ABC em que

o ângulo de vértice A é agudo.
Seja CH a altura do triângulo ABC, relativa ao lado AB. O triângulo AHC é retângulo e pelo
Teorema de Pitágoras,
b2 = h2 + m2
O triângulo HBC também é retângulo e, novamente pelo Teorema de Pitágoras,
a2 = h2 + n2
Além disso, m + n = c, e, eliminando h nas duas primeiras equações, obtemos:
b2 − m2 = a2 − n2
Eliminando n obtemos:
b2 − m 2 = a 2 − ( c − m )
2
Portanto, b2 − m2 = a2 − c2 + 2cm − m2 e daí a2 = b2 + c2 − 2cm.

Mas (m/b) = cos A  ou m = b.cos A .
de onde a2 = b2 + c2 − 2bc.cos A.
b. A é um ângulo obtuso.
Figura 8.9: Triângulo ABC em que

o ângulo de vértice A é obtuso.
Seja CH a altura do triângulo ABC, relativa ao lado AB. O triângulo CHA é retângulo e
assim, pelo teorema de Pitágoras,
b2 = h2 + m2
Como o triângulo CHB é retângulo, pelo teorema de Pitágoras,
a2 = h2 + (m + c)2
Eliminando h, temos:
b2 − m2= a2 − (m + c)2
Simplificando a última equação, temos:
a2 = b2 + c2 + 2cm
m
Mas = cos H AC = cos(180° − A) = − cos A , ou seja,
b

m = − b.cos A
Logo,
.
a2 = b2 + c2 − 2bc.cos A

c. A é um ângulo reto.
 = 0.
Este caso é o próprio teorema de Pitágoras, pois cos A
• Exemplo 2
1. Determine o valor de x no triângulo abaixo.
a.
Figura 8.10:
O triângulo dado.
→ Resolução:
Aplicando a Lei dos Senos ao triângulo da Figura 8.10, temos:
100 x
=
sen 120° sen 45°
3 2
e, como sen 120° = sen 60° = e sen 45° = temos:
2 2
100 2 100
= x = 6
3 3
b.
Figura 8.11:
O triângulo dado.
→ Resolução:
Aplicando a Lei dos Senos ao triângulo ABC da Figura 8.11, temos:
100 x
=
sen 30° sen 45°
uma vez que a soma dos ângulos internos do triângulo é 180°.

1 2
Logo, como sen 30° = e sen 45° = , temos
2 2
x = 100 2
c.
Figura 8.12:
O triângulo dado
→ Resolução:
Aplicando a Lei dos Cossenos ao triângulo ABC da Figura 8.12, temos:
x2 = 16 + 25 − 2.4.5.cos 60°
1
ou seja, como cos 60° = , temos:
2
x2 = 21
ou seja,
x = 21
2. Mostre que a área S de um triângulo, cujos lados são a, b e c, é dada por:

S= p( p − a )( p − b)( p − c ), onde p é o semi-perímetro do triângulo. Essa relação é devida
a Heron.
→ Resolução:
Consideremos a Figura 8.13.
Sabemos que a área do triângulo é dada por
c⋅h
S=
2
h
Também temos sen A = .
b
E, pela Lei dos Cossenos,
Figura 8.13: O triângulo ABC.
a2 = b2 + c2 − 2bc.cos A
ou seja,
b2 + c 2 − a 2
cos A =
2bc
Como sen 2 A + cos2 A = 1, temos: 2

2
h b +c −a 
2 2 2
+
    =1
b  2bc 

2 2
 2S   b + c − a 
2 2 2
2S
Ou seja,   +   = 1, pois h = .
bc
   2 bc  c
Multiplicando e dividindo por 2 a primeira fração, temos
2 2
 4S   b + c − a 
2 2 2
  +  =1
 2bc   2bc 
ou seja,
(4S)2 + (b2 + c2 − a2)2 = (2bc)2
de onde resulta
16S2 = (2bc)2 − (b2 + c2 −a2)2
Uma vez que o segundo membro é uma diferença de quadrados, podemos escrever
16S 2 = [2bc − (b2 + c2 − a2)].[2bc + (b2 + c2 − a2)]
ou ainda,
16S 2 = [a2 − (b2 + c2 − 2bc)].[(b2 + c2 + 2bc)] − a2]
isto é,
16S 2 = [a2 −(b − c)2].[(b + c)2 − a2]
Novamente, fatorando as diferenças de quadrados,
16S 2 = [a + b − c]. [a − b + c].[b + c + a].[b + c − a]
ou
a+b−c a−b+c a+b+c b+c−a
S2 = ⋅ ⋅ ⋅
2 2 2 2
a+b+c
Como p = é o semiperímetro, temos
2
S 2 = (p − c).(p − b).p.(p − a)
ou
S = ( p − c ).( p − b). p.( p − a )
Ou, de outra forma,

S= p.( p − a ).( p − b).( p − c ).
8.5 Outras razões trigonométricas

Num triângulo retângulo, sempre no caso de um ângulo agudo, ainda podemos definir
outras razões entre as medidas de seus lados, além daquelas que definem o seno e o cosseno.
Definimos a tangente de um ângulo agudo num triângulo retângulo como sendo o quo-
ciente do cateto oposto pelo cateto adjacente:
cateto oposto
tgθ = 8.14
cateto adjacente
Figura 8.14: Tangente de um ângulo

agudo do triângulo retângulo.
Temos assim que, num triângulo retângulo, como o da Figura 8.3, definimos a tangente dos
ângulos A e B
 , em termos dos catetos do triângulo retângulo:
a  b
=tg A = tg B 8.15
b a
Definimos também a cotangente de um ângulo agudo num triângulo retângulo como sendo
o quociente do cateto adjacente pelo cateto oposto ou o inverso da tangente do mesmo ângulo:
1 cateto adjacente
cotg θ = = 8.16
tg θ cateto oposto
Figura 8.15: Cotangente de um

ângulo agudo do triângulo retângulo.
Temos assim que a cotangente do ângulo A e a cotangente do ângulo B

 da Figura 8.3 são,
em termos dos catetos a e b:
b  a
=cotg A = cotg B 8.17
a b

Definimos ainda o valor da secante de um ângulo agudo num triângulo retângulo como o
inverso do cosseno do mesmo ângulo. Temos, pois, em termos dos lados do triângulo:
hipotenusa
sec θ = 8.18
cateto adjacente
Figura 8.16: Secante de um ângulo

agudo do triângulo retângulo.
Assim, para os ângulos A e B

 da Figura 8.3, temos:
c  c
=sec A = sec B 8.19
b a
Definimos a cossecante de um ângulo agudo num triângulo retângulo como o inverso do

seno do mesmo ângulo:
hipotenusa
cossec θ = 8.20
cateto oposto
Figura 8.17: Cossecante de um

ângulo agudo do triângulo retângulo.
Consequentemente, os valores da cossecante do ângulo A e da cossecante do ângulo B

 da
Figura 8.3 são dados, em termos dos lados do triângulo
c  c
cossec A =
= cossec B 8.21
a b
Conclui-se que, num triângulo retângulo, podemos definir diferentes valores associados a
ângulos agudos, valores esses que são quocientes entre as medidas dos lados do triângulo.
8.6 Triangulação: cálculo de distâncias inacessíveis

Medir é comparar. No cotidiano, a medida de distâncias é feita através de uma medida direta,
isto é, comparando-se as dimensões de algo com uma unidade padrão. Usualmente, adotamos o
metro como unidade padrão para medir distâncias. Na astronomia utilizamos outras unidades,
as quais serão aqui apresentadas.
Medidas diretas são inviáveis na Astronomia. Por isso, no caso dos objetos localizados fora
da Terra as medidas são efetuadas de uma maneira indireta.
Um dos métodos indiretos mais antigos de determinação das distâncias é o uso da triangu-
lação. Na Figura 8.18 esboçamos o esquema básico do uso da triangulação, para determinação
da altura (h) do monte. Ele requer a determinação de um ângulo (θ), entre as direções da base e
do cume do monte, e da distância (d) entre o observador e o monte; θ e d podem ser medidos.
O ângulo θ é medido com um instrumento denominado teodolito.
Figura 8.18: Determinação da altura do monte por triangulação: tgθ = h/d ou h = d × tgθ.
Algumas vezes utilizamos a semelhança entre triângulos.

Um dos registros mais antigos de uso desse método indireto é aquele atribuído a Tales de
Mileto (625 – 558 a.C.), o qual teria determinado a altura da pirâmide de Gizé a partir da
determinação da dimensão da sombra projetada no solo. Tomou o cuidado de efetuar tal
medida no exato momento em que o tamanho de sua sombra projetada no solo era igual à
sua altura. Nesse momento, o tamanho da sombra da pirâmide era igual à altura da pirâmide.

Na Figura 8.19 está representada a configuração de uma estrela, vista da Terra em duas
posições diametralmente opostas no seu movimento de translação e o Sol. A paralaxe estelar é
o desvio aparente da estrela em relação às estrelas de
fundo. O ângulo de paralaxe é p. As posições aparentes
da estrela podem ser registradas em imagens da região
do céu, obtidas em épocas diferentes. As paralaxes são
diminutas. Ou seja, são medidas em segundos de arco.
Por exemplo, a estrela mais próxima do Sol, a Próxima
Centauro (e de grande paralaxe, portanto) tem paralaxe
de meros 0,77 segundo de arco (2 décimos-milésimo
de grau). Estrelas mais distantes têm paralaxes menores
ainda.Tendo em vista a dificuldade experimental de
distinguir pontos muito próximos, esse método é
bastante limitado. Figura 8.19: Paralaxe estelar.
O método da paralaxe trigonométrica introduziu na Astronomia uma nova unidade de

comprimento: o parsec. Um parsec é equivalente a 3,26 anos-luz ou 206.264 unidades
astronômicas, ou ainda 31 trilhões de quilômetros. Nesta unidade, as distâncias a estrelas mais
brilhantes visualmente ficam a distâncias entre 1,3 pc (a-Centauri) e 800 pc, excluindo-se
evidentemente o Sol.
D(parsec) = 1 / p(segundo de arco)
Experimente escrever essas distâncias em km, você vai ter que escrever muitos dígitos!
Um parsec = 206265 U.A. Uma unidade astronômica, por sua vez, é equivalente a 1,49 · 108 km.
• Exemplo 3
1. Na Figura 8.20 está representado um morro entre
dois pontos A e B. Um teodolito colocado no ponto
C consegue mirar tanto A quanto B, informando que
o ângulo ACB = 135°. Sabendo que CA = 100 m
e que CB = 75 m, pede-se determinar a distância
entre A e B.
Figura 8.20: Encontrar

a distância entre A e B.
→ Resolução:
Pela Lei dos Cossenos, temos:
(AB)2 = (AC)2 + (BC)2 − 2AC.BC.cos 135°
2
Como cos 135° = − cos 45° = − então
2
(AB)2 ≅ 26231,6 de onde AB ≅ 161,96 m.
2. Na Figura 8.21, estão representados os pontos A e B situados em

margens opostas de um rio. Para calcular a distância AB, o topógrafo
considerou um ponto C de onde fosse possível mirar os pontos A e
B. Em seguida, com uma trena, mediu BC, encontrando 300 m, e,
com o teodolito, mediu os ângulos ACB e ABC  , encontrando 85° e
75°, respectivamente. Quanto mede AB aproximadamente?
→ Resolução:
Em primeiro lugar, sabendo que a soma dos ângulos de um triângulo é Figura 8.21: Encontrar
180o, determinamos o ângulo A = B AC = 20°. a distância entre A e B.
Pela Lei dos Senos, temos:
300 AB
=
sen 20° sen 85°
de onde temos
300.sen 85°
AB =
sen 20°
ou seja, usando uma calculadora, obtemos

AB ≅ 874
Glossário
Acutângulo: Todos os ângulos são agudos.
Obtusângulo: Há no triângulo um ângulo obtuso.
Parsec: Distância produzida por uma paralaxe anual média de um segundo de arco.

9
FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS
9.1 Coordenadas cartesianas no plano

9.2 A circunferência trigonométrica; orientação
9.3 Definição de seno e cosseno de um número real
9.4 O seno e o cosseno da soma ou diferença de dois números reais
9.5 Outras funções trigonométricas
9.6 Gráficos das funções trigonométricas
9.8 Aplicações
9.8.1 Movimento harmônico simples
9.8.2 Velocidade e aceleração no movimento harmônico simples
9.8.3 Movimento ondulatório: ondas harmônicas unidimensionais
9.8.4 Ondas estacionárias
9.8.5 Sons dos instrumentos musicais
9.8.6 Corrente alternada
9.8.7 Circuito LC

9.1 Coordenadas cartesianas no plano

A melhor forma de introduzir as funções trigonométricas é fazer uso de um sistema
cartesiano de coordenadas no plano.
Um sistema cartesiano é baseado na escolha de um ponto, ao qual damos

o nome de ponto origem do sistema de referência, e dois eixos ortogonais
entre si passando por esse ponto. Em seguida, orientamos esses eixos. Tais
eixos são designados, em geral, por x (o eixo horizontal ou eixo das abscissas)
e y (o eixo vertical ou eixo das ordenadas).
Um ponto P no plano tem sua posição caracterizada pelas suas coordenadas cartesianas (x, y).
Elas são determinadas da seguinte forma: traçamos, a partir de P, duas retas paralelas aos
eixos, indicadas por retas tracejadas, até elas encontrarem os eixos x e y, respectivamente.
Esses pontos de encontro das retas tracejadas com os eixos definem as coordenadas cartesianas
da posição do corpo. Convencionou-se que o valor da coordenada x do ponto P será igual à
distância desse ponto de encontro até a origem se P
estiver no sentido da f lecha a partir da origem. Caso
contrário, o valor da coordenada é igual à distância
precedida de um sinal menos, isto é, as coordenadas
terão valores negativos quando o ponto P estiver no
sentido oposto ao da f lecha a partir da origem.
A mesma regra se aplica para a coordenada y.
Observe que, exceto pelo sinal, as coordenadas são
Figura 9.1: Coordenadas cartesianas de dois
definidas como projeções do ponto P sobre os eixos. pontos no plano.
9.2 A circunferência trigonométrica; orientação

Consideremos uma circunferência de centro na origem do sistema cartesiano e raio unitário.
Nessa circunferência vamos considerar o ponto A = (1, 0) como a origem para marcar os arcos.
Já sabemos que medir é comparar. Para medir um arco qualquer AB  , precisamos verificar
quantas vezes a unidade de medida “cabe” nele. A fim de medir arcos e ângulos orientados,
temos duas unidades de medida específicas: o grau e o radiano. Para medir os arcos, podemos
também encontrar seu comprimento e então as unidades usuais podem ser utilizadas, como
metros (m) no sistema MKS.
Como o raio da circunferência é unitário, cada arco de comprimento l – isto é, o arco
tem comprimento igual a l metros – tem l radianos, ou seja, o número de radianos do arco
é numericamente igual ao seu comprimento em unidades de
medida de comprimento.
Para cada número real positivo θ dado, percorremos a circun-
ferência trigonométrica no sentido anti-horário a partir de
A = (1, 0) e marcamos um arco de comprimento igual a θ
metros (isto é, um arco de θ radianos). Se o número real dado
for negativo, procedemos de maneira análoga, mas agora no
sentido horário. Se o número real for zero, a ele corresponde
Figura 9.2: A circunferência trigonométrica. o próprio ponto A.
A circunferência orientada, de raio 1, com um referencial cartesiano acoplado a ela, com

origem no seu centro, é chamada circunferência trigonométrica – ou círculo trigonométrico,
se encaramos a região do plano.
Figura 9.3: Sistema de coordenadas no centro do círculo de raio unitário.
9 Funções trigonométricas
Exemplos
• Exemplo 1
1. Um arco de 1 rad corresponde a um arco de quantos graus?
2. E um arco de 1° tem quantos radianos?
3. Encontre a medida em graus do ângulo α formado pelos ponteiros de um relógio analógico às 13h
e 20 min.
→ Resolução:
1. Uma vez que a circunferência trigonométrica (raio unitário) tem comprimento 2π m (no sistema
MKS), ela tem 2π rad e como tem 360° podemos estabelecer a seguinte regra de três:
2π rad 360°
1 rad x
de onde obtemos:
360° 180°
x= = ≅ ( 57, 32 ) °
2π π
2. Novamente, por meio da regra de três, temos:

π rad 180°
x 1°
de onde obtemos:
π
x= rad ≅. 0, 0174 rad.
180
3. O ponteiro das horas: em 1 hora, isto é, em 60 minutos, percorre

30° = π/6 rad.
Então, em 20 min, o ponteiro das horas “anda” π/18 rad.
O ponteiro dos minutos: em 1 hora, isto é, em 60 minutos, “anda”
360° = 2π rad.
Então, em 20 min, o ponteiro dos minutos “anda” (2π)/3 rad.
Portanto, em radianos, o ângulo α procurado é:
2π  π π  2π 2π 4π
α= − + = − = .
3  6 18  3 9 9
Figura 9.4: Os ponteiros de um
relógio analógico às 13h e 20 min.
ou seja, o ângulo procurado é de 80°.
9.3 Definição de seno e cosseno

de um número real
A função seno é definida a partir da análise das propriedades de pontos localizados sobre
uma circunferência. Não difere assim da ideia original de Hiparco. No entanto, agora,
consideramos um sistema de coordenadas com um ponto de origem localizado no centro do
círculo trigonométrico.
A cada ponto da circunferência trigonométrica corresponde um par ordenado de números
reais, pois podemos associar a qualquer ponto P sobre a circunferência de raio 1 o par ordenado
correspondente ao valor de suas coordenadas. Dessa maneira,
P ∈ circunferência  (x, y), onde x ∈  e y ∈ 
Cada ponto P sobre a circunferência, por outro lado, pode ser caracterizado também pelo
valor do ângulo θ que lhe corresponde. Tendo em vista esse fato, tal correspondência associa, a
cada valor de θ, um valor bem definido da abscissa e um valor bem definido da ordenada do
ponto associado ao ângulo.
Ou seja, a cada valor do ângulo θ (medido em radianos), caracterizando um ponto sobre a
circunferência, podemos considerar duas funções: a primeira delas associa a abscissa do ponto,
ao passo que a segunda associa a ordenada do ponto:
f1 : θ∈ x ∈ 9.1
f 2 : θ∈ y ∈ 9.2
A primeira associação define a função cosseno do ângulo θ:
f1 ( θ ) = cos θ 9.3
enquanto a segunda associação define a função seno:
f 2 ( θ) = sen θ 9.4
Ambas as funções são periódicas, de período 2π, isto é:
cos θ = cos ( θ + 2π )
9.5
sen θ = sen ( θ + 2π )
Para justificar esse fato, basta observar que, na circunferência, os pontos correspondentes ao
número real θ e ao número real θ + 2π (ou, de modo mais geral, θ + 2kπ, onde k é um número
inteiro) têm as mesmas coordenadas.
Por definição, as funções seno e cosseno são definidas para qualquer número real positivo
ou negativo. Isso significa que o domínio de ambas as funções é o conjunto dos números reais.
Os conjuntos imagens dessas funções são, em ambos
os casos, o intervalo [−1,1]. Podemos, portanto, escrever:
−1 ≤ sen θ ≤ 1
9.6
−1 ≤ cos θ ≤ 1
A fim de analisar as imagens das funções trigono-

métricas para um número real qualquer, que define
um arco na circunferência trigonométrica, dividimo-la
em quatro partes, determinando quatro regiões deno-
minadas quadrantes. Cada quadrante corresponde
assim a intervalos no círculo unitário, cada um deles
diferindo do anterior por π/2 radianos.
Na Figura 9.5 observamos o valor das funções
Figura 9.5: Círculo trigonométrico com alguns valores
das funções sen e cos. sen e cos para alguns números reais.
Definimos a função denominada tg como o quociente das duas funções trigonométricas sen
e cos, isto é,
sen x
tg x = 9.7
cos x
cujo domínio é constituído por todos os números reais, tais que o denominador não seja zero,
isto é, que cos x ≠ 0, ou seja x ≠ π/2 + kπ, onde k é um número inteiro.
Analisando com cuidado a Figura 9.5, podemos compor a Tabela 9.1:
Tabela 9.1: Características e conjuntos domínio e imagem de algumas funções trigonométricas.
Função Paridade Período Sinais Domínio Imagem
Ímpar + +
sen α 2π ¡ [−1, 1]
sen (−α) = −sen α − −
− +
Par
cos α 2π ¡ [−1, 1]
cos (−α) = cos α − +
Ímpar − +
x ≠ π/2 + kπ,
tg α π ¡
tg (−α) = −tg α + − onde k é inteiro
Podemos observar ainda que, quando:

• x = 0, obtemos na circunferência trigonométrica o ponto A = (1, 0) e, portanto,
cos 0 = 1, sen 0 = 0 e tg 0 = 0;
• x = π/2, obtemos na circunferência trigonométrica o ponto B = (0, 1) e, portanto,
cos(π/2) = 0, sen(π/2) = 1 e tg(π/2) não existe;
• x = π, obtemos na circunferência trigonométrica o ponto C = (−1, 0) e, portanto,
cos π = −1, sen π = 0 e tg π = 0;
• x = (3π/2), obtemos na circunferência trigonométrica o ponto D = (0, −1) e, portanto,
cos(3π/2) = 0, sen(3π/2) = −1 e tg(3π/2) não existe.
A respeito das funções sen e cos, ressaltamos que uma propriedade simples e notável é a de
que para todo número real θ:
(sen θ) 2 + (cos θ) 2 = 1 9.8
que também se escreve
sen2θ + cos2θ = 1
e que é conhecida como relação fundamental da trigonometria.
9.4 O seno e o cosseno da soma ou diferença

de dois números reais
Utilizando a circunferência trigonométrica, é possível mostrar
que, para quaisquer números reais a e b, vale a relação:
cos( a − b) = cos a.cos b + sen a.sen b 9.9
De fato, examinando a Figura 9.6 que mostra a circunferência

trigonométrica e dois pontos P = (cosa, sena) e Q = (cosb, senb), vamos
calcular a distância entre esses dois pontos de duas maneiras: usando a
Figura 9.6: Os pontos P = (cosa, sena)
e Q = (cosb, senb). “fórmula” da distância e a lei dos cossenos aplicada ao triângulo 0PQ.
Usando a fórmula da distância, temos:
d 2 = (cos a − cos b) 2 + (sen a − sen b) 2 9.10
e, usando a lei dos cossenos, temos:
d 2 = 12 + 12 − 2 ⋅ cos( a − b) 9.11
pois cos(a − b) = cos[−(b − a)] = cos(b − a), uma vez que cos é uma função par.
Igualando 9.10 e 9.11, temos: (cosa − cosb)2 + (sena − senb)2 = 2 − 2.cos(a − b).
Desenvolvendo os quadrados, fazendo as simplificações possíveis e utilizando a relação
fundamental, temos:
cos2 a − 2 cos a.cos b + cos2 b + sen 2 a − 2 sen a.sen b + sen 2 b = 2 − 2.cos( a − b)

2 − 2.cos a.cos b − 2.sen a.sen b = 2 − 2.cos( a − b)
ou seja,
cosa.cosb + sena.senb = cos(a − b)
ou, de modo equivalente,

cos(a − b) = cosa.cosb + sena.senb.
A partir dessa relação, podemos verificar outras relações igualmente úteis:
• cos( a + b) = cos a.cos b − sen a.sen b 9.12
Em primeiro lugar, cos(a + b) = cos(a −(−b)).

Agora, como cos é uma função par, isto é, para todo x real, cos x = cos(−x) e sen é uma
função ímpar, isto é, sen x = −sen(−x), temos:
cos(a −(−b)) = cosa.cos(−b) + sena.sen(−b) = cosa.cosb − sena.senb
Logo, cos(a + b) = cosa.cosb − sena.senb.
• sen( a + b) = sen a.cos b + sen b.cos a 9.13
π  π 
Para encontrar sen(a + b), observamos que cos  − x  = sen x e que cos x = sen  − x .
2  2 
De fato,
π  π π
cos  − x  = cos ⋅ cos x + sen ⋅ sen x = sen x, uma vez que cos(π/2) = 0 e sen(π/2) = 1
2  2 2
π π  π π  π π  π 
cos x = cos  −  − x   = cos ⋅ cos  − x  + sen ⋅ sen  − x  = sen  − x  ,
2 2  2 2  2 2  2 
pois cos(π/2) = 0 e sen(π/2) = 1.

Desse modo,
π   π   π  π 
sen( a + b) = cos  − ( a + b )  = cos   − a  − b  = cos  − a  .cos b + sen  − a  .sen b
2   2   2  2 
ou seja,
sen( a + b) = sen a.cos b + cos a.sen b
• sen( a − b) = sen a.cos b − sen b.cos a. 9.14
Temos:
sen( a − b) = sen( a + ( −b)) = sen a.cos( −b) + cos a.sen( −b) = sen a.cos b − cos a.sen b,
pois cos é uma função par e sen é uma função ímpar.
• Exemplo 2
4. Calcule sen, cos e tg dos números π/2 + x, π/2 − x, x −(3π)/2, 2π − x, em termos de sen x, cos x e
tg x, sendo x um número entre 0 e π/2.
π  π π
sen  + x  = sen ⋅ cos x + sen x.cos = cos x.
2  2 2
π 
Figura 9.7: sen  + x  = cos x
2 
π  π π
• cos  + x  = cos ⋅ cos x − sen ⋅ sen x = − sen x
2  2 2
π 
Figura 9.8: cos  + x  = − sen x
2 
π 
sen  + x 
π 
• tg  + x  =  2  = cos x = − 1
 2  cos  π  − sen x tg x
 + x
2 
π π π
• sen  − x  = sen ⋅ cos x − sen x.cos = cos x
2  2 2
π 
Figura 9.9: sen  − x  = cos x
2 
π  π π
• cos  − x  = cos ⋅ cos x + sen ⋅ sen x = sen x
2  2 2
π 
Figura 9.10: cos  − x  = sen x
 2 
π 
sen  − x 
π 
• tg  − x  =  2  = cos x = 1
2  cos  π − x  sen x tg x
 
2 
 3π  3π 3π
• sen  x −  = sen x.cos − sen ⋅ cos x = cos x
 2  2 2
 3π 
Figura 9.11: sen  x −  = cos x
 2 
 3π  3π 3π
• cos  x −  = cos x.cos + sen x.sen = − sen x
 2  2 2
 3π 
Figura 9.12: cos  x −  = − sen x
 2 
 3π 
sen  x − 
 3π   2  cos x 1
• tg  x −  = = =−
 2 
 cos x − 3π  − sen x tg x
 
 2 
Evidentemente, sen(2π − x) = sen(−x) = −senx.
Figura 9.13: sen( 2π − x ) = − sen x
• cos( 2π − x ) = cos( − x ) = cos x
Figura 9.14: cos( 2π − x ) = cos x
• tg( 2π − x ) = tg( − x ) = − tg x
9.5 Outras funções trigonométricas

As demais funções trigonométricas relevantes podem ser definidas a partir das anteriores,
respeitadas as condições de existência.
Definimos a função cotangente como o inverso da função tangente:
1 cos θ
cotg θ = = 9.15
tg θ sen θ
Definimos ainda a função secante como o inverso da função cosseno. Temos, pois:
1
sec θ = 9.16
cos θ
e definimos a função cossecante como o inverso da função seno:
1
cossec θ = 9.17
sen θ
Essas funções são igualmente periódicas, de período 2π, no caso das funções sec e cossec, e
de período π, no caso das funções tg e cotg. Também obedecem a critérios de paridade a partir
das funções que lhes deram origem.
Figura 9.15: Geometria das funções

trigonométricas no círculo unitário.
sen α = XM
cos α = OM
tg α = AT
cotg α = BG
sec α = OS
cossec α = OC
9.6 Gráficos das funções trigonométricas

Os gráficos das funções trigonométricas são apresentados a seguir.
Gráfico 9.1: Gráficos das funções trigonométricas.

As funções trigonométricas anteriores são inversíveis apenas em subconjuntos do domínio,
isto é, globalmente, nenhuma função trigonométrica é inversível. Esse fato deve ser bastante
evidente, pois todas elas são funções periódicas e, consequentemente, valores diferentes do
domínio têm a mesma imagem, o que inviabiliza a inversibilidade.
É importante lembrar que uma função e sua inversa

possuem gráficos simétricos com relação à reta y = x.
a. A função arcsen
Para que seja possível definir a função arcsen, vamos considerar a restrição da função sen ao
 π π
intervalo  − ,  , isto é:
 2 2  π π
sen  π π  :  − ,  → [ −1, +1]
− ,   2 2   2 2
9.18
x  sen x
Essa função é inversível, pois é uma função estritamente crescente e a sua inversa é a função
denominada arcsen:
 π π
arcsen : [ −1, +1] →  − , 
 2 2 9.19
x  arcsen x
Os gráficos da função arcsen e da restrição da função sen, no mesmo sistema de coordenadas,

são então os seguintes:
Os gráficos de
 π π
y = sen x, para x ∈  − , ,
 2 2
e de
y = arcsen x
são simétricos em relação à reta y = x.
 π π  π π
Gráfico 9.2: Os gráficos de sen  π π
:  − ,  → [ −1, +1] e de arcsen : [ −1, +1] →  − ,  .
 − 2 , 2   2 2  2 2
x  sen x x  arcsen x
b. De modo análogo, para que seja possível definir a função arccos, vamos também considerar
uma restrição da função cos que agora é ao intervalo [0, π], isto é:
cos [0 , π] : [0, π] → [ −1, +1] 9.20

x  cos x
Essa função é inversível, pois é uma função estritamente decrescente e a sua inversa é a
função denominada arccos:
arccos : [ −1, +1] → [ 0, π]

9.21
x  arccos x
Os gráficos da função arccos e da restrição da função cos, no mesmo sistema de coordenadas,

Os gráficos de
y = cos x, para x ∈ [0, π],

e de
y = arccos x
Gráfico 9.3: Os gráficos de cos [0, π] : [ 0, π] → [ −1, +1] e de arccos : [ −1, +1] → [0, π]
x  cos x x  arccos x
c. A função arctg
Finalmente, para poder definir a função arctg, vamos considerar a restrição da função tg ao
 π π
intervalo  − , , isto é:
 2 2  π π
tg  π π  :  − ,  → ]−∞, +∞[
− ,   2 2   2 2
9.22
x  tg x
Observamos que essa função é inversível, pois é uma função estritamente crescente e a sua
inversa é a função denominada arctg:
 π π
arctg : ]−∞, +∞[ →  − , 
 2 2 9.23
x  arctg x
Os gráficos da função arctg e da restrição da função tg, no mesmo sistema de coordenadas,

Os gráficos de
 π π
y = tg x, para x ∈  − , ,
 2 2
e de
y = arctg x
 π π  π π
Gráfico 9.4: Os gráficos de tg  π π
:  − ,  → ]−∞, +∞[ e de arctg : ]−∞, +∞[ →  − ,  .
 − 2 , 2   2 2  2 2
x  tg x x  arctg x
De maneira completamente análoga, podemos definir as inversas das outras três funções trigonomé-
tricas, considerando a devida restrição de domínio, a fim de obter, em cada caso, uma função inversível.
• Exemplo 3
Calcule o valor de:
1 π
a. arcsen =
2 6
 1 π
b. arcsen  −  = −
 2 6
 π π
c. arcsen  sen  =
 6 6
 5π 1 π
d. arcsen  sen  = arcsen   =
 6  2 6
 5π  π
e. arccos  cos  =
 3  3
 3π  π
f. arctg  tg  = −
 4  4
9.8 Aplicações
São muitas as aplicações das funções trigonométricas nas várias áreas do conhecimento, espe-
cialmente na física. A seguir, apresentaremos três delas: na descrição do movimento harmônico
simples, no estudo das ondas harmônicas, nele destacando o entendimento dos sons produzidos
pelos instrumentos musicais, e no entendimento de alguns circuitos de corrente alternada.
No movimento oscilatório mais simples (o movimento harmônico simples), o móvel exe-
cutará um movimento que é inteiramente descrito (posição, velocidade e aceleração) por meio
de funções trigonométricas.
No caso do movimento ondulatório, consideramos o caso das ondas harmônicas, as quais se
propagam de acordo com uma função trigonométrica. A natureza e as características dos sons dos
instrumentos musicais podem ser entendidas a partir do conceito de ondas estacionárias (resultado
que depende da soma de funções trigonométricas e da determinação das frequências emitidas pelas
cordas dos instrumentos. Essas frequências têm a ver com os zeros de funções trigonométricas.)
Finalmente, nos circuitos de corrente alternada, é essencial o uso dessas funções. Esse ponto
será ilustrado com a análise do circuito mais simples entre todos: o circuito LC.
9.8.1 Movimento harmônico simples
O movimento oscilatório (e, portanto, periódico) mais simples é o de dispositivos que são
denominados osciladores harmônicos simples. Na mecânica, o movimento harmônico simples
de uma partícula de massa m, cuja coordenada é x, é definido como aquele em que a força que
age sobre a partícula tem a forma
F ( x ) = −kx 9.24
ou seja, a força é proporcional ao deslocamento, mas no sentido oposto a ele. A constante k é

denominada constante elástica.
Um exemplo simples desse tipo de força ocorre no caso em que procuramos deformar uma
substância elástica (como um elástico comum, por exemplo). Enquanto a deformação não for
muito grande, a força é proporcional ao deslocamento (ou à deformação imposta), mas atua
sempre no sentido contrário ao dele. É uma tendência ou reação natural no sentido de buscar a
restauração da forma original. Por isso, a constante k é referida como a constante elástica.
Figura 9.16: Força elástica em ação.
A lei de Newton se escreve, no caso do M.H.S.:
ma = − kx 9.25
A solução geral para a equação de Newton (9.25) pode ser escrita sob a forma de uma das
funções trigonométricas (seno ou cosseno). Escrevemos:
x ( t ) = A cos( ωt + θ0 ) 9.26
ou, analogamente,
x ( t ) = A[cos( ωt )cos( θ0 ) − sen( ωt )sen( ωθ0 )] 9.27
Trata-se de uma solução que envolve três parâmetros (A, ω, θ0) até esse ponto desconhecidos
e que serão determinados como segue.
Observe primeiramente que a solução proposta (9.26) é tal que o valor máximo do deslo-
camento xm será dado por:
xm = A 9.28
O parâmetro A é, portanto, a amplitude do movimento. A constante θ0 é uma fase dita

fase inicial. Como veremos depois, as constantes A e θ0 podem ser determinadas a partir das
condições iniciais, isto é, a partir da posição e da velocidade iniciais do móvel:
x ( 0 ) = x0 v ( 0 ) = v0 9.29
Analisaremos agora a constante ω. Pode-se mostrar que a expressão 9.26 envolvendo a

função cosseno é uma solução da equação 9.25 desde que a constante ω seja dada por:
k
ω= 9.30
m
E, portanto, a constante ω depende da massa e da constante elástica da mola.Veremos a seguir

que essa constante está também relacionada ao período do movimento.
Como dito anteriormente, o movimento do oscilador harmônico é periódico. O período é
determinado a partir da condição bastante geral enunciada na introdução e que, nesse caso, é:
x (t + T ) = x (t ) 9.31
Tendo em vista que a função seno é uma função periódica de período 2π, então, da solução
proposta em 9.26, segue-se que o período do movimento será dado pela relação
ωT = 2π 9.32
Portanto, de acordo com 9.30 e 9.32, o período do movimento harmônico simples é dado por:
2π m
T= = 2π 9.33
ω k
A frequência, sendo o inverso do período, será dada pela expressão:
1 ω k 1
f = = = 9.34
T 2π m 2π
A frequência do oscilador harmônico depende, portanto, da massa da partícula e da

constante elástica k.
9.8.2 Velocidade e aceleração no movimento harmônico simples
Pode-se mostrar que, num movimento harmônico simples, a velocidade da partícula em

função do tempo é dada por outra função trigonométrica, isto é, para x dado pela expressão
9.26, a velocidade é dada por:
v ( t ) = − Aωsen( ωt + θ0 ) 9.35
onde as constantes A, ω e θ0 são aquelas definidas anteriormente.

A aceleração varia igualmente com o tempo. Sua variação é análoga à da posição:
a ( t ) = − ω2 A cos( ωt + θ0 ) 9.36
onde, de novo, se aplicam as definições de A, ω e θ0 já dadas. Observe que, de 9.36 e 9.26, pode-
mos estabelecer uma relação entre a aceleração e a posição de uma partícula, a qual é dada por:
k
a ( t ) = − ω2 x ( t ) = − x (t ). 9.37
m
Essa relação decorre de uma propriedade geral do movimento harmônico simples, mais
especificamente, da lei de Newton (9.25).
Observando as expressões 9.35 e 9.36, notamos que os valores máximos para a velocidade
e aceleração são, respectivamente,
vm = ωA
9.38
am = ω2 A
A seguir, apresentamos os gráficos de a × t, v × t e x × t do movimento harmônico simples.

Como se vê, trata-se, essencialmente, de gráficos de funções trigonométricas.
Gráfico 9.5: Gráficos de a × t, v × t e x × t

do movimento harmônico simples.
Observe que, quando a coordenada da posição do móvel atinge os valores máximos

(x = + A) e mínimos (x = −A), a velocidade do móvel é nula. Por outro lado, nos pontos de
maior velocidade (em qualquer direção), o valor da coordenada (e o da aceleração) é igual a zero.
9.8.3 Movimento ondulatório: ondas harmônicas unidimensionais
As ondas harmônicas constituem-se num tipo muito especial de ondas. Elas são carac-
terizadas por uma função trigonométrica, seno ou cosseno, que descreve o perfil da onda
(a sua forma, portanto). Assim, para uma onda harmônica unidimensional que se propaga com
velocidade v ao longo do eixo x, escrevemos:
f ( x − vt ) = A cos ( k ( x − vt ) )  A sen ( k ( x − vt ) ) 9.39
onde A (na equação 9.39) é a amplitude da onda, pois é o valor máximo da função f, e k é uma
constante que caracteriza a onda harmônica. Tal constante é conhecida pelo estranho nome de
vetor de onda. Outra forma de escrever a expressão 9.39, e bastante comum, é:
f ( x − vt ) = A cos ( kx − ωt )  A sen ( kx − ωt ) 9.40
A expressão 9.40 parece introduzir uma nova constante para descrever a onda (a constante ω).
Esse não é o caso, no entanto, uma vez que essa constante se relaciona com as demais de acordo
com a expressão:
kv = ω 9.41
O que é notável, observando-se 9.39, é o fato de que, como as funções trigonométricas são
periódicas de período 2π, uma onda harmônica tem um perfil que se repete tanto no espaço
quanto no tempo. Isso decorre do fato de que, depois de um intervalo de tempo T, conhecido
como o período da onda harmônica, dado por:
ωT = 2π 9.42
a onda propagada, depois de decorrido esse intervalo de tempo, se torna indistinguível da onda inicial.
Portanto, de 9.41 e de 9.42, segue-se que o período do movimento ondulatório, em função
do vetor de onda k e da velocidade de propagação da onda, v, é dado por:
2π 2π
T= = 9.43
ω kv
Define-se a frequência da onda ( f ) como o inverso do período:
1 kv
f = = 9.44
T 2π
A unidade de frequência mais utilizada para ondas em geral é o Hertz, definido como o
inverso do segundo.
Depois de percorrido um intervalo de distância no espaço, denominado comprimento de
onda (aqui representado pela letra λ), a onda se torna indistinguível daquela de quando iniciou
o percurso. Isso ocorre para valores de λ tais que:
kλ = 2π 9.45
Assim, o comprimento de onda nada mais é do

que a distância entre, por exemplo, dois máximos da
onda (veja Figura 9.17).
De 9.45 e 9.41 segue-se que existe uma relação
bem simples entre a velocidade da onda, sua frequência Figura 9.17: Comprimento de onda de uma onda harmônica.
e o comprimento de onda:
v= fλ 9.46
9.8.4 Ondas estacionárias
O estudo das ondas estacionárias é relevante para o entendimento dos sons produzidos pelos
diferentes instrumentos musicais, quer sejam eles de sopro ou de cordas. Ao dedilharmos um
instrumento de cordas, produzimos uma onda que se propaga até o ponto no qual ela está presa.
Nesse ponto, ela volta sobre si mesma. Nessas circunstâncias, devemos analisar a superposição de
duas ondas harmônicas que se propagam em sentidos opostos.
Consideremos o caso de duas ondas y1(x, t) e y2(x, t). De acordo com o princípio da super-
posição, a onda resultante é dada como uma soma das duas ondas. Escrevemos assim:
y ( x, t ) = y1 ( x, t ) + y2 ( x, t ) 9.47
E, portanto, a onda resultante de duas ondas harmônicas viajando em sentidos opostos é

dada pela soma:
y ( x, t ) = A sen ( kx − ωt ) + A sen ( kx + ωt ) = 2 A sen kx cos ωt 9.48
Tal onda é dita estacionária, pois, a rigor, ela não se propaga. Assim, uma onda estacionária
pode ser definida como uma onda cuja amplitude varia apenas com os pontos do espaço e sua
dependência em relação ao tempo assume a forma de um MHS:
y ( x, t ) = A( x )sen ωt 9.49
Figura 9.18: Superposição de duas ondas harmônicas diferindo apenas no

sentido da propagação. A onda resultante é dita estacionária.
Assim, no caso de uma corda de um instrumento musical, cada um dos seus pontos executará
um movimento harmônico simples com uma amplitude que depende do ponto ao longo dela:
A( x ) = 2 A sen kx 9.50
Analisando a solução 9.48, percebemos que teremos a formação de pontos, na corda, nos
quais a amplitude resultante se anula (pontos ditos nós). Formam-se pontos fixos na corda, que
não se movimentam. As posições desses pontos ocorrem para valores ao longo do eixo x de
tal sorte que eles são denumeráveis, isto é, podem ser indexados por um número inteiro. Tais
pontos (os nós) designados por xn são tais que:
sen kxn = 0 9.51
ou seja, os nós correspondem aos zeros da função seno. Os valores associados aos nós são
expressos, genericamente, pela condição:
2π
kxm = xm = m π m = 1, 2, 3, ⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 9.52
λ
Se a corda tem comprimento L, então, a condição 9.51 implica uma restrição em relação aos
possíveis comprimentos de onda das ondas estacionárias produzidas por ela, isto é, fazendo xm = L
em 9.52, concluímos que só as ondas cujo comprimento de onda seja dado por:
2L
λm = m = 1, 2, 3, ⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 9.53
m
se propagam pela corda.

Os pontos de amplitudes máximas (denominados antinós) são aqueles para os quais:
sen kxm = 1 9.54
Tais valores implicam a seguinte condição:
2π  2n + 1 
kxn = xn =  π n = 0,1, 2, 3, ⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 9.55
λ  2 
Donde inferimos que os antinós podem ocorrer para valores

dados por:
λ λ λ λ
Figura 9.19: Ilustração de nós e sua x = 1 ; 3 ; 5 ; ⋅⋅⋅ ( 2n + 1) 9.56
localização e antinós das cordas. 4 4 4 4
9.8.5 Sons dos instrumentos musicais
A seguir, consideraremos os possíveis sons produzidos por uma corda de um violão, um

piano ou qualquer outro instrumento de corda.
Primeiramente, lembramos que existem três parâmetros relevantes no entendimento dos sons
produzidos quando colocamos uma corda para vibrar: o comprimento da corda (L), sua
densidade linear (μ) e a tensão (T) à qual a corda está sujeita. A velocidade com que uma onda
se propaga numa corda depende da tensão aplicada a ela (a qual provoca uma ligeira deformação
da mesma) e da sua densidade linear. Escrevemos a velocidade em termos desses parâmetros como:
T
v= , 9.57
µ
Assim, de acordo com 9.46, as fre-

quências dos sons emitidos por uma
corda são dadas por:
1 T
f = 9.58
λ µ
No entanto, tendo em vista a restri-

ção em relação aos comprimentos de
onda, expressa em 9.53, constatamos que
uma corda só produz ondas harmônicas
quando as frequências são dadas por:
1 T  1 T
Figura 9.20: Amplitudes, ponto a ponto, associadas a uma onda estacionária fm = = m  9.59
numa corda. λm µ  2L µ 
O modo correspondente à menor frequência, dita fundamental, é aquele em que os nós estão
separados pelo comprimento da corda. Nesse caso, o comprimento de onda é o máximo possível.
De 9.59 segue-se que a frequência fundamental é dada por:
1 T
f1 = 9.60
2L µ
Além disso, as demais frequências são múltiplos inteiros da

frequência fundamental:
f m = mf1 9.61
Figura 9.21: Modos de oscilação

associados a diferentes frequências. Temos assim vários modos de oscilação, diferindo entre si pela
A corda vista em 4 diferentes
instantes de tempo diferindo por T/8. frequência (Figura 9.21).
A primeira ilustração corresponde ao
modo fundamental.
9.8.6 Corrente alternada
Uma corrente percorrendo um circuito é deno-

minada corrente alternada, quando ela depende do
tempo de acordo com uma função seno ou cosseno.
Assim, a expressão geral para tal corrente é: Figura 9.22: Corrente em função do tempo.
I (t ) = I 0 sen ( ωt + δ ) 9.62
Assim, os elétrons que se movimentam ao longo de um circuito mudam de sentido perio-

dicamente. Cada elétron da corrente executa um movimento de vai e vem (um movimento
periódico). O período do movimento é dado, de acordo com 9.62, pela expressão:
ωT = 2π 9.63
e a frequência da corrente alternada (a frequência do movimento periódico dos elétrons) é:
1 ω
f = = 9.64
T 2π
Saiba mais!
A energia elétrica que chega às nossas casas produz correntes elé-
tricas alternadas. A frequência, nesse caso, varia entre 50 e 60 hertz.
9.8.7 Circuito LC
Neste texto iremos analisar circuitos LC. Esses componentes do circuito (capacitores e in-
dutores) podem estar ligados em série ou em paralelo.
No caso do circuito LC mais simples, admitimos apenas um indutor caracterizado por
uma indutância L e um capacitor de capacidade C. Tal circuito é apresentado na Figura 9.23.
Veremos que a corrente resultante, quando o circuito é fechado, é uma corrente alternada da
forma 9.62.
a b
Figura 9.23: a) Circuito LC. b) Esquema de um circuito de LC forçado.
Admitiremos que o circuito seja fechado no instante de tempo t = 0, e que, nesse instante,
o capacitor está carregado com uma carga cujo valor é Q0. Se tal valor for nulo, não haverá
corrente no circuito.
Ao fecharmos o circuito, a carga elétrica no capacitor se torna dependente do tempo, pois
ela fluirá pelo circuito. Isso leva a uma alteração da carga elétrica no capacitor (alteração da carga
em cada uma das suas placas). Gera-se assim uma corrente elétrica que percorrerá o circuito.
Pode-se mostrar que, depois de fechado o circuito, a carga elétrica do tempo será de acordo
com uma função trigonométrica:
Q = Q0 sen ( ω0t + δ ) 9.65
Para a solução 9.65, a corrente elétrica será, igualmente, dependente do tempo, mas dada por
outra função trigonométrica de acordo com a expressão:
I = I 0 cos ( ω0t + δ ) = ω0Q0 cos ( ω0t + δ ) 9.66
onde a frequência angular da corrente, ω0, se relaciona com os parâmetros já mencionados

(característicos dos elementos do circuito) de acordo com a expressão:
ω0 = LC 9.67
10
Fundamentos de Matem[atica I
LIMITES
10.1 O cálculo
10.2 Definição de limite
10.3 Funções contínuas e descontínuas
10.4 Limites quando a variável independente cresce indefinidamente em valor absoluto
10.5 Limites infinitos
10.6 Limites laterais
10.7 Alguns Teoremas sobre limites
Teorema 1
Teorema 2
Teorema 3
Teorema 4 Teorema da conservação do sinal
Teorema 5 Limite da função composta
Teorema 6 Teorema do Confronto
Teorema 7 Consequência do Teorema do Confronto
Teorema 8 Propriedades dos limites
Teorema 9
10.8 Uma observação adicional
10.9 Propriedade da substituição direta
10.10 Outros limites de interesse
10.11 Calculando limites

10.1 O Cálculo
Cálculo é uma palavra que deriva da palavra grega calculus. Essa palavra era empregada anti-
gamente para designar uma pedra utilizada para contar, para efetuar cálculos, portanto. Hoje em
dia ela tem muitos significados, pois existem muitas formas de efetuar contas, de calcular.Tendo
isso em vista, a rigor, o Cálculo discutido a seguir deve ser entendido como uma abreviação
para Cálculo Infinitesimal e ser subdivido em Cálculo Diferencial e Cálculo Integral.
Trata-se de um ramo da Matemática no qual lidamos com grandezas que

variam. Nesse sentido, o cálculo pode ser definido como a forma científica de
lidar com as transformações que ocorrem no mundo físico.
O Cálculo tem evoluído significativamente desde as primeiras ideias envolvendo a deter-

minação de áreas, a partir da divisão do todo em porções cuja área seja conhecida. Assim,
suas origens remontam a séculos antes de Cristo. Newton e Leibniz recebem o crédito pela
formulação original do Cálculo Infinitesimal. A formulação rigorosa do Cálculo recebe o nome
de Análise Matemática.
Os conceitos mais importantes do Cálculo, além do de função, são os de limite, derivada e
integral. O estudo de séries infinitas é, igualmente, um dos objetos de estudo dessa ciência. Esse
tema, no entanto, será abordado apenas de passagem neste texto.
Neste texto, abordaremos o conceito de limite, que para alguns se origina no método de exaus-
tão, formulado com um grau de precisão bastante alto por Eudóxio de Cnido (408 a.C. – 347 a.C.).
Para entender o conceito de limite, consideremos o problema da determinação da área do
círculo delimitado por uma circunferência de raio R. Podemos resolver esse problema considerando
polígonos regulares de n lados inscritos na circunferência. Para cada n, seja An a área do correspon-
dente polígono. Como resultado temos, como entendera Arquimedes (287 a.C. – 212 a.C), que a
área do círculo pode ser aproximada pela expressão:
πR 2 ≅ An 10.1
com um resultado cada vez melhor à medida em que

Figura 10.1: Para cada circunferência, o polígono inscrito
e o polígono circunscrito para alguns valores de n. o número n cresce indefinidamente.
O mesmo problema também pode ser resolvido considerando os polígonos regulares

circunscritos à mesma circunferência, chegando-se evidentemente a resultados análogos.
O valor da área do polígono se aproxima do resultado exato para a área do círculo à medida
que aumentamos paulatinamente o número de lados do polígono inscrito ou circunscrito.
Assim, definimos um processo limite, mediante o qual, à medida que o número de lados dos
polígonos cresce indefinidamente, obtemos o resultado procurado, o resultado exato.
Uma vez resolvido o problema da determinação da área do círculo, o número π pode ser
definido, por exemplo, como o limite, quando o número de lados do polígono inscrito tende a
infinito, da área desse polígono, dividido pelo quadrado do raio da circunferência:
1
π= lim An 10.2
R 2 n→∞
A rigor, o tratamento proposto por Arquimedes para determinar o número π envolvia

considerações sobre polígonos inscritos bem como circunscritos à circunferência, utilizando
o método da exaustão.
O número π é um número irracional, ou seja, é um número que não é racional. Isto é, não
pode ser escrito na forma de um quociente de dois números inteiros, sendo o divisor diferente de
zero. A representação decimal de π é não periódica e possui um número infinito de casas decimais.
O número e, outro número fundamental da Matemática e da Física, também é irracional e
é igualmente definido como um limite:
n
 1
e = lim  1 +  ≅ 2, 71828182845 10.3
n →∞
 n
  1 n 
onde n é um número natural, isto é, a sequência de números   1 +   converge para o
 n  
número e.  n∈
Pode-se provar que o mesmo número também pode ser escrito como
x
 1
e = lim  1 + 
x →∞
 x
onde x é um número real.
10 Limites
10.2 Definição de limite

O conceito de limite ocupa um papel central no Cálculo Infinitesimal. Isso ocorre porque,
como se verá a seguir, no Cálculo Diferencial, a derivada de uma função, de acordo com a
definição de Cauchy, é introduzida por meio de um processo limite e, no Cálculo Integral, para
introduzir a integral de uma determinada função num dado intervalo, considera-se o limite de
uma soma de Riemann.
Limite é, portanto, um conceito básico do Cálculo e da Análise Matemática.
Para entender tal conceito, consideremos o exemplo de um objeto atirado a partir do chão
na direção vertical com uma velocidade de 10 m/s. Adotando-se para a aceleração da gravidade
local o valor de 10 m/s2, sua altura, h, expressa em metros e determinada a partir da superfície,
como função do tempo t, expresso em segundos, é dada por:
h ( t ) = −5t 2 + 10t 10.4
enquanto sua velocidade, na unidade m/s, será dada por:
V ( t ) = 10 − 10t 10.5
Da expressão acima, concluímos que, depois de 1 segundo, o objeto para instantaneamente no

ar, retornando em seguida. Podemos agora considerar uma situação em que gostaríamos de saber
qual a tendência da altura quando consideramos valores do tempo cada vez mais próximos de um
determinado valor. Consideremos, por exemplo, o caso em que esse valor seja igual a 1 segundo.
Como sabemos, esse tempo é aquele em que o objeto atinge a sua altura máxima – para perceber
tal fato, basta examinar o vértice da parábola, que é o gráfico da função h. Anotando-se os valores
da altura, para valores cada vez mais próximos de 1 segundo, notamos que eles se aproximam
cada vez mais do valor 5 metros. Dizemos que esse valor é o limite da altura quando o tempo
tende ao valor 1 segundo, e escrevemos:
lim h ( t ) = 5 10.6
t →1
Assim, considerando-se uma função arbitrária f (x), quando escrevemos:
lim f ( x ) = f 0 10.7
x → x0
que se lê: “o limite da função f (x) quando x tende a x0 é f0” – isso significa que f (x) pode ser
feita tão próxima de f0 quanto desejarmos, tomando valores de x suficientemente próximos de
x0 (mas, em geral, diferentes de x0 ).
Uma definição mais rigorosa de limite será apresentada a seguir.

Para isso, no entanto, devemos recapitular o conceito de intervalo aberto.
Dados dois números a e b sobre o eixo real, sendo a < b, considerando-se o conjunto de
números reais compreendidos entre eles, podemos definir quatro tipos de conjuntos, aos quais
damos o nome de intervalos. Cada um deles se diferencia pela inclusão ou não desses números
no referido conjunto. No caso do ponto a, a inclusão é representada pelo símbolo “[” sucedido
pela letra a e a exclusão é representada pelo símbolo “]” sucedido pela letra a. Para o ponto b,
a convenção se inverte.
Definimos, assim, o intervalo fechado como o conjunto que inclui os números a e b e o
representamos por:
[ a, b] 10.8
O intervalo aberto é um conjunto do qual os pontos a e b estão excluídos. Ele é repre-

sentado por:
]a, b[ 10.9
Definimos de forma análoga os intervalos semiabertos ou semifechados:
[a,b[ e ]a,b] 10.10
10 Limites
Definimos também a distância entre dois números x1 e x2 como o módulo da sua diferença:
d ( x1 , x2 ) = x1 − x2 10.11
sendo que o módulo de um número foi definido no primeiro texto, no qual tratamos da
Introdução à teoria dos conjuntos. No caso de uma função, definimos, analogamente, a
distância entre os números associados às respectivas imagens:
d ( f ( x1 ) , f ( x2 ) ) = f ( x1 ) − f ( x2 ) 10.12
Definição
Seja uma função f (x) definida num intervalo aberto que contém o número x0
(admitimos a possibilidade de que ela não seja definida para ele). Dizemos que
o limite da função f (x) é f0, quando x tende a x0, e representamos tal fato por:
lim f ( x ) = f 0 10.13
x → x0
se – e somente se – para todo número ε > 0 houver um número δ > 0 tal que
d ( f (x), f0) < ε sempre que 0 < d (x, x0) < δ.
Essa definição é conhecida popularmente como

definição ε − δ.
Pode-se definir limite, alternativamente, a partir do
conceito de vizinhança.
Assim, dizer que o limite de f (x) é f0 significa que
f (x) pode ser feito tão próximo de f0 quanto quiser-
mos, fazendo x suficientemente próximo de x0 (sem,
contudo, fazê-lo igual a esse valor).
Verifique
x2 − 9
lim( x 3 − 3x 2 + 2) = 2 e lim =6
x →3 x →3 x−3 Gráfico 10.1: Gráfico com a definição ε – δ de limite.
Exemplos resolvidos
Vamos determinar alguns limites:
a. lim 3 x − 1 = 2
x →3
O gráfico da função f1 ( x ) = 3 x − 1 é exibido no Gráfico 10.2.
Gráfico 10.2: Gráfico de f1 ( x ) = 3 x − 1 .
Observamos que a função f1 está definida no ponto x = 3 e f (3) = 3 2 . Portanto, lim 3 x − 1 = 2.

x →3
10 Limites
 1  1  1
2 9  x2 −  9 x −  x + 
9x − 1 9 3 3  1
b. lim = lim  lim  = lim 9  x +  = 6
x →1 3 1 x →1 3 1 x →1 3 1 x →1 3
 3
x− x− x−
3 3 3
9 x2 − 1
O gráfico da função f 2 ( x ) = é exibido no Gráfico 10.3.
1
x−
3
9x2 − 1
Gráfico 10.3: Gráfico de f2 ( x) = .
1
x−
3
1 
Observamos que o Gráfico 10.3 de f2 é uma reta sem o ponto de coordenadas  , 6 . De fato, a
1 3 
função f2 não está definida no ponto x = .
3
x−4 ( x − 4) ( x +2 ) ( x − 4) ( x +2 ) = lim
c. lim = lim = lim ( )
x +2 =4
x →4 x − 2 x →4 ( x −2
x +2)( ) x →4 x−4 x →4
x−4
O gráfico da função f 3 ( x ) = :
x −2
x−4
Gráfico 10.4: Gráfico de f3 ( x) = .
x −2
Observamos que o Gráfico 10.4 de f3 coincide com o gráfico da função g ( x ) = x + 2 exceto no
ponto x = 4, onde f3 não está definida, mas g está definida e g(4) = 4.
Nos exemplos b e c, convém observar que o cálculo do limite não é tão direto como no exemplo
a. Ocorre que, em b e c, para poder calcular o limite, é preciso sair da situação incômoda que é o
quociente da forma 0 para o qual a fração dada tende.
0
10.3 Funções contínuas e descontínuas

Para introduzir o conceito de função contínua, vamos partir da análise dos gráficos de algumas
funções. No Gráfico 10.5, apresentamos gráficos de funções contínuas no intervalo exibido
em cada caso.
10 Limites
Gráfico 10.5: Gráficos de funções contínuas.
1
Entretanto, uma função do tipo f ( x ) = , que
x
não está definida em x = 0, é contínua em todo o
seu domínio, isto é, no conjunto *, isto é,  − {0},
apesar de não ser contínua no intervalo [−3, 3], exi-
bido no Gráfico 10.6, pois não é contínua em x = 0,
onde não está definida.
A definição de função contínua num ponto envolve
três condições. Dizemos que uma função f é contínua
no ponto x0 se e somente se:
i. x0 ∈ Dom f, isto é, existe o valor f (x0)
ii. Existe o lim f ( x )
x → x0
1
Gráfico 10.6: Gráfico de f ( x) = .
iii. lim f ( x ) = f ( x0 ) x
x → x0
Convém tecer algumas observações a respeito da definição acima.

Em primeiro lugar, se uma função não é definida num determinado ponto, não tem
1
sentido questionar sua continuidade nesse ponto. É o caso, por exemplo, da função f ( x ) =
x
e o ponto x = 0.
Agora, considerando a função

1
 se x ≠ 0
g ( x) =  x
0 se x = 0
que está definida em x = 0, satisfaz a primeira condição da definição, mas não a segunda e,
consequentemente, nem a terceira. Logo, não é contínua em x = 0.
1
 se x ≠ 0
Gráfico 10.7: Gráfico de g ( x) =  x .
0 se x = 0
Em segundo lugar, vale a pena observar o caso da função:

 x2 − 9
 se x ≠ −3
h( x ) =  x + 3
2 se x = −3
e o ponto x = −3.
Nesse caso, a primeira condição da definição de
função contínua está satisfeita, pois h existe em x = −3;
a segunda condição da definição também está satis-
feita, pois
x2 − 9 ( x − 3).( x + 3)
lim = lim = lim ( x − 3) = −6
x →−3 x + 3 x →−3 x+3 x →−3
mas a terceira não, uma vez que o valor desse limite não
é igual ao valor da função no ponto x = −3. De fato,
x2 − 9
lim = −6 e h(−3) = 2.
x →−3 x + 3
 x2 − 9
 se x ≠ −3
Logo, a função h não é contínua no ponto x = −3. Gráfico 10.8: Gráfico de h ( x ) =  x+3 .
2 se x = −3

10 Limites
No Gráfico 10.9, observamos uma função que é descontínua no ponto x = 3. Convém

notar que ela está definida nesse ponto, mas que, mesmo visualmente, se percebe que não existe
o limite quando x tende a 3.
No Gráfico 10.10, observamos outra função que não é contínua em x = x0. Nesse caso
também, ela está definida nesse ponto, mas não existe o limite quando x tende a x0.
Gráfico 10.9: Gráfico de função Gráfico 10.10: Gráfico de função

descontínua no ponto x = 3. descontínua no ponto x = x0.
Finalmente, uma observação importante é a seguinte: a continuidade de uma fun-

ção é um conceito local. Dizemos que uma função é contínua num dado conjunto
quando ela é contínua em cada ponto desse conjunto. E dizemos simplesmente que
uma função é contínua quando ela é contínua em cada ponto de seu domínio.
Exemplos resolvidos
1. Vamos verificar, pela definição, que as seguintes funções são contínuas no ponto indicado.
a. f ( x ) = 3 x − 1 em x0 = 1:
• x0 = 1 pertence ao domínio da função e f (1) = 0
• lim f ( x ) = lim
x → x0 x →1
( 3
)
x −1 = 0
• Consequentemente, lim
x →1
( 3
)
x − 1 = f (1) = 0.
Assim, estando satisfeitas as três condições da definição, temos que f é contínua em x0 = 1.

ln x
b. g ( x ) = no ponto x0 = 1:
x
ln 1
• x0 = 1 pertence ao domínio da função e g(= 1) = 0
1
ln x
• lim g ( x ) = lim =0
x →1 x →1 x
• Consequentemente, lim g ( x ) = g (1) = 0.
x →1
Assim, estando satisfeitas as três condições da definição, temos que g é contínua em x0 = 1.

 x 2 − 16
 se x ≠ 4
2. Dada a função f ( x ) =  x − 4
 L se x = 4
determine o valor de L a fim de que a função f seja contínua em x = 4.

Observamos que a função f no ponto x = 4 tem valor L. A fim de que f seja contínua nesse ponto,
x 2 − 16
basta tomarmos lim = L = f ( 4) .
x →4 x − 4
x 2 − 16 ( x + 4)( x − 4)
Como lim = lim = lim( x + 4) = 8
x →4 x − 4 x →4 x−4 x →4
Assim L = 8.
10.4 Limites quando a variável independente

cresce indefinidamente em valor absoluto
Adotamos o símbolo
∞ 10.14
que se lê “infinito”, para representar valores de grandezas que não sejam superados por outros.
Dizer que o valor de algo tende a infinito significa que estamos considerando valores dessa
grandeza superiores a qualquer outro que possamos imaginar.
Vamos analisar o caso do limite de uma função em que a variável independente tende a +∞
ou a –∞.
10 Limites
Definição
Seja f uma função definida em ]a, +∞[. Dizemos que o limite da função f (x) é L,
quando x tende a +∞, e representamos tal fato por:
lim f ( x ) = L 10.15
x →+∞
se – e somente se – para todo número ε > 0 houver um número δ > 0 com δ > a
tal que x > δ ⇒ L − ε < f (x) < L + ε.
Analogamente, seja f uma função definida em ]−∞, a[. Dizemos que o limite da
função f (x) é L, quando x tende a −∞, e representamos tal fato por:
lim f ( x ) = L
x →−∞
se – e somente se – para todo número ε > 0 houver um número δ > 0 com –δ < a
tal que x < −δ ⇒ L − ε < f (x) < L + ε.
Gráfico 10.11: O limite dessa função existe no infinito.
Exemplo fundamental e muito útil para o cálculo de diversos limites é o
1
lim =0
x →∞ x
ou o
1
lim =0
x →−∞ x
Graficamente, ambos os limites podem ser visualizados no Gráfico 10.12.
1
Gráfico 10.12: A função f ( x) = .
x
Exemplos resolvidos
Podemos observar o cálculo dos limites seguintes:
 3 2
x4  4 − 2 + 4 
4x 4 − 3x 2 + 2 x x
a. lim 4 = lim   =4
x →∞ x + 9 x 2 + 5 x →∞ 4  9 5
x 1 + 2 + 4 
 x x 
1 1
uma vez que lim = 0 e lim 4 = 0
x2
x →∞ x →∞ x
 3 7 
2 x2  4 − + 2 
4x − 3 x + 7 x x 
b. lim 4 = lim  =0
x →∞ x + 9 x 2 + 3 x →∞
4 9 3
x 1 + 2 + 4 
 x x 
(x − )(
x2 + 4 x + x2 + 4 ) = lim x − ( x + 4) = lim −4 = 0
( )
2 2
2
c. lim x − x + 4 = lim
x →∞ x →∞
(x + x2 + 4 ) x →∞
(x + x + 4) x + x + 4
2 x →∞ 2
10 Limites
10.5 Limites infinitos

Os valores da variável dependente podem crescer indefinidamente. Agora estamos falando
de limites para os quais, quando a variável x se aproxima de um valor, digamos x0, a função
cresce em valor absoluto, tendendo a +∞ ou a −∞.
Se uma função f é bem definida numa vizinhança que contenha o valor x0 (definida em
ambos os lados de x0), exceto possivelmente em x0, então, a expressão
lim f ( x ) = +∞ 10.16
x → x0
significa que podemos fazer os valores de f (x) ficarem arbitrariamente grandes (tão grandes
quanto quisermos) tomando x suficientemente próximo de x0, mas não igual a x0.
Analogamente, considerando f uma função definida numa vizinhança de x0, exceto possivel-
mente no valor x0, então, quando escrevemos:
lim f ( x ) = −∞ 10.17
x → x0
isso significa que os valores de f (x) podem ser arbitrariamente grandes, porém negativos, ao
tomarmos valores de x suficientemente próximos de x0, mas não iguais a x0.
Como exemplo, podemos considerar a função exponencial f (x) = e x e a função logarítmica
g(x) = ln x, para as quais temos:
lim e x = +∞ e lim e x = 0
x →+∞ x →−∞
ou
lim e − x = 0 e lim e x = +∞
x →+∞ x →−∞
bem como
lim ln x = +∞
x →+∞
Verifique!
10.6 Limites laterais

Ao examinar uma função numa vizinhança de um
ponto x0, ocorre que, em alguns casos, o comportamen-
to da função quando x está próximo de x0, mas assume
valores menores que x0, é completamente diferente
do comportamento da mesma função, quando x está
próximo de x0, mas assume valores maiores do que x0.
Por exemplo, a função
x − 5 se x < 1

f ( x ) = 3 se x = 1
1 − 2 x se x > 1

x − 5 se x < 1

A função f não é contínua em x = 1. Observamos Gráfico 10.13: Gráfico de
f ( x ) = 3 se x = 1
1 − 2 x se x > 1
que, para valores próximos de x = 1, mas menores 
do que 1, os correspondentes valores da função são próximos de –4, menores do que –4; para
valores próximos de x = 1, mas maiores do que 1, os correspondentes valores da função são
próximos de –1, menores do que –1. Nesse caso, dizemos que o limite à esquerda da função f
para x tendendo a 1, por valores menores do que 1, difere do limite à direita da função f para x
tendendo a 1, por valores maiores do que 1.
Dizemos que o limite à esquerda da função f (x) é L1, quando x tende a x0, por valores
menores do que x0 – indicando tal fato por x → x0 − – e representamos tal operação por:
lim f ( x ) = L1 10.18
x → x0−
se – e somente se – para todo número ε > 0 houver um número correspondente δ > 0 tal que
se x0 − δ < x < x0, então, |f (x) − L1| < ε.
10 Limites
Analogamente, dizemos que o limite à direita da função f (x) é L2 quando x tende a x0, por
valores maiores do que x0 – indicando tal fato por x → x0 + – e representamos tal operação por:
lim f ( x ) = L2 10.19
x → x0+
se – e somente se – para todo número ε > 0 houver um número δ > 0 tal que, se x0 < x < x0 + δ,
então, | f (x) − L2| < ε.
Um exemplo em que os limites laterais da função, quando x tende a 0, são diferentes é o
caso de:
−1
 − 
1
f ( x ) = 1 + 2 x  10.20
 
Analisemos o que ocorre com essa função quando nos aproximamos do valor de x = 0 pela
direita. Encontramos para esse limite à direita o seguinte valor:
−1
 − 
1
lim+ f ( x ) = lim+  1 + 2 x  = 1 10.21
x →0 x →0
 
−1
 − 
1
Gráfico 10.14: Gráfico de f ( x ) = 1 + 2 x 
 
De fato,
 1
lim  −  = −∞
 x
x → 0+
e
1
−
lim 2 x
=0
x → 0+
de onde
−1
 − 
1
lim+  1 + 2 x  = 1
x →0
 
No entanto, o limite à esquerda é dado por:
−1
 − 
1
lim− f ( x ) = lim−  1 + 2 x  = 0 10.22
x →0 x →0
 
pois
 1
lim−  −  = +∞
x →0  x
 − 
1
lim−  1 + 2 x  = +∞
x →0
 
de onde
−1
 − 
1
lim−  1 + 2 x  = 0
x →0
 
10 Limites
| 3x + 1 |
Outro exemplo interessante é o caso da função f ( x ) = .
3x + 1
Em primeiro lugar, a função f não está definida no
1
ponto x = − . Observamos que f também pode ser
3
escrita de outra maneira:
 3x + 1 1
se x > −
| 3x + 1 |  3x + 1 3
f ( x) = =
3x + 1  −(3x + 1) 1
se x < −
 3x + 1 3
ou seja,
 1
1 se x > −
3
f ( x) = 
 −1 1
se x < −
 3
| 3x + 1 |
Gráfico 10.15: Gráfico de f ( x) = .
3x + 1
Convém observar que não existe lim f ( x ), mas
x →−1/ 3
que lim + f ( x ) = 1, ao passo que lim − f ( x ) = −1. Evidentemente, f não é contínua no ponto
x →−1/ 3 x →−1/ 3
x = −1/3.
10.7 Alguns Teoremas sobre limites

A seguir, apresentaremos alguns teoremas úteis para o cálculo de limites. As demonstrações
podem ser encontradas em livros de Análise Matemática.
Teorema 1
Se uma função tem limite num ponto, então, ele é único.
Teorema 2
O limite de uma constante é a própria constante.
Teorema 3
Existe o limite finito de uma função se – e somente se – os limites laterais são iguais.
Convém observar que o fato de o limite no ponto x0 existir não garante que a função seja
contínua nesse ponto. É o caso, por exemplo, de:
 x 2 − 16
 se x ≠ 4
f ( x) =  x − 4
1 se x = 4
para a qual temos que lim f ( x ) = 8, mas f (4) = 1 e, portanto, f não satisfaz a terceira condição
x →4
da definição de função contínua num ponto.
Teorema 4 – Teorema da conservação do sinal
Sendo lim f ( x ) = L, então, para valores de x suficientemente próximos de x0, f (x) tem o
x → x0
mesmo sinal que L.
Teorema 5 – Limite da função composta
Sejam f e g duas funções tais que exista a função composta g  f, isto é, (g  f )(x) = g( f (x)).
Se lim f ( x ) = a e g é uma função contínua em a, então, lim g ( f ( x )) = lim g (u ).
x → x0 x → x0 u →a
Esse teorema é muito útil e convém notar que, sendo a função g contínua em a e lim f ( x ) = a,
( )
x → x0
então, lim g ( f ( x )) = g ( a ) = g lim f ( x ) .
x → x0 x → x0
x3 + 8
Por exemplo, a fim de calcular lim 3 , observamos inicialmente que:
x →−2 x+2
x 3 + 8 = ( x + 2)( x 2 − 2 x + 4)
10 Limites
Logo,
x3 + 8
lim 3 = lim 3 x 2 − 2 x + 4
x →−2 x + 2 x→−2
Como a função raiz cúbica é contínua, então,
lim 3 x 2 − 2 x + 4 = 3 12
x →−2
x3 + 8 3
e, portanto, lim 3 = 12.
x →−2 x+2
Teorema 6 – Teorema do Confronto
Se f (x) ≤ g(x) ≤ h(x) numa vizinhança de x0, exceto eventualmente em x0, e se as funções f
e h têm o mesmo limite quando x tende a x0:
lim f ( x ) = lim h ( x ) = L 10.23

x → x0 x → x0
então, o limite de g quando x tende a x0 é o mesmo que o das funções f e h, ou seja,
lim g ( x ) = L 10.24
x → x0
Gráfico 10.16: Gráfico alusivo ao teorema do confronto.
Por meio do Teorema do Confronto provam-se resultados importantes e um deles, o

chamado limite fundamental, que é o seguinte:
sen x
lim =1
x →0 x
Teorema 7 – Consequência do Teorema do Confronto
Sejam f e g duas funções tais que lim f ( x ) = 0 e g é limitada. Então, existe o limite
x →a
lim ( f ( x ). g ( x ) ) e lim ( f ( x ). g ( x ) ) = 0.
x →a x →a
Teorema 8 – Propriedades dos limites
Sendo c uma constante, f e g duas funções tais que existem lim f ( x ) = L1 e lim g ( x ) = L2,
x → x0 x → x0
então:
i. O limite da soma de duas funções é igual à soma dos respectivos limites.
• lim ( f ( x ) + g ( x ) ) = L1 + L2 = lim f ( x ) + lim g ( x ) 10.25

x → x0 x → x0 x → x0
Assim, por exemplo, podemos escrever:
• lim ( 5 x 2 + 3x + 10 + sen x ) = lim ( 5 x 2 + 3x + 10 ) + limsen x = 10 10.26

x →0 x →0 x →0
ii. O limite da diferença de duas funções é igual à diferença dos respectivos limites, isto é:
• lim ( f ( x ) − g ( x ) ) = L1 − L2 = lim f ( x ) − lim g ( x ) 10.27

x → x0 x → x0 x → x0
Por exemplo,
• lim ( x 4 + 3x − 5 x 2 ) = lim ( x 4 + 3x ) − lim 5 x 2 = 2 10.28

x →2 x →2 x →2
iii. O limite do produto de duas funções é igual ao produto dos respectivos limites, isto é:
• lim ( f ( x ) ⋅ g ( x ) ) = L1.L2 = lim f ( x ) ⋅ lim g ( x ) 10.29

x → x0 x → x0 x → x0
10 Limites
Assim, podemos escrever:
lim ( 2 x 3 + 2 x − 4 ) ( 2 x + 1) = lim ( 2 x 3 + 2 x − 4 ) . lim ( 2 x + 1) = 16 ⋅ 5 = 80 10.30

x →2 x →2 x →2
iv. O limite do quociente de duas funções é o quociente dos seus limites, desde que o
limite do denominador seja diferente de zero:
• lim ( f ( x ) / g ( x ) ) = lim f ( x ) / lim g ( x ) 10.31

x → x0 x → x0 x → x0
Assim, podemos escrever:
 4 x 4 + 2 x − 2  L1 lim (4 x4 + 2 x − 2) 4
lim  = = x →1
= =1
lim ( 2 x 2 + 2 )
2 10.32
x →1
 2 x + 2  L2 x →1
4
Para poder usar as propriedades dos limites, é preciso tomar sempre o cuidado de verificar
se as hipóteses estão satisfeitas – isto é, a existência do limite de cada uma das funções, com a
hipótese adicional no caso do quociente de funções quando o limite do denominador não pode
ser zero – sem o que essas propriedades não se aplicam.
Por exemplo, basta considerar:
1 
• lim  ⋅ x 
x →0 x
 
1 
Evidentemente, lim  ⋅ x  = lim1 = 1, mas não é igual ao produto dos limites, pois o limite
x →0 x
  x →0
do primeiro fator não existe.
x 2 − 5x + 6
• lim
x →3 x−3
Nesse caso, também o limite do quociente não é o quociente dos limites, porque limite do
x 2 − 5x + 6
denominador é 0. Simplificando, porém, chegamos a lim = lim( x − 2) = 1.
x →3 x−3 x →3
Teorema 9
Se f e g são contínuas em x0 e c é uma constante, então, as seguintes funções também são

contínuas em x0:
(1) f +g
(2) f −g
(3) cf
10.33
(4) fg
f
(5) se g ( x0 ) ≠ 0
g
10.8 Uma observação adicional

Ao calcular limites, muitas vezes, defrontamo-nos com expressões que envolvem +∞ ou −∞.
Para operar com esses símbolos, salientamos que:
• +∞ + (+∞) = +∞
• −∞ + (−∞) = −∞
• L⋅(+∞) = +∞ se L > 0
• L⋅(+∞) = −∞ se L < 0
• L⋅( −∞) = −∞ se L > 0
• L⋅( −∞) = +∞ se L < 0
• L + (+∞) = +∞ se L ∈ 
• L + (−∞) = −∞ se L ∈ 
• +∞ ⋅ (+∞) = +∞
• −∞ ⋅ (−∞) = +∞
• +∞ ⋅ (−∞) = −∞
No cálculo de limites podemos nos defrontar com as chamadas formas indeterminadas ou
∞ 0
indeterminações, que são as seguintes: +∞−(+∞); −∞ − (−∞); 0 ∙ ∞; ; ; 1∞; 00 e ∞0.
∞ 0
O que significa isso?
10 Limites
Um limite, ao ser resolvido, pode levar a uma expressão de um desses tipos, o que nos leva a
ter de utilizar algum artifício para conseguir resolvê-lo.
0
De fato, um limite que seja da forma é uma indeterminação, pois, a priori, não sabemos
0
que resultado nos fornecerá. Pode dar qualquer coisa. Por exemplo,
x 0 x
• lim é da forma , mas, resolvendo-o por simplificação, temos lim = 1;
x →0 x 0 x →0 x
2x 0 2x
x →0 x 0 x → 0 x
x2 0 x2
x →0 x 0 x →0 x
e assim por diante.

Para cada um dos casos mencionados podemos criar exemplos simples para perceber que o
resultado do limite pode ser qualquer um.
No cálculo de limites também é possível utilizar as Regras de L’Hospital, que serão apresen-
tadas quando tivermos desenvolvido a derivada de uma função.
10.9 Propriedade da substituição direta

Se f for uma função polinomial ou racional e se o valor x0 estiver no domínio de f, então,
vale a substituição direta:
lim f ( x ) = f ( x0 ) 10.34
x → x0
Esse fato é bastante evidente, pois uma função polinomial é contínua, bem como uma
função racional, que é o quociente de duas funções polinomiais, é contínua em todo ponto de
seu domínio – no qual o denominador não se anula.
10.10 Outros limites de interesse

De grande utilidade, muitas vezes, é o limite dos quocientes de funções quando x tende a
zero, como é o caso de:
sen x
lim 10.35
x →0 x
cos x − 1
lim 10.36
x →0 x
Em ambos os casos, tanto o numerador quanto o denominador tendem a zero no limite em

que a variável independente tende a zero.
Para determinar o primeiro limite, notamos que, para valores de x no intervalo 0 < x < π/2,
valem as desigualdades resumidas na expressão abaixo:
sen x < x < tg x 10.37
Dividindo a expressão acima por sen x > 0, obtemos:
x 1
1< < 10.38
sen x cos x
Considerando que
1
lim =1 10.39
x →0 cos x
resulta, de 10.38 e aplicando o Teorema do Confronto, que:
x sen x
lim+ = lim+ =1 10.40
x →0 sen x x→0 x
Analogamente, considerando π/2 < x < 0, mostramos que
x sen x
lim = lim− =1
x → 0− sen x x → 0 x
10 Limites
Como os limites laterais existem e são iguais, segue-se que
x sen x
lim = lim =1
x →0 sen x x → 0 x
que é o limite fundamental.

Consideremos agora o segundo limite proposto. Observamos que:
cos x − 1 ( cos x − 1) ( cos x + 1) ( cos x − 1)

2
sen 2 x
= = =− 10.41
x x ( cos x + 1) x ( cos x + 1) x ( cos x + 1)
Portanto, de 10.41, obtemos:
cos x − 1 −sen 2 x  sen x  −seen x

lim = lim = lim   10.42
x →0 x ( cos x + 1)
x →0 x x →0
 x  ( cos x + 1)
Levando-se em conta que o limite do primeiro fator é igual a 1 e que o limite da função sen
é igual a zero quando x tende a zero, concluímos que:
cos x − 1
lim =0 10.43
x →0 x
10.11 Calculando limites

x3 + 8
a. lim =0
x →−2 x 2 + 4
É importante observar que ambos – numerador e denominador – têm limite real e o do

denominador é diferente de 0. Sendo assim, trata-se de um limite imediato, aplicando a pro-
priedade do limite do quociente.
x2 − 4 ( x − 2)( x + 2) ( x − 2))
b. lim 2
= lim = lim =4
x →−2 x + 3 x + 2 x →−2 ( x + 2)( x + 1) x →−2 ( x + 1)
0
Esse limite é da forma ; sendo assim, não é tão imediato, mas, por fatoração e sucessiva
0
simplificação, é possível aplicar a propriedade do limite do quociente.
x3 − 4 x + 3 ( x − 1)( x 2 + x − 3) ( x 2 + x − 3) 1
c. lim = lim = lim =
x →1 x 4 − 5 x 2 + 4 x →1 ( x − 1)( x 3 + x 2 − 4 x − 4) x →1 ( x 3 + x 2 − 4 x − 4) 6
0
Esse limite é da forma ; como x = 1 é raiz tanto do numerador quanto do denominador,
0
ambos podem ser fatorados e, após a simplificação, chegamos a um limite imediato.
( x + h )2 − x 2 x 2 + 2hx + h 2 − x 2
d. lim = lim = 2x
h →0 h h →0 h
Esse limite é semelhante aos anteriores: efetua-se a simplificação e, em seguida, o limite é

imediato.
x− 2 ( x − 2 )( x + 2 ) 1 1
e. lim = lim = lim =
x →2 x−2 x → 2 ( x − 2)( x + 2 ) x → 2 ( x + 2) 2 2
0
Esse limite é da forma ; sendo assim, não é possível aplicar a propriedade do limite do quo-
0
ciente; multiplicamos o numerador e o denominador pela expressão conjugada do numerador,
simplificamos e chegamos a um limite imediato.
x − 27 ( x − 27)( x + 27)( 3 x 2 + 9 3 x + 81)

f. lim = lim =
x →729 3
x − 9 x→729 ( 3 x − 9)( x + 27)( 3 x 2 + 9 3 x + 81)
( x − 729)( 3 x 2 + 9 3 x + 81) ( 3 x 2 + 9 3 x + 81)
= lim = lim =
x →729 ( x − 729)( x + 27) x →729 ( x + 27)
81 + 81 + 81 9
= =
27 + 27 2
0
Inicialmente, o limite é da forma ; sendo assim, não é possível aplicar a propriedade do
0
limite do quociente; multiplicamos o numerador e o denominador por expressões convenientes,
lembrando que
( a + b)( a − b) = a 2 − b2
e que
( a − b)( a 2 + ab + b2 ) = a 3 − b3
e, em seguida, procedemos à simplificação e ao subsequente cálculo do limite, que ficou imediato.
10 Limites
g. lim
x+h − x
= lim
( x+h − x )( x+h + x ) = lim h
=
1
h →0 h h →0
h ( x+h + x ) h →0
h ( x+h + x ) 2 x
Essa situação é semelhante: multiplicamos e dividimos pela expressão conjugada do

numerador.
h. lim
x+h − 3 x
3
= lim
( 3
x+h − 3 x )( 3
( x + h )2 + ( 3
)
x + h . 3 x + 3 x2 )=
h →0 h h →0
h ( 3
( x + h)2 + ( 3
)
x + h . 3 x + 3 x2 )
x+h−x 1
= lim = lim =
h →0
h ( 3 2
( x + h) + ( 3
)
x + h .3 x + x 3 2
) h →0
( 3
( x + h) + 2
( 3
)
x + h . 3 x + 3 x2 )
1
=
33 x2
Neste caso, utilizamos o fato seguinte: (a − b)(a2 + ab + b2) = a3 − b3.
 1 12   4 + 2 x + x 2 − 12   x2 + 2 x − 8 
i. lim  − = lim lim
 x →2  8 − x 3  =
=
x →2 2 − x
 8 − x 3  x→2  8 − x3   
 ( x − 2)( x + 4)  1
= lim  2  =−
x → 2 ( 2 − x )( 4 + 2 x + x ) 2
 
Neste caso, o limite não pode ser calculado diretamente, pois cada uma das frações não tem
limite quando x tende a 2. Efetuamos as operações indicadas, lembrando novamente a fatoração
a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2),
até ser possível a simplificação e o limite se tornar imediato.
 2 9 
2 x 2 1 − + 2 
x − 2x + 9  x x  = 1
j. lim = lim
2
x →+∞ 15 x + 7 x − 8 x →+∞ 2  7 8  15
x  15 + − 2 
 x x 
∞
Um limite desse tipo é uma indeterminação da forma . A fim de sair da situação de inde-
∞
terminação, colocamos a maior potência de x em evidência para permitir a simplificação e usar
k
o fato de que lim n = 0, sempre que k é uma constante e o expoente n é estritamente positivo.
x →+∞ x
 7 3
2 x 2 1 − + 2 
x − 7x + 3  x x  =1
k. lim = lim
x →−∞
x4 + x2 − 4 x →−∞
 1 4
x 4 1 + 2 − 4 
 x x 
Esse limite é muito semelhante ao anterior, observando também o fato de que x 4 = x 2.

x 25
5x  
 5  5  5
l. lim  1 +  = lim   1 +   = e 25
x →∞ 
x →∞
 x  x 
 
x
 1 x
Lembrando que lim  1 +  = e , o limite se torna simples ao observar que 5 x = ⋅ 25.
x →∞
 x 5
1 
m. lim  ⋅ cos x  = 0
x →+∞ x
 
Esse limite é imediato, aplicando-se a Consequência do Teorema do Confronto.
sen x 1 
n. lim = lim  ⋅ sen x  = 0
x →+∞ x x →+∞ x
 
Convém observar que esse não é o limite fundamental!

Para o cálculo desse limite novamente aplicamos a Consequência
do Teorema do Confronto.
 sen 15 x 
sen 15 x  15 x 15 x  15
o. lim = lim  ⋅  = 12
x →0 sen 12 x x →0 sen 12 x 12 x
 
 12 x 
Esse limite é uma aplicação quase imediata do limite fundamental.
tg x  sen x 1 
p. lim = lim  ⋅  =1
x →0 x x → 0
 x cos x 
10 Limites
Esse limite é também uma aplicação quase imediata do limite fundamental.

 x ( x + 2) − x.  x ( x + 2) + x
q. lim x ( x + 2 ) − x = lim 
    =
x →+∞   x→+∞  x ( x + 2) + x
 
2
x ( x + 2) − x 2x 2x
= lim = lim = lim =
x →+∞ 
x ( x + 2 ) + x  x→+∞  x 2 + 2 x + x  x→+∞  2  2  
     x 1 +  + x 
  x 
2x
= lim =1
x →+∞   2 
x.   1 +  + 1
  x 
 
Inicialmente, observamos que o limite dado é uma indeterminação da forma ∞ − ∞ e,
para sair dessa situação, multiplicamos e dividimos pelo conjugado da expressão cujo limite
queremos calcular. Em seguida, após a simplificação, procedemos como é habitual em limites
quando x → ∞, observando que, como x > 0, x 2 = x.
 ( x + 1)    1 x 
r. lim x.[ln( x + 1) − ln x ] = lim x. ln = lim ln  1 +   = 1
x →+∞ x →+∞
 x  x→+∞   x  
Começamos usando as propriedades do logaritmo e, em seguida, usamos o fato de a função

x
 1
ln ser contínua para chegar ao resultado final, lembrando que lim  1 +  = e.
x →+∞
 x
11
DERIVADAS DE FUNÇÕES
11.1 O cálculo diferencial

11.2 Diferenças
11.3 Taxa de variação média
11.4 Taxa de variação instantânea e pontual
11.5 Primeiros exemplos
11.5.1 Função polinomial geral de grau 1
11.5.3 Função polinomial de grau n
11.5.4 Vazão
11.6 Interpretação geométrica da derivada
11.7 Derivadas de ordem superior

11.1 O cálculo diferencial

De modo geral, grandezas físicas variam (por se constituírem em variáveis dependentes) ao
sabor da variação de outras das quais elas dependem (as variáveis independentes). O Cálculo
infinitesimal é uma área da Matemática voltada para lidar com aspectos relativos a variações de
grandezas decorrentes de variações diminutas de outras.
A base do Cálculo infinitesimal é constituída a partir de considerações sobre variações
muito pequenas (variações infinitesimais, portanto) das variáveis independentes. Tais variações
acarretam variações das grandezas (variações das funções) que delas dependem. A noção de
infinitésimo ou variação infinitesimal de uma grandeza foi introduzida por Arquimedes cerca
de 250 anos antes da era cristã.
O Cálculo diferencial se baseia no quociente das variações para definir a derivada de uma
função. Esse quociente recebe o nome de taxa de variação média da função num determinado
intervalo. No cálculo integral, consideram-se somas nas quais cada parcela é um produto do
valor de uma função pela variação infinitesimal da variável independente.
Tanto no Cálculo diferencial quanto no Cálculo integral, o conceito de limite é empregado
como uma forma de assegurar que as variações infinitesimais das duas grandezas sejam irriso-
riamente pequenas, tão pequenas quanto possam ser. É nesse sentido que tomamos o limite em
que a variação da variável independente tende a zero.
A definição de derivada a partir do conceito de limite foi introduzida por Cauchy, e permite
um tratamento formal e rigoroso desse conceito. Tais desdobramentos acabam convergindo
para a análise matemática.
Tendo em vista que uma das primeiras aplicações do Cálculo é a de encontrar a reta tan-
gente a uma curva, que é o gráfico de uma função, passando por um determinado ponto (e
essa é a interpretação geométrica da derivada de uma função), a origem do cálculo diferencial
remonta aos tempos dos geômetras gregos. Alguns conceitos básicos do Cálculo são conhecidos
e estudados há mais de dois milênios. Esse é o caso do problema da tangente a uma curva, o qual
foi analisado primeiramente por geômetras gregos, com destaque para Euclides.
A versão moderna do Cálculo se iniciou quando Isaac Newton (1643 – 1727) procurou um
novo método matemático para analisar as consequências das suas leis da dinâmica. Deu a ele
o nome de cálculo dos fluxos (ou flúxons). No entanto, as primeiras publicações nessa fase do
desenvolvimento inicial são devidas a Gottfried Leibniz (1646 – 1716).
A notação atualmente utilizada no Cálculo possui muitas características que foram introdu-
zidas por Leibniz.
O Cálculo é fundamental para expressar e entender as leis físicas. Mas ele também é útil em
todas as áreas do conhecimento.
Como veremos, a taxa de variação de uma grandeza f com respeito a x, salvo raras exceções,
depende da variável x. Essa nova função, obtida da função dita primitiva (a função f ), é deno-
minada função derivada de f, e ela será representada pela função g(x). Utilizando a notação de
Leibniz, escrevemos essa nova função como:
df ( x ) df
g ( x) = ou g ( x ) = ( x ) 11.1
dx dx
O Cálculo provê um método para a determinação da taxa de variação de uma função.

Ele é baseado no conceito de diferenças da variável dependente e da variável independente (daí
o nome) e de considerações a respeito do limite do quociente das mesmas.
11.2 Diferenças
Podemos visualizar o comportamento de uma função construindo o seu gráfico. Para tanto,
como explicado no texto sobre Limites, colocamos os valores assumidos pela variável indepen-
dente, x, no eixo horizontal (o eixo das abscissas) enquanto anotamos os valores da variável depen-
dente no eixo vertical (o eixo das ordenadas). Uma vez que os gráficos fornecem importantes
informações sobre as funções, suas derivadas e integrais, sua utilização é ampla no Cálculo.
Consideremos dois pontos P1 e P2 sobre um gráfico.Tais pontos têm coordenadas dadas por:
( x1 , y1 ) = ( x1 , f ( x1 ))
e 11.2
( x2 , y2 ) = ( x2 , f ( x2 ))
Considerando os pontos acima, podemos introduzir duas diferenças. A primeira delas é a

diferença das abscissas, diferença essa que escrevemos sob a forma:
∆ x = x2 − x1 11.3
11 Derivadas de funções

A segunda diferença relevante é a diferença entre os valores assumidos pela função, quando
calculada para cada um dos dois valores de x, isto é, a diferença das ordenadas. Assim, quando
uma grandeza (variável dependente) é função de uma outra, aqui designada por x (variável
independente), então uma variação desta última grandeza a partir de um valor inicial x1, desig-
nada por ∆x, acarreta uma variação da variável dependente. Tal diferença é representada por ∆f.
Por definição, temos que:
∆f = f ( x1 + ∆ x) − f ( x1 ) 11.4
O gráfico da Figura 11.1 ilustra essas diferenças:
Figura 11.1: Uma variação Δx da variável independente acarreta uma variação Δf da variável dependente.
11.3 Taxa de variação média

Ao quociente entre a variação da variável dependente e a variação da variável independente,
isto é, o comprimento do tamanho do intervalo associado a ela,
∆f f ( x1 + ∆ x ) − f ( x1 )
= 11.5
∆x ∆x
damos o nome de razão média das variações ou taxa de variação média da função considerada,
no intervalo dado.Tal taxa depende da variação Δx considerada, bem como do particular ponto
inicial x1. Assim, a taxa de variação média de uma função, num intervalo [x1, x1 + ∆x] contido
em seu domínio, é o quociente definido acima.
A taxa de variação média tem um significado geométrico muito simples. De fato, como
podemos ver na Figura 11.1, ela nada mais é do que o coeficiente angular da reta que passa
pelos pontos (x1, f (x1)) e (x1+ ∆x, f (x1 + ∆x)). Uma vez que, por hipótese, esses dois pontos
pertencem ao gráfico da função, essa reta é a reta secante ao gráfico por esses pontos.
Figura 11.2: Diferentes valores

do comprimento do intervalo
levam a diferentes taxas de
variação média.
11.4 Taxa de variação instantânea e pontual

É fácil determinar a taxa de variação média de uma dada função, uma vez que ela envolve
apenas o cálculo da função para dois valores distintos da variável independente x, ou seja, ela é
definida, e portanto determinada, para um comprimento Δx do intervalo.
Podemos sempre reduzir o comprimento do intervalo, considerando valores da variável
independente cada vez mais próximos, ou seja, valores cada vez menores de Δx. Em particular,
podemos pensar em valores muito pequenos (a despeito de não termos ainda uma clareza
sobre o que isso significa). A tais valores diminutos damos o nome de valores infinitesimais.
Comprimentos de intervalos infinitesimais são denotados por dx.
O nosso interesse é determinar a taxa de variação instantânea (quando a variável inde-
pendente for o tempo), ou a taxa de variação pontual (nos demais casos), de uma função f.
Tal taxa é denominada simplesmente taxa de variação de f no ponto x0. Ela é definida como
aquela que é obtida a partir de intervalos da variável x cada vez menores. Mais precisamente,
estamos interessados em obter o valor da taxa que resulta quando consideramos o limite em que o
comprimento Δx do intervalo tende a zero. Esse limite define a taxa de variação de f no ponto x0.

Figura 11.3: Conforme ∆x se aproxima de zero, o ponto (x0 + ∆x, f (x0 + ∆x)) se aproxima do ponto (x0, f (x0)), e a reta continua secante ao
gráfico, sendo determinada por dois pontos cada vez mais próximos. Na posição limite, quando ∆x → 0, temos a reta tangente ao gráfico
da função no ponto (x0, f (x0)).
Para calcular a taxa de variação pontual de f no ponto x0 pertencente ao domínio da função,

consideramos tanto os acréscimos positivos (∆x > 0) quanto os negativos (∆x < 0), de tal modo
que o intervalo aberto ]x0, x0 + ∆x[, se ∆x > 0, ou ]x0+ ∆x, x0[, se ∆x < 0, esteja inteiramente
contido no domínio da função. Assim, fica subentendido que, ao calcularmos o limite quando
∆x→0, estamos fazendo ∆x se aproximar de 0 tanto por valores positivos como negativos. Se o
limite assim definido existe e é finito, ele define a derivada da função em um ponto do domínio
de f. Escrevemos, assim, que a derivada é a função resultante desse processo limite, ou seja:
df f ( x + ∆x) − f ( x)
( x ) = lim 11.6
dx ∆ x →0 ∆x
Chamamos a atenção para o fato de que ambas as diferenças do quociente tendem a zero
quando ∆x→0. O resultado do quociente, no entanto, tende a um valor bem definido quando
existe a derivada da função no ponto.
Figura 11.4: A derivada de uma função num determinado

ponto de seu domínio é o coeficiente angular da reta
tangente ao gráfico da função que passa por esse ponto.
Tendo em vista 11.6, podemos, de modo equivalente, escrever:
df f ( x ) − f ( x0 )
( x0 ) = lim 11.7
dx x → x0 x − x0
pois ∆x→0 equivale a x→x0, sendo x = x0 + ∆x.

Se a função f (x) admite a derivada em um ponto, dizemos que ela é derivável nesse ponto.
Se, por outro lado, a função f (x) admite a derivada em todos os pontos de um intervalo,
dizemos que a função é derivável nesse intervalo. Observamos que estamos sempre nos refe-
rindo a um intervalo aberto. Isso se impõe uma vez que, numa extremidade de um intervalo
fechado, não temos como calcular o limite, o qual pressupõe que o acréscimo ∆x tenda a zero
pelos dois lados: tanto pela esquerda quanto pela direita.
Pode-se obter, a partir da função derivada, o incremento da função quando o incremento na
variável x for infinitesimal. De 11.7, resulta que:
df = g ( x )dx 11.8
onde g(x), de 11.1, é a função derivada da função f (x).
11.5 Primeiros exemplos

Escrevemos a função polinomial de primeiro grau mais geral possível sob a forma:
f ( x ) = a1 x + a0 11.9
onde a1 e a0 são dois parâmetros constantes que caracterizam a variável dependente.

A partir de 11.9, temos
f ( x + ∆ x ) = a1 x + a1∆ x + a0 11.10

e, portanto, sua taxa de variação média é constante:
∆f
= a1 11.11
∆x
Tomando agora o limite da expressão acima, limite definido em 11.6, conclui-se que:
df
= a1 11.12
dx
Assim, a função derivada é, nesse caso, uma função constante.

A derivada da função constante, por outro lado, é obtida de 11.9, adotando-se o valor de
a1 = 0. Como se pode verificar facilmente, a função constante tem derivada nula.
Escrevemos a função polinomial de segundo grau na forma mais geral possível:
f ( x ) = a2 x 2 + a1 x + a0 11.13
onde a0, a1 e a2 são coeficientes que caracterizam a dependência da variável dependente.

De 11.10 temos:
f ( x + ∆ x ) = a2 ( x + ∆ x ) 2 + a1 ( x + ∆ x ) + a0 11.14
Consequentemente, de 11.5, verificamos que, para um valor do comprimento do intervalo

Δx arbitrário, obtemos o seguinte valor para o quociente entre as variações:
∆f
= a2∆ x + 2a2 x + a1 11.15
∆x
Resulta daí que a derivada de função quadrática é dada por:
df
= 2a2 x + a1 11.16
dx
11.5.3 Função polinomial de grau n
Consideremos agora o caso de um polinômio de grau n da forma
Pn ( x ) = an x n 11.17
Para determinar a sua derivada, fazemos uso do Teorema Binomial de Newton, obtendo:
Pn ( x + ∆ x ) = an ( x + ∆ x ) n = an ( x n + nx n −1∆ x + ⋅⋅⋅ + (∆ x ) n ) 11.18
Assim, utilizando a expressão 11.18 e a definição de derivada, obtemos:
dPn
( x ) = n.an . x n −1 11.19
dx
Para um polinômio mais geral do que aquele da equação 11.17:
P ( x ) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 11.20
podemos verificar que sua derivada é dada como uma soma das derivadas de cada um dos
termos. Resulta assim, de 11.19, que a sua derivada será dada pela expressão:
dP ( x )
= nan x n −1 + ( n − 1)an −1 x n −2 ...... + a1 11.21
dx
Mais adiante, veremos que é sempre verdade que a derivada da soma de duas funções derivá-
veis num ponto é igual à soma de suas derivadas. A demonstração baseia-se no seguinte fato: uma
vez que as funções são deriváveis, os dois limites existem e são finitos e o limite da soma, como
vimos no texto anterior em que tratamos sobre Limites, nesse caso, é igual à soma dos limites.

11.5.4 Vazão
Numa piscina de profundidade constante, com área da superfície igual a A e a água nela
contida atingindo uma altura h, o volume de água da piscina depende apenas de h. Nesse caso,
a variável é a altura. Temos assim, para o volume de água contida na piscina:
V ( h ) = Ah 11.22
Quer seja por causa da evaporação da água, ou devido a defeitos de fabricação ou à abertura de
um ralo para esvaziamento, o fato é que a altura da água é função do tempo. Assim, a variável mais
importante, nesse caso, é o tempo. Escrevemos o volume como função do tempo sob a forma:
V (t ) = Ah (t ) 11.23
Esse exemplo ilustra o fato de que, muitas vezes, uma função pode ser representada como
função de outra função. No caso de abrirmos o ralo da piscina, a taxa com que ela se esvazia
tem o nome de vazão e é definida como:
dV dh
(t ) = A (t ) 11.24
dt dt
Também veremos adiante que é sempre verdade que a derivada do produto de uma cons-
tante por uma função derivável é igual ao produto dessa constante pela derivada da função.
Tal fato se baseia, evidentemente, no cálculo de um limite e de suas propriedades.
11.6 Interpretação geométrica da derivada

Consideremos o gráfico de uma função arbitrária f (x). Admitamos que ele tenha a forma
daquele apresentado na Figura 11.3. Consideremos dois pontos sobre essa curva. O primeiro
deles é um ponto P1 associado a um valor arbitrário x, isto é P1 = (x, f (x)). O segundo ponto,
P2, é associado ao valor x + Δx, isto é, P2 = (x + ∆x, f (x + ∆x)).
Podemos fazer passar por esses dois pontos P1 e P2 uma - e apenas uma - reta denominada
secante ao gráfico de f. O ângulo de inclinação da reta secante em relação ao eixo x é o ângulo θs.
Como se pode ver na Figura 11.3, a taxa de variação média da função no intervalo
[x, x + ∆x] pode ser interpretada geometricamente como a tangente trigonométrica do ângulo
de inclinação da secante, isto é, o coeficiente angular da mesma:
∆f
= tgθs ( x ) 11.25
∆x
A reta que tangencia a curva num determinado ponto é a reta tangente a ela por esse ponto.
A inclinação da reta tangente pode ser obtida fazendo o limite da inclinação da secante
quando consideramos intervalos de comprimento Δx cada vez menor.
Pode-se notar que, à medida que o comprimento Δx tende a zero, a reta secante tende à
reta tangente e, assim, o coeficiente angular da reta secante tende, no limite quando Δx→0, ao
coeficiente angular da reta tangente.
Portanto, a derivada da função f (x) no ponto x pode ser interpretada geometricamente
como o coeficiente angular da reta tangente à curva no ponto (x, f (x)):
df
( x ) = tgθt ( x ) 11.26
dx
onde θt é o ângulo de inclinação da reta tangente.

Observe que, de acordo com o lado direito da igualdade acima, é de se esperar que a incli-
nação da tangente à curva dependa de x, o que, de fato, normalmente ocorre.
11.7 Derivadas de ordem superior

A derivada de uma função como definida anteriormente, é a derivada de primeira ordem.
Segundo 11.1, indicamos essa primeira derivada por:
df ( x ) df
g ( x)
= = ( x)
dx dx

Ao repetirmos o processo de derivação sucessivas vezes, obtemos as derivadas de ordem

superior. Por exemplo, podemos definir a função derivada da função derivada, ou seja, definimos
a função derivada de segunda ordem a partir do processo limite:
d2 f g ( x + ∆ x ) − g ( x ) dg ( x )
2
( x ) = lim = 11.27
dx ∆ x →0 ∆x dx
onde g(x) é a derivada de primeira ordem da função f (x).

Analogamente, derivando uma função n vezes, obtemos a derivada de ordem n da mesma.
Utilizamos a notação:
dn f d  d n −1 f 
n
( x ) =  n −1
( x) 11.28
dx dx  dx 
Exemplos
• Exemplo 1:
Se a função quadrática for uma função do tempo f = f (t) dada pela expressão:
f ( t ) = −5t 2 + 10t + 2 11.29
a função derivada primeira é a função afim dada por:
df (t )
= −10t + 10 11.30
dt
• Exemplo 2:
Lembrando que, se
Pn(x) = anxn,
de 11.19,
dPn
( x ) = n.an . x n −1 ,
dx
para o polinômio dado por
P6 ( x ) = 10 x 6 11.31
temos como função derivada a função P5(x), cuja expressão é:
P5 ( x ) = 10 ⋅ 6 x 5 = 60 x 5 11.32
• Exemplo 3:
Considerando o caso de um polinômio da forma:
P5 ( x ) = 5 x 5 − 2 x 4 + 10 x 3 − 3x 2 + 2 x − 8 11.33
temos as derivadas de cada um dos termos:
d (5x5 )
= 5 ⋅ 5 x 4 = 25 x 4
dx
d ( −2 x 4 )
= −2 ⋅ 4 x 3 = − 8 x 3
dx
d (10 x 3 )
= 10 ⋅ 3x 2 = 30 x 2
dx 11.34
d ( −3 x 2 )
= − 3 ⋅ 2 x = −6 x
dx
d (2x)
=2
dx
d ( −8 )
=0
dx
e, portanto,
dP5 ( x )
= 25 x 4 − 8 x 3 + 30 x 2 − 6 x + 2 11.35
dx
• Exemplo 4:
No caso de uma função polinomial de grau 2, podemos escrever para a sua derivada segunda:
d2 d
2 (
ax 2 + bx + c ) = ( 2ax + b ) = 2a 11.36
dx dx
Da expressão acima resulta que a derivada segunda de um polinômio de segundo grau é uma
constante. No caso do polinômio 11.29, a derivada segunda é igual a −10, ou seja,
d2
dt 2
( −5t 2 + 10t + 2 ) = dtd ( −10t + 10) = −10 11.37

• Exemplo 5:
Para um polinômio da forma dada pela expressão 11.17, Pn(x) = anxn, podemos escrever para a sua
derivada segunda:
d 2 Pn ( x ) d 2 xn d (n ⋅ x n −1
) = na dx n −1
2
= a n 2
= an ⋅ n = n( n − 1)an x n −22 11.38
dx dx dx dx
Podemos escrever a derivada terceira do polinômio 11.17, a partir de 11.38,
d 3 Pn ( x ) dx n − 2
= n ( n − 1) a n = n ( n − 1)( n − 2)an x n −3 11.39
dx 2 dx
Assim, para o polinômio P6(x) dado pela expressão 11.31, podemos escrever a seguinte sucessão
de derivadas:
P6 ( x ) = 10 x 6
dP6 ( x )
= 60 x 5
dx
d 2 P6 ( x ) 11.40
2
= 300 x 4
dx
d 3 P6 ( x )
= 1200 x 3
dx 2
• Exemplo 6:
Para um polinômio da forma dada pela expressão 11.20,
P ( x ) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a1 x + a0
a derivada segunda é obtida a partir da derivada primeira dada pela expressão 11.21, isto é,
dP ( x )
= nan x n −1 + ( n − 1)an −1 x n −2 ...... + a1
dx
Assim, a derivada segunda de um polinômio geral de grau n é dada por:
d 2 Pn ( x ) d
= ( nan x n −1 + ( n − 1) an −1 x n − 2 + ⋅ ⋅ ⋅ + 2a2 x + a1 )
dx 2 dx 11.41
= n ( n − 1) an x n − 2 + ( n − 1) ( n − 2 ) an −1 x n −3 + ⋅ ⋅ ⋅ + 2a2
Consideremos o caso do polinômio dado pela expressão 11.33. Sua derivada segunda é dada pela
derivada da derivada do polinômio. Assim, a partir de 11.41, obtemos:
d 2 P5 ( x ) d
= ( 25 x 4 − 8 x 3 + 30 x 2 − 6 x + 2 ) = 100 x 3 − 24 x 2 + 60 x − 6 11.42
dx 2 dx

12
DERIVADAS DAS
FUNÇÕES SIMPLES
12.1 Introdução
12.2 Derivada de y = axn, n ∈ 
12.2.1 Derivada de y = 1/x para x ≠ 0
12.2.2 Derivada de y = axn, para x ≠ 0, n = −m, m ∈ , isto é, n é um número inteiro negativo
12.3 Derivadas das funções seno e cosseno
12.4 Derivada da função logarítmica
12.5 Derivada da função exponencial

12.1 Introdução
O conceito de derivada de uma função é um dos sustentáculos do Cálculo e o introduzimos
no texto anterior. O objetivo agora é o de aprimorar o desenvolvimento do ferramental inerente
ao assunto, a fim de poder operar com ele. Assim, neste texto deduziremos alguns resultados
relativos ao cálculo de derivadas de funções simples. No estudo das derivadas de funções de
uma única variável independente, Augustin Cauchy, em suas Oeuvres Complètes, procura
distinguir as funções simples – que, segundo ele próprio, são consideradas como resultado de
uma única operação aplicada à variável independente – das funções que são construídas com o
auxílio de várias operações, as quais são chamadas de funções compostas. As funções simples
que produzem as operações corriqueiras da álgebra e da trigonometria são
a
, x a , Ax , log A x,
a + x , a − x , a. x ,
x
sen x, cos x, arcsen x, arccos x
onde a é um número real e A é estritamente positivo e diferente de 1.

Para cada uma das derivadas das funções simples, e suas inversas, apresentamos alguns exemplos
resolvidos, aplicando novamente o conceito de derivada que foi introduzido no texto anterior.
12.2 Derivada de y = axn, n ∈ 

12.2.1 Derivada de y = 1/x para x ≠ 0
No texto anterior, vimos a definição de derivada de uma função num ponto do seu domínio
e, a partir dela, encontramos a derivada de
f ( x ) = xn 12.1
sendo n um número natural. Assim,
df
f '( x) = ( x ) = n. x n −1 12.2
dx
De modo mais geral, para a função
g ( x ) = a. x n 12.3
onde n é um número natural, encontramos
dg
g '( x) = ( x ) = n.a. x n −1 12.4
dx
Vamos considerar agora o caso em que o expoente é um número inteiro, começando com
o caso em que
a
y= 12.5
x
onde a é um número real qualquer.

Vamos encontrar a derivada num ponto do domínio, isto é, x ≠ 0. Temos duas situações a
considerar:
i. x > 0
Seja Δx tal que x + Δx > 0.
A relação entre as diferenças, isto é, a taxa de variação média, se escreve agora como:
a a
−
∆y x + ∆ x x 12.6
=
∆x ∆x
ou seja,
∆y ( ax − a ( x + ∆ x ) ) 1
= ⋅ 12.7
∆x x ( x + ∆x ) ∆x
Depois de efetuada a operação de subtração dos termos no numerador, a expressão 12.7

pode ser simplificada. Obtemos então:
∆y −a∆ x 1
= ⋅ 12.8
∆ x x ( x + ∆ x) ∆ x
12 Derivadas das Funções Simples

daí resultando a expressão:
∆y −a
= 12.9
∆x x ( x + ∆x )
E, portanto, tomando o limite quando Δx tende a zero, isto é,
∆y −a a
lim = lim =− 2 12.10
∆ x →0 ∆x ∆ x → 0 x ( x + ∆x ) x
obtemos a derivada da função na primeira situação.

ii. x < 0
Seja agora Δx tal que x + Δx < 0.
Consideramos novamente a taxa de variação média e, após as simplificações necessárias,
obtemos a mesma expressão
∆y −a
= 12.11
∆x x ( x + ∆x )
onde x < 0 e x + Δx < 0.

Tomando o limite quando Δx tende a zero, isto é,
∆y −a a
lim = lim =− 2 12.12
∆x →0 ∆ x ∆x →0 x ( x + ∆ x ) x
ou seja, a mesma expressão que foi obtida na situação anterior.

Assim, concluímos que a função y = a/x é derivável em todo ponto do domínio e sua
derivada é dada por:
a
y' = − 12.13
x2
12.2.2 Derivada de y = axn, para x ≠ 0, n = −m, m ∈ , isto é, n é

um número inteiro negativo
n a
y ax
Sendo= = , m natural, tomando o mesmo cuidado com o fato de considerar o caso
xm
em que x > 0 e Δx é tal que x + Δx > 0, e depois o caso em que x < 0 e Δx é tal que x + Δx < 0,
temos em ambas as situações:

a a
m − m
∆y ( x + ∆ x ) x 12.14
=
∆x ∆x
ou seja,
∆y ax − a ( x + ∆ x ) 1 xm − ( x + ∆x ) 1
m m m
= ⋅ = a ⋅ ⋅ 12.15
xm ( x + ∆x ) xm ( x + ∆x )
m m
∆x ∆x ∆x
Usando o Teorema do binômio de Newton e as simplificações possíveis, obtemos:
⋅∆ x −  m ( m − 1) / 2  x m −2 ⋅ (∆ x ) −  − (∆ x )
m −1 2 m
∆y −m ⋅ x 1
= a⋅ ⋅ 12.16
xm ( x + ∆x )
m
∆x ∆x
Depois de efetuada a operação de subtração dos termos no numerador, a expressão 12.16

pode ser simplificada. Obtemos então:
−  m ( m − 1) / 2  x m −2 ⋅ (∆ x ) −  − (∆ x )
m −1 m −1
∆y −m ⋅ x
= a⋅ 12.17
xm ( x + ∆x )
m
∆x
Tomando o limite quando Δx tende a zero, isto é,
∆y a ⋅ m ⋅ x m −1
lim =− = −m ⋅ a ⋅ x − m −1 12.18
∆ x →0 ∆ x x 2m
Mostramos assim que se
y = ax n 12.19

com n um número inteiro, a derivada existe em todos os pontos do domínio e
y ' = n ⋅ ax n −1 12.20
Exemplos
• Exemplo 1
1
No caso da função y = x5, utilizando 12.2, já deduzida no texto anterior, temos yʹ = 5x4. Sendo y = = x −5,
x5
−5
utilizando a relação encontrada em 12.18, observamos que a sua derivada é y ' = −5 x −6 = .
x6
• Exemplo 2
1
Vamos escrever a equação da reta tangente ao gráfico da função y = no ponto cuja abscissa é x = 2.
x2
 1
Notamos que a reta procurada passa pelo ponto  2,  e tem coeficiente angular dado pela derivada
 4
da função em x = 2.
1 −2 1
Como, se y = 2
então y ' = 3 , o coeficiente angular da reta tangente procurada é m = − e a
x x 4
equação dessa reta é:
1 1
y− = − ( x − 2),
4 4
ou seja,
1 3
y=− x+
4 4
1
Gráfico 12.1: O gráfico de y= e
x2
 1
a reta tangente no ponto  2, .
 4
• Exemplo 3
x se x ≥ 0
Sendo f ( x ) = x = 
− x se x < 0
vamos determinar o conjunto de pontos onde f é derivável.
→ Resolução:
Em primeiro lugar, observamos que se trata de uma função cujo domínio é o conjunto dos números
reais, que é definida por meio das duas regras acima, dadas na expressão da função. A notação de
valor absoluto apenas descreve tal fato de uma forma simples e rápida.
Para encontrar a sua derivada, precisamos analisar separadamente as situações seguintes:
a. x > 0 e o acréscimo Δx positivo ou negativo, mas de tal maneira que x + Δx > 0;
b. x < 0 e o acréscimo Δx positivo ou negativo, mas de tal maneira que x + Δx < 0;
c. x = 0 e o acréscimo Δx positivo ou negativo.
Vejamos então cada uma dessas situações:
a. Se x > 0 e x + Δx > 0, temos:
x + ∆x − x x + ∆x − x
lim = lim =1
∆x →0 ∆x ∆x → 0 ∆x
isto é, para x > 0, a derivada da função é 1.
b. Se x < 0 e x + Δx < 0, temos:
x + ∆x − x − ( x + ∆x ) − ( − x )
lim = lim = −1
∆x →0 ∆x ∆x → 0 ∆x
ou seja, para x < 0, a derivada da função é –1.
c. Se x = 0, temos:
• se Δx > 0
0 + ∆x − 0 ∆x
lim = lim =1
∆x →0+ ∆x ∆x →0+ ∆x
• se Δx < 0
0 + ∆x − 0 − ∆x
lim = lim = −1
∆x →0− ∆x ∆x → 0 − ∆x

0 + ∆x − 0
Logo, como os limites laterais são diferentes, não existe lim , ou seja, não existe a derivada
∆x
∆x →0
da função no ponto x = 0. Consequentemente, o domínio da função derivada é  − {0}.
Gráfico 12.2: O gráfico da derivada da
x se x ≥ 0
função f ( x) = x =  , isto é, da
− x se x < 0
1 se x>0
função f '( x ) =  .
 −1 se x<0
12.3 Derivadas das funções seno e cosseno

Analisemos agora a derivada da função y = sen x. A taxa de variação média será dada por:
∆y sen ( x + ∆x ) − sen x
= 12.21
∆x ∆x
Temos duas formas de efetuar o limite quando ∆x → 0. Na primeira forma, escrevemos o

seno da soma como:
sen ( x + ∆x ) = sen x cos ∆x + sen ∆x cos x 12.22
o que nos leva a concluir que a taxa de variação média é dada por:
∆y
= sen x
( cos ∆ x − 1) + sen ∆ x cos x 12.23
∆x ∆x ∆x
Considerando agora o limite:
lim
∆y 
= lim sen x
( cos ∆ x − 1) + sen ∆x cos x 
∆ x →0 ∆ x ∆ x →0 ∆x ∆x  12.24
 
a partir do que vimos no texto sobre Limites, em 10.35 e 10.36, respectivamente, temos
sen ∆x
lim =1 12.25
∆x →0 ∆x
lim
( cos ∆ x − 1) = 0 12.26
∆ x →0 ∆x
e, portanto,
∆y
lim = cos x 12.27
∆ x →0 ∆x
de onde concluímos que
d ( sen x )
= cos x 12.28
dx
∆y sen ( x + ∆x ) − sen x
A segunda alternativa para calcular lim = lim consiste em utilizar o
∆x →0 ∆x ∆x →0 ∆x
fato de que:
sen ( a + b ) − sen ( a − b ) = 2 sen b ⋅ cos a 12.29
∆x ∆x
e, considerando a = x + e b = , temos:
2 2
 ∆x   ∆x 
2 cos  x +  sen  
∆y  2   2  12.30
=
∆x ∆x

o que nos leva a uma expressão mais simples para a taxa de variação média:
 ∆x   ∆x 
cos  x +  sen  
∆y  2   2 
= 12.31
∆x 1
∆x
2
Tomando agora o limite quando ∆x → 0 e levando em conta o limite 10.35, obtemos o resultado:
y ' = cos x 12.32
Consideremos agora o caso da função y = cos x. Neste caso, a taxa de variação média pode
ser escrita como:
∆y cos ( x + ∆x ) − cos x
= 12.33
∆x ∆x
Agora escrevemos o cosseno da soma utilizando a identidade:
cos ( x + ∆ x ) = cos x cos ∆ x − sen ∆ x sen x 12.34
Substituindo tal identidade em 12.33, obtemos o seguinte resultado para a taxa de variação média:
∆y
= cos x
( cos ∆ x − 1) − sen ∆ x sen x 12.35
∆x ∆x ∆x
Considerando-se agora o limite quando Δx → 0,
lim
∆y 
= lim  cos x
( cos ∆ x − 1) − sen ∆ x senx 
∆ x →0 ∆ x
 12.36
∆x →0
 ∆x ∆x 
Novamente, utilizando os limites dados pelas expressões 10.35 e 10.36, obtemos a derivada
da função cosseno:
d (cos x )
= − sen x 12.37
dx
Também poderíamos calcular
∆y cos ( x + ∆ x ) − cos x
lim = lim 12.38
∆ x →0 ∆x ∆ x → 0 ∆x
de outra maneira, que consiste em utilizar a identidade:
cos( a + b) − cos( a − b) = −2 sen a.sen b 12.39
∆x ∆x
Considerando a = x + e b = , temos:
2 2
 ∆x   ∆x 
−2 sen  x +  sen  
∆y  2   2  12.40
=
∆x ∆x
ou seja,
∆x
∆y sen
=− 2 sen  x + ∆x 
∆x   12.41
∆x  2 
2
o que, de novo, nos leva ao resultado:
y ' = − sen x 12.42
• Exemplo 4
A reta tangente ao gráfico de y = sen x na origem é a
reta que contém as bissetrizes dos quadrantes ímpares,
isto é, a reta y = x.
De fato, o gráfico de y = sen x passa pela origem e o coe-
ficiente angular da reta tangente nesse ponto é o valor
da derivada y' = cos x calculada em x = 0, isto é, m = 1.
Logo, a equação da reta procurada é y = x.
Gráfico 12.3: O gráfico de y = sen x

e a reta tangente na origem.

• Exemplo 5
π 
Analogamente, pode-se mostrar que a reta tangente ao gráfico de y = cos x, no ponto  , 0 , é a
π 2 
reta y = − x + .
2
12.4 Derivada da função logarítmica

Inicialmente, consideremos a função
y = ln x 12.43
cujo domínio é o conjunto dos números reais estritamente positivos.

Seja x > 0 e Δx tal que x + Δx > 0.
A taxa de variação média é dada por:
∆y ln ( x + ∆ x ) − ln x
= 12.44
∆x ∆x
ou seja,
1
∆y 1 ( x + ∆ x ) 1  ∆ x   ∆ x ∆ x
= ln = ln  1 +  = ln  1 +  12.45
∆x ∆x x ∆x  x   x 
Observando que
1
x
1
  x x
∆y  ∆x  ∆x  ∆x  ∆x 1 
 = ln  1 + ∆ x  ∆x
= ln  1 +  = ln  1 +   12.46
∆x  x   x   x  x 
 
ao tomar o limite quando Δx → 0, temos:

x
 
∆y 1  ∆ x  ∆x
 = 1 ln e
lim = lim  ln  1 +  12.47
∆ x →0 ∆ x ∆ x →0  x x   x

 
x
 ∆ x ∆ x
uma vez que ln é uma função contínua e lim  1 +  = e.
∆ x →0
 x 
Como ln e = 1, temos finalmente
1
y' = 12.48
x
Assim sendo, a função logarítmica de base e, y = ln x, em 12.43, tem derivada dada por
d 1
( ln x ) = 12.49
dx x
Seja agora
y = log A x 12.50
onde a base A é estritamente positiva e diferente de 1.

∆y log A ( x + ∆ x ) − log A x
= 12.51
∆x ∆x
ou seja,
1
x x x
1
 
∆y 1 x + ∆x  ∆x  ∆x  ∆ x  ∆x 1  ∆ x  ∆x
= log A = log A  1 +  = log A  1 +   = log A  1 +  12.52
∆x ∆x x  x    x   x  x 
 
Agora, com os mesmos argumentos antes utilizados,

x
 
∆y 1  ∆ x  ∆x 1 1
lim
∆ x →0 ∆ x
= lim  log A  1 +
∆x →0  x
  = log A e = 12.53
 x   x x ln A
 
ln e 1
Ae
uma vez que log= = . Dessa maneira, a função logarítmica de base A, A > 0 e A ≠ 1,
ln A ln A
dada em 12.50, y = logA x, tem como derivada a função
1
y' = 12.54
x ln A

12.5 Derivada da função exponencial

Inicialmente, consideremos a função exponencial de base e:
y = ex 12.55
cujo domínio é o conjunto de todos os números reais.

∆y e x + ∆ x − e x e x ( e ∆ x − 1)
= = 12.56
∆x ∆x ∆x
Agora,
∆y e x ( e ∆x − 1)
lim = lim = ex 12.57
∆x →0 ∆x ∆x →0 ∆x
e∆ x − 1
pois lim = 1.
∆ x →0 ∆ x
De fato, colocando u = eΔx −1, temos Δx = ln(u + 1) e, quando Δx → 0, u → 0.

Então,
e∆ x − 1 u 1 1 1
lim = lim = lim = lim = =1
∆ x →0 ∆ x u →0 ln( u + 1) u →0 1 u →0 1
ln e 12.58
ln(u + 1) ln( u + 1) u
Concluímos, portanto, que a derivada da função exponencial de base e, dada em 12.55,

y = ex, é a própria função y = ex, conforme 12.57.
Consideremos agora a função exponencial de base A,
y = Ax 12.59
onde A é estritamente positivo e diferente de 1.
∆y Ax + ∆ x − Ax Ax ( A∆ x − 1)
= = 12.60
∆x ∆x ∆x
∆y Ax ( A∆ x − 1)
lim = lim = Ax ln A 12.61
∆ x →0 ∆ x ∆x →0 ∆x
A∆ x − 1
uma vez que lim = ln A.
∆ x →0 ∆x
De fato, de maneira semelhante à que foi efetuada no caso da base e, colocando u = AΔx −1,
temos Δx = logA(u + 1) e, quando Δx → 0, u → 0.
Então,
A∆ x − 1 u 1 1
lim = lim = lim = lim
∆ x →0 ∆x u →0 log ( u + 1) u →0 1 u →0 1
A log A (u + 1) log A (u + 1) u
u 12.62
1
= = ln A
log A e
Assim, a função logarítmica de base A, A > 0 e A ≠ 1, dada em 12.59, y = Ax, tem derivada
a função
y ′ = Ax .ln A 12.63

• Exemplo 6
As retas tangentes aos gráficos de y = ln x no ponto (1, 0)
e de y = e x no ponto (0, 1) são paralelas.
De fato, sendo y = ln x, temos y' = 1/x. Logo, a equação
da reta tangente ao gráfico da função no ponto (1, 0) é
y = x − 1.
Agora, sendo y = e x, temos y' = e x e a equação da reta
tangente ao gráfico em (0, 1) é y = x + 1.
O paralelismo das duas retas é evidente pois, nos pontos
considerados, elas apresentam o mesmo coeficiente angular.
Gráfico 12.4: As retas tangentes aos gráficos de y = ln x

no ponto (1, 0) e de y = e x no ponto (0, 1) são paralelas.
13
TÉCNICAS DE DIFERENCIAÇÃO
13.1 Introdução
13.2 Derivada da soma ou da diferença de funções
13.3 Derivada do produto de funções
13.4 Derivada de uma função composta: a Regra da Cadeia
13.5 Derivada do quociente de funções
13.6 Derivada de y = xα, onde α ∈ 
13.7 Derivada da função inversa
13.8 Diferencial de uma função de uma variável real
13.9 As regras de L’Hospital

13.1 Introdução
A seguir apresentaremos as técnicas de derivação para funções de uma variável. O objetivo
de tais técnicas é o de facilitar o cálculo de derivadas a fim de não precisar recorrer sempre à
definição de derivada de uma função num ponto interior ao seu domínio.
Vamos, primeiramente, relembrar o conceito de derivada!

Consideremos uma função y = f(x) definida num aberto contido em seu
domínio, sendo x um ponto interior a esse aberto, e suponhamos que a variável
x experimenta, nesse intervalo, um aumento infinitesimal Δx (ou seja, infinita-
mente pequeno), acarretando uma variação infinitamente pequena da própria
função, Δy. Consequentemente, a razão das diferenças
∆y f ( x + ∆x ) − f ( x )
= 13.1
∆x ∆x
envolve o quociente de quantidades infinitamente pequenas. No entanto, anali-
sando o comportamento do quociente, quando ambos, denominador e numerador
tendem simultaneamente a zero, a razão representada pela expressão 13.1 poderá
convergir para um valor bem determinado. Esse limite, se existir, varia com x, e é
denominado a derivada da função f no ponto x.
Por exemplo, se definirmos f(x) = xm, m designando um valor inteiro, a razão entre
as diferenças infinitesimais será:
( x + ∆x ) m ( m − 1) m −2
m
− xm
= mx m −1 + x ∆x +  + ∆x m −1 13.2
∆x 1⋅ 2
No limite, quando a diferença Δx tende a zero, essa razão será a quantidade mxm − 1,
isto é, uma nova função da variável x. Para indicar essa dependência, daremos
o nome de derivada à nova função e a designaremos, utilizando a notação de
df
Cauchy, por yʹ ou f ʹ(x), ou ainda, usando a notação de Leibniz, por ( x ).
dx
A seguir analisaremos propriedades importantes das derivadas. Encerraremos o texto abor-

dando, rapidamente, o conceito de diferencial de uma função.
13.2 Derivada da soma ou da diferença

de funções
Se f e g são funções deriváveis, então, a soma f + g é igualmente derivável. A derivada da
soma é igual à soma das derivadas das suas parcelas:
d ( f + g ) df dg
= + ou (f + g )′ = f ′ + g ′ 13.3
dx dx dx
Para a diferença de duas funções, vale um resultado análogo:
d ( f − g ) df dg
= − ou (f − g )′ = f ′ − g ′ 13.4
dx dx dx
O resultado acima para a derivada da soma pode ser facilmente verificado a partir da defi-
nição de derivada. Para isso, consideramos as taxas de variação da função soma de duas funções.
De acordo com a sua definição, escrevemos:
∆ ( f + g )( x ) = ( f + g ) ( x + ∆ x ) − ( f + g )( x ) =
= f ( x + ∆ x) + g ( x + ∆ x) − f ( x ) − g ( x ) = 13.5
= f ( x + ∆ x) − f ( x ) + g ( x + ∆ x) − g ( x )
Donde se infere que:
∆ ( f ( x ) + g ( x )) ∆f ( x ) ∆g ( x )
= + 13.6
∆x ∆x ∆x
Considerando o limite da expressão 13.6, quando ∆x → 0, obtemos 13.3, uma vez que os
limites das duas parcelas no segundo membro da igualdade acima existem e são finitos, já que
as funções f e g são deriváveis.
No caso da diferença de funções deriváveis, a verificação é análoga.
13 Técnicas de Diferenciação

Exemplos
• Exemplo 1:
Consideremos as funções f ( x) = sen x e g(x) = x3.Vamos encontrar a derivada da função f + g.
df dg
Temos: ( x ) = f ′ ( x ) = cos x e ( x ) = g ′ ( x ) = 3x 2
dx dx
d ( f + g)
Assim: ( x ) = ( f + g )′ ( x ) = f ′ ( x ) + g ′ ( x ) = cos x + 3x 2
dx
• Exemplo 2:
Dada a função y = f ( x), definida por f ( x) = 5x2 − 6x + 9, vamos calcular a função derivada.
df d
Temos: ( x ) = (5x 2 − 6 x + 9 )
dx dx
Como
d
dx
( 5 x 2 ) = 10 x
d
(6x ) = 6
dx
d
(9) = 0
dx
df d
Então, ( x ) = ( 5x 2 − 6 x + 9 ) = 10 x − 6 .
dx dx
13.3 Derivada do produto de funções

Se f e g são deriváveis, então, o produto f ⋅ g é derivável. Para o produto de duas funções
vale a propriedade:
d ( f . g ) df dg
= ⋅g + f ⋅ ou ( f . g )′ = f ′ ⋅ g + f ⋅ g ′ 13.7
dx dx dx
Para deduzir tal propriedade, iniciamos com a definição de taxa de variação média para o
produto de duas funções. Assim, por definição, temos:
∆ ( f ⋅ g ) = ( f ⋅ g ) ( x + ∆x ) − ( f ⋅ g )( x ) = f ( x + ∆x ) ⋅ g ( x + ∆x ) − f ( x ) g ( x ) 13.8
ou seja, somando e subtraindo um conveniente termo,
∆ ( f . g ) = f ( x + ∆x ) ⋅ g ( x + ∆x ) − f ( x ) g ( x + ∆x ) + f ( x ) g ( x + ∆x ) − f ( x ) g ( x ) 13.9
ou, agrupando de modo apropriado,
∆ ( f . g ) = ( f ( x + ∆x ) − f ( x ) ) g ( x + ∆x ) + f ( x ) ( g ( x + ∆x ) − g ( x ) ) 13.10
Calculando o limite quando ∆x → 0, temos:
∆ ( f .g )  f ( x + ∆x ) − f ( x ) g ( x + ∆x ) − g ( x ) 
lim = lim  g ( x + ∆x ) + f ( x ) 13.11
∆x →0 ∆x ∆x →0
 ∆x ∆x 
equação que nos leva ao resultado 13.7, uma vez que
lim f ( x + ∆ x ) = f ( x ) e lim g ( x + ∆ x ) = g ( x ),
∆ x→ 0 ∆ x→ 0
bem como
f ( x + ∆ x) − f ( x ) g ( x + ∆ x) − g ( x )
lim = f ′ ( x ) e lim = g ′ ( x ),
∆ x→ 0 ∆x ∆ x→ 0 ∆x
pois as funções f e g são deriváveis.

Da propriedade relativa ao produto de funções, podemos facilmente deduzir que, se k for
uma constante qualquer, resultará:
d ( kf ) df
=k ou ( kf )' = kf ' 13.12
dx dx
• Exemplo 3:
Sendo f ( x) = 4x 3.cos x, vamos encontrar sua derivada.
Temos:
g ( x ) = 4 x 3 ⇒ g ′ ( x ) = 12 x 2
h ( x ) = cos x ⇒ h′ ( x ) = − sen x

Assim, como a derivada do produto é dada por (gh)ʹ(x) = gʹ(x).f ( x) + g(x).fʹ(x), temos:
f ′ ( x ) = 12 x 2 ⋅ cos x + 4 x 3 ⋅ ( − sen x ) = 12 x 2 ⋅ cos x − 4 x 3 ⋅ sen x
• Exemplo 4:
Vamos calcular a derivada da função f ( x) = 5x4.sen x.cos x. Temos:
g ( x ) = 5 x 4 ⇒ g ′ ( x ) = 20 x 3
h ( x ) = sen x ⇒ h′ ( x ) = cos x
z ( x ) = cos x ⇒ z ′ ( x ) = − senn x
A fim de calcular a derivada do produto das três funções, observamos que, escrevendo de maneira abreviada,
( ghz )′ = ( gh )′ ⋅ z + ( gh ) ⋅ z′ = ( g ′ ⋅ h + g ⋅ h′) ⋅ z + g ⋅ h ⋅ z′ = g ′ ⋅ h ⋅ z + g ⋅ h′ ⋅ z + g ⋅ h ⋅ z′
e, portanto,
f ′ ( x ) = ( 20 x 3 ) ⋅ ( sen x ) ⋅ ( cos x ) + ( 5 x 4 ) ⋅ ( cos x ) ⋅ ( cos x ) + ( 5 x 4 ) ⋅ ( sen x ) ⋅ ( − sen x ) =
= 20 x 3 ⋅ sen x ⋅ cos x + 5 x 4 ⋅ cos2 x − 5 x 4 ⋅ sen 2 x =
= 20 x 3 ⋅ sen x ⋅ cos x + 5 x 4 ( cos2 x − sen 2 x )
• Exemplo 5:
Sendo f ( x) = 7 sen x, vamos encontrar sua derivada.
Vimos que, sendo k uma constante, temos (k.f )ʹ = k.fʹ, uma vez que a derivada de uma função
constante é zero.
Assim, fʹ(x) = 7 cos x.
13.4 Derivada de uma função composta:

a Regra da Cadeia
Para a especial operação de composição de duas funções deriváveis, temos uma maneira
especial de calcular a derivada da função composta, denominada Regra da Cadeia. Se y = h(u)
e u = g(x), ou seja, y = h(g(x)), sendo h e g deriváveis, então, a função composta y = h(g(x)) é
derivável e sua derivada é dada pela expressão:
dy dh du
= ⋅ 13.13
dx du dx
Assim, basta lembrar que, se y = h(g(x)), então, a taxa de variação média será dada por:
∆y ∆h ∆h ∆u
= = 13.14
∆ x ∆ x ∆u ∆ x
ou seja,
∆y h ( u + ∆u ) − h ( u ) ∆u h ( u + ∆u ) − h ( u ) g ( x + ∆x ) − g ( x )
= ⋅ = ⋅ 13.15
∆x ∆u ∆x ∆u ∆x
Então, quando ∆x → 0, temos ∆u → 0 e, supondo que ∆u ≠ 0, temos:
∆y  ∆h ∆u 
lim = lim  .  = h′ ( u ) . g ′ ( x ) = h′ ( g ( x ) ) . g ′ ( x ) 13.16
∆ x→ 0 ∆ x ∆ x→0 ∆u ∆ x
 
que é precisamente 13.13.

Entretanto, essa prova não é geral porque, para valores arbitrariamente pequenos de ∆x,
poderia acontecer que ∆u fosse zero e o cálculo acima não seria válido. Uma demonstração
mais geral pode ser encontrada em textos de Cálculo Diferencial.
Adiante, utilizando o conceito de diferencial de uma função, novamente estaremos traba-
lhando com a composição de funções e a Regra da Cadeia reaparecerá.
• Exemplo 6:
Consideremos a função f ( x) = sen4 x = (sen x)4 e vamos calcular sua derivada.
Para tanto façamos:
h(x) = sen x
logo
f ( x) = sen4 x = (sen x)4 = (h(x))4
Desse modo:
df
( h ) = 4h 3
dh
e:
dh
( x ) = cos x
dx

Logo, pela Regra da Cadeia:

df df dh
( x ) = ( h ( x ) ) ⋅ ( x ) = 4 ( h ( x ) ) ⋅ ( cos x ) = 4 sen 3 x ⋅ coss x
3
f ′( x) =
dx dh dx
• Exemplo 7:
Sendo f ( x) = senx5, vamos calcular sua derivada.
Para tanto, façamos:
h(x) = x5
o que acarreta:
f ( x) = sen h(x)
Temos então:
dh
h′ ( x ) = ( x ) = 5x 4
dx
e
df
f ′(h) = ( h ) = cos h
dh
Portanto, de acordo com a Regra da Cadeia, temos:

df df dh
f ′( x) = ( x ) = ( h ( x ) ) ⋅ ( x ) = ( cos h ( x ) ) ⋅ 5 x 4 = 5 x 4 ⋅ cos x 5
dx dh dx
13.5 Derivada do quociente de funções

Seja
g ( x)
f ( x) = 13.17
h( x)
de tal modo que h(x) ≠ 0. Assumindo que f e g são deriváveis, vamos mostrar que a derivada
da função f é dada por:
dg dh
df ( x)⋅h( x) − g ( x)⋅ ( x)  g ′ g ′h − gh′
( x ) = dx 2
dx ou   = 13.18
dx  h ( x ) h h2
Para tanto, vamos escrever a função f como um produto:
1 −1
f ( x) = g ( x)⋅ = g ( x ) ⋅  h ( x )
h( x)
Então, derivando o produto das duas funções, temos:
df dg −1 d −1
f ′( x ) = ( x ) = ( x ) ⋅ h ( x ) + g ( x ) ⋅ h ( x )
dx dx dx
d −1 −2
Pela Regra da Cadeia, temos  h ( x ) = −  h ( x ) ⋅ h′ ( x ).
dx
Logo,
−1 −2
f ′ ( x ) = g ′ ( x ) ⋅  h ( x ) + g ( x ) ⋅ ( −1) ⋅  h ( x ) ⋅ h′ ( x ) =
g ′ ( x ) g ( x ) ⋅ h′ ( x ) g ′ ( x ) ⋅ h ( x ) − g ( x ) ⋅ h′ ( x )
= − =
h( x)  h ( x )
2
 h ( x )
2
Desse modo, a derivada do quociente de duas funções deriváveis, sendo não nula a função
do denominador, é dada por:
 g ′ d  g ( x )  g ′ ( x ) ⋅ h ( x ) − g ( x ) ⋅ h′ ( x )
  ( x) =  = 13.19
h dx  h ( x )   h ( x )
2
• Exemplo 8: 4
x
Dada f ( x ) = , vamos calcular sua derivada.
Fazendo sen x
g(x) = x4 ⇒ gʹ(x) = 4x3

e
h(x) = sen x ⇒ hʹ(x) = cos x
utilizando a expressão para a derivada do quociente,
 g ′ g ′ ( x ) ⋅ h ( x ) − g ( x ) ⋅ h′ ( x )
  ( x) = 2
h  h ( x ) 

temos:
 x 4 ′ 4 x 3 ⋅ sen x − x 4 ⋅ cos x
f ′( x) =   =
 sen x  sen 2 x
• Exemplo 9:
sen x
Vamos encontrar a derivada de tg x = em todo ponto em que o denominador não seja
zero. cos x
Fazendo
g(x) = sen x ⇒ gʹ(x) = cos x
e
h(x) = cos x ⇒ hʹ(x) = −sen x
 g ′ g ′ ( x ) ⋅ h ( x ) − g ( x ) ⋅ h′ ( x )
  ( x) = 2
h  h ( x ) 
temos:
sen x ′ cos x ⋅ cos x − sen x ⋅ ( − sen x ) cos2 x + sen 2 x 1

( tg x )′ =   = 2
= 2
= = sec 2 x
 cos x  cos x cos x cos2 x
• Exemplo 10:
1
Vamos encontrar a derivada de sec x = em todo ponto em que o denominador não seja
zero. cos x
Fazendo
g(x) = 1 ⇒ gʹ(x) = 0
e
h(x) = cos x ⇒ hʹ(x) = −sen x
 g ′ g ′ ( x ) ⋅ h ( x ) − g ( x ) ⋅ h′ ( x )
  ( x) = 2
h  h ( x ) 
temos:
 1 ′ 0 ⋅ ( cos x ) − 1 ⋅ ( − sen x ) sen x sen x 1
  = = = ⋅ = tg x ⋅ sec x
 cos x  cos2 x cos2 x cos x cos x
13.6 Derivada de y = xα, onde α ∈ 

Em Derivadas das Funções Simples, encontramos a derivada de y = xn, quando n é um
número inteiro.
O caso presente de
y = xα 13.20
envolve um expoente real, podendo ser racional ou irracional, e a questão de encontrar sua
derivada será resolvida examinando essa função como a composição de duas outras.
De fato, podemos escrever
α
y = x α = eln x 13.21
uma vez que a função exponencial de base e e a função logarítmica de base e são funções inversas.
Assim, utilizando a propriedade dos logaritmos, ainda podemos escrever
α
y = x α = eln x = e α ln x
E agora, encontramos a derivada da função com o auxílio da regra da cadeia:
1 1
y ′ = e α ln x ⋅ α ⋅ = x α ⋅ α ⋅ = α ⋅ x α−1 13.22
x x
a derivada da
a derivada
exponencial
do logaritmo
de base e
de base e
É importante notar que a expressão encontrada para a derivada de y = xα, onde α ∈ ,

engloba o caso já analisado quando o expoente é um número inteiro.
• Exemplo 11:
Encontrar a derivada de
3
a. y = x 4
b. y = x 2

Em ambos os casos, basta aplicar 13.22, obtendo:

3 −1
a. y ′ = x 4
4
b. y ′ = 2 x 2 −1
• Exemplo 12:
Este exemplo merece atenção: se y = x2 + 2x, sua derivada, que é a derivada de uma soma de funções,
é obtida pela aplicação de duas propriedades diferentes, uma para cada uma das parcelas:
y ′ = 2 x + 2 x ⋅ ln 2
uma vez que, para derivar f ( x) = 2x, utilizamos o raciocínio anterior, isto é,
f ( x ) = 2 x = eln 2 = e x ln 2
x
e, daí,
f ′ ( x ) = e x ln 2 ⋅ ln 2 = 2 x ⋅ ln 2
• Exemplo 13:
Analogamente, a derivada de y = xπ + πx é:
y ′ = πx π −1 + π x ⋅ ln π
• Exemplo 14:
Tudo o que foi desenvolvido até aqui nos permite encontrar a derivada de
A(x) = f ( x)g(x)
O domínio da função A é constituído pelos números reais tais que f ( x) > 0.
Podemos escrever então
g( x)
A( x) = f ( x)
g ( x )⋅ln f ( x )
=e
e, portanto,
 1 
A′ ( x ) = e ( ) ( ) ⋅  g ′ ( x ) ⋅ ln f ( x ) + g ( x ) ⋅ ⋅ f ′ ( x )
g x ⋅ln f x
 f ( x) 
ou seja,
g( x)  f ′( x) 
A′ ( x ) = f ( x ) ⋅  g ′ ( x ) ⋅ ln f ( x ) + g ( x ) ⋅ 
 f ( x) 
13.7 Derivada da função inversa

Seja z uma função de x relacionada a outra função y = f ( x) pela expressão:
z = F ( y) 13.23
Assim, z = F ( f ( x)) é comumente denominada função de uma função da variável de x.

Ela foi definida anteriormente como a função composta
z=Fy 13.24
onde supomos que as funções z = F( y) e y = f(x) são ambas deriváveis em seus domínios.
Denotando os acréscimos infinitamente pequenos por Δx, Δy e Δz, então, a taxa de variação
média de z, com relação a x, é dada por:
∆ z F ( y + ∆y ) − F ( y ) F ( y + ∆y ) − F ( y ) ∆y
= = 13.25
∆x ∆x ∆y ∆x
Quando Δx → 0, temos Δy → 0 e, portanto,
dz F ( y + ∆y ) − F ( y ) f ( x + ∆ x) − f ( x )
( x ) = ∆lim ⋅ lim 13.26
dx y → 0 ∆y ∆ x → 0 ∆x
e, portanto, vale a relação:
z′ ( x ) = F ′ ( y ) ⋅ y′ ( x ) = F ′ ( f ( x ) ) ⋅ f ′ ( x ) 13.27
com a ressalva análoga observada em 13.16.

Se a função f for a função inversa de F, isto é,
F  f = Id 13.28
ou seja,

( F  f )( x ) = F ( f ( x ) ) = Id ( x ) = x 13.29
de onde f = F −1 e, de 13.27, segue-se que
dF df dF dF −1
df
( f ( x )) ⋅ ( x ) =
dx df
( f ( x )) ⋅
dx
( x) = 1 13.30
Inferimos, pois, que a derivada da função inversa F −1 é dada, em termos da derivada da

função F, como:
dF −1 ( x )  dF
−1

=  f ( x )  13.31
dx  df 
Com a ajuda da expressão 13.31, podemos facilmente determinar a derivada da função
inversa de uma dada função. Consideremos o caso das funções simples y = Ax, y = arcsen x e
y = arccos x, as quais podem ser obtidas a partir das derivadas das funções y = logAx, y = sen x
e y = cos x.
Em O Teorema do Valor Médio e Aplicações das Derivadas, faremos uso da expressão
13.31 para encontrar as derivadas de funções simples a partir das derivadas das funções inversas.
• Exemplo 15:
Consideremos a função f ( x) = x2 com domínio D e imagem I dados por:
D=
I = +
Nesse caso, f não admite inversa. Entretanto, considerando uma restrição do domínio, podemos
definir, por exemplo, a função
f + : ∗+ → ∗+
x x2
De y = x2 obtemos x = y , isto é:
g ( y) = y
é a função inversa de f +.
Pelo que vimos em 13.22, já sabemos que a derivada de g é:
1 − 12 1
g′( y ) = y =
2 2 y
Vamos determinar a derivada de g utilizando o que vimos a respeito da derivada da função inversa.
Temos, pelo teorema demonstrado,
1
g′( y ) =
f ( x)
′
ou seja,
1 1 1
g′( y ) = = =
f ′( x) 2x 2 y
pois x = y , como queríamos mostrar.
• Exemplo 16:
As funções
y = f ( x) logA x (A > 0, A ≠ 1)
e
x = g( y) = A y (A > 0, A ≠ 1)
são inversas uma da outra.
Em Derivadas das Funções Simples, vimos como encontrar a derivada de cada uma delas.
Agora, sabendo, por exemplo, que
gʹ(y) = A y.ln A
podemos encontrar a derivada da inversa f utilizando o fato de que
1 1 1
f ′( x) = = y =
g ( y ) A ⋅ ln A x ln A
′
• Exemplo 17:
Consideremos a função g(y) = sen y, que não é inversível em seu domínio.
 π π
Considerando a restrição de g ao intervalo D =  − , , podemos definir a função inversa
 2 2
y = g−1(x) = f ( x) = arcsen x
(que se lê: “arco-seno x”)
x = g ( y ) = sen y
Temos:
g ′ ( y ) = cos y = 1 − sen 2 y = 1 − x 2
Assim:
1 1
f ′( x) = =
g′( y ) 1 − x2

 π π
É importante observar que a função arcsen tem como domínio o intervalo fechado D =  − , ,
mas é derivável somente no intervalo aberto de mesmas extremidades.  2 2
Assim,
d 1
( arcsen x ) = ( arcsen x )′ = para − 1 < x < 1
dx 1 − x2
13.8 Diferencial de uma função

de uma variável real
Seja y = f ( x) uma função da variável independente x. Seja ainda ∆x0 uma quantidade não
necessariamente infinitesimal, mas ∆x0 uma quantidade finita.
Considerando
∆ x = α∆ x0 13.32
onde agora α é uma quantidade infinitamente pequena, teremos que a taxa de variação média
será dada por:
f ( x + ∆ x ) − f ( x ) f ( x + α∆ x0 ) − f ( x )
= 13.33
∆x α∆ x0
de onde concluímos que
f ( x + α∆ x0 ) − f ( x ) f ( x + ∆ x ) − f ( x )
= ⋅ ∆ x0 13.34
α ∆x
Definimos a diferencial da função y = f ( x) como:
f ( x + α∆ x0 ) − f ( x )
df ( x ) = lim 13.35
α→ 0 α
Indicamos, de acordo com a notação acima, essa diferencial com o caractere d. Assim, escre-
vemos para tal quantidade
dy ou df ( x) 13.36
É fácil obter o valor da diferencial se conhecemos a função yʹ = fʹ(x). De fato, tomando o

limite em ambos os membros da equação 13.33, encontraremos:
f ( x + α∆ x0 ) − f ( x ) f ( x + ∆ x) − f ( x )
lim = lim ∆ x0 13.37
α→ 0 α ∆ x→ 0 ∆x
ou seja,
df ( x ) = f ′ ( x ) ⋅ ∆ x0 13.38
No caso particular em que f ( x) = x, a equação 13.38 se reduz a
dx = ∆x0 13.39
Assim, a diferencial da variável independente x nada mais é do que a constante finita ∆x0.
Tendo em vista 13.39, que identifica ∆x0 como a diferencial da função identidade, o lado
direito da equação 13.38 pode ser escrito como o produto
df ( x ) = f ′ ( x ) dx 13.40
ou, analogamente,
dy = yʹdx 13.41
• Exemplo 18:
Vamos encontrar o valor aproximado de ln (1,004).
Nesse caso, temos a função y = f ( x) = ln x, o valor inicial x = 1 e o acréscimo ∆x = 0,004.
Temos, então, ∆y = ln 1,004 − ln 1 = ln 1,004
1
e, como dy = f ʹ(x).∆x, sendo f ′ ( x ) = , para x = 1, temos:
x
dy = 0,004
Logo, ∆y pode ser aproximado por 0,004, ou seja,
ln(1,004) ≅ 0,004

• Exemplo 19:
Qual o valor aproximado de 4, 0024 ?
Agora temos a função y = f ( x ) = x , o valor inicial x = 4 e o acréscimo ∆x = 0,0024.
Então, ∆y = 4, 0024 − 4 = 4, 0024 − 2.
1
e, como dy = fʹ(x).∆x, sendo f ′ ( x ) = , para x = 4, temos:
2 x
0, 0024
= dy = 0, 0006
4
Logo, ∆y pode ser aproximado por 2,0006.
Assim, podemos entender a derivada como igual à razão entre a diferencial da função e a
diferencial da variável. Por essa razão, frequentemente, chamamos a função derivada de coe-
ficiente diferencial. Nesse contexto, diferenciar uma função é o mesmo que encontrar sua
diferencial. A operação pela qual se diferencia é chamada diferenciação.
A partir do cálculo das derivadas, podemos obter as diferenciais das funções. Assim, temos as
seguintes diferenciais:
d ( a + x ) = dx, d ( a − x ) = −dx, d ( ax ) = adx 13.42
a dx
d   = −a 2 , dx a = ax a −1dx 13.43
x x
d ( e x ) = e x dx 13.44
 π
d ( sen x ) = cos x dx = sen  x +  dx 13.45
 2
 π
d ( cos x ) = − sen x dx = cos  x +  dx 13.46
 2
Ainda poderíamos, é claro, mostrar que a diferencial da soma de duas funções diferen-
ciáveis é igual à soma das diferenciais dessas funções, bem como que a diferencial do produto
y(x) = u(x).v(x) de duas funções diferenciáveis u e v é dada pela relação: dy = udv + vdu.
Para verificar essa última afirmação, basta observar que:
dy = y ′ ⋅∆ x = ( u′v + uv′) ∆ x = uv′∆ x + vu′∆ x = udv + vdu
No caso da composição de duas funções:

y = f ( u), u = u(x) e y = f ( u(x)),
temos que, como
dy
( x ) = y ′ ( x ) = f ′ ( u ) ⋅ u′ ( x ) 13.47
dx
então,
dy = f ′ ( u ) ⋅ u′ ( x ) dx 13.48
dy = f ′ ( u ) du 13.49
o que significa que a diferencial de uma função composta é expressa da mesma maneira como
se a variável intermediária u fosse uma variável independente.
• Exemplo 20:
Seja y = ln x e vamos determinar sua diferencial dy.
Temos:
y = f ( u) = ln u e u = u(x) = x
1 1 1
Então, y ′ ( x ) = f ′ ( u ) ⋅ u′ ( x ) = u′ ( x ) = ⋅ .
Logo, u x 2 x
1 1 1
dy = ⋅
x 2 x
dx ou dy =
x
d ( x)
• Exemplo 21:
No caso de y = cos x2, vamos determinar sua diferencial.
De modo análogo, temos:
y = f ( u) = cos u e u = u(x) = x2
Então, y ′ ( x ) = f ′ ( u ) ⋅ u′ ( x ) = − sen u ⋅ u′ ( x ) = − sen x 2 ⋅ 2 x .

Logo,
dy = − sen x 2 ⋅ 2 xdx = − sen x 2 ⋅ d ( x 2 )

13.9 As regras de L’Hospital

0 +∞
Veremos aqui duas propriedades importantes para o cálculo de limites da forma ou ,
0 +∞
que são ambas expressões indeterminadas. Muitas vezes, sabemos calcular limites desse tipo,
utilizando alguma técnica apropriada, como a fatoração do denominador e do numerador,
seguida da simplificação dos dois termos, ou a multiplicação de ambos os termos por algum
fator adequado, e assim por diante. Entretanto, há situações em que tais técnicas não resolvem o
x −1 ex
problema. É o caso, por exemplo, dos limites: lim ou lim 10 .
x →1 ln x x →+∞ x
Primeira regra de L’Hospital: Sejam f e g deriváveis num intervalo aberto I e seja a um
ponto de I e suponhamos que gʹ(x) ≠ 0 numa vizinhança de a, contida em I. Nessas condições,

f ′( x ) f ( x)
se lim f ( x ) = 0 e lim g ( x ) = 0 e se existe lim , sendo finito ou infinito, então, lim
x →a x →a x →a g ′ ( x ) x →a g ( x )
existirá e
f ( x) f ′( x )
lim = lim 13.50
x →a g ( x ) x →a g ′ ( x )
É importante notar que a propriedade continua válida se, em lugar de x → a, tivermos x → ∞.
• Exemplo 22:
Seja o limite
cos x − 1
L1 = lim
x →0 3x 2
Observamos que:
lim ( cos x − 1) = cos 0 − 1 = 1 − 1 = 0
x →0
lim ( 3x 2 ) = 3 ( 0 ) = 0
2
x →0
0
Portanto, temos que L1 é da forma , que é uma indeterminação.
0
Vejamos, então, se existe o limite:
(cos x − 1)′
L2 = lim
x →0 ( 3 x 2 )′
Temos:
(cos x − 1)′ = − sen x
e
( 3x )′ = 6 x
2
Assim:
L2 = lim
( cos x − 1)′ = lim − sen x lim  − 1  ⋅ sen x = − 1
 
6x  6 x 6
( 3x )′
x →0 2 x →0 x →0
(atenção para o limite fundamental).

Como L2 existe, temos L1 = L2:
cos x − 1 1
L1 = lim =−
x →0 3x 2 6
• Exemplo 23:
x −1 0
O limite lim também é da forma .
x →1 ln x 0
1
Observamos que (x − 1)ʹ = 1 e que ( ln x )′ =
x
( x − 1)′ 1
e que lim = lim = lim x = 1
x →1 (ln x )′ x →1 1 x →1
x
x −1 x −1
logo, existe lim e lim = 1.
x →1 ln x x →1 ln x
• Exemplo 24:
ln sen x 0
limπ também é da forma .
x→ ( π − 2 x )
2
0
2
Observamos que
1
(ln sen x )′ = ⋅ cos x = cotg x
sen x
e que
[( π − 2 x ) 2 ]' = 2( π − 2 x ).( −2) = −4( π − 2 x )
(ln sen x )′ cotg x 0
e que limπ = limπ ainda é da forma .
x→ [( π − 2 x ) ]′ x → −4( π − 2 x )
2
0
2 2

Mas, aplicando novamente a propriedade, temos:

(cotg x)ʹ = − cossec2 x
e
[−4(π − 2x)]ʹ = 8
e
(cotg x )′ − cossec 2 x 1
limπ = limπ =−
x→ ′
[ −4( π − 2 x )] x → 8 8
2 2
Logo, existe
(ln sen x )′ cotg x 1
limπ = limπ =−
x→ [( π − 2 x ) ]′ x → −4( π − 2 x )
2
8
2 2
ln sen x ln sen x 1
e existe limπ e lim =− .
x→ ( π − 2 x )2 x→ π ( π − 2 x )2 8
2 2
Segunda regra de L’Hospital: Sejam f e g deriváveis num intervalo aberto I e seja a um

ponto de I e suponhamos que gʹ(x) ≠ 0 numa vizinhança de a, contida em I. Nessas condições,
f ′( x ) f ( x)
se lim f ( x ) = ∞ e lim g ( x ) = ∞ e se existe lim , sendo finito ou infinito, então, lim
x →a x →a x → a g ′( x ) x →a g ( x )
existirá e
f ( x) f ′( x )
lim = lim 13.51
x →a g ( x) x → a g ′( x )
É importante notar que a propriedade continua válida se, em lugar de x → a, tivermos x → ∞.
• Exemplo 25:
ln tg 3x −∞
Vejamos o limite: lim que é da forma .
x →0 ln tg 5 x −∞
Observamos que
1 1
(ln tg 3x )′ = 3 ⋅ ⋅ sec 2 3x = 3 ⋅
tg 3x sen 3x.cos 3x
e que 1 1
(ln tg 5 x )′ = 5 ⋅ ⋅ sec 2 5 x = 5 ⋅
tg 5 x sen 5 x.cos 5 x
e que
3
(ln tg 3x )′  3 sen 5 x.cos 5 x 
lim = lim sen 3x.cos 3x = lim  ⋅ =1
x →0 (ln tg 5 x )′ 5 x →0 5 sen 3 x.cos 3 x 
x →0
 
sen 5 x.cos 5 x
 sen 5 x  5 ln tg 3x ln tg 3x
pois lim  = (verifique!). Logo, existe lim e lim = 1.
x →0 sen 3 x  ln tg 5 x ln tg 5 x
  3 x →0 x → 0
• Exemplo 26:
ex +∞
O limite lim também é da forma .
x →+∞ x10 +∞
Observamos que
(ex)ʹ = ex
e que
(x10)ʹ = 10.x9
e que
( e x )′ ex
lim = lim
x →+∞ ( x10 )′ x →+∞ 10 x 9
+∞
ainda é da forma . Aplicando a regra de L’Hospital mais 9 vezes, chegaremos a
+∞ ex
lim = +∞
x →+∞ 10!
ex ex
Logo, existe lim 10 e lim 10 = +∞.
x →+∞ x x →+∞ x

Uma observação adicional: é importante saber que as regras de L’Hospital são

úteis no sentido de que resolvem vários limites que satisfazem as hipóteses colo-
cadas. Existe, porém, um “mas”...Vejamos a seguir!
• Exemplo 27:
tg x +∞
O limite limπ é da forma .
x→ sec x +∞
2
Observamos que
(tgx)ʹ = sec2x
e que
(secx)ʹ = tg.secx
(tg x )′ sec x +∞
e que lim = limπ ainda é da forma .
π (sec x )′ tg x +∞
x→ x→
2 2
Entretanto, não adianta aplicar novamente a regra de L’Hospital...
Agora, esse limite é quase imediato, ao ser calculado diretamente!
tg x  sen x cos x 
limπ = lim ⋅ = lim sen x = 1
x→ sec x x → π  cos x 1  x → π
2 2 2
14
O TEOREMA DO VALOR MÉDIO E
APLICAÇÕES DAS DERIVADAS
14.1 Introdução
14.2 O crescimento/decrescimento de uma função num intervalo
e os pontos de extremo
14.3 A concavidade do gráfico de uma função num intervalo
contido em seu domínio e os pontos de inflexão
14.4 O Teorema do Valor Médio
14.5 Determinação dos pontos de máximo, mínimo e de inflexão
14.6 Um estudo de caso: o gráfico de uma função
14.7 Taxa de variação média e instantânea
14.8 Geometria: a reta tangente a uma curva
14.9 Determinação dos Pontos de Máximo, Mínimo e de Inflexão
14.10 Cinemática: velocidade e aceleração
14.10.1 Velocidade
14.10.2 Velocidade escalar
14.10.3 Aceleração escalar
14.11 Dinâmica: A Lei de Newton
14.12 Cinética química
14.13 Tendências de mercado

14.1 Introdução
Na formulação newtoniana, as primeiras aplicações do cálculo diferencial eram voltadas
para a dinâmica. O problema de encontrar as tangentes das curvas se revestia de uma grande
relevância naquela época, e se transformou rapidamente numa importante aplicação do cálculo.
Hoje em dia, são muitas as aplicações do cálculo diferencial nas ciências, nas áreas tecnológicas
e em outras áreas do conhecimento. Podemos citar a cinética química, a física, a meteorologia,
a economia e a geometria, entre outras.
Em textos anteriores, quando foram introduzidas as primeiras ideias a respeito da derivada de
uma função de uma variável real, já foram apresentadas algumas aplicações do cálculo diferencial,
especificamente no que diz respeito à taxa de variação de uma grandeza em relação a outra, bem
como ao considerar a reta tangente num ponto de uma curva, que é o gráfico de uma função.
Antes de apresentar outras aplicações, vamos introduzir um importante teorema do cálculo
diferencial, que é o Teorema do Valor Médio e que permitirá entender o comportamento
de uma função que é derivável e, portanto, contínua em seu domínio.
14.2 O crescimento/decrescimento de uma

função num intervalo e os pontos de extremo
Em primeiro lugar, vamos retomar os conceitos de função estritamente crescente ou estri-
tamente decrescente num intervalo a fim de fixar tal nomenclatura.
Definição: Uma função f é dita estritamente crescente num intervalo I quando, para
quaisquer x1 e x2, com x1 < x2, temos f ( x1) < f ( x2).
a b
Gráfico 14.1: a) A função exponencial f ( x) = ex é uma função estritamente crescente em seu domínio, bem como
b) a função logarítmica g(x) = ln x também é estritamente crescente em seu domínio.
Analogamente, temos:
Definição: Uma função f é dita estritamente decrescente num intervalo I quando, para
quaisquer x1 e x2, com x1 < x2, temos f ( x1) > f ( x2).
a b
Gráfico 14.2: a) A função exponencial f ( x) = e−x é uma função estritamente decrescente em seu domínio, bem
como b) a função logarítmica g(x) = ln(−x) também é estritamente decrescente em seu domínio.
14 O Teorema do Valor Médio e Aplicações das Derivadas

Uma função pode ser estritamente crescente num intervalo e estritamente decrescente em
outro, como é o caso, por exemplo, das funções trigonométricas y = sen x ou y = cos x.
Outro conceito importante no estudo da variação de uma grandeza é o de ponto

de extremo num intervalo contido no domínio.
Definição: Seja I um intervalo aberto, tal que I ⊂ Dom f, e seja x0 ∈ I. Dizemos

que x0 é um ponto de máximo local para f quando existe uma vizinhança V de x0 tal
que f ( x) ≤ f ( x0), para todo x em V. Analogamente, x0 é um ponto de mínimo local
para f quando existe uma vizinhança V de x0 tal que f(x) ≥ f(x0), para todo x em V.
Vale observar que nem sempre existe algum ponto de máximo ou de mínimo e, quando
existe, não necessariamente é único. As funções dos Gráficos 14.1 e 14.2 não têm ponto de
máximo ou de mínimo. As funções trigonométricas y = sen x ou y = cos x possuem infinitos
pontos de máximo e infinitos pontos de mínimo.
O ponto x0 é um ponto de máximo global quando f(x) ≤ f(x0) para todo x pertencente
ao domínio da função. Analogamente, o ponto x0 é um ponto de mínimo global quando
f ( x) ≥ f ( x0) para todo x do domínio.
Gráfico 14.3: A função f ( x) = x2 − 2 possui um ponto Gráfico 14.4: O ponto (−3, −2) é um ponto de máximo
de mínimo local em seu domínio, que é o ponto (0, −2) e local para f ( x) = −(x + 3)2 − 2 e esse ponto é também
esse ponto é também o ponto de mínimo global. o ponto de máximo global.
Gráfico 14.5: A função f ( x) = x(x − 1)(x − 3)

possui um ponto de máximo local no intervalo
[0, 1] e um ponto de mínimo local no intervalo
[1, 3]. Não tem ponto de máximo global, nem
ponto de mínimo global.
Temos ainda a seguinte propriedade: sendo f uma função contínua com um máximo
ou um mínimo local num ponto x0, no qual f é derivável, então, f ʹ(x0) = 0, isto é, x0 é um
ponto crítico para f, ou seja, a reta tangente ao gráfico de f no ponto (x0 , f ( x0)) é horizontal.
Convém observar, porém, que o fato de a derivada ser nula num ponto não garante que esse
ponto seja um ponto de extremo. É o caso da função f ( x) = x3, por exemplo, cuja derivada se
anula na origem, mas esse ponto não é nem de máximo nem de mínimo.
14.3 A concavidade do gráfico de uma função

num intervalo contido em seu domínio
e os pontos de inflexão
A fim de introduzir o conceito de concavidade do gráfico de uma função, consideremos f
uma função derivável num intervalo aberto e seja x0 um ponto desse intervalo. Lembramos que
a reta tangente ao gráfico de f no ponto (x0 , f ( x0)) tem a seguinte equação:
y − f ( x0 ) = f ′ ( x0 ) ⋅ ( x − x0 )

Isso significa que a reta tangente pode ser vista como o gráfico de uma função polinomial
de primeiro grau T, assim definida:
T ( x ) = f ( x0 ) + f ′ ( x0 ) ⋅ ( x − x0 )
Definição: Dizemos que o gráfico de f tem concavidade para cima no intervalo aberto I
quando f ( x) > T(x) para todos x e x0 em I, sendo x ≠ x0.
1
Gráfico 14.6: O gráfico da função f ( x ) = + x,
x
1 
no intervalo  , 5, apresenta concavidade voltada
2 
para cima.
Definição: Dizemos que o gráfico de f tem concavidade para baixo no intervalo aberto I
quando f ( x) < T(x) para todos x e x0 em I, sendo x ≠ x0.
Observação análoga à de cima.
1
Gráfico 14.7: O gráfico da função g ( x ) = − − 2 x + 2,
x
1 
no intervalo  , 5, apresenta concavidade voltada para baixo.
2 
Evidentemente, o gráfico de uma função pode apresentar concavidade para baixo em algum
intervalo do domínio e concavidade para cima em outro intervalo, havendo, portanto, um ou
mais pontos de mudança de concavidade.
Gráfico 14.8: No gráfico de y = sen x, podemos observar

que, nos intervalos do tipo [2kπ, (2k + 1)π, k ∈ , a
concavidade do gráfico é para baixo, ao passo que, nos
intervalos do tipo [(2k + 1)π, 2kπ], k ∈ , a concavidade
do gráfico é para cima.
Definição: Seja f uma função contínua e x0 um ponto do domínio. O ponto x0 é denominado

um ponto de inflexão de f quando nele ocorre mudança de concavidade do gráfico.
a b
1
Gráfico 14.9: a) O gráfico da função f ( x ) = − x ( x − 2 ) ( x − 6 ), definida no intervalo [0, 6], possui um ponto de
10
inflexão em x = 8/3;
( x − 2 )
2
se 0 ≤ x ≤ 2
b) o gráfico da função g ( x ) =  , definida no intervalo [0, 4], também possui um ponto de
4 − ( x − 4 ) se 2 < x ≤ 4
2
inflexão em x = 2.

Numa linguagem mais simples, podemos dizer que:

• Se o gráfico de uma função f se situar acima das retas tangentes, cada uma traçada em um
ponto da curva num intervalo I, para todo ponto de I, dizemos que sua concavidade é
positiva ou que a curva é côncava nesse intervalo, ou ainda que ela é côncava para cima em I.
• Se, por outro lado, a curva estiver sempre abaixo das retas tangentes, cada uma traçada
em um ponto da curva no intervalo considerado, para todo ponto pertencente a esse
intervalo, dizemos que a concavidade da curva é negativa, ou que, nesse intervalo, ela é
convexa, ou ainda que ela é côncava para baixo em I.
14.4 O Teorema do Valor Médio

O Teorema do Valor Médio (TVM), como já foi anunciado, é de grande importância no
Cálculo Diferencial e permitirá que se relacione o sinal da derivada de uma função com seu
crescimento ou decrescimento em determinado intervalo, bem como que se relacione o sinal
da derivada segunda com a concavidade do gráfico da função.
Teorema
Se f é uma função contínua num intervalo fechado [a, b] e derivável no intervalo
aberto ]a, b[ , então existe c pertencente a ]a, b[ tal que a reta tangente ao gráfico
de f traçada pelo ponto (c, f ( c)) é paralela à reta que passa por (a, f ( a)) e (b, f ( b)),
f (b) − f ( a )
isto é, f ′ ( c ) = .
b−a
A demonstração desse teorema pode ser encontrada em textos específicos de Cálculo e não
será apresentada aqui. Entretanto, é conveniente observar no Gráfico 14.10 uma situação em
que se aplica o TVM. A função considerada é f ( x) = x(x + 2)(x − 3) no intervalo [−3, 4].
Observamos que a reta que passa pelos pontos (−3, −18) e (4, 24), extremidades do gráfico de
f, é a reta de equação y = 6x. (Verifique!)
Uma vez que f ʹ(x) = 3x2 − 2x − 6, podemos determinar os pontos do gráfico de f em que
a reta tangente tem coeficiente angular 6, isto é, é paralela à reta y = 6x.
Efetuando 3x2 − 2x − 6 = 6, encontramos:
1 + 37 1 − 37
x= ou x =
3 3
que são os possíveis valores de c mencionado no

TVM, pertencentes ao intervalo ]−3, 4[. Sendo
assim, a reta tangente ao gráfico de f que passa
 1 + 37  1 + 37  
pelo ponto  , f    é paralela à
 3
  3 
reta tangente ao gráfico de f que passa pelo ponto
 1 − 37  1 − 37  
 ,f   e ambas têm coeficiente
 3  3 
Gráfico 14.10: O gráfico da função f ( x) = x(x + 2)(x − 3) angular igual a 6.
no intervalo [−3, 4].
É importante observar que o TVM não garante a unicidade do

ponto c, mas apenas a existência. No caso da função apresentada
no Gráfico 14.10, foram dois desses pontos.
Observemos agora uma primeira consequência do TVM, que relaciona o sinal da primeira
derivada da função com o seu crescimento/decrescimento.
1. Seja f uma função contínua num intervalo I, derivável no interior de I:
a. Se fʹ(x) > 0 para todo x interior a I, então, f será estritamente crescente em I.
b. Se fʹ(x) < 0 para todo x interior a I, então, f será estritamente decrescente em I.
a. De fato, basta verificar que, quaisquer que sejam x1 e x2 em I, com x1 < x2 ,

temos f ( x1) < f ( x2).
Como f é contínua em I e derivável no interior de I, pelo TVM, existe c ∈ ]x1, x2[ tal que
f ( x2 ) − f ( x1 ) f ( x2 ) − f ( x1 )
f ′ (c) = . Logo, como fʹ(c) > 0, temos: > 0 e, como x1 < x2,
x2 − x1 x2 − x1
temos x2 − x1 > 0 e, portanto, f ( x2) − f ( x1) > 0, isto é f ( x2) > f ( x1).
b. A argumentação, nesse caso, é análoga.

Exemplos
• Exemplo 1:
Vamos encontrar os intervalos de crescimento/decrescimento da função:
x2 + x
f ( x) =
1 − 2 x2
→ Resolução:  2  2 2  2 
Em primeiro lugar, Dom f =  −∞  ∪ − , ∪ , +∞  .
 2   2 2   2 
Vamos determinar a derivada de f e estudar o seu sinal.

Temos:
( 2 x + 1) (1 − 2 x 2 ) − ( x 2 + x ) ( −4 x ) 2 x2 + 2 x + 1
f ′ ( x) = =
(1 − 2 x )
2 2
(1 − 2 x ) 2 2
Uma vez que o denominador é sempre positivo, o sinal de fʹ depende apenas do sinal do numerador.
Como o trinômio do numerador também é sempre positivo (verifique!), o sinal de fʹ é sempre
positivo em todo o domínio.
Logo, a função f é estritamente crescente em cada subintervalo do domínio. Uma observação impor-
tante é a de não podemos simplesmente afirmar que a função é estritamente crescente, pois isso é falso!
Gráfico 14.11: O gráfico de

x2 + x
f ( x) = .
1 − 2x2
• Exemplo 2:
Vamos encontrar os intervalos de crescimento/decrescimento da função:
x
f ( x) =
ex
→ Resolução:
O domínio da função é: Dom f = , pois o denominador nunca se anula.
Como
e x − x ⋅ e x e (1 − x ) (1 − x )
x
f ′ ( x) = = =
e2 x e2 x ex
observamos que o denominador nunca se anula e o sinal de fʹ depende apenas do sinal do numerador.
Uma vez que fʹ(x) = 0 para x = 1, temos:
• para x < 1, fʹ(x) > 0; logo, f é estritamente crescente nesse intervalo;
• e para x > 1, fʹ(x) < 0; logo, f é estritamente decrescente nesse intervalo.
Consequentemente, x = 1 é um ponto de máximo local para f, que também é global.
Podemos observar esses fatos no gráfico de f :
x
Gráfico 14.12: O gráfico de f ( x) = .
ex

Uma segunda consequência do TVM relaciona o sinal da segunda derivada da função com
a concavidade de seu gráfico.
2. Seja f uma função derivável pelo menos até segunda ordem num intervalo aberto I.
a. Se fʺ(x) > 0 em I, então, o gráfico de f terá concavidade para cima em I.
b. Se fʺ(x) < 0 em I, então, o gráfico de f terá concavidade para baixo em I.
a. De fato, basta verificar que, quaisquer que sejam x1 e x2 em I, com x1 < x2, temos
fʹ(x1) < fʹ(x2) e, portanto, a concavidade do gráfico é para cima.
Como fʹ é contínua em I e derivável no interior de I, pelo TVM, existe c ∈ ]x1, x2[ tal que
f ′( x2 ) − f ′( x1 ) f ′( x2 ) − f ′( x1 )
f ′′( c ) = . Logo, como fʺ(c) > 0, temos: > 0 e, como x1 < x2,
x2 − x1 x2 − x1
temos x2 − x1 > 0 e, portanto, fʹ(x2) − fʹ(x1) > 0, isto é, fʹ(x2) > fʹ(x1).
b. A argumentação, nesse caso, é análoga.
• Exemplo 3:
x
Vamos estudar a concavidade do gráfico de f ( x ) = x .
e
Já vimos que o domínio da função é: Dom f = , pois o denominador nunca se anula.
Como
e x − x.e x e x (1 − x ) (1 − x )
f ′( x ) = = =
e2 x e2 x ex
temos que a derivada segunda de f é dada por:
−e x − (1 − x )e x −2e x + x.e x ( x − 2)
f ′′( x ) = = =
e2 x e2 x ex
Observamos que o denominador nunca se anula e o sinal de fʺ depende apenas do sinal do nume-
rador. Uma vez que fʺ(x) = 0 para x = 2, temos:
• para x < 2, fʺ(x) < 0; logo, fʹ é estritamente decrescente nesse intervalo e a concavidade do
gráfico é voltada para baixo;
• e para x > 2, fʺ(x) > 0; logo, fʹ é estritamente crescente nesse intervalo e a concavidade do gráfico
é voltada para cima.
Consequentemente, x = 2 é um ponto de inflexão para f, pois nele ocorre mudança de concavidade
no gráfico.
Podemos observar tais fatos no gráfico de f (Gráfico 14.12).
14.5 Determinação dos pontos de máximo,

mínimo e de inflexão
Como vimos, nos pontos de máximo ou de mínimo locais, a taxa de variação pontual, ou
instantânea quando for o caso, se anula. Assim, nesses casos, para o valor x0 da variável indepen-
dente, a derivada da função f ( x) se anula:
df ( x )
=0
dx x = x
0
ou seja, tais pontos são pontos críticos para a função f.

A partir de tudo o que foi desenvolvido neste texto, para decidir de que tipo é o ponto
crítico, podemos recorrer à análise da derivada segunda calculada em x = x0.
Considerando-se, pois, o sinal da derivada segunda nesse ponto, temos as possibilidades:
a. Se a derivada segunda no ponto for positiva, isto é, se:
d 2 f ( x)
= f ′′( x0 ) > 0,
dx 2 x = x
0
então, o ponto de coordenadas (x0, f ( x0)) é um mínimo local da função f ( x).

b. No caso em que a derivada segunda da função no ponto for negativa, isto é, se:
d 2 f ( x)
= f ′′( x0 ) < 0
dx 2 x = x
0
então, o ponto de coordenadas (x0, f ( x0)) é um máximo local da função f ( x).

Agora, se x = x0 for um ponto crítico e também for um ponto de inflexão, temos:
d 2 f ( x)
= f ′′( x0 ) = 0
dx 2 x = x
0
Essa condição, porém, não é suficiente, pois, por exemplo, no caso de
f ( x) = x4

temos
fʹ(x) = 4x3
e, portanto x = 0 é ponto crítico da f.

Temos também
fʺ(x) = 12x2
que se anula em x = 0, mas (0, f ( 0)) = (0, 0) não é ponto de inflexão.
14.6 Um estudo de caso: o gráfico de uma função

Todos os conceitos que foram apresentados e os resultados que foram construídos nos per-
mitem estudar o comportamento de uma função em seu domínio e elaborar o seu gráfico.
ln x
Vamos fazer isso para o caso da função f ( x ) = .
x
i. Domínio
Nesse caso, temos Dom f = *+
ii. Intersecções com os eixos
Como x > 0, não há intersecção com o eixo y.
Por outro lado, y = 0 ⇔ x = 1; portanto, o gráfico intercepta o eixo x no ponto x = 1.
iii. A primeira derivada
ln x 1 − ln x
Como f ( x ) = , temos f ′( x ) = e Dom fʹ = *+.
x x2
iv. Pontos críticos da função, ou seja, pontos que anulam a primeira derivada
Temos: fʹ(x) = 0 ⇔ 1 − ln x = 0 ⇔ x = e.
 1
Logo, no ponto ( e, f ( e)) =  e,  a reta tangente ao gráfico é horizontal.
 e
v. Estudo do sinal da primeira derivada
• 0 < x < e: fʹ(x) > 0 e, portanto, f é estritamente crescente
• x > e: fʹ(x) < 0 e, portanto, f é estritamente decrescente
Logo, x = e é um ponto de máximo local e, como é o único ponto critico, é também o

ponto de máximo global.
vi. A segunda derivada
1 − ln x −3 + 2 ln x
Como f ′( x ) = 2
, temos f ′′( x ) = e Dom fʺ = *+.
x x3
vii. Pontos que anulam a segunda derivada ou pontos críticos da primeira derivada
3
Temos: f ′′( x ) = 0 ⇔ −3 + 2 ln x = 0 ⇔ x = e 2.
viii. Estudo do sinal da segunda derivada
3
• 0 < x < e 2 : fʺ(x) < 0 e, portanto, fʹ é estritamente decrescente e f é côncava para baixo
3
• x > e 2 : fʺ(x) > 0 e, portanto, fʹ é estritamente crescente e f é côncava para cima
3
Logo, x = e 2 é um ponto de inflexão, pois nele ocorre mudança de concavidade.Temos que
( ) = 23 e
f e
3
2
−3
2
ix. Limites nas extremidades dos intervalos que constituem o domínio da função
ln x 1
• lim+ = −∞ , uma vez que lim+ ln x = −∞ e lim+ = +∞ .
x →0 x x → 0 x → 0 x
1
ln x 1
• lim = lim x = lim = 0, pois, no limite inicial, o numerador e o denominador
x →+∞ x x →+∞ 1 x →+∞ x
tendem a +∞, sendo então possível aplicar L'Hospital.

ln x
x. O gráfico de f ( x ) =
x
Colocando todas as informações coletadas num sistema cartesiano, temos finalmente o
Gráfico 14.13.
ln x
Gráfico 14.13: O gráfico da função f ( x) = no qual
x
 1
podemos observar o ponto  e, , que é o ponto de
 e
 3 3 −3 
máximo global, e o ponto de inflexão:  e 2 , e 2  .
 2 

A seguir, vamos apresentar aplicações do Cálculo Diferencial nas ciências. Algumas já foram
vistas no decorrer do desenvolvimento em textos anteriores e serão apenas retomadas; outras
ampliam o contexto considerado, mostrando a potência do Cálculo.
14.7 Taxa de variação média e instantânea

Se uma grandeza física variar com o
tempo, podemos definir duas taxas de
variação: a média e a instantânea. Para
entender isso, consideremos a taxa de
variação de um índice como o Índice
Bovespa. Representaremos tal índice
pela letra I.
Num dia típico, o índice Bovespa
pode variar aproximadamente de
acordo com o gráfico da Figura 14.1. Figura 14.1: Exemplo da variação do índice Bovespa.
Podemos estar interessados na taxa de variação entre dois instantes de tempo. Assim, imagi-
nemos que, no instante de tempo t1, o índice seja I1, ou seja, I1 = I(t1). Imaginemos que no ins-
tante t2, admitido posterior a t1, o índice seja I2, onde I2 = I(t2). Assim, no intervalo de tempo
Δt, dado por Δt = t2 – t1, houve uma variação do Índice Bovespa dado por ΔI = I(t2) – I(t1).
Definimos a taxa de variação média como o quociente entre a variação do índice ΔI e
o intervalo de tempo decorrido Δt:
∆I
taxa de variação média = 14.1
∆t
No entanto, muitas vezes, para fins de tomada de posição em relação a comprar ou vender
ações, é mais importante saber a taxa de variação num determinado instante de tempo. Tal
grandeza recebe o nome de taxa de variação instantânea. Para defini-la, introduzimos um
conceito muito importante na matemática, que é o conceito de limite.
Observemos primeiramente que a taxa de variação média é definida tomando-se dois ins-
tantes de tempo. A taxa de variação instantânea deverá ser definida num determinado instante
de tempo. Assim, para defini-la, recorremos ao artifício de tomarmos intervalos de tempo Δt

cada vez menores. Portanto, estaremos falando, ao tomar o limite no qual o intervalo de tempo
Δt tende a zero, de um só instante de tempo. Definimos, portanto, a taxa de variação instantânea
através do processo limite:
∆I
taxa de variação instantânea =lim 14.2
∆t →0 ∆t
• Exemplo 4:
Um tanque tem 500 litros de água; por meio de
uma torneira mal fechada, a água começa a escoar.
O Gráfico 14.14 ilustra a variação do volume de água
com o tempo.
a. Calcule a taxa de variação média do volume no inter-
valo Δt compreendido desde t = 0 até t = 10 min.
b. Idem, para o intervalo t = 10 min até t = 60 min.
Gráfico 14.14: A variação do volume da água no tanque.

→ Resolução:
A taxa de variação média do volume é determinada pela razão entre a variação de volume ΔV que
ocorre num determinado intervalo de tempo Δt. Vamos denominar essa razão pela letra grega “fi”
∆V Unid ( ∆V )
maiúscula; logo: Φ média = . A respectiva unidade de medida será: unid ( Φ média ) = .
∆t Unid ( ∆t )
No SI (Sistema Internacional de Unidades), ΔV é expresso em m³ e Δt , em s; logo, (Фmédia ) será
expresso em m³/s = m³.s−1. No caso presente, o volume é expresso em litros e o intervalo de
tempo em minutos; nesses termos → Unid(Фmédia) = litros/minuto.Vamos às respostas:
∆V V10 − V0 ( 350 − 500 ) litros
a. Φ média = = = = −15 litros minuto . O sinal negativo significa que
∆t t10 − t0 (10 − 0) minutos
o volume de água contido no tanque diminui, em média, à razão de 15 litros por minuto.
∆V V60 − V10 (150 − 350 ) litros
b. Φ média = = = = −4 litros minuto
∆t t60 − t10 ( 60 − 10 ) minutos

14.8 Geometria: a reta tangente a uma curva

a
Esse é um problema clássico da geometria. Assim, a busca
por encontrar uma forma de se determinar a reta tangente
a uma curva num ponto é resolvida com a descoberta do
cálculo diferencial.
Se a curva for representada no plano cartesiano pelo gráfico
b
de uma função y = f ( x), temos:
df ( x )
tg θ0 = 14.3
dx x = x
0
onde θ0 é o ângulo formado pela reta tangente à curva no ponto

cuja abcissa é x0 e o eixo x. Por exemplo, se quisermos deter-
minar o coeficiente angular da reta tangente à circunferência
de raio R e centro na origem (0,0), num ponto como aquele
Gráfico 14.15: (a) Reta tangente a uma curva; indicado na Figura 14.2a, devemos começar com a função:
(b) A tangente como posição limite das secantes.
a y = R2 − x2 14.4
Figura 14.2:
(a) Reta tangente
à circunferência
num ponto e
que descreve a semicircunferência superior. A deri-
(b) retas tangentes
em diferentes
vada da função é dada por:
pontos de uma
circunferência. dy −x
b = 14.5
dx R2 − x2
e, portanto, num ponto da circunferência para o

qual a coordenada x = x0, a inclinação
−x − x0
tg θ0 = = , 14.6
2 2
R −x x = x0 R 2 − x0 2
que é o coeficiente angular procurado.Verifique para

o caso dos pontos da semicircunferência inferior.
Assim, no caso do ponto de coordenadas
R 3R 
( x, y ) =  ,  14.7
2 2 
R
isto é, quando x0 = , o ângulo é dado por:
2
−1
tg θ0 = ⇒ θ0 = 150° 14.8
3
−1
e o coeficiente angular da reta tangente é: 3.
• Exemplo 5:
Consideremos o problema de determinação do coeficiente angular da reta tangente por um ponto
da curva que é o gráfico de y = cos x.
→ Resolução:
Escrevemos:
y(x) = cos x
Nesse caso,
d cos ( x )
tg θ0 = = − sen x x = x = − sen x0
dx x = x0
0
a b
c
Gráfico 14.16: a) reta tangente ao gráfico de y = cos x no ponto em que x = 0 b) reta tangente ao gráfico de y = cos x no ponto em que x = π/2
c) reta tangente ao gráfico de y = cos x no ponto em que x = 3π/2.
Assim, no ponto em que x = 0, o coeficiente angular à reta tangente ao gráfico de y = cos x é nulo
e o ângulo de inclinação da reta é de 0°.Veja o Gráfico 14.16a. No ponto em que x = π/2:
tgθ0 = −1
isto é, θ0 = 135° (veja Gráfico 14.16b). Para x = (3π)/2, por outro lado, a reta tangente à curva
forma um ângulo de 45° com a horizontal (veja Gráfico 14.16c).

• Exemplo 6:
Consideremos agora o problema de determinar a tangente à parábola, pelo ponto da curva cuja
abscissa é dada por x = x0.
→ Resolução:
Considerando-se a forma mais geral da parábola, temos:
d
tg θ0 = ( ax 2 + bx + c ) = ( 2ax + b ) x = x = ( 2ax0 + b )
dx x = x0
0
Por exemplo, no caso da posição dada em metros, dependente do tempo (em segundos) como um
polinômio de segundo grau da forma:
y (t ) = 5t 2 − 10t + 5
o gráfico tem uma inclinação que em cada instante de tempo t = t0 varia de acordo com:
tg θ0 = 10t0 − 10
Assim, a reta tangente à curva no instante t = 1 tem uma inclinação nula (ela é paralela ao eixo
dos tempos). Abaixo desse tempo, a inclinação é tal que o ângulo é maior do que 90°. Acima desse
tempo, a inclinação assume valores que se aproximam cada vez mais de 90°.Veja o Gráfico 14.17.
a b c
Gráfico 14.17: Inclinação da tangente para diferentes valores do tempo.
14.9 Determinação dos Pontos de Máximo,

Mínimo e de Inflexão
Considere a determinação do ponto de máximo ou de mínimo das funções polinomiais de
segundo grau y(x) = ax2 + bx + c , de onde yʹ(x) = 2ax + b.
Máximo ou mínimo de uma função polinomial do segundo grau ocorre para um valor xm tal que:
2axm + b = 0 14.9
ou seja, para o valor xm dado por:
b
xm = − 14.10
2a
e o valor do máximo, ou mínimo, correspondente será:
b2
ym = − +c 14.11
4a
Assim, o ponto de máximo, ou de mínimo, têm coordenadas dadas por:
 b b2 
( xm , y m ) =  − ,− + c 14.12
 2a 4a 
2
 3 1
Por exemplo, os pontos de mínimo das funções quadráticas y =  x −  + , y = (x − 1)2 e
 2 8
y = x2 + 1, são dados, respectivamente, por (3/2, 1/8); (1, 0) e (0, 1).
a b c
Gráfico 14.18: Pontos de mínimo de funções quadráticas.

Temos assim uma forma de determinar os pontos de máximo e mínimo locais do gráfico de
um polinômio de grau n
Pn ( x ) = an x n + an −1 x n −1 +  + a2 x 2 + a1 x + a0
Esses pontos serão designados por
( xm , y m ) 14.13
onde o valor da variável independente xm é tal que, para um polinômio de grau n, satisfaz à equação:
n.an xm n −1 + ( n − 1).an −1 xm n −2 + ... + 2a2 xm + a1 = 0 14.14
isto é, xm é raiz da derivada.

Como vimos, nos pontos de máximo e mínimo, a derivada de uma função polinomial se
anula. Escrevemos:
dPn ( x )
=0 14.15
dx x = x
m
O ponto (xm, ym) será um ponto de máximo se, numa vizinhança dele, a concavidade do
gráfico da função for voltada para baixo, o que, como vimos antes, significa que a derivada
segunda da função é negativa, isto é:
n( n − 1).an xm n −2 + ( n − 1)( n − 2).an −1 xm n −3 + ... + 2a2 < 0 14.16
Se tal expressão for positiva, o ponto será um ponto de mínimo.

Por exemplo, os pontos de máximo ou de mínimo do polinômio cúbico
P3 ( x ) = x 3 + mx − n 14.17
são os pontos para os quais sua derivada se anula:
3 xm 2 + m = 0 14.18
Essa equação admite duas soluções para m < 0, uma solução para m = 0, e nenhuma solução
para m > 0.
Consideremos o caso do polinômio:
P4 ( x ) = ( x − 2 ) ( x + 2 ) ( x − 3) ( x + 3) = ( x 2 − 4 ) ( x 2 − 9 ) 14.19
Sua primeira e segunda derivadas são dadas, respectivamente, por:
dP4 ( x )
= 2 x ( 2 x 2 − 13)
dx
2
14.20
d P4 ( x )
2
= 2( 2 x 2 − 13) + 2 x.4 x = 12 x 2 − 26
dx
Portanto, os pontos de máximo ou de mínimo são aqueles para os quais:
2 xm ( 2 xm 2 − 13) = 0 14.21
Donde concluímos que os valores de x que satisfazem à condição 14.21 são dados por:
 xm = 0
 14.22
 13
 xm = ±
 2
Tendo em vista que
d 2 P4
= 0 − 26 < 0 14.23
dx 2 x =0
e
2
d 2 P4  13 
= 12  ±  − 26 = 78 − 26 > 0 14.24
dx 2 x =±
13
 2 
2

segue-se que o ponto cuja abscissa é xm = 0 é um ponto de máximo local, ao passo que os
13
pontos de abscissas x = ± são pontos de mínimos locais.
2
Gráfico 14.19: Pontos de máximo

e mínimo locais da função 14.19.
14.10 Cinemática: velocidade e aceleração

Algumas funções obtidas por meio da derivada de outras funções recebem nomes especiais.
A seguir apresentaremos algumas delas.
14.10.1 Velocidade
Muitas vezes referimo-nos a objetos que se movem lenta-

mente e objetos dotados de movimentos rápidos. Os dois
conceitos são relativos e se referem à taxa segundo a qual um
objeto muda de posição. Como visto antes, a taxa de variação
é um conceito utilizado com muita frequência e, por isso,
muito importante na Física.
A velocidade é definida como a taxa de variação da posição
de um objeto em função do tempo. Se a posição de um objeto
mudar com o tempo, ele tem, portanto, uma velocidade. Se ele
está em repouso, sua velocidade é nula.
Um dos aspectos mais relevantes a respeito da grandeza física
denominada velocidade é o fato de que, quando determinada
Figura 14.3: Variação da posição de

um objeto em função do tempo.
de uma forma matematicamente precisa, ela não só indica a taxa segundo a qual a distância
percorrida pela partícula varia com o tempo, como também indica a direção (bem como o
sentido) que a partícula tomará a seguir.
A caracterização de cada ponto no espaço se dá através das coordenadas do ponto. Portanto,
o conceito de velocidade é um pouco mais complexo do que parece à primeira vista. Sua
conceituação mais geral requer a análise do movimento no espaço tridimensional.
A velocidade introduzida a partir do conceito de distância percorrida não permite indicar a direção
do movimento da partícula. No entanto, ela dá a ideia de rapidez com que se dá o movimento.
14.10.2 Velocidade escalar
Analisemos o movimento a partir de uma das suas propriedades, que é a taxa de variação
das distâncias percorridas pelo móvel. Quando um objeto se move ao longo de uma curva
bem definida, a distância ao longo da curva até a origem varia com o tempo. A essa distância
associamos o conceito de variável espaço. Portanto, dizemos que, num movimento, a variável
espaço é função do tempo. Escrevemos:
s = s (t ) 14.25
Digamos que, no instante de tempo t1, a partícula estava em s1 e que, no instante t2, ela está
em s2. Admitiremos t2 > t1 (Figura 14.3).
Assim, no intervalo de tempo Δt, dado por
∆t = t2 − t1 14.26
houve uma variação de espaços Δs, dada por
∆s = s2 − s1 14.27
Definimos a velocidade escalar média como o quociente entre a variação de espaço e o

intervalo de tempo decorrido:
∆s
vm = 14.28
∆t

Observe que a velocidade escalar média sempre faz

referência a dois instantes de tempo (por isso, falamos
em média). No entanto, a velocidade na qual temos
maior interesse é a velocidade num determinado
instante de tempo. Tal velocidade é denominada
velocidade instantânea.
Para definirmos a velocidade instantânea, de-
vemos recorrer a um artifício matemático conhecido
como limite.
Observemos primeiramente que a velocidade
média é definida tomando-se dois instantes de Figura 14.4: O velocímetro determina a velocidade
instantânea de um móvel.
tempo. Para defini-la num determinado instante,
basta tomarmos intervalos de tempo Δt cada vez menores. Portanto, ao tomarmos o limite no
qual o intervalo de tempo Δt tende a zero, estaremos falando de um só instante de tempo.
Definimos, portanto, a velocidade instantânea através do processo limite:
∆s
v = lim vm = lim 14.29
∆t →0 ∆t →0 ∆t
Num certo número de casos, é relativamente simples calcular a velocidade instantânea.

Queremos determinar a velocidade no instante de tempo t. Assim, calculamos a velocidade
média entre os instantes t1 = t e t2 = t + Δt:
∆s s ( t + ∆t ) − s ( t )
vm = = 14.30
∆t ∆t
e depois tomamos o limite quando Δt tende a zero:
∆s  s ( t + ∆t ) − s ( t ) 
v ( t ) = lim = lim   14.31
∆t →0 ∆t ∆t → 0
 ∆t 
O processo-limite definido acima tem o nome de derivada da função s(t) com respeito
ao tempo e se representa:
ds ( t )  s ( t + ∆t ) − s ( t ) 
v (t ) = = lim   14.32
dt ∆t →0
 ∆t 
Considere o caso de um móvel cuja equação horária dos espaços é dada por:
s ( t ) = 5t 2 − 10t + 8 14.33
Sua velocidade escalar instantânea é, portanto, dada por:
ds
v (t ) = = 10t − 10 14.34
dt
Considere agora o caso do movimento harmônico simples. De acordo com a definição de tal
movimento, ele ocorre sempre que a solução das equações de movimento nos leva ao resultado
x ( t ) = A cos( ωt + θ0 ) 14.35
onde A é a amplitude do movimento, θ0 é um ângulo denominado fase inicial, e ω é a frequência

angular do mesmo.A velocidade do móvel que executa o movimento harmônico simples é dada por:
dx d
v (t ) = = ( A cos( ωt + θ0 ) ) = A( − ω)sen ( ωt + θ0 ) 14.36
dt dt
Obtemos:
v ( t ) = − Aωsen( ωt + θ0 ) 14.37
de onde inferimos que a velocidade atinge um valor máximo dado por Aω e ela ocorre nos
instantes em que o móvel se encontra na origem (os valores de x = 0). Ademais, nos pontos para
os quais a velocidade se anula, a posição atinge os valores máximos ou mínimos.
14.10.3 Aceleração escalar
Se a velocidade de um objeto varia com o tempo, diz-se que ele tem aceleração. Se a
velocidade é constante (isto é, não varia com o tempo), a sua aceleração é nula.

Figura 14.5: Variação da velocidade e tempo decorrido.
Supondo que, no instante t1, a partícula tinha velocidade v1 e no instante t2 tenha velocidade
v2 (Figura 14.5), definimos a aceleração escalar média de uma partícula como o quociente
entre a variação de velocidade (Δv) e o intervalo de tempo decorrido (Δt):
∆v
am = 14.38
∆t
onde Δv é a diferença de velocidades da partícula nos instantes t2 e t1, isto é:
∆v = v2 − v1 14.39
Mais importante que a aceleração média é a aceleração instantânea. Como o nome indica, o
interesse é a obtenção da aceleração num determinado instante de tempo. A maneira de defini-la,
a partir da aceleração média, é tomar intervalos de tempo cada vez menores, isto é tomar o limite
em que o intervalo de tempo se aproxima de zero. Essa é a situação na qual t2 é muito próximo de
t1. Definimos, portanto, a aceleração escalar instantânea através do processo-limite:
∆v
a = lim 14.40
∆t →0 ∆t
A partir da velocidade instantânea v(t), podemos calcular a aceleração instantânea.

Primeiramente, calculamos a aceleração média entre os instantes t e t + Δt:
v ( t + ∆t ) − v ( t )
am = 14.41
∆t
e, a partir daqui, tomamos o limite quando Δt → 0
∆v  v ( t + ∆t ) − v ( t ) 
a ( t ) = lim = lim   14.42
∆t →0 ∆t ∆t →0 ∆t
 
Esse processo-limite define a função de a(t) (com respeito ao tempo) e se representa:
dv ( t )  v ( t + ∆t ) − v ( t ) 
a (t ) = = lim   14.43
dt ∆t →0
 ∆t 
No caso do móvel, cuja equação horária dos espaços é dada por 14.33, e a velocidade dada
em 14.34, sua aceleração escalar instantânea é dada por:
dv ( t ) d
a (t ) = = (10t − 10 ) = 10 14.44
dt dt
ou seja, sua aceleração é constante.

Retornando ao caso do movimento harmônico simples, vemos que a sua aceleração instan-
tânea é dada por:
dv d
a (t ) = = ( − ωAsen( ωt + θ0 ) ) = − ωA ( −ω) cos( ωt + θ0 ) 14.45
dt dt
cujo resultado pode ser expresso como:
a ( t ) = Aω2 cos( ωt + θ0 ) = ω2 x ( t ) 14.46
Donde inferimos que a aceleração atinge os valores máximos, dados por Aω2, os quais
ocorrem nos instantes para os quais o móvel se encontra nos pontos mais distantes da origem.
14.11 Dinâmica: A Lei de Newton

Na dinâmica, lidamos com duas taxas de variação: uma taxa de variação associada à posição
e uma taxa de variação instantânea. De acordo com a lei de Newton, escrevemos:
F = ma 14.47

onde a força pode depender explicitamente do tempo e implicitamente da posição. Assim,

escrevemos no caso de forças que dependem apenas de uma variável:
F = F ( x) 14.48
Para o caso de forças conservativas (a maioria dos casos), a força é dada como a derivada da
energia potencial. Assim, forças como a elétrica e a gravitacional são definidas como taxas de
variação instantâneas da energia potencial (U(x)). Nesse caso, escrevemos:
dU ( x )
F ( x) = − 14.49
dx
A aceleração, por outro lado, se escreve como uma derivada segunda da posição, ou seja:
d 2 x (t )
a (t ) = 14.50
dt 2
Assim, a lei de Newton expressa relações entre taxas de variação.

Por exemplo, a energia potencial de uma mola, como função da coordenada do móvel, é
dada por:
1
U ( x ) = kx 2 14.51
2
onde k é a constante elástica da mola. Portanto, a força experimentada por uma partícula presa
à mola depende da sua posição de acordo com a expressão:
dU ( x ) 1 d (x ) = −kx
2
F ( x) = − =− k 14.52
dx 2 dx
Consequentemente, a segunda lei de Newton corresponde a encontrar uma solução para
x(t) de tal forma que:
d 2 x (t )
m = − kx (t ) 14.53
dt 2
Não é difícil verificar que a solução é da forma prevista pela expressão 14.35, desde que a
frequência seja dada por:
k
ω2 = 14.54
m
14.12 Cinética química

A área da química denominada Cinética química se preocupa com a determinação da
velocidade com que as reações químicas ocorrem. A partir delas podemos determinar, a cada
instante de tempo, a composição de uma mistura.
No contexto da cinética química preocupamo-nos com o comportamento das concentrações
molares dos reagentes (R(t)) ou dos produtos da reação (P(t)). Quando do início da reação química
encontramos apenas os reagentes. Depois de um determinado tempo, encontraremos apenas os
produtos da reação. Assim, os reagentes desaparecem à medida que surgem os produtos da reação.
Considerando-se um intervalo de tempo Δt = t2 − t1, definimos a velocidade média de
desaparecimento de um reagente (VR) como a que é dada pelo quociente.
R ( t2 ) − R ( t1 ) ∆R
VR = − =− 14.55
t2 − t1 ∆t
onde o sinal negativo se trata apenas de uma convenção, de tal forma que as velocidades
resultem positivas, enquanto a velocidade instantânea de desaparecimento é determinada pelo
processo-limite:
∆R dP
VR ≡ − lim =− 14.56
δ t →0 ∆t dt
Para a velocidade de surgimento dos produtos, aplica-se o mesmo raciocínio. Assim, para o
mesmo intervalo de tempo Δt = t2 − t1, definimos a velocidade média de surgimento de um
produto de reação (VP ) a partir do quociente:
P ( t2 ) − P ( t1 ) ∆P
VP = − =− 14.57
t2 − t1 ∆t

enquanto a velocidade instantânea de surgimento de um dado produto da reação é dada pela

derivada da concentração molar do produto da reação:
∆P dP
VP = lim = 14.58
∆t →0 ∆t dt
14.13 Tendências de mercado

No mercado de capitais, é de grande interesse estabelecer as tendências do mercado.
A melhor maneira de estabelecer uma tendência (mas que pode não se confirmar na prática) é
analisar sua taxa de variação.
Consideremos o caso do comportamento do preço da saca de soja na bolsa de mercadorias,
cujo gráfico é apresentado no Gráfico 14.20. A inclinação da curva no último dia analisado, ou
num determinado instante do dia, estabelece uma tendência, salvo variações inesperadas (como
informações recentes sobre aumento ou diminuição da safra), ou seja, o preço no instante
seguinte aos últimos preços analisados é dado por:
dP ( t )
P ( t ) = P ( t0 ) + ( t − t0 ) 14.59
dt t =t
0
Assim, o preço no instante seguinte é determinado pelo preço presente acrescido da taxa de
variação instantânea no instante imediatamente anterior. Dependendo da inclinação da tangente,
o preço pode ser superior ou inferior no instante imediato ao considerado.
Gráfico 14.20: Gráfico do comporta-

mento do preço da saca de soja na
bolsa de mercadorias.
As previsões feitas pelo método acima são tanto mais confiáveis quanto maior for o conjunto de
dados (obtendo uma curva mais e mais contínua) e quanto menor for o intervalo de tempo consi-
derado. Previsões para o futuro não imediato requerem um formalismo matemático mais sofisticado.

15
Séries e aplicações
15.1 Sequências
15.2 Séries
15.3 Séries especiais
15.4 Arquimedes e a quadratura da parábola
15.5 Sobre a Convergência de séries
15.6 Séries de Taylor e de Maclaurin
15.7 Aproximações Polinomiais de Funções

15.1 Sequências
Conjuntos de números que possuem alguma propriedade particular constituem as sequências
e sempre foram de grande interesse ao longo da história da Matemática. Por exemplo, os
números naturais pares e ímpares formam sequências, cujo n-ésimo termo pode ser escrito,
respectivamente, como:
an = 2 n bn = 2n + 1 para n = 0,1, 2, 3,... 15.1
as sequências podem ser finitas (quando o número de termos for finito) ou infinitas (quando
o número de termos da sequência for infinito).
Os elementos de uma sequência genérica serão representados por
a1 ,a2 , a3 ,..., an ,... 15.2
Por exemplo, como veremos mais adiante, a sequência dos quadrados

dos números inteiros positivos de 1 a n
12 ,22 , 32 ,..., n 2 15.3
aparece quando determinamos, aproximadamente, a área da região

que se encontra abaixo do gráfico de y = x2 e acima do eixo x, quando
Gráfico15.1: O valor aproximado da x ∈ [0, k], considerando a soma das áreas dos n retângulos obtidos ao
área da região colorida é a soma das
áreas dos retângulos. dividir o intervalo [0, k] em n subintervalos, como no Gráfico 15.1.
Algumas sequências adquirem, em função da sua relevância, nomes que as identificam
com facilidade.
Por exemplo, definimos como progressão aritmética a sequência em que o n-ésimo
termo é obtido a partir do termo anterior adicionando-se a ele uma constante, denominada
razão. Escrevemos, portanto, tal termo como:
an = an −1 + r 15.4
Uma progressão geométrica é uma sequência em que cada termo é obtido do anterior
multiplicando este último por uma constante q, também denominada razão, ou seja:
an = an −1q 15.5
Se o primeiro termo é B, os n + 1 elementos da progressão geométrica são:
B, Bq, Bq 2 , Bq 3 ,..., Bq n 15.6
De grande interesse é a questão que envolve a soma dos termos de sequências. Admitindo
uma sequência que envolve um número finito de termos, denotamos a sua soma como
n
S = a1 + a2 + a3 + ... + an = ∑ ai 15.7
i =1
A soma dos n termos de uma progressão aritmética é dada pela metade da soma do primeiro
e do último termo, multiplicada pelo número de termos:
1
S = a1 + ( a1 + r ) + ( a1 + 2r ) + ... + ( a1 + ( n − 1) r ) = n( a1 + an ) 15.8
2
Assim, a soma dos números inteiros positivos de 1 até 100, por exemplo, é dada por:
100
S = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 100 = (1 + 100 ) = 5.050 15.9
2
Pode-se mostrar que a soma da sequência 15.3 é dada por:
1
S = 12 + 22 + 32 + 42 + ... + n 2 = n ( n + 1) ( 2n + 1) 15.10
6
Assim,
1
S = 12 + 22 + 32 + 42 + 52 = 5 ( 6 )(11) = 55 15.11
6
15 Séries e aplicações

A soma dos termos de uma progressão geométrica finita pode ser expressa em termos do
primeiro termo e da razão da progressão. No caso de 15.6, o resultado se escreve como:
 1 − qn 
S = B + Bq + Bq 2 + ... + Bq n −1 = B   15.12
 1− q 
15.2 Séries
Adotamos a palavra série para designar a soma dos termos de uma sequência infinita de
termos. Assim, em uma sequência de infinitos termos, uma série é dada pela soma:
∞
S = a0 + a1 + a2 + ... + an + ... = ∑ ai 15.13
i =0
No caso de uma sequência infinita, em que a sequência continua indefinidamente, pode-se

falar de soma reduzida ou soma parcial. Tais somas são definidas como aquelas que envolvem
apenas alguns de seus termos. Escrevemos, por exemplo,
k
Sk = a0 + a1 + a2 + a3 + ... + ak = ∑ a1 15.14
i =0
No caso de uma série, a soma acima é denominada soma parcial da série.

Considere, por exemplo, o caso de rasgar uma folha de
papel, cuja área é uma unidade, pela metade e, em seguida,
adicionar à primeira metade a área da segunda metade ao
meio, e assim sucessivamente, como na Figura 15.1. Figura 15.1: Qual é a área da união dos papeizinhos?
A área resultante dessas várias tirinhas, obtidas pela redução à metade do que resta da divisão
anterior, é uma fração da área da folha dada pela série:
1 1 1 1 1 1 ∞
1
S= + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + n + ... = ∑ n 15.15
2 2 2 2 2 2 n =1 2
A questão é: chego a formar uma folha de papel igual à inicial com todos
os pedacinhos de papel? A solução está na série definida em 15.15.
Alguns números podem ser expressos em termos de séries infinitas. O número π, por
exemplo, pode ser escrito como uma série da forma:
π 1 1 1 1
= 1 − + − + + 15.16
4 3 5 7 9
Assim, a cada soma parcial da série 15.16 podemos encontrar um valor aproximado para π.
Outro exemplo curioso é a série associada ao número e. Nesse caso escrevemos:
1 1 1 1 1 ∞
1
e = 1+ + + + + + + = 1+ ∑ 15.17
1 2 2 ⋅ 3 2 ⋅ 3⋅ 4 n! n =1 n !
Veremos que o resultado de algumas somas de infinitos termos (uma série, portanto) pode
resultar em expressões relativamente simples. Isso será abordado quando analisarmos as séries
de Taylor.
Para efeito de ilustração do que foi dito acima, consideremos o caso da série
1 1 1 1 1 1 ∞
1
S′ = 1 + + 2 + 3 + 4 + 5 + + n + = ∑ n 15.18
2 2 2 2 2 2 n =0 2
Dividindo-a por 2, o que significa dividir termo a termo, obtemos:
S′ 1 1 1 1 1 1 ∞
1
= + 2 + 3 + 4 + 5 + + n + = ∑ n 15.19
2 2 2 2 2 2 2 n =1 2
que é a série S definida em 15.15. Subtraindo da expressão 15.18 a expressão 15.19, obtemos:
S′
S′ − = 1 ⇒ S′ = 2 15.20
2
15.3 Séries especiais

Algumas séries recebem nomes especiais. Assim, a série geométrica é definida por meio
da soma da progressão geométrica contendo infinitos elementos. Temos assim que a série
geométrica SG é dada por:
SG = B + Bq + Bq 2 + Bq 3 + ... + Bq n −1 + ... 15.21

A série harmônica é definida como a soma
1 1 1 1
SH = 1 + + + + + ... 15.22
2 3 4 5
Uma série alternada é aquela, cujos termos têm os sinais alternados. Por exemplo, as séries
S1 e S2, definidas abaixo, são séries alternadas:
1 1 1 1
S1 = 1 − + − + + ...
2 3 4 5
15.23
1 1 1 1
S2 = 1 − + − + ...
3 5 7 9
Veremos que os resultados das somas dos infinitos termos das séries acima são, respectiva-
mente, os números ln 2 e π/4, este último já mencionado antes. Para isso, no entanto, devemos
recorrer à expansão de funções numa série que envolve polinômios.
Outra série de interesse é aquela dada pela soma dos inversos dos números reais positivos
elevados a um expoente, aqui designado por r. Ou seja:
r
∞
1 ∞
1
∑
n =1 n
r
= ∑  
n =1  n 
15.24
Entendida como função de r, a série infinita acima define a função Zeta de Riemann ζ (r), isto é:
r
∞
1 ∞
1
ζ (r) = ∑ r
= ∑   15.25
n =1 n n =1  n 
Em particular, o valor dessa função para r = 1 é a série harmônica, SH, dada em 15.22. Ou seja:
ζ (1) = S H 15.26
15.4 Arquimedes e a quadratura da parábola

Com o intuito de ilustrar a utilidade do conceito de série, recorremos à solução dada por
Arquimedes ao problema de encontrar a área da parábola (o problema da quadratura da
parábola), isto é, a área da região delimitada por um arco de parábola e por uma corda arbitrária
à curva. Arquimedes utilizou o método da exaustão para resolver esse problema.
Na formulação mais simples, consideramos um triângulo com dois lados iguais, de tal modo
que um dos vértices coincida com o vértice da parábola. Denominemos A a área de tal triân-
gulo. Percebe-se, assim, que o vértice do triângulo nela inserido leva a uma partição da parábola
em dois arcos. Para cada um dos dois, desenhamos novos triângulos.
É possível mostrar que a área de cada um dos novos triângulos é 1/8 A. Temos dois deles e
assim escrevemos para os três triângulos:
 A
S = A + 2  15.27
8
Em seguida, Arquimedes considerou outros 4 triângulos, cada

um dos quais com uma área igual a 1/8 do anterior: (A/8)/8.
E assim sucessivamente. O resultado é o número de triângulos crescer
por um fator dois a cada inserção deles, e suas áreas decrescerem por
Figura 15.2: Área da parábola pelo
método da exaustão. um fator 8. O resultado da soma é, pois,
2 3 4
A 1 1 1
S = A+ 2 + 4 A   + 8 A   + 16 A   + ... 15.28
8 8 8 8
O resultado para n interações de triângulos é a série geométrica que, quando somada, nos
leva ao resultado:
 1 
n
2 3 n −1  1−   
1 1 1 1 4
S = A + A + A   + A   + ... + A   =  A    15.29
4 4 4 4  1 
 1− 
 4 
Arquimedes foi mais longe ainda. Percebeu que, continuando indefinidamente (como
diríamos hoje, até o infinito), obteria a área do segmento de parábola. Concluiu, empregando
o conceito de limite, que
  1 n 
1−   
S = A lim   
4  = A = 4A 15.30
n →∞  1  1 3
 1 −  1 −
 4  4

Para pensar!
Observe a ilustração a seguir e
responda: Qual é a área total
dos quadrados azuis?
Figura 15.3: Qual a área da região colorida?
15.5 Sobre a Convergência de séries

Nem sempre a soma de uma série faz sentido. Consideremos, por exemplo, o caso da soma
da sequência conhecida como progressão geométrica, a qual, quando somados os n primeiros
termos, nos leva ao resultado:
 1 − qn 
Sn = B   15.31
 1− q 
Analisemos agora o caso em que consideramos a série associada a uma progressão geomé-
trica. Estamos diante do problema de somar infinitos termos. Observe que, se a razão for maior
do que 1 (q > 1), a série não faz o menor sentido, uma vez que, nesse caso:
lim Sn = ∞ 15.32
n →∞
Dizemos que, se a razão for maior do que 1, a série diverge. Se, por outro lado, a razão, não
nula e, em valor absoluto, for menor do que 1, |q| < 1, encontramos, de 15.31,
B
lim Sn = 15.33
n →∞ 1− q
Nessas circunstâncias, dizemos que a série converge. O resultado da soma faz sentido, portanto.
Dizemos que uma série converge para um limite, aqui designado por L, se as somas parciais
convergem (tendem a) para esse valor limite, isto é, se o limite das somas parciais for finito.
Essa definição pode ser escrita como:
lim Sn = L 15.34
n →∞
Pode-se muitas vezes inferir se uma série infinita converge analisando o∞ comportamento
do termo an. Consideremos o caso em que todos os termos da série, Sn = ∑ an, são positivos.
0
Suponhamos, ademais, que:
an +1
lim =L 15.35
n →∞ an
Com base nas informações acima, podemos afirmar que:

se L > 1 a série diverge
se L < 1 a série converge 15.36
se L = 1 o critério é inconclusivo
Como resultado, podemos afirmar que a série geométrica 15.21, de termos positivos,
converge se, e somente se, a razão q for tal que q < 1. Em particular, de acordo com o critério
acima, a série harmônica diverge.
15.6 Séries de Taylor e de Maclaurin

Uma das aplicações mais interessantes do cálculo de derivadas de funções diz respeito à
possibilidade de escrevermos uma função sob a forma de uma série infinita. Assim, se a for um
valor para o qual uma função f (x) admite derivadas de grau arbitrário nesse ponto, essa função
pode ser expressa sob a forma de uma série infinita da forma:
1 1 1
f ( x ) = f ( a ) + B1 ( x − a ) + B2 ( x − a ) + B3 ( x − a ) + ... + Bn ( x − a ) + ...
2 3 n
15.37
1⋅ 2 1⋅ 2 ⋅ 3 1 ⋅ 2... ⋅ n

onde os coeficientes Bj são dados pelas derivadas de ordem j da função f (x), calculadas para o
valor de x = a, ou seja:
d j f ( x)
Bj = 15.38
dx j x=a
O resultado acima é conhecido como teorema de Taylor e a série 15.37 é conhecida como
série de Taylor. Para o ponto a = 0, a série é conhecida como série de Maclaurin, ou seja:
1 1 1
f ( x ) = f (0) + b1 x + b2 x 2 + b3 x 3 + ... + bn x n + ... 15.39
1⋅ 2 1⋅ 2 ⋅ 3 1 ⋅ 2 ⋅ 3...n
onde os coeficientes bj são dados pelas derivadas de f(x) calculadas para x = 0, isto é:
d j f ( x)
bj = 15.40
dx j x =0
A rigor, Brook Taylor propôs a sua famosa expansão numa série de potências sob a forma:
1 1 1
f ( x ) = f ( a ) + b1 f ′ ( a ) + b2 f ′′ ( a ) + b3 f ( ) ( a ) + ... + bn f ( ) ( a ) + ...
3 n
15.41
1⋅ 2 1⋅ 2 ⋅ 3 1 ⋅ 2 ⋅ 3....n
Duas séries infinitas já eram conhecidas antes de Taylor. A primeira delas é a série de
Mercator. Ela representa a função logaritmo natural de 1 + x:
x2 x3 x4
ln (1 + x ) = x − + − + ... 15.42
2 3 4
a qual converge para valores de x no intervalo −1 < x ≤ 1.

A partir da série acima, conseguimos representar uma função relativamente complexa por
meio de uma série bastante simples. De fato, a função logaritmo de (1 + x)/(1 − x) pode ser
representada por uma série infinita simples. Obtemos de 15.42 que:
1+ x   x3 x5 x7 
ln   = 2  x + + + + ...  15.43
 1− x   3 5 7 
Mais interessante ainda foi a série proposta por James Gregory para a função
x3 x5 x7
arctg x = x − + − ... 15.44
3 5 7
É absolutamente surpreendente a semelhança entre as duas séries acima, ou seja, a segunda

série, com exceção do fator 2, é a série alternada da primeira.
Quando calculada para o valor de x = 1, e sabendo que arctg 1 = π/4, encontramos uma
famosa expressão para o valor de π, o qual é escrito como uma série:
π 1 1 1 1
= 1 − + − + ... 15.45
4 3 5 7 9
Essa expressão foi obtida pelo matemático indiano Madhava de Sangamagrama ainda no
século XIV. Alguns creditam a ele a proposta da expansão 15.45.
15.7 Aproximações Polinomiais de Funções

Pelo que se depreende do acima exposto, podemos concluir que, sendo f (x) uma função
real de variável real com domínio um conjunto B, que é um subconjunto dos números reais
(B ⊆ ), e tal que ela admita derivadas de ordem n num ponto b no interior do seu domínio,
então tal função pode ser aproximada por um polinômio de grau n:
f ( x ) ≅ Pn ( x ) 15.46
onde, agora, o polinômio Pn(x) é dado por:
1 1 1
Pn ( x ) = f (0) + b1 x + b2 x 2 + b3 x 3 + ... + bn x n 15.47
1.2 1.2.3 1.2.3...n
onde os coeficientes bj são dados pelas derivadas de ordem j da função f (x) calculadas para o
valor de x = 0, ou seja:
d j f ( x)
bj = 15.48
dx j x =0

O polinômio 15.47 é denominado Polinômio de Maclaurin de grau n da função.

Ou seja, como no caso anterior, a função f (x) pode ser escrita como a soma do polinômio
15.47 mais um resto:
f ( x ) = Pn ( x ) + Rn ( x ) 15.49
de tal modo que
 R ( x) 
lim  n n  = 0 15.50
x →0
 ( x) 
ou seja, o resto pode ser feito tão pequeno quanto quisermos tomando polinômios de grau n
cada vez maior.
Exemplos
• Exemplo 1:
Considere o caso da função:
1
f ( x) =
1− x
Obtemos os seguintes resultados para as derivadas sucessivas:

2
 1 
f ′( x ) =   ⇒ f ′(0) = 1
1− x 
3
 1 
f ′′( x ) = 2   ⇒ f ′(0) = 2
1− x 
4
( 3)  1  ( 3)
f ( x) = 3 ⋅ 2   ⇒ f ( 0) = 3 ⋅ 2
1− x 
....................................................
n +1
(n)  1 
f ( x ) = n !  ⇒ f ( n ) ( 0) = n !
1− x 
1
Donde inferimos que a série de Maclaurin associada à função f ( x ) = é dada por:
1− x
1
f ( x) = = 1 + x + x2 + x3 +  + xn + 
1− x
Observamos que, de fato,

(1 − x )(1 + x + x 2 + x 3 + ... + x n + ...) =
= (1 + x + x 2 + x 3 + ... + x n + ...) − x − x 2 − x 3 − ... − x n − ... = 1
Assim, segue-se que:

1 1 1 1 1 1 1
1+ + 2 + 3 + 4 + 5 ++ n  = =2
2 2 2 2 2 2 1
1−
2
enquanto, de 15.19,
1 1 1 1 1 1 ∞
1
S= + 2 + 3 + 4 + 5 ++ n  = ∑ n
2 2 2 2 2 2 n =1 2
resultado esse já conhecido.
• Exemplo 2:
Consideremos agora o caso da função seno. Tendo em vista suas derivadas em x = 0,
d sen ( x )
f ′( x) = = cos ( x ) ⇒ f ′ ( 0 ) = 1
dx
d 2 sen ( x )
f ′′ ( x ) = = − sen ( x ) ⇒ f ′′ ( 0 ) = 0
dx 2
d 3 sen ( x )
f ′′′ ( x ) = = − cos ( x ) ⇒ f ′′′ ( 0 ) = −1
dx 3
.....................................................
1 1
f ( x ) = sen ( x ) = x − x 3 + x 5 + 
3! 5!
inferimos que, para valores da variável x muito próximos de zero, podemos escrever: sen (x) ≅ x.
De maneira análoga, podemos escrever para a função cosseno a seguinte série:
1 2 1 4
cos ( x ) = 1 − x + x +
2! 4!

• Exemplo 3:
Finalmente, consideremos a função exponencial ex. Tendo em vista que
de x
f ′( x) = = ( e x ) ⇒ f ′ ( 0) = 1
dx
d 2e x
f ′′ ( x ) = = ( e x ) ⇒ f ′′ ( 0 ) = 1
dx 2
d 3e x
f ′′′ ( x ) = = ( e x ) ⇒ f ′′′ ( 0 ) = −1
dx 3
.....................................................
obtemos a seguinte expansão para a função exponencial:
2
x3 x4 xn xn
( e ) = x + 1x + x2
∞
x
+ + ++ + =1+ ∑
2 ⋅ 3 2 ⋅ 3⋅ 4 n! n =1 n !
Da expressão acima decorre a série para o valor do número de Napier.
16
CÁLCULO INTEGRAL
16.1 Introdução
16.2 Cálculo de Áreas
16.3 O cálculo de uma área por meio de um processo limite
16.4 Soma de Riemann
16.5 Antiderivadas
16.6 O Teorema Fundamental do Cálculo
16.7 Integral Indefinida
16.8 Integrais definindo funções

16.1 Introdução
Existem problemas cujas soluções minimamente satisfatórias só foram encontradas alguns
milênios após os primeiros estudos sobre eles. Esse é o caso do Cálculo Integral, cujas origens
remontam aos tempos iniciais da agrimensura, entendida como técnica para a determinação de
áreas na superfície terrestre.
A ênfase inicial da matemática nos impérios mais avançados na Antiguidade, do Egito e da
Babilônia, ocorreu na aritmética e na mensuração. No último caso, havia interesse especial na
mensuração de áreas de terras e de volumes de espaços destinados a abrigar cereais. Documentos
comprovam que, cerca de dois mil anos antes de Cristo, os babilônios já se preocupavam com a
determinação de áreas de polígonos regulares, bem como da área do círculo.
A solução definitiva do problema da determinação de áreas veio com o Cálculo, proposto
quase simultaneamente por Newton e Leibniz ao final do século XVII. O Cálculo Integral,
especificamente, é mais do que a solução do problema da determinação de áreas e volumes.
Vai além, portanto, do seu uso na geometria plana e espacial.
A seguir, definiremos formalmente a integral de uma função por meio de um processo
limite. Essa é a definição de integral definida na formulação de Riemann.
De grande relevância nesse contexto é o teorema fundamental do cálculo. Ele estabe-
lece, para efeitos práticos, que o Cálculo Integral pode ser entendido como o problema inverso
do Cálculo Diferencial, ou seja, determinar a integral de uma função é equivalente a determinar
a função cuja derivada é igual ao integrando.
16.2 Cálculo de Áreas

É bem provável que a ideia fundamental do Cálculo, a de que uma grandeza possa ser subdi-
vidida indefinidamente, seja de Antífono (cerca de 490 a.C). Propunha ele que, aumentando-se
o número de lados de polígonos inscritos num círculo, se poderia exaurir a diferença entre a
região delimitada pelo polígono, com um número indefinidamente grande de lados, e o círculo.
Lançou a base de um método que se tornou famoso na Antiguidade, denominado Método
da Exaustão. Eudóxio de Cnido (cerca de 350 a.C), a quem usualmente se atribui o método,
formulou-o de uma forma mais geral, ao afirmar que
Se de um todo (uma grandeza física) se subtrai uma parte não menor que sua metade
e se da mesma se subtrai uma parte não menor do que sua metade e assim indefini-
damente, se chegará afinal a uma parte menor do que qualquer outra predeterminada.
Assim, ele encontrou um método para determinar a área de uma superfície plana arbitrária
inscrevendo no interior dela uma sequência de n polígonos, de tal forma que a soma das áreas
dessa sequência, ou a sequência das áreas em si, viesse a convergir para a área da região delimitada
pela curva dada inicialmente.
Arquimedes empregou o Método da Exaustão para determinar aproximações para o número
π assim como para determinar outras áreas. Em sua obra, O Método, desenvolveu outra estra-
tégia para encontrar áreas. Para tanto, a ideia era a de recortar tirinhas de uma figura, de menor
tamanho possível, e em seguida pesá-las. Nesse método encontramos as raízes do conceito de
infinitésimos ou regiões infinitesimais aqui representadas pelas tirinhas.
Consideremos uma questão abordada por Arquimedes, utilizando o método da exaustão.
Trata-se de dois modos para “exaurir”, por meio de polígonos regulares, a região delimitada por
um círculo. Podemos promover a exaustão do círculo considerando um polígono regular de n
lados circunscrito. A exaustão se refere ao processo mediante o qual as áreas das duas figuras se
tornam arbitrariamente próximas uma da outra, que, no caso, consiste
em tomar o número n de lados do polígono cada vez maior. Nesse
caso, a área A do círculo será calculada por excesso e escrevemos:
A ≤ An (
+)
16.1
onde An(+) é a área do polígono (em excesso) no qual a circunferência

Figura 16.1: Polígonos circunscritos está inscrita.
a uma dada circunferência.
Outra alternativa é a exaustão por falta. Nesse caso, consideramos po-
lígonos inscritos na circunferência e escrevemos para a área A do círculo:
A ≥ An (
−)
16.2
Figura 16.2: Polígono inscrito

numa circunferência. onde, agora An(−) é a área do polígono (em falta) inscrito na
circunferência.
16 Cálculo Integral

Arquimedes concluiu que o número π deveria estar limitado por dois valores:
An ( ) An ( )
− +
≤ π ≤ 16.3
R2 R2
e, usando um polígono de 96 lados, obteve:
10 10
3 <π<3 16.4
71 70
Veremos a seguir que o cálculo integral, na formulação de Riemann, tem raízes no proce-
dimento anterior.
16.3 O cálculo de uma área por

meio de um processo limite
A título de ilustração do método geral, consideremos a área da
região compreendida entre o eixo x e a curva, gráfico de y = x2,
quando x varia no intervalo [0, x0], conforme a Figura 16.3.
No método a ser empregado a seguir, o primeiro passo consiste
em dividir o intervalo [0, x0] em n partes iguais. Esquematicamente,
Figura 16.3: Área da região delimitada
temos a seguinte divisão de intervalo [0, x0]: pelas curvas y = x2 e y = 0 (eixo x).
0 x0 2 x0 3 x0 ... ( n − 1) x0 ( n ) x0 = x
n n n n n
0
Figura 16.4: Divisão do intervalo [0, x0] em n partes.
Dessa forma, cada subintervalo dessa divisão tem comprimento igual a x0/n. Consideremos
o i-ésimo subintervalo, onde 1 ≤ i ≤ n. Em qualquer dos subintervalos, a função dada varia.
No entanto, admitindo que, em cada um deles, a função assume um valor constante, reduzimos
o problema ao de determinar a soma de áreas de retângulos. Nesse caso, cada retângulo tem uma
base que mede x0/n e altura igual ao valor da função, admitida agora constante, no intervalo.
Se considerarmos o valor da função no subintervalo como igual ao seu valor mínimo nesse
intervalo, isto é,
2
 x 
y ( xi ) = ymin ( i ) =  ( i − 1) ⋅ 0  16.5
 n
o cálculo da área será, nesse caso, aproximado por falta, já que tomamos para o valor constante
o valor mínimo. Dessa forma, a área aproximada por falta é dada pela soma:
 x0 2  x0 2  x0  2  x0   x0
2
Smin =  0 ⋅  +  1 ⋅  +  2 ⋅  +  +  ( n − 1) ⋅   ⋅ =
 n   n   n   n   n
16.6
x3
= 03 12 + 22 + 32 +  + ( n − 1) 
2
n  
Levando-se em conta a identidade:
12 + 22 + 32 +  + ( n − 1) =
2 ( n − 1) n ( 2n − 1) 16.7
6
obtemos, de 16.6 e 16.7, que a área determinada de forma aproxi-

mada, por falta, é dada pela expressão
x03 ( n − 1) ⋅ ( 2n − 1)
Smin = 16.8
Figura 16.5: Área determinada n2 6
por falta.
Consideremos, agora, o valor constante em cada subintervalo como o valor máximo da

função nesse intervalo, isto é, escolhemos:
2
 x 
y ( xi ) = ymax ( i ) =  i ⋅ 0  16.9
 n
O i-ésimo subintervalo, para 1 ≤ i ≤ n, determina um retângulo cuja base mede x0/n e cuja
altura é, nesse caso,
2
 x0 
i ⋅ n  16.10

Nessas circunstâncias, a área da região compreendida entre o eixo x e a curva y = x2, para x
variando no intervalo [0, x0], é aproximada por excesso e seu valor é dado pela soma
  x0  2  x0  2  x0   x0   x0
2 2
Smax =  1 ⋅  +  2 ⋅  +  + ( n − 1) ⋅  +  n ⋅   ⋅ =
  n   n   n   n   n
16.11
x3
= 03 12 + 22 + 32 +  + n 2 
n
Utilizando em 16.11 a identidade
n ( n + 1) ( 2n + 1)
12 + 22 + 32 +  + n 2 = 16.12
6
o valor aproximado da área, nesse caso, será:
x03 ( n + 1) ⋅ ( 2n + 1)
Figura 16.6: Área determinada Smax = 16.13
por excesso. n2 6
Assim, vemos que, em ambos os casos, a área da região depende do número n de divisões do
intervalo [0, x0]. Certamente, seu valor estará compreendido entre os valores mínimo e máximo
já calculados. Ou seja, podemos escrever que a área satisfaz:
x03 ( n − 1) ⋅ ( 2n − 1) x03 ( n + 1) ⋅ ( 2n + 1)
≤ A ≤ 16.14
n2 6 n2 6
Notamos agora que fazendo o número n de divisões do intervalo [0, x0] crescer indefinida-
mente, isto é, no limite em que n tende a infinito, obtemos os seguintes resultados:
 2 3 1 
3 n 2 − +
x (
lim  02
n −
3
1)(
⋅ 2 n − 1)  = lim x0  n n 2   = x03

x →∞ n 6  x→∞  n 2 6
 16.15
    3
 
 2 3 1 
 3 n 2 + + 
 x0 ( n + 1) ⋅ ( 2n + 1)  n n 2   x0
3 3
x0 
lim  2  = lim  2 = 16.16
x →∞ n
 6  x→∞  n 6  3
 
E, portanto, como os resultados são iguais, podemos escrever com segurança que a área é dada por:
x03
S = lim S = 16.17
x →∞ 3
Esse é o resultado exato para a área da região considerada.
16.4 Soma de Riemann

Vamos agora estender o procedimento anterior para uma função arbitrária. Com isso,
chegaremos a uma definição formal, rigorosa e precisa da integral definida. O texto a seguir é
adaptado do site ecalculo.if.usp.br.
Figura 16.7: Região compreendida

entre as curvas y = f(x) e y = 0 no
intervalo [a, b].
Seja f uma função contínua num intervalo [a, b] e tal que f( x) ≥ 0 para todo x ∈ [a, b].
Nosso interesse é o de determinar a área da região compreendida entre o gráfico de f e o eixo
x, quando x varia no intervalo [a, b]. Para tanto, vamos considerar uma partição do intervalo
[a, b], constituída pelo conjunto de n + 1 pontos, P = {a = x0, x1, x2, ..., xn = b}. Com essa
partição, ficam determinados n subintervalos, cada um deles da forma [xi − 1, xi]. Como no caso
anterior, o índice i varia de 1 até n, isto é, 1 ≤ i ≤ n. Se tomarmos as n divisões do intervalo [a, b]
todas do mesmo tamanho, cada um dos subintervalos terá um comprimento designado por Δx,
onde Δx = xi − xi − 1, para 1 ≤ i ≤ n. Tal simplificação não é necessária, mas será muito útil.
Em cada um dos subintervalos [xi − 1, xi], teremos um valor de x = mi, para o qual a função
atinge um valor mínimo. Assim um valor aproximado, por falta, para a área da região, é dado por:
n
Smin ( P, f ) = ∆x ⋅ f ( m1 ) + ∆x ⋅ f ( m2 ) + ∆x ⋅ f ( m3 ) +  + ∆x ⋅ f ( mn ) = ∑ ∆x ⋅ f ( mi ) 16.18
i =1
que é denominada soma inferior relativa à partição P e à função f.

Podemos, no entanto, considerar outra situação. Consideremos agora, em cada um dos

subintervalos [xi − 1, xi], outro valor de x = Mi, para o qual a função atinge, nesse intervalo, o valor
máximo. Seja f( Mi) para cada i, 1 ≤ i ≤ n, esse valor máximo. Obtemos assim um valor, agora
aproximado por excesso, para a área da região. Escrevemos:
n
Smax ( P, f ) = ∆x ⋅ f ( M 1 ) + ∆x ⋅ f ( M 2 ) + ∆x ⋅ f ( M 3 ) +  + ∆x ⋅ f ( M n ) = ∑ ∆x ⋅ f ( M i ) 16.19
i =1
que é a soma superior relativa à partição P e à função f.

Evidentemente, poderíamos considerar um outro ponto em cada um dos subintervalos
[xi − 1, xi], diferente de mi e de Mi. Designamos esse ponto por xi*. Considerando o valor da
função nesse ponto como o valor constante da função nesse subintervalo, obtemos outro valor
aproximado para a área da região:
n
Saprox ( P, f ) = ∆x. f ( x1* ) +  + ∆xf ( xn* ) = ∑ ∆x. f ( xi* ) 16.20
i =1
Por hipótese, podemos prever que a soma acima satisfaz:
Smin ( P, f ) ≤ Saprox ( P, f ) ≤ Smax ( P, f ) 16.21
Quando fazemos crescer indefinidamente o número de pontos da partição, isto é, fazemos

n→∞, obtemos:
lim  Saprox ( P, f ) = A 16.22

n →∞
Pode-se provar que para qualquer escolha dos pontos xi* em cada um dos subintervalos
[xi − 1, xi], para 1 ≤ i ≤ n, vale o resultado:
lim  S * ( P, f ) = A 16.23

n →∞
onde S*(P, f) indica a soma obtida para a particular escolha de xi*.
Considerando agora os pontos da partição definindo subintervalos não necessariamente do

mesmo tamanho, qualquer uma das somas
n
∑ f ( x ) .∆x
i =1
*
i i 16.24
é denominada soma de Riemann para a função f, relativa à partição P e aos números xi*
para 1 ≤ i ≤ n. Observe que a escolha da partição determina o tamanho de Δxi, para 1 ≤ i ≤ n.
Por isso mesmo, uma soma de Riemann é indicada por
n
S * ( P, f ) = ∑ f ( xi* ) .∆xi 16.25
i =1
sem recorrermos agora à simplificação de tomar os subintervalos iguais, discutida acima. Essa
soma depende da partição P e da função f.
Vale observar que, assumindo que os subintervalos da partição possam ser diferentes, ao
calcular o limite não basta fazer n tender ao infinito, mas é preciso que o comprimento do
maior subintervalo tenda a zero; condição essa que engloba a anterior.
Definimos a integral definida como
b
∫ f ( x ) dx = lim  S ( P, f ) = A
*
16.26
n →∞
a
que fornece a área da região acima considerada, uma vez que a função f foi suposta não negativa
no intervalo considerado.
16.5 Antiderivadas
A antiderivada de uma função g(x) é outra função, y(x), cuja derivada é a função g(x).
Da definição segue-se que:
d  y ( x )
= g ( x) y ( x ) é a antiderivada de g ( x ) 16.27
dx
De acordo com o conceito de antiderivada, tal função é definida com exceção de uma
constante, isto é a função antiderivada não é, a rigor, única, pois qualquer outra que difira dessa
por uma constante é, igualmente, uma antiderivada da mesma função.

Exemplo
A antiderivada da função g(x) = 2x é a função y(x) = x2 + C, onde C é uma constante qualquer.
Assim, a antiderivada da função proposta pode ser qualquer uma das funções abaixo:
y(x) = x2 + 4
y(x) = x2 + 10
y(x) = x2 + 100
Portanto, a antiderivada se refere a uma família de funções que diferem entre si apenas por
uma constante. Isso ocorre porque a derivada de uma constante é zero.
Abaixo apresentamos uma tabela de antiderivadas.
Tabela 16.1: Tabela de antiderivadas.
Função Antiderivada
f( x) = k kx + C
f( x) = e x
ex + C
x n+1
f(x) = xn para n ≠ −1 +C
n +1
1
f ( x ) = x −1 = ln|x| + C
x
f( x) = senx − cosx + C
f( x) = cosx senx + C
f( x) = sec x 2
tgx + C
f( x) = cossec x 2
− cotgx + C
f( x) = secx.tgx secx + C
f(x) = cossecx.cotgx − cossecx + C
1
f ( x) = arctgx + C
1 + x2
Para verificar cada um dos dados da Tabela 16.1, devemos recorrer aos resultados de
Derivadas das Funções Simples e Técnicas de Diferenciação.
16.6 O Teorema Fundamental do Cálculo

O Teorema Fundamental do Cálculo estabelece a conexão entre o Cálculo Diferencial e o
Cálculo Integral. O primeiro surgiu a partir do problema de determinar a reta tangente a uma
curva em um ponto, enquanto o segundo surgiu a partir do problema de encontrar a área de
uma figura plana. Aparentemente, mas apenas aparentemente, entre os dois problemas parece
não existir nenhuma relação. Isaac Barrow, professor de Newton em Cambridge, descobriu que
os dois problemas estão intimamente relacionados ao perceber que os processos de diferenciação
e integração são processos inversos. Entendeu, assim, o conteúdo do Teorema Fundamental do
Cálculo. Entretanto, foram Newton e Leibniz, independentemente, que exploraram essa conexão
e desenvolveram o Cálculo. Em particular, eles perceberam que o Teorema Fundamental
permitia encontrar a área exata de uma figura plana de uma forma muito fácil, sem a necessidade
de se calcular a soma de áreas de um número indefinidamente grande de retângulos, a partir da
antiderivada da função envolvida.
A seguir, apresentamos o Teorema Fundamental do Cálculo, cujo enunciado é:
Seja g uma função contínua no intervalo [a,b]. A integral definida dessa função nesse
intervalo, e dada pelo limite da soma de Riemann observada em 16.26, ou seja, pela expressão:
b
∫ g ( x ) = y (b) − y ( a )
a
16.28
onde a função y(x) é uma função anterivada de g(x).

Utilizaremos a notação:
b
b
∫ g ( x) = y ( x)
a
a
= y (b) − y (a ) 16.29
Assim, a integral definida é igual à diferença entre os valores de qualquer uma das antideri-
vadas – também chamadas primitivas – calculada nos extremos da integral.
Concluímos, por exemplo, que
b
1 1 2
∫ xdx = 2 x
2 b
a
=
2
( b − a2 ) 16.30
a

e que, de forma análoga, a área sob a parábola dada por 16.3, no intervalo [a,b], é:
b
1 1 3
∫ x dx = 3 x
2 3 b
a
=
3
( b − a3 ) 16.31
a
16.7 Integral Indefinida

Encontrar uma integral da forma
∫ g ( x )dx 16.32
é o mesmo que determinar uma função y(x) denominada anderivada ou primitiva da função
g(x), tal que
dy ( x )
= g ( x) 16.33
dx
Toda função contínua g(x) tem uma antiderivada y(x), definida pela expressão 16.33.
Tendo em vista que antiderivadas são definidas a menos de constantes, uma integral da forma
16.32 é uma integral indefinida. Uma integral indefinida define uma família de funções, que
diferem entre si por um termo constante. Assim, se y(x) for uma função antiderivada de g(x),
y(x) + C também o será. Portanto, a expressão mais geral de uma integral indefinida é:
∫ g ( x )dx = y ( x ) + C 16.34
onde C é uma constante arbitrária. Isso nos permite escrever, por exemplo, que a integral
indefinida da função g(x) = 2x pode ser, por exemplo, qualquer uma das funções:
∫ 2 xdx = x
2
+1
∫ 2 xdx = x
2
+4 16.35
∫ 2 xdx = x
2
+ 10
Essa arbitrariedade justifica o nome “integral indefinida”. Em geral, não escrevemos expli-
citamente o termo constante.
A Tabela 16.2 apresenta algumas integrais indefinidas. Para conferir, basta derivar o termo
do lado direito com relação a x e comparar com o integrando do lado esquerdo.
Tabela 16.2: Tabela de integrais indefinidas.
Função Integrando Integrais indefinidas

f( x) = k ∫ kdx = kx + C
∫ e dx = e + C
x x
f( x) = ex
x n +1
f( x) = xn para n ≠ −1 ∫ x dx = n + 1 + C
n
1 1
f ( x ) = x −1 = ∫ x dx = ln x + C
x
f( x) = senx ∫ sen xdx = − cos x + C

f( x) = cosx ∫ cos xdx = sen x + C
∫ sec xdx = tg x + C
2
f( x) = sec2x
∫ cossec xdx = − cotg x + C

2
f( x) = cossec2x
f(x) = secx ⋅ tgx ∫ sec x ⋅ tg xdx = sec x + C

f( x) = cossecx ⋅ cotgx ∫ cossec x ⋅ cotg xdx = − cossec x + C
1 1
f ( x) = ∫ 1+ x dx = arctg x + C
1 + x2 2
Como resultado da expressão geral para o caso de um expoente real diferente de −1,
podemos escrever:
 1  1
∫  x
2 

dx = − + C
x
16.36

16.8 Integrais definindo funções

Consideremos uma integral da forma:
t
I (t , a ) = ∫ g ( x )dx 16.37
a
Tal integral depende da variável t e da constante a de tal modo que, se variarmos o valor de a,
obteremos diferentes valores para a função I, que diferem por constantes.
Ademais, podemos escrever:
t
dI (t , a ) d  
=  ∫ g ( x )dx  = g (t ) 16.38
dt dt  a 
Agora, como
a
I ( a, a ) = ∫ g ( x )dx = 0 16.39
a
do teorema fundamental do cálculo resulta que podemos escrever a integral 16.37 como dife-
rença de antiderivadas:
t
I (t , a ) = ∫ g ( x )dx = y (t ) − y ( a ) 16.40
a
ou
t
y (t ) − y ( a ) = ∫ g ( x )dx 16.41
a
onde y é a antiderivada da função g(x). Observe que a integral acima é bem definida,isto é, não
depende da constante C arbitrária que diferencia uma antiderivada da outra.
O teorema fundamental do cálculo pode ser escrito em termos de grandezas inifinitesimais.

Para tanto, consideremos o caso em que y é a antiderivada da função g(x). Nesse caso, escrevemos:
dy ( x )
= g ( x) 16.42
dx
Assim, em termos de grandezas infinitesimais, é válida a identidade:
g ( x )dx = dy ( x ) 16.43
Efetuando a soma de Riemann em ambos os lados, levando em conta o intervalo [a,x], e

calculando os respectivos limites, escrevemos:
t t
∫ g ( x )dx = ∫ dy ( x )
a a
16.44
O segundo membro de 16.44 pode ser escrito como

t
∫ dy ( x ) = y ( x )
t
a = y (t ) − y ( a ) 16.45
a
Combinando a expressão 16.44 com 16.45, obtemos 16.41.
Exemplos
• Exemplo 1
A antiderivada da função constante
g ( x) = k 16.46
é a função y = kx + C. Donde inferimos que:

x
y ( x ) − y ( a ) = ∫ kdu = ku a = kx − ka
x
16.47
a
• Exemplo 2
A antiderivada da função cosseno, a menos de uma constante, é a função seno, pois
d ( sen x )
= cos x 16.48
dx

Assim, de acordo com o teorema fundamental do cálculo, podemos escrever a seguinte expressão:
x
x
∫ cos udu = sen u
a
a
= sen x − sen a 16.49
donde inferimos que:
x
x
∫ cos udu = sen u
0
0
= sen x − sen 0 = sen x 16.50
x
x π
∫ cos udu = sen u
π2
π/2
= sen x − sen   = sen x − 1
2
16.51
• Exemplo 3
Consideremos o caso da função exponencial ex.Tendo em vista que a derivada dessa função é dada por:
d (ex )
= ex 16.52
dx
obtemos que a integral indefinida dessa função é dada por:

x
u x
∫ e du = e
u
= e x − ea 16.53
a
a
Em particular,
x
u x
∫ e du = e
u
= e x − e0 = e x − 1 16.54
0
0
Finalmente, considerando que
d ( arctg ( x ) ) 1
= 16.55
dx 1 + x2
podemos constatar que a integral dessa última função é dada por:
x
1 x
∫1+ u
a
2
du = arctg u a = arctg x − arctg a 16.56
17
EFETUANDO INTEGRAIS
17.1 Introdução
17.2 Algumas Propriedades da Integral Definida
Propriedade 1
Propriedade 2
Propriedade 3
Propriedade 4
17.3 Uma primeira técnica de Integração
17.3.1 Mudança de Variável
17.3.2 Primitivação por substituição

17.1 Introdução
Para calcular integrais das funções simples, basta fazer uso do conceito de antiderivada.
Nesse caso o procedimento é simples e direto. Tudo que devemos saber é a antiderivada do
integrando. Considere o exemplo abaixo:
Exemplos
• Exemplo 1:
Determine a integral definida da função de expoente real f(x) = x 3/2 no intervalo [1,4].
2 52
Sabendo-se que sua antiderivada é a função f ( x ) =
5
( x ), encontramos:
4 4
2 52 2 52 2 5 62
(
∫1 x dx = 5 ( x ) 1 = 5 ( 4 ) − (1 ) = 5 ( 2 ) − (1) = 5
32 52
) ( ) 17.1
E isso, como apontado antes, porque
2
∫ ( x )dx = 5 ( x ) + C
32 52
17.2
• Exemplo 2:
Analogamente, podemos escrever que a integral indefinida da função exponencial é dada por:
∫ ( e )dx = e
x x
+C 17.3
e, portanto, a integral definida abaixo pode ser determinada facilmente:

ln 2 ln 2
∫ ( e )dx = e
x x
= eln 2 − 1 = 1 17.4
0 0
Entretanto, determinar as primitivas de algumas funções nem sempre é tão simples. Exige
que utilizemos certas propriedades e técnicas.
17.2 Algumas Propriedades da Integral Definida

Para a integral definida,valem as seguintes propriedades:
Propriedade 1
Se f e g são funções integráveis no intervalo [a,b], então a função f + g é integrável em [a,b] e

b b b
∫  f ( x ) + g ( x )dx = ∫ f ( x )dx + ∫ g ( x )dx

a a a
17.5
Ou seja, a integral da soma é a soma das integrais.
2 2 2
∫(x + x 3 ) dx = ∫ x 2 dx + ∫ x 3dx =
• Exemplo 3: 2
1 1 1
3 2 4 2
x x
= +
3 4
1 1 17.6
2 1  2 1 
3 3 4 4
= − + − 
 3 3  4 4
8 1 1 73
= − +4− =
3 3 4 12
Propriedade 2
Se k é uma constante e f é uma função integrável no intervalo [a,b], então a função k⋅f é
integrável em [a,b] e
b b
∫ k ⋅ f ( x) = k ⋅ ∫ f ( x)
a a
17.7
Assim, a integral do produto de um número por uma função é igual ao produto desse
número pela integral da função.
17 Efetuando Integrais

• Exemplo 4: 2 2
∫ 4 x dx = 4∫ x dx =
2 2
1 1
2
x3
= 4⋅ = 17.8
3 1
 23 13   8 1  28
= 4 −  = 4 −  =
 3 3  3 3 3
Propriedade 3
Se f é uma função integrável no intervalo [a,b] e c é um ponto qualquer do intervalo [a,b], então
b c b
∫ f ( x )dx = ∫ f ( x )dx + ∫ f ( x )dx

a a c
17.9
• Exemplo 5: 3
∫
Calculemos I = x 2 dx de duas formas:
1
1. primeiramente de modo direto:
3 3
x3 27 1 26
∫ x dx =
2
= − = 17.10
1
3 1 3 3 3
2. agora, usando a propriedade:

3 2 3
I = ∫ x 2 dx = ∫ x 2 dx + ∫ x 2 dx =
1 1 2
3 2 3 3
x x
= +
3 1
3 2 17.11
 2 1   33 23 
3 3
= − + − 
 3 3  3 3 
33 13 26 3 2 3
= − = ∫
2
∫
2
∫
2
Gráfico 17.1: I = x dx = x dx + x dx
3 3 3 1 1 2
A propriedade 17.9 se revela especialmente útil quando a função for descontínua. Assim, se
c for um ponto de descontinuidade da função, a área da região compreendida entre seu gráfico
e o eixo horizontal será dada pela soma definida em 17.9.
Gráfico 17.2: A função f é descontínua

no ponto c e
b c b
∫ f ( x)dx =∫ f ( x)dx +∫ f ( x)dx

a a c
Propriedade 4
Se f é uma função integrável no intervalo [a,b] então é válida a seguinte propriedade da

integral definida
b a
∫ f ( x )dx = − ∫ f ( x )dx 17.12

a b
a b a
Basta observar que ∫ f ( x )dx = 0 , de onde ∫ f ( x )dx + ∫ f ( x )dx = 0 .
a a b
• Exemplo 6:
 3
x2
3
32 22 9 4 5
 I1 = ∫ xdx = = − = − =
 2
2 2 2 2 2 2 2
 2 2
17.13
 x2 22 32 5
 2 ∫
I = xdx =
2
=
2
− =−
2 2
 3 3
Portanto, I1 = −I2, isto é:

3 2
∫ xdx = − ∫ xdx
2 3
17.14

17.3 Uma primeira técnica de Integração

17.3.1 Mudança de Variável
Muitas vezes o cálculo de integrais pode ser efetuado de uma forma simples mediante
uma mudança de variável. Para efeito de ilustração, consideremos o caso de uma integral de
quociente de funções simples.
• Exemplo 7:
Efetue a integral, abaixo, na dependência dos parâmetros a e b.
b
cos x
I =∫ 2
dx 17.15
a
sen x
Lembrando que:
dsenx = cos xdx 17.16
A integral acima pode ser escrita como:

b
dsenx
I =∫ 17.17
a
sen 2 x
Colocando
y = sen x 17.18
Observamos que a primitiva do integrando de 17.17, é

d ( sen x ) dy 1 1
∫ sen x2
= ∫ 2 = − +C = −
y y sen x
+C 17.19
Portanto,
b
1 1 1
I =− = − 17.20
sen x a sen a sen b
Para verificarmos a validade de 17.19, devemos derivar o lado direito de 17.19, e verificar que essa
derivada é igual ao integrando de 17.15. De fato, obtemos
d  1  d  1  1 d sen x cos x
− +C = −  = = 17.21
 ( sen x ) (sen x )
2 2
dx  sen x  dx  sen x dx
Consideremos uma integral definida, arbitrária, da forma:

b
I = ∫ g ( x ) dx 17.22
a
e a mudança de variável definida por:
x = h (u ) 17.23
Temos que
dh (u )
dx = du = h′(u )du a = h (ua ) b = h (ub ) 17.24
du
Assim, podemos efetuar a integral por meio do uso da variável u. Nesse caso, a integral
17.22 se escreve:
b ub
I = ∫ g ( x ) dx = ∫ g ( h (u ))h′( u ) du 17.25
a ua
onde os limites ua e ub são definidos em 17.22.
• Exemplo 8:
Os casos mais simples de integrais são aqueles envolvendo funções simples.
Consideremos agora o caso em que o argumento da função é kx, k constante. Ou seja, considere-
mos a integral indefinida de uma função da forma:
I = ∫ g ( kx ) dx 17.26

Efetuando a substituição
u = kx
du = kdx
du
= dx
k
isto é,
du
u = kx ⇒ dx = 17.27
k
Podemos escrever a integral 17.26, sob a forma:
1
∫ g ( kx )dx = k ∫ g ( u ) du 17.28
Portanto, se y for a antiderivada de g, segue de 17.28, que:
y ( kx )
∫ g ( kx ) dx = k
+C 17.29
• Exemplo 9:
Determine a integral
π2
I= ∫ cos ( kx )dx
0
17.30
Pelo que foi visto acima, obtemos para a integral indefinida da função g(x) = cos(kx)
sen ( kx )
∫ cos( kx ) dx = k
+C 17.31
e, portanto, a integral definida em 17.30 é:
π2
cos ( kx ) dx =
sen kx
π2
( )
sen k π
2 − sen ( k .0 ) = ( )
sen k π
2
∫
0
k 0
=
k k k
17.32
• Exemplo 10:
Considere uma função dependente do tempo, que é dada pela integral:
t
av
x (t ) − x (t0 ) = ∫ dv 17.33
t0 1 + ( av ) 2
Em primeiro lugar, examinemos a integral indefinida:

av 1 1 2 1 1
∫ 1 + ( av ) 2
dv = ∫
2a 1 + u
du =
2a
1+ u + C =
a
1+ u + C =
a
1 + ( av ) 2 + C 17.34
aonde fizemos a mudança de variável u = (av)2 ⇒ du = 2a2v dv e, portanto, [1/(2a)]du = av dv.

Logo,
t
x (t ) − x (t0 ) =
1
a
1 + ( av ) 2
t0
=
1
a
( 1 + ( at ) 2 − 1 + ( at0 )2 ) 17.35
• Exemplo 11:
Determine a integral definida no intervalo [0, t], cuja expressão é:
t
dv
y (t ) = 10∫ 17.36
0 1 + 4v 2
Observamos que a integral dada pode ser escrita da seguinte maneira:

t
10 d ( 2v )
y (t ) = ∫
2 0 1 + ( 2v ) 2
17.37
e, fazendo a substituição
2v = senh w ⇒ 2dv = cosh w dw
17.38
d ( 2v ) = cosh w dw
obtemos para a integral indefinida correspondente

d ( 2v ) cosh w dw
5∫ = 5∫ = 5∫ dw = 5w + C = 5 arcsenh 2v + C 17.39
2
1 + ( 2v ) 1 + senh 2 w

ou seja
t
d ( 2v ) t
y ( t ) = 5∫ = 5 arcsenh 2v 0 = 5 arcsenh 2t − 5 arcsenh 2.0 = 5 arcsenh 2t 17.40
2
0 1 + ( 2v )
Um lembrete!
As funções hiperbólicas são definidas pelas expressões:
e x − e− x
senh x = 17.41
2
e x + e− x
cosh x = 17.42
2
É possível verificar que
d e x + e− x
(senh x ) = = cosh x 17.43
dx 2
e que
d e x − e− x
(cosh x ) = = senh x 17.44
dx 2
Mais ainda,
e2 x + 2 + e −2 x e2 x − 2 + e −2 x 4
cosh 2 x − senh 2 x = − = =1 17.45
4 4 4
de onde,
cosh2x = 1 + senh2x
fato esse que foi usado na integral anterior.
Algumas primitivas imediatas ou quase imediatas:
• Exemplo 12:
∫ sec
2
xdx 17.46
d
É uma primitiva imediata pois ( tg x ) = sec2 x , logo
dx
∫ sec
2
xdx = tg x + C 17.47
• Exemplo 13:
∫ tg
2
xdx 17.48
Uma vez que sec2x = 1 + tg 2x, temos que
∫ tg
2
xdx = ∫ ( sec2 x − 1)dx = tg x − x + C 17.49
• Exemplo 14:
Neste exemplo é preciso um cuidado especial.
1
∫ x dx 17.50i
A função integrando está definida para todo número real não nulo.
1 d 1
• Se x > 0 então ∫ x=
dx ln x + C pois ( ln x ) = 17.51i
dx x
1 1
• Se x < 0 então ∫ x dx =∫ − − x dx =ln ( − x ) + C pois
d 1 17.52i
dx
( ln ( − x ) ) =
−
−x
pela Regra da Cadeia.
(Lembre que só existe logaritmo de número estritamente positivo

e que, se x < 0, então −x > 0.)
Logo, reunindo os dois casos,
1
∫ x dx = ln x + C 17.53i

• Exemplo 15:
1 − 5x
∫ 3x + 1dx 17.54
Como
8
1 − 5x 5 5 8 1
=− + 3 =− + ⋅
17.55
3x + 1 3 3x + 1 3 3 3x + 1
(faça a divisão de polinômios para chegar a esse resultado)

temos:
1 − 5x  5 8 1  5 8
∫ 3x + 1dx = ∫  − 3 + 3 ⋅ 3x + 1 dx = − 3 x + 9 ln 3x + 1 + C 17.56
(verifique com cuidado.)
• Exemplo 16:
x2
∫x 2
+1
dx 17.57
x2 1
Como 2
=1− 2 , então
x +1 x +1
x2
∫ x 2 + 1dx = x − arctg x + C 17.58
d 1
pois ( arctg x ) = .
dx 1 + x2
• Exemplo 17:
∫ 2e
−3 x
dx 17.59
2
∫ 2e dx = 2 ∫ e −3 x dx = − e −3 x + C
−3 x
17.60
3
(verifique.)
17.3.2 Primitivação por substituição
Lembramos, utilizando o conceito de função composta, que: ∫ f ( g ( x ) ) . g ′ ( x ) dx = ∫ f ( u ) du.

É importante observar que, para utilizar esta técnica, é importante que no integrando esteja
presente a derivada – ou quase, a menos de constante multiplicando – de uma função u = g(x),
sendo u a variável de uma outra função que se quer integrar.
Alguns exemplos resolvidos:
• Exemplo 18:
∫x
2
sen ( x 3 + 5) dx
Como x2 é “quase” a derivada de x3, fazemos:
u = x 3 + 5 ⇒ du = 3x 2 dx ou (1/3)du = x2dx
e daí
1 1 1
∫x
2
sen ( x 3 + 5) dx = ∫ sen u du = − cos u + C = − cos ( x 3 + 5) + C
3 3 3
(Lembre que ∫ k . f ( x ) dx = k .∫ f ( x ) dx . Por quê?)

• Exemplo 19:
∫ sen x cos xdx
d
Basta notar que ( sen x ) = cos x; logo fazemos:
dx
u = sen x ⇒ du = cos xdx
e daí
3
u2 2 3
∫ sen x cos xdx = ∫ u du = + C = ( sen x ) 2 + C
3 3
2

• Exemplo 20:
∫x 3x 2 + 1dx
3
Tendo em vista que
d
dx
( 3x 2 + 1) = 6 x
fazemos:
u = 3x 2 + 1 ⇒ du = 6 xdx
e daí
1 3 1 13 1 3 43 1 4
13
( ) ( 3x 2 + 1) + C
4
∫ x 3x + 1 dx = ∫ ∫
3 2 2
u du = u du = ⋅ u + C = 3 x + 1 3 +C =
6 6 6 4 8 8
• Exemplo 21:
x2
∫ 1 − 9 x3
dx
Considerando que
d
dx
(1 − 9 x 3 ) = −27 x 2
fazemos:
u = 1 − 9 x 3 ⇒ du = −27 x 2 dx
e daí
1 1
x2 1 du 1 − 1 2
∫ 1 − 9 x3
dx = −
27 ∫ u
= −
27 ∫ u 2
du = −
27
⋅ 2 u 2
+C = −
27
1 − 9 x3 + C
• Exemplo 22:
∫ e dx
3x
d 3x
Uma vez que
dx
( e ) = 3e3 x, fazemos:
u = e3 x ⇒ du = 3e3 x dx
logo,
1 u e3 x
∫ e dx = 3∫
3x
du = + C = +C
3 3
• Exemplo 23:
∫ x e
2 x3
dx
Uma vez que
d x3
dx
( ) 3
e = 3x 2 ⋅ e x dx
fazemos:
3 3
u = e x ⇒ du = 3x 2 ⋅ e x dx
logo,
3
1 u ex
∫ x e dx = ∫
3
2 x
du = + C = +C
3 3 3

Mais dois exemplos, envolvendo esta técnica, no caso de integrais definidas:
• Exemplo 24:
2
ln x
∫
1
x
dx
É preciso observar que a variável x varia no intervalo [1, 2].

Há duas maneiras de proceder:
ln x
Calculamos primeiro a integral indefinida ∫ x
dx e depois a integral definida. Assim,
( ln x )
2
ln x u2
∫ x dx = ∫ u du = 2 + C = 2 + C
(Note a substituição u = lnx ⇒ du = (1/x)dx)

Agora,
2 2
ln x ln 2 x ln 2 2
∫1 x dx =
2 1
=
2
pois ln1 = 0. 2
ln x
• Outra maneira de calcular ∫
1
x
dx é, ao fazer a mudança de variável, mudar também os limites
de integração, colocando agora a variação de u.

Assim, fazendo
1
u = ln x ⇒ du = dx
x
temos:
x =1⇒ u = 0
x = 2 ⇒ u = ln 2
logo
2 ln 2 ln 2
ln x u2 ln 2 2
∫1 x dx = ∫
0
udu =
2
=
2
0
como antes.
• Exemplo 25:
1
∫ 2 dx
x
Temos:
2x
∫ 2 dx = ln 2 + C
x
d x
( 2 ) = dxd ( e x ln 2 ) = e x ln 2 ⋅ ln 2 = 2 x ln 2)
x
2 x e=
(Lembre que = ln 2
e x ln 2 e, portanto,
dx
Assim,
1 1
2x 2 1 1
∫ 2 dx =
x
= − = .
0
ln 2 0 ln 2 ln 2 ln 2

18
OUTRAS TÉCNICAS
DE INTEGRAÇÃO
18.1 Integração por partes

18.2 Integrais de funções trigonométricas
18.3 Uso de funções trigonométricas
18.4 Integração de Quociente de Polinômios
18.5 Alguns exemplos resolvidos
18.5.1 Primitivação por partes
18.5.2 Primitivação de frações racionais transformando-as em frações parciais
18.5.3 Primitivação com substituições trigonométricas

18.1 Integração por partes

Sejam u e v duas funções da variável x. Levando-se em conta a propriedade relativa à deri-
vada do produto de funções:
d du ( x ) dv ( x )
dx
( u ( x ) ⋅ v ( x )) =
dx
⋅v ( x) +
dx
⋅u( x) 18.1
na notação de integrais indefinidas, temos:
u ( x ) ⋅ v ( x ) = ∫ u′ ( x ) ⋅ v ( x ) dx + ∫ v′ ( x ) ⋅ u ( x ) dx 18.2
donde inferimos que:
∫ v′ ( x ) ⋅ u ( x ) dx = u ( x ) ⋅ v ( x ) − ∫ u′ ( x ) ⋅ v ( x ) dx
Exemplos
• Exemplo 1:
Calculemos
I = ∫ x cos x dx 18.3
Introduzindo as variáveis u e v, de acordo com as expressões
u = x e v ′ = cos x 18.4
de onde temos:
u′ = 1 e v = sen x 18.5
Assim, utilizando a expressão 18.2, obtemos para a integral acima a seguinte expressão:
∫ x cos xdx = x sen x − ∫ 1 ⋅ sen xdx 18.6
ou seja,
∫ x cos xdx = x sen x + cos x + C 18.7
Agora, no caso de uma integral definida, temos:

π
∫ x cos xdx = [ x sen x + cos x ]

π
π2
=
π2
π π π 18.8
= π sen π + cos π −  sen + cos  =
 2 2 2
π
= −1 −
2
• Exemplo 2:
Consideremos a integral da função y(x) = xcos(x2 + 1) no intervalo de valores da variável indepen-
dente [0,2]. Isto é, determinemos a integral definida:
2
I = ∫ x cos ( x 2 + 1) dx 18.9
0
Primeiramente introduzimos uma mudança de variáveis da forma
u = x2 + 1 18.10
o que nos leva à seguinte expressão para a diferencial de u:
1
du = 2 x dx ⇒ du = x dx 18.11
2
Além disso, se u = x2 + 1, temos:

x = 0 ⇒ u =1
 18.12
x = 2 ⇒ u=5
Portanto:
2 2
I = ∫ x cos ( x 2 + 1) dx = ∫ cos ( x 2 + 1) [ x dx ] =
0 0
5 5
1  1
= ∫ [cos u ]  du  = ∫ cos u du = 18.13
1  2  21
5
1 1
= sen u = ( sen 5 − sen 1)
2 1 2
18 Outras Técnicas de Integração

Levando em conta que

sen 5 ≅ −0, 958924
 18.14
sen 1 ≅ 0, 841471
obtemos, finalmente:
1
I≅ ( −0, 958924 − 0, 841471) = −0, 900197 18.15
2
18.2 Integrais de funções trigonométricas

Muitas vezes estamos diante de integrais de funções trigonométricas cuja resolução envolve
o uso de suas propriedades. A seguir, daremos alguns exemplos.
• Exemplo 3:
Efetue a seguinte integral
b
I = ∫ tg xdx 18.16
a
A integral acima pode ser reescrita

b
sen x
I =∫ dx 18.17
a
cos x
Lembrando que
d cos x = − sen xdx 18.18
a integral acima pode ser escrita como:

b
d ( cos x ) b b sec b cos a
I = −∫ = − ln cos x = ln sec x = ln = ln 18.19
a
cos x a a
sec a cos b
• Exemplo 4:
Determine a integral indefinida
y ( x ) = ∫ ( cos2 x )dx 18.20
Lembrando que
cos 2 x = cos2 x − sen 2 x = cos2 x − (1 − cos2 x ) 18.21
concluímos que
1
cos2 x = ( cos 2 x + 1) 18.22
2
Substituindo-se essa expressão em 18.20, obtemos:
1
y ( x ) = ∫ ( cos2 x )dx = ( cos 2 x + 1)dx
2∫
18.23
Esta última expressão pode ser facilmente integrada. Obtemos:
1 1
y ( x ) = sen 2 x + x + C 18.24
4 2
18.3 Uso de funções trigonométricas

Muitas integrais podem ser efetuadas por meio de substituições que envolvem funções
trigonométricas. A seguir, ilustraremos tal fato com dois exemplos.
• Exemplo 5:
Determine a integral indefinida I, definida a seguir, no intervalo [0,1].
1
1
I =∫ dx
0  1 2 18.25
1 − x 
 4 

→ Resolução
Efetuando a substituição, envolvendo a função seno:
x = 2 sen θ ⇒ dx = 2 cos θd θ 18.26
π π
onde − < θ < , a fim de que a função x = 2sen θ seja inversível e exista a função integrando.
2 2
A integral indefinida associada à integral definida proposta é escrita, em termos da função da
variável θ, como:
1 2 cos θ
∫ 1 2 dx = ∫ 1 − sen 2 θ d θ =
1− x
4
2 cos θ 18.27
=∫ d θ = ∫ 2d θ =
cos θ
x
= 2θ + C = 2 arcsen +C
2
Observamos que
π π
1 − sen 2 θ = cos2 θ = cos θ = cos θ pois − <θ< 18.28
2 2
A integral definida proposta é, portanto, dada por:

1 1
1 x  1  π π
I =∫ dx = 2 arcsen = 2  arcsen − arcsen 0  = 2   =
1 20  2  6 3 18.29
0
1 − x2
4
• Exemplo 6:
Encontre o valor da integral definida:
3
1
I =∫ dx 18.30
1 x2 (9 + x )
2
→ Resolução
Determinemos a integral indefinida associada à integral acima mediante a substituição:
2
 1 
x = 3 tg θ ⇒ dx = 3 sec2 θd θ = 3   dθ 18.31
 cos θ 
π π
onde − < θ < a fim de que a função x = 3 tgθ seja inversível.
2 2
Obtemos então:
1
∫x dx =
2
(9 + x ) 2
1 1
=∫ 3⋅ dθ =
sen θ  sen θ 
2 2 cos2 θ
9 9 1+
cos2 θ  cos2 θ 
1 1
= ∫ dθ = 18.32
9 2 sen 2 θ
sen θ 1 +
cos2 θ
1 1
= ∫ dθ =
9 2 1
sen θ
cos2 θ
1 cos θ
= ∫ dθ
9 sen 2 θ
2 π π
Observamos que cos θ = cos θ = cos θ, pois − < θ < .
Lembrando que: 2 2
1 cos θ 1 du 1  1 
∫ 2
9 sen θ
dθ = ∫ 2 = ⋅  −  + C
9 u 9  u
18.33
onde fizemos a substituição
u = sen θ ⇒ du = cos θd θ 18.34
Logo,
1 cos θ 1 1
∫ 2
9 sen θ
dθ = −
9 sen θ
+C =
18.35
1 sec θ
=− +C
9 tg θ
(Verifique!)
Assim, finalmente, podemos escrever:
x2
+1
1 cos θ 1 9
9 ∫ sen 2 θ
dθ = − +C =
9 x
18.36
3
1 x2 + 9
=− +C
9 x

E, portanto, a integral definida solicitada é dada por:

3
3
1 1 x2 + 9 1 9 + 9 1 12 + 9 1
I =∫ dx = − =− + = ( 10 − 2 ) 18.37
1 x2 (9 + x )
2 9 x 9 3
1
9 1 9
18.4 Integração de Quociente de Polinômios

Integrais de funções dadas por um quociente de polinômios (as funções racionais) podem
ser efetuadas mediante o uso de expressões que envolvem somas de funções (ou expressões)
mais simples, ou seja, transformamos a função racional dada numa soma de frações parciais.
• Exemplo 7:
1
Determine a integral indefinida da função y = .
x 2 + 3x + 2
→ Resolução
A integral indefinida se escreve:
1
∫x 2
+ 3x + 2
dx 18.38
Observamos que o denominador é um polinômio de segundo grau que tem raízes:
−3 + 9 − 4 ⋅ 2
x1 = = −1
2
18.39
−3 − 9 − 4 ⋅ 2
x2 = = −2
2
Assim, podemos escrever o polinômio de segundo grau sob a forma:
x 2 + 3x + 2 = ( x + 2 ) ( x + 1) 18.40
e, portanto,
1 1 A B
= = + 18.41
x + 3x + 2 ( x + 2 ) ( x + 1) x + 2 x + 1
2
Resta-nos agora encontrar A e B.

De 18.41 podemos escrever
1 = A ( x + 1) + B ( x + 2 ) 18.42
Essa igualdade entre polinômios é verdadeira para qualquer valor de x. Assim, fazendo
x = −1 : 1 = A ⋅ 0 + B ⋅ 1 ⇒ B = 1
18.43
x = −2 : 1 = A ⋅ ( −1) + B ⋅ 0 ⇒ A = −1
temos
1 −1 1
2
= + 18.44
x + 3x + 2 x + 2 x + 1
A integral indefinida que se quer determinar pode ser escrita como a integral da soma de duas
frações parciais:
1 −1 1
∫x 2
+ 3x + 2
dx = ∫
x+2
dx + ∫
x +1
dx = − ln x + 2 + C1 + ln x + 1 + C2 18.45
Donde concluímos que:
1 x +1
∫x 2
+ 3x + 2
dx = ln
x+2
+ C , onde C = C1 + C2 18.46
18.5 Alguns exemplos resolvidos

18.5.1 Primitivação por partes
Lembremos novamente que
d
 f ( x ) ⋅ g ( x ) = f ′ ( x ) ⋅ g ( x ) + f ( x ) ⋅ g ′ ( x ) 18.47
dx 
desde que f e g sejam funções deriváveis.

E, portanto:
f ( x ) ⋅ g ( x ) = ∫  f ′ ( x ) ⋅ g ( x ) + f ( x ) ⋅ g ′ ( x ) dx = ∫ f ′ ( x ) ⋅ g ( x ) dx + ∫ f ( x ) ⋅ g ′ ( x ) dx 18.48
ou seja,
∫ f ( x ) ⋅ g ′ ( x ) dx = f ( x ) ⋅ g ( x ) − ∫ f ′ ( x ) ⋅ g ( x ) dx 18.49
Fazendo u = f(x) e v = g(x), temos du = fʹ(x)dx e dv = gʹ(x)dx e daí podemos escrever:
∫ u dv = uv − ∫ v du 18.50
• Exemplo 8:
Determine a integral indefinida: ∫ x ln xdx .
A fim de calcular esta integral, é preciso fazer uma escolha para u e dv. Vejamos: colocando u = x
e dv = ln x dx, encontramos du = dx, mas não conseguimos facilmente determinar v = ∫ ln x dx.
Isso nos leva a tentar a outra escolha:
=u ln=
x e dv xdx 18.51
de onde
1 x2
du =   dx e v = 18.52
x 2
Logo,
x2 x2 1 x2 x x2 x2
∫ x ln xdx = 2
ln x − ∫ ⋅ dx = ln x − ∫ dx = ln x − + C
2 x 2 2 2 4
18.53
• Exemplo 9:
Determine a integral indefinida: ∫ ln xdx .
Neste exemplo há apenas uma possibilidade de escolha:
=u ln=
x e dv dx 18.54
de onde
1
=du = dx e v x 18.55
x
Logo,
1
∫ ln xdx = x ln x − ∫ x ⋅ x dx = x ln x − x + C 18.56
• Exemplo 10:
Determine a integral indefinida: ∫ xe x dx .
Neste exemplo fazemos:
= e dv e x dx
u x= 18.57
de onde
=du dx
= e v ex 18.58
Logo
∫ xe dx = xe − ∫ e dx = xe
x x x x
− ex + C 18.59
Sugestão!
Faça a outra possível escolha e convença-se de que ela não é adequada.
• Exemplo 11:
Calcule a integral indefinida ∫ arctg xdx.
=u arctg
= x e dv dx 18.60
de onde
1
du = dx e v = x 18.61
1 + x2
Logo,
x 1
∫ arctg xdx = x ⋅ arctg x − ∫ 1 + x 2
d x = x ⋅ arctg x − ln (1 + x 2 ) + C 18.62
2

• Exemplo 12:
Calcule a integral indefinida: ∫ x sen xdx.
=u x=
e dv sen xdx 18.63
de onde
du = dx e v = − cos x 18.64
Logo,
∫ x sen xdx = − x cos x + ∫ cos xdx = − x cos x + sen x + C 18.65
• Exemplo 13:
Calcule a integral indefinida: ∫ e x sen xdx.
x
=u e= e dv sen xdx 18.66
de onde
du = e x dx e v = − cos x 18.67
Logo,
∫e sen xdx = −e x cos x + ∫ e x cos xdx

x
18.68
Chegamos a uma integral com o mesmo grau de dificuldade e para a qual aplicamos a mesma
técnica, fazendo:
x
=u e= e dv cos xdx 18.69
de onde
x
=du e= dx e v sen x 18.70
Logo,
∫e sen xdx = −e x cos x + ∫ e x cos xdx = −e x cos x + e x sen x − ∫ e x sen xdx

x
18.71
de onde
2 ∫ e x sen xdx = −e x cos x + e x sen x + K 18.72
ou seja,
ex K
∫ e sen xdx =
x
(sen x − cos x ) + C onde C = 18.73
2 2
Sugestão!
Determine novamente a integral fazendo
a outra escolha possível.
• Exemplo 14:
Determine a integral indefinida: ∫ x 2e −2 x dx.
Fazemos
u = x 2 e dv = e −2 x dx 18.74
de onde
e −2 x
du = 2 xdx e v = 18.75
−2
Logo,
e −2 x e −2 x e −2 x
∫x e +∫ + ∫ x ⋅ e −2 x dx
2 −2 x
dx = − x 2 ⋅ 2 xdx = − x 2 ⋅ 18.76
2 2 2
A nova integral é mais fácil do que a inicial. Aplicando novamente a técnica de integração por partes,
temos:
u = x e dv = e −2 x dx 18.77
de onde
e −2 x
du = dx e v = 18.78
−2
Logo
e −2 x e −2 x e −2 x 1 −2 x e −2 x e −2 x
∫ xe dx = − x ⋅ +∫ + ∫ e dx = − x ⋅
−2 x
dx = − x ⋅ − +C 18.79
2 2 2 2 2 4

Assim, a solução da integral inicial é:

e −2 x e −2 x e −2 x e −2 x  2 1
∫x e
2 −2 x
dx = − x 2 −x − +C = − x + x+ +C 18.80
2 2 4 2  2
18.5.2 Primitivação de frações racionais transformando-as

em frações parciais
Vejamos alguns exemplos que envolvem a integração de funções racionais, isto é, funções
que são quociente de funções polinomiais.
• Exemplo 15:
1
Determine a integral indefinida: ∫ dx.
16 + x 2
Observamos que, neste exemplo, a fração dada não pode ser transformada na soma de duas frações mais
simples, uma vez que o denominador não é fatorável. Entretanto, é um exemplo muito importante e,
por esse motivo, o apresentamos em primeiro lugar, ao pensar na integração de funções racionais.
1 1 1 1
∫ 16 + x 2 dx = ∫  x 2  dx = 16 ∫  x 2  dx 18.81
16  1 +   1+ 
 16   16 
Fazendo:
x 1
u= ⇒ du = dx 18.82
4 4
e então
1 1 1 1 1 1 1 x
∫ 16 + x 2
dx =
16 ∫  x 
2
dx = ∫
16 1 + u 2
4du = arctg u + C = arcctg + C
4 4 4
18.83
 1 + 16 
 
O raciocínio utilizado pode ser, evidentemente, generalizado para qualquer integral indefinida do
1
tipo ∫ 2 dx, onde a é um número real não nulo.
a + x2
• Exemplo 16:
1
Calcule a integral: ∫ dx.
4 − x2
A fração racional, que constitui o integrando, pode ser decomposta na soma de duas frações mais simples:
1 A B
2
= + 18.84
4− x 2− x 2+ x
A fim de encontrar os coeficientes A e B, temos, a partir da igualdade acima:
1 = A(2 + x) + B (2 − x) 18.85
onde temos dois polinômios idênticos, ou seja, a igualdade entre eles vale para qualquer valor real
da variável x. Em particular, quando
1
x = −2 ⇒ 1 = 4 B ⇒ B =
4 18.86
1
x = 2 ⇒1 = 4A ⇒ A =
4
Daí, podemos escrever:

1 1
1
= 4 + 4
18.87
4 − x2 2 − x 2 + x
E, portanto,
1 1 1 1 1
∫4− x 2
dx = ∫
4 2− x
dx + ∫
4 2+ x
dx 18.88
ou seja,
1 1 1 1 2+ x
∫4− x 2
dx = − ln 2 − x + ln 2 + x + C = ln
4 4 4 2− x
+C 18.89
• Exemplo 17:
1
Calcule a integral indefinida: ∫ dx .
x (5 − x )2
Vamos decompor a fração racional em frações mais simples:
1 A B D
= + 2+ 18.90
x (5 − x ) x x
2
5− x
A partir da igualdade acima, podemos escrever:
1 = A ⋅ x ⋅ (5 − x ) + B ⋅ (5 − x ) + D ⋅ x 2 18.91

onde temos dois polinômios idênticos, ou seja, a igualdade entre eles vale para qualquer valor real
da variável x. Em particular, quando
1
x = 0 ⇒ 1 = 5B ⇒ B =
5
1
x = 5 ⇒ 1 = 25D ⇒ D = 18.92
25
21 1
x = 1 ⇒ 1 = 4 A + 4B + D ⇒ 1 = 4 A + ⇒ A=
25 25
Daí, podemos escrever:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
∫ x (5 − x ) dx = 25 ∫ x dx + 5 ∫ x
2 2
dx + ∫
25 5 − x
dx = ln x − x −1 − lnn 5 − x + C =
25 5 25
18.93
1 x 1 1
= ln − ⋅ +C
25 5 − x 5 x
• Exemplo 18:
1
Obtenha a integral indefinida dada a seguir: ∫ 2
dx .
x +x+2
Observamos, em primeiro lugar, que o polinômio que está no denominador do integrando é irre-
dutível; logo, não pode ser fatorado, pois seu discriminante é negativo, isto é Δ < 0.
Completando os quadrados, podemos escrever:
2
2 2 1 1 7  1 7
x + x + 2 = x + 2⋅ x + + =  x +  + 18.94
2 4 4  2 4
e, portanto, podemos escrever:
1 1 4 1
∫ x 2 + x + 2 dx = ∫  1 2 7 dx = 7 ∫ 4 1
2
dx
18.95
x+  +  x +  +1
 2 4 7 2
Agora, na nova integral, notamos que, ao fazer a substituição,
4 1 4
u=  x +  ⇒ du = dx 18.96
7 2 7
obtemos no integrando a derivada da função arctg. De fato,

1 4 1 4 2 7 2
∫x 2
+x+2
dx = ∫
7 4 1
2
dx = ∫ 2 ⋅ du =
7 u +1 4 7
arctg u + C =
 x +  +1
7 2 18.97
2 2  1
= arctg x+ +C
7 7 2
Observação:
A técnica de decomposição em frações parciais baseia-se em alguns teoremas, que
passamos a enunciar. Um maior aprofundamento sobre essa técnica pode ser encon-
trado em http://ecalculo.if.usp.br.
Teorema 1
Sejam a, b, α e β números reais, com α ≠ β. Então, existem números reais A e B, tais que:
ax + b A B
= + 18.98
( x − α ) (
⋅ x − β ) x − α x −β
Teorema 2
Sejam α e β números reais, com α ≠ β e P um polinômio cujo grau é estritamente menor que 3.
Então, existem números reais A, B e D, tais que:
P ( x) A B D
= + + 18.99
( x − α) ⋅ ( x − β) x − α x − β ( x − β )2
2
Teorema 3
Sejam b, c, α números reais e P, um polinômio cujo grau é estritamente menor que 3. Suponhamos
ainda que x2 + bx + c não admita raízes reais, isto é, seu discriminante é menor que zero. Então, existem
números reais A, B e D, tais que:
P ( x) A Bx + D
= +
( x − α ) ⋅ ( x 2 + bx + c )
18.100
x − α x 2 + bx + c
Teorema 4
Sejam b, c e α números reais e P, um polinômio cujo grau é estritamente menor que 5. Suponhamos
ainda que x2 + bx + c não admita raízes reais, isto é, seu discriminante é menor que zero. Então, existem
números reais A, B, D, E e F, tais que:
P ( x) A Bx + D Ex + F
= + + 18.101
( x − α) ⋅ ( x + bx + c ) x − α x 2 + bx + c ( x 2 + bx + c )2
2 2

Precisamos observar que o polinômio do denominador sempre pode ser decomposto num
produto de fatores do primeiro ou do segundo grau. Os fatores de primeiro grau aparecem
quando existem raízes reais; as raízes complexas são responsáveis pelos fatores de segundo grau.
Evidentemente, todos esses teoremas poderiam ser enunciados numa forma mais geral. O
que precisa estar claro é o fato de que o grau do polinômio do numerador deve ser estritamente
menor do que o grau do polinômio do denominador para podermos efetuar a decomposição
em frações parciais. Se não for esse o caso, primeiro fazemos a divisão de polinômios, a fim de
tornar o problema mais simples e poder decompor a fração.
18.5.3 Primitivação com substituições trigonométricas
Existem situações em que substituições que envolvem funções trigonométricas são muito úteis.
• Exemplo 19:
1
Calcule a integral indefinida: ∫ dx.
Neste caso, fazendo x2 + 1
x = tg θ ⇒ dx = sec2 θ d θ 18.102
temos:
1 sec2 θ
∫ x2 + 1
dx = ∫
tg 2 θ + 1
d θ = ∫ sec θd θ 18.103
π π
Note que − < θ < , a fim de que a função x = tg θ seja inversível e, portanto, sec2 θ = sec θ = secθ,
2 2
π π
uma vez que, para − < θ < , sec θ > 0.
2 2
Agora,
sec θ. ( sec θ + tg θ) ( sec2 θ + sec θ. tg θ )
∫ sec θd θ = ∫ (sec θ + tg θ) d θ = ∫ (sec θ + tg θ) d θ = ln | sec θ + tg θ | +C 18.104
(observe o artifício de multiplicar e dividir por sec θ + tg θ, a fim de obter, no numerador, a derivada
do denominador).
Retornando à variável x, obtemos:
1
∫ 2
x +1
dx = ln | x 2 + 1 + x | +C 18.105
(Verifique!)
• Exemplo 20:
Calcule a integral indefinida: ∫ x 2 + 1 dx .
Começamos utilizando a integração por partes, fazendo:
u = x 2 + 1 e dv = dx 18.106
de onde
x
du = dx e v = x 18.107
2
x +1
Então,
x x2
∫ x 2 + 1 dx = x x 2 + 1 − ∫
x2 + 1
xdx = x x 2 + 1 − ∫
x2 + 1
dx 18.108
Ainda podemos escrever

x2 x2 + 1 − 1
∫ x 2 + 1 dx = x x 2 + 1 − ∫
x2 + 1
dx = x x 2 + 1 − ∫
x2 + 1
dx =
18.109
1
= x x + 1 − ∫ x + 1 dx + ∫
2 2
dx
x2 + 1
e, a partir daí,
1
2 ∫ x 2 + 1 dx = x x 2 + 1 + ∫ dx 18.110
x2 + 1
Para a última integral, utilizamos o exemplo anterior e obtemos então:
1 
∫ x 2 + 1 dx = x x 2 + 1 + ln | x 2 + 1 + x | + C 18.111
2  
• Exemplo 21:
Determine a integral indefinida: ∫ 1 − x 2 dx.

Neste caso, fazendo
x = sen θ ⇒ dx = cos θd θ 18.112

π π
e observando que − < θ < , a fim de que a função x = sen θ seja inversível, temos:
2 2
∫ 1 − x 2 dx = ∫ 1 − sen 2 θ ⋅ cos θd θ = ∫ cos2 θd θ 18.113

π π
onde observamos que 1 − sen 2 θ = cos2 θ =| cos θ |= cos θ, uma vez que, para − < θ < , cosθ > 0.
Assim, 2 2
1 + cos 2θ θ sen 2θ
∫ 1 − x 2 dx = ∫ cos2 θd θ = ∫
2
dθ = +
2 4
+C 18.114
cos 2θ + 1
(lembre-se de que cos 2θ = cos2θ − sen2θ, isto é, cos 2θ = 2cos2θ − 1, ou seja, = cos2 θ ).
Retornando à variável x, temos: 2
arcsen x 2 sen(arcsen x ) cos(arcsen x ) arcsen x x 1 − x 2

∫ 1 − x 2 dx =
2
+
4
+C =
2
+
2
+C 18.115
(Verifique!)
19
APLICAÇÕES DO
CÁLCULO INTEGRAL
19.1 Cálculo de áreas

19.2 Área da região compreendida entre duas curvas
19.3 Trabalho e Energia potencial
19.4 Valores médios de grandezas
19.5 Somas
19.6 Propagação de sinais
19.7 Sinais periódicos

19.1 Cálculo de áreas

O método mais simples e intuitivo de se determinar uma área é o que se baseia na decom-
posição de uma figura plana num número de figuras planas cujas áreas sejam bem conhecidas.
A área total é igual à soma das área das partes. Essa é também a base do cálculo integral.
Assim, se f é uma função contínua em [a,b] e tal que f(x) ≥ 0, para todo x ∈ [a,b], então a área
da região compreendida entre o eixo x e o gráfico de f, para x variando em [a,b], é por definição:
b n
A = ∫ f ( x ) dx = lim ∑ f ( xi * ) ⋅ ∆xi 19.1
n →∞
d i =1
onde
a = x0 x1 x2 ... xn − 1 xn = b
Figura 19.1: Partição do intervalo [a, b].
e em cada subintervalo [xi − 1, xi] tomamos um ponto xi*, isto é, xi − 1 < xi* < xi, para todo
i = 1,2,3,...,n.
Exemplos
• Exemplo 1:
Determine a área compreendida entre a parábola y = ax² + bx + c e o eixo x, considerando-se
apenas o intervalo [d, e], como indicado na Figura 19.2.
Figura 19.2: A região compreendida entre a parábola

e o eixo x, para x pertencente ao intervalo [d,e].
→ Resolução
Por definição, a área solicitada é dada por:
e e e e
A = ∫ ( ax 2 + bx + c )dx = a ∫ x 2 dx + b ∫ xdx + c ∫ dx 19.2i
d d d d
Efetuando cada integral separadamente, obtemos:

e e
a 3 b e a a b b
A= x + x 2 + cx d = e3 − d 3 + e2 − d 2 + ce − cd
3 d 2 d 3 3 2 2
19.3i
a b
= ( e3 − d 3 ) + ( e2 − d 2 ) + c ( e − d )
3 2
• Exemplo 2:
Determine a área da região compreendida entre a parábola y = 3x² + 1 e o eixo x. Considere o caso
particular do intervalo [0, 4]. Adote o sistema MKS para interpretar as medidas de comprimento e
a área encontrada.
→ Resolução
A área solicitada é dada pela integral
definida:
4 4 4
A = ∫ ( 3x 2 + 1)dx = 3∫ x 2 dx + 1∫ dx 19.4i
0 0 0
Efetuando cada uma das duas integrais

separadamente, obtemos:
4 4
A = x 3 + x 0 = 43 + 4 = 68 m 2 19.5i
0
Figura 19.3: A região compreendida entre a parábola e o eixo x, para x

pertencente ao intervalo [0,4].
19 Aplicações do Cálculo Integral

• Exemplo 3:
Determine a área do círculo de raio R dividindo-o em quatro quadrantes e calculando a área do
primeiro quadrante.
→ Resolução
Tendo em vista que a área do primeiro quadrante é a área da região delimitada pela curva descrita
pela função y = R 2 − x 2 e o eixo x, onde a coordenada x, no caso do primeiro quadrante, varia no
intervalo 0 ≤ x ≤ R, temos que a área da região é dada por:
R
A = ∫ R 2 − x 2 dx 19.6i
0
Fazendo a mudança da variável de integração tal que:
x = R cos θ ⇒ dx = R ( − sen θ) d θ 19.7i
os limites de integração passam a ser, respectivamente,

Figura 19.4: A região é a quarta π
parte de um círculo. x =0⇒θ= x=R⇒θ=0 19.8i
2
Assim, a área do primeiro quadrante é dada por:
R 0
R 2 − ( R cos θ) ( − R sen θ) d θ
2
A = ∫ R 2 − x 2 dx = ∫ 19.9
0 π2
Utilizando a relação fundamental entre o quadrado dos senos e cossenos e o domínio de integração,
a expressão para a área se reduz a uma integral da forma:
0
A = −R2 ∫ sen θd θ
2
19.10
π2
Utilizando a identidade cos2θ = (cosθ)2 − (senθ)2, obtemos:
1
sen 2 θ = (1 − cos 2θ) 19.11
2
Assim,
0 0 0 0
1 R2 R2
A = − R ∫ sen θd θ = − R ∫ (1 − cos 2θ) d θ = −
2 2 2
∫π 2 d θ + 2 ∫ cos 2θd θ 19.12
π2 π2
2 2 π2
Efetuando as duas integrais explicitamente, obtemos:
0 0
R2 R 2 sen 2θ R2 π R2 π
A=− θ + = − (0 − ) + (sen0 − sen π ) = R 2 19.13
2 π 2 2 π 2 2 4 4
2 2
A área do círculo é o resultado acima multiplicado por 4. Temos assim:
Acírculo = 4 A = πR 2 19.14
19.2 Área da região compreendida

entre duas curvas
Consideremos a área da região delimitada por duas curvas no plano. Admitamos que essas
curvas sejam descritas pelas funções y1 = f(x) e y2 = h(x), ambas não negativas. Consideremos
a área associada ao intervalo [a,b] (veja Figura 19.5). As áreas A1 e A2 compreendidas entre o
gráfico das funções e o eixo x, no intervalo considerado, são dadas respectivamente por:
b
A1 = ∫ f ( x )dx 19.15
a
b
A2 = ∫ h ( x )dx 19.16
a
a b c
Figura 19.5: a) e b) as duas regiões consideradas, vistas separadamente, e c) a região delimitada pelas duas curvas.

Consequentemente, de acordo com as Figuras 19.5a e 19.5b, a área A delimitada pelas

curvas, no intervalo [a,b], é dada pela diferença entre as áreas:
b b
A = A1 − A2 = ∫ f ( x )dx − ∫ h ( x )dx 19.17
a a
É preciso observar que se f e h não forem ambas positivas, para calcular a área da região
delimitada por elas no intervalo [a,b], basta considerar as duas funções acrescidas de uma mesma
constante, de maneira que ambas deem origem a gráficos situados acima do eixo x.
a b
Figura 19.6: a) e b) As duas regiões consideradas,

vistas separadamente, e c) a região delimitada
pelo gráfico das duas funções dadas, acrescidas
de uma mesma constante.
Agora, a área da região é dada por

b b
∫ ( f ( x ) + k )dx − ∫ ( h ( x ) + k )dx =
a a
b b b b
∫ f ( x )dx + ∫ kdx − ∫ h ( x )dx − ∫ kdx = 19.18

a a a a
b b
∫ f ( x )dx − ∫ h ( x )dx
a a
• Exemplo 4:
Considere o caso em que se queira determinar a área entre as curvas
y( x) = 2 x + 3
2
h ( x ) = xe − x
no intervalo [0,2] e a unidade metro.Vide Figura 19.7.
Figura 19.7: A região considerada, delimitada pelas

curvas que são os gráficos das funções dadas.
→ Resolução
A área que se quer determinar pode ser escrita como:
2 2
A = A1 − A2 = ∫ ( 2 x + 3)dx − ∫ xe − x dx
2
19.19
0 0
Assim, obtemos:
2
1 2 1 2 1 1
A = ( x 2 + 3x ) + e − x = 22 + 3.2 − 02 + e −2 − = (19 + e −4 ) m 2
2
19.20
0 2 0 2 2 2

• Exemplo 5:
Determine a área da região delimitada por:
y( x) = 2 x + 9
h( x ) = x + 1
definidas no intervalo [0, 2 2 ] e considerando o metro como unidade de comprimento.Veja Figura 19.8.
Figura 19.8: A região considerada, delimitada pelas

curvas que são os gráficos das funções dadas.
→ Resolução
A área que se pretende determinar é dada pela diferença de integrais:
2 2 2 2
A= ∫
0
2 x + 9dx − ∫ ( x + 1)dx
0
19.21
Donde obtemos, na unidade m2:
2 2
2 1  x2  1 1 32  8 02 
( )
3 2 2 3
A = ⋅ ( 2 x + 9) 2 (9) −  + 2 2 − − 0 
2
−  + x = 4 2 +9 −
3 2 0  2 0 3 3 2 2  19.22
1
( )
3
2
= 4 2 +9 − 13 − 2 2
3
• Exemplo 6:
Dadas as funções:
y( x) = x
h( x ) = x 2
considere um intervalo [a, b] arbitrário e determine a área da região delimitada por cada um dos
gráficos das funções dadas e o eixo x, para x ∈ [a, b]. Em seguida, determine a área da região deli-
mitada pelas duas curvas para x ∈ [0, 1].
a b c
Figura 19.9: As regiões solicitadas.
→ Resolução
As áreas no intervalo [a, b] são dadas, respectivamente, pelas integrais:
3 b 3 3
b
1 2x 2 2b 2 2 a 2
A1 = ∫ x 2 dx = = − 19.23
a
3 3 3
a
b b
x3 b3 a 3
A2 = ∫ x 2 dx = = − 19.24
a
3 a 3 3
A área entre essas curvas no intervalo [0,1] é, de acordo com as expressões acima:
A = A1 − A2 =
( ) − 2 (0 ) − 1 + 0 = 2 − 1 = 1
2 1
3
2
3
2
3 3
19.25
3 3 3 3 3 3 3

19.3 Trabalho e Energia potencial

Um dos conceitos mais importantes da ciência é o conceito de energia. A energia potencial,
uma das formas mais comuns de energia, pode ser entendida como a solução do problema da
determinação da antiderivada da força. Para entendermos isso, consideraremos a seguir o caso
de uma força que depende apenas de uma das coordenadas, a qual tomaremos como sendo a
coordenada x. Escrevemos nesse caso:
F = F ( x) 19.26
Determinaremos a seguir o trabalho realizado por essa força quando nos deslocamos de um
ponto xA até um ponto xB. Por ser um movimento unidimensional, consideraremos, para tanto,
apenas deslocamentos, entre esses dois pontos, ao longo de uma linha reta. Tomaremos essa
linha reta como o eixo x. Lembramos primeiramente que o trabalho realizado por uma força
constante ao nos deslocarmos ao longo de um intervalo de comprimento Δx é dado por:
∆W = F ∆ x 19.27
Para uma força dependente da posição, como nesse caso, devemos dividir o deslocamento
entre as posições xA e xB em pequenos intervalos, ou seja intervalos infinitesimais de compri-
mento δx. Para cada um desses intervalos aplicamos a fórmula para força constante, pois essa
divisão procura justamente isso, isto é, busca intervalos tão pequenos que, para cada um deles
possamos utilizar a expressão para força constante. Daí obtemos, para o i-ésimo intervalo, o
trabalho que é dado pela expressão:
∆W i = F i δx i 19.28
Assim, a forma precisa de determinarmos o trabalho implica numa subdivisão num número n
de intervalos e ao fim, tomarmos esse número tendendo a infinito. Ou seja,
W = lim ∑ ∆W i = lim ∑ F i δx i 19.29

n →∞ n →∞
n n
o trabalho nada mais é do que o limite de uma soma de Riemann e como tal podemos escrever:
xB
W= ∫ F ( x )dx
xA
19.30
Definimos a energia potencial associada à força, a partir da integral:

x
U ( x ) − U ( x A ) = − ∫ F ( t )dt 19.31
xA
Assim, de acordo com o teorema fundamental do cálculo, a energia potencial nada mais é
do que a antiderivada da força, precedida do sinal menos. Escrevemos:
dU ( x )
= −F ( x ) 19.32
dx
• Exemplo 7:
Determine a energia potencial associada à força elástica.
→ Resolução
No caso da força elástica, que depende linearmente do deslocamento (x),
F ( x ) = − kx 19.33i
O gráfico da função é dado pela reta mostrada na

Figura 19.10. O trabalho realizado pela força é
dado, basicamente, pela área do triângulo tracejado.
Dependendo de realizarmos o trabalho numa ou noutra
direção o trabalho será dado ou pela área ou pela área
precedido pelo sinal menos.
De acordo com a definição, o trabalho realizado pela
força, quando do deslocamento da partícula entre os
pontos xA e xB, é dado pela integral
xB xB
Figura 19.10: Gráfico da força como função do

W= ∫ ( −kx ) dx = −k ∫ ( x )dx
xA xA
19.34
deslocamento.
A última integral pode ser realizada de duas formas equivalentes.

Na primeira integramos a função linear, cuja primitiva é uma função quadrática. Obtemos, assim,
1
W = − k ( x2B − x2 A ) 19.35
2
Na segunda forma, basta observar que a integral envolve áreas de triân-

gulos. Deve-se tomar cuidado, no entanto, em relação aos sinais.
A energia potencial elástica nesse caso é dada, por
Figura 19.11: Gráfico da energia
potencial elástica como função 1
da coordenada associada ao U ( x ) = kx 2 19.36i
deslocamento. 2
• Exemplo 8:
Determine a energia potencial associada à força gravitacional adotada como constante.
→ Resolução
Nesse caso, escrevemos:
xB xB
W= ∫ ( −mg )dx = −mg ∫ dx = −mg ( xB − x A )

xA xA
19.37
Assim, a energia potencial gravitacional é dada por:
U ( x ) = mgx 19.38
19.4 Valores médios de grandezas
Muitas vezes estamos interessados em determinar o valor médio de uma grandeza.Tal média
é sempre determinada tomando-se como base um determinado intervalo de valores. Assim, se
G(x) é uma grandeza que é uma função da variável x, definimos o valor médio dessa grandeza
(e o representamos por G ) num determinado intervalo delimitado pelos valores xA e xB como

o valor dado pela integral:
x x
1 B
1 B
( ) G ( x ) dx onde Δx = xB − xA
xB − x A x∫A ∆x x∫A
G= G x dx = 19.39
quando I(ν) representa uma distribuição de probabilidades, ou seja, se a probabilidade de

encontramos o sistema com valores entre ν e ν + dν é dada por:
dP (ν ) = I (ν ) dν 19.40
de tal modo que

∞ ∞
∫ dP (ν ) = ∫ I (ν ) dν = 1
0 0
19.41
Então, o valor médio da grandeza ν (representado por ν ) é dado por:

∞
ν = ∫ν I (ν ) dν 19.42
0
No caso de uma grandeza periódica, sendo o seu período designado por T, podemos escrever
para a grandeza G:
G (t + T ) = G (t ) 19.43
Definimos a média num período como a que é dada pela integral da grandeza ao longo de
um período, dividida pelo mesmo. Ou seja:
T
1
G = ∫ G ( t ) dt 19.44
T 0

• Exemplo 9:
Determine a energia cinética média do oscilador harmônico, ao longo de um período.
→ Resolução
A energia cinética média é dada pela integral:
T T
1 1 m
Ec = ∫ Ec ( t ) dt = ∫ v 2 (t )dt 19.45i
T 0 T 0 2
Assim, considerando-se um oscilador harmônico simples, sua velocidade em função do
tempo é dada por:
v ( t ) = vM cos ( ωt + ϕ ) = Aω cos ( ωt + ϕ ) 19.46i
Figura 19.12:
Qual é a energia onde vM é a velocidade máxima, A é a amplitude do MHS, ω é a frequência do oscilador
cinética média e φ é uma fase arbitrária. Portanto, a energia cinética média do oscilador harmônico é
de um oscilador
harmônico em dada por:
movimento?
m ( vM ) 1
T 2 T
1 m 2
∫ cos 2 ( ωt + ϕ ) dt
T ∫0
Ec = v (t )dt = 19.47
T 0 2 2
Efetuando a mudança de variável de integração
dx
ωt = x ⇒ dt = 19.48
ω
a energia cinética média é dada pela integral:

m ( vM ) 1 2 π 2
2
cos ( x + ϕ ) dx
T ω ∫0
Ec = 19.49
2
onde utilizamos a relação ωT = 2π. Lembrando que:

2π
1  1 + cos ( 2 x + 2ϕ ) 
2π 2π
1 1 1
∫0
2
cos ( x + ϕ ) dx = ∫ cos2 ( x + ϕ ) dx =   = 19.50
ωT 2π 0 2π  2  0
2
substituindo-se o resultado 19.50 em 19.49, obtemos
1 m ( vM )
2
T
Ec = = M 19.51
2 2 2
ou seja, a energia cinética média é igual à metade da energia cinética máxima.
19.5 Somas
De um modo geral, o conceito de integral está associado à ideia de soma. Muitas vezes,
abstraindo a rigor, vale a identificação:
∑ ⇔ ∫ 19.52
A soma, como no caso da soma de elementos de uma série, se aplica a elementos que sejam
contáveis, isto é, quando cada elemento pertence a um conjunto que pode ser colocado em
correspondência com os números inteiros, ou um subconjunto deles.
A integral se refere a um tipo particular de soma. Ela se refere à soma de grandezas que
variam continuamente. A título de exemplo, considere o caso de uma haste de comprimento
L em que desprezamos suas dimensões transversais. Admitamos que a massa seja distribuída
ao longo dela de tal sorte que sua distribuição dependa da coordenada x, onde a origem das
coordenadas se situa numa de suas extremidades. Nesse caso, a grandeza física relevante é a
densidade ρ(x), definida como a massa por unidade de comprimento:
dm ( x )
= ρ( x) 19.53
dx
Assim, a massa total da barra será dada pela integral:

L L
M = ∫ dm( x ) = ∫ ρ ( x ) dx 19.54
0 0
Quando dividimos a haste em diminutos pedaços, essa massa pode ser pensada como uma soma
de pequenos elementos de massa. Cada pedaço, correspondente a uma das subdivisões da haste, terá
comprimento ∆xi. O i-ésimo pedaço, localizado no ponto de coordenada xi, tem massa dada por:
mi = ρ ( xi ) ∆ xi 19.55
Assim, a soma das massas, para essa divisão da haste, será dada por:
n n
∑ m = ∑ρ ( x )∆x
i =1
i
i =1
i i 19.56

A determinação da massa será tanto mais acurada quanto maior for o número de subdivisões
da haste. Assim, a integral 19.54 é a soma das massas, ou seja, é a massa da haste, no limite em
que o número de pedacinhos, obtidos pela subdivisão da haste, tende a infinito. Ou seja:
n n L
M = lim ∑ mi = lim ∑ ρ ( xi ) ∆ xi = ∫ ρ ( x ) dx 19.57
n →∞ n →∞
i =1 i =1 0
19.6 Propagação de sinais

Na era da comunicação e da informação, o conceito de sinal é de fundamental importância.
Ele é definido como um conjunto de dados (ou de informações). Os sinais se propagam,
por exemplo, em redes de dados ou circuitos elétricos. Sistemas processam sinais de entrada
convertendo-os em sinais de saída. Eles podem ser implementados por meio do uso de compo-
nentes físicos (implementação em hardware) ou de por meio de algoritmos que associam sinais
de saída a um determinado sinal de entrada (implementação em hardware).
Um sinal x será aqui considerado como função do tempo. Representamos tais sinais por
meio de uma função do tempo:
x (t ) 19.58
Sinais contínuos são aqueles para os quais a função x(t) varia continuamente com o tempo.
Se a referida função assumir valores discretos, como função do tempo, dizemos que o sinal é
discreto no tempo.
Um sinal é dito analógico quando sua amplitude (o eixo das ordenadas) varia continua-
mente. Se ela variar de tal modo a assumir apenas um conjunto finito de valores, dizemos
que o sinal é digital. Sinais digitais num computador podem assumir apenas dois valores,
os ditos sinais binários.
Sinais são caracterizados por meio de duas grandezas físicas: a energia e a potência do sinal.
Define-se a energia de um sinal como a integral:
+∞
∫ x ( t ) dt
2
Es = 19.59
−∞
Ela não dá uma medida da energia do sinal, mas da capacidade de energia do sinal, enquanto
sua potência é dada por meio do processo limite:
+T
1
Ps = lim ∫ x 2 ( t ) dt 19.60
T →∞ T
−T
A rigor, a energia dá o tamanho do sinal se a mesma for finita. Se não for esse o caso, a
potência se constitui numa melhor definição do tamanho do sinal. Para sinais periódicos, a
potência é, assim, um valor médio do quadrado da amplitude do sinal.
• Exemplo 10:
Determine a energia e a potencia do sinal dado por:
0 se t <0
x (t )  − αt
 Ae se t ≥ 0
→ Resolução
Ambos os parâmetros podem ser obtidos a partir da integral:
T T T
A2 −2 αt A2
I (T ) = ∫ ( Ae − αt ) dt = A2 ∫ e −2 αt dt =
2
e = (1 − e −2 αT ) 19.61
0 0
−2 α 0
2α
Assim, a energia do sinal é dada por:
A2
Es = I ( ∞ ) = 19.62
2α
enquanto a sua potência é nula:
1 1 A2
Ps = lim I (T ) = lim =0 19.63
T →∞ T T →∞ T 2α

19.7 Sinais periódicos

Definimos sinais periódicos como aqueles que se repetem a intervalos regulares no tempo.
Assim, um sinal periódico de período T é definido como aquele para o qual vale a seguinte relação:
Figura 19.13: Sinal periódico do tipo “dente de serra”.
Sinais que se propagam, por exemplo, numa fibra óptica são sinais periódicos.
x (t + T ) = x (t ) 19.64
A Figura 19.12 apresenta um exemplo de um sinal periódico do tipo “dente de serra”.

Lembrando que as funções da forma:
 2πn   2 πn 
sen  t cos  t 19.65
 T   T 
são funções periódicas de período T, um sinal periódico pode sempre ser expresso sob a forma
de uma série de Fourier. Tal série é caracterizada pelo fato de que cada termo da série envolve
uma função periódica de período T da forma seno ou cosseno. Escrevemos:
∞
 2πn  ∞
 2 πn 
x ( t ) = ∑ an sen   ∑ bn cos 
t + t 19.66
n =0  T  n =0  T 
onde os coeficientes an e bn são dados em função da força F como integrais no intervalo de um

período pelas expressões:
T T
2  2πn  ′ 2  2πn  ′
an = ∫ dt ′x ( t ′) sen  t bn = ∫ dt ′x ( t ′) cos  t n = 0,1, 2,... 19.67
T 0  T  T 0  T 
Os vários termos são denominados harmônicos.
• Exemplo 11:
Considere um sinal de um byte (oito bits) da forma 01100010. Determine a série de Fourier e
analise o comportamento dos primeiros 4 harmônicos.
→ Resolução
Como função do tempo o sinal pode ser escrito sob a forma:
0 para 0 ≤ t < T 8
1 para T 8 ≤ t < 3T 8

x ( t ) = 0 paara 3T 8 ≤ t < 6T 8 19.68
1 para 0 ≤ t < 7T 8

0 para 7T 8 ≤ t < T
E, portanto, os termos da série são dados por:

3T 8 7T 8
2  2 πn   2 πn  ′
an =
T ∫T 8 dt ′ sen  T  t ′ + ∫
6T 8
dt ′ sen 
 T 
t
3T 8 7T 8 19.69
2  2 πn   2 πn  ′
bn =
T ∫T 8 dt ′ cos  T  t ′ + ∫
6T 8
dt ′ cos 
 T 
t
..

20
INTRODUÇÃO ÀS
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS
20.1 Introdução
20.2 Equações Diferenciais Lineares
20.3 Equações Lineares de Primeira ordem
20.3.1 Equações de Primeira ordem não homogêneas simples
20.3.2 Equações lineares homogêneas de primeira ordem
20.3.3 Equações com um termo não Homogêneo Constante
20.4 Equações Lineares de segunda ordem
20.4.1 Equações Lineares de Segunda ordem lineares não-homogêneas simples
20.4.2 Casos especiais de Equações Diferenciais Homogêneas de Segunda Ordem
20.5 Equações Lineares Homogêneas de segunda ordem: caso geral
20.6 Solução da Equação Homogênea
20.6.1 Oscilações Superamortecidas
20.6.2 Oscilações Amortecidas Criticamente
20.6.3 Oscilações Subamortecidas
20.6.4 Oscilações forçadas: fonte de corrente alternada
20.7 Equações diferenciais Não lineares

20.1 Introdução
É notório o fato de que vivemos num mundo em transformação. A presença de um deter-
minado agente num sistema físico (como, por exemplo, uma força) acarreta uma determinada
transformação (o movimento, no caso da força). Cada uma das mudanças acontece a uma
determinada taxa de variação.
O fato é que as leis da natureza expressam relações entre taxas de variação do que é transfor-
mado com os agentes responsáveis por elas. Usualmente, queremos determinar as consequências
(os efeitos, portanto) da presença dos agentes transformadores, os quais são assumidos conhecidos.
É disso que trata o problema das equações diferenciais nas ciências.
Assim, a grande maioria das leis físicas, especialmente as leis fundamentais, é formulada em
termos de equações diferenciais. Em princípio, toda a química se reduziria a encontrar soluções
para equações diferenciais mui especiais. O problema (e com ele a dificuldade) da previsão
do clima envolve a determinação de soluções de equações diferenciais. Muitos problemas da
eletrônica, da eletrotécnica, da engenharia civil podem ser formulados em termos de equações
diferenciais. Daí a relevância do tema para todas as ciências.
Uma equação diferencial para funções de uma variável real é entendida, no sentido mais
amplo possível, como o problema de encontrar a função f(x) (a consequência) a partir de
uma relação entre taxas de variação de ordens distintas e os agentes que provocam a variação.
Geralmente representamos os agentes que provocam transformações com funções representadas
a seguir pela função E(x). Assim, a solução de uma equação diferencial reside na determinação
da função f(x) que satisfaça a uma relação da forma:
 d n f ( x ) d n −1 f ( x ) df ( x ) 
Φ n
, n −1
, ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ , f ( x )  = E ( x) 20.1
 dx dx dx 
Denominamos ordem da equação diferencial, à ordem da derivada mais alta da equação.
No caso acima, a ordem é dada pelo índice n.
O dado mais relevante no problema das equações diferenciais é o agente E(x). No entanto,
em muitos casos, uma equação diferencial é escrita apenas como uma relação envolvendo taxas
de variação. Quando o termo E(x) é nulo (E(x) = 0), a equação será denominada homogênea.
A resolução de uma equação diferencial da forma geral 20.1 implica na determinação da

função f(x). Ou seja, na determinação do que é transformado quando sob a ação do agente E(x).
Por exemplo, a lei de Newton relaciona a taxa de variação de segunda ordem da posição
de um objeto com o agente que provoca a mudança de posição. Tal agente recebe o nome de
  
força, representada por F ( r ). Sendo o vetor posição representado por r ( t ), a lei de Newton se
escreve como

d 2r (t )  
m = F (r ) 20.2
dt 2
Assim, todo problema de mecânica se resume a encontrar soluções de equações diferenciais.
20.2 Equações Diferenciais Lineares

Num curso regular de cálculo, lidamos apenas com equações diferenciais lineares, as quais
são definidas pela forma geral dada por:
d n f ( x) d n −1 f ( x ) df ( x )
an n
+ a n −1 n −1
+ ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ + a1 + a0 f ( x ) = E ( x ) 20.3
dx dx dx
A expressão acima define uma equação linear não homogênea de ordem n. A equação
homogênea, associada a ela, se escreve:
d n f ( x) d n −1 f ( x ) df ( x )
an n
+ a n −1 n −1
+ ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ + a1 + a0 f ( x ) = 0 20.4
dx dx dx
A seguir, consideraremos apenas casos simples de equações diferenciais. Apesar de simples,

algumas delas são de interesse.
A característica mais marcante das equações diferenciais lineares diz respeito ao princípio da
superposição. Ele afirma que, se
f1 ( x ) , f 2 ( x ) , f 3 ( x ) ⋅⋅⋅⋅ ⋅ f n ( x ) , 20.5
20 Introdução às Equações Diferenciais

forem soluções linearmente independentes da equação diferencial 20.4, então uma superposição
das mesmas também o será. Assim, a solução mais geral possível da equação 20.3 será da forma:
f ( x ) = b1 f1 ( x ) + b2 f 2 ( x ) + b3 f 3 ( x ) + …+ bn f n ( x ) 20.6
onde b1, b2 , ... , bn são constantes a serem determinadas. Como regra geral, tais constantes são
determinadas a partir de condições ditas iniciais.
20.3 Equações Lineares de Primeira ordem

A equação linear de primeira ordem e mais geral possível pode ser escrita como:
df ( x )
a1 + a0 f ( x ) = E ( x ) 20.7
dx
A seguir consideraremos os casos mais simples, encerrando esse tópico com a resolução da
equação de primeira ordem para o caso em que o termo não homogêneo é constante.
20.3.1 Equações de Primeira ordem não homogêneas simples
Consideremos o caso da equação diferencial de primeira ordem linear e não homogênea

mais simples. Tais equações assumem a forma:
df ( x )
= E ( x) 20.8
dx
A resolução da equação acima implica em determinar a função f(x) tal que sua derivada seja
uma função dada, a função E(x). Basicamente, a solução de 20.8 se reduz a encontrar a função
primitiva da função E(x).
Lembrando o conceito de diferencial de uma função, podemos escrever a equação acima
sob a forma:
df ( x ) = E ( x )dx 20.9
Integrando ambos os lados da equação acima, obtemos:

x x
∫ df ( u ) = ∫ E (u)du
xA xA
20.10
donde encontramos a função f(x) em termos de uma integral de uma função de uma variável:
x
f ( x ) − f ( x A ) = ∫ E (u )du 20.11
xA
20.3.2 Equações lineares homogêneas de primeira ordem
Tais equações têm a forma geral:
df ( x )
a + bf ( x ) = 0 20.12
dx
A solução para a equação diferencial acima pode ser encontrada de uma forma simples, uma
vez que ela pode ser reescrita como:
df ( x ) b
= − dx 20.13
f ( x) a
Sempre que f(x) não se anula, integrando termos a termo, encontramos:

x x
df (u ) b
∫x f (u) = − a x∫ du 20.14
0 0
E, portanto, a solução da equação diferencial 20.12 é:
b
ln f ( x ) − ln f ( x0 ) = − ( x − x0 ) 20.15
a
ou, de outra forma:
b
− ( x − x0 )
f ( x ) = f ( x0 ) e a 20.16

Exemplos
• Exemplo 1
Na Figura 20.1, apresentamos um circuito RC, não alimentado por uma fonte. Trata-se de um
circuito contendo apenas um capacitor, cuja capacitância é C e um resistor cuja resistência é R.
Nesse caso, eles se encontram dispostos em série.
Determine a equação diferencial para o comportamento da carga elétrica que flui pelo mesmo
como função do tempo, a partir do instante em que a chave é fechada.
a b
Figura 20.1: a. Circuito RC e b. o comportamento da corrente como função do tempo.
→ Resolução:
Levando-se em conta a lei de Kirchoff, ao ligarmos a chave encontraremos que a soma das diferenças
de potencial ao longo do circuito deve se anular. Obtemos, portanto:
Q dQ
+ RI = 0 ⇒ Q + RC =0 20.17
C dt
De acordo com a solução 20.16, a carga elétrica depende do tempo de acordo com a expressão:
 t −t 
− 0 
Q ( t ) = Q (t0 )e  RC  20.18
A corrente elétrica obedece igualmente a uma lei do decaimento exponencial. Obtemos:
 t −t 
dQ 1 − RC0 
i (t ) = =− e 20.19
dt RC
• Exemplo 2
Analise o caso de um objeto que se movimenta num fluido de tal forma que não existam outras forças
agindo na direção do movimento, além daquela exercida pelo fluido. Admita que a força exercida
pelo fluido seja uma força viscosa que dependa linearmente com a velocidade. Um bom exemplo
dessa situação é aquela de um barco que, a partir de um determinado momento, desliga o motor.
→ Resolução:
No caso, temos várias forças agindo sobre o objeto. Na direção normal à superfície do lago agem
duas forças. A força peso é equilibrada pela força de empuxo. Na direção tangencial temos apenas a
força devido às colisões do barco com as partículas que compõem o fluido. Assim, nessa direção, a
tangencial, temos que a equação de Newton se escreve como:
dV ( t )
m = −bV ( t ) 20.20
dt
Figura 20.2: Forças agindo sobre um barco em movimento, com destaque para a força viscosa.
Recaímos, assim, numa equação de primeira ordem para a velocidade. O problema agora recai
naquele que denominamos integração da equação diferencial. Nem sempre isso é simples como
nesse caso. Para fazê-lo, reescrevemos a equação acima sob a forma:
dV ( t ) b
= − dt = −γdt 20.21
V (t ) m
Agora, integramos os dois membros dessa equação. Essa integração corresponde a efetuar a soma de
Riemann de cada um dos lados, levando-se em conta a variável tempo. Ou seja, integramos ambos
os termos sobre os tempos, desde um tempo inicial t0 até o tempo presente (t):
t
dV ( t ′) t
∫ V ( t ′)
t0
dt ′ = − γ ∫ dt ′
t0
20.22
As duas integrais envolvem a determinação da função primitiva. Ambas são funções primitivas bastante
simples. Obtemos:
 V (t ) 
ln (V ( t ) ) − ln (V ( t0 ) ) = ln   = − γ ( t − t0 ) 20.23
 V ( t0 ) 

Tomando agora a exponencial dos dois lados encontramos:
V ( t ) = V ( t0 ) e
− γ ( t − t0 )
20.24
donde se infere que a velocidade do barco decresce exponencialmente. Para determinarmos a

posição, lembramos agora que,
dx ( t )
= V ( t ) = V0 e ( 0 )
− γ t −t
20.25
dt
E, portanto, temos a seguinte relação entre diferenciais:
dx ( t ) = V0 e
− γ ( t − t0 )
dt 20.26
Integrando a equação acima, teremos a identidade:
t t
∫ dx ( t ′) = V0 ∫ e
− γ ( t ′− t0 )
dt ′ 20.27
t0 t0
O que nos leva à solução:
V0 − γ ( t −t0 )
x ( t ) = x ( t0 ) −
γ
e ( −1 ) 20.28
A conclusão é que o barco percorre uma distância
V0
∆x ( t ) = 20.29
γ
até parar.
Assim, como resultado da utilização das leis de Newton, e a partir da solução da equação diferencial
correspondente, é possível fazer uma previsão para a posição e a velocidade do barco para cada
instante de tempo.Tal solução envolve claramente as condições no instante tomado como o instante
inicial. Em particular, vemos que a distancia percorrida depende da velocidade inicial. Quanto maior
for essa velocidade, tanto maior será a distância percorrida pelo barco na água até ele parar.
20.3.3 Equações com um termo não Homogêneo Constante
A equação diferencial, linear e de primeira ordem mais geral possível é da forma:
df ( x )
a + bf ( x ) = E ( x ) 20.30
dx
A seguir, apresentaremos a solução apenas no caso em que o termo não homogêneo seja
constante. Nesse caso, escrevemos:
df ( x )
a + bf ( x ) = E0 20.31
dx
• Exemplo 3
Resolver a equação que descreve o movimento de uma esfera quando solta num líquido viscoso.
→ Resolução:
Consideremos agora o caso de uma esfera que é solta dentro de um liquido viscoso e que é colocada
em movimento sob a ação da gravidade. Devemos levar em conta, além da força da gravidade, a força
exercida pelo fluido viscoso. Admitiremos ainda que o movimento se dê ao longo do eixo y, pois
agora o movimento é na vertical.
Assim, levando em conta a força exercida pelo fluido como sendo
diretamente proporcional à velocidade, e a força gravitacional como
sendo constante, escrevemos a seguinte equação de primeira ordem
para a velocidade da esfera:
dV y ( t )
m = −bV y ( t ) + mg 20.32
dt
Essa equação é da forma 20.31 e ela pode ser escrita da seguinte forma:
dV y ( t )
= − γdt
g 20.33
Vy ( t ) +  
γ
Figura 20.3: Movimento de uma
esfera num meio viscoso. onde γ = b/m.

Integrando membro a membro a equação acima, obtemos a solução para a velocidade em função da
velocidade inicial Vy(t0) (no caso em que a esfera é solta, essa velocidade é nula):
g   g   − γ t −t
V y ( t ) = −   + V y ( t0 ) +    e ( 0 ) 20.34
γ   γ 
A primeira conclusão à qual chegamos é que, independentemente do valor da velocidade inicial, a

partícula atinge uma velocidade final, que é constante, e que é dada por:
g
V y ( final ) = −   20.35
γ
Observe-se que essa velocidade final é exatamente aquela para a qual a força exercida pelo líquido
se torna igual à força gravitacional. De fato, de 20.32 vemos que uma solução descrevendo o movi-
mento uniforme é válida desde que a velocidade final obedeça à seguinte relação:
−bV y ( final ) − mg = 0 20.36
Infere-se da equação de Newton, portanto, que, ao atingir essa velocidade limite, a partícula se
movimenta com velocidade constante. Fato esse que se pode comprovar experimentalmente.
A solução para a posição como função do tempo é:
g 1  g   − γ t −t
γ γ
(
 γ 
)
y ( t ) = y ( 0 ) −   ( t − t0 ) − V y ( t0 ) +    e ( 0 ) − 1 20.37
Da solução dada pela expressão 20.37, concluímos que no limite em que o tempo tende a infinito,
obtemos a seguinte dependência da posição com o tempo:
g 1  g 
y ( t → ∞ ) ≅ y ( 0 ) −   ( t − t0 ) + V y ( t0 ) +    20.38
γ γ  γ 
O que de novo indica que, com o passar do tempo, o movimento da esfera tende a ser um movi-
mento uniforme.
20.4 Equações Lineares de segunda ordem

A equação linear de segunda ordem mais geral possível é da forma:
d 2 f ( x) df ( x )
a2 2
+ a1 + a0 f ( x ) = E ( x ) 20.39
dx dx
Sem o termo não homogêneo essa equação é:
d 2 f ( x) df ( x )
a2 2
+ a1 + a0 f ( x ) = 0 20.40
dx dx
20.4.1 Equações Lineares de Segunda ordem lineares

não-homogêneas simples
Definiremos equações lineares de ordem n e simples como sendo equações lineares simples
quando tais equações assumem a forma:
d n f ( x)
= E ( x) 20.41
dx n
A razão para tal denominação advém do fato de que tais equações são integráveis. Ou seja,
elas são solúveis uma vez que as soluções podem ser expressas em termos de integrais.
Como primeiro passo, definimos uma função auxiliar definida por:
d n −1 f ( x )
g ( x) = 20.42
dx n −1
A função auxiliar g(x) satisfaz à equação:
dg ( x )
= E ( x) 20.43
dx
Cuja solução já foi discutida. Em seguida, definimos uma nova função auxiliar de um forma
análoga a 20.42. E assim, sucessivamente.
Assim, as equações lineares de segunda ordem mais simples e com um termo não homogêneo
são aquelas que podem ser escritas sob a forma:
d 2 f ( x)
= E ( x) 20.44
dx 2
A solução para tais equações será ilustrada por meio do exemplo a seguir. O procedimento ado-
tado a seguir pode ser facilmente estendido para encontrar soluções para equações da forma 20.41.

• Exemplo 4
Uma partícula de massa m se move  numa região na qual o campo elétrico é uniforme no espaço

mas depende do tempo E ( r , t ) = E0 ( t ). Escreva as equações de movimento e determine a solução
para a velocidade e a posição da partícula a qualquer tempo.
→ Resolução:
No caso em que o campo magnético é nulo, a equação de Newton se escreve:

d 2r (t )  
m 2
= q  E ( r , t )  20.45
dt
Com o intuito de buscar uma solução para tal equação, introduzimos a função vetorial auxiliar:

 dr ( t )
v (t ) = 20.46
dt

onde, em princípio, v ( t ) é um função vetorial desconhecida. No caso em apreço tal função é a
velocidade da partícula.
Lembrando que o campo elétrico depende só do tempo, podemos escrever a equação 20.45 sob a forma:

dv ( t ) 
m = q  E0 ( t )  20.47
dt
Utilizando a definição de aceleração reduzimos o problema ao de determinar a velocidade da partícula.

Isso é possível nesse caso porque a equação para a velocidade é uma equação de primeira ordem no tempo.
A equação 20.45 pode ser reescrita em termos de diferenciais. Obtemos:
 
mdv ( t ) = q  E0 ( t )  dt 20.48
Efetuando-se a integral em cada um dos lados, somos levados à solução:

dv ( u )
t t

m∫ du = q ∫ E0 ( u )du 20.49
0
du 0
A integral do primeiro termo é trivial e nos leva ao seguinte resultado:

t
dv ( u )    
m∫ du = m ( v ( t ) − v ( 0 ) ) = m ( v ( t ) − v0 ) 20.50
0
du
Integrando ambos os membros da equação acima determinamos a velocidade da partícula como

função do tempo:
q 
t
 
v ( t ) − v0 = ∫ E0 ( u )du 20.51
m0

Admitiremos que a velocidade inicial (v0) seja conhecida. Esse é um ponto muito importante.
A solução completa pressupõe o conhecimento da velocidade em algum instante de tempo. Essa é
uma condição dita condição inicial pois é sabido que o movimento depende de como ele se iniciou
(arbitrariamente tomamos o inicio do movimento no instante de tempo t = 0). Como resultado das
integrais acima, só nos interessa o que ocorreu depois desse instante de tempo.
Levando em conta a definição da velocidade a equação acima se escreve agora como uma equação
de primeira ordem para a posição:

dr ( t )  q 
t
− v0 = ∫ E0 ( u )du 20.52
dt m0
Integrando cada termo dessa equação, como fizemos para o caso da velocidade, encontraremos que
o vetor posição será dado pela expressão:
   q
t y

r ( t ) = r ( 0 ) + v0t + ∫ dy ∫ E0 ( u )du 20.53
m0 0
Como era de se esperar, a solução envolve o conhecimento não só da velocidade no instante de tempo
inicial como também o conhecimento da posição inicial da partícula. As condições iniciais a serem
especificadas são, como em todo problema de mecânica, os dados sobre a posição e velocidade iniciais:
 
r ( 0 ) = r0
  20.54
v ( 0 ) = v0
Consideremos, a titulo de ilustração, o caso em que o campo elétrico é um campo uniforme. Nesse
caso o vetor de posição para qualquer tempo será dado por:
   q  2
r ( t ) = r0 + v0t + E0 t 20.55
2m
e, obtemos da equação acima, que o movimento é uniformemente variado pois a aceleração é

constante e dada por:
 q 
a ( t ) = E0 20.56
m

Imaginando uma escolha do eixo z coincidindo com a direção do campo elétrico, a solução geral
se escreve como:
x = x0 + v0 x t
y = y0 + v0 y t
20.57
qE
z = z0 + v0 z t + o t 2
2m
20.4.2 Casos especiais de Equações Diferenciais Homogêneas

de Segunda Ordem
Um caso bastante importante, por seu amplo uso, é aquele das equações diferenciais de
segunda ordem que podem ser escritas sob a forma geral:
d 2 f ( x)
= −ω2 f ( x ) 20.58
dx 2
A solução para tais equações será apresentada a partir de dois exemplos, os quais ilustram a
relevância desse tipo de equação diferencial.
• Exemplo 5
O exemplo mais simples de equação diferencial de segunda ordem sem o termo não homogêneo é
aquele do Movimento Harmônico Simples. Ou seja, o movimento no qual uma partícula de massa
m é colocada a oscilar sob o efeito de uma força elástica da forma:
F ( x ) = −kx 20.59
onde k é uma constante dita elástica e x é a coordenada associada à posição da partícula.
Figura 20.4: A força elástica em ação.
A lei de Newton se escreve, no caso do M.H.S.:
ma = −kx 20.60
e, portanto,
d 2x
m = −kx 20.61
dt 2
Para determinarmos a solução para a equação acima, devemos lembrar que a derivada segunda da
função seno e cosseno nos leva às mesmas funções precedidas de um sinal menos e de uma constante.
Assim, se procurarmos duas soluções da forma:
x1 (t ) = cos ωt
20.62
x2 (t ) = sen ωt
verificaremos que, se o parâmetro ω for tal que:
k
ω2 = 20.63
m
então, qualquer uma delas satisfaz à equação 20.61, uma vez que:
d2
( x1 (t ) ) = −ω2 x1 (t )
dx 2
20.64
d2
( x2 (t ) ) = −ω2 x2 (t )
dx 2
Assim, a solução geral para a equação de Newton (20.60) pode ser escrita sob a forma de uma
cominação linear das duas funções trigonométricas (seno ou cosseno). Escrevemos, portanto, a solução
sob a forma:
x ( t ) = a1 x1 ( t ) + a2 x2 ( t ) 20.65
E, portanto, a solução geral pode ser escrita como:
x ( t ) = a1 cos ωt + a2 sen ωt 20.66
a qual pode ser escrita ainda como:
x ( t ) = A cos( ωt + θ0 ) 20.67
Ou, analogamente,
x ( t ) = A[ cos( ωt ) cos( θ0 ) − sen( ωt )sen( θ0 )] 20.68
Trata-se de uma solução envolvendo dois parâmetros desconhecidos (A, θ0) e que podem ser deter-
minados como segue.

Notemos primeiramente que a solução proposta 20.67 é tal que o valor máximo do deslocamento
xm será dado por:
xm = A 20.69
O parâmetro A é, portanto, a amplitude do movimento. A constante θ0 é a fase inicial. As constantes

A e θ0 podem ser determinadas a partir das condições iniciais. Isto é, a partir da posição e da velo-
cidade iniciais
x ( 0 ) = x0 v ( 0 ) = v0 20.70
• Exemplo 6: Circuito RLC

A resolução do problema de um circuito composto apenas por uma indu-
tância e um capacitor também nos leva a uma equação da forma 20.58.
Tal circuito é apresentado na Figura 20.4.Veremos que quando o circuito
é fechado, a corrente resultante é uma corrente alternada.
No circuito RLC mais simples, o circuito LC, admitimos apenas um indutor
caracterizado por uma indutância L e um capacitor de capacidade C. Esses
componentes do circuito podem estar ligados em série ou em paralelo.
Consideraremos aqui apenas o primeiro caso. O circuito será fechado
num instante de tempo t = 0 o capacitor está carregado, neste instante, Figura 20.5: Circuito LC.
com uma carga cujo valor é Q0.
Ao fecharmos o circuito a carga elétrica no capacitor se torna função do tempo, pois ela fluirá pelo
mesmo alterando assim a carga elétrica no capacitor (em cada uma das suas placas). Ao fluir gera uma
corrente elétrica fluindo no circuito.
A equação diferencial básica do circuito LC é:
Q (t ) dI ( t )
+L =0 20.71
C dt
onde I(t) é a corrente fluindo pelo circuito e Q(t) é a carga armazenada no capacitor.
Em termos da carga elétrica, a equação 20.71 se escreve:
Q (t ) d 2Q ( t )
+L =0 20.72
C dt 2
Obtemos assim uma equação diferencial que é um caso particular de 20.58. De acordo com o que
foi discutido anteriormente, neste caso a solução geral é da forma:
Q = Q0 sen ( ωt + δ ) 20.73
Para a solução dada acima, a corrente elétrica será dada por:
I = I 0 cos ( ωt + δ ) = ωQ0 cos ( ωt + δ ) 20.74
onde
ω = LC 20.75
A condição de que a carga no capacitor inicialmente é dada pelo valor Q0, implica que a fase se
anula. Escrevemos assim, δ = 0.
Concluímos, a partir de 20.73 e 20.74, que depois de fechado o circuito, tanto a carga quanto a
corrente dependem do tempo de uma forma periódica. Ou seja, a corrente é alternada de período
T = 2π/ω.
Um caso mais geral é aquele no qual o circuito é alimentado por uma bateria ou por um gerador de
corrente alternada. As fontes de corrente podem ser, portanto, fontes de corrente continua ou fontes
de correntes alternadas. Esses casos serão discutidos a seguir.
20.5 Equações Lineares Homogêneas

de segunda ordem: caso geral
Soluções gerais para as equações lineares de segunda ordem serão apresentadas por meio de
um exemplo extraído do estudo dos circuitos RLC.
• Exemplo 7: Circuito RLC

O circuito RLC, quando alimentado por uma fonte, conforme ilustrado
na Figura 20.6, provê o melhor exemplo de equações diferenciais da
forma 20.39.
Num circuito RLC, as grandezas físicas relevantes como carga elétrica
armazenada no capacitor ou a corrente que percorre o circuito são gran-
dezas físicas que dependem do tempo. Pode-se determinar tal depen-
dência a partir de uma equação diferencial linear de segunda ordem no Figura 20.6: Circuito RLC alimentado
tempo. Por essa razão, tais circuitos são denominados de circuitos de por uma fonte de tensão.
segunda ordem no tempo.
Para escrevermos a equação diferencial que é a base para o estudo dos circuitos RLC, começamos
pela lei de Kirchoff para circuitos no que tange à soma das diferenças de potenciais. Escrevemos:
∆V ( t ) c + ∆V ( t ) r + ∆ V ( t ) i = V ( t ) 20.76
onde V é a voltagem provida pela fonte de corrente elétrica e as diferenças de potencial são aquelas
dos diversos elementos do circuito: o capacitor, o resistor e o indutor. Utilizando as expressões para
as diferenças de potencial nos terminais de cada um dos elementos em 20.76, obtemos a equação:
Q (t ) dI ( t )
+ RI ( t ) + L = V (t ) 20.77
C dt

onde Q é a carga elétrica e I é a corrente elétrica que percorre o circuito. Lembrando a relação entre
essas grandezas:
dQ (t )
I (t ) = 20.78
dt
e substituindo essa expressão na equação 20.77, obtemos a equação diferencial de segunda ordem:
Q (t ) dQ ( t ) d 2Q ( t )
+R +L = V (t ) 20.79
C dt 2 dt 2
Que é a equação fundamental para circuitos RLC em série.

Pode-se escrever a solução para a equação acima como sendo dada por uma soma envolvendo dois termos:
Q ( t ) = Q0 ( t ) + QG ( t ) 20.80
onde Q0(t) é uma solução da equação homogenea (ou livre), enquanto QG(t) é uma solução da
equação geral, ou seja, da equação 20.79.
20.6 Solução da Equação Homogênea

Soluções da equação homogênea são de interesse por dois motivos. Em primeiro lugar,
porque tal equação descreve um circuito RLC quando não alimentado por uma fonte. Soluções
dessa equação estão associadas a uma situação física na qual inicialmente existe uma certa
quantidade de carga no capacitor, ou uma corrente no circuito (ou ambos). Denominamos as
cargas e correntes existentes no início (caracterizado pelo tempo t = 0) por:
Q0 ( t = 0 ) = Q0 ( 0 ) , I ( t = 0) = I ( 0) 20.81
Procurar soluções para a equação homogênea é importante, por outro lado, sempre que
estivermos interessados em efeitos de transientes nos circuitos alimentados por uma fonte. Isto
é, efeitos que têm a ver com as condições iniciais do sistema, mas que vão se tornando menos
e menos importantes à medida que o tempo passa.
A equação homogênea se escreve:
Q0 ( t ) dQ0 ( t ) d 2Q0 ( t )
+R +L =0 20.82
C dt 2 dt 2
Tal equação é análoga à de um oscilador harmônico amortecido. Isto é, um oscilador que

está sujeito a uma forção de amortecimento da forma:
dx
F = −bv = −b 20.83
dt
No caso do oscilador harmônico simples, a equação análoga a 20.82 é
1
⇔ k , R ⇔ b, L ⇔ m, Q ⇔ X 20.84
C
onde X é a posição da partícula como função do tempo, k é a constante elástica da mola e m

é a massa da partícula. Temos assim uma correspondência com um análogo mecânico. Isso faz
com que possamos passar de um problema para o outro efetuando as seguintes substituições:
1
⇔ k , R ⇔ b, L ⇔ m, Q ⇔ X 20.85
C
A forma de resolver equações da forma 20.82 é através da tentativa de se buscar uma

solução da forma:
(Q ( t ) = Q e )
0 0
iωt
20.86
Claramente tal solução é uma função a valores complexos. Assim, as soluções fisicamente
aceitáveis são ou a parte real, ou a parte imaginária de Q(t), ou uma combinação linear das
soluções. Dessa forma, se definirmos Q01 e Q02 como as partes reais e imaginárias,
Q01 ( t ) ≡ Re Q0 ( t ) , Q02 ( t ) ≡ Im Q0 ( t ) 20.87
Então, a solução da equação homogênea será dada como uma combinação linear das duas soluções.

Escrevemos assim:
Q0 ( t ) = a1Q01 ( t ) + a2Q02 ( t ) 20.88
onde a1 e a2 são constantes arbitrárias, mas que podem ser determinadas a partir das condições
iniciais. Ou seja, a partir das condições dadas quando iniciamos o estudo do fenômeno.
A substituição da solução proposta em 20.82 resulta na seguinte equação:
 − ω2 
 + iωR + L  Q0eiωt = 0 20.89
 C 
o que nos leva a concluir que uma solução como aquela proposta na equação 20.82 é de fato
possível, desde que ω seja dado como uma das soluções da equação do segundo grau:
−ω2
+ iωR + L = 0 20.90
C
Temos, assim, duas soluções:
1 1
ω+ =  iRC + 4 LC − ( RC )  , ω− =  iRC − 4 LC − ( RC ) 
2 2
20.91
2  2 
Em função dos possíveis valores de R, L e C, podemos ter três situações físicas distintas.
20.6.1 Oscilações Superamortecidas
Esse caso ocorre para valores da resistência muito grandes. Ou seja, satisfazendo a condição
L
R<2 20.92
C
o circuito RLC oscilará, mas de uma forma muito peculiar. Isso é, ele será superamortecido. Isso
decorre da solução que será da forma:
RC tRC 1− 4 L RC − tRC 1− 4 L
− t − t
Q0 ( t ) = Ae 2 e R 2C
+ Be 2 e R 2C 20.93
e, portanto, descrevendo a carga sendo continuamente elétrica no circuito diminuindo continua-

mente (exponencialmente decrescente). Isso resulta da forte dissipação que ocorre no resistor e
que resulta no superamortecimento da solução.
As constantes A e B da solução acima podem ser determinas a partir da carga no capacitor
no instante de tempo igual a zero e da corrente elétrica. Por exemplo:
Qo ( 0 ) = A + B 20.94
20.6.2 Oscilações Amortecidas Criticamente
Esse caso ocorre para uma relação especifica entre as constantes R, L e C. Ou seja, quando
essas grandezas satisfazem a condição:
L
R=2 20.95
C
o circuito RLC será amortecido de uma forma dita crítica. A solução agora é da forma:
RC
− t
Q0 ( t ) = ( A + Bt ) e 2 20.96
Essa é uma solução que, como no caso anterior, descreve uma situação física na qual o capacitor
é continuamente descarregado e no qual a corrente no circuito decresce exponencialmente:
RC
 1  − t
I ( t ) =  B − RC ( A + Bt )  e 2 20.97
 2 
As constantes A e B da solução acima são determinadas a partir da carga no capacitor no instante
de tempo igual a zero e da corrente elétrica nesse instante de tempo. Temos, explicitamente:
A = Qo ( 0 )
20.98
1
B = I ( 0 ) + RCQ0 ( 0 )
2

20.6.3 Oscilações Subamortecidas
Esse é o caso mais interessante dos três. Ele ocorre para valores das constantes que satisfaçam
a condição:
L
R>2 20.99
C
A solução geral agora será da forma:
RC RC
− t − t
20.100
Q0 (t ) = Ee 2 cos ω′t + De 2 sen ω′t
onde E e D são constantes a serem determinadas a partir das condições iniciais e ω' é uma
frequência dada por:
2
 RC 
ω′ = ω0 2 −   20.101
 2 
A constante C dá a carga elétrica do sistema no instante de tempo t=0.
C = Q ( t = 0) 20.102
onde ω0 = LC é, como se verá a seguir, a frequência natural de oscilação do sistema quando

a resistência tende a zero.
20.6.4 Oscilações forçadas: fonte de corrente alternada
Consideremos o caso em que o circuito seja alimentado por uma fonte de corrente alternada.
Escrevemos para a diferença de potencial provida pelo gerador:
V ( t ) = V0Cos ( ωt + ϕ0 ) 20.103
Denominaremos o valor máximo da diferença de potencial (V0) de amplitude. A constante

φ0 é uma fase cuja importância nesse ponto não é muito grande, uma vez que ela pode ser
eliminada através de uma escolha adequada do tempo inicial.
Para uma alimentação do circuito dada por 20.103, a equação de um circuito RLC será
dada por:
Q (t ) dQ ( t ) d 2Q ( t )
+R +L = V0Cos ( ωt + ϕ0 ) 20.104
C dt 2 dt 2
Com o intuito de buscarmos soluções para a equação acima, escreveremos essa equação de
tal forma a admitir soluções com variáveis complexas. Designaremos as soluções complexas por
Q*(t). Tal solução pode ser encontrada ao escrevermos a equação acima como:
Q∗ (t ) dQ ∗ ( t ) d 2Q ∗ ( t )
= V0e ( 0 )
i ωt + ϕ
+R 2
+L 2
20.105
C dt dt
A solução pretendida será dada como a parte real da solução complexa (Q(t)), isto é,
Q ( t ) = Re Q ∗ ( t ) 20.106
Como no caso anterior, procuraremos soluções da forma exponencial. Para isso, escrevemos:
Q ∗ ( t ) = Aeiωt 20.107
Substituindo a solução proposta em 20.107, na equação 20.105 encontraremos que, de fato,

uma tal solução é possível desde que:
1 2
 + iωR − Lω  A = V0 20.108
C 
Ou seja, se A for um número complexo dado por:

V0 1
A=
L  2 2 R 20.109
 ω0 − ω + iω 
 L

onde a frequência natural de oscilação é dada em 20.75. Utilizando a propriedade fundamental

dos números complexos, podemos escrever qualquer número sob a forma de uma amplitude
vezes uma exponencial,
b
a + ib = a 2 + b2 eiθ onde θ = arctg 20.110
a
Utilizando a identidade acima, a amplitude se escreve como:
V0 eiθ0
A= 1
L 2
  R
2
 20.111
( )
2 2 2
 ω0 − ω + ω  
  L 
onde θ0 é uma diferença de fase dada por:

 R 
 ωL 
θ0 = arctg  2 2  20.112
 ω0 − ω 
 
Assim, a solução geral para o circuito RLC quando alimentado por uma fonte de corrente
alternada é dada pela parte real de 20.107 com a constante A dada por 20.111. Obtemos assim:
V0 cos ( ωt + ϕ0 + θ0 )
Q (t ) = 1 ≡ QM cos ( ωtt + ϕ0 + θ0 )
L 2
  R
2
 20.113
( )
2 2 2
 ω0 − ω + ω  
  L 
A solução mais geral possível para um circuito RLC , levando-se em conta efeitos de tran-
siente, é dada pela solução particular 20.113 mais a solução geral. Escrevemos portanto:
−
RC
t −
RC
t V0 cos ( ωt + ϕ0 + θ0 )
Q ( t ) = Ee 2 cos ω′t + De 2 sen ω′t + 1
L 2
  R
2
 20.114
( )
2 2 2
 ω0 − ω + ω  
  L 
onde as constantes E e D são obtidas a partir das condições iniciais. Os termos de transiente,
que dependem das condições iniciais do sistema, tendem a zero exponencialmente. Ou seja, só
tem efeitos significativos quando ligamos a fonte. Depois de um alguns instantes, a corrente no
sistema será uma corrente alternada com a mesma frequência da fonte e dada pela expressão:
I ( t ) = − I M sen ( ωt + ϕ0 + θ0 ) 20.115
onde o valor máximo da corrente será dado por:

V0ω
IM = L
1
2 20.116
  R
2

( )
2 2 2
 ω0 − ω + ω  
  L 
Um outro efeito introduzido pelos componentes RLC no sistema é introduzir uma dife-
rença de fase em relação à fase da fonte. Essa diferença de fase é θ0, onde esse ângulo é definido
em 20.112. A diferença de fase se anula quando a resistência é nula.
20.7 Equações diferenciais Não lineares

Esses casos são mais complexos. Nem sempre é possível encontrar uma solução simples.
Considere o caso de uma equação diferencial da forma:
df ( x )
a + bf 2 ( x ) = E0 20.117
dx
• Exemplo 8:
Resolva as equações diferenciais resultantes no estudo do movimento da bolha quando considera-
mos o caso de uma força que depende do quadrado da velocidade.
→ Resolução:
Nesse caso a lei de Newton se escreve como:
dV ( t )
m = − BV 2 ( t ) + mg 20.118
dt

Apesar de ter a mesma forma da equação anterior, essa equação não é uma equação linear. Ou seja,
não vale o princípio da superposição para ela. Como no caso anterior, no entanto, podemos escrevê-la
de uma forma equivalente à expressão 20.117. Ou seja,
dV y ( t )
= − γdt
g 20.119
Vy 2 ( t ) +  
γ
Integrando membro a membro a equação acima, obtemos a solução para o caso de uma velocidade
inicial diferente de zero, ou seja:
1/ 2
g
V y ( t ) = V y ( 0 ) +   tanh − g γ t 20.120
γ
Assim, nos instantes de tempo iniciais, caracterizados pela condição t  (gγ)−1/2, podemos verificar
que o movimento é acelerado, pois nesse caso vale o resultado aproximado:
V y ( t ) ≈ V y ( 0 ) + gt 20.121
Enquanto para grandes valores do intervalo de tempo, caracterizados pela condição t  (gγ)−1/2, a
solução 20.112 nos leva a um valor constante da velocidade, esse valor agora é, considerando-se
agora o caso de velocidade inicial nula, dado por:
1/ 2
g
Vy ( t ) =   20.122
γ
Valor esse que poderíamos deduzir do fato de que, nesse limite, as forcas se compensam, levando-nos
ao resultado:
1/ 2
g
− BV y ( t ) + mg = 0
2
⇒ Vy ( t ) =   20.123
γ
Concluímos assim que, como no caso anterior, a partícula atinge uma velocidade final constante.
Se a partícula parte de uma posição inicial y(0) = 0, sua coordenada y dependerá do tempo, da
seguinte forma:
1
y ( t ) =   ln cosh g γ t
γ
( ) 20.124
E, portanto, nos instantes iniciais do movimento (t  (gγ)−1/2), temos:

1 2
y (t ) ≅ gt 20.125
2
enquanto nos instantes finais (aqueles para os quais vale a desigualdade t  (gγ)−1/2) o movimento
será uniforme.
Nesse limite, a solução 20.124 nos leva ao resultado:

g 1
y (t ) ≅ t− ( ln 2 )
γ  γ 
20.126
o qual é inteiramente compatível com 20.123.

Muitas vezes a derivada aparece na forma do quadrado. Por exemplo, no estudo do movimento dos
planetas, recaímos numa equação da forma:
m  dr  a k
2
E=   + 2  − 20.127
2  dt  r  r
onde a, m, E e k são constantes. Essa equação se reduz a uma forma integrável, pois em última
instância pode ser escrita como:
dr
dt =
2E k a 20.128
+ − 2
m r r
E esta pode ser integrada depois de escrevermos, para o sinal positivo, a seguinte expressão:
2 E k a dr
± + − = 20.129
m r r 2 dt
e, portanto, reduzimos o problema a determinar integrais indefinidas.
Lista de Imagens
Thinkstock.com: Figuras 2.7, 7.2.

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Fundamentos de Matematica I

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Fundamentos de

Universidade Virtual do Estado de São Paulo - Univesp

Curso de Licenciatura em Ciências

Coordenação dos Módulos

Gil da Costa Marques

São Paulo | 2014

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Fundamentos de Matemática I / Gil da Costa Marques. – 1. ed. –

ISBN 978-85-314-1470-1 (Edusp)

USP – Universidade de São Paulo

Univesp – Universidade Virtual do Estado de São Paulo

Printed in Brazil 2014

Estrutura e organização curricular

Sobre a presente publicação

Coordenação de Produção: Beatriz Borges Casaro.

Revisão de Texto: Marina Keiko Tokumaru.

Revisão de Técnica: Maria Cristina Bonomi e Shirlei Nabarreti Dezidério.

Ilustração de capa: Aline Antunes.

Fotografia: Jairo Gonçalves.

3. Aplicações à geometria analítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

6. Funções Exponenciais e Logarítmicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

7. Aplicações das funções exponenciais e logarítmicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

8. Trigonometria no triângulo retângulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

9. Funções trigonométricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

10. Limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

11. Derivadas de funções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

12. Derivadas das Funções Simples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261

13. Técnicas de Diferenciação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

14. O Teorema do Valor Médio e Aplicações das Derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305

15. Séries e aplicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

16. Cálculo Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355

17. Efetuando Integrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

19. Aplicações do Cálculo Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413

20. Introdução às Equações Diferenciais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433

Licenciatura em Ciências · USP/ Univesp

“A moderna teoria matemática dos conjuntos é uma

1.2 Conceitos básicos

M = {m1 , m2 , m3 , m4 ....} 1.1

O fato de um objeto mi ser ou não elemento de um conjunto é indicado, respectivamente, por:

 = {0, 1, −1, 2, −2, 3, −3, 4, −4.....} 1.4

M = {mi mi satisfaz P } 1.5

1 Introdução à Teoria dos Conjuntos

1.3 Subconjuntos e intervalos

{1, 5} ⊂ {1, 2, 4, 5} 1.10

Escrevemos, analogamente, quando um conjunto B contém o

Figura 1.5: a. A é um subconjunto de B.

Alguns dos subconjuntos dos números inteiros são:

 + = {0,1, 2, 3, 4,...} 1.12

 − = {0, −1, −2, −3, −4,...} 1.13

O conjunto dos inteiros excluindo o número zero:

* = {1, −1, 2, −2, 3, −3, 4, −4,...} 1.14

Introduzimos ainda os subconjuntos dos números inteiros:

 +* = {1, 2, 3, 4,...} 1.15

 −* = {−1, −2, −3, −4,...} 1.16

Alguns subconjuntos do conjunto  são os seguintes:

a. Conjunto dos números pares: {..., -4, -2, 0, 2, 4, ...}

b. Conjunto dos números ímpares: {..., -3, -1, 1, 3, ...}

d. Conjunto dos números positivos, múltiplos de 3 e menores do que 10: {3, 6, 9}

1 Introdução à Teoria dos Conjuntos

1.4 O conjunto dos números reais

O conjunto  é um subconjunto do conjunto , isto é,  ⊂ .

Evidentemente, temos também  ⊂  e  ⊂ , isto é, o conjunto dos números naturais e

∗ = {ni ni > 0 } 1.18

Definimos por exemplo, no caso dos números reais: