Discentes:

AVALIAÇÃO I – PROCESSOS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA II

Estudo de caso de base para questões 1 e 2:
Tem sido cada vez mais comum encontrar empresas buscando o serviço
de psicologia para recrutamento e seleção de pessoal. Isso é bom, afinal de
contas, é interessante pensar que as organizações têm refletido sobre uma das
suas principais matéria-prima: o humano; dotado de desejos, medos, sonhos e
tantas outras coisas subjetivas, o ser humano passeia dentro de uma infinidade
de possibilidades e, claro, isso respinga seu molde de trabalho. Pensando
nisso, a empresa de Nonato, um referenciado educador na cidade de
Governador, decidiu contratar um profissional de Psicologia para direcionar um
processo de recrutamento e seleção de sua faculdade que gera uma média de
200 empregos naquela cidade pacata. A princípio, Nonato informou ser 2 vagas
para coordenação, sendo uma para o curso de Psicologia e outra para
Nutrição; além disso, duas vagas para recepção e uma para Auxiliar de
Serviços gerais.
Para Nonato, é simples pensar a possibilidade de uma seleção
unificada. Segundo ele, todas as pessoas são iguais e, portanto, separar em
momentos distintos só trará desgaste com tempo e dinheiro. No entanto é
perceptível que as funções não condizem e que, além disso, o nível de
escolaridade é distinto, o que dificultaria compreender o grau de instrução que
é necessário para cada uma das vagas. Depois de duas longas reuniões, o
Psicólogo Organizacional convenceu ao empresário a aceitar que a seleção
fosse feita da forma que deveria ser.
Importante destacar que, para os cargos de recepção, é necessário que
se tenha 2 anos de experiência em virtude de precisar utilizar sistemas
específicos da rede privada de ensino superior.
IMPORTANTE: vocês irão traçar o perfil de cada vaga.
1) Monte um plano de avaliação psicológica e descreva o passo a passo.
2) Quais instrumentos serão utilizados para avaliar? Explique quais as
funções cognitivas serão avaliadas com cada instrumento.
3) É competência de o psicólogo avaliador visitar a escola daquela criança
que está em avaliação? Por qual razão?
4) Deem 4 exemplos de faltas ética no exercício profissional da psicologia
voltado para avaliação psicológica.
5) Qual a relevância do Código de ética da psicologia e da Carta dos
Direitos Humanos para o processo de formação de um avaliador?